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FORMATO 4: ¿QUÉ ES LA ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO? ¿Qué aspectos tomaría en cuenta? ¿Qué pasos seguiría para identificar los síntomas? ¿Qué haría para verificar que los síntomas realmente se conviertan en un diagnóstico confiable? ¿Qué aporta la información en términos de contar con un diagnóstico? ¿Identifica algún proceso que pudiera resultar similar al de la escuela? ¿Cuál? ¿Por qué? ¿Qué analogías es posible hacer… a partir del ejercicio realizado con respecto a la escuela?

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Actividad 6 La anemia.

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FORMATO 4: ¿QUÉ ES LA ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO?¿Qué aspectos tomaría en cuenta?¿Qué pasos seguiría para identificar los síntomas?¿Qué haría para verificar que los síntomas realmente se conviertan en un diagnóstico confiable?¿Qué aporta la información en términos de contar con un diagnóstico?¿Identifica algún proceso que pudiera resultar similar al de la escuela? ¿Cuál? ¿Por qué?¿Qué analogías es posible hacer… a partir del ejercicio realizado con respecto a la escuela?¿Qué rol juega usted?¿Hay algún aprendizaje que le aporte dicho ejercicio? ¿Cuál? ¿Por qué?