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FORMATO PARA GUÍA DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
LABORALES
ESTRUCTURA CURRICULAR: Sistemas. GUÍA NO. 2
MÓDULO DE FORMACIÓN: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
UNIDAD DE E – A – E: Lenguaje de programación orientado a eventos.
ACTIVIDAD DE E – A – Controles, propiedades, eventos y estructuras básicas de programación.
MODALIDAD Y DURACIÓN: Presencial y trabajo autónomo con una duración de 12 horas.
PRESENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN: El dominio de las estructuras básicas de la programación orientada a eventos, al igual que sus propiedades, permitirán una mayor destreza a la hora de solucionar problemas dentro de un entorno de trabajo.
OBJETIVOS/RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Conocer, distinguir y aplicar los diferentes elementos que hacen parte del lenguaje orientado a eventos.
METODOLOGÍA: Socialización, trabajo escrito, trabajo práctico.
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Aula de clase, hogares y/o bibliotecas comunitarias.
RECURSOS/MEDIOS: Equipos de cómputo, video beam.
EVALUACIÓN: Trabajos prácticos.
EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN Entregar trabajo práctico sobre
estructuras de programación orientada a eventos.
Aplica los elementos de la programación orientada a eventos en el desarrollo de programas.
GLOSARIO:
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS:
http://yaqui.mxl.uabc.mx/~curlango/pooi/Apuntes04-1C.pdf
http://www.slideshare.net/josueivan/programacion-orientada-a-objetos-y-programacion-orientada-a-eventos
ORIENTADOR: __________________________________________________
AUTORÍA: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGASELABORÓ: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGAS FECHA: 21/02/2011ADAPTÓ: __________________________________ FECHA: 21/02/2011