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Presentación con informacio´n acerca del Funcionalismo/Psicología
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO
CAMPUS ATIZAPAN
FUNCIONALISMO
-Esta corriente nace a principios del siglo XX.
-Busco estudiar la mente para comprender como las distintas
propiedades y características de esta facultan al individuo para el
desenvolvimiento en su medio.
-Los funcionalistas se interesan principalmente por: Aprendizaje,
diferencias individuales y desarrollo evolutivo.
-Surge en contraposición al estructuralista de Titchener y se consolida
como la corriente psicológica oficial en Estados Unidos.
CARATERISTICAS DE LA PSICOLOGIA FUNCIONALISTA.
-Los funcionalistas se oponen a lo que ellos consideran la búsqueda
inútil de los elementos de la conciencia a la que dedican los
estructuralistas.
-Los funcionalistas quieren conocer la “función“ de la mente en lugar
de proporcionar una descripción estática de su contenido.
-Los funcionalistas quieren que la psicología sea una ciencia práctica.
-Los funcionalistas están mas interesados en lo que hace diferentes a
los organismos que en lo que tienen en común
-Consideran la introspección como una de las muchas herramientas
validas de investigación.
INFLUENCIAS Y ANTECEDENTES.
Charles Darwin ( 1809 – 1892 )
Fue uno de los principales antecesores
del funcionalismo; su teoría establecía
una continuidad entre los seres humanos y los animales, así, la
adaptación al medio se presento como una adaptación mediante una
conducta por el INSTINTO.
Sir Francis Galton
Estudio el problema de la herencia (coductual) de los
seres humanos, pero su principal interés
era la diferencia social.
Herber Spencer
Tenia una perspectiva algo diferente de la
naturaleza, donde consideraba la evolución
como una permanente batalla donde la victoria
era para el mas fuerte y el débil desaparecía.
PRINCIPALES AUTORES.
William James (1842/1910) William James: Fue el precursor del funcionalismo en Norteamérica, influenciado por la obra de Charles Darwin y su idea de la adaptación de los organismos al ambiente. Fue el científico que aporto los antecedentes mas importantes al funcionalismo.
Esta teoría surge en contraposición a la
escuela estructuralista de Titchener y se
consolida como la corriente psicológica
oficial en Estados Unidos, hasta el
nacimiento del conductismo.
Como psicología perteneciente al grupo de teorías
mentalistas, el funcionalismo toma por objeto de estudio la
conciencia. La cual teniendo como base los
descubrimientos en los estudios de Charles Darwin, es
interpretada como una herramienta que ayuda al ser
humano para que pueda adaptarse al entorno en que
se encuentre, ya que esta teoría se interesa
únicamente por los propósitos y función de los procesos mentales.
La psicología funcional procura responder el ¿Qué
hace el hombre?¿Como lo hace? Y ¿Para que
lo hace? De la conciencia en relación a la
adaptación del organismo, permiten el
desenvolvimiento del individuo en su medio. La
mente como parte funcional, esencialmente útil.
Para la supervivencia del organismo humano.
Estos son los aportes que dio el funcionalismo a la
psicología con su desarrollo
Se le dio importancia a las posibilidades
adaptativas de los procesos psicológicos.
La incorporación del aprendizaje como variable de
estudio.
Se le dio especial atención a las diferencias
individuales representando el punto de partida de
la psicología diferencial y con ella fue que se le dio
importancia a las aplicaciones de la disciplina psicológica.
Escuela Funcional William James
Objeto de la
psicología
Propósitos
Y función
De los
Procesos
Mentales. ¿Qué hace ?¿Como lo hace? Y ¿Para que lo hace?
EXTIENDE LA EXPLORACION A TODAS LAS FUNCIONES MENTALES
Basada en la tradición evolucionista de la obra de Darwin (Adaptación)
Método de la
Psicología.
Metodología flexible
John Dewey
-Su pedagogía se basa en la
educación de la destreza individual,
de la iniciativa y del espíritu.
El propone los siguientes métodos
de enseñanza:
-Que el alumno tenga una situación
de experiencia autentica.
-Que surja un problema autentico dentro de esta situación.
-Que el alumno posea la información y observación para tratarlo.
-Que las soluciones sugeridas le hagan ver que es el responsable de
desarrollarlas en un modo ordenado.
-Que el alumno tenga la oportunidad de comprobar sus ideas por su
aplicación.
ARCO REFLEJO.
El arco reflejo es el trayecto que realiza la energía y el impulso
nervioso de un estímulo en dos o más neuronas. El organismo recibe
los impulsos y los envía al cerebro, el cual envía impulsos motores a
los órganos y una vez recibida la orden, el órgano o el receptor de esta
instrucción, ejecuta la orden.
El arco reflejo es el trayecto que realizan uno o más impulsos nerviosos del cuerpo. Es una respuesta a un estímulo como los golpes o el dolor.
Los estímulos sensoriales, las conexiones centrales y las respuestas motoras que no se consideran entidades separadas, sino, divisiones de factores laborales y divisiones dentro de una totalidad completa por lo que también influye en estos casos el medio externo. Coordinación total de un organismo hacia el logro de una meta
APORTACIONES
Estos son los aportes que dio el funcionalismo a la psicología con su
desarrollo:
-Se le dio importancia a las posibilidades adaptativas de los procesos
psicológicos.
-La incorporación del aprendizaje como variable de estudio.
Se le dio especial atención a las diferencias individuales representando
el punto de partida de la psicología.
