Proiectul  îşi propune informarea, educarea şi conştientizarea elevilor din  Grupul Şcolar “Dragomir Hurmuzescu, cu privire la problemele locale şi globale de mediu , care necunoscute sau ignoarte  în prezent vor determina probleme majore  în viitor şi vor schimba negativ mediul de viaţă al populaţiei. Colectarea selectivă a deşeurilor este o necesitate pentru protecţia mediului şi trebuie să devină obişnuinţă pentru colectivităţile şcolare.

Implicarea  şcolii  în protejarea mediului prin  creativitate  şi  idei  noi,  care pot deveni adevărate  invenţii, este 

o provocare si o oportunitate pentru noi.Proiectul “O şcoală curată. Un pas verde” se desfăşoară pentru a forma  elevilor comportamente pozitive 

faţă  de  mediu,  a  le  dezvolta  spiritul  critic  şi  capacitatea  de  a  lua  decizii  de  interes  global,  pentru conştientizarea 

rolului pe care-l au în formarea unor convingeri pozitive în beneficiul sănătăţii mediului.Caracterul practic, aplicativ al programului, va avea rezultate bune, datorită potenţialului creator al 

adolescentului, al dorinţei lui de-a arăta că poate să fie de folos mediului.   

Motto:“Ideal este să nu avem ce recicla!”

Henrz Ford, 1926

Găsiţi utilitate obiectelor din gospodăriile voastre!

Educarea elevilor şi a familiilor acestora în privinţa protecţiei mediului prin refolosirea obiectelor din propria gospodărie găsind noi utilităţi produselor şi valorificându-le sau folosindu-le în mod conştient şi responsabil.

Identificarea unor strategii de colectare separată a produselor biodegradabile şi reciclabile din fiecare gospodărie.

Dezvoltarea capacităţilor participanţilor la procesul de alfabetizare ecologică de a se înţelege pe ei şi de a înţelege comportamentele, atitudinile celorlalţi.

Integrarea cât mai multor elevi în scopul eficienţei proiectului. Găsirea unor tehnici de realizare a produselor din deşeurile existente în fiecare

gospodărie şi transformarea lor prin talent şi imaginaţie, în artă, în obiecte utile, estetice.

Umane 20 elevi de la clasele de liceu zi 5 elevi de la clasele de seral Cadre didactice

Materiale peturi de diferite mărimi sfoară, lână, mohair ambalaj de la buchetele de flori dopuri de plută cutii de carton cariocă, pensule deşeuri textile gablonţuri aparat foto marker

Implementarea proiectului20 martie – 15 iunie

2010

10 elevi de clasa a IX-a10 elevi de clasa a X-a

5 elevi de clasa a XI-a seralCadre didactice

Adoptarea unor atitudini faţă de orice problemă de mediu

Identificarea problemelor de mediu determinate de neglijenţă, lipsă de respect, comportament agresiv faţă de mediu.

Culegerea, selectarea informaţiilor despre problemele identificate în urma analizării chestionarelor completate de cei care aderă la proiect.

Realizarea unui poster cu sloganul mobilizator realizat de echipa de proiect pentru comunitatea şcolară.

Desfăşurarea unor Workshop – uri practic aplicative derulate în şcoală.

„O şcoala curata. Un pas verde” prof. Rusu Carmen, prof. Constantin Sidonia

„Eco - Atelierul Hurmuzescu” prof. Sebe Mignola, prof. Popescu Gabriela,

„Gândim global acţionăm local” prof. Pinzariu Carmen Gabriela, prof. Dinu Aura

„Verdele nu este doar culoare. Este un mod de trai” prof. Drăghici Camelia, prof. Matei Mihai

„Arta din deşeuri” prof. Rusu Carmen, prof. Buţa Iuliana,

“Ce poţi face din peturi”prof. Constantin Sidonia, prof. Sebe Mignola

„Informaţii utile privind colectarea deşeurilor” prof. Popescu Gabriela, prof. Dinu Aura

”Cel mai frumos obiect realizat din materiale reciclabile” prof. Pinzariu Carmen Gabriela, prof. Rusu Carmen

„O şcoală curată. Un pas verde” Pliant de prezentare

În ultimii ani auzim din ce în ce mai des despre protejarea mediului. Dacă am vrut să protejăm mediul şi nu am ştiut cum prin acest proiect putem învăţa cum sa-l protejam.

O întrebare care apare mereu: De ce protejăm mediul? Un răspuns pertinent ar fi ca planeta este în pericol. De ce? Am să vă explic în cele ce urmează şi anume:

☺ Cojile de banane şi cotoarele de mere dispar in 2 ani. ☺ Pungile din plastic dispar în aproape 30 de ani. ☺ Mucurile de ţigară dispar în 2 ani, ☺ Este nevoie de 200 de ani pentru ca un scutec de unică folosinţă să se descompună. ☺ Sticlele din plastic nu se biodegradează complet niciodată. ☺ O cutie de aluminiu dispare natural în 100 de ani. ☺ Hârtia este reciclabilă, dar un funcţionar obişnuit aruncă la gunoi 55 – 70 de kilograme de hârtie pe an.

În medie, o tona de deşeuri reciclate costa 30 de dolari, trimiterea unei tone de deşeuri la groapa de gunoi costă 50 de dolari, iar incinerarea unei tone de deşeuri ajunge la 75 de dolari. La aşa mari probleme ce putem noi face?

Suntem prea mici pentru soluţii globale? Sintagma „Un pas mic pentru om un pas mare pentru omenire” se aplică şi aici. Cum? Prin 5 paşi:

SORTARESTABILIZARESTRĂLUCIRE

STANDARDIZARESUSŢINEREA SCHIMBĂRII

Obiectivele acţiunii sunt sensibilizarea elevilor din Grupul Şcolar “Dragomir Hurmuzescu” cu privire la problemele de mediu globale şi locale şi modul de rezolvare a acestora. La această acţiune de realizare pliant şi popularizarea proiectului participă echipa şi elevii unităţii şcolare în perioada 15 martie – 1 aprilie 2010

Are ca obiectiv implicarea elevilor

în crearea unor materiale necesare eficientizării activităţii de proiect.

Activitatea s-a desfăşurat într-un cabinet ,elevii au realizat panourile necesare semnalizării problemelor de mediu apărute în şcoală şi în exteriorul ei.

prof. Sebe Mignola,prof. Popescu Gabriela,10 elevi clasa a X – a B

1 aprilie – 8 aprilie 2010

Convingeţi pe oricine că este alegerea cea mai eficientă pentru clasă să creeze obiecte din deşeuri. Explicaţi cum puteţi să-i convigeţi?

Explicaţi ce doriţi să realizaţi din combinarea deşeurilor?

Cum colectăm deşeurile în şcoală?

Identificaţi deşeurile din propria şcoală:

Ce pot face cu: peturile, cu multitudinea de ambalaje care ne invadează viaţa?

Ce poţi face, cum poţi acţiona pentru a îndrepta comportamentul periculos faţă de natură?

Care sunt comportamentele periculoase ale omului faţă de natură?

Cum te vei comporta astfel, încât să devii un model pentru ceilalţi în păstrarea curăţeniei?

Ce trebuie să schimbăm în comportamentul nostru pentru a trăi într-un mediu sănătos?

Doreşti să trăieşti într-un mediu curat? De ce?

Realizare “Chestionar verde” identificarea problemelor apărute din interpretarea răspunsurilor date de elevi.Dr. Pînzariu Carmen Gabriela, prof. Dinu Aura, elevii.

8 aprilie-23 aprilie

Aplicarea strategiilor învăţate în scopulconştientizării problemelor de mediu existente prof. Draghici Camelia, prof. Matei Mihai23 aprilie-30 aprilie 2010