Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Ingles Beginner

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Proyecto Final Duración en horas 10Fase del Proyecto: Ejecución Duración en horas 10

Actividad de Proyecto: Utilizar el tiempo presente simple en contexto para realizar descripcionesCompetencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividadInglés Beginner Utilización presente simple 10

2. PRESENTACION

Reconocer la importancia que tiene el manejo de la segunda lengua (inglés) para la interacción con su entorno académico y laboral y para su desenvolvimiento en la cotidianidad

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Pronombres personalesVerbos conjugados en presente simpleAdjetivos y complementosPreguntas de información “wh”La hora y FechaEstructura de la descripción personal

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción:Descripción personal (apariencia física, personalidad, gustos y disgustos, sentimientos y emociones)Descripción de la rutina diaria (Pronombres personales, Hora, verbos en presente simple)Futuro próximo “Be going to”Presentar a alguien másAmbiente(s) requerido:Ambientes virtuales de aprendizajeMaterial (es) requerido: Computador, conexión a banda ancha, manejo de las TIC’s

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Ingles Beginner

GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final

Fecha:Octubre de 2010

Versión 1.0

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

6. BIBLIOGRAFIA

Ingles Beginner plataforma Tell Me More

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia FechaAutores Ángela Patricia Muñoz

Andrés Fabián RiveraBeatriz Lorena ArangoElsa María CruzYasmid Osorio

Tutores virtuales inglés

Grupo bilingüismo 10 octubre 2011

Producto entregable: Adjuntar un documento de Word con las siguientes actividades:

1. Describe yourself in English (including the following information: Name, age, physical appearance, personality, likes and dislikes, feelings and emotions) 25 points.

2. Describe your daily routine including: Time, personal pronouns, simple present verbs and places 25 points

3. Describe your next vacation plans including pictures and simple sentences 25 points

4. Introduce someone else. Choose your favorite character and include a picture answering the following questions: 25 points

• What’s her/his name?• How does she/he look like?• What does he/she do everyday?• What is she/he going to do on her/his next vacation?

Forma de entrega: Archivo adjunto a través del botón “proyecto” opción “ver/completar actividad” “Adjuntar archivo local.

Criterios de Evaluación:

Cada actividad tendrá un valor de 25 puntos para un total de 100 puntos que equivalen al 25% de la nota final del curso. Los puntos se calificarán de acuerdo a la calidad de la información suministrada

Incluya imágenes en los puntos 3 y 4

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