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CURSO GESTIN SOCIAL DE LA INTERVENCIN COMUNITARIA
METODOLOGA ONLINE
PRESENTACIN
El curso en el que usted se ha inscrito, seguir una metodologa
de formacin
online. Este sistema se caracteriza por la posibilidad de
realizar el proceso de
enseanza-aprendizaje sin tener que desplazarse a un espacio
fsico o someterse
a un horario estricto para recibir su formacin.
Esta gua del curso es una herramienta que le permitir conocer
las
caractersticas del curso, as como la metodologa de aprendizaje
que nosotros
aconsejamos para poder finalizar exitosamente su formacin.
Sus materiales del curso son los siguientes:
Mdulos tericos de los temas
Exmenes tipo test por cada tema y examen final
CARACTERSTICAS DEL CURSO
Este curso tiene una duracin certificada de 100 horas y est
formado por 3
mdulos tericos-prcticos diseados para realizar un proceso de
auto
aprendizaje.
Podr distribuir el nmero de horas de los que consta su curso
conforme a sus
necesidades, teniendo en cuenta la fecha final del curso que se
le indica en el
cartel de inicio del curso. Atendiendo a esta fecha, podr
distribuir el nmero
de horas de estudio del curso a su conveniencia disponiendo de
la plataforma
del curso los 7 das de la semana durante 24 horas del da.
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PROGRAMACIN DEL CURSO
1. METODOLOGA Y TCNICAS DE PARTICIPACIN SOCIAL
1.1 Tcnicas para la participacin social
1.2 Metodologas participativas: Apreciacin influencia control,
Proceso de consulta,
Bsqueda del futuro, Marco lgico, Espacio Abierto,
Investigacin-accin participativa,
Evaluacin rural participativa.
2. EDUCACIN SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO
2.1 Educacin Social y desarrollo Comunitario
2.2 La comunidad como territorio de intervencin
2.3 El tercer sector y la educacin social
3. REDES SOCIALES PARA LA INTERVENCIN COMUNITARIA
3.1 Community Manager y la comunicacin en las entidades
sociales
3.2 Herramientas de comunicacin propias
3.3 Redes sociales
3.4 Herramientas del Community Manager
3.5 La presencia de las organizaciones sociales en las redes
METODOLOGA DE ESTUDIO PROCEDIMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL CURSO
El curso cuenta con los siguientes recursos para ayudar al
estudio y aprendizaje
del mismo:
CONTENIDO TERICO: se presentar en formato PDF (que permite
que
lo pueda descargar a su ordenador y/o imprimirlo)
EXAMEN TIPO TEST: para medir la adquisicin de contenidos
tericos.
Contar con uno a final de cada tema y un examen final.
ESPACIO DE DILOGO: espacio desde donde podr presentarse,
plantear o
solventar dudas y aportar recursos interesantes a sus compaeros.
Estar
abierto durante todo el curso.
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Cmo realizar los examenes tipo test?:
El examen tipo test se realiza online. No tiene lmite de tiempo
y dispone de 3
intentos como mximo para su superacin (para obtener una
calificacin
mnima de 5/10) en los exmenes de cada tema y dispondr de un solo
intento
como mximo para superar el examen final.
Si desea subir nota en los exmenes de cada tema, puede volver a
realizarlo
hasta completar dos o tres intentos. El sistema guardar
automticamente la
nota ms alta. Entre el primer y el segundo intento deber esperar
48 horas, y 72
horas entre el segundo y el tercero.
El examen final ser una compilacin de preguntas de cada tema.
Contendr 30
preguntas en lugar de 10 (son diez preguntas las que contienen
los exmenes de
cada tema) y slo dispondr de un intento para superar este examen
final.
Para realizar adecuadamente cada examen deber primero responder
las
preguntas, y luego pulsar en siguiente. A continuacin le
aparecer una
pantalla de confirmacin en la que deber pulsar en enviar todo y
terminar o
en volver al examen si tienes alguna pregunta pendiente de
responder.y
seguidamente en enviar todo y terminar.
La formacin se considerar superada una vez se superen todos los
exmenes
de los que consta el curso con una calificacin mnima de 5 sobre
10.
PARA PODER SUPERAR EL CURSO DEBER DE SUPERAR TODOS LOS
EXAMENES DEL CURSO. LA CALIFICACIN FINAL SER LA
CALIFICACIN OBTENIDA EN EL EXAMEN FINAL (este examen tiene
30
preguntas combinando preguntas de cada tema y slo dispone de un
intento
para realizarlo).
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CONSEJOS Y TCNICAS DE ESTUDIO
Consejos de tiempo de estudio:
Para poder llevar un buen ritmo de trabajo le sugerimos que
realice un tema
por semana, aunque puede marcar el tiempo que desee para
realizarlo
siempre y cuando entregue las pruebas evaluativas (examenes)
antes de la
fecha de finalizacin de su curso.
Consejos de tcnicas de estudio:
Una primera lectura del tema (lectura rpida), con la que se
deber obtener
una idea general del tema. Se observar de manera rpida la
organizacin del
libro por captulos o temas, los ttulos, subttulos, graficas,
esquemas e
ilustraciones. No se debe realizar una lectura en profundidad,
sino que se
visualizan las generalidades de la lectura a realizar, as como
la resolucin de
aquellas preguntas del tipo definicin, clasificacin,
elementos... es decir, que se
contestan fcilmente con lo aportado en el propio manual y que no
requieren
sntesis o valoraciones personales.
Despus, una lectura ms detallada y comprensiva. A travs de
esta
comprensin y profundizacin de los temas, se podrn completar la
realizacin
de preguntas evaluativas con una visin de conjunto y se logre un
mayor
enriquecimiento del trabajo aportado por el alumno/a.
Como estrategia de estudio, recomendamos:
Antes de la lectura:
Establecer el propsito de la lectura: leer para encontrar
informacin
(especfica o general), leer para actuar (seguir instrucciones,
realizar
procedimientos.), leer para demostrar que se ha comprendido
un
contenido (para actividades de evaluacin) y leer comprendiendo
para
aprender.
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Uso del conocimiento previo: tiene que ver con el conocimiento
que
posee el lector, que le permiten dar sentido y significado al
texto.
Prediccin y elaboracin de preguntas: el realizar preguntas slo
con
conocer el tema, sirven para ubicarse en l, tambin implica la
activacin
y el uso del conocimiento que ud. ya posee del tema.
Durante la lectura:
Identificar de las partes relevantes del texto: un buen lector
sabr
identificar ideas importantes, diferenciar la estructura del
texto, as como
los puntos de vista del autor, de igual manera utilizarn la
informacin y
elaborarn un anlisis crtico de ella. Aplicar estrategias de
seleccin y
construccin de significados a partir de lo ledo entre otros.
Estrategias de apoyo: subrayado, tomar notas, relectura parcial
o total,
esquemas y/o mapas conceptuales... son estrategias para apoyar
el
aprendizaje y el estudio.
Comprensin lectora: resumir (auto revisin), construccin de
preguntas
(autoevaluacin), elaborar predicciones (activacin del
conocimiento
previo), clarificar (deteccin de problemas en la comprensin)
Despus de la lectura:
Es importante tras la lectura la identificacin de la idea
principal y resumen de
cada apartado.
Las ventajas que la planificacin del tiempo puede aportar en
relacin al
estudio son muchas. Entre ellas las siguientes:
Crean un hbito, lo que constituye una base para toda
formacin
futura
Potencia la concentracin
Sirve para ser consciente del propio rendimiento y regular
esfuerzos
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Permite compaginar el estudio con otras actividades de ocio
y
tiempo libre
Ayuda a librarse de la preocupacin o angustia que conlleva
la
acumulacin de tareas pendientes.
Recuerde que es esencial tener un lugar de estudio adecuado:
El lugar de estudio debe estar dotado de las condiciones de
iluminacin, silencio, temperatura, ventilacin, etc. que
favorezcan el estudio. Si esto no es posible, el estudio en
biblioteca
requiere que sta sea siempre la misma.
La temperatura debe oscilar entre los 18 y los 22 grados
centgrados. La distribucin del calor ha de ser homognea, y
el
foco de calor no ha de estar cercano a la mesa de estudio. El
aire
de la habitacin de estudio ha de ser renovado,
aproximadamente
cada 6 horas. Es aconsejable el empleo de un humidificador si
se
emplea calefaccin.
Los ruidos con sentido (radio, conversaciones...) distraen ms
que
los ruidos sin sentido. La msica vocal acta como un
distractor
externo. La msica instrumental del barroco - Bach, Corelli,
Haendel, Telemann, Vivaldi, Albinoni, etc.- de ritmo lento
provoca un estado de concentracin relajada. El volumen de la
audicin ha de ser bajo, inferior incluso al de la msica
ambiental.
La iluminacin ms aconsejable es la natural. Si se necesita
la
artificial esta debe estar distribuida de forma homognea y han
de
evitarse tanto los resplandores como los contrastes de luz y
sombra.
La mesa debe ser bastante amplia, con lo que se evitarn
interrupciones para buscar material. La altura ideal de la
mesa
debe estar en relacin con la altura de la silla y la del
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estudiante/a, de forma que las piernas formen un ngulo recto
y
los pies descansen en el suelo.
La mejor forma de estudiar es sentado en una silla, junto a
una
mesa proporcionada, con la espalda recta, las piernas
formando
ngulo recto, los pies en el suelo, los antebrazos encima de la
mesa
y la cabeza y parte alta de la espalda ligeramente inclinadas
hacia
delante. Se debe huir de las actitudes demasiado cmodas.
EN CASO DE DUDA
En caso de duda escriba al foro del curso en el apartado que
crea
oportuno.
Si necesita enviar un mensaje privado a los tutores del curso
escriba a
[email protected]
CONTACTO
Si necesita ponerse en contacto con nosotros. Nuestros datos de
contacto son:
DIVULGACIN DINMICA S.L.
Oficina en Espaa
Av/ Blas Infante, N 6 5 C-D
41011 (Sevilla) Telfono: (954) 28.60.37
e-mail informacin general:
[email protected]
web: http://www.divulgaciondinamica.es
El horario de llamada para tutoras es de lunes a viernes de
11:00 a 13:00 h y de lunes a jueves
de 17:00 a 18:00 h. excepto festivos.
mailto:[email protected]:[email protected]://www.divulgaciondinamica.es/
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