Guía Universitaria 2011

GUÍA UNIVERSITARIA 03

ÍNDICEÍN

DIC

E

06 Almería12 Cádiz18 Córdoba26 Granada32 Huelva34 Jaén42 Málaga53 UPO54 Sevilla59 UNED60 UNIA

GUÍA 2011 - 2012 UNIVERSITARIA


AULA MAGNA, TU PERIÓDICO UNIVERSITARIONacido en la Universidad de Málaga en 1998, AULA MAGNA-El Periódico Universitario, es una publicación de periodicidad quincenal y de carácter gratuito, destinada a la comunidad universitaria. Esta iniciativa editorial, nacida del propio sector de alumnos, hoy se encuentra consolidada en todo el distrito universitario andaluz, tras doce años de presencia en las prin-cipales universidades andaluzas. Esta incidencia en el ámbito de lo académi-co se extiende al conjunto del mundo joven de su entorno, gracias a sus dis-tintas ediciones digitales dedicadas al deporte universitario, al ocio juvenil, a las actividades culturales, así como a los múltiples eventos organizados desde aquí: certamen de monólogos, concurso de videojuegos, competicio-nes deportivas, organización de con-ciertos, etc. Todo ello ha contribuido a que nuestro medio, con una tirada su-perior a los 200.000 ejemplares quin-cenales, sea líder en este segmento de población universitaria y joven.

Además, AULA MAGNA se encuen-tra integrada en la Asociación Espa-ñola de Prensa Gratuita –AEPG- y su tirada se encuentra auditada por la OJD, siendo un soporte de prestigio

que otorga garantías a cuantos anun-ciantes, empresas privadas e institu-ciones académicas, confían en noso-tros, con la certeza de que el impacto de nuestro medio entre los jóvenes universitarios será directo y efectivo.

Pero si todo esto es posible se debe, sin duda, a la implicación de los propios estudiantes en la aplicación y el desarrollo de nuestro proyecto de comunicación.

www.aulamagna.net/alsalirdeclaseAl Salir de Clase, la web de viajes y ocio de Aula Magna, aúna propuestas de ocio y turismo para universitarios a diferentes destinos para que disfrutes de unos días de relax o diversión en numerosos puntos lugares: Mallorca Rock, Carnaval de Cádiz, Cruceros por el Caribe, entre otros. En Al Salir de Clase también puedes encontrar noticias relacionadas con los eventos para informarte sobre ellos, y comprar directamente los viajes de modo on-line. Los principales eventos que or-ganiza el medio son el Certamen de Monólogos Universitarios Aula Magna que este año llega a las octava edi-ción, el Iron People, los viajes a Sierra Nevada y el Aula Game.

AULA MAGNA

UNIVERSIDAD DE ALMERÍA


La Universidad de Almería ha crecido a un gran nivel desde su fundación La Universidad de Almería, una de las más jóvenes y dinámicas de España, fue creada por el Parlamento Andaluz en 1993 a propuesta del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. A partir de ahí, comenzaron unos años cruciales, durante los cuales su princi-pal reto ha sido “construir” la Univer-sidad y planificar su desarrollo futuro. Algunas cifras reflejan el espectacular crecimiento de la Universidad de Al-mería durante estos años:

Los estudiantes han pasado de 6.600 en el curso 92/93 a duplicarse en los últimos cursos académicos. Además, contamos con casi 500 estu-diantes de doctorado. El profesorado ha incrementado su número de 374 desde el año de fundación, a más de 800 en la actualidad, organizándose en más de 30 departamentos.

En cuanto al personal de adminis-tración y servicios, se ha pasado de

130 en el año 1993 a más de 500 re-cientemente.

Actualmente la Universidad de Alm-ería tiene cuatro aularios, que ofrecen a los estudiantes la posibilidad de cur-sar más de 30 titulaciones, más de 37 programas de doctorado (9 de ellos con mención de calidad), 13 másteres oficiales y 12 másteres propios. Tam-bién dispone de numerosas y mod-ernas instalaciones entre las que se encuentran un auditorio, un pabellón polideportivo cubierto y pistas polide-portivas al aire libre, que permiten disfrutar al estudiante de un amplio programa de enseñanzas propias (cursos, cursos especialistas, cur-sos expertos, master, etc.) así como de una amplia oferta de actividades culturales y deportivas, que intentan satisfacer las demandas académicas y extra-académicas.

En su proyección hacia el exterior mantiene acuerdos y programas de intercambio para estudiantes y profesores con más de 150 universidades europeas y latinoamericanas con las que realiza cursos de grado y postgrado.

La Universidad de Almería está ocu-pada constantemente en adaptar sus servicios y titulaciones a las nuevas exigencias de la sociedad para alca-nzar los objetivos de calidad y efica-cia en la docencia, la investigación y la gestión.

REPORTAJEDavid O. Núñez

08 GUÍA UNIVERSITARIA

La provincia de Almería, un paraíso soleado a orillas del Mar MediterráneoAlmería, la más oriental de las capita-les andaluzas, es también la que más recuerda a una ciudad árabe del me-diterráneo. Con mil años de historia, creció a la sombra de la Alcazaba, la mayor fortaleza árabe de España. Asentada entre el Mar Mediterráneo y el desierto de Tabernas, en el que se rodaron grandes películas del lejano oeste, la ciudad vi ve en una perma-nente primavera.

Rodeada de playas incomparables, es una de las ciudades europeas con mayor número de horas de sol al año, unas 2.965, con una temperatura me-dia de 18,7ºC, siendo sus aguas en invierno más cálidas que el aire. Des-de la ciudad hasta el Cabo de Gata, se extiende un amplio itinerario de playas y nuevos enclaves turísticos. En total se cuentan 16 playas de di-

versas dimensiones y tasas de ocu-pación según sus características y entorno. Hacia levante hay seis más, ubicadas en el Parque Natural de Cabo de Gata-Níjar, que cuentan con especial protección medioambiental. Cabe destacar que la isla de Alborán, situada en el mar homónimo, a medio camino entre la península Ibérica y el norte de África, le pertenece adminis-trativamente.

En cuanto a la provincia de Almería, cuenta con 660.000 habitantes distri-buidos por la capital y los principales pueblos almerienses, como Vicar, Ro-quetas de Mar, El Ejido o la Mojonera.

La ciudad cuenta con aeropuerto, creado en 1968 para satisfacer las de-mandas de la industria turística y ci-nematográfica que surgió con el auge del Desierto de Almería.




Desde el Secretariado de Deportes se organizan eventos y actividades de-portivas, relacionados fundamental-mente con el ámbito universitario ya sea a nivel estatal o autonómico, así como actividades dirigidas a la socie-dad almeriense en general.

La Universidad de Almería a disposición del deporte y la actividad física Según el artículo 202 de los Estatutos de la Universidad de Almería “El Servi-cio de Deportes fomentará el deporte universitario de base, tanto individual como colectivo, y potenciará la crea-ción de nuevas instalaciones deporti-vas. Los miembros de la comunidad universitaria tienen derecho a la prác-tica del deporte y al uso de las insta-laciones deportivas universitarias y de otras concertadas por la Universidad en las condiciones que reglamentaria-mente se establezcan”.

El Servicio de Deportes cubre estos objetivos a través de la organización de actividades deportivas en diversos formatos y de una gran amplitud de modalidades.

Uno de los programas más impor-tantes de la UAL es el Programa de Competiciones Internas,el cual cuenta con una gran participación.

La Universidad también pone a dis-posición de los estudiantes el pro-grama de Ocio y Tiempo Libre con el objetivo de potenciar la práctica de actividades físico-deportivas en la co-munidad universitaria almeriense. Hoy en día está cada vez más asimilado el deporte como calidad de vida, ade-más de ser un elemento fundamental en la formación integral de la persona, aspecto a tener muy en cuenta en una institución educativa como es la Uni-versidad de Almería.

De especial interés se trata las ac-tividades en el medio natural, ya que entrelazan dos aspectos importantes: primeramente los referidos a la na-turaleza como susbstrato imprescin-dible para el desarrollo de la vida y, en segundo lugar, los inherentes a la propia persona y su relación indivi-dual y social.

La visión de la Universidad de Almería es ser un referente para la comunidad uni-versitaria y la sociedad en general en servicios deportivos, caracterizado por su compromiso y por la mejora continua. Más info. en: www.ual.es/deportes

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UAL



FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

[5,20] GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS[5,00] GRADO EN ECONOMÍA[5,00] GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD[5,04] GRADO EN MARKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS[5,00] GRADO EN TURISMO

FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

[5,00] GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES[5,00] GRADO EN MATEMÁTICAS[5,00] GRADO EN QUÍMICA

FACULTAD DE DERECHO

[5,03] GRADO EN DERECHO[5,61] GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA[5,16] GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

[5,00] GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL[5,05] GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

[9,40] GRADO EN ENFERMERÍA[9,20] GRADO EN FISIOTERAPIA

FACULTAD DE HUMANIDADES

[5,25] GRADO EN ESTUDIOS INGLESES[5,00] GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA[5,35] GRADO EN HISTORIA[5,00] GRADO EN HUMANIDADES

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

[5,00] GRADO EN INGENIERÍA AGRONÓMICA[5,00] GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL[5,00] GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA[6,97] GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA[5,00] GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA[5,69] GRADO EN PSICOLOGÍA

CENTRO DE RELACIONES LABORALES (ADSCRITO)[5,00] GRADO EN TRABAJO SOCIAL

La UAL contará con grados en Medicina, Economía, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Energías Renovables, Bio-tecnología Agroalimentaria, Comunicación Social y Nuevas Tecnologías, Educación Social, Historia, Marketing, Finanzas y Contabilidad, Ingeniería Eléctrica y Rela-ciones Laborales y Recursos Humanos. Hay que incluir también en estas nuevas titulaciones el grado de Trabajo Social que ya se imparte este curso en la Escuela de Relaciones Laborales.

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ


El Bicentenario de 2012 como referente para la Universidad de CádizLa primera Carta Magna liberal de Eu-ropa cumplirá doscientos años el 19 de marzo de 2012. En esta fecha se conme-morará el nacimiento de las libertades y los derechos civiles en nuestro país, del concepto de ciudadano y de la España Moderna.

La Constitución Española de 1812 fue promulgada en el Oratorio San Felipe Neri coincidiendo con la celebración de la festividad de San José, de ahí el so-brenombre de La Pepa. Fue la primera constitución española que estableció la soberanía popular, la división de pode-res, la libertad de expresión y la libertad de imprenta, siendo los pioneros al im-plantar de forma tangible valores, liber-tades y derechos cívicos que hoy son incuestionables y forman parte de nues-tra idiosincrasia como pueblo. Dos siglos más tarde debemos hacer memoria his-tórica y celebrar un acontecimiento que ha convertido a nuestro país en una de

las democracias más fuertes del mundo. La UCA será la universidad del Bicente-nario. No se trata de una aspiración, sino de una realidad. El rector de la Universi-dad de Cádiz firmó un convenio de cola-boración con el presidente del Consorcio para la Conmemoración del Bicentenario de la Constitución de 2012, Gaspar Za-rrías. Un acto que, sin duda, materializa-ba una de las apuestas más firmes de la UCA para los próximos años: liderar el amplio conjunto de actividades formati-vas y académicas que se desarrollarán con la intención de celebrar esta efe-méride. Si no se entiende la historia de Cádiz sin la trascendencia que alcanzó la Constitución de 1812, que va más allá in-cluso de las fronteras españolas pues su profundo y moderno pensamiento liberal caló con fuerza al otro lado del Atlántico, tampoco se entiende que se conmemore este hito sin el concurso activo y respon-sable de la Universidad de Cádiz.

La Universidad de Cádiz quiere volcar todos sus esfuerzos para que el año 2012 no sólo constituya una mirada hacia atrás a modo de homenaje, sino una fecha en la que la ciudad y la pro-vincia de Cádiz den un significativo salto hacia delante.

La UCA siempre ha mostrado su voluntad de ser un actor comprometido en la extensa programación de actos previstos para 2012. La firma de este convenio la ha convertido en el epicentro de la actividad y de la agenda académica del Bicentenario.

REPORTAJEDaniel Montes

Ser reconocida por su calidad en la formación, objetivo principal de la UniversidadCon la constitución de su primer Claustro, el 30 de Octubre de 1979, nace UCA, culminando así un largo proceso de reivindicación de una ins-titución universitaria que recupera, para Cádiz y su provincia, la fructífera tradición de estudios superiores ini-ciados y desarrollados al amparo de las actividades marítimas y comercia-les en las edades moderna y contem-poránea.

En los últimos años se ha trabajado intensamente para hacer frente a la demanda, siempre creciente, de es-tudios superiores. La UCA ha pasado de tener 6.000 estudiantes durante el curso 1979-80 a los casi 22.000 con los que cuenta en la actualidad.

Como institución pública, la Univer-sidad de Cádiz tiene como objetivo no sólo la formación de sus alumnos en las diferentes titulaciones que oferta

en los centros ubicados en los distin-tos Campus, sino también que la UCA se vea en toda nuestra provincia como la Universidad de todos y que llegue a reconocerse por la calidad de la for-mación y de los servicios que ofrezca a los alumnos, por su contribución a la vida cultural, así como por la cola-boración con las empresas, adminis-traciones y grupos sociales, creando riqueza y empleo y contribuyendo a la mejora del bienestar.

Para lograr esta meta, es funda-mental que la Universidad de Cádiz dé a conocer a la sociedad en su con-junto su enorme potencial de trabajo y su positiva evolución en la implan-tación de niveles cada vez más altos de calidad en sus servicios, gracias al esfuerzo diario que realiza su perso-nal docente, investigador y de admi-nistración y servicios.



Apuesta por el deporte y por el juego limpio desde la Universidad de CádizLa Universidad de Cádiz se ha implicado de lleno en la campaña ‘En la UCA, Jue-ga Limpio. El deporte edUCA’ al consi-derar que en el deporte resulta esencial la formación en valores y en esta debe tener un protagonismo indispensable el juego limpio. Aprender a trabajar en equipo, colaborar con los demás, co-nocer las capacidades y limitaciones de cada uno y saber aceptar tanto el éxito como el fracaso son premisas fundamentales que deben encontrar en el deporte universitario una buena fórmula de aprendizaje para los alum-nos. La iniciativa propone un ‘Decálogo del Juego Limpio en la UCA’, con diez máximas de obligatorio cumplimiento en las competiciones deportivas univer-sitarias, unido a un novedoso sistema de competición en el que la deportivi-dad puede influir en el resultado final de los encuentros. De esta forma, en las modalidades de Fútbol y Fútbol 7 de la

liga regular de la Universidad de Cádiz, se han implantado nuevos criterios de puntuación basado en el juego limpio, premiando con un punto a los equipos que finalicen su encuentro sin tarjetas ni observaciones en el acta y penalizando con un punto a aquellos conjuntos que sumen cinco o más cartulinas, tarjetas rojas o conducta antideportiva grave en un partido. Además, la deportividad resulta un valor decisivo en la elimina-toria, convirtiéndose el número de tar-jetas recibidas en el segundo criterio de desempate, tras la diferencia de goles entre los partidos de ida y vuela.

La importancia de la campaña radi-ca en que no sólo se basa en principios filosóficos teóricos, sino que pone en práctica un sistema de puntuación por juego limpio que premia y penaliza en la clasificación a los equipos partici-pantes. Más información en la página: www.uca.es/deportes/

La campaña ya ha rebasado los límites de nuestro país, y se ha alzado con el galardón del Diploma Mundial del Jue-go Limpio, reconocimiento que con-cede el International Fair Play Commit-tee, para el que la UCA fue propuesta por el Comité Olímpico Español.

La campaña cuenta desde el inicio con el apoyo del Consejo Superior de Deportes, la Consejería de Turismo, Comercio y Deportes de la Junta de Andalucía, el Instituto Andaluz de la Juventud y la Federación Andaluza y Gaditana de Fútbol.



TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UCAciencias[5,42] GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES[5,00] GRADO EN CIENCIAS DEL MAR[5,50] GRADO EN MATEMÁTICAS[5,36] GRADO EN QUÍMICA

ciencias De La saLUD[9,35] GRADO EN ENFERMERÍA[10,30] GRADO EN FISIOTERAPIA[11,28] GRADO EN MEDICINA

ciencias sOciaLes[5,00] GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS[8,15] GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD[5,00] GRADO EN DERECHO[5,00] GRADO EN F INANZAS Y CONTABILIDAD[5,17] GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA[6,68] GRADO EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL[7,10] GRADO EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA[5,00] GRADO EN MÁRKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS[6,56] GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS[5,07] GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS[6,17 ] GRADO EN TRABAJO SOCIAL[5,00] GRADO EN TURISMO

HUManiDaDes[5,00] GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS[5,00] GRADO EN ESTUDIOS FRANCESES[5,15] GRADO EN ESTUDIOS INGLESES[5,00] GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA[5,00] GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA[5,00] GRADO EN HISTORIA[5,00] GRADO EN HUMANIDADES[5,00] GRADO EN LINGÜÍSTICA Y LENGUAS APLICADAS

inGenieRÍa[5,00] GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA[5,00] GRADO EN INGENIERÍA CIVIL[5,00] GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES[5,00] GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

[5,04] GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA[5,00] GRADO EN INGENIERÍA CIVIL - INGENIERÍA NAÚTICA Y DEL TRANSPORTE MARÍTIMO[5,00] GRADO EN MARINA CIVIL - INGENIERÍA MARINA[5,00] GRADO EN MARINA CIVIL - INGENIERÍA RADIOELéCTRICA

tÍtULOs De MásteR UniveRsitaRiOcienciasAGRICULTURA Y PESCAAGROALIMENTACIÓNCALIDAD EN LABORATORIOS ANALITICOSCIENCIA Y TECNOLOGÍAS QUÍMICASGESTIÓN DE AGUAS Y COSTASGESTIÓN INTEGRADA DE ÁREAS LITORALESGESTIÓN INTEGRAL DEL AGUAMATEMÁTICASOCEANOGRAFÍAVITIVINICULTURA EN CLIMAS CÁLIDOSciencias De La saLUDBIOMEDICINAINNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN CUIDADOS DE SALUDciencias sOciaLesADMINISTRACIÓN DE EMPRESASCONTABILIDAD Y AUDITORÍACULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOSDIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOSECONOMÍA Y DESARROLLO TERRITORIALEDUCADOR AMBIE NTALGéNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANÍAGESTIÓN DE CONFLICTOSGESTIÓN ESTRATéGICA DE LA INNOVACIÓN EN COMUNICACIÓNGESTIÓN PORTUARIA Y LOGÍSTICAINTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN CONTExTOS DE RIESGOORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIOEDUCATIVASSISTEMA PENAL, CRIMINALIDAD Y POLÍTICAS DE SEGURIDADHUManiDaDesESTUDIOS HISPÁNICOSPATRIMONIO HISTÓRICO Y ARQUEOLÓGICOinGenieRÍaINGENIERÍA ACÚSTICA: CONTAMINACIÓN ACÚSTICAINGENIERÍA DE FABRICACIÓNMODELADO COMPUTACIONAL EN INGENIERÍA



UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA


El prestigio de la Universidad de Córdoba junto a su extraordinaria biodiversidadFundada en 1972, si queremos co-nocer a la Universidad de Córdoba, debemos remontarnos a la Universi-dad Libre que desempeñó su labor en la provincia durante el siglo XIX. De hecho, una de las titulaciones con más prestigio de la institución es Ve-terinaria, entre otros aspectos, cuen-ta con una recopilación de estudios centenarios sobre la materia, con un carácter único en toda la Comu-nidad Atónoma. Con más de 1.200 miembros del equipo docente y 700 trabajadores, al servicio de cerca de 21.000 alumnos, la Universidad de Córdoba es un claro ejemplo de con-junción entre las técnicas más mo-dernas de docencia y toda la riqueza cultural que subyace en cada rincón de la ciudad de Córdoba.

La Universidad se encuentra ubica-doa en la finca “Rabanales”, a 3 Km de la ciudad de Córdoba, teniendo

acceso por carretera, por ferrocarril, desde la estación de Córdoba (19 trenes en cada sentido con una du-ración aproximada de 5 minutos) y por autobús de la empresa municipal Aucorsa.

En el Campus Universitario de Ra-banales (agroalimentario, científico y técnico) se ubican: Facultad de Vete-rinaria, Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y de Montes (ETSIAM), Facultad de Ciencias, Es-cuela Politécnica Superior (EPS) y la titulación de Traducción e Interpre-tación de la Facultad de Filosofía y Letras.

Además de sus edificios y los servi-cios que se ofrecen en la Universidad de Córdoba, el Campus se encuentra en un enclave natural privilegiado y reúne unas características idóneas para albergar una extraordinaria bio-diversidad.

La Cooperación y Solidaridad forman parte del compromiso social de la UCO, ya que son líneas de acción fundamentales para lograr el cumplimiento de los Objetivos prin-cipales de su Plan Estratégico 2006-2015.

LA UCO tiene como una de las metas principales impulsar procesos de for-mación y Educación para el Desarrollo en la comunidad universitaria, siendo un espacio de encuentro para todas las personas con interés en la Cooper-ación al Desarrollo.



Córdoba, la ciudad del patrimonio cultural y de la riqueza históricaLos orígenes de Córdoba se pierden en el tiempo. Su situación cercana al río y la riqueza de las tierras de la campiña la sitúan en el lugar perfecto para las primeras ocupaciones pre-históricas. Pero no es hasta el Bron-ce Final (siglos ix y viii a.C.) cuando se crea el primer asentamiento pro-piamente dicho. Con la llegada de fenicios y griegos a la península, la ciudad se reafirma como un importante centro minero y comercial gracias a la navegabilidad del Guadalquivir. Este hecho favore-ció las relaciones y la difusión artís-tica y comercial, integrando a esta localidad con las principales urbes del momento.

A mediados del siglo XX, Córdoba recupera parte del esplendor e im-portancia que perdió en el pasado. El crecimiento de la población y la

economía, así como la creación de la Universidad, enriquecieron artís-tica y culturalmente la ciudad. Se proyectan nuevos edificios y la Cór-doba cosmopolita se siente prepara-da para convivir con su patrimonio histórico, siendo la proclamación de parte de la ciudad como Patrimonio de la Humanidad, uno de los mayo-res orgullos de todos los ciudadanos, concienciados en la conservación y difusión de su historia.

Córdoba, ciudad milenaria, po-see el segundo casco histórico más grande de Europa, el mayor espa-cio urbano del mundo declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1994. Es precisamente en él donde se aglomera gran parte de los edificios históricos de la ciudad. Cabe destacar el edificio más impor-tante y símbolo de la ciudad.


La Universidad de Córdoba apuesta por la práctica deportiva como actividad culturalLa Universidad de Córdoba apuesta por una firme apuesta por la promoción del deporte y la vida saludable entre la co-munidad universitaria, así como por la proyección universitaria en la sociedad a través de la organización de eventos deportivos. La Dirección General del De-porte Universitario y Proyección Social, dependiente del Vicerrectora de Cultura y Estudiantes, engloba a los dos orga-nismos con competencias en materia deportiva en la Universidad de Córdoba: La Unidad Técnica del Deporte (UTD) y Ucodeporte S.L.

La Unidad Técnica del Deporte tal y como se contempla en la actualidad den-tro del organigrama de la Universidad de Córdoba procede históricamente del Servicio de Educación Física y Deportes, recogido y regulado tanto en los Estatu-tos de la Universidad de Córdoba del año

1985, como en los actualmente vigentes del año 2003. Posteriormente, por acuer-do de Consejo de Gobierno, con el ob-jetivo de optimizar personal y recursos, así como la prestación de determinadas actividades y servicios, adoptó su actual denominación pasando a depender de la Dirección General del Servicio de Aloja-miento y del Deporte Universitario del Vi-cerrectorado de Estudiantes y Cultura.

Dentro de este marco tiene por ob-jetivo fundamental fomentar la prácti-ca deportiva como actividad cultural, educativa, social, lúdica y para la salud, promoviendo acciones adecuadas para la consecución de tal fin. Su actividad primordial se centra en la organización de eventos deportivos, en el desarrollo de acciones conjuntas con otras organi-zaciones y en el asesoramiento institu-cional en materia deportiva.



Los estudiantes disponen de un amplio programa de competiciones deportivasCada año, la Universidad de Córdoba participa en diversos campeonatos deportivos tanto a nivel andaluz, na-cional o incluso contra universidades de otras partes del mundo. El alto nivel de los equipos de la UCO permite que sus jugadores puedan competir en torneos como el Campeonato de An-dalucía Universitario, el cual tiene co-mienzo durante los meses de noviem-bre y diciembre. Tras una primera fase de liguilla en las modalidades de fútbol sala y baloncesto entre universidades andaluzas, los clasificados viajan a la ciudad correspondiente donde se ju-garán las fases finales. En el resto de modalidades deportivas, como rugby, fútbol 11 o voleibol, la clasificación se realizará mediante partidos antes de poder acceder a las finales.

Una vez finalizado el Campeona-to Andaluz en el mes de marzo, los deportistas se preparan para hacer

frente a la mayor competición a nivel universitario de nuestro país, como es el Campeonato de España Universita-rio. La Universidad de Córdoba pone a disposición de los estudiantes, un registro para representar a la UCO en esta competición en las modalidades deportivas que no necesiten clasifica-ción previa.

Por otro lado, la Universidad or-ganiza anualmente el Trofeo Rector, la competición que más estudiantes congrega para su realización. Se trata de una competición interna en la que cada universitario puede inscrbirse a nivel individual o colectivo en cual-quiera de los deportes disponibles como fútbol sala, fútbol 11, balon-cesto, bádminton, balonmano, pádel, tenis, tenis de mesa,rugby... Además, los estudiantes de la UCO podrán dis-frutar de la Fiesta del Deporte que se organiza cada año.

Los Campus de la Universidad de Cór-doba cuentan con una amplia cantidad de instalaciones deportivas que gozan de una excelente calidad. El conjunto de los espacios deportivos cuenta con una extensión superior a los 60.000 metros cuadrados.

La Universidad de Córdoba ha introdujo como novedad para sus estudiantes la posibil-idad del alquiler de sus instalaciones deportivas a través de la página web de deportes www.uco.es/deporteuniversitario



TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UCOESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR

[5,00] GRADO en inGenieRíA eléctRicA[5,00] GRADO en inGenieRíA electRónicA inDustRiAl[5,00] GRADO en inGenieRíA infORmáticA[5,00] GRADO en inGenieRíA mecánicA

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (bELmEz)

[5,00] inGenieRíA civil[5,00] inGenieRíA De RecuRsOs eneRGéticOs y mineROs

FACULTAD DE DEREChO y CC. ECONómICAS y EmPRESAS

[7,17] GRADO en ADministRAción y DiRección De empResAs[6,88] GRADO en ADm. y DiR. De empResAs + GRADO en DeRechO[5,62] GRADO en DeRechO

FACULTAD DE CIENCIAS

[5,00] GRADO en biOlOGíA[8,00] GRADO en biOquímicA[5,00] GRADO en cienciAs AmbientAles[5,00] GRADO en físicA[5,00] GRADO en químicA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIóN

[5,30] GRADO en eDucAción infAntil[6,09] GRADO en eDucAción pRimARiA

CENTRO mAgISTERIO SAgRADO CORAzóN (ADS)

[5,00] GRADO en eDucAción infAntil[5,00] GRADO en eDucAción pRimARiA

FACULTAD DE FILOSOFíA y LETRAS

[5,33] GRADO en estuDiOs inGleses[5,00] GRADO en filOlOGíA hispánicA[5,08] GRADO en histORiA[5,00] GRADO en histORiA Del ARte

[5,00] GRADO en tRADucción e inteRpRetAción fRAncés[6,17] GRADO en tRADucción e inteRpRetAción inGlés

CENTRO CIENCIAS ECON. y EmPRESAS (ETEA) (ADS)

[5,00] GRADO en ADministRAción y DiRección De empResAs[5,00] GRADO en finAnzAs y cOntAbiliDADE.T.S INgENIERíA AgRONómICA y DE mONTES[5,00] GRADO en inGenieRíA AGROAlimentARiA y Del meDiO RuRAl[5,00] GRADO en inGenieRíA fORestAl

FACULTAD DE ENFERmERíA

[9,90] GRADO en enfeRmeRíA

FACULTAD DE mEDICINA

[11,49] GRADO en meDicinA

FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRAbAjO

[5,00] GRADO en RelAciOnes lAbORAles y RecuRsOs humAnOs[5,00] GRADO en tuRismO

FACULTAD DE vETERINARIA

[9,05] GRADO en veteRinARiA

el Aulario del campus de Rabanales y las facultades de Derecho, ciencias del trabajo, medicina y eteA son las sedes que acogerán las pruebas de selectividad en la universidad, mien-tras que el resto de sedes tendrán lu-gar en otras zonas de la capital.




UNIVERSIDAD DE GRANADA

La Universidad de Granada al servicio de los alumnos para su mayor comodidadCon dos Campus en las ciudades de Ceuta y Melilla y los cinco campus de la ciudad de Granada, la Universidad de Granada cuenta con todos los servicios necesarios para acoger a los estudiantes y cubrir todas sus necesidades desde su llegada.

Para facilitar el alojamiento de los estudiantes, la Universidad de Granada cuenta con residencias y colegios mayores propios. El Servicio de Alojamiento de la UGR pone en

contacto también a los alumnos con las múltiples ofertas de alojamiento disponibles en su base de datos: residencias, pisos compartidos, estudios, hostales y colegios mayores.

Por último, el servicio de comedores de la UGR ofrece menús diarios adaptados a los diferentes usuarios, a precios muy económicos y con la posibilidad de llevarlos a casa, además de las cafeterías que alberga cada facultad y escuela.




La ciudad de Granada es el ambiente perfecto para los estudiantes universitariosPor su entorno, su tradición, su pres-tigio y sus instalaciones, la Univer-sidad de Granada es una institución única donde acceder a una formación de calidad y poder vivir una experien-cia irrepetible en la que el estudio se combina con el deporte, la cultura y el ocio. La Universidad de Granada fue fundada a principios del Siglo XVI por el Emperador Carlos V. Las cer-ca de 90.000 personas que forman la comunidad universitaria de Granada -entre estudiantes, profesores y per-sonal de administración y servicios- la convierten en una pequeña ciudad

dentro de la capital de la Alhambra. La Universidad está muy presente en la ciudad de Granada, disfrutando de la peculiar belleza de su entorno y de una situación geográfica privilegiada por la cercanía con Sierra Nevada, con una excelente estación de esquí, y con la costa mediterránea, en la que se encuentran importantes enclaves turísticos como Motril, Almuñécar o Salobreña.

Los siete Campus de la UGR acogen 17 facultades y 11 escuelas donde se impartirán más de 57 Grados durante el año académico 2011-2012.

El Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud, aún en desarrollo, constituye una apuesta decidida por la innovación, propiciando la interacción con empresas biosanitarias de base tecnológica e impulsando la asistencia sanitaria de calidad.

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UGR


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES[8,47] GRADO en ADMInISTRACIÓn Y DIReCCIÓn De eMPReSAS[6,22] GRADO en eCOnOMÍA[6,79] GRADO en FInAnZAS Y COnTABILIDAD[6,96] GRADO en MARKeTInG e InVeSTIGACIÓn De MeRCADOS[5,62] GRADO en CIenCIAS eCOnÓMICAS Y eMPReSARIALeSFACULTAD DE CIENCIAS[5,12] GRADO en BIOLOGÍA[10,16] GRADO en BIOQUÍMICA[5,00] GRADO en CIenCIAS AMBIenTALeS[5,00] GRADO en eSTADÍSTICA[5,23] GRADO en FÍSICA[5,00] GRADO en GeOLOGÍA[5,00] GRADO en InGenIeRÍA QUÍMICA[5,11] GRADO en MATeMÁTICAS[5,36] GRADO ÓPTICA Y OPTOMeTRÍA[5,18] GRADO en QUÍMICAFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS[5,00] GRADO en eSTUDIOS ÁRABeS e ISLÁMICOS[5,00] GRADO en eSTUDIOS FRAnCeSeS[6,45] GRADO en eSTUDIOS InGLeSeS[5,00] GRADO en FILOLOGÍA CLÁSICA[5,01] GRADO en FILOLOGÍA HISPÁnICA[5,00] GRADO en FILOSOFÍA[5,00] GRADO en GeOGRAFÍA Y GeSTIÓn DeL TeRRITORIO[5,00] GRADO en HISTORIA[5,00] GRADO en HISTORIA DeL ARTe[5,00] GRADO HISTORIA Y CIenCIA De LA MÚSICA[5,00] GRADO en LenGUAS MODeRnAS Y SUS LITeRATURAS[5,00] GRADO en LITeRATURAS COMPARADASFACULTAD DE BELLAS ARTES[8,10] GRADO en BeLLAS ARTeS[7,30] GRADO en COnSeRVACIÓn Y ReSTAURACIÓn De BIeneS CULTURALeSFACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA[5,37] GRADO en CC. POLÍTICAS Y De LA ADMOn. + DeReCHO[5,00] GRADO en CC. POLÍTICAS Y De LA ADMInISTRACIÓn[5,00] GRADO en SOCIOLOGÍAFACULTAD DE COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN[8,70] GRADO en COMUnICACIÓn AUDIOVISUAL[5,00] GRADO en InFORMACIÓn Y DOCUMenTACIÓn

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN[6,43] GRADO en eDUCACIÓn InFAnTIL[6,06] GRADO en eDUCACIÓn PRIMARIA[7,08] GRADO en eDUCACIÓn SOCIAL[5,31] GRADO en PeDAGOGÍAFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD[10,18] GRADO en enFeRMeRÍA[10,90] GRADO en FISIOTeRAPIA[8,51] GRADO en TeRAPIA OCUPACIOnALFACULTAD DE CC.DEL DEPORTE Y LA E.F.[9,75] GRADO en CC. De LA ACTIVIDAD FÍSICA Y eL DePORTeFACULTAD DE FARMACIA[6,45] GRADO en FARMACIA[7,27] GRADO en nUTRICIÓn HUMAnA Y DIeTÉTICA FACULTAD DE MEDICINA[11,95] GRADO en MeDICInAFACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAjO[5,00] GRADO en ReLACIOneS LABORALeS Y RR.HH. [5,00] GRADO en TURISMOFACULTAD DE DERECHO[5,01] GRADO en DeReCHOFACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN[6,70] GRADO en TRAD. e InTeRPReTACIÓn ALeMÁn[5,00] GRADO en TRAD. e InTeRPReTACIÓn ÁRABe[8,08] GRADO en TRAD. e InTeRPReTACIÓn FRAnCÉS[11,16] GRADO en TRAD. e InTeRPReTACIÓn InGLÉSE.T.S. DE INGENIERÍA DE CAMINOS,CANALES Y PUERTOS[10,18] GRADO en InGenIeRÍA CIVILE.T.S. DE INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN[5,57] GRADO en InGenIeRÍA en LA eDIFICACIÓnE.T.S. DE INGENIERÍAS DE INFORMÁTICA Y DE TELE.[9,20] GRADO en InGenIeRÍA De TeCnOLOGÍAS De TeLeCOMUnICACIÓn[5,00] GRADO en InGenIeRÍA InFORMÁTICAFACULTAD DE PSICOLOGÍA[5,55] GRADO en LOGOPeDIA[7,66] GRADO en PSICOLOGÍAFACULTAD DE ODONTOLOGÍA[10,76] GRADO en ODOnTOLOGÍAFACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAjO[5,00] GRADO en RR. LABORALeS Y ReCURSOS HUM.FACULTAD DE TRABAjO SOCIAL[5,78] GRADO en TRABAJO SOCIALE.T.S. DE ARQUITECTURA[9,68] GRADO en ARQUITeCTURAFACULTAD DE CC. ECONÓMIC. + FAC. DE DERECHO[8,08] ADM. Y DIR. De eMPReSAS + GRADO DeReCHO


UNIVERSIDAD DE HUELVA


Formando a los estudiantes por medio de un profesorado volcado con la docenciaLa UHU se fundó en el año 1993. Se en-clava en la provincia de Huelva, ciudad situada al suroeste de España y está ubicada entre mar y montaña en un te-rritorio históricamente multicultural.

En poco más de una década se ha consolidado como una de las universi-dades más dinámicas y de mayor cre-cimiento en nuestro país, este aumento de alumnos ha estado motivado por el elevado nivel de su profesorado, por la calidad de su red de infraestructuras y servicios, y por la variada oferta de ti-tulaciones. Joven, dinámica, emprende-dora. Así podría definirse la Universidad de Huelva, una institución implicada con su entorno social, económico y cultural.

Como servicio público de educación superior, en la Universidad de Huelva trabajamos para formar a nuestros estu-diantes, con un profesorado volcado en la docencia y con una dilatada trayecto-ria investigadora, y un personal de ad-

ministración y servicios comprometido. Esto, unido a las magníficas infraestruc-turas de las que goza nuestra Universi-dad y a la atractiva oferta de servicios, hace de la Universidad de Huelva un lugar único para adquirir una formación universitaria de excelencia.

La vida universitaria conjuga las cla-ses, la investigación, el deporte y el ocio dentro de un entorno de compa-ñerismo y de trabajo. En la Universidad de Huelva, la formación en herramien-tas informáticas, el conocimiento de idiomas, las prácticas de empresa o la movilidad por otros países, constituye el día a día de la vida de nuestros es-tudiantes.

Nos esforzamos por hacer de nues-tros alumnos y alumnas no sólo los mejores profesionales, sino también las mejores personas comprometidas con la sociedad en la que viven. Ese es nuestro objetivo y nuestro reto diario.

La Universidad de Huelva trabaja por el apoyo científico y técnico al desar-rollo cultural, social y económico, con una especial atención al de Huelva y al de la Comunidad Autónoma Andaluza en general. A la extensión de la cultura universitaria en definitiva.

Su misión es la creación, desarrollo, difusión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la cultura. La preparación para el ejercicio de actividades profesionales, que exijan la apli-cación de conocimientos y métodos técnicos o científicos y para la creación literaria.


TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UHU

UNIVERSIDAD DE HUELVA

grados

[5,00] grado en administración y dirección de empresas[5,00] grado en administración y dirección de empresas + grado en finanzas[5,00] grado en administración y dirección de empresas + grado en turismo[5,00] grado en ciencias ambientales[5,10] grado en derecho[5,73] grado en educación infantil[5,00] grado en educación primaria[5,00] grado en educación social[9,12] grado en enfermería[5,00] grado en estudios ingleses[5,00] grado en explotación de minas y recursos energéticos[5,00] grado en filología hispánica[5,00] grado en finanzas y contabilidad[5,28] grado en geología[5,00] grado en geología + cc ambientales[5,01] grado en historia[5,00] grado en ingeniería agrícola[6,18] grado en ingeniería eléctrica[5,00] grado en ing. electrónica industrial[5,00] grado en ingeniería forestal y del medio natural[5,00] grado en ingeniería informática[5,29] grado en ingeniería mecánica[5,00] grado en ingeniería química industrial[5,08] grado en psicología[5,00] grado en química[5,00] grado en relaciones laborales y recursos humanos[5,07] grado en trabajo social[5,00] grado en turismo

másteres oficiales

comunicación y educación audioVisualeducación especialeducación físico-deportiVaeducación interculturalinVestigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas

orientación educatiVa profesorado de eso y bachilleratociencias y tecnología químicaeuropean masters in engineering rheologyformulación y tecnología del productogeología y gestión ambiental de los recursos mineralesingeniería de control, sistemas electrónicos e informática industrialingeniería e instrumentación nucleartecnología ambientaltecnologías informáticas aVanzadaszootecnia y gestión sostenibleasesoría jurídica de la empresaderecho y medio ambienteeconomía y desarrollo territorialestrategias territoriales y ambientales en el ámbito localinterVención social en inmigración, desarrollo y grupos Vulnerablesmediación familiar y con menorespolíticas territoriales de empleopreVención de riesgos laboralesturismo: dirección de empresas turísticasarqueología y patrimoniogénero, identidad y ciudadaníahistoria comparada (iberoamericano)literatura europea y enseñanza de las lenguaspatromonio histórico y natural


UNIVERSIDAD DE JAÉN

Jaén se consolida como una de las ciudades universitarias que mejores prestacionesLos estudiantes que acceden a su pri-mer año de carrera, no solamente se enfrentan a la decisión de qué titulación escoger, sino que también han de deci-dir cuál será el lugar idóneo para cursar su carrera. La etapa universitaria no es solamente una periodo dedicado al es-tudio, sino que también es un momento de realización personal y de crecimiento intelectual, laboral y social, por lo que decisión es muy importante.

La ciudad de Jaén supone un lugar perfecto para desempeñar los estudios, ya que posee todos los elementos nece-sarios para el éxito del alumno. La Uni-versidad cuenta con una infraestructura moderna, adaptada a las necesidades actuales y ofrece unos servicios y cali-dades envidiables. Por ello, la ciudad se consolida como un destino universitario de primer nivel, tal y como muestran los datos en los que queda reflejado el cre-cimiento que ha experimentado la Uni-

versidad de Jaén, en número de matri-culaciones, durante los últimos años.

Además, los jóvenes tienen la posi-bilidad de acceder a diferentes modali-dades de alojamiento durante la tempo-rada universitaria a precios razonables, tanto los que buscan viviendas para compartir como los que prefieren alo-jarse en residencias. Por otra parte, los universitarios pueden disfrutar de diver-sas actividades lúdicas y eventos cultu-rales, tales como la Feria de San Lucar, que se celebra en octubre, la festividad de San Antón, la Fiesta de la Primavera, las Cruces de Mayo y diversas verbenas de los diferentes barrios jiennenses.

La puesta en marcha del sistema tran-viario de Jaén, supone una revolución para el transporte interurbano. Además, el Tranvía cuenta con una parada junto al Campus Universitario que facilita los desplazamientos y te ofrece una mayor comodidad.

Jaén es una ciudad en la que la tradición y la modernidad se dan la mano para enlazar pasado, presente y futuro a través de su rico patrimonio histórico y artístico, su entorno natural privilegiado, una envidiable gastronomía y una oferta cultural variada y de calidad durante todo el año.

Jaén crece con la puesta en marcha del Tranvía, la mejora en las infraestructuras, tales como rehabilitación de plazas y avenidas, así como la modernización de los servicios como por ejemplo la conexión a la red WIFI desde diversas áreas de la ciudad.

REPORTAJEJezabel Díaz Mena




Te damos los motivos que necesitas para que hagas de la UJA tu UniversidadLa Universidad de Jaén, tras una larga tradición desde la Edad Moderna, inicia su andadura como institución autóno-ma en el año 1993. Desde entonces, la Universidad ha sabido responder a las demandas de la comunidad académica y de la sociedad. La institución realiza una apuesta decidida por la innovación y la calidad, tanto en la impartición de sus titulaciones, como en el avance y mejora de sus infraestructuras que se traduce en un significativo aumento de la actividad docente e investigadora.

La oferta académica de la Universidad de Jaén, diseñada de acuerdo con las ne-cesidades laborales y profesionales de la sociedad, consta de más de 50 titulacio-nes de Grado, Primer y Segundo Ciclo y 22 másteres, algunos de ellos impartidos on-line. Las clases, de un alto conteni-do práctico, están formadas por grupos reducidos, siguiendo las directrices del

nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los laboratorios están dotados con el material más moderno para que los estudiantes puedan desa-rrollar sus actividades prácticas con la tecnología más avanzada. Ante las exi-gencias del Espacio Europeo de Educa-ción Superior, la Universidad de Jaén ha incorporado nuevas medidas en el seno del Plan de Innovación Docente y Forma-ción del Profesorado, tales como el fo-mento del multilingüismo, la creación de materiales docentes empleando las TIC, un plan de formación de formadores, ac-ciones divulgativas y la convocatoria de movilidad en innovación docente, entre otros. Más de 1000 profesionales forman parte del personal docente e investiga-dor (PDI) y más de 400 se dedican a la administración y servicios, configurando un equipo unido que da cobertura a to-das las necesidades de los alumnos.

La Universidad contribuye a una mayor y mejor empleabilidad de sus alumnosDurante los estudios académicos, y tras la obtención de la titulación, los alumnos podrán beneficiarse de diferentes servi-cios, totalmente gratuitos que la Univer-sidad pone a su disposición referentes a la inserción laboral, como son: la Unidad de Orientación Profesional, el Servicio de Apoyo a Emprendedores, en el que se proporciona asesoramiento sobre la creación de empresas o el trabajo au-tónomo, los Programas de Prácticas en Empresas, el Programa de Contrata-ción Laboral en Prácticas para titulados e incluso la participación en diversos procesos de selección. La Universidad de Jaén organiza además numerosas actividades destinadas al fomento de la empleabilidad, pudiendo destacarse dos eventos de periodicidad anual: la Feria de Empleo, donde se realizan contactos directos con las empresas, recogida de currículos y entrevistas personales de se-lección, así como la Feria de Emprende-

dores, que incorpora intervenciones de emprendedores de reconocido prestigio de los distintos sectores empresariales y cursos de formación para emprendedo-res. Por otra parte, la UJA es conscien-te de que la movilidad internacional es imprescindible en el mundo actual. Hoy en día las empresas y la administración buscan titulados con experiencia a ni-vel internacional y que sepan diversos idiomas para desenvolverse con soltura tanto en el mercado nacional como in-ternacional. Un currículum globalizado es la mejor herramienta para tener éxito en el mundo globalizado. En este senti-do, la Universidad de Jaén trabaja tanto en ofrecer los mejores destinos a sus es-tudiantes y al conjunto de la comunidad universitaria a través de los diferentes programas de becas y estancias que se ofertan en el extranjero, como en atraer a estudiantes internacionales para sus programas académicos.

La Universidad de Jaén ha puesto en marcha el proyecto “Peregrino Erasmus”. Se trata de un estudiante virtual, que a través de la red social Facebook, se encarga de resolver las dudas de los estudiantes que quieran solicitar becas de movilidad.

Hemos de tener presente que las uni-versidades son una enorme fuente de conocimiento y de riqueza. La Univer-sidad de Jaén es consciente de que la sociedad se alza sobre los cimientos de la cultura y el saber, por lo que estas premisas marcan la filosofía y las pautas de esta institución.





La UJA ofrece una variedad de servicios que fomentan y facilitan el aprendizajePara la UJA, el desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Co-municación es una línea de actuación prioritaria. Los alumnos cuentan con servicios como el de recepción de notas de selectividad al móvil, automatrícula vía Internet, correo electrónico institu-cional propio, discos duros virtuales o la inscripción en actividades deportivas. Además, los alumnos disponen de acce-so a Internet en todas las instalaciones. Con respecto al servicio de Bibliotecas, hay disponible 2.262 puestos de lectu-ra y durante la época de exámenes, las salas permanecen abiertas las 24 horas

del día. La Universidad ejerce su papel como agente dinamizador de la cultura, ya que representa un espacio abierto a las diferentes manifestaciones de expre-sión cultural, obteniendo como resultado una oferta cultural sumamente variada: talleres, ciclos de conferencias, cineclub, taller de teatro, conciertos o concursos son algunas de las actividades que con-forman la oferta cultural de nuestra Uni-versidad. Mediante la práctica deportiva, el alumno completa una educación inte-gral, para ello la Universidad cuenta con unas modernas instalaciones deportivas en las que practicar actividades.

La Universidad de Jaén ha inaugurado durante el curso 2010-2011, el dificio de Centros de Investigación (C-6), el Pabellón Deportivo de Linares y ha ampliado las plazas de aparcamiento del Campus de Las Lagunillas.

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UJA



FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS

[5,000] administración y dirección de empresas [5,040] admón. y direcc. emp. + GradO derecHO[5,008] derecHO[5,302] estadÍstica y empresa[5,272] FinanZas y cOntaBiLidad[5,150] Gestión y administración pÚBLica[5,010] reLaciOnes LaBOraLes y recUrsOs HUmanOs[5,000] tUrismO

FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

[5,386] BiOLOGÍa[5,000] ciencias amBientaLes[5,000] QUÍmica

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIóN

[5,050] edUcación inFantiL[5,093] edUcación primaria[5,000] estUdiOs inGLeses[5,000] FiLOLOGÍa HispÁnica[5,000] GeOGraFÍa e HistOria[5,000] HistOria deL arte[5,230] psicOLOGÍa

CENTRO DE PROFESORADO SAGRADA FAMILIA (ADS)(ÚBEDA)

[5,064] edUcación inFantiL[5,000] edUcación primaria

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

[9,726] enFermerÍa[9,201] FisiOterapia

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

[5,070] traBajO sOciaL

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LINARES

[5,000] inGenierÍa ciViL[5,000] inGenierÍa de minas

[5,000] inGenierÍa de recUrsOs enerGÉticOs [5,000] inGenierÍa de teLecOmUnicación [5,000] inGenierÍa eLÉctrica[5,000] inGenierÍa mecÁnica [5,000] inGenierÍa QUÍmica indUstriaL [5,000] inGenierÍa teLemÁtica

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR

[5,000] inGenierÍa eLÉctrica[5,000] inGenierÍa eLectrónica indUstriaL[5,000] inGenierÍa GeOmÁtica y tOpOGrÁFica[5,000] inGenierÍa inFOrmÁtica[5,000] inGenierÍa mecÁnica

Actualmente nos encontramos en un momento transitorio de cambio de legislación en donde coexisten tres tipos de programas de doctorado con diferente grado de desarrollo. Algu-nos de los nuevos programas están en proceso de implantación y podrán ofertar líneas de investigación en los próximos meses. Más información en la página www.ujaen.es

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Casi cuatro décadas formando a universitarios de todo el mundo Los orígenes de la Universidad de Mála-ga se remontan a la década de los años sesenta, con una necesidad evidente de la sociedad malagueña que a través de sus ciudadanos, autoridades y medios de comunicación reclamaba el naci-miento de una universidad.

Con poco más de 35 años de historia, la Universidad de Málaga se ha con-vertido no sólo en un gran dinamizador cultural de la ciudad, sino también en

un considerable soporte del futuro tec-nológico e investigador. La UMA cons-tituye uno de los vértices del denomina-do “triángulo productivo” de la ciudad, formado además por el aeropuerto y el Parque Tecnológico de Andalucía.

Este último está unido ya a la institu-ción universitaria a través de un conti-nuo flujo de ideas, profesionales de alta cualificación y tecnologías avanzadas y apoyando a los emprendedores.

Los orígenes de la Universidad de Málaga se remontan a la década de los años sesenta, con una necesidad evi-dente de la sociedad malagueña que, a través de sus ciudadanos, autoridades y medios de comunicación, reclamaba el nacimiento de una universidad.




Málaga, fuerte apuesta por la cultura con más de veinte museos en la ciudadCon más de veinte museos, quince de ellos concentrados en una misma zona, Málaga se ha convertido en una auténtica Ciudad de Museos. Sólo en su Casco Histórico aglutinará, con las incorporaciones que en breve se harán de nuevos proyectos (Museo de Bellas Artes o Museo de la Semana Santa) de hasta 24 espacios museísticos que la convertirán en una de las ciudades con mayor densidad de museos en su Cen-tro Histórico.

Podrá hacer recorridos temáticos o centrarse en los más relevantes, lo que sí le garantizamos es que tiene opcio-nes para todos los gustos, desde el arte sacro hasta el arte más contempo-ráneo pasando por el arte popular o los museos interactivos, sin dejar de des-tacar, obviamente, la figura de Picasso representado por su Museo Casa Natal y por el Museo Picasso de Málaga.

Todo ello con la ventaja de hallarlos

muy cercanos unos de otros, la mayo-ría en zonas peatonalizadas y con có-modos accesos. Se puede combinar, de este modo, el paseo relajado por nuestras calles con estas joyas reparti-das por todo nuestro Casco Histórico.

El último de estos importante museos en abrir sus puertas ha sido el Museo Carmen Thyssen, que lo hizo el pasado 25 de marzo con una superficie de 7.147 metros cuadrados, de los que 5.185 metros están reservados para uso ex-positivo, 612 metros para la Fundación Palacio de Villalón y otros 1.350 metros quedan para las zonas administrativas y de servicios. La colección, compuesta en principio por 172 cuadros, se exhibe en tres plantas agrupadas por áreas temáticas, donde se pueden encontar obras de Dehodenq, Bamberger, Do-mínguez Bécquer, Gómez Gil, Sorolla, Julio Romero de Torres o Ramón Casas entre otros muchos artistas .


El Programa Compartir Coche facilita a los alumnos el transporte a la UMAAl igual que en otras Universidades e instituciones públicas ó privadas y partiendo de proyectos similares, la Universidad de Málaga pone en mar-cha el Programa “COMPARTIR CO-CHE” a través de su Vicerrectorado de Bienestar Social e Igualdad. Va dirigi-do a los miembros de sus colectivos (alumnos, PDI y PAS) que a diario se desplazan a distintos centros acadé-micos utilizando el transporte priva-do. A tal efecto se pretende facilitar el encuentro de personas predispuestas a compartir con otras trayectos con puntos de destino similares (recogida de otros compañeros, intercambio en-tre conductores-propietarios de perío-dos entre recoger y ser recogidos…).

Como única norma, aquellas per-sonas que opten por participar en el Programa completarán una serie de escuetas referencias que encontrarán en un anexo que deberán rellenar. Las mismas, permitirán conocer algunos antecedentes sobre sus traslados. La relación de los inscritos en el Progra-ma podrá consultarse en la web de este Vicerrectorado de Bienestar So-cial e Igualdad, que dará a conocer los registrados y aquellos anteceden-tes necesarios para facilitar un en-

cuentro entre posibles compañeros de viaje.

Ahora será el correo electrónico el que permitirá establecer un primer contacto que permita acordar un arreglo viable. De este modo, podrás conocer cuales son las preferencias de esa otra persona registrada, si dispone o no de coche, si está dis-puesta a recoger a compañeros sin automóvil, si intercambiáis por perío-dos el uso de vuestros vehículos, la dirección del viaje (zona de salida) o temporalidad (días y horas).

De ahí puede surgir el encuentro y, tras el contacto, tus próximos com-pañeros de viaje si consideras que son los adecuados para compartirlo. Todo de forma inmediata y sin inter-mediaciones. Como es natural, tú de-cides si compartes o no viaje y con quien lo haces.

No hay que pagar nada para inscri-birse. Puede hacerse a través de la web de la Universidad (www.uma.es), sin tener que acudir a ninguna ven-tanilla (on line). Alumnos, profesores y personal de administración pueden apuntarse al servicio, aunque la gran mayoría de los que ofrecen o solicitan plazas son estudiantes.

Los objetivos que se buscan son tanto prácticos (sobriedad en el coste económico que supone el recorrido) como ecológicos, ya que, de pros-perar el Programa, se haría un uso más racional del coche con el consi-guiente.




El deporte, uno de los pilares básicos de la Universidad de MálagaCon la llegada a la universidad, los estudiantes pueden beneficiarse de las grandes ventajas que le ofrece el Secretariado de Deportes de la Univer-sidad de Málaga, que cuenta con las mejores instalaciones deportivas uni-versitarias de España y su gestión está avalada por las máximas instituciones europeas. A través de la práctica de-portiva, los universitarios disfrutarán de una actividad saludable al tiempo que conocerán una de las mejores fa-cetas de la vida universitaria.

El primer paso para disfrutar de es-tos servicios, es adquirir la tarjeta de-portiva, con la que el usuario podrá inscribirse a todas las actividades que le interesen. Se ofertan más de activi-dades deportivas destinadas a todas las y estructuradas en seis bloques temáticos distintos: cursos deporti-vos, actividades de mantenimiento, actividades acuáticas, actividades en

la naturaleza, actividades de salud y actividades infantiles. Además, el Se-cretariado de Deportes de la UMA está abierto a acoger nuevas actividades, por lo que realiza a lo largo del año cursos monográficos en los que ofre-cen la posibilidad de practicar las mo-dalidades de nueva demanda, como los bautizos submarinos, el patinaje o la danza. Aparte, se ofertan otras acti-vidades den la naturaleza como rutas en kayak, senderismo o cicloturismo; ideales para probar nuevas experien-cias. Para fomentar los valores propios del deporte entre los estudiantes, se organiza cada año el Trofeo Rectora, una competición en la que los estu-diantes pueden formar equipos entre sí y enfrentarse a universitarios de otros centros de la UMA para elegir a los mejores en las 14 modalidades depor-tivas en competición. Más info. en la página: www.deportes.uma.es

Los mejores deportistas de la UMA tendrán la oportunidad de formar parte de las selec-ciones universitarias en las distintas modalidades deportivas y participarán en las com-peticiones de nivel nacional e internacional defendiendo los colores de su universidad.


Gran esfuerzo para el desarrollo por parte de la UMA con la oferta de I+D+i

La investigación es una función esen-cial de las universidades, un derecho y un deber del personal docente e in-vestigador según la Ley Orgánica de Universidades y la propia Ley Andalu-za de Universidades. La investigación impulsa la adquisición y puesta al día de los conocimientos del docente, y hace posible una docencia de mayor calidad. La investigación es fuente de autoestima y prestigio personal para el profesor universitario.

Pero no puede perderse de vista que la investigación está adquiriendo una nueva dimensión que hasta hace unos años era insospechada, y es que los resultados objetivos de la investiga-ción se han convertido en un elemento esencial para establecer comparacio-nes entre universidades, de la misma forma que los resultados objetivos de la investigación del personal docente e investigador se han utilizado tradicio-nalmente y se van a seguir utilizando para valorar toda su carrera académi-ca. Uno de los aspectos más destaca-dos de la visión de la Universidad de Málaga es lograr que esté comprometi-

da con el mundo empresarial, las nue-vas tecnologías y especialmente con el Parque Tecnológico de Andalucía y también con el entorno tecnológico, económico, social, cultural y medioam-biental.

La presentación de esta Oferta Tec-nológica, tanto en formato electrónico como en formato papel, es una de las acciones encaminadas a establecer vínculos más estrechos entre las insti-tuciones públicas y privadas.

Todo ello con el fin de aunar esfuer-zos orientados al impulso del progre-so social de Málaga y Andalucía. Esta Oferta Tecnológica comprende las líneas de investigación y los servicios que los Grupos de Investigación de la UMA pueden ofrecer a la sociedad. Los Grupos de Investigación aparecen or-denados por carpetas, según las dife-rentes ponencias del PAI (Plan Andaluz de Investigación). Estas ponencias son de Agricultura, Biotecnología, Ciencias y Tecnologías de la Salud, Humanida-des, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones o Tecnologías de la Producción entre otras.



Amplia oferta en servicios de alojamiento para los alumnos que lo necesitenA través del Vicerrectorado de Bienestar Social e Igualdad, la Universidad ofrece varios programas de alojamiento para los estudiantes que provienen de otras localidades y municipios. El objetivo es orientar y asesorar a estas personas en la búsqueda de vivienda durante su es-tancia en nuestra ciudad. La caracterís-tica más significativa de este servicio es que las gestiones se realizan de forma totalmente gratuita, tanto para los in-

teresados en buscar alojamiento como para los propietarios que ponen sus vi-viendas a su disposición.

Además, la UMA pone en marcha to-dos los años el programa de alojamien-tos de estudiantes con personas ma-yores. Con este programa se fomenta las relaciones entre generaciones. Por último, la UMA posee una Residencia Universitaria organizada en apartamen-tos con dos y tres habitaciones.

Existen Residencias Universitarias en la que los que los estudiantes comparten un cuarto de baño, un salón y una pequeña cocina. Los apartamentos se encuentran en un recinto cerrado, con servicio de restaurante, salón de actos y vigilancia.

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UMA



E.T.S. DE ARQUITECTURA[10,00] Grado en arquitecturaE.T.S.I. DE TElEComUnICACIón[5,00] Grado en inGenierÍa de tecnoLoGÍaS de teLecoMunicaciÓn[5,00] Grado en inGenierÍa de Sonido e iMaGen[5,00] Grado en inGenierÍa de SiSteMaS de teLecoMunicaciÓn[5,00] Grado en inGenierÍa de SiSteMaS eLectrÓnicoS[5,00] Grado en inGenierÍa teLeMÁticaE.T.S.I InDUSTRIAlES[5,25] Grado en inGenierÍa en tecnoLoGÍaS induStriaLeSE.T.S.I InFoRmÁTICA[5,00] Grado en inGenierÍa inForMÁtica[5,83] Grado en inGenierÍa deL SoFtWare[5,00] Grado en inGenierÍa de coMPutadoreSE.U. PolITÉCnICA[5,15] Grado en inGenierÍa MecÁnica[5,00] Grado en inGenierÍa eLÉctrica[5,00] Grado en inGenierÍa eLectrÓnica induStriaL[5,24] Grado en inGenierÍa en diSeÑo induStriaL Y deSarroLLo deL ProductoFACUlTAD DE FIloSoFÍA Y lETRAS[5,00] Grado en HiStoria[5,00] Grado en GeoGraFÍa Y GeStiÓn deL territorio[5,00] Grado en FiLoLoGÍa cLÁSica[5,09] Grado en FiLoLoGÍa HiSPÁnica[5,23] Grado en eStudioS inGLeSeS[5,00] Grado en FiLoSoFÍa[5,27] Grado en HiStoria deL arte[9,76] Grado en traducciÓn e interPretaciÓn inGLÉS[5,86] Grado en traducciÓn e interPretaciÓn inGLÉSFACUlTAD DE BEllAS ARTES[8,04] Grado en BeLLaS arteSFACUlTAD DE CIEnCIAS[5,00] Grado en cienciaS aMBientaLeS[5,23] Grado en BioLoGÍa[5,00] Grado en MateMÁticaS[5,00] Grado en quÍMica[5,00] Grado en inGenierÍa quÍMicaE.U. DE ESTUDIoS EmPRESARIAlES[5,03] Grado en GeStiÓn Y adMiniStraciÓn PúBLica

[5,02] Grado en MarketinG e inveStiGaciÓn de MercadoSE.U. DE TURISmo[5,00] Grado en turiSMoFACUlTAD DE CIEnCIAS DE lA EDUCACIón[7,48] Grado en MaeStro de educaciÓn inFantiL[7,20] Grado en MaeStro de educaciÓn PriMaria[6,73] Grado en educaciÓn SociaL[5,08] Grado en PedaGoGÍaFACUlTAD DE CIEnCIAS DE lA ComUnICACIón[7,76] Grado en coMunicaciÓn audioviSuaL[7,40] Grado en PeriodiSMo[7,90] Grado en PuBLicidad Y rr.PPFACUlTAD DE ESTUDIoS SoCIAlES Y DEl TRABAJo[5,00] Grado en reLacioneS LaBoraLeS Y recurSoS HuManoS[6,04] Grado en traBajo SociaLFACUlTAD DE CIEnCIAS EConómICAS Y EmPRESARIAlES[5,32] Grado en adMiniStraciÓn Y direcciÓn de eMPreSaS[5,00] Grado en econoMÍa[5,00] Grado en FinanzaS Y contaBiLidadFACUlTAD DE DERECHo[5,01] Grado en derecHo[8,82] Grado en criMinoLoGÍaE.U. DE mAGISTERIo “mARÍA InmACUlADA” [5,00] Grado en MaeStro en educaciÓn inFantiL[5,07] Grado en MaeStro en educaciÓn PriMaria FACUlTAD DE PSIColoGÍA[7,70] Grado en PSicoLoGÍa[5,63] Grado en LoGoPediaE.U. DE CIEnCIAS DE lA SAlUD[10,30] Grado en enFerMerÍa[10,50] Grado en FiSioteraPia[8,85] Grado en PodoLoGÍa[8,60] Grado en teraPia ocuPacionaLFACUlTAD DE mEDICInA[11,64] Grado en MedicinaE.U. DE EnFERmERÍA “DIPUTACIón PRoVInCIAl”[9,80] Grado en enFerMerÍaE.U. DE EnFERmERÍA “VIRGEn DE lA PAZ” (RonDA)[9,50] Grado en enFerMerÍa

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UPO

UNIvErSIdAd PAbLO dE OLAvIdE

GUÍA UNIvErSITArIA 53

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR[5,00] GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE GESTIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE[9,55] GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES[5,59] GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS[5,00] GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES + DERECHO[5,9,66] GRADO EN ADMON. Y DIRECC. EMP. + GRADO DERECHO

FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES[11,79] GRADO EN BIOTECNOLOGÍA[5,15] GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES[9,62] GRADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

FACULTAD DE DERECHO[5,30] GRADO EN CIENCIAS POLITICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN[5,73] GRADO EN DERECHO[8,03] GRADO EN DERECHO + CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN[7,24] GRADO EN DERECHO + FINANZAS Y CONTABILIDAD[5,17] GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES[7,30] GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL [5,09] GRADO EN SOCIOLOGÍA[5,96] GRADO EN TRABAJO SOCIAL[8,22] GRADO EN TRABAJO SOCIAL + EDUCACIÓN SOCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES + DERECHO[5,00] GRADO EN SOCIOLOGÍA + CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES[5,00] GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA[5,00] GRADO EN HUMANIDADES[9,90] GRADO EN HUMANIDADES + TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

[7,31] GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN ALEMÁN [8,01] GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN FRANCÉS[9,91] GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGÉS

MÁSTERESMÁSTER UNIVERSITARIO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUDMÁSTER UNIVERSITARIO EN AGRICULTURA, GANADERÍA Y SILVICULTURA ECOLÓGICASMÁSTER UNIVERSITARIO EN AGROECOLOGÍA: UN ENFOQUE PARA LA SUSTENSIBILIDAD RURALMÁSTER UNVERSITARIO EN ARQUEOLOGÍA Y PATRIMONIO: CIENCIA Y PROFESIÓNMÁSTER UNIVERSITARIO EN ARTE, MUSEOS Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICOMÁSTER UNIVERSITARIO EN BIODIVERSIDAD Y BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓNMÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL, INDUSTRIAL Y ALIMENTARIAMÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOTECNOLOGÍA SANITARIAMÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE COLOIDES E INTERFASESMÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS SOCIALES E INTERVENCIÓN SOCIAL. MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDADMÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN INTERNACIONAL, TRADUCCIÓN EN INTERPRETACIÓNMÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN Y DESARROLLOMÁSTER UNIVERSITARIO EN CONOCIMIENTO ACTUAL DE LAS ENFERMEDADES RARASMÁSTER UNIVERSITARIO EN CONSULTORÍA, ANÁLISIS Y PENSAMIENTO POLÍTICOMÁSTER UNIVERSITARIO EN CRIMINOLOGÍA Y CIENCIAS FORENSESMÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASMÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO PATRIMONIAL PRIVADO EN EL MERCADO GLOBALMÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS HUMANOS INTERCULTURALIDAD Y DESARROLLOMÁSTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO ECONÓMICO Y SOSTENIBILIDADMÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS [MÁS EN WWW.UPO.ES]

UNIVERSIDAD DE SEVILLA


La US destaca en el panorama nacional por su completa Gestión del ConocimientoEl origen de la Universidad de Sevilla lo encontramos en 1505 cuando reciben la potestad de inferir Teología, Filoso-fía, Derecho, Medicina y Artes. En la actualidad cuenta con más de 55.000 estudiantes por lo que está catalogada como la segunda universidad de An-dalucía en número de alumnos -solo superada por la Universidad de Gra-nada- y la oferta global de docencia, investigación, cultura y transferencia tecnológica la configuran como una de las instituciones de Gestión del Co-nocimiento más completas del pano-rama nacional.

Hasta mediados del siglo XX la sede central de la universidad hispalense estuvo ubicada en el edificio de la calle Laraña -actual Iglesia de la Anuncia-ción y Facultad de Bellas Artes- hasta que se traslada a la antigua Fábrica de Tabacos. A partir de este momento comienzan a crearse nuevos centros.

Así en la década de los 60 se inaugu-ran las Escuelas Técnicas Superiores de Arquitectura e Ingenieros Industria-les en el campus de Reina Mercedes mientras que en los años 70 surgen los estudios de Económicas y Farmacia, y se divide la Facultad de Ciencias dan-do lugar a las d Biología, Física, Quími-ca y Matemáticas. En años posteriores se crearían más centros universitarios hasta llegar a una cifra cercana a la treintena a la que hay que sumar cinco centros adscritos.

La Universidad de Sevilla cuenta con unas instalaciones en continuo creci-miento y modernización. Con una infra-estructura consolidada, y con un tejido más cohesionado que nunca gracias a la decidida apuesta por las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) y el desarrollo de la Transferencia Tecnológica, que la con-vierten en un referente de la I+D+i .

En la Universidad de Sevilla como objetivo de primera magnitud, está la internaciona-lización de la formación para el alumnado, impulsado a través de dobles titulaciones multilingües y una vigorosa política de movilidad.

En su gestión está patente la pro-moción de la cultura, el deporte y el compromiso social y medioambien-tal. Como institución implicada en el Desarrollo Sostenible, participa en la construcción de un mundo más equili-brado, justo y solidario.

REPORTAJEGracia Arjona



Los Bermejales, un alojamiento lleno de posibilidades de calidad y económicasLa Residencia Universitaria Los Berme-jales es el sitio idóneo para estudiantes buscando un alojamiento económico y de calidad en Sevilla. Cualquier es-tudiante de la Universidad de Sevilla y Pablo de Olavide debería considerar esta residencia de estudiantes / colegio mayor para su estancia en Sevilla.

Ubicada en pleno barrio de los Ber-mejales -muy cerca del campus de Reina Mercedes- la residencia univer-sitaria Los Bermejales está situada en un enclave óptimo para el acceso a los distintos campus que componen la Universidad de Sevilla. Ofrece cerca de 400 habitaciones dobles o individuales, a pensión completa o media pensión.

Además, cuenta con la modalidad que permite al estudiante contratar sólo el alojamiento y tener acceso a las coci-nas para preparar su propia comida.

Entre su oferta de servicios destaca el transporte en autobús a los distintos campus universitarios que componen la universidad hispalense además de

contar con carril bici que permite a los estudiantes llegar al centro de la ciudad en apenas 15 minutos.

Todas las habitaciones están perfec-tamente equipadas para garantizar el bienestar de los estudiantes con una cama, mesilla de noche, silla y una mesa, armario, estantería para libros, y cuarto de baño / ducha. Además dis-pondrán de agua, luz, aire acondicio-nado y calefacción, incluido todo en el precio de la habitación. También cuenta con un gimnasio al que los estudiantes pueden acceder para realizar entrena-mientos asesorados por entrenadores personales o apuntarse a clases en gru-po de indor cycling, step, aeróbic o kick boxing. Para el próximo curso, el gim-nasio cuenta con una oferta especial por la que los residentes que se queden 9 meses en 2011/12 podrán acceder al gimnasio de forma gratuita. Además se hacen precios especiales para acompa-ñantes de residentes. Más información en el teléfono 954 239 243.



Andalucía Tech, reconocimiento de calidad que abre las puertas a un futuro prometedor En el último trimestre del pasado año la Universidad andaluza recibió una noti-cia de excepción, el proyecto Andalucía Tech desarrollado por las Universidades de Sevilla y Málaga era nombrado ‘Cam-pus de Excelencia Internacional’ por el Ministerio de Educación. Este recono-cimiento no es solo un sello de calidad sino una oportunidad para mejorar la oferta académica, promocionar la inves-tigación, potenciar la internacionaliza-ción y multiplicar la transferencia de co-nocimiento son algunos de los retos que han de afrontar estas universidades.

El CEI Andalucía TECH es un proyecto moderno, ambicioso e innovador, forta-lecido por la agregación de 150 agentes y entidades científicas y tecnológicas, como el CSIC, la Universidad Internacio-nal de Andalucía, 12 centros tecnológi-cos, cuatro parques tecnológicos, cen-tros mixtos de investigación de primer

nivel internacional y las principales mul-tinacionales española del ámbito Tech.

Lo último en lo que se está trabajan-do es el lanzamiento de una plataforma digital multicanal para dar difusión a to-das las actuaciones relacionadas con el mismo. De este modo tendrá un portal web propio que albergará contenidos exclusivos y hará seguimiento de todas las iniciativas que se emprenden bajo su marco. Será un web común para la Uni-versidad de Sevilla y la Universidad de Málaga y contará con una televisión, que difundirá contenidos informativos audio-visuales propios.

Desde su reconocimiento no se ha dejado de trabajar intensamente en los proyectos que se plantearon para la Ex-celencia y aún queda un horizonte de cinco años para hacer que la US y la UMA se conviertan en referentes acadé-micos a nivel mundial.

Andalucía Tech apuesta por la Internacionalización para convertir el Campus en un espacio intercultural que facilite su adaptación e integración a los nuevos entornos internacionales y promueva la internacionalización de los mecanismos de transferencia del conocimiento.

Los estudiantes y futuros universitar-ios que decidan desarrollar sus cono-cimientos en la Universidad de Sevilla o en la Universidad de Málaga tendrán más oportunidades laborales gracias al reconocimiento a nivel mundial que ha proporcionado Andalucía Tech.

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA US



gRADOS[5,67] Ing. en dIseño IndustrIal y desar. del producto[8,00] Ing. mecánIca + Ing. en dIseño IndustrIal y des.[5,93] IngenIería eléctrIca[6,25] Ing. eléctrIca + Ing. electrónIca IndustrIal[5,24] IngenIería electrónIca IndustrIal[5,11] IngenIería mecánIca[7,48] Ing. mecánIca + Ing. eléctrIca[5,09] IngenIería químIca IndustrIal

[6,04] admInIstracIón y dIreccIón de empresas[6,21] economía[10,87] admón. y dIrecc. emp. + grado derecho[7,74] marketIng e InvestIgacIón de mercados

[5,20] antropología socIal y cultural[5,16] geografía y gestIón del terrItorIo[5,00] geografía y gestIón del terrItorIo + hIstorIa[5,01] hIstorIa[5,04] hIstorIa del arte[8,76] arquItectura[8,48] bellas artes[7,68] conservacIón y restauracIón de bIenes culturales[5,21] bIología[11,15] bIoquímIca

[9,58] cIencIas de la actIvIdad físIca y del deporte[8,60] educacIón InfantIl[7,27] educacIón prImarIa[5,00] pedagogía

[8,66] comunIcacIón audIovIsual[7,64] perIodIsmo[8,78] publIcIdad y relacIones públIcas

[6,68] derecho[7,89] derecho + grado en gestIón y adm. pub.[5,00] gestIón y admInIstracIón públIca[5,00] estadístIca[5,48] matemátIcas

[5,00] estudIos árabes e IslámIcos[5,00] estudIos franceses

[5,02] estudIos Ingleses[5,00] fIlología clásIca[5,15] fIlología hIspánIca[5,00] lengua y lIteratura alemana[6,92] farmacIa[5,26] fIlosofía

[5,00] fInanzas y contabIlIdad[5,00] turIsmo[5,69] físIca

[5,16] geografía y gestIón del terrItorIo[5,00] geografía y gestIón del terrItorIo + hIstorIa[5,01] hIstorIa[5,04] hIstorIa del arte

[10,75] IngenIería aeroespacIal [10,11] IngenIería cIvIl [5,89] IngenIería de edIfIcacIón [5,00] IngenIería agrícola [6,30] IngenIería de tecnologías de telecomunIcacIón[8,86] IngenIería en tecnologías IndustrIales [5,29] IngenIería químIca [5,00] IngenIería InformátIca-IngenIería de computadores[5,00] IngenIería InformátIca-IngenIería del software[5,00] IngenIería InformátIca-tecnología InformátIca

[8,70] psIcología[5,05] químIca[5,00] relacIones laborales y recursos humanos

[8,91] enfermería (centro de enfermería de la cruz roja)[10,24] enfermería (hospItal v.rocía)[8,91] enfermería (centro de enfermería san juan de dIos)[9,81] enfermería (hospItal v. valme)[8,98] enfermería (centro de estudIos francIsco maldonado)[10,10] enfermería (hospItal v. macarena)[10,76] fIsIoterapIa[11,55] medIcIna[10,90] odontología[9,20] podología

TITULACIONES QUE SE IMPARTEN EN LA UNED

UNIvErSIDAD NACIONAL DE EDUCACIóN A DISTANCIA

GUÍA UNIvErSITArIA 59

gradosGRADO EN ANtROpOlOGíAGRADO EN filOsOfíAGRADO EN GEOGRAfíA E histORiAGRADO EN histORiA DEl ARtEGRADO EN EstuDiOs iNGlEsEs: lENGuA, litERAtuRA y cultuRAGRADO EN lENGuA y litERAtuRA EspAñOlAsGRADO EN ciENciAs AmbiENtAlEsGRADO EN físicAGRADO EN mAtEmáticAsGRADO EN químicAGRADO EN psicOlOGíAGRADO EN ADmiNistRAcióN y DiREccióN DE EmpREsAsGRADO EN ciENciAs pOlíticAs y DE lA ADmiNistRAcióN GRADO EN DEREchOGRADO EN EcONOmíAGRADO EN EDucAcióN sOciAlGRADO EN pEDAGOGíAGRADO EN sOciOlOGíAGRADO EN tRAbAjO sOciAlGRADO EN tuRismOGRADO EN iNGENiERíA EléctRicAGRADO EN iNGENiERíA EN ElEctRóNicA iNDustRiAl y AutOmáticAGRADO EN iNGENiERíA mEcáNicAGRADO EN iNGENiERíA EN tEcNOlOGíAs iNDustRiAlEs GRADO EN iNGENiERíA iNfORmáticAGRADO EN tEcONOlOGíAs DE lA iNfORmAcióN

TÍTULOS DE MÁSTERMÁSTER EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE POLÍMEROSMÁSTER EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA QUÍMICAMÁSTER EN FÍSICA DE SISTEMAS COMPLEJOSMÁSTER EN FÍSICA MÉDICAMÁSTER EN MATEMÁTICAS AVANZADASMÁSTER EN METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y DE LA SALUD MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍAMÁSTER EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓNMÁSTER EN TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDADMÁSTER EN COMUNICACIÍN Y EDUCACIÓN EN RED: DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDU-CACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMASMÁSTER EN MATEMÁTICASMÁSTER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAMÁSTER EN INGLÉSMÁSTER EN FRANCÉSMÁSTER EN ITALIANOMÁSTER EN FILOSOFÍAMÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIAMÁSTER EN FÍSICA Y QUÍMICAMÁSTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVAMÁSTER EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURAMÁSTER EN GEOGRAFÍA E HISTORIAMÁSTER EN CLÁSICAS: GRIEGO Y LATÍNMÁSTER EN TECNOLOGÍA DE MÁQUINAS, FLUIDOS Y MANTENIMIENTOMÁSTER EN INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓNMÁSTER EN CIENCIA DEL LENGUAJE Y LONGÜÍSTICA HISPÁNICAMÁSTER EN ANÁLISIS GRAMATICAL Y ESTILÍSTICO DEL ESPAÑOLMÁSTER EN ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Y CONTROL DE CALIDAD DEL LÉXICO ESPAÑOLMÁSTER EN FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN LITERARIA Y TEATRAL EN EL CONTEXTO EUROPEOMÁSTER EN EL MUNDO CLÁSICO Y SU PROYECCIÍN EN LA CULTURA OCCIDENTALMÁSTER EN LINGÜÍSTICA INGLESA APLICADAMÁSTER EN LITERATURAS HISPÁNICASMÁSTER EN ESTUDIOS FRANCESES Y FRANCÓFONOSMÁSTER EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA YTRATAMIENTO DE LENGUASMÁSTER EN SOSTENIBILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVAMÁSTER EN INTERVENCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA SOCIEDADMÁSTER EN UNIÓN EUROPEAMÁSTER EN DERECHOS FUNDAMENTALESMÁSTER EN SEGURIDADMÁSTER EN DERECHOS DE SEGUROSMÁSTER EN DERECHOS HUMANOS [MÁs EN UNEd.Es]

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA


La calidad, sello de distinción de la UNIA en su condición de servicio públicoLa Universidad Internacional de Anda-lucía (UNIA) es una institución pública creada en el año 1994, que nace con el objetivo de contribuir a la creación, desarrollo, transmisión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la cultura, mediante la docencia, la investiga-ción coordinada y el intercambio de información científica y tecnológica de interés a nivel internacional e interre-gional.

Las enseñanzas que se imparten en esta universidad son especializadas y de postgrado: programas oficiales de postgrado, doctorados, títulos pro-pios -másteres universitarios y cur-sos de experto universitario-, cursos de actualización y de perfecciona-miento, cursos de verano y todo tipo de actividades científicas y cultura-les que posibiliten una mejor y más completa formación universitaria. De esta forma, se convierte en un com-

plemento real de la oferta educativa y cultural de las otras universidades andaluzas. Además, la UNIA está ha-ciendo un importante esfuerzo en el uso de Internet como una extensión versátil que le permita hacer accesi-bles sus iniciativas más allá de las li-mitaciones espaciales y temporales.

Fiel a su condición de servicio públi-co, dedicada a la enseñanza superior y a la investigación coordinada, en per-manente diálogo y cooperación con las otras universidades que conforman el Sistema Universitario Andaluz, la UNIA asume estos retos con un profundo compromiso con los intereses comunes de la sociedad andaluza y de su futuro.

La UNIA se dirige tanto a la comuni-dad universitaria como a los distintos sectores profesionales con una oferta de alta calidad diseñada para comple-tar el desarrollo de procesos científi-cos y formativos.

La UNIA ofrece múltiples servicios a la comunidad universitaria y a la sociedad en general. Pone a disposición de estudiantes y docentes recursos orientados a optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los que participan, así como las labores de investigación.

La UNIA realiza una política activa de acción cultural cuyo principal objetivo es impulsar la creación de redes de co-laboración y fortalecer el tejido cultural a través de la cooperación con agentes promotores de la cultura y la muestra de propuestas artísticas de vanguardia.

REPORTAJEGracia Arjona

Sevilla, Huelva, Jaén y Málaga son las cuatro sedes de actuación de la UNIASevilla, Jaén, La Rábida y Málaga, son las cuatro sedes en las que la UNIA desa-rrolla sus actividades formativas. La Sede Santa María de La Rábida se ubica en Pa-los de la Frontera, cuya dedicación es es-pecialmente a la docencia e investigación Iberoamericana. La actividad docente, completada con sus tradicionales cursos y encuentros de verano, abarca un am-plio espectro disciplinar, que busca con-ciliar el énfasis en las líneas preferentes de actuación de la UNIA con su tradición americanista y su vocación de contribuir al desarrollo provincial y regional.

El rectorado de la UNIA se encuentra en la Sede La Cartuja, ubicada en el Mo-nasterio de Santa María de Las Cuevas. La sede alberga tanto los órganos de gobierno como los servicios centrales de administración, así como instalacio-nes habilitadas para desarrollar activida-des académicas y reuniones científicas.

La Sede Antonio Machado de la UNIA se ubica en Baeza cuya actividad docente e investigadora se desarrolla de mane-ra continuada a lo largo de todo el año, impartiéndose en ella másteres, docto-rados y cursos de formación especiali-zada esencialmente en torno al Centro Andaluz de Estudio para el Desarrollo Rural, centro especializado de investiga-ción cuyo objetivo es contribuir al mayor desarrollo de las áreas rurales y agrarias de Andalucía.

En Málaga encontramos la sede Tec-nológica en el Parque Tecnológico de An-dalucía. Su actividad se centra especial-mente en la gestión del campus virtual, un espacio de enseñanza-aprendizaje a través de Internet desde el cual se ofer-tan programas oficiales de postgrado, másteres, cursos de experto universitario y formación permanente tanto para estu-diantes y postgraduados.



MÁSTERES OFERTADOS POR LA UNIAÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA

bIOTECNOLOGÍA AVANZADA- LA RÁbIDA, HUELVA (UNIVERSIDAD DE MÁLAGA)

GEOLOGÍA y GESTIóN AMbIENTAL DE LOS RECURSOS MINERALES- LA RÁbIDA, HUELVA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

TECNOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA- CAMPUS VIRTUAL (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

TECNOLOGÍA AMbIENTAL- LA RÁbIDA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

FORMULACIóN y TECNOLOGÍA DEL PRODUCTO- LA RÁbIDA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

CONOCIMIENTO ACTUAL DE LAS ENFERMEDADES RARAS- UPO, SEVILLA (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

ACTIVIDAD FÍSICA y SALUD- CAMPUS VIRTUAL (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

AGROECOLOGÍA: UN ENFOQUE PARA LA SUSTENTAbILIDAD RURAL-bAÉZA, JAÉN (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

AGRICULTURA, GANADERÍA y SILVICULTURA ECOLóGICAS- bAÉZA, JAÉN (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

DERECHOS HUMANOS, INTERCULTURALIDAD y DESARROLLO- UPO, SEVILLA (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

DERECHO AMbIENTAL- LA RÁbIDA, HUELVA (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

DESARROLLO ECONóMICO y SOSTENIbILIDAD- UPO, SEVILLA (UNIVERSIDAD PAbLO DE OLAVIDE)

INVESTIGACIóN EN LA ENSEÑANZA y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, SOCIALES y MATEMÁTICAS- LA RÁbIDA, HUELVA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

RELACIONES INTERNACIONALES- LA CARTUJA- UPO. FUNDACIóN TRES CULTURAS, SEVILLA (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

RELIGIONES y SOCIEDADES- LA CARTUJA- UPO, SEVILLA (UNIVERSIDAD PAbLO DE OLAVIDE)

PATRIMONIO MUSICAL- bAÉZA, JAÉN (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)

COMUNICACIóN y EDUCACIóN AUDIOVISUAL- LA RÁbIDA, HUELVA (UNIVERSIDAD DE HUELVA)

GÉNERO, FEMINISMOS y CIUDADANÍA: PERSPECTIVAS PARA UN NUEVO SIGLO- bAÉZA, JAÉN (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA)



El objetivo de la nueva estructura de los estu-dios universitarios es armonizar la duración, los métodos de aprendizaje y la evaluación de las actividades académicas de las univer-sidades europeas, para facilitar la movilidad del estudiante y su integración profesional en el mercado laboral europeo. Los estudios de máster incluyen la formación adelantada de carácter especializado o multidisciplinario y su objetivo es la especialización académica o profesional o bien la iniciación en activi-dades investigadoras. Más info. en unia.es

Documents

Guía Universitaria 2011