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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CURSO DISEÑO DE SITIOS WEB
GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
Diseñada Por:
Ing. Mauricio Perdomo Vargas
Master in Arts of Education – Online Education
Director Nacional del Curso
LA PLATA – HUILA
Junio de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
PREÁMBULO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Estimados estudiantes el desarrollo de actividades colaborativas en ambientes virtuales
de aprendizaje demanda dos características importantes en cada uno de ustedes. La
primera es la disciplina, ya que la participación activa en esta actividad demanda una
disciplina en el orden de dedicar por lo menos unas horas al desarrollo de la actividad y
no unos minutos antes del cierre de la misma. La segunda característica hace referencia a
la ética para el desarrollo de actividades, ya que ustedes en su rol de estudiantes
formándose integralmente deben cumplir ética y moralmente con el desarrollo de las
actividades, el plagio es un delito y es penalizado por la universidad por lo cual se le invita
desde ya a que explote su creatividad, sus ideas y pensamientos con productos originales
y de su autoría.
Para finalizar este preámbulo les quiero dejar para su consideración las siguientes
recomendaciones.
1. No deje el desarrollo del trabajo para la última semana del mismo, dese la oportunidad
de compartir ideas desde el inicio de la actividad, esto le dará muchas más calidad al
trabajo del grupo y propenderá por una mayor apropiación de conocimiento.
2. Haga aportes de calidad, retese a sí mismo a construir un buen aporte, relacione
fuentes, autores e ideas principales de los mismos sobre el tema a consultar, indique sus
puntos de vista frente a los aportes de los demás esto permite una mejor interacción para
el grupo.
3. No caiga en el error de subir textos directamente de la web o libros a partir del periodo
2012 1 se validaran los trabajo con un detector de plagio, estos trabajos serán
penalizados con una calificación de 0 Puntos.
4. Organice su labor por medio de roles, para esto se proponen 5 roles que se explicaran
más adelante en la guía; cada integrante deberá asumir un rol especifico dentro de su
grupo. Esto les permitirá desarrollar un trabajo mucho más estructurado e integral.
5. Ante todo respeto. Es importante que los debates se hagan dentro del marco del
respeto mutuo, la ética y los valores morales, ante todo estamos formando profesionales
integrales y para esto se debe apuntar por el cumplimiento de normas como la Netiqueta y
la Ética.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD COLABORATIVA DEL CURSO.
La presente actividad colaborativa se desarrolla bajo la estrategia de Estudio de Caso el
cual se ha dividido en tres diferentes fases y una entrega final las cuales se organizan por
semanas de la siguiente forma:
FASE No. SEMANAS
Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3
Fase 2 Parte A: Diseño y programación del Sitio Web. Semana 4 a 7
Fase 2 Parte B: Diseño y programación del Sitio Web. Semana 8 a 11
Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio web. Semana 12 a 16
Examen Final del Curso Semana 17 y 18
ROLES PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE TRABAJO
COLABORATIVO:
Para el desarrollo de la actividad Colaborativa los participantes del grupo deberán
organizarse en los siguientes Roles:
Líder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estén
asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el
interés por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre
lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo.
Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también
de presentar a su equipo la información que recoge de la observación al desarrollo de las
actividades.
Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es
responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al tutor.
Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las
necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.
Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable
porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado
Nota: Es importante destacar que en el espacio de interacción del grupo, creado
dentro del foro de la actividad colaborativa, cada estudiante inicialmente debe dejar
un mensaje donde exponga el rol que asumirá y cuál será su responsabilidad de
acuerdo con el Rol en el grupo colaborativo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Teniendo claridad sobre la dinámica de los roles y la organización del trabajo grupal, se
presenta a continuación el Caso de Uso y las actividades a desarrollar en cada fase
planteada para la actividad colaborativa con su respectiva rúbrica de evaluación:
CASO DE USO: La empresa VENTASYA de
Colombia, se dedica a la comercialización de productos
de tecnología como: (Smartphones, Tablets,
Computadores y televisores entre otros) esta empresa
requiere el diseño e implementación de un portal web
que le permita administrar una tienda en línea para sus
clientes.
Algunos parámetros establecidos para el proyecto son:
Se requiere el diseño de un logo para el portal web.
Se deben crear una tienda virtual con carrito de
compra.
Se debe crear un Chat de servicio al Cliente.
Se debe crear un formulario de contacto para
clientes bajo el nombre de contáctenos.
Se debe crear un espacio de opiniones tipo foro
sobre los productos que comercializa la empresa.
Se deben establecer elementos de accesibilidad
web.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3
del Periodo Académico
Conociendo el Caso planteado para el desarrollo del curso, se realizara en esta actividad
la Fase 1 del proyecto conocida como ANALISIS DE LAS CONDICIONES DEL SITIO.
Dentro de esta fase el grupo colaborativo deberá dar respuesta a los siguientes
interrogantes:
Fase 1. ANALISIS DE LAS CONDICIONES DEL SITIO PARA LA EMPRESA VENTASYA.
a) Conceptualización del problema que sustenta la necesidad de construir el Sitio
Web planteado en el caso de estudio. Sustentar el porqué de la respuesta
seleccionada?
b) Definir los objetivos del Sitio Web. Sustentar el porqué de la respuesta
seleccionada?
c) Definir las características generales que tendrá el sitio de acuerdo a los parámetros
del cliente y las condiciones establecidas por el equipo de diseño (Grupo
Colaborativo). Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?
d) Definir el modelo de desarrollo web que usara el equipo de diseño (grupo
Colaborativo) para el desarrollo e implementación del sitio web planteado en el
Caso de Estudio. Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?
e) Definir el tipo o tipos de usuarios que tendrá el Sitio Web, se debe hacer claridad
de los roles, derechos y restricciones de estos mismos. Sustentar el porqué de la
respuesta seleccionada?
f) Definir el tipo de estructura que tendrá el Sitio Web. Sustentar el porqué de la
respuesta seleccionada?
g) Nombre del dominio que registrara para el Sitio Web a crear. Sustentar el porqué
de la respuesta seleccionada?
h) Extensión del dominio (org. Com. Gov edu.) u otras que pueda tener el sitio.
Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
i) Definir el tipo de tecnología Web adicional que se usara para la implementación del
Sitio Web, así mismo se deben definir los lenguajes de diseño y desarrollo web con
su versión, además en cada lenguaje planteado se deberá presentar una breve
explicación del uso que se hará del mismo para el caso de estudio planteado
Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?
j) Definir el o los sistemas de información que soporten el servicio innovador que
debe poseer el sitio web.
k) Definir si el Sitio Web requiere una conexión a base de datos y definir el tipo de
DBMS que usara para el proyecto. Se debe explicar que lenguajes se usaran para
gestionar los datos del DBMS y la BD a través de interfaces web. Sustentar el
porqué de la respuesta seleccionada y cuál sería el uso específico de la Base de
Datos?
l) Definir las cuentas de correo institucionales que se deben crear para el cliente con
el dominio del Sitio Web, definir si se usara un cliente nativo de correo del
proveedor de Hosting o si se usara un servicio de correo por dominio de
proveedores como Google o Outlook. Sustentar el porqué de la respuesta
seleccionada, establecer el Numero de cuentas a crear, cuál será su uso y que
cuota de almacenamiento en servidor manejaría cada una?
m) Definir los parámetros del Servicio de Hosting y Dominio se contratarían el
hospedaje del Sitio Web en la Internet, la respuesta se debe sustentar con la
siguiente información:
Nombre del Proveedor de Hosting seleccionado.
Nombre del Plan de Hosting seleccionado.
Tipo de servidor (Compartido o Dedicado).
Tipo de SO del servidor (Linux o Windows).
Ancho de banda para transferencia mensual que ofrece el Plan.
Espacio de almacenamiento en servidor que ofrece el plan.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Numero de dominios y sub dominios que permite crear y gestionar el plan
seleccionado
Numero de base de datos que permite crear y gestionar en el servidor, el
plan seleccionado.
Numero de cuentas de correo que permite crear y gestionar en el
servidor el plan seleccionado.
El plan ofrece el paquete de aplicaciones Fantástico o Deluxe?
n) Definir la paleta o combinación de Colores, los tipos y estilos de fuentes y los
posibles estilos que a nivel general define el equipo de diseño para la página
principal o Index del Sitio Web. Sustentar el porqué de la respuesta seleccionada?
o) Definir en formato PNG un boceto del LOGO del Sitio web y el Banner propuesto
por el equipo de diseño para el mismo. Sustentar el porqué de la respuesta
seleccionada?
p) Definir los ítems de menú, su ubicación en la página principal y subpáginas del
Sitio Web y los contenidos generales que tendrá el sitio Web para los visitantes.
Además aquí se deben plantear las exigencias específicas del cliente las cuales se
encuentran registradas en el Caso de Estudio. Sustentar el porqué de la respuesta
seleccionada?
q) Definir los Ganchos o valores agregados propuesto para el Sitio Web por el equipo
de diseño como un requerimiento hecho por el cliente?. Sustentar el porqué de la
respuesta seleccionada?
r) Definir qué aspectos de accesibilidad web debe poseer el Sitio Web como apoyo a
visitantes que sufran de algún tipo de discapacidad física. Se deben establecer
como mínimo 5 elementos o estrategias de accesibilidad web para el sitio, estas se
deberán implementar al final del curso en el Sitio Web. Sustentar el porqué de la
respuesta seleccionada?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
s) Definir un presupuesto muy bien estructurado que contemple un plan de gastos
completos y detallado para todas las actividades del proyecto de Diseño del Sitio
Web, este presupuesto debe tener estimado de gastos reales para el desarrollo y
ejecución del proyecto de diseño del Sitio Web propuesto. Sustentar el porqué de
la respuesta seleccionada?
Finalmente, el equipo de diseño creara un documento con las respuestas a los Literales
(a – s) del ítem 3 de la presente guía, a su vez el documento deberá contener: Portada,
Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y
Bibliografía.
El líder del grupo deberá subir el documento final de la actividad colaborativa por medio
de un mensaje que tendrá el archivo del trabajo grupal como documento adjunto, en este
mismo espacio el líder hará claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron en el
grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa. El documento se debe presentar solo
en formato PDF con el nombre Fase1_G (No. Del grupo).
PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO
La actividad exige el aporte de todos los miembros del grupo para que se haga visible el
trabajo grupal para el desarrollo de la actividad colaborativa. Los estudiantes que NO
participen en el foro de interacción con aportes significativos para la construcción de la
actividad no serán calificados.
INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN:
· Página: carta
· Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm
· Interlineado: sencillo
· Texto: Arial 12 puntos
· Formato de entrega: PDF
CONTENIDO:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
· Portada
· Tabla de Contenido
. Introducción
· Objetivos
· Desarrollo de la Actividad
· Conclusiones
· Bibliografía
Anotación Final: Recuerden que el estudiante que no participe activamente en el espacio
de interacción de la actividad no será calificado, el plagio será penalizado, se tendrá en
cuenta para la calificación el estricto cumplimiento de los parámetros de la presente Guía.
Éxitos para todos en esta fase inicial...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Rubrica de evaluación Fase 1: Análisis de condiciones del proyecto. Semana 1 a 3 del Periodo Académico
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Estructura del
documento para la
propuesta de
diseño web fase 1.
El Trabajo del Grupo posee
menos del 50% de los
elementos solicitados para
el mismo, o las respuestas
entregadas por Grupo no
están correctamente
sustentadas (Puntos = 0)
El Trabajo del Grupo
posee un poco más del
50% de los elementos
solicitados para el
mismo, o algunas de las
respuestas entregadas
por Grupo no están
correctamente
sustentadas (Puntos =
1)
El Trabajo del Grupo posee
el 100% de los elementos
solicitados para el mismo, y
las respuestas entregadas
por Grupo están
correctamente sustentadas
(Puntos = 3)
3
Coherencia
Técnica del
Trabajo
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el de
Grupo NO es coherente
con la fundamentación
técnica y teórica del curso
o se presentan muchas
inconsistencias entre las
respuestas entregadas por
el Grupo
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo presentan
algunas inconsistencias
entre las respuestas
entregadas por el Grupo
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo es coherente y se
ajusta de forma eficaz con
la fundamentación técnica y
teórica del curso.
(Puntos = 2)
2
Definición del
problema y
objetivos del
Trabajo de diseño
de un Sitio Web
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta el problema
que delimita la creación del
sitio ni los objetivos del
mismo.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo el
problema que delimita la
creación del sitio o los
objetivos del mismo
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea de forma
correcta y eficaz el
problema que delimita la
creación del sitio y los
objetivos del mismo
(Puntos = 2)
2
Definición del
Modelo de
Desarrollo Web,
Tipo de Usuarios y
Estructura del Sitio
Web propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea el
Modelo de Desarrollo Web,
los Tipos de Usuarios y la
Estructura del Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo
algunos de los
elementos evaluados en
este ítem de la rubrica
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea
correctamente el Modelo de
Desarrollo Web, los Tipos
de Usuarios y la Estructura
del Sitio Web propuesto.
(Puntos = 2)
2
Definición del
Domino, Plan de
Hosting,
Tecnologías Web
Tecnología de
Datos y Servicios
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta, el Domino,
el Plan de Hosting, las
Tecnologías Web,
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo
algunos de los
elementos evaluados en
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea forma
correcta, el Domino, el Plan
de Hosting, las Tecnologías
Web, Tecnologías de Datos
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Web adicionales
para el Sitio Web
propuesto
Tecnologías de Datos y
Servicios Web adicionales
establecidas en el Trabajo
para el Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 0)
este ítem de la rubrica
(Puntos = 1)
y Servicios Web adicionales
establecidas en el Trabajo
para el Sitio Web
propuesto. (Puntos = 2)
Definición Colores,
Fuentes, Estilos y
Menús para el Sitio
Web propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta, el uso de
Colores, Fuentes, Estilos y
Menús para el Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo
algunos de los
elementos evaluados en
este ítem de la rubrica
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea forma
correcta, el uso de Colores,
Fuentes, Estilos y Menús
para el Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 2)
2
Definición de
Gancho o Valor
Agregado para el
Sitio Web
propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta, el uso de
un Gancho o Valor
Agregado para el Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea el uso de
un Gancho o Valor
Agregado, pero este no
se sustenta de forma
eficaz
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea forma
correcta, el uso de un de
Gancho o Valor Agregado
para el Sitio Web
propuesto.
(Puntos = 2)
2
Definición de
estrategias y
componentes de
Accesibilidad Web
para el Sitio Web
propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta, estrategias
y componentes de
Accesibilidad Web para el
Sitio Web propuesto.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea el uso
estrategias y
componentes de
Accesibilidad Web, pero
estas no se sustentan de
forma eficaz
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea forma
correcta, el uso de
estrategias y componentes
de Accesibilidad Web para
el Sitio Web propuesto.
(Puntos = 2)
2
Definición de
LOGO y BANNER
para el Sitio Web
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO define un
LOGO y un BANNER para
el Sitio Web.
(Puntos = 0)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo uno
de los dos elementos
solicitados en este ítem
de la actividad.
(Puntos = 1)
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea
correctamente el LOGO y el
BANNER para el Sitio Web.
(Puntos = 2)
2
Definición de
presupuesto para
el desarrollo y
ejecución del
Trabajo de diseño
del Sitio Web
propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, NO plantea de
forma correcta, la definición
del presupuesto para el
desarrollo y ejecución del
Trabajo de diseño del Sitio
Web propuesto
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea solo de
forma parcial, la
definición del
presupuesto para el
desarrollo y ejecución
del Trabajo de diseño
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo, plantea forma
correcta, la definición del
presupuesto para el
desarrollo y ejecución del
Trabajo de diseño del Sitio
Web propuesto
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
(Puntos = 0) del Sitio Web propuesto
(Puntos = 1)
(Puntos = 2)
Aspectos de
Innovación El
Trabajo de diseño
del Sitio Web
hecho por el
Grupo
El Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo NO presenta ningún
elemento de innovación
para el sitio
(Puntos = 0)
Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo solo presenta
algunos elementos de
innovación para el sitio,
pero estos no soportan
una mejora sustancial de
los servicios que el sitio
ofrece a sus visitantes
(Puntos = 1)
Trabajo de diseño del Sitio
Web hecho por el Grupo
presenta los elementos de
innovación necesarios para
el sitio, además estos
soportan una mejora
sustancial de los servicios
que el sitio ofrece a sus
visitantes
(Puntos = 2)
2
Redacción y
ortografía de los
contenidos del
Trabajo de diseño
del Sitio Web
hecho por el
Grupo
Trabajo de diseño del Sitio
Web hecho por el Grupo
posee muchos errores de
ortografía y redacción
(Puntos = 0)
Trabajo de diseño del
Sitio Web hecho por el
Grupo posee algunos
errores mínimos de
redacción y ortografía
(Puntos = 1)
Trabajo de diseño del Sitio
Web hecho por el Grupo
no posee errores de
ortografía y su redacción es
excelente
(Puntos = 2)
2
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 25
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Fase 2 Parte A: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana
4 a 7 del Periodo Académico
Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el grupo
deberá Diseñar e Implementar el sitio web para la empresa VENTASYA, de acuerdo a los
parámetros establecidos en la actividad de la FASE 1. Para esto el grupo utilizara los
lenguajes HTML5, CSS3 y JAVASCRIPT, esto se podrá realizar en un servidor local de
prueba con todos los elementos establecidos o definidos por el grupo en la actividad
colaborativa 1.
Para la entrega del producto el grupo contara con las siguientes opciones:
Si el grupo lo desea podrá subir el sitio en un servidor local o de prueba, para
evidenciar el trabajo desarrollado el grupo adjuntara capturas de pantalla de cada
contenido, elemento, sección o pagina del sitio, a forma de pie se sustentará el
nombre, función y características de cada captura a fin de revisar la concordancia
del trabajo realizado con el producto entregado en la actividad colaborativa 1.
La segunda opción es que el grupo suba el sitio desarrollado en un servidor de
Hosting gratuito de la Internet, para ello se revisará que todos los contenidos,
elementos, secciones o paginas del sitio, correspondan a lo definido por el grupo
en la actividad colaborativa 1. del presente curso.
Finalmente el grupo entregara un documento PDF que contara con: Portada, Tabla de
Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y Bibliografía,
Recuerde que el plagio es penalizado, el documento presentado por el grupo debe ser de
autoría propia de los integrantes del grupo.
Este documento se subirá en el espacio de entrega final en el foro de la actividad por
parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara
en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los estudiantes que
participaron y trabajaron dentro del grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa.
Los documentos se deben presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como
nombre Fase2ParteA_G(No. Del grupo).
Se reitera la necesidad de que exista un trabajo grupal con una discusión nutrida por
aportes y reflexiones por parte de los miembros del equipo de trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Rubrica de evaluación Fase 2 Parte A: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana 4 a 7 del Periodo Académico
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
activa del
estudiante en la
actividad
colaborativa
El estudiante Nunca
participó en la
actividad
(Puntos = 0)
Aunque el estudiante
participa en la actividad sus
aportes no son altamente
relevantes para la misma
(Puntos = 10)
Los aportes del Estudiante
son relevantes y de mucha
importancia pata la
construcción de la actividad
colaborativa
(Puntos = 20)
20
Estructura del
Documento
El documento no
posee introducción,
tabla de contenido,
objetivos, bibliografía
y Conclusiones
(Puntos = 0)
El documento solo posee
algunos de los elementos o
este los posee pero no están
bien redactados o no están
bien presentados
(Puntos = 5)
El documento posee todos los
elementos solicitados en la
guía y estos se entregan bien
redactados y presentados de
acuerdo a las normas de
presentación de documentos
(Puntos = 10)
10
Redacción y
ortografía del
documento
El documento posee
mucho errores de
ortografía y redacción
(Puntos = 0)
El documento posee algunos
errores mínimos de redacción
y ortografía
(Puntos = 10)
El documento no posee
errores de ortografía y su
redacción es excelente
(Puntos = 25)
25
Producto final de
la actividad
El grupo no
construye el informe
final de la actividad.
(Puntos = 0)
Aunque el producto del grupo
aborda la temática planteada
en la actividad, el mismo no
satisface completamente los
requerimientos de la guía de
la actividad.
(Puntos = 20)
El Producto final de los
estudiantes satisface al 100%
los requerimientos
establecidos en la guía de la
actividad para su
construcción.
(Puntos = 45)
45
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 100
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Fase 2 Parte B: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana
8 a 11 del Periodo Académico
Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el grupo
deberá Diseñar e Implementar el sitio web para la empresa VENTASYA, de acuerdo a los
parámetros establecidos en la actividad de la FASE 1. Para esto el grupo utilizara un
SISTEMA MANEJADOR DE CONTENIDOS CMS (Drupal, Joomla o Wordpress), esto
se podrá realizar en un servidor local de prueba con todos los elementos establecidos o
definidos por el grupo en la actividad colaborativa 1.
Para la entrega del producto el grupo contara con las siguientes opciones:
Si el grupo lo desea podrá subir el sitio en un servidor local o de prueba, para
evidenciar el trabajo desarrollado el grupo adjuntara capturas de pantalla de cada
contenido, elemento, sección o pagina del sitio, a forma de pie se sustentará el
nombre, función y características de cada captura a fin de revisar la concordancia
del trabajo realizado con el producto entregado en la actividad colaborativa 1.
La segunda opción es que el grupo suba el sitio desarrollado en un servidor de
Hosting gratuito de la Internet, para ello se revisará que todos los contenidos,
elementos, secciones o paginas del sitio, correspondan a lo definido por el grupo
en la actividad colaborativa 1. del presente curso.
Finalmente el grupo entregara un documento PDF que contara con: Portada, Tabla de
Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad, Conclusiones y Bibliografía,
Recuerde que el plagio es penalizado, el documento presentado por el grupo debe ser de
autoría propia de los integrantes del grupo.
Este documento se subirá en el espacio de entrega final en el foro de la actividad por
parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara
en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los estudiantes que
participaron y trabajaron dentro del grupo para el desarrollo de la actividad colaborativa.
Los documentos se deben presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como
nombre Fase2ParteB_G(No. Del grupo).
Se reitera la necesidad de que exista un trabajo grupal con una discusión nutrida por
aportes y reflexiones por parte de los miembros del equipo de trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Curso Académico: Introducción a la Diseño web Guía de Trabajo Colaborativo
Rubrica de evaluación Fase 2 Parte B: Diseño y Programación del Sitio Web. Semana 8 a 11 del Periodo Académico
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
activa del
estudiante en la
actividad
colaborativa
El estudiante Nunca
participó en la
actividad
(Puntos = 0)
Aunque el estudiante
participa en la actividad sus
aportes no son altamente
relevantes para la misma
(Puntos = 12)
Los aportes del Estudiante
son relevantes y de mucha
importancia para la
construcción de la actividad
colaborativa
(Puntos = 25)
25
Estructura del
Documento
El documento no
posee introducción,
tabla de contenido,
objetivos, bibliografía
y Conclusiones
(Puntos = 0)
El documento solo posee
algunos de los elementos o
este los posee pero no están
bien redactados o no están
bien presentados
(Puntos = 15)
El documento posee todos los
elementos solicitados en la
guía y estos se entregan bien
redactados y presentados de
acuerdo a las normas de
presentación de documentos
(Puntos = 30)
30
Redacción y
ortografía del
documento
El documento posee
mucho errores de
ortografía y redacción
(Puntos = 0)
El documento posee algunos
errores mínimos de redacción
y ortografía
(Puntos = 12)
El documento no posee
errores de ortografía y su
redacción es excelente
(Puntos = 25)
25
Producto final de
la actividad
El grupo no
construye el informe
final de la actividad.
(Puntos = 0)
Aunque el producto del grupo
aborda la temática planteada
en la actividad, el mismo no
satisface completamente los
requerimientos de la guía de
la actividad.
(Puntos = 20)
El Producto final de los
estudiantes satisface al 100%
los requerimientos
establecidos en la guía de la
actividad para su
construcción.
(Puntos = 45)
45
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 125
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Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio Web. Semana 12 a
16 del Periodo Académico
Continuando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el cual
hace referencia al diseño e implementación del portal web y tienda en línea para la
empresa VENTASYA, el grupo realizará las siguientes actividades para la Fase 3:
El grupo configurará un Hosting gratuito para alojar el sitio web para intranet
corporativa de la Universidad UNAD de Colombia. será de elección del grupo si se
migra el sitio creado en HTML5, CSS3 o JAVASCRIPT o si se migra el sitio
creado con el SISTEMA MANEJADOR DE CONTENIDOS CMS.
El grupo colaborativo migrará el sitio web de su servidor local al Hosting gratuito
configurado en la Internet y de acuerdo con las observaciones hechas por el
tutor en las fases anteriores, el sitio se migrará con los ajustes respectivos
para que este esté completamente ajustado y listo.
El grupo colaborativo utilizando las diferentes herramientas del portal web:
http://www.cerotec.net/herramientas_online/ realizará las siguientes pruebas al sitio
web diseñado y alojado en la web para la empresa VENTASYA. Las Pruebas o
Test a realizar en el sitio son las siguientes:
a. Completos test informativos (SEO)
b. Herramientas relacionadas con los enlaces entrantes y salientes
c. Espía a tu competencia
d. Calcular el Page rank / Alexa Rank
e. Análisis sobre la accesibilidad
f. Información sobre el dominio / Hosting
g. Análisis de los tiempos (Velocidad) de carga de una web
h. Medición de Keywords / Densidad
i. Test y validación de código fuente
Con base a las pruebas realizadas por el grupo, el mismo realizara un
mejoramiento del sitio migrado al servicio de hosting. Ajustando de forma
práctica las posibles novedades o fallas que pueda tener el sitio creado en su
versión beta.
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El grupo consolidara por medio de un editor de texto, un documento donde se
presente el plan de mejoramiento diseñado por el equipo y la aplicación de las
mejoras realizadas al sitio web. Este documento deberá contener: Portada,
Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la Actividad,
Conclusiones, Bibliografía.
El documento final del grupo colaborativo, se subirá en el espacio de entrega
final por parte del líder del grupo por medio de un documento en formato PDF el
cual se adjuntara en un mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará
claridad de los estudiantes que participaron y trabajaron dentro del grupo para
el desarrollo de la actividad colaborativa. Los documentos se deben presentar
solo en formato PDF. El archivo deberá tener como nombre FASE3_G(No. Del
grupo).
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Rubrica de evaluación Fase 3: Implementación y Pruebas del Sitio
Web. Semana 12 a 16 del Periodo Académico
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
activa del
estudiante en la
actividad
colaborativa
El estudiante Nunca
participó en la
actividad
(Puntos = 0)
Aunque el estudiante
participa en la actividad sus
aportes no son altamente
relevantes para la misma
(Puntos = 12)
Los aportes del Estudiante
son relevantes y de mucha
importancia para la
construcción de la actividad
colaborativa
(Puntos = 25)
25
Estructura del
Documento
El documento no
posee introducción,
tabla de contenido,
objetivos, bibliografía
y Conclusiones
(Puntos = 0)
El documento solo posee
algunos de los elementos o
este los posee pero no están
bien redactados o no están
bien presentados
(Puntos = 15)
El documento posee todos los
elementos solicitados en la
guía y estos se entregan bien
redactados y presentados de
acuerdo a las normas de
presentación de documentos
(Puntos = 30)
30
Redacción y
ortografía del
documento
El documento posee
mucho errores de
ortografía y redacción
(Puntos = 0)
El documento posee algunos
errores mínimos de redacción
y ortografía
(Puntos = 12)
El documento no posee
errores de ortografía y su
redacción es excelente
(Puntos = 25)
25
Producto final de
la actividad
El grupo no
construye el informe
final de la actividad.
(Puntos = 0)
Aunque el producto del grupo
aborda la temática planteada
en la actividad, el mismo no
satisface completamente los
requerimientos de la guía de
la actividad.
(Puntos = 20)
El Producto final de los
estudiantes satisface al 100%
los requerimientos
establecidos en la guía de la
actividad para su
construcción.
(Puntos = 45)
45
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 125
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Examen Final del Curso. Semana 17 y 18 del Periodo Académico
Finalizando con el Caso planteado al inicio de la presente Guía de Actividades, el cual
hace referencia al diseño e implementación del portal web y tienda en línea para la
empresa VENTASYA, el grupo realizará las siguientes actividades como examen final del
curso. Es importante destacar que este Examen Final demanda el desarrollo de
actividades de tipo Grupal e Individual.
Las actividades a desarrollar son las siguientes:
El grupo creará una presentación con diapositivas. En la cual presentara un resumen
ejecutivo máximo con 10 diapositivas donde se presente la información más relevante
sobre el Caso de uso desarrollado a lo largo del curso. Esta presentación deberá
presentar las siguientes características:
1. Máximo 80 palabras por diapositiva.
2. Se pueden usar imágenes o Smartgraph en las diapositivas.
3. Usar la plantilla de diapositivas institucional de la UNAD.
4. Se pueden incluir clips de video o audio si el grupo lo desea.
5. Se puede usar Prezi máximo con 5 contenedores.
Después de creada la presentación de diapositivas, el grupo presentará una
sustentación Oral con los pormenores del Caso de Uso desarrollado a lo largo del
curso. Esta sustentación estará soportada en la presentación que se crea por parte de
cada grupo colaborativo.
Condiciones específicas de la actividad:
1. La creación de la presentación de diapositivas se constituye como una actividad de
tipo Grupal.
2. La sustentación Oral se constituye como una actividad de tipo individual
3. El estudiante que NO participe en alguna de las dos actividades NO será evaluado.
4. Se entregara con antelación la información correspondiente el medio y el horario de
sustentaciones para cada uno de los grupos.
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Rubrica de Evaluación: Examen Final del Curso. Semana 17 y 18 del
Periodo Académico
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Participación
activa del
estudiante en la
actividad
colaborativa
El estudiante Nunca
participó en la
actividad
(Puntos = 0)
Aunque el estudiante
participa en la actividad sus
aportes no son altamente
relevantes para la misma
(Puntos = 12)
Los aportes del Estudiante
son relevantes y de mucha
importancia pata la
construcción de la actividad
colaborativa
(Puntos = 25)
25
Elaboración de la
presentación de
diapositivas para
la sustentación del
grupo.
El grupo NO elabora
la presentación de
diapositivas para la
sustentación del
examen final.
(Puntos = 0)
El grupo elabora de forma
parcial, la presentación de
diapositivas para la
sustentación del examen
final.
(Puntos = 10)
El grupo elabora de forma
Correcta, y efectiva, la
presentación de diapositivas
para la sustentación del
examen final con una
fundamentación técnica y
teórica muy acertada.
(Puntos = 20)
30
Redacción y
ortografía del
documento
El documento posee
mucho errores de
ortografía y
redacción
(Puntos = 0)
El documento posee
algunos errores mínimos de
redacción y ortografía
(Puntos = 5)
El documento no posee
errores de ortografía y su
redacción es excelente
(Puntos = 10)
10
Producto final de
la actividad
El grupo no
construye el informe
final de la actividad.
(Puntos = 0)
Aunque el producto del
grupo aborda la temática
planteada en la actividad, el
mismo no satisface
completamente los
requerimientos de la guía de
la actividad.
(Puntos = 10)
El Producto final de los
estudiantes satisface al 100%
los requerimientos
establecidos en la guía de la
actividad para su
construcción.
(Puntos = 10)
20
Sustentación
individual del
Examen Final
El estudiante NO
sustenta de forma
correcta el examen
final elaborado con
su equipo
colaborativo
(Puntos = 0)
El estudiante sustenta de
forma parcial el examen final
elaborado con su equipo
colaborativo
(Puntos = 20)
El estudiante sustenta de
forma correcta el examen final
elaborado con su equipo
colaborativo
(Puntos = 40)
40
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 125