Godišnji plan i program građanskog odgoja i obrazovanja ...os-treca-vz.skole.hr/upload/os-treca-vz/images/static3/977/File/Godišnji_plan_i... · 7 Razred: 3. a i b Razrednik: Mirjana

III. OSNOVNA ŠKOLA VARAŽDIN TRG IVANA PERKOVCA 25 42000 VARAŽDIN

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA

I OBRAZOVANJA ZA ŠK.GOD. 2016./2017.

U VARAŽDINU, LISTOPAD, 2016.

2

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM MEĐUPREDMETNIH I

INTERDISIPLINARNIH SADRŽAJA GRAĐANSKOG ODGOJA

I OBRAZOVANJA U 1. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE -

ŠKOLSKA GODINA 2016./2017.

MEĐUPREDMETNA POVEZANOST

SAT RAZREDNIKA

IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI

Prijedlog Izvedbenog plana i programa međupredmetnih i

interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i

obrazovanja usklađen je sa sadržajima udžbenika:

Hrvatskoga jezika: Pčelica početnica

Prirode i društva: Eureka 1

Matematike: Moj sretni broj 1

Glazbene kulture: Razigrani zvuci 1

Predložene sadržaje moguće je realizirati tijekom 35 sati nastave na

sljedeći način:

Međupredmetna povezanost: 15 sati

Sat razrednika: 10 sati

Izvanučioničke aktivnosti: 10 sati

3

GODIŠNJI PLAN MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA

GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA

1. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE Redni broj

Mjesec Dimenzije GOO

Naziv područja

Međupredmetna povezanost

Sat razrednika

Izvanučioničke aktivnosti

1. Rujan Listopad

Ljudsko–pravna dimenzija Politička dimenzija Društvena dimenzija Međukulturna dimenzija Ekološka dimenzija

Razredna, školska i prometna pravila

Hrvatski jezik Priroda i društvo Glazbena kultura Likovna kultura

4 sata

3 sata

2. Studeni Prosinac

Ljudsko–pravna dimenzija Politička dimenzija Društvena dimenzija Međukulturna dimenzija Gospodarska dimenzija

Život u obitelji

Hrvatski jezik Priroda i društvo Likovna kultura Tjelesna i zdravstvena kultura

2 sata 4 sata

3. Siječanj Veljača

Ljudsko–pravna dimenzija Društvena dimenzija Gospodarska dimenzija Međukulturna dimenzija Ekološka dimenzija

Sudjelovanje u prometu

Hrvatski jezik Priroda i društvo Glazbena kultura Likovna kultura Matematika Tjelesna i zdravstvena kultura

2 sata 4 sata

4. Ožujak Travanj

Ljudsko–pravna dimenzija Društvena dimenzija Međukulturna dimenzija

Čuvajmo svoje zdravlje

Hrvatski jezik Priroda i društvo Likovna kultura Matematika Tjelesna i zdravstvena kultura

2 sata 2 sata

4

Gospodarska dimenzija Ekološka dimenzija

5. Svibanj Lipanj

Ljudsko–pravna dimenzija Društvena dimenzija Međukulturna dimenzija Ekološka dimenzija

Bliži se kraj 1.razreda Ostvarili smo ciljeve

Hrvatski jezik Priroda i društvo Likovna kultura Tjelesna i zdravstvena kultura

3 sata 2 sata

5

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017.

Razred: 2.razredi Razrednik: Koren - Radić Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete

i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Predmet Sat Područje* Tema predmeta + tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a

Realizacija

Hrvatski jezik

1. društvena Lektira: Ružno pače, H. C. Andersen – interpretacija lektirnog djela KP: emocije, ravnopravnost

10.mj.

2. K, D Moj djed i moj zavičaj, Prema Henryju Bordeauxu – interpretacija priče KP: zavičajni identitet, emocije

2.mj.

Likovna kultura 1. Ekološka Površina – Dizajn ( Odnos slike i teksta) KP: zaštita okoliša 4.mj.

Glazbena kultura 1. društvena

Mali ples KP: verbalna i neverbalna komunikacija,

t

4.mj.

2. D, LJ-P Ha,ha,ha, ho,ho,ho KP: komunikacija, ravnopravnost 5.mj.

Engleski jezik 1. D Hello! What´s your name ?

K.P.‐upoznavanje i pozdravljanje 9.mj.

2. D Thank you ! K.P.‐pristojno ophođenje,izražavanje osjećaja 11.mj.

Njemački jezik 1. društvena Eine neue Schulerin

KP: pozdravi pri susretu i pozdravljanju 9.mj.

2. kulturološka Ostern KP:običaji, tradicija, blagdani 4.mj.

Priroda i društvo

1. društvena Obitelj KP: komunikacija, emocija 10.mj.

2. društvena Zdravlje je najveće bogatstvo ,Zdravlje KP: odgovornost 2.mj.

Tjelesna i zdrav-stvena kultura

1. LJ.-P, D Štafetna igra bez pomagala KP: komunikacija, pravila 10. mj.

2. LJ.-P, D Elementarna igra bez pomagala KP: komunikacija, pravila 10.mj.

Vjeronauk

1. društvena Gradimo zajedništvo i prijateljstvo KP: prijatelj, zajedništvo ,radost 9.mj.

2. društvena U obitelji živimo jedni za druge KP: roditelji, djeca 4.mj.

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Predmet Sat dimenzija

Sat razrednog 1. LJ - P Pravila ponašanja KP: odlučivanje, razred i škola kao demokratska zajednica, pravila razreda, šk. P il

9.mj

6

odjela 2. politička

Biranje predsjednika/predsjednice razreda KP: izbori, odlučivanje, kriteriji za izbor predsjednika

9.mj.

3. društvena Tolerancija i dogovor u prijateljstvu KP: ravnopravnost, komunikacija, emocije 10.mj.

4. društvena Razredna štednja KP: upravljanje novcem, poduzetnost 10.mj.

5. društvena Razvijanje pozitivnih stavova KP: emocije, komunikacija, pravda, nepravda 1.mj.

6. LJ – P, D Zaštita od bolesti KP: odgovornosti 2.mj.

7. LJ – P, D Rješavanje problema KP: komunikacija, nesporazum, ljutnja, emocije 1.mj.

8. društvena Komunikacija KP: verbalna i neverbalna komunikacija 3.mj.

9. kulturološkaUskrsna radionica KP: komunikacija, zaštita okoliša, zbrinjavanje otpada

4.mj.

10. društvena Prometna kultura KP: komunikacija, odgovornost 4.mj.


ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

1. društvena Hrvatski olimpijski dan KP: komunikacija, emocije 9.mj.

2. E, D Svjetski dan životinja (4.10.) KP: komunikacija, emocije, zaštita okoliša 10.mj.

3. kulturološka Dan neovisnosti KP: osobni identitet, zavičajni identitet, hrvatski 10.mj.

4. kulturološkaDan zahvalnosti za plodove zemlje KP: osobni identitet, zavičajni identitet 10.mj.

5. D, K Naše mjesto KP: pravila, odgovornost, komunikacija, zavičajni 11.mj.

6. kulturološkaDan sjećanja na Vukovar - I u mom gradu Vukovar

ij tli KP b i id i h ki d id i

11.mj.

7. društvena Kazališna predstava KP: verbalna i neverbalna komunikacija 11.mj.

8. društvena, kulturološka

Božićna svečanost- 170. Godišnjica škole KP: interkulturna komunikacija, većinski i manjinski nacionalni identiteti, hrvatski d. identitet, emocija

12.mj.

9. društvena,K Fašničko veselje / Ples pod maskama KP: osobni identitet, zavičajni identitet

2.mj.

10. D, LJ-P Jednodnevni izlet KP: komunikacija, timski rad

5.mj.

*Područja LJ-P:ljudsko pravna D:društvena P:politička dimenzijaG:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka

7

Razred: 3. a i b Razrednik: Mirjana Pospiš i Dubravka Levatić Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće

predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole


15


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ – P D i K

Škola: Neka se vole đaci i škole; Zar baš moram u školu KP: škola, zajednica, obveze

rujan

2. LJ – P D i K

Rasprava: Rasprava; Kruh; Zadaća o pravdi; Koja je boja najljepša

listopad

Likovna kultura 1. LJ – P D i K

Komplementarni kontrast, Boja KP: kontrast, boja listopad

Glazbena kultura 1. LJ – P

D i K Dobro jutro KP: ritam, poštivanje i uvažavanje prirode rujan

2. LJ – P D i K

Školsko zvono KP: ritam, kućni red rujan

Engleski jezik 1. D Places in town

KP: uljudno ponašanje, znamenitosti u gradu listopad

2. K London KP: glavni grad Velike Britanije, znamenitosti svibanj

Njemački jezik 1. LJ – P i

K Weihnachten KP: običaji, blagdani, tradicija prosinac

2. LJ – P i K

Eine Einladungskarte KP: proslava rođendana, pozivnica svibanj

Priroda i društvo

1. LJ – P E i G

Izgled brežuljkastog zavičaja KP: zavičaj, reljef

listopad studeni

2. K i D Moj zavičaj u prošlosti KP: zavičaj, povijesno-kulturni spomenici veljača


1. LJ – P D i K

Igre KP: igra, poštivanje pravila igre, timski rad

veljača travanj

2. D i K Zavičajni plesovi KP: zavičaj, kulturna baština, ritam

veljača

Vjeronauk

1. LJ – P D

U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote

rujan

2. LJ – P D

Podijeli svoj kruh s gladnima KP: milostinja, dijeliti, Caritas, činiti dobro svibanj

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na

10


Sat razrednog 1. LJ – P D

Kućni red škole KP: razredna pravila, odgovornost, odluke rujan

8

odjela 2. LJ – P D i K

Uvažavanje različitosti KP: različitosti, uvažavanje rujan

3. LJ – P P

Izbor predstavnika razreda KP: pravila izbora, odlučivanje, kriterij za izbor rujan

4. LJ – P D

Upoznajem sebe i druge KP: mane i vrline listopad

5. LJ – P i K

Posebni dani u godini - Dan kruha KP: blagdani i praznici listopad

6. LJ – P i K

Posebni dani u godini – Dan sjećanja na Vukovar KP:

studeni

7. LJ – P D

Građanske vještine i sposobnosti KP: učiti, kako učiti veljača

8. LJ – P D

Građanske vrijednosti i stavovi KP: zaštita okoliša travanj

9. LJ – P i K

Posebni dani u godini – Uskrs KP: blagdani i praznici travanj

10.LJ – P D

Građansko znanje i razumijevanje KP: posebni dani svibanj



10

1. K i D Upoznajmo svoj zavičaj – Varaždinbreg KP: reljef, stajalište, obzor, strane svijeta listopad

2. K i D Kazališna predstava KP: kulturna ustanova, kazališna predstava prosinac

3. K i D Upoznajmo svoje mjesto KP: važne građevine, kulturno-povijesni spomenici

ožujak travanj

4. K i D Upoznajmo svoje mjesto KP: važne građevine, kulturno-povijesni spomenici

ožujak travanj

5. LJ – P D

Volonterske aktivnosti KP: prikupljanje pomoći za siromašne građane prosinac

6. LJ – P D

Volonterske aktivnosti KP: suradnja s Caritasom uoči Božića prosinac

7. K Blagdani običaji i tradicija Uskrsa KP: blagdan, običaji, pisanice, igra travanj

8. K i D Kino predstava KP: kulturna ustanova, kino predstava travanj

9. D i K Izlet – Veliki tabor KP: posebnosti zavičaja, kulturna ustanova, okoliš svibanj

10. D i K Izlet – Veliki tabor KP: ljepote zavičaja, zavičajni identitet, domovina svibanj

*Područja LJ-P:ljudsko pravna D:društvena P:politička dimenzija

G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka


Razred: 4.a i 4. b Razrednik: Suzana Kućar i Mirjana Orešković Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete

i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole


15


Realizacija

Hrvatski jezik

1. LJ – P,D, K

Ljudska prava i odgovornost u zajednici:Tvoja staza, Nisi mi više prijateljica Dobra djela

rujan listopad studeni

2. LJ –P, D, K

Domovinski identitet:Moja zemlja, Bašćanska ploča, Ljepote moje domovine, Zagreb

veljača ožujak

Likovna kultura 1. G Arhitektura i urbanizam – naselja različitih krajeva Republike Hrvatske

siječanj

Glazbena kultura 1. K, D Himna Republike Hrvatske ožujak

2. K Zavičajna glazba (Međimurje, Hrvatsko zagorje, Pokuplje, Slavonija, Dalmacija,

listopad siječanj

Engleski jezik 1. K,D Who´s that girl ( tolerancija, ravnopravnost

rasa)rujan

2. K,D Dinner at Coopers´( običaji povodom Dana zahvalnosti)

studeni

Njemački jezik 1. LJ – P, D Ein Samstag von Familie Bauer, obaveze i

dužnostiožujak

2. G Im Supermarkt/An der Kasse, izricanje cijene i količine

travanj

Priroda i društvo

1. K, P Hrvati i domovina – glavni grad RH, država, simboli države, krajevi Republike Hrvatske

studeni veljača

2. K,P Republika Hrvatska i Europska unija, susjedne zemlje

ožujak


1. K, D Narodni plesovi zavičaja – nacionalno kulturno blago

veljača ožujak

2. D Timske igre - natjecanje prosinac

Vjeronauk

1. LJ – P, D Zajedno stvarati i čuvati svijet rujan

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Predmet Sat

Sat razrednog odjela

1. D Kućni red škole i pravila ponašanja u školi rujan

2. LJ - P Odgovornost za vlastite neuspjehe i uspjehe, postignuća

listopad

3. D Poštivanje pravila i autoriteta listopad


4. G Štednjom do željene stvari, zašto je dobro štedjeti

studeni

5. D, G Sjeli smo u vremeplov – putujemo kroz prošlost svoje domovine

studeni

6. D Kako postati i ostati odgovoran građanin, odgovornost

prosinac

7. D Davanje i primanje, granice koje je poželjno postaviti

prosinac

8. LJ - P Dječak kojeg škola nije voljela – prosuđivanje sposobnosti, tolerancija

travanj

9. LJ –P, D Posebni dani u godini: Dan sjećanja na Vukovar, Božić, Uskrs, Majčin dan,

studeni prosinac

10. LJ - P Usrećite nas – mi djeca želimo, prava djece veljača



10

1. LJ – P, K,D

Muzej i škola cijele godine

2. LJ – P, K

Akcija skupljanja čepova radi prikupljanja sredstava za UOLL

cijele godine

3. K, D,P Posjet glavnom gradu domovine ožujak

4. K, D Radost Božića i blagdana prosinac

5. K 170 godina postojanja naše škole, priredba prosinac

6. K, E Posjet kazalištu ožujak

7. D, K Dan otvorenih vrata III. OŠ Varaždin svibanj

8. E Uredimo okoliš naše škole travanj

9. LJ – P, D, E,G

Škola u prirodi u primorskom kraju Republike Hrvatske

lipanj

10. K, D Završna priredba četvrtih razreda lipanj



Razred: 5.A Razrednik: Zdravka Strmečki

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20

Predmet Sat Područje*Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a

Realizacija

Hrvatski jezik 1. K GENITIV I AKUZATIV‐ na primjerima iz teksta

uočiti različitosti u kulturi listopad

2. K, LJ‐P ONI SU DRUGAČIJI‐neknjiževni tekst‐ predrasude i diskriminacija travanj

Likovna kultura 1. E MASA, VOLUMEN I PROSTOR- Složene konstrukcije- građevina listopad

Glazbena kultura 1. K TRADICIJSKA GLEZBA SREDIŠNJE HRVATSKE‐ prihvaćanje vlastitog i različitog rujan

Engleski jezik 1. K CHRISTMAS I NEW YEAR‐ običaji u zemljama

engleskog govornog područja prosinac

2. 3.

K EASTER‐ običaji u zemljama engleskog govornog područja

ožujak

Njemački jezik Izborni predmet

1. K Uber die eigene familie erzahlen ožujak

Matematika 1. G, D Decimalni brojevi- zbrajanje, oduzimanje i množenje

– upravljanje financijama svibanj

2. G, D Decimalni brojevi- zbrajanje, oduzimanje i množenje – upravljanje financijama svibanj

Priroda Biologija

1. D, E PUBERTET‐ koraci u medijaciji prosinac

2.

Kemija 1.

2.

Fizika 1.

2.

Povijest 1. Lj‐P,P

LJ‐PSPARTA I ATENA‐ razvoj demokracije

siječanj2. Lj‐P,P

LJ‐P USTROJ RIMSKE REPUBLIKE‐ politička ravnopravnost ožujak

Geografija 1. E OČUVANJE OKOLIŠA‐ zbrinjavanje otpada svibanj

lipanj2. P

RELJEF‐ GRAĐA ZEMLJE I UNUTARNJE SILE‐ ponašanje u određenim netipičnim situacijama siječanj

Tehnička kultura 1. P, D, E ŽIVOTNO OKRUŽENJE ČOVJEKA I ZADAĆA TEHNIKE‐ pravilan stav o zaštiti okoliša rujan


1. K RITMIČKE I PLESNE STRUKTURE: NARODNI PLES PO IZBORU IZ ZAVIČAJNOG

Č

ožujak


Vjeronauk 1. D PRAVILA DOBRIH ODNOSA, POŠTOVANJA I ZAJEDNIŠTVA‐ odnosi i rad u zajednici rujan

Informatika 1. D ELEKTRONIČKA POŠTA‐ komunikacija svibanj

Francuski jezik Izborni predmet

K OSNOVNA ŠKOLA U FRANCUSKOJ‐ usporedba školskih sustava studeni

Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih

5

Predmet Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija


1. LJ‐P, D UPOZNAVANJE S PRAVILNIKOM O OCJENJIVANJU, KUĆNIM REDOM I

rujan

2. LJ‐P, D ODABIR RAZREDNOG RUKOVODSTVA

rujan

3. LJ‐P, D DONOŠENJE RAZREDNIH PRAVILA rujan

4. P TKO SAM JA-UMNA MAPA listopad

5. D KAKO POMAŽEMO JEDNI DRUGIMA? VOLONTIRANJE

veljača



10

ŠKOLSKA BICIKLIJADA

1. E Doprinijeti zaštiti okoliša tj. smanjivanju ispušnih plinova rujan

KNJIŽNICE 2. E Doprinijeti zaštiti okoliša tj. smanjivanju ispušnih plinova rujan

POSJET DJEČJEM ODJELU GRADSKE 3. K Poticanje na provođenje slobodnog vremena u

kulturnim institucijama studeni


kulturnim institucijama studeni OBILJEŽAVANJE DANA SJEĆANJA NA ŽRTVE VUKOVARA

5. LJ-P Opisati obilježja hrvatskog domovinskog identiteta studeni

ZAŠTITA OKOLIŠA ŠKOLE 6. E Aktivno se uključiti u uređenje i čišćenje školskog

dvorišta ožujak TERENSKA NASTAVA U ZAGREB- TEHNIČKI MUZEJ I PLANETARIJ

7. D, K Predočiti i grafički prikazati Sunčev sustav, zviježđa zodijaka, planete i satelite listopad

TERENSKA NASTAVA U ZAGREB- TEHNIČKI MUZEJ I PLANETARIJ



9. D,K Predočiti i grafički prikazati Sunčev sustav, zviježđa zodijaka, planete i satelite listopad





Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji

broj sati

I., II., III. i IV. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

15

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

10

Ukupno 35 Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji

broj sati

V., VI., VII. i VIII. razred

Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

20

Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i aktivnosti.

10

Ukupno 35


Razred: 5.B Razrednik: DARKO ŠKERBIĆ

Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole


20


Realizacija

Hrvatski jezik 1. K GENITIV I AKUZATIV‐ na primjerima iz teksta

uočiti različitosti u kulturi listopad

2. K, LJ‐P ONI SU DRUGAČIJI‐neknjiževni tekst‐ predrasude i diskriminacija travanj

Likovna kultura 1. E MASA, VOLUMEN I PROSTOR- Složene konstrukcije- građevina listopad

Glazbena kultura 1. K TRADICIJSKA GLEZBA SREDIŠNJE HRVATSKE‐ prihvaćanje vlastitog i različitog rujan

Engleski jezik 1. K CHRISTMAS I NEW YEAR‐ običaji u zemljama

engleskog govornog područja prosinac

2. 3.

K EASTER‐ običaji u zemljama engleskog govornog područja

ožujak

Njemački jezik Izborni predmet

1. K Uber die eigene familie erzahlen ožujak

Matematika 1. G, D Decimalni brojevi- zbrajanje, oduzimanje i množenje

– upravljanje financijama svibanj

2. G, D Decimalni brojevi- zbrajanje, oduzimanje i množenje – upravljanje financijama svibanj

Priroda Biologija

1. D, E PUBERTET‐ koraci u medijaciji prosinac

2.

Kemija 1.

2.

Fizika 1.

2.

Povijest 1. Lj‐P,P

LJ‐PSPARTA I ATENA‐ razvoj demokracije

siječanj2. Lj‐P,P

LJ‐P USTROJ RIMSKE REPUBLIKE‐ politička ravnopravnost ožujak

Geografija 1. E OČUVANJE OKOLIŠA‐ zbrinjavanje otpada svibanj

lipanj2. P

RELJEF‐ GRAĐA ZEMLJE I UNUTARNJE SILE‐ ponašanje u određenim netipičnim situacijama siječanj

Tehnička kultura 1. P, D, E ŽIVOTNO OKRUŽENJE ČOVJEKA I ZADAĆA TEHNIKE‐ pravilan stav o zaštiti okoliša rujan



1. K RITMIČKE I PLESNE STRUKTURE: NARODNI PLES PO IZBORU IZ ZAVIČAJNOG

Č

ožujak

Vjeronauk 1. D PRAVILA DOBRIH ODNOSA, POŠTOVANJA I ZAJEDNIŠTVA‐ odnosi i rad u zajednici rujan

Informatika 1. D ELEKTRONIČKA POŠTA‐ komunikacija svibanj

Francuski jezik Izborni predmet

K OSNOVNA ŠKOLA U FRANCUSKOJ‐ usporedba školskih sustava studeni


5



1. LJ‐P, D UPOZNAVANJE S PRAVILNIKOM O OCJENJIVANJU, KUĆNIM REDOM I

rujan

2. LJ‐P, D ODABIR RAZREDNOG RUKOVODSTVA

rujan

3. LJ‐P, D DONOŠENJE RAZREDNIH PRAVILA rujan

4. P TKO SAM JA-UMNA MAPA listopad

5. D KAKO POMAŽEMO JEDNI DRUGIMA? VOLONTIRANJE

veljača



10

ŠKOLSKA BICIKLIJADA

1. E Doprinijeti zaštiti okoliša tj. smanjivanju ispušnih plinova rujan

KNJIŽNICE 2. E Doprinijeti zaštiti okoliša tj. smanjivanju ispušnih plinova rujan


kulturnim institucijama studeni


kulturnim institucijama studeni OBILJEŽAVANJE DANA SJEĆANJA NA ŽRTVE VUKOVARA

5. LJ-P Opisati obilježja hrvatskog domovinskog identiteta studeni

ZAŠTITA OKOLIŠA ŠKOLE 6. E Aktivno se uključiti u uređenje i čišćenje školskog

dvorišta ožujak TERENSKA NASTAVA U ZAGREB- TEHNIČKI MUZEJ I PLANETARIJ











broj sati



15


10


10


broj sati



20


5


10

Ukupno 35


Razred: 6.a Razrednik: Milana Popović Vindiš,prof. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole


20


Realizacija

Hrvatski jezik 1. LJ-P Književnost – umjetnost riječi (Siniša

Glavašević Priča o gradu)1

2.

Likovna kultura 1. D TOČKA I CRTA – teksturne crte čudnovata brada Sv.Nikole – rad u grupi

2

Glazbena kultura 1. K Tradicijska glazba Slavonije i Baranje 1

Engleski jezik 1. K Holidays and festivals: Halloween 1

2. E Animals: Environmental issues – endangered animals 1

Njemački jezik 1. G Kleidungsstücke 1

2.

Matematika 1. D, G Racionalni brojevi+ Izrada proračuna 2

2.

Priroda Biologija

1. E Utjecaj čovjeka na okoliš (zaštita okoliša) 1

2. E Zaštita prirode u Republici Hrvatskoj (Zaštita

1

Kemija 1.

2.

Fizika 1.

2.

Povijest 1. P Arapi i širenje islama- vjerske i druge

različitosti u društvu1

2. LJP, K Apsolutističke i parlamentarne monarhije- oblici vladavine

1

Geografija 1. E Voda i život Afrike 1

2. LJ-P Suvremena Afrika- stanovništvo Afrike 1

Tehnička kultura 1. E Iskorištavanje energije vode 2


1. K Narodni ples iz zavičajnog područja: Polka 1


Vjeronauk 1. D Suvremene situacije neslobode 1

2 D Čovjek između čežnje za slobodom i izazova

1

Informatika 1. D Sustavno prikupljanje sadržaja s weba 2


5



1. D Raspored sati 1

2. P, D Izbor predsjednika, zamjenika i blagajnika 1

3. Lj-P Podsjetimo se kućnog reda i naših obaveza 1

4. D, LJ-P Razredna pravila 1

5. D Naša domovina 1



10

1. D Terenska nastava 5

2. E Biciklijada i dan pješačenja 2

3. P, D Obilježavanje dana pada grada Vukovara

1

4. D Daruj prijatelja 1

5. E Zaštita okoliša škole 1

6.

7.

8.

9.

10.




broj sati



15


10


10


broj sati



20


5


10

Ukupno 35


GODIŠNJI PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ZA ŠKOLSKU GODINU

2016./2017. Razred: 6b Razrednik: Ivana Fiket Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V.VI.VII. i VIII. razredu osnovne škole

Međupredmetno u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici,

Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih

22

suradnika. Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje

sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.

Predmet Sat

PodručjeTema predmeta + tema ili ishod ili ključni

Realizacij

* pojam iz Programa GOO-a a

Hrvatski jezik 1. LJP Književnost – umjetnost riječi (Siniša

1 sat

Glavašević Priča o gradu)

Likovna kultura 1. D

TOČKA I CRTA – teksturne crte- čudnovata 2 sata

brada Sv.Nikole – rad u grupi

Glazbena kultura 1. D Tradicijska glazba Slavonije i Baranje 1 sat

1. K Holidays: Christmas time 1 sat

Engleski jezik

2. K Holidays:Easter 1 sat

Njemački jezik 1. G Kleidungsstücke 2 sata

1. GD Racionalni brojevi-zbrajanje , 1 sat

oduzimanje, množenje i dijeljenje

Matematika

2. GD Racionalni brojevi-zbrajanje , 1 sat

oduzimanje, množenje i dijeljenje

Priroda 1. E

Utjecaj čovjeka na okoliš (zaštita okoliša) 1 sat

2. E Zaštita prirode u Republici Hrvatskoj 1 sat

(Zaštita okoliša)

1. P APSOLUTNE I PARLAMENTARNE MONARHIJE 1 sat

Povijest

2. LJ P K ARAPI I ŠIRENJE ISLAMA (vjerske i druge 1 sat

različitosti u društvu)

1. E Voda i život Afrike 1 sat

Geografija

2. LJ P

Suvremena Afrika – Stanovništvo Afrike 1 1 sat

sat

Tehnička kultura 1. E Iskorištavanje energije vode 2 sata

Tjelesna i 1. K

Ritmičke i plesne strukture: Narodni ples 1 sat

zdravstvena po izboru iz zavičajnog područja


Vjeronauk 1. D Suvremene situacije neslobode 1 sat

2. D Čovjek između čežnje za slobodom i 1 sat

izazova robovanja

Informatika 1. D Sustavno prikupljanje sadržaja s weba 1 sat



Sat razrednika navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 5

86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih

pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i

nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na

dobrobit svih.

Predmet Sat

1. P Izbor predsjednika, zamjenika i blagajnika 1 sat

2. LJP

Podsjetimo se školskog kućnog reda i naših 1 sat

obveza

Sat razrednog 3. LJP Razredna pravila 1 sat

odjela

4. DG Naša domovina 1 sat

5. DG Što se događa u svijetu? 1 sat

6.

7.

8.

9.

10.

Izvanučioničke ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema

njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele

aktivnosti škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt

10

građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s

posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje

posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj

zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.

1. DEKG Terenska nastava 5 sati 5 sati

2. DE Biciklijada i pješačenje 2 sata 2 sata

3. PKLJ-P Obilježavanje dana pada grada Vukovara 1 sat

4. D Daruj prijatelja 1 sat

5. E Zaštita okoliša škole 1 sat

6.

7.

8.


9.

10.



*Područj LJ-P:ljudsko pravna D:društvena P:politička dimenzija

a

G:gospodarska dimenzija E:ekološka dimenzija K:kulturološka

.

Razred: 7.a Razrednik: Dragana Sever 2016./17. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti VII. a razreda III.OSNOVNE ŠKOLE VARAŽDIN

Međupredmetno

20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. D Častimo se atributima – mjesečni projekt; razvijati kritičko mišljenje, saznavati i poštivati

liči i č ičkih i

Prosinac 2016.

2. P

Siniša Glavašević, Priča o djetinjstvu; Usvojiti pojam ideje teksta, ukazati na ustavnu zaštitu pojedinca na život, slobodu i temeljna ljudska prava.

Siječanj 2017.

Likovna kultura 1. E MASA, VOLUMEN I PROSTOR – proporcija – robot kao pomoć u kući- Kartonske kutije

Ožujak 2017.

Glazbena kultura 1. K

Tradicijska glazba Gorske Hrvatske; Aktivnim pjevanjem i slušanjem i analizom glazbe, primjena upoznati obilježja tradicijske glazbe gorske Hrvatske

Listopad 2016.

Njemački jezik 1.

D Eine bunte Welt von Kulturen Travanj 2017.

Engleski jezik 1. K Holidays and Festivals:Halloveen Listopad 2016.

2. E Unit 5: Experiences Making people aware

Ožujak 2017.

Matematika 1. 2.

D

Jednostavni kamatni račun, računanje s postotcima; Planiranje individualne potrošnje, sudjelovanje u izradi kućnog proračuna te planiranog raspolaganja novcem

Studeni 2016.

Biologija 1. D

Ponavljanje (igra socijacija); osposobiti učenike da primjenjuju načela otvorenosti, ravnopravnosti, vladavine solidarnosti i nenasilja

Ožujak 2017.

Kemija 1. D Brzina kemijske reakcije; pokazuje spremnost na kritičku analizu i selekciju informacija

Svibanj 2017.

Fizika 1. E

Oblici energije; učenik istražuje različite oblike energije, čemu energija služi, kakvim oblicima energije se koristimo u svakidašnjem životu i ima li života bez energije

Travanj 2017.

.

Povijest 1. P

Hrvatski sabor 1861.; Učenici će procijeniti različita politička stajališta stranaka tijekom zasjedanja Hrvatskog Sabora 1861.g

Ožujak 2017.

Povijest 2. P Hrvati izvan RH, nacionalne manjine u Hrvatskoj

Prosinac 2016.

Geografija

1. G

Hrvatska i procesi ujedinjavanja Europe; Obrazložiti razloge, važnost i oblike udruživanja u Europi; opisati proces proširivanja EU‐a, navesti glavna tijela i ustanove EU‐a; ulogu EU‐a u Europi i svijetu

Svibanj 2017.

2. E

Istočna Europa‐ Ostale zemlje Istočne Europe; navesti potrebu pravilnog postupanja i velike odgovornosti ljudi pri korištenju nuklearnom energijom

Svibanj 2017.

Tehnička kultura 1. E Hidro i termoelektrane; Usvojiti znanja o obnovljivim izvorima energije te razvijanje i poticanje ekološke svijesti.

Siječanj 2017.


1. D Mini odbojka 3:3; Razvijati kod učenika vrijednosti za timski, grupni rad, suradnju u aktivnostima

Ožujak 2017.

Vjeronauk 1. D Poziv na istinoljubivost; Znati prepoznati situacije kada se trebamo zauzimati za istinu, nastojati uvijek govoriti istinu

Studeni 2016.

Informatika 1. G

Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica; Razvijati osjećaj za odgovorno upravljanje osobnim novčanim sredstvima, razvijati potrebe za planiranjem, racionalnog i odgovornog trošenja džeparca

Siječanj 2017.

Sat razrednika

5

.



1. P Demokratski izbori u razredu; utvrditi najvažnija načela demokratskog izbora

Rujan 2016.

2. LJ-P

Kućni red škole; prava i obveze učenika; zaključiti da je škola zajednica učenika, nastavnika i administrativno‐tehničkog osoblja te da ta zajednica funkcionira na temelju utvrđenih pravila kojih bi se svi trebali pridržavati i djelovati prema njima za dobrobit svih.

Rujan 2016.

3. LJP Donošenje razrednih pravila Rujan 2016.

4. D Nenasilno rješavanje sukoba; kroz rad u skupinama, riješiti zadani problem (sukob) na nenasilan način

Siječanj 2016.

5. G

Izbor budućeg zanimanja i tržište rada; u skupinama proučiti tekst o ulozi verbalne i neverbalne komunikacije prilikom razgovora za posao

Svibanj 2017.


10

2 sata

D Biciklijada i pješačenje; Olimpijski dan i Međunarodni dan bez automobila

Rujan 2016.

6 sati

K Terenska nastava u PP Papuk Rujan 2016.

1

sat D

Obilježavanje dana pada grada Vukovara; paljenjem lampiona odati počast svim stradalima u Vukovaru

Studeni 2016.

1

sat E Zaštita okoliša škole; Eko patrole

Cijela šk. godina

UKUPNO 10. 35 sati


.

Razred: 7.b Razrednik: Branka Pentić 2016./17. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti VII. b razreda III.OSNOVNE ŠKOLE VARAŽDIN

Međupredmetno

20


Realizacija

Hrvatski jezik

1. D Častimo se atributima – mjesečni projekt; razvijati kritičko mišljenje, saznavati i poštivati

liči i č ičkih i

Prosinac 2016.

2. P

Siniša Glavašević, Priča o djetinjstvu; Usvojiti pojam ideje teksta, ukazati na ustavnu zaštitu pojedinca na život, slobodu i temeljna ljudska prava.

Siječanj 2017.

Likovna kultura 1. E MASA, VOLUMEN I PROSTOR – proporcija – robot kao pomoć u kući- Kartonske kutije

Ožujak 2017.

Glazbena kultura 1. K

Tradicijska glazba Gorske Hrvatske; Aktivnim pjevanjem i slušanjem i analizom glazbe, primjena upoznati obilježja tradicijske glazbe gorske Hrvatske

Listopad 2016.

Engleski jezik 1.

K Holidays and festivals: Halloween Listopad 2016.

2. E Unit 4: In and out of home Lesson 17: An ecology quiz

Svibanj 2017.

Njemački jezik 1. D Über eine Reise berichtem (znati navesti važnost i

Ožujak 2017.

Matematika 1. 2.

D

Jednostavni kamatni račun, računanje s postotcima; Planiranje individualne potrošnje, sudjelovanje u izradi kućnog proračuna te planiranog raspolaganja novcem

Studeni 2016.

Biologija 1. D

Ponavljanje (igra socijacija); osposobiti učenike da primjenjuju načela otvorenosti, ravnopravnosti, vladavine solidarnosti i nenasilja

Ožujak 2017.

Kemija 1. D Brzina kemijske reakcije; pokazuje spremnost na kritičku analizu i selekciju informacija

Svibanj 2017.

Fizika 1. E

Oblici energije; učenik istražuje različite oblike energije, čemu energija služi, kakvim oblicima energije se koristimo u svakidašnjem životu i ima li života bez energije

Travanj 2017.

.

Povijest 1. P

Hrvatski sabor 1861.; Učenici će procijeniti različita politička stajališta stranaka tijekom zasjedanja Hrvatskog Sabora 1861.g

Ožujak 2017.

Povijest 2. P Hrvati izvan RH, nacionalne manjine u Hrvatskoj

Prosinac 2016.

Geografija

1. G

Hrvatska i procesi ujedinjavanja Europe; Obrazložiti razloge, važnost i oblike udruživanja u Europi; opisati proces proširivanja EU‐a, navesti glavna tijela i ustanove EU‐a; ulogu EU‐a u Europi i svijetu

Svibanj 2017.

2. E

Istočna Europa‐ Ostale zemlje Istočne Europe; navesti potrebu pravilnog postupanja i velike odgovornosti ljudi pri korištenju nuklearnom energijom

Svibanj 2017.

Tehnička kultura 1. E Hidro i termoelektrane; Usvojiti znanja o obnovljivim izvorima energije te razvijanje i poticanje ekološke svijesti.

Siječanj 2017.


1. D Mini odbojka 3:3; Razvijati kod učenika vrijednosti za timski, grupni rad, suradnju u aktivnostima

Ožujak 2017.

Vjeronauk 1. D Poziv na istinoljubivost; Znati prepoznati situacije kada se trebamo zauzimati za istinu, nastojati uvijek govoriti istinu

Studeni 2016.

Informatika 1. G

Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica; Razvijati osjećaj za odgovorno upravljanje osobnim novčanim sredstvima, razvijati potrebe za planiranjem, racionalnog i odgovornog trošenja džeparca

Siječanj 2017.

Sat razrednika

5

.



1. P Demokratski izbori u razredu; utvrditi najvažnija načela demokratskog izbora

Rujan 2016.

2. LJ-P

Kućni red škole; prava i obveze učenika; zaključiti da je škola zajednica učenika, nastavnika i administrativno‐tehničkog osoblja te da ta zajednica funkcionira na temelju utvrđenih pravila kojih bi se svi trebali pridržavati i djelovati prema njima za dobrobit svih.

Rujan 2016.

3. LJP Donošenje razrednih pravila Rujan 2016.

4. D Nenasilno rješavanje sukoba; kroz rad u skupinama, riješiti zadani problem (sukob) na nenasilan način

Siječanj 2016.

5. G

Izbor budućeg zanimanja i tržište rada; u skupinama proučiti tekst o ulozi verbalne i neverbalne komunikacije prilikom razgovora za posao

Svibanj 2017.


10

2 sata

D Biciklijada i pješačenje; Olimpijski dan i Međunarodni dan bez automobila

Rujan 2016.

6 sati

K Terenska nastava u PP Papuk Rujan 2016.

1

sat D

Obilježavanje dana pada grada Vukovara; paljenjem lampiona odati počast svim stradalima u Vukovaru

Studeni 2016.

1

sat E Zaštita okoliša škole; Eko patrole

Cijela šk. godina

UKUPNO 10. 35 sati


AN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.

Razred: 8.a Razrednik: Anica Vragović

Međupredmetno 20

Predmet Sat Područje* Tema predmeta+ tema ili ishod ili ključni pojam iz Programa GOO-a

Realizacija

Hrvatski jezik 1. LJ-P Književnost – umjetnost riječi Milivoj Slaviček: Vrijeme je da se događa

Prosinac

Likovna kultura 1. D POVRŠINA – rekompozicija, fotomontaža – ples sjena‐ propaganda‐ Mediji i kritičko

Studeni

Glazbena kultura

1. K Limba Rujan

Njemački jezik

1. K Die Schule von heute und morgen

Matematika 1. D, G Realni brojevi Siječanj

2. D,G Realni brojevi Siječanj

Biologija

1. D Sukobi i načini rješavanja sukoba Nastavna jedinica: Ovisnosti

Prosinac

2.

Kemija 1. D Nastavna jedinica: Monosaharidi Ožujak

2.

Fizika 1. G,E Električna energija – potrošnja, proizvodnja, utjecaj na okoliš

2.

Povijest 1. K,LJ-P TOTALNI RAT (stereotipi i predrasude) Siječanj

2. P EUROPSKA UNIJA Svibanj

Geografija 1. E,G Jadransko more Siječanj

2. E Prirodna i kulturna baština Gorska Hrvatske Ožujak

Tehnička kultura

1.


1. D Mini odbojka 4 : 4 Ožujak

Vjeronauk 1. G Rad i slobodno vrijeme Svibanj

Informatika 1. G Samostalna izrada prezentacije Veljača

Informatika 2. G Samostalna izrada prezentacije

Veljača

AN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.

Francuski jezik ( izborni

1. K Les grands moments de l'Histoire de France Veliki trenuci u povijesti Francuske

Ožujak

Engleski jezik (izborni)

1 D Volunteering travanj

SRO Sat Područje* Tema GOO-a Realizacija


1. LJ-P Školski kućni red Rujan

2. P Razredna pravila Rujan

3. P Izbor predsjednika razreda Rujan

4. LJ-P Osnovna načela izbora zanimanja Veljača

5. LJ-P Izbor srednje škole Lipanj

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

2. D-K Dan sjećanja na Vukovar Studeni

3. D-K Terenska nastava Vukovar Studeni

4. D-K Terenska nastava Tehnički muzej Listopad

5. E,G Terenska nastava Lonjsko polje Svibanj

6.


Razred:________8.b_________ Razrednik: _____Ivana Banek________________ Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole


20


Realizacija

Hrvatski jezik 1. LJ-P Književnost – umjetnost riječi Milivoj

Slaviček: Vrijeme je da se događaProsinac

2.

Likovna kultura 1. D POVRŠINA – rekompozicija, fotomontaža –

Studeni

Glazbena kultura 1. K Limba Rujan

Engleski jezik 1. K Holidays and festivals: Halloween Listopad

2. E The environment‐ from A to Z Siječanj

Njemački jezik ( izborna nastava)

1. D Über eine Reise berichte travanj

Matematika 1. D, G Realni brojevi Siječanj

2. D,G Realni brojevi Siječanj

Biologija

1. D Sukobi i načini rješavanja sukoba Nastavna jedinica: Ovisnosti

Prosinac

2.

Kemija 1. D Nastavna jedinica: Monosaharidi Ožujak

2.

Fizika 1. G,E Električna energija – potrošnja, proizvodnja,

utjecaj na okoliš

2.

Povijest 1. K,LJ-P TOTALNI RAT (stereotipi i predrasude) Siječanj

2. P EUROPSKA UNIJA Svibanj

Geografija 1. E,G Jadransko more Siječanj

2. E Prirodna i kulturna baština Gorska Hrvatske Ožujak

Tehnička kultura 1.


1. D Mini odbojka 4 : 4 Ožujak

Vjeronauk 1. G Rad i slobodno vrijeme Svibanj




Francuski jezik ( izborni

1. K Les grands moments de l'Histoire de France Veliki trenuci u povijesti Francuske

Ožujak


5



1. LJ-P Školski kućni red Rujan

2. P Razredna pravila Rujan

3. P Izbor predsjednika razreda Rujan

4. LJ-P Osnovna načela izbora zanimanja Veljača

5. LJ-P Izbor srednje škole Lipanj



10

1. D-K Izložba „Varaždin u vrijeme Habsburgovaca“ GMV

Rujan

2. D-K Dan sjećanja na Vukovar Studeni

3. D-K Terenska nastava Vukovar Studeni

4. D-K Terenska nastava Tehnički muzej Listopad

5. E,G Terenska nastava Lonjsko polje Svibanj

6.

7.

8.

9.

10.




broj sati



15


10


10


broj sati



20


5


10

Ukupno 35

Documents

Godišnji plan i program građanskog odgoja i obrazovanja ...os-treca-vz.skole.hr/upload/os-treca-vz/images/static3/977/File/Godišnji_plan_i... · 7 Razred: 3. a i b Razrednik: Mirjana