GUIA DE INFORMACION DEL CONOCIMIENTOSeala la opcin que est bien
acentuada:RTermin su trabajo, mas no puede irse a casa aun.
Seala la opcin que contiene palabras mal acentuadas:RDonde habr
quedado se hombre de gran corazn?
Seala la opcin que est correctamente acentuada:RS que necesitas
dinero y s que no lo tienes.
Indica cul de las siguientes oraciones tiene correctamente la
concordancia:RLas mujeres y los nios viajan en vagones
especiales.
Cmo realizas la correccin ortogrfica de tus trabajos escritos a
mano?RCotejas contra un diccionario las palabras en las que tienes
alguna duda.
Cmo te sientes durante la realizacin del estudio
independiente?RIncmodo al llevar el control de tus estudios, porque
estabas acostumbrado a recibir las clases programadas.
En qu ao se establece la obligatoriedad del estado para brindar
Educacin Media Superior en Mxico?R 2012
Cules de las siguientes opciones estn contempladas como
objetivos para cumplirse con la entrada envigor de la
obligatoriedad de la educacin media superior?1.Facilitar los
aprendizajes previos a la educacin superior.2.Consolidar la reforma
integral de ia educacin media superior.3.Formar profesionistas
tcnicos.4.Formar aspirantes a estudios de educacin
superior.5.Incrementar la matrcula aspirante a los estudios
universitarios.
R2, 3 y 4
Selecciona la opcin que completa la oracin:________es un
conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje
que cambra el estado deconocimiento de la persona o sistema que
recibe dicho mensaje.RInformacin
Completa el siguiente enunciado:________es la accin y efecto del
aprendizaje, es decir, de entender interviniendo la inteligencia y
razn natural junto con la prctica.RConocimiento
Analiza las siguientes afirmaciones respecto a las diferencias
entre informacin y conocimiento. Identificalas afirmaciones
verdaderas.1.El conocimiento puede ser pblico o privado y la
informacin es un proceso persona! que depende de cadaindividuo.2.La
informacin requiere filtrarse ya que no slo incluye conocimientos.
En cambio, en el conocimiento se desechala informacin que no le
sirve a la persona.3.Para transmitir una informacin slo se requiere
de un emisor y de un receptor. El conocimiento requiere de
unapersona (sujeto cognoscente) para ser adquirido.4.El
conocimiento por s mismo no contribuye a la modernizacin de la
sociedad, quien lo hace es la informacinque se transmite por medio
de la comunicacin.5.El conocimiento requiere de la informacin pero
la informacin no siempre transmite conocimientos, porquesiempre se
necesita de una persona (sujeto cognoscente).R 2, 3 y s
Lee con atencin los siguientes ejemplos y seala a qu concepto se
refieren.1.Un ingeniero necesita capacidad de interpretacin
espacial, pero tambin necesita habilidades lgicas ymatemticas para
realizar clculos, cualidades de relacin interpersonal para
presentar sus proyectos, competencias corporal y kinestsica para
poder dirigir la construccin, etc.2.Einstein no es ms ni menos
"listo" que Pel, lo que ocurre es que sus cualidades intelectuales
pertenecen a camposde conocimientos y habilidades
diferentes.Rinteligencias mltiplesEnseguida se presentan varias
frases en desorden, indica la opcin que muestre la secuencia
correcta para formar un texto coherente y completo1 que tengo
frente a mi2 planear es darme cuenta3 organizarla y manejarla
eficientemente4 de la situacin de aprendizajeR2 4 1 3
