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Año 1 No. 28 19 - 25 Agosto -COORDINACIÓN DE PRENSA

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Directorio

Dr. Gilberto Herrera RuizRector

Mtro. Óscar Guerra BecerraAbogado General

Soc. Efraín Mendoza ZaragozaDirector de Comunicación y Medios

Sara Escamilla PeñaCoordinadora de Prensa

Berenice Luna CárdenasLic. Mariana Solís SánchezPaulina Rico CerritosLic. Tanya Araujo SánchezRedacción

Ana María Sánchez MéndezCorrección de Estilo

Alma Ivonne Méndez RojasDiseño Editorial

Lic. Gybsan VillagómezFotografía

GAZZETA UNIVERSITARIA, Año 1, No. 28, 19-21 Agosto 2012, es una publicación semanal editada y publicada por la Universidad Autónoma de Querétaro, Coordinación de Prensa. C.U. Cerro de las Campanas S/N, Col. Las Campanas C.P. 76010, Tel. (442) 192-12-52, www.uaq.mx, @uaq.mx. Reserva de Derechos, En trámite ISSN: En trámite. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido e imágenes de la publicación sin plena autorización de la Universidad Autónoma de Querétaro.

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UAQ presentó la versión impresa de la

Gazzeta Universitaria

El objetivo de esta publicación

es difundir y promover las

actividades que día a día se realizan

dentro del Alma Máter queretana.

Contribuye a generar identidad

y orgullo universitario.

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La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Coordinación de Prensa presentó la versión impresa de la “Gazzeta Universitaria. La UAQ en tus manos” , la cual tiene como objetivo que todos los integrantes que conforman la comunidad universitaria tengan un espacio en común, den a conocer su trabajo y se enteren de lo que los otros hacen.

Durante el evento, el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, afirmó que a pesar de que se cuenta con la versión electrónica de la publicación, es importante también que se genere en versión impresa, pues permite llegar a más espacios e integrar a todos los universitarios y público en general que no tienen acceso a Internet.

Expresó que la “Gazzeta Universitaria” es un trabajo multidisciplinario, que integra las actividades más relevantes de un mes. “Es un resumen de cuatro semanas, lo que más me encanta del proyecto es integrar a los alumnos, profesionistas jóvenes, ex alumnos; además el equipo así está conformado”, recalcó.Por su parte, el Mtro. Óscar Guerra Becerra, abogado general de la

Universidad, resaltó que con estos proyectos se fortalece el orgullo y la identidad universitaria. Manifestó su deseo de concebir más trabajos con creatividad e invitó a los coordinadores y directores de todas las áreas, facultades y Escuela de Bachilleres a tomar en cuenta este

espacio y colaborar de manera conjunta. En su oportunidad, la Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda, directora de la Facultad de Filosofía, recalcó que para fortalecer el orgullo de ser universitarios es imprescindible conocerse como comunidad, saber lo que se hace y lo que se propone; los esfuerzos que día a día realizan estudiantes, maestros, investigadores y todos los que conforman la comunidad. “Todo ello es fundamental para consolidar nuestra identidad y asumir con orgullo nuestra pertenencia a la UAQ”.

La “Gazzeta Universitaria”, dijo, cumple cabalmente con esta misión: informar y socializar la información, conformar comunidad y fortalecer nuestra identidad como universitarios. “Como historiadora quiero destacar una función igualmente relevante, que en mi opinión también cumple, dejar testimonio del quehacer cotidiano para contribuir a combatir la desmemoria y el olvido”, señaló.

El Rector Gilberto Herrera Ruiz, acompañado de otras personalidades, que encabezaron la presentación de este proyecto impreso.

Jóvenes de diferentes facultades, realizaron un performance dirigido por la Dra. Ivonne Ruiz, con música del grupo Opus Verona de la Facultad de Bellas Artes.

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El Equipo de Prensa de la Universidad, encabezados por su coordinadora, Sara Escamilla Peña, lo conforman egresados y estudiantes de la UAQ.

Dania Martínez Alarcón, estudiante de la Ingeniería en Biotecnología de la Facultad de Química, fue parte de la primera edición de la publicación impresa, ya que en ella se plasmaron sus logros académicos; por eso, en su intervención, afirmó que la Gazzeta es un espacio en donde su voz es escuchada, donde no se permite que los logros académicos se desvanezcan en el eco de la vida universitaria.

“Sabemos que la ‘Gazzeta Universitaria’ impresa busca no solamente fungir como medio de información y espacio para los jóvenes, como lo ha venido haciendo su antecesora versión electrónica, sino que se ha fijado la meta de llegar a las manos de todos los jóvenes, buscando así unificarnos bajo el lema de orgullo universitario, rescatando el espíritu de identidad que hemos perdido con los años”, indicó.

Sara Escamilla Peña, coordinadora de Prensa, recalcó que el documento impreso se puede adquirir de manera gratuita en los diferentes campus, facultades, Escuela de Bachilleres, bibliotecas; así como en las diferentes dependencias, direcciones y coordinaciones de esta Universidad. De igual forma, la versión web puede encontrarse vía Twitter en @UAQmx, en Facebook a través de facebook.com/uaqmx y en la página de internet www.uaq.mx.

Durante el evento se realizó la presentación de un “perfomance” a cargo de estudiantes universitarios, encabezados por la Dra. Ivonne Ruiz, catedrática de la Facultad de Contaduría y Administración. Además, se contó con la presencia de diversas autoridades universitarias.

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En el marco de inicio

de actividades, ofrecen

ciclo de conferencias. La

primera ponencia estuvo

a cargo del Dr. Ian Parker

con el tema “Análisis del

Discurso, dimensiones de

la crítica en Psicología”.Luego de un proceso de admisión riguroso, iniciaron formalmente las actividades académicas de los nueve estudiantes que conforman la primera generación de la Maestría en Educación para la Ciudadanía, impartida por la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro. Este nuevo posgrado surgió en respuesta a diversas problemáticas sociales que detectaron especialistas de dicha Facultad, con el objetivo de incidir en la formación

de educación básica, principalmente “en niños y jóvenes de primaria y secundaria, para que ellos vayan asumiendo su responsabilidad como ciudadanos; esto quiere decir, que tomen conciencia de cualquier acción individual en su sociedad”, aseguró la coordinadora de la Maestría, Dra. Azucena Ochoa. Esto lo conseguirán por medio de los propios estudiantes de la Maestría, quienes en su ejercicio profesional se desempeñan en el ámbito de la educación, en escuelas, organizaciones no gubernamentales o en asociaciones civiles; y a lo largo de este programa académico deberán desarrollar e implementar proyectos de intervención. Algunas de las temáticas que se abordarán en los trabajos se vinculan a: desarrollo sustentable, convivencia escolar, análisis del consumo racional de los recursos, identidad, participación

ciudadana y democracia, por mencionar algunas. Azucena Ochoa destacó que “nuestros profesores tiene la formación para orientar a los estudiantes en esas vías”. La presentación de la Maestría en Estudios para la Ciudadanía señala que se trata de un plan de estudios con orientación profesionalizante, “es decir, un programa en donde los egresados se dedicarán generalmente a la práctica profesional”. Como parte de las actividades de inicio, se ofrece un ciclo de conferencias gratuitas a las 12:00 horas, en el auditorio “Adolfo Chacón Gallardo” de la Facultad de Psicología: 30 de agosto, “Las consideraciones sobre la ética profesional en la docencia”, por la Dra. Ana Hirsch Adler.

UAQ fomenta

Educación para la ciudadanía

La maestría tiene como propósito preparar especialistas que atienda la formación de ciudadanos y que desarrollen intervenciones en ámbitos formales y no formales de la educación.

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Se contempla la

posibilidad de trabajar

con autoridades estatales

y municipales para

impartir capacitación a

ejidatarios para obtener

el mayor provecho de la

tierra.

La Universidad Autónoma de Querétaro destinó un espacio a la instalación de un Museo de Suelos, ubicado en la Facultad de Química, el cual agrupa 22 muestras de la composición terrestre de diferentes localidades de los estados de Querétaro, Michoacán, Hidalgo y Guanajuato.

Esta área, que se fundó con fines académicos, podría implementarse

para brindar capacitación al sector agrícola y difundir el conocimiento sobre las variedades de suelos y sus capacidades productivas, señaló el Mtro. Saúl López Ordaz, profesor investigador de esta Facultad. López Ordaz indicó que dichas muestras fueron tomadas por estudiantes de la Licenciatura de Químico Agrícola, con base en la técnica de Perfil de Suelo, la cual consiste en un corte vertical que permite conocer la profundidad de las diversas capas y con otras pruebas de laboratorio se obtiene más información de las características fisicoquímicas del suelo, que podría contribuir a un mejor manejo de la tierra. “Los suelos van cambiando y dependiendo de la capacidad que tienen son o no productivos, pero muchos ingenieros

agrónomos, los agricultores o la gente común lo que hacen es ir al campo, observar el primer perfil de la tierra y a partir de eso toman decisiones respecto a tipos de cultivos, siembras y riego. Sin embargo, cuando se hace este estudio, a veces, el primer horizonte está muy bien, pero conforme bajan las cualidades del suelo son muy malas para sembrar”, señaló. De ahí el interés que el especialista en Química Agrícola expresó por presentar un plan de trabajo a autoridades estatales, municipales y al sector agropecuario para dar capacitación sobre ésta y otras técnicas. López Ordaz destacó como una necesidad compartir el conocimiento con las generaciones más jóvenes que provienen de una tradición agrícola o ejidal, como una medida precautoria para evitar el abandono del campo.

El Mtro. Saúl López destacó que aprovechar el Museo de Suelos con fines de divulgación y capacitación, podría ayudar a evitar el abandono del campo.

UAQ cuenta con

Museo deSuelos

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Generalmente, indicó, los Perfiles de Suelo sólo contemplan los primeros 45 centímetros debajo de la superficie pero éstos no son suficientes. En cambio, dijo que es más recomendable excavar hasta dos metros para distinguir todas las capas de tierra, pues la necesidad de profundidad de suelo fértil depende de la capacidad de las raíces de los cultivos, que varían desde 50 centímetros hasta un metro con ochenta centímetros. “Para considerar que un suelo es fértil al menos debería tener de 90 centímetros a un metro de un mismo tipo de suelo, para que se pueda desarrollar un buen cultivo. Menos de 90 cm, donde hay cambios muy frecuentes como se ve en las coloraciones, lo que ocasiona es una deficiencia de fertilidad”, indicó. El Mtro. López Ordaz aseguró que un estudio de Perfil de Suelo cuesta entre 5 mil y 10 mil pesos porque involucra la creación del material, la toma de muestras, trabajo durante dos o tres meses en los análisis de laboratorio, la interpretación de la información y la elaboración de un diagnóstico. De ofrecerse capacitación al sector agrícola se podría aprovechar la infraestructura de laboratorios de la Universidad Autónoma de Querétaro, así como compartir técnicas de análisis y los conocimientos de los especialistas y alumnos de la Facultad de Química. Tan sólo en el municipio de Querétaro hay poco más de 40 ejidos y en San Juan del Río alrededor de 50, “si de esos estudios se hicieran 10 por ejido, o se capacitaran a 10 personas por ejido, se comenzaría a verter el conocimiento de lo que se tiene como potencial productivo. Eso permitiría reorganizar a productores y siembras en un proceso adecuado”, aseguró. El universitario lamentó que la gente que posee o hereda tierras no las conozca, ya que de ser un suelo fértil representa “una

cuenta en blanco, es millonario el crédito que se tiene ahí”, y si se decide destinar a la construcción industrial o mobiliaria “sería como enterrar un Ferrari”. El programa de capacitación que podría ofrecer la Facultad de Química también sería un referente para autoridades y empresarios que toman decisiones de cambio de usos de suelo, para que al conocer la tierra sepan si el potencial que tienen es frutal, forestal o de hortalizas, consideren diferentes formas de riego, o exploren otro tipo de siembra destinada, por ejemplo, a la industria farmacéutica o a la generación de biocombustibles.

Pie de foto pendiente

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Para el ciclo

agosto-diciembre

de 2012, la Facultad

recibió a 150 alumnos.

Autoridades de la Facultad de Química, acompañadas por el Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro, dieron la bienvenida a padres de los 150 alumnos de nuevo ingreso de la Facultad.

Durante la reunión, Herrera Ruiz garantizó a los padres de familia la calidad académica de la Facultad y pidió a los alumnos de nuevo ingreso a comprometerse con el aprendizaje.

“Siéntanse orgullosos porque a pesar de la alta demanda y los cupos limitados, simplemente ingresaron los mejores y sus hijos lo lograron. Ustedes jóvenes tomen esto como una gran oportunidad, están en una de las mejores facultades de la Universidad y estoy seguro que es la mejor opción en el área de Química en el

estado; hay una gran riqueza de trabajo de investigación de sus profesores, no desperdicien la oportunidad”.

En este sentido, el Mtro. Sergio Pacheco Hernández, director de la Facultad, pidió a los padres comprometerse con la educación de los estudiantes: “Nos estamos comprometiendo tres partes, la Universidad por medio de los profesores y administrativos, sus hijos y ustedes; por eso los invitamos para que estén cerca de ellos, impulsándolos y verificando que realmente estén aprovechando las horas libres en casa para dedicarse a estudiar, este compromiso mutuo lo queremos hacer patente”, comentó.

Pacheco Hernández destacó que la facultad cuenta con investigadores con reconocimiento internacional y con infraestructura como aulas, laboratorios y centros de investigación para impartir educación de calidad; además de actividades culturales y deportivas.

Agregó que la institución ofrece

diversos apoyos a los alumnos como seguro facultativo, becas, apoyo psicopedagógico, tutorías grupales, movilidad académica y recursos del Fondo de Proyectos Especiales de Rectoría (FOPER) que la administración central destina para impulsar los proyectos de los universitarios, además de instancias como la Incubadora de empresas “Incubauaq” para fomentar el autoempleo.

La escuela de Química inició sus trabajos en 1952. En 1975 se creó la división de estudios de posgrado en la Universidad y la escuela pasa a ser Facultad, al ofertar la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. En 1995 se integra formalmente el Centro de Estudios Académicos sobre Contaminación Ambiental (CEACA) que comenzó a trabajar desde 1980. Actualmente la Facultad ofrece las ingenierías en Químico Agrícola, Químico en Alimentos, Químico Metalúrgico, Químico Farmacéutico Biólogo, Químico Ambiental y en Biotecnología.

Química dio la bienvenida a

Estudiantesy padres de familia

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La Facultad de Filosofía

abrió un espacio más de

reflexión en torno al tema

de la democracia.

Investigadores de diversas facultades e integrantes del movimiento estudiantil “Yo soy 132 Querétaro” llevaron a cabo la mesa redonda titulada “Balance electoral de 2012” que organizó la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro. La directora de la Facultad, Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda destacó la iniciativa del área de Antropología por abrir mesas de análisis en temas

como democracia y el trabajo que ha venido realizando la Facultad para contar con espacios de discusión. “La Facultad de Filosofía trae una agenda de actividades académicas y culturales permanente; semana tras semana estamos discutiendo y analizando las problemáticas que se están debatiendo hoy en México, sabemos la compleja problemática que vivimos como país prácticamente en todos los temas: violencia, empleo, economía, pobreza y en este caso, democracia”. En la mesa redonda participaron la Dra. Martha Gloria Morales Garza, secretaria particular de la UAQ e investigadora

de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; el Dr. Germán Espino Sánchez, profesor e investigador de la misma facultad; el Mtro. Ángel Balderas Puga, académico de la Facultad de Ingeniería y secretario general del Sindicato Único del Personal Académico de la Universidad (SUPAUAQ); el Dr. Lutz Alexander Keferstein Caballero, investigador de la Facultad de Filosofía y dos voceros del movimiento “Yo soy 132 Querétaro”. El evento se realizó en el Aula Magna de la Facultad en la que se dieron cita alumnos, académicos y sociedad civil.

UAQ realizó Balance Electoral

2012

Discutir y analizar las problemáticas sociales del México actual es el principal objetivo de las mesas redondas que promueve la Facultad de Filosofía.

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La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Derecho, llevó a cabo la conferencia “Reforma Constitucional en materia de Amparo y Derechos Humanos”, a cargo del Dr. Héctor Fix Fie-rro, Director del Instituto de Investigaciones Jurídi-cas de la UNAM y miembro desde 1991 del Sistema

Nacional de Investigadores; quien comentó las ac-tualizaciones realizadas a la Carta Magna, explican-do conceptos como: bloque de constitucionalidad, supremacía constitucional, derechos humanos, ga-rantías individuales, control de convencionalidad y principio pro persona.

Conferencia

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Desarrollará varios

modelos comunitarios

acordes con la región

(Amealco), señaló

Antonio Flores González,

coordinador del centro.

Con la participación inicial de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro, el viernes 31 se inaugurará el Centro de Capacitación y Asesoría para el Desarrollo Comunitario “Ricardo Pozas Arciniega”, el cual estará ubicado en el campus Amealco.

Al respecto, Antonio Flores González, catedrático de la FCPS y coordinador del Centro de Capacitación y Asesoría, manifestó que una de las metas es cumplir con las funciones sustantivas de la Universidad, que implican el que ésta sea un agente de cambio y promoción social.

“La función del centro es acercar la Universidad (…) a las comunidades y organizaciones sociales para poder acompañarlos en las funciones sustantivas de la Universidad de formación, de investigación y de extensión. La Universidad tiene por mandato de Ley Orgánica la función de convertirse en un agente de cambio y un promotor social”, señaló.

El centro se conducirá en un primer momento en trabajos de asesoría y capacitación a organizaciones sociales y comunidades, desarrollo de modelos comunitarios acordes a la región, así como la promoción de investigación aplicable a las problemáticas, donde se dará prioridad a la promoción de la autogestión.

“Vamos a estar trabajando como primera línea asesoría y capacitación para el desarrollo comunitario a organizaciones sociales en Amealco primero.“Segundo, desarrollar un modelo o varios modelos comunitarios propios de la Universidad acordes con la región, de cómo vincular y hacer un plan de

Arranca Centro de Desarrollo Comunitario

Colaboración TribunaPor: Miguel Tierrafría

Fotografía: Gybsan Villagómez

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desarrollo de la Universidad en la realidad del campo queretano, inicialmente acá en Querétaro con comunidades campesinas, indígenas y mestizas”, explicó.

Antonio Flores señaló que tres ejes atravesarán el trabajo del Centro de Capacitación y Asesoría: la interculturalidad, la transdisciplinariedad y el fomento a la búsqueda de la autogestión.

“Tres ejes serán los que atraviesen todo el trabajo del centro de desarrollo comunitario. Uno, la interculturalidad, es decir que valoremos los saberes de la gente, los saberes de los pueblos y de las comunidades indígenas y campesinas.

“El segundo, que sea un trabajo transdisciplinario, es decir, que no se quede en un trabajo solamente de la sociología o solamente de las ciencias sociales sino que impulse trabajos conjuntos de diversas disciplinas, y tercero, que fomente la participación social en la autogestión.

“Es decir, nosotros somos acompañantes para conducirlas en la formación de las organizaciones y en las comunidades

de su propio desarrollo”, consideró.

Con esto, se busca que los estudiantes de la UAQ puedan incorporarse a los trabajos del centro para conjuntar la investigación entre distintas disciplinas que se imparten en la máxima casa de estudios.

Organizarán foros para propuestas viables a las problemáticas

En un primer momento, el centro se encuentra en la fase de diagnóstico de problemáticas en el municipio de Amealco, para detectar cuáles son las necesidades.

Flores González planteó que a partir del diálogo que surja entre el centro, organizaciones sociales y comunidades, se buscará organizar foros en los cuales se discutan estas problemáticas y se puedan obtener propuestas viables.

“Hemos estado hablando con una docena de organizaciones sociales del municipio de Amealco para hacer un diagnóstico de las problemáticas más graves, más urgentes, que ellos identifiquen, sobre las que podemos ir trabajando.

“Entonces estamos planteando una inicial metodología de trabajo donde a partir de la identificación de los principales problemas llamemos a una especie de foros”.

Por último, Antonio Flores precisó que el radio de acción será Amealco

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Egresadas de Medicina obtienen

Excelencia en Ceneval

Recibieron reconocimiento

nacional junto a 389 profesionistas

de diversas Instituciones de

Educación Superior del país.

Las egresadas de la Universidad Autónoma de Querétaro: Ilse Viridiana León Flores, Fátima Elena Infante Jiménez y María Alejandra García Suárez, egresadas de la Licenciatura en Odontología, y Laura Patricia Witthal García, egresada de la

Licenciatura en Médico General, recibieron el “Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia” por los resultados que obtuvieron en los Exámenes Generales de Egreso de la Licenciatura (EGEL).

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Satisfechas por los resultados con los que concluyeron su formación universitaria, Fátima Infante, Viridiana León, Alejandra García y Laura Witthal iniciarán nuevos proyectos académicos y profesionales.

Dicho examen fue presentado por 27 mil egresados de 23 licenciaturas de diversas Instituciones de Educación Superior del país, de los cuales 397 merecieron este reconocimiento del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). En el área de Odontología sólo se ofrecieron cuatro reconocimientos y 20 en el área de Médico General.

Las egresadas de la UAQ fueron acreedoras a este premio por haber alcanzado el “nivel de desempeño sobresaliente” en todas y cada una de las áreas que conforman el EGEL, además se consideró que fuera la primera vez que presentaban la prueba y que tuvieran máximo un año de haber egresado del nivel licenciatura.

Según la propia definición del Ceneval, el EGEL es una prueba nacional que evalúa el nivel de conocimientos y habilidades académicas de los recién

egresados de las diversas licenciaturas.

Las universitarias dijeron que al momento de enterarse que iban a recibir este premio se sintieron sorprendidas, pues indicaron que aunque la Facultad de Medicina tiene resultados satisfactorios en esta prueba, no había precedentes de que algún egresado del Alma Máter queretana haya sido galardonado por el Ceneval.

“Ahora que ya tenemos estos resultados lo que sigue es estudiar la especialidad porque nos respalda para que podamos acceder a estos estudios de posgrado, no lo asegura pero es un mérito, y no hacerlo sería desaprovechar las puertas que esto puede abrirnos ya sea en la cuestión académica o en el ejercicio profesional”, señaló Ilse Viridiana León Flores.

Asimismo, expresaron su disposición para compartir sus conocimientos “tal como

las generaciones pasadas nos ayudaron a nosotras, para que el próximo año sean más y pongan en alto el nombre de la Facultad y de la Universidad”, y agradecimiento a sus profesores.

La ceremonia de premiación se realizó en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey, y estuvo presidida por el secretario de Salud de Nuevo León, Dr. Jesús Zacarías Villarreal; director general del CENEVAL, Rafael Vidal Uribe; rector de dicha institución educativa, Mtro. David Noel Ramírez Padilla; presidente de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, Mtro. Ángel Eliseo Cano Garza; y por el secretario de la Asociación de Instituciones de Educación Superior, Dr. Rafael López Castañeda.

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La Dra. Erica Burman es investigadora de la Manchester Metropolitan University y se especializa en estudios de violencia doméstica.

En el marco de la inauguración del Centro de estudios de género denominado “Género UAQ” de la Facultad de Psicología, la Dra. Erica Burman, catedrática de Manchester Metropolitan University, dictó la conferencia “Tomar el género en serio: Investigando la violencia hacia las mujeres y la infancia”, en la que destacó que hablar de género no es sólo discutir de mujeres, sino también de hombres.

La especialista aseguró que es preciso concebir el género no sólo como una identidad, sino como una relación, que además es inequitativa. “El género además significa algo que constantemente vamos reproduciendo a lo largo de nuestra vida cotidiana”, recalcó.

Erica Burman explicó que para realizar estudios de género es necesario tomar un enfoque en el que también están relacionadas otras características de una persona, como la clase socioeconómica, la raza, la edad, la infancia, entre otras categorías; así, se podrá tener un estudio holístico.

“Aunque yo trabajo en relación con la violencia, en cierta forma fue casi un accidente que yo me convirtiera en una investigadora de la violencia doméstica, la situación que me llevó a trabajar el tema fue mi interés político y mi trabajo anti feminista y anti racista, la solidaridad entre las universidades y grupos comunitarios”, expresó.

En general, la investigadora afirmó que su interés como psicóloga ha sido cuestionar algunos modelos tradicionales del desarrollo de la Psicología. Además, señaló que existen muchos tipos de feminismo, pero lo que tienen en común es que todos pretenden conectar ideas, experiencias y la construcción del conocimiento. “eso significa que teoría y método se encuentran estrechados”, concluyó.

Erica Burman

Hombres y mujeres:

Hablar de género es discutir de

Para hacer un estudio

de género es preciso

tomar en cuenta todas

las características de

un individuo, como su

infancia, su edad y su

clase social.

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La Dra. Erica Burman es investigadora de la Manchester Metropolitan University y se especializa en estudios de violencia doméstica.

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“ID Expedientes de varios dígitos” es el nombre de la exposición colectiva que ocupa los muros de la Sala de Exposición “Tina Modotti” de la Biblioteca Central de la Universidad Autónoma de Querétaro. Esta muestra es el fruto de un proyecto de la Dirección de Difusión Cultural, con el cual se pretende fortalecer el sentido de identidad “Soy UAQ” por medio de las credenciales de la comunidad universitaria.

La exposición se compone de aproximadamente ochocientas imágenes de credenciales de alumnos de las trece Facultades y de la Escuela de Bachilleres “Salvador Allende”, así como de profesores, administrativos, egresados y visitantes del Alma Máter queretana, señaló la coordinadora de Difusión del Arte, Mtra. Piedad Martínez García.

Invita Difusión Cultural

Búscate en el Muro

Montan exposición con

credenciales de la comunidad

universitaria en la Sala “Tina Modotti”,

el objetivo es fortalecer el sentido de

identidad “Soy UAQ”.

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Estas credenciales, dijo, son un medio de identificación común entre toda la comunidad de la UAQ y contienenelementos esenciales de los participantes, tales como: rostro, nombre, número de expediente y Facultad o Escuela. Las imágenes no tienen ninguna clasificación, pues también se pretende generar un sentimiento de comunidad, independientemente del tiempo, la adscripción o la relación que cada uno mantenga con la Universidad. “Aproximadamente ochocientos univer-sitarios quisieron estar aquí y la verdad es que ha tenido muy buena respuesta. Mientras montamos, varios estudiantes que han venido, de alguna u otra manera se quiere encontrar en el muro o dicen ¿por qué no está mi credencial? Con esto nos damos cuenta que efectivamente se fortalece la identidad”, destacó Martínez García y añadió que esta iniciativa es una de otras que tienen el objetivo de que los universitarios digan “Sí, soy UAQ”.

“ID Expedientes de varios dígitos” también es una línea del tiempo visual porque pueden identificarse diferentes épocas por las que ha pasado la Universidad. De hecho, cuenta con la credencial de Enrique Morales Boyselli, quien con el expediente número uno fue estudiante de la Facultad de Química. Se muestran credenciales en formatos horizontales y verticales, algunas tienen de fondo el Patio Barroco de la Expre-pa Centro, la fuente de la Explanada de Rectoría, otras son blancas, pero todas dicen algo de las personas que pasan por la Universidad Autónoma de Querétaro y “quienes llevan aquí toda una vida seguro sentirán alguna nostalgia al ver estas imá-genes”, expresó Piedad Martínez García. “Hay algunas que son muy atractivas, so-bre todo las de los chicos la Escuela de Bachilleres porque personalizan las cre-denciales, sobre todo las niñas, entonces le pegan una estampita, le pegan un co-

razoncito, se apropian inmediatamente de la credencial. Hay algunas que ya se bo-rraron completamente de la fotografía y le dibujaron un monito encima. Hay otras que son de visitantes, algunas de alumnos que incluso subrayaron que estaba condi-cionados”, detalló. Esta muestra que estará expuesta hasta el próximo viernes 7 de septiembre, está acompañada por una línea del tiempo que rememora algunos hechos históricos por los que ha pasado la que hoy es la Máxima Casa de Estudios de Querétaro. En la Sala “Tina Modotti” de la Biblioteca Central se encuentra un módulo en el que se continuarán esca-neando credenciales para incrementar la exposición “ID Expedientes de varios dígitos”.

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Irma Pineda, poeta zapoteca e Isaac Carrillo Can, escritor maya, se presentaron en la Universidad Autónoma de Querétaro con motivo del inicio de actividades de la Maestría en Estudios Antropológicos en Sociedades Contemporáneas que oferta la Facultad de Filosofía.

En el Patio Barroco de la Facultad se llevó a cabo la conferencia magistral titulada “Letras indígenas contemporáneas” en la que ambos escritores expusieron las características de sus lenguas y los géneros literarios que manejan, tales como cuento, poesía, novela, canción, entre otros.

El escritor maya Isaac Carrillo Can subrayó la importancia de este tipo de foros pues “La literatura contribuye al desarrollo y difusión de las lenguas indígenas y permite la restauración del lenguaje”.

También se realizó una “Velada poético-literaria en lenguas indígenas” en la Galería Libertad en la que Irma Pineda Leyó en zapoteco poemas como “El

visitante”, “El equipaje”, “No me verás morir” y “Te espero”, entre otros, además de textos relacionados con las costumbres y tradiciones del pueblo zapoteco.

Por su parte, Isaac Carrillo Can hizo la lectura de algunos de los textos que conforman el poemario “Lluvia nocturna” y “Danzas de la noche”, por el cual obtuvo el Premio Nezahualcóyotl de Literatura en Lenguas Mexicanas 2010.

La Dra. Adriana Terven Salinas, coordinadora de la Maestría en Estudios Antropológicos en Sociedades Contemporáneas, señaló que las presentaciones se realizaron en colaboración con el coordinador de la Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe y están encaminadas a implementar la enseñanza del Otomí en

los planes de estudio de la Universidad, proyecto que los profesores del cuerpo académico “Sociedades amerindias, contacto cultural y desigualdades” de la Facultad tiene en fase de preparación.

“La idea es que así como se incluye Inglés, Francés u otras lenguas, se pueda enseñar Otomí. Es un proyecto que estamos impulsando, haciendo el planteamiento de cómo se puede ir integrando su enseñanza en la Universidad; se harán varias pruebas piloto en varias facultades y si la UAQ acoge este proyecto sería un referente a nivel nacional”, comentó.

Las actividades por el inicio de la Maestría continuarán a lo largo del semestre en los diferentes espacios universitarios.

La Galería Libertad fue uno de los escenarios en los que se presentaron los reconocidos escritores.

UAQ presentó a escritores en

Lenguas IndígenasLas conferencias y

presentaciones de

libros continuarán a

lo largo del semestre

como parte del inicio

de la Maestría en

Estudios Antropológicos

en Sociedades

Contemporáneas.

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La Universidad Autónoma de Querétaro, a través de Difusión Cultural, puso en marcha el proyecto multidisciplinario “Difusión Cultural en tu Facultad”, el cual pretende integrar a alumnos de distintas Facultades y disciplinas en proyectos relacionados con arte, ciencia y tecnología, señaló Piedad Martínez, coordinadora de Difusión del Arte. “El objetivo es que los estudiantes tengan una formación más integral

al aplicar los conocimientos de su especialidad en otras disciplinas; en este primer semestre trabajaremos con el tema: naturaleza y artificio”. Comentó que los alumnos podrán ver a través de otras áreas, como las artes visuales, escénicas, música y literatura, una mejor forma de entender lo que pasa con la naturaleza y el artificio, al abordar temas y artistas para derivar en discusiones polémicas e interesantes en cuestiones artísticas y culturales. “Les vamos a mostrar artistas como Gilberto Esparza, quien habla de un robot que cobra vida y que para seguir funcionando busca agua contaminada, por decir, en un basurero. Lo que hace el robot es detectarla y purificarla para obtener energías y seguir

viviendo”, detalló Piedad Martínez. Agregó que en el programa “Difusión Cultural en tu Facultad” se realizará la intervención de un espacio de la Universidad, donde pueda darse a conocer bajo cualquier manifestación artística el proyecto final del grupo, en el que se combinarán los conocimientos teóricos de cada uno con los grandes temas de ciencia, arte y tecnología. “Las clases son gratuitas en horario de lunes y martes de la 16:00 a 18:00 horas, en el Centro de Arte Bernardo Quintana Arrioja. Este es un programa piloto, es la primera vez que se lleva a cabo y esperamos que sea del agrado de los universitarios para poder realizarlo semestralmente”, informó la Coordinadora de Difusión del Arte de la UAQ.

Estudiantes de Ingeniería, Lenguas y Letras, Historia, Filosofía, Biología, Bellas Artes entre otras Facultades, participarán en el proyecto “Difusión Cultural en tu Facultad” para transformar sus conocimientos en proyectos artísticos y culturales.

Alrededor de 15

universitarios integrarán

los conocimientos de su

especialidad en temas

artísticos, científicos y

culturales.

Proyecto multidisciplinario“Difusión Cultural

en tu Facultad”

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La Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Bellas Artes, llevó a cabo la inauguración de la exposición fotográfica “La Mirada Consistente”, en la Sala Alternativa de Arte, bajo la dirección del Mtro. Juan Carlos Romo. Esta galería cuenta con 36 obras fotográficas de alumnos de la Facultad, así como de colaboradores del Centro Arte y Cultura, la Universidad Contemporánea y la Universidad Nacional Autónoma de México. A este evento se dieron cita autoridades

universitarias, así como de la Fundación Desarrollos Residenciales Turísticos (DRT), quienes corrieron las cortinas para la inauguración de la exposición. Durante su intervención la directora de la Fundación DRT, Lic. Araceli Ardón, felicitó a la Universidad y los alumnos por realizar estos eventos, pues comentó que ayuda a los jóvenes para su desarrollo artístico; así bien, explicó, que la fotografía no sólo es el reflejo de la realidad, sino un ejercicio de reflexión y una manera plástica de expresar los sentimientos. “La fotografía es también el nuevo uso de las herramientas ópticas, mecánicas, tecnológicas y artísticas, que la hacen ser una de las siete bellas artes reconocidas en el mundo, con aproximadamente 160 años y una de las más jóvenes”, señaló.

Por su parte, el Mtro. Juan Carlos Romo, compilador de las obras, comentó que la Sala Alternativa de Arte se abrió para dar a conocer el trabajo de los artistas plásticos, siendo la misma Facultad quien les apoya con espacios para poner en práctica lo aprendido en las aulas. “En este conteo de 36 fotos se pretende, como discurso, dar a conocer que a pesar del mal tiempo que se vive de violencia, desagravio y desgaste social, podemos recuperar un espacio que permita ver las miradas agradables”, explicó el encargado de la exposición. Destacó que otro de los objetivos es hacerles ver que su trabajo vale la pena, “con la esperanza de que sean vistas sus obras y puedan encontrar una vía de empleo por su talento”.

La fotografía es una de las bellas artes reconocidas en el mundo, con aproximadamente 160 años, una de las más jóvenes.

El material artístico de

esta exposición pertenece

a estudiantes de la

UAQ, así como de otras

instituciones educativas.

“La Mirada Consistente”

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La Escuela de Bachilleres “Salvador Allende” en coordinación con la Dirección de Difusión Cultural de la Universidad Autónoma de Querétaro, realiza el proyecto titulado “Movimientos culturales del siglo XX y XXI”, dirigido a estudiantes de quinto semestre que cursan la materia de Arte y Estética y que tendrá como resultado final la creación de tarjetas postales.

En entrevista, la Dra. Lidia Laureano Martínez, jefa de Arte y Estética del Plantel Sur, aseguró que el proyecto inicia con la impartición del taller llamado “Tarjetas postales. Historia e historias”, con el objetivo de poder instruir a los alumnos sus características esenciales a fin de que ellos realicen sus diseños.

El taller, dijo, les permitirá tener los elementos necesarios para que los alumnos diseñen sus propias tarjetas; deberán ser en torno a los movimientos sociales de los siglos XX y XXI, en cualquier rama, ya sea corrientes filosóficas o temas económicos, sociales, culturales o artísticos.

Laureano Martínez señaló que los estudiantes deberán usar papel opalina para su postal; no sin antes realizar un diseño en dibujo para luego utilizar otras técnicas como fotografía, acuarela, pintura, o diferentes técnicas. En el anverso de la tarjeta deberán plasmar un poema o lo más representativo del tema que eligieron, para que tengan más significación.

Cada alumno deberá tener 17 tarjetas postales para octubre; las cuales se intercambiarán entre ellos con la intención de dar a conocer los distintos movimientos sociales y las técnicas artísticas que utilizaron.

La catedrática indicó que participarán también en el Festival Cultural Universitario, que se realiza cada año en otoño; en el

que se exhibirán las mejores postales que se elaboraron en el semestre. De igual forma se presentarán durante la Feria de las Ciencias que se realiza en la Preparatoria de la Universidad.

“Me parece una gran oportunidad la vinculación con el departamento de Difusión Cultural y que podamos hacer un trabajo conjunto y hacer el proyecto multidisciplinario que tenga esta expansión. Lo que me parece más importante es hacer una marca histórica, en el sentido en que estamos dejando un medio de comunicación como lo es el correo tradicional o terrestre y estamos sustituyéndolo por el electrónico, entonces que los estudiantes también hagan conciencia de este cambio que está ocurriendo y que se pongan en movimiento”, manifestó. En el proyecto, participan alumnos de los plantes Norte y Sur; y se espera que los estudiantes del Plantel Bicentenario también puedan incorporarse.

Los estudiantes cursaron un taller acerca de la historia de las tarjetas postales y un curso sobre embalaje de cajas.

En coordinación con la

Dirección de Difusión

Cultural, el objetivo es

acercar a los estudiantes

al arte a través de las

tarjetas postales.

Movimientos culturales

siglo XX y XXI

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Alrededor de 160 integrantes de

“Gatos Salvajes”, Futbol Americano,

categoría infantil, recibieron

reconocimientos por su desempeño

en la temporada concluida.

El trabajo constante con los jugadores es una parte importante para cosechar triunfos, tener éxito y poner muy en alto el nombre de la Universidad Autónoma de Querétaro, destacó la Directora de la Facultad de Enfermería durante la entrega de reconocimientos.

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La Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro, así como los directivos de “Gatos Salvajes”, Futbol Americano, realizaron entrega de alrededor de 160 reconocimientos a niños y jóvenes de la versión infantil, por su desempeño durante la temporada 2012, así bien se realizó mención especial a los cinco mejores de las categorías: Babys, Rabbits, Hornets, Irons, Falcons, Tauros y Ponys.

En el marco de este evento, la Mtra. Gabriela Palomé Vega, directora de la Facultad de Enfermería, reconoció la labor que realizan los padres de familia en “Gatos Salvajes”, pues señaló que son el

motor que los impulsa a seguir trabajando; expresó que gracias a la iniciativa del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la UAQ, y su énfasis en el deporte, “Los Felinos” entrarán a una nueva etapa.

“Tenemos propuestas de una reorganización del organigrama de ‘Gatos Salvajes’, porque el Futbol no es sólo cuestión de temporadas, se tiene que trabajar, tenemos que estar con los jugadores desde tiempo atrás para tener éxitos, queremos poner muy en alto el nombre de la Universidad porque sabemos que algún día los niños estarán en la UAQ”, destacó la Directora de la Facultad.

Por su parte, el Lic. Alfredo Ravelo Perea, head-coach de “Gatos Salvajes”, envió un mensaje a los presentes, en el que agradeció el apoyo y la asistencia de los padres de familia, así como de sus colegas entrenadores y autoridades involucradas en la temporada 2012, así como en el evento.

“Este año ha sido muy importante, tal vez el más difícil en cuanto a competencia, pero el que más nos va servir por la vivencia de todas las experiencias que tuvimos, de todo lo que pasó; este año es la base para construir los logros del 2013”.

El trabajo constante con los jugadores es una parte importante para cosechar triunfos, tener éxito y poner muy en alto el nombre de la Universidad Autónoma de Querétaro, destacó la Directora de la Facultad de Enfermería durante la entrega de reconocimientos.

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Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Los Cuerpos Académicos “Sociedad y Cultura” de la Universidad de Occidente; “Estudios

interdisciplinarios sobre desarrollo, planeación y calidad de vida” de la Universidad Autónoma del Estado de México y “Transformaciones socioculturales y su dimensión espacial” de la Universidad Autónoma de Querétaro, así como el Grupo Colegiado de Comunicación y Periodismo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la última, convocan a las

V Jornadas: La comunicación como objeto de estudio TIC, elecciones y movilización política

los días 24 y 25 de septiembre de 2012 en la Universidad Autónoma de Querétaro

Presentación Las sociedades específicas, definidas por los límites actuales de los Estados-nación o por las

fronteras culturales de su identidad histórica, están profundamente fragmentadas por la doble

lógica de la inclusión o exclusión en las redes globales que estructuran la producción, el

consumo, la comunicación y el poder. Manuel Castells

Los recientes movimientos sociales, políticos y culturales que se desarrollan a nivel local, nacional e internacional conforman nuestra actualidad de manera compleja. Tales hechos, analizables desde diferentes perspectivas, delinean la temática específica para estas quintas jornadas de trabajo. Así, el Objetivo general es reunir estudiosos de las ciencias sociales, y particularmente de la comunicación, para dialogar sobre las problemáticas relacionadas con estos acontecimientos, incluido el rol que juegan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Objetivos particulares: 1. Desarrollar un diálogo entre los estudiosos de las ciencias sociales en torno a sus investigaciones y reflexiones sobre TIC, elecciones y movilización política. 2. Promover la participación en actividades culturales como la producción de fotografías y cineminutos que proyecten estas problemáticas actuales. 3. Elaborar unas memorias con los trabajos presentados y posteriormente someterlos a evaluación para su publicación. 4. Fortalecer un trabajo conjunto entre los cuerpos académicos “Sociedad y Cultura” de la UdeO, “Estudios interdisciplinarios sobre desarrollo, planeación y calidad de vida” de la UAEMex y “Transformaciones socioculturales y su dimensión espacial” de la UAQ.

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XXVII Congreso de Religión, Sociedad y Política: El futuro del Estado laico en el siglo XXI: ¿religión y libertades religiosas,

un conflicto de paradigmas?

Y al VI Simposio Internacional:

Tensiones y conflictos en el mundo religioso: balances y perspectivas

8 al 11de octubre, 2012Facultad de Filosofía, UAQ

Av. 16 de Septiembre No. 57, Centro Histórico, Querétaro, Qro.

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XXVII Congreso de Religión, Sociedad y Política: El futuro del Estado laico en el siglo XXI: ¿religión y libertades religiosas,

un conflicto de paradigmas?

Y al VI Simposio Internacional:

Tensiones y conflictos en el mundo religioso: balances y perspectivas

8 al 11de octubre, 2012Facultad de Filosofía, UAQ

Av. 16 de Septiembre No. 57, Centro Histórico, Querétaro, Qro.

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Invitan a la inauguración del

Centro de Capacitación y Asesoría para el Desarrollo Comunitario

de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro

Programa11:30 hrs. Inauguración oficial del centropor parte del Dr. Gilberto Herrera Ruiz, rector de la Universidad Autónoma de Querétaro y del Mtro. Carlos Praxedis Ramíez Olvera, director de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

12:00 hrs Mesa sobre vida y obra de Ricardo Pozas Arciniega en el centenario de su nacimiento, con la participación de la Dra. Iris Pozas Horcasitas, del Dr. Juan José Lara Ovando, del Dr. Gustavo de la Vega Shiota, del Dr. Andrés Medina Hernández y del antropólogo Francisco Ríos Agreda

14:00 hrs. Comida

15:30 hrs. Lectura dramatizada de fragmentos de “Juan Pérez Jolote”, a cargo de la mtra. Noelia Rodríguez P. y de Marily Rodríguez P.

16:00 hrs. Inauguración de exposición fotográfica y premiación del concurso

Viernes 31 de agosto del 2012Instalaciones del campus Amealco de UAQ

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