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Hagan Ahora: Saca un papel Escribe la fecha de hoy Contesta esta pregunta en español: (complete sentence & include at least 2 items) ¿Qué te gusta comer? Extension: ¿Quién cocina en tu casa?

Hagan Ahora :

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Hagan Ahora :. Saca un papel Escribe la fecha de hoy Contesta esta pregunta en español : (complete sentence & include at least 2 items) ¿ Qué te gusta comer? Extension: ¿ Quién cocina en tu casa?. Objetivo :. - PowerPoint PPT Presentation

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Hagan Ahora:• Saca un papel• Escribe la fecha de hoy• Contesta esta pregunta en español:• (complete sentence & include at least 2 items)

• ¿Qué te gusta comer?

• Extension: ¿Quién cocina en tu casa?

Objetivo:• Hoy vamos a identificar las

comidas del desayuno y usar los verbos comer, tomar y desayunar para expresar que nosotros comemos, tomamos y desayunamos estas comidas.

La Comida: El Desayuno

• Comer:

• Tomar:

• Desayunar:

• To eat

• To drink

• To have breakfast

Do you remember how to conjugate?

 

“er” verbsyo  

tú  

él/ella/usted  

nosotros  

vosotros  

ellos/ellas/ustedes

 

 

“ar” verbsyo  

tú  

él/ella/usted  

nosotros  

vosotros  

ellos/ellas/ustedes

 

oeseemoséisen

oasaamosáisan

Practica• I eat• You eat• She eats• I drink• You drink

• Yo como• Tú comes• Ella come• Yo tomo• Tú tomas

Practica• They drink• I have breakfast• You have

breakfast• We have

breakfast• They have

breakfast

• Ellos toman• Yo desayuno• Tú desayunas• Nosotros

desayunamos• Ellos desayunan

Vocabulario del Desayuno1) el cereal2) la avena3) el pan tostado4) los panqueques5) el pan dulce6) los huevos7) el tocino8) las frutasa) la manzanab) la banana/el plátanoc) la naranja

1) the cereal2) the oatmeal3) the toast4) the pancakes5) the sweet

bread/pastry6) the eggs7) the bacon8) the fruita) the appleb) the bananac) the orange

Vocabulario del Desayunod) las fresase) las uvasf) la piñag) la toronjah) el mangoi) la papaya9) el café10) la leche11) el jugo12) el té

d) the strawberriese) the grapesf) the pineappleg) the grapefruith) the mangoi) the papaya9) the coffee10) the milk11) the juice12)the teabebida

bebida

bebida

bebida

drink

drink

drink

drink

Vamos a hablar: pregúntale a tu compañero/a:

(Turn your paper over and record your partner’s response for each question)

1. ¿Qué comes los sábados por la mañana?

2. ¿Qué tomas todos los días?

3. ¿Qué desayunas todos los días?

4. ¿Cuál es tu desayuno favorito?

5. ¿Tienen algo en común tu compañero/a y tú?

(If yes, say what. If no, say “no tenemos algo en

común”).

Let’s structure our responses…1. If you’re reporting to me what your partner eats, you will use which form of “comer?”

2. If you’re reporting to me what your partner drinks, you will use which form of “tomar?”

3. If you’re reporting to me what your partner has for breakfast, you will use which form of “desayunar?”

4. If you’re reporting to me what his/her favorite food is, how would you express it?

_______ _________ _________ _____

Él or Ella come…

Él or Ella toma…

Él or Ella desayuna…

Su comidafavoritaes…

If you’re reporting to me what you both…

• eat, you will say: ________________________

• drink, you will say: ________________________

• have for breakfast, you will say: ________________________

Nosotros/as comemos…Nosotros/as tomamos…

Nosotros/as desayunamos…

Let’s structure our responses…

Now we’re talking about us (we)…

¡Vamos a compartir!• ¡Levanta la mano!• ¡Es muy importante

participar!

En conclusión…1. Escribe 4 comidas para el desayuno.__________ __________ __________ __________

2. Escribe 2 bebidas (drinks) para el desayuno._________________ _________________

3. Write a complete sentence expressing what you eat and drink for breakfast.____________________________________________________