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Ensino Fundamental Nível II Fach: Deutsch 7.Klasse Datum: 1, 2 und 23 Perioden Schüler (in): Klasse: Lehrer(in): Visto: Unterschrift der Eltern: Apostila de recuperação Exercícios suplementares Planet 1 Lektionen 13 bis 16- Planet 2 Lektion 17 bis 22 Orientações - Elabore uma lista de vocabulário completa, com artigos e significado. (recomenda-se atenção especial ao vocabulário presente nas páginas finais do livro Planet 1(p.122 -124), nas páginas 92, 123 e 124 do livro de exercícios Planet 1, assim como no livro Planet 2 p. 117 e Livro de exercícios p. 27 e nas anotações do caderno. - Estud, até dominar este vocabulário a fim de poder usá-lo em diferentes situações, treine o uso escrevendo frases e pequenos parágrafos. - Complete todas as atividades no livro de exercícios (Lições 5- 8), refaça-as no caderno de estudos. - Estude a gramática (conjugação de verbos e estrutura de frase...) Recomenda-se atenção especial às caixas verdes de cada lição (explicações sobre gramática) e aos textos introdutórios das lições. - Elabore resumos/ esquemas sobre cada item. - Reelabore as avaliações e atividades dos dois períodos. - Acesse o site de alemão do Colégio e faça os exercícios postados, com atenção e apresente- ao seu professor ou leve-os feitos ao plantão de dúvidas. - Corrija os exercícios de recuperação postados no site (disponível após aula de recuperação). - Escreva frases/ parágrafos/ textos sobre os temas estudados. -Traga esta apostila, no dia de sua prova de recuperação, assinada pelo responsável e com as atividades resolvidas. Ela deverá ser entregue ao professor que estiver aplicando a prova de recuperação.

GABARITO suplementares 7ano 2012 - Educacional · 10-Ergänze mit der richtigen Form. einkaufen – ausführen – rausbringen – machen – aufräumen aufgeräumt – gemacht –

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Ensino  Fundamental  Nível  II  

Fach:  Deutsch  7.Klasse   Datum:     1,  2  und  23  Perioden  

Schüler  (in):     Nº   Klasse:  

Lehrer(in):       Visto:  

Unterschrift  der  Eltern:      

 

Apostila  de  recuperação  Exercícios  suplementares  

 

Planet 1 Lektionen 13 bis 16- Planet 2 Lektion 17 bis 22

Orientações

- Elabore uma lista de vocabulário completa, com artigos e significado. (recomenda-se atenção especial ao vocabulário presente nas páginas finais do livro Planet 1(p.122 -124), nas páginas 92, 123 e 124 do livro de exercícios Planet 1, assim como no livro Planet 2 p. 117 e Livro de exercícios p. 27 e nas anotações do caderno. - Estud, até dominar este vocabulário a fim de poder usá-lo em diferentes situações, treine o uso escrevendo frases e pequenos parágrafos. - Complete todas as atividades no livro de exercícios (Lições 5- 8), refaça-as no caderno de estudos. - Estude a gramática (conjugação de verbos e estrutura de frase...) Recomenda-se atenção especial às caixas verdes de cada lição (explicações sobre gramática) e aos textos introdutórios das lições. - Elabore resumos/ esquemas sobre cada item. - Reelabore as avaliações e atividades dos dois períodos. - Acesse o site de alemão do Colégio e faça os exercícios postados, com atenção e apresente- ao seu professor ou leve-os feitos ao plantão de dúvidas. - Corrija os exercícios de recuperação postados no site (disponível após aula de recuperação). - Escreva frases/ parágrafos/ textos sobre os temas estudados. -Traga esta apostila, no dia de sua prova de recuperação, assinada pelo responsável e com as atividades resolvidas. Ela deverá ser entregue ao professor que estiver aplicando a prova de recuperação.

1- Elabore uma lista de vocabulário (Verben, Substantive und Adjektive) com os seguintes temas: FRÜHSTÜCK FREIZEIT SPORT DAS BROT

HOBBYS

FUβBALL

FRÜHSTÜCKEN

FERNSEHEN

VOLLEYBALL

DIE MILCH

LESEN

MACHEN

TRINKEN

FOTOGRAFIEREN

TREIBEN

DER TEE

DER PARK

SPIELEN

DER KAFFEE

DER STRAND

LAUFEN

ESSEN

DAS MEER

SCHNELL

LECKER

DER WALD

SPORTLICH

DER SAFT

DIE AUTOGRAMMKARTEN

UNSPORTLICH

DER KAKAO

SAMMELN

SCHLANK

DIE WURST

HÖREN

DICK

DAS OBST

SCHLAFEN

DER CLUB

DER KÄSE

DIE CDS

DER PARK

DER SCHINKEN

DER FILM

DIE SCHULE

DIE TASSE

DAS KINO

DAS STADION

2- Schreibe die Sätze richtig: a) aufstehen - das Mädchen- um 8 Uhr- jeden Tag DAS MÄDCHEN STEHT JEDEN TAG UM 8 UHR AUF. b) möchten - Orangensaft- du - trinken? MÖCHTEST DU ORANGENSAFT TRINKEN? c) Ich - Hemd und Hose - dann - anziehen DANN ZIEHE ICH HEMD UND HOSE AN. 3- Schreibe Verben (von der Lektionen 13, 14, 15 und 16), ihre Bedeutungen

und das Perfekt.

VERB BEDEUTUNG PERFEKT AUFSTEHEN

LEVANTAR-SE

IST AUFGESTANDEN

WECKEN

DESPERTAR

HAT GEWECKT

SCHLAFEN

DORMIR

HAT GESCHLAFEN

ESSEN

COMER

HAT GEGESSEN

TRINKEN

BEBER

HAT GETRUNKEN

GEHEN

IR

IST GEGANGEN

frühstücken

tomar café da manhã hat gefrühstückt

AUFRÄUMEN

ARRUMAR

HAT AUFGERÄUMT

ANZIEHEN

VERTIR-SE

HAT ANGEZOGEN

4. Was passt zusammen?

1. die Spülmaschine (2 ) rausbringen 2. den Müll (5 ) kochen 3. Blumen (4 ) spülen 4. das Geschirr (8 ) einkaufen 5. Spaghetti (7 ) aufräumen 6. den Hund (3 ) gießen 7. sein Zimmer (6 ) ausführen 8. Wurst und Käse (1 ) ausräumen 5- Schreibe die Sätze ins Perfekt. 1- Meine Mutter kocht am Montag Suppe. MEINE  MUTTER  HAT  AM  MONTAG  SUPPE  GEKOCHT. 2- Die Kinder essen Suppe am liebsten vor dem Mittagessen. DIE KINDER HABEN SUPPE AM LIEBSTEN VOR DEM MITTAGESSEN GEGESSEN.     6- Verbote! Schreibe Sätze.

1- Man DARF NICHT LAUF SPRECHEN.

2- Man DARF NICHT DAS HANDY BENUTZEN.

3- Man DARF NICHT RAD FAHREN.

7 - HABEN und SEIN im Präteritum. Ergänze

1. Ich HATTE gestern keine Zeit.

2. Am Vormittag HATTEN wir Theater.

3. Wann_HATTEST du die Prüfung?

4. Claudia HATTE vor einer Stunde einen Vortrag.

5. Wo_WARST du so lange?

6. Wir _WAREN_vorgestern im Theater.

7. Die Touristen _WAREN__gestern im Schloss Moritzburg.

8. Die Kellnerin_WAR_ sehr freundlich.

8– Schreibe die Substantive mit Artikeln und ihre Verkleinerungsform.

1- der HASEN DAS HÄSCHEN

2- DER HUND DAS HÜNDCHEN 9- Antworte auf die Fragen mit Komparativformen und Superlativformen von den angegebenen Adjektiven.

BEISPIEL: Flüsse und Wälder finde ich schön. Und Berge? -- Berge finde ich noch schöner. Und das Meer? -- Das Meer finde ich am schönsten.

1. Ich gehe gern ins Theater. Und ins Kino? Und in ein Rockkonzert?

ICH GEHE LIEBER INS KINO.

ICH GEHE AM LIEBSTEN IN ROCKKONZERT.

2. Ben Franklin war intelligent. Und Thomas Edison? Und Albert Einstein? THOMAS EDISON WAR INTELLIGENTER UND ALBERT EINSTEIN IST AM INTELLIGENTESTEN.

3. Der Tennisplatz ist nah. Und das Schwimmbad? Und der Sportplatz? DAS SCHWIMMBAD IST NÄHER UND DER SPORTPLATZ IST AM NÄHESTEN.

4. Abends esse ich viel. Und mittags? Und zum Frühstück? MITTAGS ESSE ICH MEHR UND ZUM FRÜHSTÜCK ESSE ICH AM MEISTEN.

5. Der Mississippi ist lang. Und der Amazon? Und der Nil? DER AMAZON IST LÄNGER UND DER NIL AM LÄNGSTEN.

6. Mt. Ranier ist hoch. Und Mt. McKinley? Und Mt. Everest? MT. MCKINLEY IST HÖHER UND MT. EVEREST IST AM HÖHESTEN.

10-Ergänze mit der richtigen Form.

einkaufen – ausführen – rausbringen – machen – aufräumen

aufgeräumt – gemacht – rausgebracht – ausgeführt - eingekauft 1) Am Nachmittag muss ich den Hund AUSFÜHREN. Hast du ihn heute nicht schon AUSGEFÜHRT? 2) Mark hat heute Mittag für seine Mutter EINGEKAUFT. Jetzt muss er nichts mehr für sie EINKAUFEN. 3) Hat Nicole denn schon ihr Zimmer AUFGERÄUMT?

Nein, sie möchte es erst am Abend AUFRÄUMEN. 4) Kannst du bitte den Müll RAUSBRINGEN? Ich habe ihn doch schon RAUSGEBRACHT! 5) Kinder, habt ihr eigentlich die Hausaufgaben schon GEMACHT? 11- Lies die Sätze und ergänze das Perfekt mit haben oder sein. Konjugiere das Verb. a) Ich HABE gestern eine Anzeige gelesen. b) Dann SIND mein Vater und ich ins Tierheim gefahren. c) Wir HABEN einen Hund geholt. d) Am Nachmittag SIND wir nach Hause gekommen. e) Meine Schwester HAT mit dem Hund gespielt. f) Ich HABE den Hund gefüttert. 12- Schau dir die Bilder an. Was macht Manuel? Schreibe Sätze

1-Manuel spült jeden Tag nach dem Mittagessen das Geschirr.

müssen - am Freitag - für Oma

__________2-ER MUSS AM FREITAG FÜR OMA EINKAUFEN.

Nachmittags - sollen - er -

3-NACHMITTAGS SOLL ER AUFRÄUMEN.

vergessen- er - nicht - dürfen-

4-_ER DARF NICHT VERGESSEN. ER MUSS DEN MÜLL RAUSBRINGEN.

 

 

13-­‐  Schreibe  die  richtige  Plural-­‐Form.    

a)  der  Hase  –  DIE  HASEN  

b)  das  Meerschweinchen  –  DIE  MEERSCHWEINCHEN  

c)  der  Wellensittich  –  DIE  WELLENSITTICHE  

d)  die  Schildkröte  –  DIE  SCHILDKRÖTEN  

e)  der  Papagei  –  DIE  PAPAGEIEN  

f)  die  Katze  –  DIE  KATZEN  

g)  der  Hund  –  DIE  HUNDE  

h)  die  Maus  –  DIE  MÄUSE  

 

 14- Telefongespräch mit Tante Vera. Ergänze mit: unseren/euren, unser/euer, unsere/eure.

Frau Schmidt: Anna und Alex, wie heißen EURE Tiere?

Anna: UNSER Papagei heißt Leo und UNSERE Schildkröte heißt Greta.

Alex: Und UNSERE Mäuse heißen Max und Moritz.

Frau Schmidt: Wie alt ist EUER Papagei?

Anna: Er ist schon sieben Jahre alt.

Alex: UNSERE Schildkröte ist sogar schon zwölf. Aber UNSERE Mäuse sind erst zwei

Monate alt.

Frau Schmidt: Und wer füttert EURE Tiere in den Ferien?

Anna: Das macht UNSERE Oma.

14-Depois de elaborar sua própria lista de vocabulário e estudá-la: Ordne die Wörter in die Tabelle.

der das die die (Plural)

1.WALD 1.HAUS 1.STRAβE 1.BOOTE

2.PARK 2.BOOT 2.TERRASSE 2.BÄUME

3.GARTEN 3.SCHLAFZIMMER 3.WIESE 3.UNTERRICHTSRÄUME

4.SEE 4.KLASSENZIMMER 4.TREPPE

5.SPEISESAAL 5.DISCO

6.TISCHTENNISRAUM 6.KÜCHE

7.KELLER 7.BIBLIOTHEK

8.

16- Die Hausordnung. Was muss man machen? Was darf man (nicht) machen?

1) Vor dem Essen MUSS ER SICH DIE HÄNDE WASCHEN.

2) Nach dem Mittagsessen MUSS ER DIE ZÄHNE PUTZEN.

3)ER DARF KOCHEN, aber nicht ohne Aufsicht.

Wald  –  Straße  –  Spielplatz  –  Haus  –  Terrasse  –  Wiese  –  Park  –  Garten  –  See  –  Boot  –  Schlafzimmer  –  Treppe  –  Disco  –  Speisesaal  –  Küche  –  Klassenzimmer  –  Tischtennisraum  –  Bibliothek  –  Keller  –  Boote  –  Bäume  -­‐  Unterrichtsräume  

4)ER DARF NICHT im Wald FEUER MACHEN.

5) ER MUSS DEN TISCH DECKEN.

6) Im Haus MUSS ER DAS BETT MACHEN.

7)ER DARF AM ABEND IN DIE DISCO GEHEN.

8)ER DARF NICHT im Keller SPIELEN.

17- Schau dir die Bilder an und markiere die richtige Antwort.

a) Das Mädchenzimmer ist__________________.

( X ) oben im 1. Stock

( ) oben im 2. Stock

( ) im Erdgeschoss links

b) Die Disco ist _______________________.

( ) im 1. Stock

( ) im Erdgeschoss rechts

( X ) im Keller links

c) Die Bibliothek ist ________________________.

( ) oben rechts

( X ) im Keller rechts

( ) im Erdgeschoss rechts

d) Die Treppe ist ________________________.

( X ) vorn

( ) unten rechts

( ) hinten

e) Da kocht man.

( ) In der Bibliothek.

( X ) In der Küche.

( ) Im Keller.

f) Im ________________________ kann man spielen.

( ) Schlafzimmer

( ) Speisesaal

( X ) Spielplatz

19 - Wie heißen die Körperteile? Vergiss nicht die Artikel!

 

 

   

’  

1. DER FUβ

6. DAS AUGE

2. DAS BEIN

7. DIE HAND

3. DER BAUCH 8. DER RÜCKEN

10

9

8

7

6 5

4

3

2

1

4. DER ELLBOGEN 9. DER PO

5. DIE HAARE 10. DAS KNIE

20- Ordne bitte das Telefongespräch

( 16 ) Ich weiβ, aber heute kann ich wirklich nicht. Auβerdem ist meine Sprechstunde um vier.

( 1 ) Eleonore Wienand.

(16) Na klar, das mache ich heute nach dem Training, OK?. Dann gute Besserung!

( 3 ) Ach, hallo Olli! Eine Minute bitte!

( 4 ) Dirk Wienand.

( 14 ) Ja, aber das Turnier ist erst im Juni und wir sind noch im April.

( 6 ) Weil ich bin krank bin.

( 7 ) Was ist denn mit dir los?

( 11 ) Oh je, ich hatte es total vergessen. Um wieviel Uhr ist es?

( 13 ) Tut mir Leid. Also, dann kommst du heute nicht zum Handballtraining?

( 15 ) Ja, da hast du Recht. Aber du kennst doch Herrn Pretz. Er ist total streng und…

( 9 ) Ja. Kannst du mir bitte die Hausaufgaben per E-Mail schicken?

( 2 ) Hallo, Frau Wienand! Hier ist Olli, kann ich bitte mit Dirk sprechen?

( 8 ) OK, dann. Kann ich dir irgendwie helfen?

( 5 ) Hallo, Dirk. Warum warst du heute nicht in der Schule?

( 17 ) Danke, tschüs!

( 12 ) Um halb vier. Herr Pretz wird sicher sauer werden. Wenn du nicht trainierst, haben wir keine Chance im Turnier.

( 7 ) Ich weiβ nicht. Mir tut alles weh. Ich gehe heute Nachmittag zum Arzt.

21 - Beim Arzt

Um vier Uhr sitzt Dirk im Wartezimmer von Dr.Battkes Praxis.

 

Er muss lange warten, denn der Arzt hat heute viele Patienten.      

Was sagen die Patienten in der Sprechstunde?

a) Herr Stein sagt: ICH HABE GRIPPE, MEINE AUGEN BRENNEN UND ICH HABE HALSSCHMER_ ZEN

b) Gabis Mutter sagt: SIE HAT FIEBER UND HUSTEN. SIE HAT KEINEN APPETIT.

c) Und was sagt Dirk? SEIN KOPFT TUT WEH. ER HAT BAUCHSCHMER_ ZEN. IHM TUT ALLES WEHT.

22 - „Im Restaurant“. Wähle die korrekte Antwort.

1 Guten Tag! Haben Sie reserviert?

Nein. Haben Sie noch einen freien Tisch?

Ja, wir haben so einen Hunger!

Nein, das haben wir nicht. Das hier ist ein Restaurant und kein Zoo!

2 Haben Sie noch einen Tisch frei?

Ja, am Samstag um 20 Uhr. Ist das in Ordnung?

Ja, kein Problem. Was ist Ihnen denn lieber, am Fenster oder auf der Terrasse?

Das macht 5,80 DM.

         

 

 

3 Am Fenster. Auf der Terrasse ist es uns zu kalt. Bringen Sie uns bitte die Speisekarte!

Kein Problem. Ich habe Hunger.

Kommt sofort! Möchten Sie schon etwas trinken?

Leider nicht.

4 Möchten Sie schon etwas trinken?

Bringen Sie uns bitte ein Bier und ein Glas Weißwein.

Ja, einen Moment bitte. Wir haben Hunger.

Ja, ich habe keinen Durst.

5 Bitte schön. Hier sind die Getränke. Möchten Sie auch etwas essen?

Nein, das ist zu teuer.

Gerne. Wir haben aber nur einen kleinen Hunger.

Ja. Bringen Sie uns bitte noch ein Bier und noch einen Wein.

6 Wir haben nur einen kleinen Hunger.

Kein Problem. Sie können nach dem Essen wandern.

Wie wäre es dann mit einem Salat oder einer Suppe?

Essen Sie gerne salzig?

7 Sie haben nur einen kleinen Hunger. Hmm. Wie wäre es dann mit einem Salat oder

einer Suppe?

Haben Sie Schweinebraten mit Karoffelpüree und Sauerkraut?

Ist das ein vegetarisches Restaurant?

Eine Suppe ist uns jetzt zu heiß. Haben Sie eigentlich auch Sandwichs?

8 Haben Sie eigentlich auch Sandwichs?

Natürlich haben wir Sandwichs. Mit Tomate und Thunfisch, mit Huhn und Ei oder nur mit Schinken oder Käse.

Nein, wir haben nur Sandwichs mit Thunfisch.

Lord Sandwich war schon lange nicht mehr in unserem Restaurant.

23- Räume in der Schule. Such und schreib sieben Wörter.

24- Ergänze sein, seine, seinen, ihr, ihre oder ihren.

a) Basti hat sich verletzt. SEIN Bein tut weh.

b) Wie findest du Paula? Gefallen dir IHRE Augen?

c) Magst du Shakira? Wie findest du IHRE neue Cd?

25- Schreib Sätze mit weil.

a) Basti war im Krankenhaus, weil ER KRANK WAR.

b) Ich darf nicht ins Kino gehen, weil ICH EINE SCHLECHTE NOTE HABE.

c) Sarah macht viel Gymnastik, weil SIE SPORTLICH IST.

26- Ergänze der, dem, den.

a) Die Eltern kaufen DER Tochter einen Computer. b) Lukas gibt DEM Meerschweinchen einen Apfel.

c) Anna schenkt DEM Opa ein Buch.

27- Ein Brief aus dem Krankenhaus.

Schreibe bitte einen Brief an einen Freund/ an eine Freundin und erzähle ihm/ihr: (Ungefähr 40 Wörter)

• Warum liegst du im Krankenhaus? • Was ist passiert? • Wie lange bleibst du noch? • Wer hat dich besucht? • Was möchtest du lieber machen, als im Krankenuas zu liegen?

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28-Textproduktion- Schreibe Texte mit mindestens 80 Wörter über die folgenden Themen: A) Mein Tagesablauf ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________    B) Mein Haustier ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________    C) Meine Lieblingsklassenfahrt ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ D) Sportaktivitäten in der Schule ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________