Z Repartir equitativamente quiere decir «dar a cada uno la misma cantidad». Une la cantidad de cada trozo de torta que corresponde a cada niño o niña, para que exista un reparto equitativo. Y completa la frase:

1

A cada niño o niña le tocó 1 trozo de los 2 trozos en que se dividió la torta.

¡Aplica lo aprendido!

GRÁFICAS DE FRACCIONES

2

a) A cada niño o niña le tocó ______ trozos de los ______ trozos en que se dividió la torta.

b) A cada niño o niña le tocó ______ trozo de los ______ trozos en que se dividió la torta.

3 Observa los siguientes círculos y marca con un aquellos que están divididos equitativamente.

4 Divide la siguiente figura en partes iguales y colorea la fracción:

34

1 Ubica la fracción en la recta numérica, usando un punto rojo.

23 12

30

2 Ubica la fracción en recta númerica, usando un punto.

34 10

79 10

56 10

35 10

6 Divide en partes iguales y colorea según la fracción.

38

56

25

14

7 Colorea el rectángulo según se indica.

Rojo

Azul

Verde

38

28

18

¿Qué fracción del rectángulo no

coloreaste?

Rpta.: _____________________

Trabajando en clase

Z Resuelve los siguientes problemas con ayuda de un gráfico.

1 Tres compañeros se repartirán en partes iguales un pliego de cartulina. ¿Qué fracción del pliego de cartulina le corresponde a cada uno?.

13

13

13

Rpta.: A cada uno le tocará un tercio. 2 Francisco tiene un chocolate dividido en 8 trozos iguales. Si invita dos trozos ¿qué

fracción del chocolate invita?.

3 Pamela parte un pastel en doce porciones iguales. Si come una porción, ¿qué parte del pastel no comió?.

3 Indica en cuántas partes está dividida cada bandera y marca con un las divisiones equitativas:

Bandera N° de divisones ¿División equitativa?

4 Observa los círculos que están a continuación. Para cada uno escribe en el recuadro inferior el número de partes totales en que se dividió y en el recuadro superior el número de partes que están pintadas.

Sigo aprendiendo

4 Un terreno se divide en 5 parcelas iguales. En dos de ellas se siembran zanahorias y en las otras dos rabanitos. ¿Qué fracción del terreno queda sin sembrar?.

5 Al dividir un entero en dos partes iguales tenemos dos mitades. Divide cada entero en dos partes iguales y pinta de azul su mitad derecha y de rojo su mitad izquierda.

6 Escribe la fracción que se representa en cada figura, para la parte sombreada.

Fracción=

Fracción=

Fracción=

Fracción=

6 Pinta las partes necesarias que representan las fracciones:

23

13

33

23

13

68 V

T

A

R

E

S

Z

U

56

23

25

610

14

310

24

A 13

Lee las letras de de arriba hacia abajo y sabrás el nombre del ave que corre más rápido que un caballo de carreras ___________________________________.

7 Escribe una fracción para la parte pintada de cada figura. Luego únela con la fracción que represente la parte no pintada de la misma figura. Allí encontrarás una

letra, escríbela en la casilla correspondiente. Sigue el ejemplo.