Formální skladební vztahy Formální skladební vztahy ve větě jednoduché II.ve větě jednoduché II.

Název materiálu: VY_32_INOVACE_CJ3r0104

Název sady: Skladba pro 3.ročník

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Téma: Formální skladební vztahy ve větě jednoduché II. – dokončení

Jméno autora: Kateřina Turzová

Vytvořeno dne: 2.10.2012

Metodický popis – anotace: Rozšíří a prohloubí vědomosti žáků v oblasti formálněsyntaktických vztahů ve větě jednoduché

SKLADBASKLADBA(SYNTAX)(SYNTAX)

Formální skladební vztahy Formální skladební vztahy ve větě jednoduché II.ve větě jednoduché II.

Formální vztahy se vytvářejí mezi dvěma (či více) členy.

Obecně tyto členy nazýváme jako:1.člen nadřazený – řídící1.člen nadřazený – řídící

2.člen podřazený - závislý2.člen podřazený - závislý

Způsoby vyjádření členské závislostiZpůsoby vyjádření členské závislosti:

A) SHODA (kongruence)

B) ŘÍZENOST (rekce)

C) PŘIMYKÁNÍ (adjunkce)

A) SHODA (kongruence)A) SHODA (kongruence)

je druh mluvnické závislosti, kdy závislý člen přijímá mluvnické kategorie

(pád, číslo, rod/osoba) členu řídícího

uplatňuje se u vztahu:

a) shody Přs s Po – Eva se usmála.

b) Pks – Přijal vše s velkým pochopením.

c) Do (částečně společně s řízeností)

– Zůstanu u vás ráda.

B) ŘÍZENOST (rekce) – silná B) ŘÍZENOST (rekce) – silná závislostzávislost

je druh mluvnické závislosti, kdy člen řídící určuje tvar závislého jména (pád jména nebo infinitiv slovesa), tvarově se neshodují. Řízena může být i věta.

uplatňuje se u vztahu:a) Pt – Nesl hostům občerstvení.b) Pkn – děkan fakulty, okna budovyc) Do (částečně společně se shodou) – Chlapci běhali bosi.

C) PŘIMYKÁNÍ (adjunkce) – C) PŘIMYKÁNÍ (adjunkce) – slabá závislostslabá závislost

je druh mluvnické závislosti, kdy tvar členu závislého není určován členem řídícím, je mezi nimi pouze významový vztah

uplatňuje se u vztahu:

a) Pu – Pil rychle. Pil do dna. Pil ze žalu. Pil jako duha.

b) Pkn – Příběh o lásce. Příběh bez lásky.

K formálním skladebním vztahům patří vedle závislosti také souřadnost.

Větné členy jsou na sobě nezávislé, řídící člen rozvíjejí stejným způsobem – vzniká ŘAZENÍŘAZENÍ

ŘAZENÍŘAZENÍ

vzniká připojováním členů v nějaké významové souvislosti, avšak řídící člen rozvíjejí každý jiným způsobem:

Př.

Jana se domů vrátila veselá, odpočatá,

bez peněz, ale s celou řadou nových zážitků

a kamarádů.

Grafický symbol pro souřadný poměr v řazení:

SLUČOVACÍ (kopulační) +STUPŇOVACÍ (gradační) _I¯ODPOROVACÍ (adverzativní) xVYLUČOVACÍ (disjunktivní) ~PŘÍČINNÝ/DŮVODOVÝ (kauzální) ←DŮSLEDKOVÝ (konsekutivní) →

Urči formální skladební vztah mezi uvedenými dvojicemi:

uvidět dívku - řízenost (rekce)

zpívá čistě- přimykání (adjunkce)

film roku- řízenost (rekce)

Jana psala- shoda (kongruence)

nastoupil do vlaku- přimykání (adjunkce)

malá, bledá, tváři divé, pod plachetkou osoba

- řazenívýlov rybníka- řízenost (rekce)

nový mobil- shoda (kongruence)

přišla sama- shoda (kongruence)

proběhl parkem- přimykání (adjunkce)

Doplň vhodné příklady, urči větný člen:

Přikrývka mu sklouzla (adjunkce)… na podlahu/Pum.

Přečetl jsem zajímavou (rekce) … knihu/Pt.

Každou návštěvu včas (kongruence) … ohlásil/Přs.

Oba cizinci budou vyslechnuti jako (kongruence) …

svědkové/Do.

Mám rád čaj s (rekce + řazení) … medem a citrónem/Pkn.

Přijal to s (kongruence + řazení) … velkými a nehranými /Pks rozpaky.

Přihlásil se do (adjunkce) … soutěže/Pum.

Urči graficky významový poměr mezi souřadně spojenými větnými členy a větami.

Je nápaditý, ba přímo překypuje fantazií. _I¯

Pes zaštěkal, silně zavrčel a vycenil zuby. +

Stav se buď dnes, nebo zítra. ~Nejspíše se obával špatného počasí, a proto

zůstal doma. → (důsledkový)

Nakonec zůstal doma, neboť se obával špatného počasí. ← (příčinný, důvodový)

Je mladý, ale velmi rozumný. X

Použitá literatura:

Kostečka, Jiří: Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. Praha, SPN 2002Mgr. Mašková, Drahuše: Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Třebíč, Vyuka.cz 2010Mgr. Mužíková, Olga; PhDr. Markvartová, Barbora; Mgr. Klusáčková, Lenka; PhDr. Jeřábková, Eleonora: Odmaturuj z českého jazyka. Brno, Didaktis 2010Havránek, Bohuslav; Jedlička, Alois: Česká mluvnice. Praha, SPN 2008