Звіт

декана географічного факультету

проф. В.П. Руденка про роботу на посаді декана з 22 листопада 2006 р. до

31 грудня 2013 р. у зв’язку із закінченням терміну контракту

Шановні пане ректоре, члени вченої ради географічного факультету,

присутні!

Згідно з чинним Законом України «Про вищу освіту» сьогодні я звітую

перед вами про роботу деканату факультету за минулий семирічний період.

Сьогодні ж належить і визначити наші основні орієнтири на найближчий

час, щоб зосередитись на основному, на наших стратегічних пріоритетах, а

не розчинятись у деталях.

За минулий семирічний період деканат геофаку здійснював комплекс

заходів щодо організаційного, навчально-методичного, наукового та

матеріально-технічного забезпечення основних сфер діяльності колективу

факультету.

Які ж основні результати досягнуті нашою спільною працею для

розвитку географічної освіти, науки та виховання студентів за звітний період.

Перший результат – системна робота щодо підвищення якісного рівня

професорсько-викладацького складу колективу географічного факультету

загалом та кафедр зокрема. Так, якщо у листопаді 2006 р. ми мали лише 33

викладачі зі ступенем доктора чи кандидата наук, що становило 55 % від

усього викладацького корпусу, то нині докторів і кандидатів наук – 82 %,

тобто 51 викладач. За останні 7 років 32 наших колег, що працюють на

геофаці, здобули наукове визнання через захисти дисертацій. Частка

захищених викладачами факультету за звітний період дисертаційних робіт

склала понад 42 % таких робіт від усього професорсько-викладацького

складу. Особливо яскравим спалахом молодих докторів і кандидатів наук

характеризується кафедра гідроекології, водопостачання та водовідведення –

9 захистів з 2006 р., що становить 72 % від усіх викладачів кафедри. 5

захистів відбулося на кафедрі соціальної географії і рекреаційного

природокористування (74 % колективу), по 4 захисти на кафедрах географії

України і регіоналістики (70 %), фізичної географії і раціонального

природокористування (48 %), геодезії, картографії та управління територіями

(37 %), економічної географії та екологічного менеджменту (31 %), 3 захисти

– на кафедрі географії та менеджменту туризму (35 %).

Найважливішою проблемою географічного факультету і моїм

першочерговим завданням як декана була підготовка і всіляке сприяння

підготовці докторів наук. Якщо проаналізувати табл. 13.1, то за звітний

період, начебто, вдалося зберегти потенціал докторів наук, професорів.

Захистили дисертації К.Й. Кілінська, П.О.Сухий, Т.В. Соловей та Б.Т. Рідуш,

нас покинули, відійшовши у вічність, наші вчителі-професори Я.І.

Жупанський та М.І. Кирилюк. Маємо нині близько 12 % докторів-професорів

від викладацького колективу. І це вже не відповідає вимогам сьогодення.

Повинно бути у нас не менше 15 % - 20 %, тобто не сім з половинкою, як

зараз, а хоча б 11-13 докторів наук. У докторантурі успішно навчається М.Д.

Заячук. На 2014 рік подані заявки на денну докторантуру для доцентів Ж.І.

Бучко та І.І. Костащука. Нам слід сприяти їх підготовці і виявляти нових

потенційних резервістів, адже за межами 2017-2018 років середній вік

нинішніх професорів геофаку перевищить 62 роки.

У справі підготовки кандидатів наук плідно працювала наша

спеціалізована вчена рада. Лише за минулу двохрічну каденцію (березень

2011 – квітень 2013 р.) відбувся успішний захист 20 здобувачів за трьома

спеціальностями. З 25 квітня 2013 р. рішенням МОН України продовжений

термін роботи нашої спецради до квітня 2016 року. Сподіваємося, що 11

викладачів геофаку, які ще не мають кандидатського ступеня, досягнуть його

вже в найближчі роки, поступивши до аспірантури та надавши можливість

працевлаштуватись викладачами тим 11 аспірантам, що успішно закінчать

аспірантуру кафедр.

2

Табл. 13.1

Частка докторів і кандидатів наук в професорсько-викладацькому складі

кафедр географічного факультету за 2006 – 2013 р.р.

Кафедри 2006 рік, % 2013 рік, %Всього

З них докторів наук

З них професорів, доцентів

Всього

З них докторів наук

З них професорів, доцентів

Географії та менеджменту туризму

53 - 43 82 - 76

Географії України та регіоналістики

55 14 55 88 17 67

Геодезії, картографії та управління територіями

- - - 46 9 46

Гідроекології, водопостачання та водовідведення

27 11 23 76 11 57

Економічної географії та екологічного менеджменту

75 6 63 100 13 78

Соціальної географії та рекреаційного природокористування

46 - 32 69 12 55

Фізичної географії та раціонального природокористування

75 20 65 100 27 70

По факультету 55 10 48 82 12 72

Другий результат – формування контингенту студентів – майбутніх

фахівців, подальше вдосконалення змісту та структури навчально-виховного

процесу.

3

У звітному періоді на геофаці, як і по ЧНУ ім. Ю. Федьковича загалом,

було досягнуто апогею в наборах студентів на денну і заочну форми

навчання. У 2007 р. – 325 першокурсників стаціонару, у 2008 р. – 328, у 2010

– ще 292, то в останні три роки - в середньому 203 особи, а на заочну форму

– 60-80 осіб. При середньому за останні сім років показнику прийому на 1-й

курс у 260 осіб, нині маємо скорочення майже на 27 %. (див. табл. 13.02). І це

при тому, що в 2011 і 2012 роках геофак вийшов на 1-ше, у 2013 р. – на третє

місця в університеті по кількості першокурсників денної форми навчання і на

перше місце по кількості студентів-договірників (127 осіб (62%)).

Скорочення наборів – об’єктивний процес, пов'язаний з депопуляцією

українського народу, однак, нашим завданням є його стабілізація. Деканат та

керівники кафедр використовували різноманітні форми і методи щодо

залучення абітурієнтів. Серед них найбільш дієвим є безпосередня

профорієнтаційна робота зі школярами по містах і селах.

Особливістю вступної кампанії 2013 р. є подання великої кількості заяв

абітурієнтів в копіях – 1793 від 812 осіб, з них 45 % є електронними заявами.

І лише 14 % заяв реалізувалися абітурієнтами в оригіналах. Всього з

врахуванням скорочення вступників по Україні на денну форму навчання на

геофак ЧНУ прийнято 201 першокурсника, з них: 68 на «Географію» (34%),

на «Туризм» - 62 особи (31 %), далі йде «Геодезія, картографія і землеустрій»

- 29 (14 %), «Менеджмент» - 17 (8 %), «Гідрометеорологія» - 17 (8 %) та

«Гідротехніка» - 8 першокурсників (близько 4 %).

У порівнянні з 2012 р. найбільший приріст студентів 1-го курсу

отримано на напрямах «Туризм» - 126 % та «Географія» - 124 %, а

найменший – на «Геодезії, картографії та землеустрої» (58 %) та

«Менеджменті» (63 %). Падіння наборів на «Менеджмент» можна пояснити

великими обсягами держзамовлення у сусідньому Чернівецькому

торговельно-економічному інституті КНТЕУ (33 місця на денній і 50 на

заочній формах навчання). Що ж стосується напряму «Геодезія, картографія

і землеустрій», то, можливо, зменшення прийому пов’язане із введенням як

4

Табл. 13.2Географічний факультет ЧНУ ім. Ю. Федьковича у 2006-2007-2013-2014 навчальних

роках

Показники На початок року Приріст (+)Скорочення (-)2013-2014 навч. року порівняно з 2006-2007 р.р. %

2000-2001р.р.

2006-2007р.р.

2010-2011р.р.

2012-2013р.р

2013-2014р.р

1. Чисельність студентів факультету, всього (осіб) у тому числі:

728 1764 1938 1500 1280 -73

- на денній формі 400 1038 1271 1000 874 -84- на заочній формі 328 726 667 500 406 -56З них на І курсі, всього, у тому числі:

182 475 271 266 251 -53

- на денній формі 92 323 211 204 201 -62- на заочній формі 90 150 60 62 50 -332. Кількість напрямів і спеціальностей

5 14 21 22 21 +150

3. Розподіл студентів за фахом (осіб):

%

- географи 463 465 370 309 320 25- економіко-географи - 83 88 75 70 5,5-менеджери-природохоронці

202 136 104 36 26 2

- менеджери туристичної індустрії

- 318 219 168 136 10,6

- менеджери готельного, курортного і туристичного сервісу

- 66 187 73 16 1,3

- туристи - 190 375 372 385 30,1- гідро екологи / гідрометеорологи

63 225 198 101 44 3,4

- водопостачання та водовідведення

- 134 99 85 72 5,6

- управління територіями

- 193 298 271 174 13,6

- геодезисти - - - 10 37 2,9Всього 728 1764 1938 1500 1280 12804. Кількість викладачів, осіб

32 61 75,5 69,5 62,25 +102

- з них докторів і канд. наук, %

68 55 59,4 78 82 + 27

обов’язкового предмету зовнішнього оцінювання – математики, тоді коли в

минулому році був вибір – математика або історія України. Хоча, причини

скорочення можуть бути і глибшими, що необхідно вивчати.

Що стосується 5-го курсу, то відміна набору 10 липня 2013 р. на

спеціальність «Менеджмент організацій і адміністрування» по денній формі,

а дещо раніше – і на спеціальність «Землеустрій і кадастр» ОКР «спеціаліст»

5

та заочну форму навчання стали справжнім шоком як для наших студентів,

так і для викладачів.

З 29 місць держзамовлення по «Менеджменту організацій і

адміністрування» ОКР «спеціаліст» наші колеги-економісти заповнили

своїми випускниками лише 12, ще 10 студентів-менеджерів-географів

змушені були піти на економфак на держмісця. Решта 7 місць

держзамовлення, на щастя, для наших вступників на «Менеджмент

природоохоронної діяльності» були перерозподілені лише 15 серпня 2013 р.

Ще 19 магістрів і спеціалістів-екологів денної і 21 спеціаліста та

магістра заочної форм навчання наказом ректора від 3 вересня 2013 р. було

переведено в Інститут біології, хімії та біоресурсів. Це призвело до того, що

на 5 курсі на денній формі у нас навчається 139 студентів, на заочній – 103.

Проте, як засвідчує табл. 13.3, на 5 курс геофаку йдуть лише 63 %

випускників-бакалаврів по денній формі і 2/3 бакалаврів-заочників, тобто

загалом лише 64 % наших четвертокурсників. 136 студентів не пішли

здобувати повну вищу освіту на геофаці. З одного боку, це пов’язано зі

складностями сьогоднішнього життя, високим рівнем оплати за спеціаліста

чи магістра, а з другого боку, можливо, ми недостатньо є переконливими з

пропозиціями по наших спеціальностях. Безперечно, факультет повинен

розширювати їх спектр, про що йтиметься далі.

Цього року значним «плюсом» для геофаку був прийом на скорочений

термін 13 студентів за напрямом «Туризм» по денній формі та 7-ми – по

заочній формі навчання, що дало нам можливість сформувати додатково ще

одну академгрупу. Ці вступники є вихованцями Чернівецького

кооперативного економіко-правового коледжу, з яким наш університет має

Договір про співпрацю. Якщо врахувати, що з 2014 року з цього коледжу

буде випускатися щороку ціла академгрупа «молодших спеціалістів» за

спеціальністю «Туризмознавство», то наші творчі контакти з названим

коледжом слід поглиблювати якомога ретельніше (кафедри географії та

6

Табл.

13. 3

Випуск бакалаврів та набір магістрів і спеціалістів по географічному факультету у 2013 році

Напрям, спеціальність Чисельник – випуск бакалаврів, знаменник – набір магістрів і спеціалістів (осіб)Денна форма Заочна форма Всього

Географія / Економічна та соціальна географія

52 __ 41(79%)

39_ 36(92%)

91__ 77(85%)

Менеджмент 51__ 16(31%)

26__ 37(142%)

77__ 53(69%)

Екологія, охорона навколишнього середовища

20__ -

29_ -

49__ -

Гідротехніка / Водопостачання та водовідведення

25__ 15(60%)

-__ 8

25__ 23(92%)

Туризм 43__ 31(72%)

33__ 22(67%)

76__ 53(70%)

Геодезія 30__ 36(120%)

30__ -

60__ 36(60%)

Всього 221__ 139(63%)

157__ 103(66%)

378__ 242(64%)

7

8

менеджменту туризму, соціальної географії та рекреаційного

природокористування).

Розширення та погодження з іншими факультетами університету

спектру основних освітніх напрямів та спеціальностей, акредитація та їх

ліцензування є третім і одним з найвагоміших результатів нашої спільної

роботи за звітній період.

Йдеться про нові навчальні напрями, нові спеціальності, нові освітньо-

кваліфікаційні рівні, починаючи з Малої Буковинської академії наук,

підготовчих курсів, «молодшого спеціаліста», «бакалавра», «спеціаліста» і

«магістра» (див. рис. 13.4).

Як бачимо, за останні 7 років кількість напрямів і спеціальностей на

географічному факультеті невпинно зростала (з 14 до 21 тобто в 1,5 рази!). В

нинішньому році ми мали набір на 6 бакалаврських освітніх напрямів, 8

спеціальностей ОКР «спеціаліст» та 6 спеціальностей ОКР «магістр». Ніби

непогано, - щороку відкриваємо один напрям чи спеціальність. Проте, як

засвідчують жорсткі умови конкуренції, в тому числі і внутрішньо-

університетської, цього вже недостатньо. За рішенням ректорату з 2011 р. ми,

а потім і хімфак, припинили набір на «Екологію, охорону навколишнього

середовища і збалансоване природокористування», а з 2013 р. - і на

«Землеустрій та кадастр», «Менеджмент організацій і адміністрування».

Основна причина - одна спеціальність повинна розвиватись лише на одному

факультеті. Очевидно, хіміки тепер, об’єднавшись з біологами, зможуть

знову здійснювати набір на «Екологію, охорону навколишнього середовища і

збалансоване природокористування». Але чи варто всім нам об’єднуватись в

один факультет, коли ми вже об’єднані в одному університеті?! Очевидно,

нам слід поглиблювати диференціацію спеціальностей в межах самого

географічного факультету. І ті 5 нових наших освітніх напрямів і

спеціальностей, відкритих за звітний період, - яскраве підтвердження

правильності нашого курсу.

Звичайно ж, слід добиватися більшого. На даний час в роботі бакалаврський

9

Рис. 13.4 Зростання кількості напрямів та спеціальностей в 1,5 рази

10

напрям «Готельно-ресторанна справа» (кафедра географії та менеджменту

туризму), спеціальності «Географія України» (кафедра географії України та

регіоналістики), «Оцінка землі та нерухомого майна» та «Геодезія» на

заочній формі (кафедра геодезії, картографії та управління територіями),

«Менеджмент природоохоронної діяльності» (магістр) (кафедра економічної

географії та екологічного менеджменту). Кафедра соціальної географії і

рекреаційного природокористування спільно з коледжем ЧНУ веде

підготовку ліцензійної справи на рівні «молодшого спеціаліста» за

спеціальністю «Туристичне обслуговування». Це ще 5 освітніх пропозицій,

що зароджуються на геофаці.

Чи є ще резерви для наступного розвитку? Безперечно, вони

приховуються, насамперед, там, де можемо сформувати повноцінні

академічні групи в 8 -10 осіб на магістерському рівні чи рівні спеціаліста на 5

курсі. Перш за все йдеться про «Туризмознавство (за видами діяльності)».

Так, маючи за останні 4 роки близько 60 бакалаврів за напрямом «Туризм» по

денній формі, не зовсім оптимальним слід все-таки вважати їх розподіл чи

набір на 5-й курс за однією спеціальністю «Туризмознавство (за видами

діяльності)» - група магістрів (до 20 осіб) і одна чи дві групи спеціалістів.

Варто започаткувати, принаймні, ще одну спеціальність, тоді, можливо, нам

вдасться уникнути масового відтоку бакалаврів за вказаним напрямом.

Це ж саме стосується і п’ятого курсу за спеціальністю «Геодезія», яка в

кращому випадку зацікавлює лише половину наших випускників-бакалаврів.

Друга ж половина змушена іти на інші факультети.

І на рівні бакалаврату також існують потенційно цікаві для географів

пропозиції, ми можемо і повинні їх знайти.

Звітний період характеризувався істотними зрушеннями в організаційній

побудові географічного факультету. Це міг би бути четвертий результат. З 1

вересня 2006 року була відкрита шоста кафедра – кафедра соціальної

географії і рекреаційного природокористування, яку очолила доцент К.Й.

11

Кілінська, а з 1 вересня 2009 року – створена сьома кафедра – кафедра

геодезії, картографії та управління територіями під керівництвом доцента

П.О.Сухого. Такі зміни були відображенням потужного розвитку нових

освітніх напрямів – «Туризму» та «Геодезії, картографії і землеустрою». Так,

для прикладу, у 2010 р. на напрям «Туризм» було зараховано 90

першокурсників і вичерпано весь ліцензійний обсяг, а в наступні роки набір

не опускався нижче 50 осіб; в минулому ж 2012 р. напрям «Геодезія,

картографія та землеустрій» прийняв рекордних 50 студентів 1-го курсу і

утримується на рівні двох академічних груп. Сьогодні з усією впевненістю

можна сказати, що з’ява двох нових кафедр – обґрунтований, вірний крок

факультету вперед. Названі кафедри об’єднують близько 20-тьох викладачів,

очолюються докторами наук, професорами, мають чітко виражену

специфіку, наукову проблематику і націлені на розв’язання складних

прикладних проблем сьогодення.

Скорочення викладацького складу кафедри географії України і

регіоналістики, пов’язане з вичленуванням нової кафедри геодезії,

картографії і управління територіями, потребує підсилення її освітнього

напряму на рівні спеціальності «Географія України» ОКР «магістр». У цієї

спеціальності, як засвідчує набір 2013 року, є значні перспективи. Ми

очікуємо на названій кафедрі приріст 1 – 1,5 викладацьких ставок.

Загалом же три названі кафедри отримали нові приміщення для свого

розвитку, значно зміцнили свій матеріально-технічний стан (чого варті лише

новий комп’ютерний клас, електронний тахеометр та інше устаткування).

Геофак завжди був попереду і в організації роботи зі студентами. Ми

неодноразово займали призові місця в університеті в художній

самодіяльності, спорті, студентській науці та олімпіадах. Кілька прізвищ:

Заграновська М., Герман Н., Погинайко І., Ханіна Е., Поцілуйко О.,

Любий А., Слюсар О., Ванзуряк А. – це наші студенти-переможці на

всеукраїнському рівні лише за останні два роки.

12

На зміцнення матеріально-технічної бази географічного факультету

істотний вплив мали закупівлі за результатами виконання найбільшого в

Україні 1,5 млн. в євро гранту Євросоюзу – «Історична та етнографічна

спадщина – частина сталого розвитку туризму на Буковині» (спільно з

істориками та Сучавським університетом). Від нашого факультету задіяні

Руденко В.П., Бучко Ж.І., Бучко Н.Д., Данілова О.М., Король О.Д., Скрипник

Я.П., Смірнов Я.В.

Так, зокрема закуплений унікальний плоттер, необхідний в картографії,

вартістю 56 тис. грн., 4 комп’ютери, меблі на 25 тис. грн. Все це в 17 ауд.

Придбаний для експедицій автомобіль Дачія-Логан вартістю 150 тис. грн.

Не можна не згадати і про введення в експлуатацію з 1 грудня 2013 р.

бази студентських польових практик "Мигове", на яку реалізовано близько

350 тис. грн.

Які першочергові завдання масштабного рівня слід поставити і вирішити

колективу геофаку уже в найближчі 3-4 роки? Вони бачаться такими:

- У сфері кадрового забезпечення: досягти 100 % рівня докторів і

кандидатів наук серед професорсько-викладацького складу. Серед

них – не менше 10-11 докторів наук, професорів, що складе 15-17

відсотків від усього викладацького колективу;

- У навчально-виховній роботі: стабілізувати набір на 1 та 5 курси

на рівні 210 – 230, а загалом 400 студентів по денній формі, що

дозволило б здійснювати повноцінний розвиток семи кафедр

факультету у складі не менше 65-70 викладачів геофаку. Відкрити

магістратуру за спеціальностями «Географія України»,

«Менеджмент природоохоронної діяльності», «Оцінка землі та

нерухомого майна», бакалаврат за напрямом «Готельно-

ресторанна справа». Готовити не менше 5-7 монографій,

підручників та навчальних посібників з грифом МОН України

щороку;

13

- У науковій роботі : збільшити обсяги фінансування виконуваних

грантових, держбюджетних та госпдоговірних тем до 400 – 450

тис. грн. на рік. Друкувати не менше 10 – 12 наукових статей у

науковометричних міжнародних базах даних щороку;

- У міжнародному співробітництві : кожній кафедрі факультету

укласти і реалізувати дієві угоди зі спорідненими кафедрами за

кордоном;

- У матеріально-технічному забезпеченні : ввести в дію другу чергу

бази студентських практик у с. Мигове, збільшивши її одноразову

місткість до 50 осіб.

На завершення, я хочу щиро подякувати ректорату, заступникам

Михайлу Володимировичу, Сергію Анатолійовичу, Жанні Іванівні, Степану

Дмитровичу, працівникам деканату, завідувачам кафедр, зав. лабораторіями,

всім викладачам та студентам нашого славного геофаку за нашу спільну

роботу на благо розвитку як факультету, університету, так і України. Щиро

дякую, разом ми досягнемо ще не одних висот.

14