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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 200609 - LENGUAJE DE MODELADO UNIFICADO - UML Guía 1 GUÍA DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO PRÁCTICO Fecha de Inicio: 2 de Febrero de 2015 Fecha de Cierre: 3 de Abril de 2015 Peso Evaluativo: 60 puntos Tipo de Actividad: Grupal Objetivo General de la actividad: Publicar la propuesta que sirva de solución a proyecto que se expondrá a continuación. Estrategias de Aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Es un conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la oportunidad para trabajar de manera relativamente autónoma durante la mayor parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado ante los demás (Jones, Rasmussen, & Moffitt, 1997). - See more at: http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/#sthash.6EUiaCyq.dpuf Planteamiento del proyecto La empresa Digital S.A. Ha estado trabajando en el país durante 3 años comercializando equipos de electrónicos de comunicación y de oficina. Ahora desea implementar una aplicación en línea para el control de compras e inventarios, para la implementarla requiere una propuesta donde se evidencie el análisis, el diseño y un prototipo de todo el sistema, la propuesta no será aceptada de manera individual y se requiere el perfil de los ingenieros de sistemas que realizan la propuesta. Desarrollo practico Como actividad de refuerzo se han programado sesiones de prácticas en cada uno de los centros donde se encuentren matriculados estudiante del curso o se les informara a donde deben asistir a realizar este proceso. También usted como

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1

GUÍA DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO PRÁCTICO

Fecha de Inicio: 2 de Febrero de 2015

Fecha de Cierre: 3 de Abril de 2015

Peso Evaluativo: 60 puntos

Tipo de Actividad: Grupal

Objetivo General de la actividad: Publicar la propuesta que sirva de solución a

proyecto que se expondrá a continuación.

Estrategias de Aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos

(ABP). Es un conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de

preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del

aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la

oportunidad para trabajar de manera relativamente autónoma durante la mayor

parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado

ante los demás (Jones, Rasmussen, & Moffitt, 1997). - See more at:

http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/#sthash.6EUiaCyq.dpuf

Planteamiento del proyecto

La empresa Digital S.A. Ha estado trabajando en el país durante 3 años

comercializando equipos de electrónicos de comunicación y de oficina. Ahora

desea implementar una aplicación en línea para el control de compras e

inventarios, para la implementarla requiere una propuesta donde se evidencie el

análisis, el diseño y un prototipo de todo el sistema, la propuesta no será

aceptada de manera individual y se requiere el perfil de los ingenieros de sistemas

que realizan la propuesta.

Desarrollo practico

Como actividad de refuerzo se han programado sesiones de prácticas en cada

uno de los centros donde se encuentren matriculados estudiante del curso o se les

informara a donde deben asistir a realizar este proceso. También usted como

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estudiante debe de informar si requiere movilizarse a otro centro para que le

colaboren en el proceso práctico.

Problemática a resolver

Diagramas que se requiere en las prácticas de laboratorios, se ajustan al

requerimiento que se expresara a continuación, debe de tener muy claro que los

procesos que se apliquen en estos ejercicios prácticos son acordes al desarrollo

del campus virtual.

1. Diseño de diagramas de casos de uso (Descripción de caso de uso) 2. Diseño de diagramas de actividades 3. Diseño de diagramas Clases 4. Diseño de diagramas de Secuencia 5. Diseño de diagramas de Despliegue

Requerimiento a esta eventualidad

La empresa Digital S.A. desarrolladora comercializando equipos de electrónicos de comunicación y de oficina, la cual mantiene un contante movimiento de inventario y requiere de un control, para poder facilitarle el cliente la compra de sus productos ya que se ha presentado la dificultada de que solicitan los productos y no hay en inventario.

Control de Almacén e Inventario se requiere que cada uno de los productos mantenga actualizadas sus existencias, alerta de stop e histórico de almacén.

Los clientes pueden consultar los productos de diferentes maneras, nombre, referencia y demás datos que considere ya que requiere que el proceso se fácil de manejar.

El aplicativo en línea solo atenderá a clientes registrados, en caso de no estarlo será necesario que se registre y cumplir el registro de información amparada en la seguridad informática según derechos y deberes.

El sistemas deberá presenta informes de cualesquiera que sean sus movimientos

en el sistema.

El aplicativo permitirá vender, generar ordenes de compras y permitir el

respectivo seguimiento de los proveedores.

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Según los requerimientos diseñados se evaluara el personal necesario para la

administración e la información y atención al público por parte de la empresa.

Descripción resumida de la actividad

Esta actividad práctica pretende mostrar la relación directa que existe entre el diseño de un modelo y su aplicación en el desarrollo de un software. Se va a utilizar la herramienta de software libre llamada StarUml que se consigue en la siguiente dirección http://staruml.sourceforge.net/en/download.php.

Inicialmente vamos a desarrollar las siguientes actividades

1. Descargar e instalar el programa en su computador.

2. Reconocer el programa y su interfaz, descargar documento 1 del foro

3. Con base en los diagramas desarrollados en los trabajos colaborativos 1, 2 y 3

desarrollar la solución al problema planteado que involucre todos los diagramas

relacionados en el ítem Temáticas Revisadas

Tutoriales

Antes de asistir a los proceso de practica debe de visualizar los tutoriales los

cuales le darán un avance en el proceso y le dará tiempo para consultar más

información que le facilite el desarrollo de su propuesta.

Para realizar de manera más óptima el desarrollo de esta práctica es necesario que los estudiantes desarrollen los siguiente tutoriales en línea

Tutorial 1: "Creación de diagramas de casos de uso"

Tutorial 2: "Creación de diagramas de actividad"

Tutorial 3: "Creación de diagramas de clases"

Tutorial 4: "Creación de diagramas de robustez con diagrama de secuencia"

Para activar los tutoriales es necesario presionar la tecla control y hacer clic sobre

el título del tutorial que desee realizar.

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Práctica 1.

En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo de los siguientes diagramas

Se desarrollara el diagrama de casos de usos con la debida descripción

Se desarrollara el diagrama de actividades

Se desarrollara el diagrama de secuencia

Practica 2:

En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo del siguiente diagrama

Se desarrollara el diagrama de clases

Se desarrollara el diagrama de componentes

Practica 3:

En esta práctica el tutor les guiara en el desarrollo de un prototipo, el estudiante lo

desarrollara y deberá refleje el diseño realizado mediante los diagramas en

aspecto más ajustado a la visualización real de la aplicación.

Indicaciones para la presentación del informe de prácticas

Archivos para envío

Archivos de soporte de la práctica: documento en DOC ó PDF y el fichero UML generado por la aplicación StarUml, comprimidos en un solo archivo.

El archivo UML debe contener los 5 diagramas correspondientes a la solución del problema planteado

El trabajo escrito debe contener

Página: carta Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Portada Introducción Objetivos Descripción de problema y desarrollo de la solución Conclusiones Bibliografía

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Envío de la actividad: El archivo debe ser subido en el foro de prácticas en la

fecha indicada y debe tener un tamaño máximo de 2 MB