FRECUENCIAS 1

7/18/2019 FRECUENCIAS 1

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Universidad Autónoma Gabriel René MorenoFACULTAD DE HUMANIDADE ! CIENCIA DE LA EDUCACI"N

UNIDAD DE #$TGRAD$

TRABAJO FINAL

ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE UN PROBLEMADE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

A#LICAD$ AL %ER EMETRE DE LA CARRERA CIENCIA DE LAEDUCACI&N

D$CENTE' DRA. MARIA DE LA CARIDAD PINTOALUMNA ' LIC. BENITA YUBÀNURE SEMO



I. INTRODUCCIÓN

La presente investigación se ha desarrollado en el 8vo modulo de recolección ytratamiento de datos cuantitativos, de la Especialidad de Educación Superior,realizando un estudio estadístico sobre un problema de la Educación Superior , que

contiene cuadro de distribución de frecuencias de datos no agrupados y agrupados,con Grficos correspondiente de cada frecuencia, cruce de variables, medidas detendencia central, medidas de posición, medidas de dispersión, anlisis de simetría ycurtosis, regresión lineal y correlación, grficos de !iagrama de !ispersión, conclusióndel estudio estadístico" El estudio corresponde al #er Semestre de la $arrera $ienciasde la Educación"1. ANÁLISIS DE CONTEXTO DEL PROBLEMA

1.1. Ubicación d !a Uni"#$idad% Fac&!'ad% Ca###a ( A$i)na'&#a

El traba%o de investigación estadístico se desarrolló en la &niversidad 'utónoma

Gabriel (en) *oreno, +acultad de umanidades, en la carrera de $iencias de laEducación, de la materia -edagogía General, la cual se encuentra ubicada en la ciudadde Santa $ruz de la Sierra"

La Uni"#$idad A&'ón*+a ,ab#i! Rn- M*#n*, fue fundada el .. de enero de.88/, en la ciudad de Santa $ruz de la Sierra, 0olivia, es una institución de educaciónfiscal de derecho p1blico, otorgada de personalidad %urídica, patrimonio propio,autonomía acad)mica, administrativa, financiera y normativa de acuerdo con lospreceptos constitucionales del Estado -lurinacional de 0olivia"

La universidad lleva el nombre del ilustre pensador, historiador y literato boliviano

Gabriel (en) *oreno, llamado el 2-ríncipe de las Letras2 , y se reconoce por la sigla&"'"G"("*"

La Gabriel (en) *oreno se encuentra comprometida con Santa $ruz de la Sierra,0olivia y Latinoam)rica, teniendo la tarea de contribuir al desarrollo de la sociedadmediante la producción de conocimientos científicos, la formación de profesionales dee3celencia, la transferencia tecnológica, la participación activa en las luchas socialespor el bienestar de todos, la promoción cultural y el resguardo de las m1ltiplesidentidades que hacen la 0olivia de hoy" La &"'"G"("*" se encuentra en el se3to lugar de las me%ores universidades de 0olivia, seg1n datos del 4/.4, y es la n1mero tres encalidad acad)mica en el departamento de Santa $ruz, su !irección est en la 'venida

$entenario, entre 5enezuela y la 'v" 46 de febrero"

La Fac&!'ad d &+anidad$ d Cincia$ d !a Ed&cación se creó el 47 de marzode .# mediante (esolución 9$& :o .#" Entre los planeamientos de la (eformaEducativa de la &"'"G"("*" del a;o .. se destacaba la necesidad de formar profesionales en el rea de umanidades< en respuesta a esta demanda el 9lustre$onse%o &niversitario con el apoyo del (ector =erges =ustiniano y del 5icerrector Silverio *arqu)z, aprueba la resolución 9$& :> #[email protected] para la creación, teniendo



ba%o su dependencia las carreras $iencias de la Educación, $iencias de la$omunicación, -sicología y Sociología, a la cabeza de !r" Emilio !uran (ibera como!ecano 9nterino"

La Ca###a Cincia$ d !a Ed&cación, tiene como finalidad formar profesionales

que sean capaces de investigar, fundamentar y@o proponer acciones y proyectoseducativos viables, considerando los conte3tos específicos y buscando el desarrollointegral y social del individuo, que le permita como profesionales desarrollar diversasorientaciones de manera que pueda abordar el problema educativo desde su prcticasespecíficas en laA administración educativa, psicopedagogía, tecnología educativa,educación ambiental, educación alternativa y popular e investigación educativa"

La Ma'#ia/ DE PEDA,O,ÍA ,ENERAL es una $iencias que tiene como ob%eto deestudio )l campo de acción específico, son los m)todos, leyes y regularidades que lascaracterizan en el marco de las $iencias de la Educación en la que constituye su

n1cleo, como la actividad de los pedagogos y educandos, de los que ense;an y losque aprenden, estudia los fines, el contenido, los medios y m)todos de la actividadeducativa y el carcter de los cambios que sufre el hombre en el transcurso de laeducación"

1.0. Ca#ac'#$'ica$ #!aci*nada$ c*n ! 2#*b!+a d $'&di*

El presente traba%o se desarrolla por la observación de las ba%as notas que obtienen losestudiantes al finalizar la materia de pedagogía general"

0. PROBLEMA IDENTIFICADO PARA EL ESTUDIOLa presente encuesta tiene el ob%etivo de determinar el m)todo de estudio, de losestudiantes para aprobar la materia de pedagogía general, de la $arrera $iencias de laEducación" 0.1. In'##*)an'$ $*b# ! 2#*b!+a.

BLa ba%a calificación de los estudiantes de la $arrera $iencias de la Educación de la

*ateria de pedagogía general , es debido al m)todo de estudio no adecuado C

3. OBJETI4OS DEL TRABAJO

Db%etivo .A Sintetizar lo aprendido y asimilado durante el desarrollo del módulorecolección y tratamiento de datos cuantitativo de la Especialidad de educaciónsuperior, y al mismo tiempo cumplir con lo e3igido por la docente para la aprobación delmódulo.

Db%etivo 4A Establecer comparaciones descriptivas en la utilización de m)todos deestudio y las notas finales obtenidas por estudiantes de #er semestre de la *ateria



pedagogía de la $arrera $iencias de la educación.

5. EXPLICACIÓN SOBRE LA RECOLECCIÓN DE DATOS PARA EL ESTUDIOESTADÍSTICO

-ara la recolección de datos se ha aplicado encuesta a una muestra de / estudiantesque vencieron la materia de pedagogía general de la $arrera $iencias de la Educacióny los datos que se precisaron para el estudio estadístico son la edad, se3o, notasfinales, horas de estudios a la semana, m)todo de estudio"

II. PRE,UNTAS DE LA ENCUESTA.

."F Bu) edad tienesC("F"""""""""""""""""""""""""""""""""

4"F Se3o. +emenino

4 *asculino

#"F B$untas horas dedicas semanalmente a estudiar la materia depedagogía generalC

. .hora

4 4hora

# #hora hora

F B-ara comprender la materia que m)todo de estudio utilizasteC1 Lc'&#a c*+2#n$i"a.6 9nterpretación de contenidos

0 S&b#a(ad*.6 (esaltar las ideas ms importante"

3 E$7&+a.6 (epresentación grafica de un tema"

5 M+*#i8ación.6 Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos

poseer para despu)s poder recordarlos.

9 N*'a$ Ma#)ina!$/ Son apuntes breves que se pueden escribir en el margen

o borde de una pgina o un libro.

7"F B-ara aprobar la materia de pedagogía general cual fue tu calificaciónobtenidoC("""""""""""""""""puntos



III. RECO,IDA DE LA INFORMACI:N. Elaboración de la base de datoscorrespondiente a la respuesta de la encuesta.

TABLA DE DATOS

N; EDAD SEXO RS. ESTUDIO METODO DE ESTUDIO CALIFICACION

. 4/ . . . 7?4 4. 4 # # ?7

# 40 4 . # 7?

4. . 4 . ?7

7 4# 4 . # 8.

6 44 4 # 7?

? 4 . 4 . ?7

8 44 4 4 # 8.

4# 4 . . 7?

./ 44 . # . ?7

.. 46 . # 7 6

.4 4? 4 . 7?

.# ## 4 . 4 6

. #. . # 7?

.7 4 4 4 . 7?

.6 46 4 # # 7?

.? 47 . 4 . 6#

.8 4? 4 # 6

. 4# . 4 4 6#

4/ 4 4 4 6

4. 47 4 # # 7?

44 47 . # . 64# # 4 4 # ?7

4 #. . # 4 7?

47 4 4 6#

46 #7 . 4 4 8?

.? #/ . . 7?

48 4? 4 7 6#

4 #/ . # 4 ?7

#/ #. 4 7 7?

#. ## . # 8.

#4 48 . 4 6#

## #/ 4 7 8?# #4 . 4 8.

#7 #/ . 4 8?

#6 #4 4 # 6#

#? 48 . # 8?

#8 48 . # # 6#

# #4 . 4 8?



/ #7 . 6#

Tab!a d <#c&ncia

EDAD

+recuencia -orcenta%e

-orcenta%e

vlido

-orcenta%e

acumulado

5lidos 4/ 4 7,/ 7,/ 7,/

4. 4 7,/ 7,/ ./,/

44 # ?,7 ?,7 .?,7

4# # ?,7 ?,7 47,/

4 4 7,/ 7,/ #/,/

47 # ?,7 ?,7 #?,7

46 4 7,/ 7,/ 4,7

4? # ?,7 ?,7 7/,/

48 # ?,7 ?,7 7?,7

4 4 7,/ 7,/ 64,7

#/ ./,/ ./,/ ?4,7

#. # ?,7 ?,7 8/,/

#4 # ?,7 ?,7 8?,7

## 4 7,/ 7,/ 4,7# . 4,7 4,7 7,/

#7 4 7,/ 7,/ .//,/

Hotal / .//,/ .//,/

SEXO


-orcenta%e

vlido

-orcenta%e

acumulado

5lidos . 4. 74,7 74,7 74,7

4 . ?,7 ?,7 .//,/

Hotal / .//,/ .//,/



ORAS


-orcenta%e

vlido

-orcenta%e

acumulado

5lidos . 7 .4,7 .4,7 .4,7

4 ./ 47,/ 47,/ #?,7

# .4 #/,/ #/,/ 6?,7

.# #4,7 #4,7 .//,/

Hotal / .//,/ .//,/

METODO


-orcenta%e

vlido

-orcenta%e

acumulado

5lidos . ./ 47,/ 47,/ 47,/

4 8 4/,/ 4/,/ 7,/

# .. 4?,7 4?,7 ?4,7

? .?,7 .?,7 /,/

7 ./,/ ./,/ .//,/

Hotal / .//,/ .//,/

CALIFICACIONES


-orcenta%e

vlido

-orcenta%e

acumulado

5lidos 7? .4 #/,/ #/,/ #/,/

6# 8 4/,/ 4/,/ 7/,/

6 7 .4,7 .4,7 64,7

?7 6 .7,/ .7,/ ??,7

8. ./,/ ./,/ 8?,7

8? 7 .4,7 .4,7 .//,/



Hotal / .//,/ .//,/

i ca!i<icación ni Ni Xi . ni =>i6>?0 =>i6>?0>ni. 7? .4 .4 68 ,6"./ 76,#8

4 6# 8 4/ 7/ ,48"/ #7,#

# 6 7 47 #7 "46"8/ 4.,8

?7 6 #. 7/ ,.66"? 47,///

7 8. #7 #4 ,/#8"6/ .6,.7

6 8? 7 / #7 #,.4"7/ .,764

/ 4,?4 4,/?"?

6

X@ 4,?4 I 68"77/

SI 4,/?"? I 7." I ?"4./ /?"4./ I /".#8 J .// I .#"87."

I4. ANALISIS DESCRIPTI4O/!e acuerdo al anlisis descriptivo de los resultados obtenidos en la encuesta sedescribe los siguientesA

!el .//K de los estudiantes que estudian . hora semanalmente equivale al .4"7K y el#4K estudia horas a la semana"

!el .//K de los estudiantes utilizan el m)todo de estudio en la materia, el 4?"7K optapor esquema, y el ./K por notas marginales"!el .//K de los estudiantes con calificación de 7? equivalente al #/K y el .4"7K concalificación de 8."

,#<ic* d ba##a$











4. Dia)nó$'ic*.

En la investigación realizada a / estudiantes de la carrera ciencias de la educación

del #er semestre de la materia pedagogía general, se pudo observar entre las variables

de calificación obtenida, horas de estudios y m)todos de estudios, cabe destacar que el

promedio de calificación de 7? puntos, una mediana de 68"77 puntos" Es decir de los

/ estudiantes que tiene calificación de regular" Sin embargo se observa los

estadísticos de variación y posición, que las calificación tiene una desviación de .#"8"

En conclusión a los datos obtenidos en la utilización de m)todos de estudio, la mayoría

de los estudiantes utilizan el esquema el cual le resulta tener calificaciones ba%as a

pesar de las horas que dedican tiempo al estudio"



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