UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

Guía Número 5 Absolutismo Monárquico Siglo XVII

Mª Alejandra Pozo Espinoza

01/12/2012

Guía 5 de Absolutismo Monárquico, 4º Unidad 8º Básico, el mundo moderno

339

.

Nombre del Profesor: Mª Alejandra Pozo Espinoza

Nombre del Alumno:

Curso:

Fecha:

Identificación de la Unidad y contenidos a tratar.

Sector Y

Nivel

•Historia Y Cs Sociales, 8º Básico

Unidadl

•4ª Unidad: El mundo Moderno

Contenido

•Sintesis del absolutismo monarquico, Principales temas:

•Ejercito, nobleza, clero, campesinos

•Luis XIV

•El desconteto social y la contra imagen del rey Frances.

340

Hola,

El objetivo de hoy es: Reconocer

los principales contenidos del

Absolutismo Monárquico

destacando, algunos lugares y

personajes principales a través de

una imagen, posterior a ello

realizaremos preguntes que

abarcan toda la unidad para

ingresarlas a un juego de tablero el

cual tiene como fin sintetizar los

contenidos y que tu comprendas y

valores la vida en sociedad y de

forma democrática.

341

A continuación, para comprender de mejor forma el proceso de creación

de la imagen, del poder, del control y de la centralización de poderes del

absolutismo monárquico, te invito a recapacitar en torno a la imagen y

luego dar respuesta a las preguntas planteadas.

Palacio de Versalles, Francia. Preguntas sobre la imagen: 1-¿Qué simboliza el Palacio de Versalles para el Absolutismo Monárquico? ---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Actividad de activación:

342

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------

¿Cuál es la incidencia que tiene el Palacio de Versalles en la Vida de Luis XIV?

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

343

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------

A continuación te invito a ser parte de la historia que detalla el proceso de

la contra imagen del rey, este se desarrollará en el siguiente esquema:

•Mazarino

•Colbert

•El poder de

avance militar

•Los privilegios

de los nobles

•Medallas

•el reverso de la

medalla

•Pinturas de

gloria

•pinturas de

sátiro

•La tortura ejercida

por el rey hacia

ellos

•El pago de

impuestos

•La injusticia

•La imagen la

contraimagen

•La gloria y la

burla

Luis XIVCampesinos

y baja

sociedad

El clero

El ejercito

Los nobles.

Las

representaci

ones del rey

Desarrollo:

344

Ya hemos repasado los principales contenidos compuestos en el

absolutismo monárquico, te invito a realizar una entretenida actividad que

nos servirá para aplicar un posterior juego, esta la realizaremos en 2

pasos

.

Trabajaran de forma individual, deberán crear una pregunta clave sobre

alguno de los temas visto en la Unidad, esta debe cumplir dos funciones,

la primera que corresponderá a la primera mitad de curso, es decir hasta

el numero 16 de la lista, confeccionara una pregunta con 3 alternativas

posibles de respuesta, siendo una de ellas la respuesta correcta.

La segunda mitad del curso, es decir del 17 hasta el 32 confeccionara una

pregunta una pregunta de desarrollo, la cual no debe contener respuesta

alguna.

Tienes 5 minutos para crear la pregunta, luego pasaremos a la sala de

computación.

Actividad:

Es Hora de

Trabajar

Paso 1

345

En la sala de computación revisaremos la siguiente página:

Sigue este link http://bighugelabs.com/deck.php

Al ingresar encontraras una página la cual sirve para crear cartas,

deberás ingresar tu pregunta junto a una imagen que se relacione con lo

preguntado y tu nombre.

Luego coloca crear, esta mostrara tu tarjeta diseñada, esta deberá ser

enviada a imprimir y entregada al profesor para su corrección y

evaluación

Escriba aquí su posible pregunta.

Versalles simboliza el máximo esplendor del

absolutismo Monárquico y la concentración de los

poderes del estado al ser la morada del rey, Luis XIV

por su parte se destaca en su gestión y grandeza la cual se apoya de las

imágenes preparadas estratégicamente sobre el y del gran ejercito que a

lo largo de los años formo, por otra parte vemos a una nobleza sometida a

los caprichos del monarca y los campesinos sufriendo el poder del rey, y

creando con ello un descontento que se va masificando hasta concretarse

en la contra-imagen del rey, fruto del sufrimiento del pueblo Europeo.

Cierre:

Sabias que: Luis XIV

fue Quien implento

la moda de las

pelucas debido a su

calvicie.

Paso 2:

En la sala de computación

346

Te invito a resolver la siguiente pregunta.

1- ¿Cuál crees tú que fue el gran error de Luis XIV la cual formo su

mala imagen y el descontento de sus súbditos y de Europa?

2- ¿Con quien de los años posteriores del siglo XVII, compararías a

Luis XIV?,¿Porque razones?

Para responder a la pregunta toma encuentra las siguientes

consideraciones:

1- Poder político

2- Poder Social

3- Poder económico

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Es importante que los alumnos comprendan

de forma unificada el proceso de creación

de la monarquía absoluta, la cual comienza

en el siglo XVII y se ejemplifica en Luis XIV,

Se sitúa en Francia.

¿Crees que es importante un sistema de

gobierno en el cual las personas sean

ciudadanos libres y con derechos?

Reflexión: