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Regional Distrito Capital

Sistema de Gestin de la Calidad

GUA DE APRENDIZAJE

PROYECTO DE VIDA

Versin 2

Centro de Gestin Administrativa Bogot D.C., 02 de mayo de 2008

Cdigo: CPC 03 - 01

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Gestin de la Calidad

Regional Distrito Capital Centro de Gestin Administrativa

PROGRAMA DE FORMACIN: TECNLOGO EN ADMINISTRACIN EMPRESARIAL

MDULO DE FORMACIN: TICA Y TRANSFORMACIN DEL ENTORNO

GUA DE APRENDIZAJE

Fecha: Mayo 02 de 2008 Versin: 2 Pgina _ de 12_

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Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autor Instructor Centro de Gestin

Administrativa

Asesora pedaggica

Revisin

Aprobacin Wayne Anthony Triana Alvis

Subdirector de Centro

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1. IDENTIFICACIN MDULO DE FORMACIN: tica y Transformacin del Entorno NOMBRE DEL PROYECTO: MODALIDAD DE FORMACIN: Presencial. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Elaborar el proyecto de vida, segn requerimientos. ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Elaborar el proyecto de vida. DURACIN DEL MDULO: 100 HORAS DURACIN DE LA GUA: 35 HORAS

2. INTRODUCCIN

Varias son las concepciones que se han dado respecto al hombre a lo largo de su existencia. Unos lo presentan como el ser que pertenece a la escala zoolgica, con la capacidad de razonar. Otros, lo presentan como una unidad totalizante y dual, es decir, un ser compuesto de alma y cuerpo. Para otros el hombre es una realidad viviente. Otros dicen que el hombre es creacin de Dios. Otros que es un ser que ha evolucionado de especies inferiores. En fin, muchas de estas definiciones nos ponen al tanto de lo que es el ser llamado hombre. Lo cierto es, que todava desconocemos cul es el origen real de este ser tan complejo y trascendental. Pero independiente a la anterior dicotoma frente al origen del hombre, lo ciertos es que tiene la capacidad de trascender, de proyectar su ser, es decir, de ser otro en otro, y para otros. Es por lo anterior, que la presente gua de aprendizaje tiene como objetivo hacer un acercamiento o aproximacin al conocimiento del yo, es decir, a aquello que soy, a aquello que me hace ser, y por ende, que quiero proyectar. Para tal fin, y a partir de las orientaciones dadas por el instructor, vamos a elaborar nuestro propio proyecto de vida. ste ltimo, es el resultado principal de aprendizaje. Nota: es importante que lea, analice e interprete los conceptos que encontrar en el glosario. Estos le ayudarn a elaborar de manera precisa su proyecto de vida. Por otro lado, se recomienda que su participacin en el proceso de la presente gua se realice de manera responsable y comprometida.

Finalmente, es importante que el producto de cada una de sus actividades (evidencias), se archive en el portafolio de evidencias de aprendizaje.

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3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El desarrollo de las siguientes actividades le permitir tener una aproximacin al conocimiento de su propio YO

Consulte el significado de los siguientes conceptos:

Antropologa filosfica

Axiologa

Existencia

Vida

Razn (Contexto filosfico)

Principio

Persona

Individuo

Actitud

Personalidad

Proyecto

Valor (Contexto axiolgico)

Meta

DOFA

Misin

Visin

Enuncie su concepto sobre lo que entiende por un proyecto de vida.

Cul es la concepcin de Sigmun. Freud respecto al YO?

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Desarrolle el siguiente cuestionario, ste le permitir tener un conocimiento ms claro respecto a su YO.

CUESTIONARIO

1. Explique con sus propias palabras la expresin de Jos Ortega y Gasset. Yo soy yo y mis circunstancias

2. El siguiente cuestionario le ayudar a estructurar la respuesta a la pregunta central Quin soy? Lea cada uno de los interrogantes y responda de manera sincera. (No invente respuestas)

A. El principio de mi origen

1. Cul es el nombre de sus padres? 2. Qu edad tienen sus padres? 3. Cmo se conocieron su padres? Y cmo se desarroll su noviazgo?. (Realice una breve

descripcin) 4. Qu conocimiento tiene de su nacimiento? (Realice una breve descripcin) 5. Est de acuerdo con los nombres que le pusieron sus padres? Si, No, Por qu? 6. Qu acontecimiento social especial o importante se dio el da de su nacimiento? 7. Realice una breve descripcin de los recuerdos que tiene de nio. (Comportamiento, sueos,

juegos, amigos, juguetes especiales, programas televisivos, ancdotas, entre otros) 8. Con quin ha vivido la mayor parte de su vida? 9. Elabore el rbol genealgico de su familia. B. Mi primera escuela y mi primer colegio. (Seleccione el ms representativo) 10. Elabore una breve descripcin de cmo era su primera escuela y/o primer colegio. (Nombre, lugar

y ao) 11. Cules fueron sus momentos ms felices? 12. Cules fueron su mejores compaeros o amigos? 13. Cul era la asignatura que ms le gustaba, y cul la que ms le disgustaba? 14. Cul era el profesor (a) que ms quera, y cul el que menos? Por qu? 15. A hoy cmo describira la incidencia que tuvo la escuela o colegio en su vida?

C. Juventud y etapa adulta 16. A qu edad tuvo su primera experiencia sentimental? Elabore una breve descripcin. (Nombre

de la persona, tiempo, desarrollo de la relacin, motivos por los cuales terminaron) 17. Sus amigos de infancia y adolescencia los conserva? Si, No, Por qu? 18. A hoy cuenta con un proyecto de vida definido? Si lo tiene elabore una breve descripcin de l. 19. Tiene un credo religioso y lo prctica? 20. A hoy tiene temores y/o miedos? S, Cules? Por qu? No 21. Qu opinin tiene sobre la pobreza? 22. Qu opinin tiene sobre la sociedad actual?

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ESTRUCTURAS CURRICULARES ASISTENCIA ADMINISTRATIVA MDULO DE FORMACIN: EJECUCIN Y MEJORAMIENTO DE

PROCESOS - COMUNICACIN

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Fecha: Enero 25 de 2008 Versin: 2 Pgina 6_de 3_

23. Ha contemplado alguna vez la idea de quitarse la vida? Si, No, Por qu? 24. Qu opinin tiene de la soledad? 25. Cree que los valores humanos son importantes en la vida del hombre actual? Si, No, Por qu? 26. Qu opinin tiene sobre los amigos? 27. Si le dieran la oportunidad esttica para mejorar la imagen de su cuerpo, qu parte de l se

cambiara, y por qu? 28. Est contento y feliz de pertenecer a la familia que tiene? 29. A hoy est satisfecho y feliz con lo que es y con lo que tiene (Econmico y bienes)? 30. En cuanto a su forma de ser, en qu le gustara cambiar? 31. En este momento cuenta con el conocimiento tcnico sobre algn oficio? 32. A hoy cuenta con una carrera tcnica, tecnolgica o profesional? 33. Cules son sus aspiraciones, deseos y metas a corto plazo?

A partir del desarrollo del anterior cuestionario, elabore su DOFA personal.

DOFA

DEBILIDADES (I) OPORTUNIDADES (E)

Recursos econmicos Miedos

Expectativas

Creatividad Apoyo familiar

autoestima

FORTALEZAS (I) AMENAZAS (E)

Amor Patrocinio

Responsabilidad Dedicacin

Ambiente laboral Enfermedades

soledad

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Con base en el desarrollo del cuestionario y el DOFA personal, elabore su proyecto de vida.

QUIEN NO SABE PARA DONDE VAYA LLEG!

MISIN VISIN

Yo Lina Mara Gamboa Angarita quiero ser una excelente tecnlogo demostrando mis habilidades y dedicacin en todos los trabajos y funciones que yo desempeo para as ser la mejor sin descuidar el bienestar de las personas que me rodean

En el 2016 ser una profesional administrativa ser la mejor en mis notas continuar con las empresa que hoy me patrocinio para desmostarle a mi familia y a mi misma lo que soy capaz de hacer ayudando as al bienestar de mi familiar y el cambio positivo de mi pas.

PROPSITO (Razones o motivos: por qu y para

qu)

PERSONAS QUE VAN A SER PARTE DE SU

PROYECTO

METAS

Mi razn el bienestar de

mi familia y el mo Para que jams falte la

prosperidad Para cambiar el futuro de mis hermanas y el futuro en general de la

familia gamboa

1.Papa 2.Mama 3.Hermanas 4.Tios 5.Abuelitos 6. Primos 7.Amigos 8.paraeja 9. 10.

EMOCIONALES Y/O SENTIMENTALES

Amor tranquilidad prosperidad oportunidades creatividad emocin

curiosidad.

PROFESIONALES (Estudios)

Profesional maestra especializacin estudios complementarios

LABORALES (Ubicacin laboral)

Trabajo estable, independencia

ECONMICAS MATERIALES (Ingresos o bienes fsicos)

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PRINCIPIOS VALORES ACTITUDES

Honestidad Honradez

Sentido de la vida

Amabilidad Responsabilidad

Creatividad Respeto

Tolerancia

Tranquilidad Entusiasmos

Paciencia curiosidad

REPRESENTACIN GRFICA DE LA VISIN (Metas)

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Registre en la columna de actividades cada una de las acciones que vas a desarrollar para cumplir tus metas, propsitos u

objetivos. N. AO

SEMESTRE ACTIVIDDES

2008 2009 2010 2011 2012 2013

1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

1 Educacin

2 creatividad

3 tareas

4 investigaciones

5 responsabilidad

6 puntualidad

7 bienestar

8 Salud

9 Compromiso

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4. EVALUACIN

4.1 CRITERIOS DE EVALUACIN:

Elabora el diagnstico personal.

Elabora el proyecto de vida segn normas establecidas.

Presenta momentos de autonoma, compromiso y responsabilidad en las actividades desarrolladas.

4.2 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: 4.2.1 De conocimiento: Documento sobre el diagnstico personal. 4.2.2 De producto: Documento sobre su proyecto de vida. Resultado de la observacin sobre: Autonoma, libertad, Responsabilidad, mtodos de estudio y criticidad. 4.3 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

4.3.1 Tcnicas:

Formulacin de preguntas.

La observacin en el desarrollo de actividades

Informe escrito 4.3.2 Instrumentos:

Cuestionario

Lista de verificacin

.

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Estructura curricular del mdulo tica y Transformacin del Entorno.

Gua de aprendizaje.

Bibliografa, documentos de consulta, personas avezadas en el tema.

Computador

video Beam

Aula de formacin dotada con los recursos mnimos necesarios.

6. MATERIALES

Marcadores de colores.

Pliegos de papel peridico.

Hojas tamao oficio.

Revistas.

Tijeras y pegante.

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7 GLOSARIO

ACTITUDES: Buenas acciones y comportamientos positivos que hechos hbitos expresan el perfil de las personas.

AMENAZAS: (Externas) Son todos aquellos riesgos que podemos tener, o que se nos pueden presentar a la hora de alcanzar nuestros objetivos o metas. Las amenazas estn fundamentadas en nuestras debilidades. A mayores debilidades, mayores amenazas.

DEBILIDADES: (Internas) son aquellos aspectos que en determinado momento nos hace vulnerables ante una situacin, y que constituyen un obstculo y una limitante para alcanzar el objetivo o las metas propuestas. Las debilidades nos pueden hacer inferiores ante nosotros mismos y ante los dems.

DOFA: Es el mtodo o la herramienta utilizada para analizar problemas o situaciones en las cuales no se estn cumpliendo los objetivos fijados. Se tata de analizar cuatro puntos bsicos: FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS.

EL YO: Conjunto de cualidades estructurales que conforman el ser de una persona.

FORTALEZAS: (Internas) En este apartado se escribirn todas aquellas caractersticas positivas de tipo intelectual, actitudinal, tico, fsico, social, entre otras. Las fortalezas todas aquellas cosas buenas que poseo y que me favorecen a la hora de cumplir un objetivo o metas.

META: Se entiende como el lmite a donde se van dirigir las acciones o deseos de nuestro proyecto de vida.

MISIN: La misin es el proyecto de vida en s. La misin est fundamentada en lo que tu eres y ests haciendo en el momento. Es todo aquello con lo cual t cuentas, a nivel intelectual, espiritual, familiar, laboral, social, econmico, afectivo, etc. Finalmente, la misin personal es el estudio hermenutico del sujeto, es decir, es la interpretacin de s mismos, es el conocernos, es el saber lo que queremos, para dnde vamos, cmo lo haremos, y quines somos.

OPORTUNIDADES: (Externas) Son todas aquellas posibilidades favorables que contribuyen al logro de mis objetivos o metas, y que estn determinadas en un tiempo. Los aspectos que intervienen en las oportunidades son: el laboral, el profesional, el econmico, lo familiar, lo material, lo sentimental, entre otros.

PRINCIPIOS: Son los ejes integradores a nivel espiritual, axiolgico y tico que orientan todas las acciones o proyectos que el hombre emprenda. Todo est expuesto a negociarse; menos nuestros principios y valores

PROYECTO: Etimolgicamente se entiende como el lanzar o arrojar hacia delante. El Proyecto de vida es la proyeccin futura que una persona hace frente a lo que desea alcanzar; sus ideales, intereses, deseos, y las metas que se traza en cada una de las reas o aspectos para lograrlo; con el fin de obtener un crecimiento personal integral, en pro de s mismo y del bien social.

VALORES: Son acciones positivas, que hechas vida, y proyectadas en las relaciones de convivencia, llevan al hombre a su autorrealizacin.

VISIN: Es la proyeccin de lo que t eres y quieres llegar a ser. Para elaborar la visin de tu proyecto de vida, debes tener en cuenta la realidad en al cual te desarrollas o vives. Debes contar con un diagnstico previo de tu ser, es decir, una serie de respuestas a la pregunta: Quin soy? Debes desarrollar tu propio DOFA. La visin es el derrotero de tu vida, es el faro que la guiar y alumbrar por algunos aos.

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8 BIBLIOGRAFA

BLANCO, TRAVIESO, Blas. Integracin Filosfica. Ediciones Paulinas. 1992.

HORTTA, VASQUEZ, Edwin de J. tica General. Ecoe Ediciones. Universidad Catlica de Colombia. 1999.

LONGMAN, Addison Wesley. tica: Un enfoque de procesos de pensamiento. 1998.

9 ANEXOS

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Gua de Aprendizaje Proyecto de Vida Antropologa Filosfica: Es la Disciplina que se encarga de interrogar acerca de la naturaleza del ser humano. En este sentido, se dice que el hombre se pregunta por su propia esencia. Sus temas de investigacin son: la Relacin Mente-cuerpo, el sentido de la libertad o finalidad de la existencia humana, el origen del hombre, la esencia humana y el puesto del hombre en el cosmos. Axiologa: Se designa con el trmino de Axiologa a aquella rama de la Filosofa que se ocupa y centra en el estudio de la naturaleza de los valores y los juicios valorativos. La axiologa es la rama de la filosofa que se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor. Existencia: Se entiende por existencia el ser interno aprehendido por la conciencia, del hombre; ser distinto de la existencia emprica, que no es la real. La existencia como posibilidad del ser est determinada por el hombre mismo, por su deseo, pero tiene sus races (por ejemplo, segn Jaspers) en cierta trascendencia misteriosa, es decir en Dios. La existencia no llega a conocerse, sino que se ilumina o se revela en momentos crticos (ataraxia, acto heroico, muerte, &c). En los existencialistas, esta categora sirve para fundamentar el irracionalismo y el relativismo moral. Vida: la vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. En este sentido, la vida es aquello que distingue a hombres, animales y plantas, por ejemplo, de los objetos como una roca o una mesa. Razn: la razn es la facultad en virtud de la cual el ser humano es capaz de identificar conceptos y cuestionarlos. De esta forma, logra determinar la coherencia o contradiccin entre ellos y puede inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. Principio: Base de algo, lo ms bsico como una premisa respecto de alguna teora, aquello de lo que algo procede de cualquier modo. Persona: hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre s mismo y que cuenta con su propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta. Individuo: Individuo es un solo ser vivo del ecosistema con sus caracteres biolgicos definidos o establecidas y que realiza una funcin determinada o nicho Ecolgico dentro del Ecosistema. Actitud: la actitud es ms bien una motivacin social antes que una motivacin biolgica. A partir de la experiencia, las personas adquieren una cierta predisposicin que les permite responder ante los estmulos. Una actitud es la forma en la que un individuo se adapta de forma activa a su entorno y es la consecuencia de un proceso cognitivo, afectivo y conductual.

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Personalidad: es una estructura de carcter psicolgico que hace referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo. Proyecto: como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada. Valor: es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya sea positiva o negativa. Meta: Es el fin u objetivo de una accin o plan. DOFA: (en ingls SWOT) es la sigla usada para referirse a una herramienta analtica que le permitir trabajar con toda la informacin que posea sobre su negocio, til para examinar sus Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas. Este tipo de anlisis representa un esfuerzo para examinar la interaccin entre las caractersticas particulares de su negocio y el entorno en el cual ste compite. El anlisis DOFA tiene mltiples aplicaciones y puede ser usado por todos los niveles de la corporacin y en diferentes unidades de anlisis tales como producto, mercado, producto-mercado, lnea de productos, corporacin, empresa, divisin, unidad estratgica de negocios, etc. Misin: Es la razn de ser de la actividad que se realiza y donde se quiere llegar con esta. Visin: un componente del proceso de planeamiento de una empresa.

Solucin El Principio de Mi Origen

1. Rta: Javier Orlando Gamboa Castellanos (Papi) , Norma Lucia Angarita

Arce (Mami)

2. Papi : 42 aos, Mami : 37 aos

3. Buenos mis queridos papas se conocieron en la universidad ,lo que me han

contado es que formaron grupos y en uno de los grupos quedaron mis

papas y que despus de eso se conocieron poco a poco mi papa y mi

mama se enamoraron mi papa dice por la forma de ser de mi mama su vida

como era y a mi mama que le gusto mucho , dando inicio a su noviazgo.

4. Naci de improviso sea un regalo sorpresa que lleno de alegra la vida de

mis papas abuelitos y tos.

5. S, me gusta muchsimo ya que fue elegido por mis papas , no tengo

molestia acerca de los nombres que mediaron

6. El da de mi nacimiento ocurri despus del cumpleaos de mi mama sea

yo nac el 13 y mi mami cumpli el 12 de marzo fecha especial para mi

mama y mi papa.

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7. Siempre fui una nia muy creativa, curiosa y amigable mis programas

favoritos fueron sper campeones sailor moon sakuracapcaptor entre otros

, me ocurrieron sucesos muy importantes otros molestos como a todos pero

siempre cont con la presencia de mi familia.

8. Con mis papas, abuelitos paternos, tos paternos y mis pequeas

hermanas.

Mi primer colegio 1. Jardn infantil los chamaquitos, 1999 , avenida 1 de mayo

2. Del colegio mis recuerdos mas felices fueron las presentaciones de teatro

porras etc.

3. Espaol me gustaba muchsimo y matemticas la odiaba por la profesora.

4. Gloria ingles, me eran indiferentes los dems profesores.

5. Muy interesante tranquila y creativa.

Juventud y etapa adulta 1. Una situacin sentimental no he tenido me han gustado personas pero nada

trascendental.

2. Mis amigos de adolescencia todava tengo contacto con ellos y me alegra mucha

ya que hemos compartimos muchsimas cosas y terminar la relacin seria muy

molesto.

3. Actualmente mi proyecto de vida se conforma en 3 fases pasado presente y

futuro ya que del pasado puede conocer y corregir fallas que haya tenido en

el presente conocer y aprender cada da mas sobre el estudio que estoy

desarrollando y en un futuro utilizar mis conocimientos para lograr todas las

metas que me proponga.

4. Si, so catlica lo prctico defiendo y creo.

5. Mi nico miedo es ver mala mi familia, es mi miedo ms duro.

6. La pobreza para mi es una situacin lamentable ya que esto no debera de

pasar ya que todos tendramos que tener la oportunidad y el privilegio de

tener nuestras cosas un trabajo salud y economa estable y el hecho que

estos benficos se le sean dados a uno pocos es mu triste y realmente

injusto.

7. La sociedad en que vivimos es en su mayora una sociedad conformista e

ignorante ya que permite que cualquiera toda el poder de guiar a una

ciudad de elegir a ignorantes como petro personas ridculas.

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8. No, hay momentos en que entro en una tristeza que no entiendo o no

reconozco que haya solucin pero al saber que estoy con mi familia amigas

y seres queridos esas preocupaciones no son vitales.

9. Muchos no prestan atencin y creen que no es nada importante pero para

m es realmente importante y preocupante hasta es una de mis mayores

temores saber que algn da pueda sentir esa sensacin.

10. Los valores humanos son de gran importancia ya que estos nos brindan

una gua y son complemento en nuestro entorno, y si los utilizamos nuestra

vida social personal es exitosa.

11. Son alegra compromiso y tranquilidad ya que nos acompaan divierten y

entienden en cualquier situacin de nuestra vida.

12. Estticamente me gustara ocultar algunas cicatrices y punticos que

aparecen pero nada ms.

13. Si muy contento no cambiaria mi familia por nada ni en momentos de rabia

lo dira.

14. Si estoy muy contenta con lo soy con la que tengo mi salud mi hogar etc.

15. Ser mas paciente, ms tolerante, tranquilidad.

16. Si administracin de documentos y madera, corte en maquina nada mas

17. Terminar mi tecnlogo con un alto nivel y automticamente ser la mejor

practicante y as continuar con mi camino profesional.

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