18
ARAPÇA SORU BANKASI HARF-İ CERLİ FİİLLER 150 test 3750 soru cevap anahtarı kapsamlı sözlükçe Hüseyin Günday Şener Şahin Fadime Kavak

HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

ARAPÇA SORU BANKASI HARF-İ CERLİ FİİLLER

150 test 3750 soru cevap anahtarı kapsamlı sözlükçe

Hüseyin Günday Şener Şahin

Fadime Kavak

Page 2: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

Emin Yayınları: 156 

 

ARAPÇA SORU BANKASI HARF‐İ CERLİ FİİLLER 

 

Hüseyin Günday 

Şener Şahin 

Fadime Kavak  

 

1 Baskı Bursa 2014 

 

© Bütün yayın hakları Emin Yayınları’na aittir. 

 

 

 

Kapak 

Emin ÖZDAMAR 

 

 

Baskı:  

Stüdyo Star Ajans Matbaacılık Ltd. Şti 

Nilüfer Ticaret Merkezi 634. Sok. Bursa 

Sertifika No: 15366 

 

 

 

E M İ N   Y A Y I N L A R I  Fethiye Mah., Kırlangıç Sok. No:11/B Nilüfer/BURSA 

Tel: (0224) 2422897‐8, Fax: (0224) 2412569 

www.eminyayinlari.com 

 

 

 KÜTÜPHANE BİLGİ KARTI 

Cataloging‐in‐Publication Data (CIP) 

ARAPÇA SORU BANKASI HARF‐İ CERLİ FİİLLER 

Hüseyin Günday 

Şener Şahin 

Fadime Kavak 1. Dil  2. Gramer  3. Arapça  

ISBN: 978‐605‐4487‐99‐8 

Sertifika No:21217 

Page 3: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

iii

ÖNSÖZ

“Arapça fiillerin doğru harf-i cerler (ilgeç/prepozisyon) ile kullanımı” meselesi, bu dili öğrenmek isteyen adayların mut-laka yüzleşmeleri gereken en sorunlu alanlardan biri olup, gra-mer bilgisini ve kelime dağarcığını belirli bir düzeye çıkarmış A-rapça tutkunlarının, bu çetrefilli alan için de özel olarak emek ve zaman harcamaları gerekmektedir.

Fiillere anlam yüklemede son derece kritik önem arz eden

bu söz gruplarına dair etraflı bir çalışma, daha önce, yine bu kita-

bın yazarları tarafından yapılmıştı ki* öncelikle o kitaptaki bilgile-

rin hazmedilmesi bizzat yazarlar tarafından hararetle tavsiye o-

lunmaktadır. Elinizdeki bu çalışma ise, sözü edilen kitapta göste-

rilenlerin ne ölçüde özümsendiğini sınamayı hedefleyen bir test

kitabıdır.

Kitabın şekil ve içeriğine ilişkin bazı hususların vurgulan-ması eserden istifadeyi artıracağından bunları maddeler halinde özetlemek istiyoruz:

a. Her ne kadar kitap pratikte bölümlere ayrılmamış olsa da, temelde iki ana kısım halinde düşünülebilir: 80 testlik ilk kısım; Arapça’da en yaygın biçimde kulla-nılan, basit düzeydeki 300 temel fiili esas almaktadır.

70 testlik ikinci kısım ise; nispeten daha seyrek kulla-nımlı, güçlük derecesi de buna bağlı olarak fazla olan 500 ileri düzey fiili temel almaktadır.

Her iki test grubunda da genel olarak fiillerin basit ve ko-lay olanından güç ve seyrek olanına doğru bir seyir takip edilmiştir. Bu yüzden testlerin mümkün mertebe baştan sona doğru sırayla çözümü tavsiye edilmektedir.

b. Birinci ve İkinci düzeydeki toplam 150 testin her biri, standart şekilde 25 sorudan oluşturulmuştur. Bununla, başlanan herhangi bir testin kısa sürede bitirilerek adayı sıkmaması hedeflenmiştir.

* Bakınız: Arapça’da Harf-i Cerli Fiiller, Hüseyin Günday,

Şener Şahin, Fadime Kavak, Emin Yayınları, 2014.

Page 4: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

iv

c. Herşeyden önce elinizdeki bu test kitap, çeşitli Arapça dini metinlerde, edebi ürünlerde ve günümüz Arap med-yasında en çok karşımıza çıkabilecek harf-i cerli fiilleri, ayrıca onlara eşdeğer olarak kullanılan bazı zarfları içe-ren nitelikli cümleler taranmak suretiyle oluşturulmuştur. Kitapta kullanımına işaret edilen bazı harf-i cerler, esa-sen önlerindeki fiillerin vazgeçilmez harf-i cerleri olma-yıp, müteakip bir mefulün fih öğesinin başında yer alan harf-i cerler konumunda da olabilir:

الفراش عىل الراعي نام.

حراء فـيلوباء ا انترش الصörneklerindeki gibi.

Ne var ki نام ve انترش fiilleri, söz konusu bağlamlarda

en çok ve yaygın olarak bu harf-i cerlerle birlikte kullanıl-

dığından, bu kitapta, sanki o fiillerin standart bir parçası

gibi karşımıza gelebilmektedir. Nitekim aynı cümleler,

bağlam değiştiğinde farklı birimlerle de kullanılabilir:

جرة. تحت الراعي نام الش

القوم. بني الوباء انترش

d. Birinci bölümdeki 80 testte (toplam 2000 soruda) özel-likle en temel 300 fiil üzerinde durulduğundan, aday, ay-nı fiil ve harf-i ceriyle farklı cümle örnekleri içerisinde de-falarca karşılaşabilecektir. Ancak aday bu noktada yıl-gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda sağlam bir meleke kazanmaya çalışmalıdır. Unutmamalıdır ki, fiiller, tüm türevleriyle ne kadar farklı cümle içerisinde görülürse zihinde kalıcılığı da o ölçüde sağlam olacaktır.

e. Bazen aynı soruda birden fazla (iki veya üç) fiilin harf-i ceri sorulabilmektedir. Bu soruların şıklarında verilen ikili

Page 5: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

v

ve üçlü harf-i cerlerin sıralaması -Arapça yazımında ve aşağıdaki örnekte olduğu gibi- sağdan sola doğrudur.

Örn.: ة نظريته التي ........األستاذ يربهن .هاـ ........ يدافع صحa) عىل/ب b) عن/عىل c) عىل/عن d) يف/ب

f. Harf-i cerle ilişkisi sorulan fiil veya fiiller, adaya zaman kazandırması ve dikkatin yanlış noktaya yoğunlaşma-ması adına koyu biçimde yazılarak belirgin hale getiril-miştir. Ne var ki aday bu noktada, sadece koyultulmuş fiile bakıp harf-i cerini tahmin etmekle yetinmemeli, her hâlükârda cümlenin bütününü okuyup anlamaya çalış-malıdır. Bir başka ifadeyle aday, cümleyi önce bir bü-tün olarak okuyup iyice kavramalı, akabinde koyul-tulmuş fiile uygun harf-i cer seçimi üzerinde durma-lıdır. Aksi takdirde zihnimizdeki bazı şablonlar yanlış şık tercihine yol açabilmektedir. Bu durum bilhassa iki harf-i cerle iki zıt ya da belirgin biçimde farklı anlam kazanan fiillerde sık görülen bir durumdur. Nitekim aşağıdaki üç örnek, cümlenin bağlamından kopuk harf-i cer tercihinin yanıltıcı olabileceğini gösteren çarpıcı örneklerdir.

Örn.1 ـه .......... نخاف جيشنا وال .......... نخاف نحن :قال القائد. a) عىل /من b) c) ل /من d) ل/عىل

Örn.2 باب رغبة ا....... بعض الش .... الزواج أمر مضحك جدa) يف b) ىل إ c) d) حول

Örn.3 خصمك قد يسوؤك أنت ...... القايض حكم من المعروف أن ... a) يف b) عىل c) ن م d)

نع

عىل/من

ل

Page 6: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

vi

g. Bu arada kitap, adayın harf-i cer konusundaki birikimini sadece mazi, muzari ve emir fiillerin kullanımındaki tec-rübe açısından test etmemekte; ilave olarak ism-i fail, ism-i mefûl ve mastar gibi türemiş isimlerin (fiilimsilerin), beraberinde kullanıldıkları harf-i cerlere de sık sık atıflar yapılmaktadır. Şu örnekte görüldüğü üzere:

Örn.: حك اجتنب .ـهم ......... واالستهزاء ... اآلخرين ....... الضa) b) ب ن/م c) ب ىل/إ d) إىل /ب

h. Bu arada 150 adet testin cevap anahtarları ile, testler-deki cümlelerde geçen sözcük hazinesine dair nispeten kapsamlı bir sözlükçe kitabın arkasına eklenmiştir.

YAZARLAR

/ب من

Page 7: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

vii

İÇİNDEKİLER TEST: 1      ……………………………………………………………..  1‐3 TEST: 2      ……………………………………………………………..  4‐6 TEST: 3      ……………………………………………………………..  7‐9 TEST: 4      ……………………………………………………………..  10‐12 TEST: 5      ……………………………………………………………..  13‐15 TEST: 6      ……………………………………………………………..  16‐18 TEST: 7      ……………………………………………………………..  19‐21 TEST: 8      ……………………………………………………………..  22‐24 TEST: 9      ……………………………………………………………..  25‐27 TEST: 10    ……………………………………………………………..  28‐30 TEST: 11    ……………………………………………………………..  31‐33 TEST: 12    ……………………………………………………………..  34‐36 TEST: 13    ……………………………………………………………..  37‐39 TEST: 14    ……………………………………………………………..  40‐42 TEST: 15    ……………………………………………………………..  43‐45 TEST: 16    ……………………………………………………………..  46‐48 TEST: 17    ……………………………………………………………..  49‐51 TEST: 18    ……………………………………………………………..  52‐54 TEST: 19    ……………………………………………………………..  55‐57 TEST: 20    ……………………………………………………………..  58‐60 TEST: 21    ……………………………………………………………..  61‐63 TEST: 22    ……………………………………………………………..  64‐66 TEST: 23    ……………………………………………………………..  67‐69 TEST: 24    ……………………………………………………………..  70‐72 TEST: 25    ……………………………………………………………..  73‐75 TEST: 26    ……………………………………………………………..  76‐78 TEST: 27    ……………………………………………………………..  79‐81 TEST: 28    ……………………………………………………………..  82‐84 TEST: 29    ……………………………………………………………..  85‐87 TEST: 30    ……………………………………………………………..  88‐90 TEST: 31    ……………………………………………………………..  91‐93 TEST: 32    ……………………………………………………………..  94‐96 TEST: 33    ……………………………………………………………..  97‐99 TEST: 34    ……………………………………………………………..  100‐102 TEST: 35    ……………………………………………………………..  103‐105 

Page 8: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

viii

TEST: 36    ……………………………………………………………..  106‐108 TEST: 37    ……………………………………………………………..  109‐111 TEST: 38    ……………………………………………………………..  112‐114 TEST: 39    ……………………………………………………………..  115‐117 TEST: 40    ……………………………………………………………..  118‐120 TEST: 41    ……………………………………………………………..  121‐123 TEST: 42    ……………………………………………………………..  124‐126 TEST: 43    ……………………………………………………………..  127‐129 TEST: 44    ……………………………………………………………..  130‐132 TEST: 45    ……………………………………………………………..  133‐135 TEST: 46    ……………………………………………………………..  136‐138 TEST: 47    ……………………………………………………………..  139‐141 TEST: 48    ……………………………………………………………..  142‐144 TEST: 49    ……………………………………………………………..  145‐147 TEST: 50    ……………………………………………………………..  148‐150 TEST: 51    ……………………………………………………………..  151‐153 TEST: 52    ……………………………………………………………..  154‐156 TEST: 53    ……………………………………………………………..  157‐159 TEST: 54    ……………………………………………………………..  160‐162 TEST: 55    ……………………………………………………………..  163‐165 TEST: 56    ……………………………………………………………..  166‐168 TEST: 57    ……………………………………………………………..  169‐171 TEST: 58    ……………………………………………………………..  172‐174 TEST: 59    ……………………………………………………………..  175‐177 TEST: 60    ……………………………………………………………..  178‐180 TEST: 61    ……………………………………………………………..  181‐183 TEST: 62    ……………………………………………………………..  184‐186 TEST: 63    ……………………………………………………………..  187‐189 TEST: 64    ……………………………………………………………..  190‐192 TEST: 65    ……………………………………………………………..  193‐195 TEST: 66    ……………………………………………………………..  196‐198 TEST: 67    ……………………………………………………………..  199‐201 TEST: 68    ……………………………………………………………..  202‐204 TEST: 69    ……………………………………………………………..  205‐207 TEST: 70    ……………………………………………………………..  208‐210 TEST: 71    ……………………………………………………………..  211‐213 

Page 9: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

ix

TEST: 72    ……………………………………………………………..  214‐216 TEST: 73    ……………………………………………………………..  217‐219 TEST: 74    ……………………………………………………………..  220‐222 TEST: 75    ……………………………………………………………..  223‐225 TEST: 76    ……………………………………………………………..  226‐228 TEST: 77    ……………………………………………………………..  229‐231 TEST: 78    ……………………………………………………………..  232‐234 TEST: 79    ……………………………………………………………..  235‐237 TEST: 80    ……………………………………………………………..  238‐240 TEST: 81    ……………………………………………………………..  241‐243 TEST: 82    ……………………………………………………………..  244‐246 TEST: 83    ……………………………………………………………..  247‐249 TEST: 84    ……………………………………………………………..  250‐252 TEST: 85    ……………………………………………………………..  253‐255 TEST: 86    ……………………………………………………………..  256‐258 TEST: 87    ……………………………………………………………..  259‐261 TEST: 88    ……………………………………………………………..  262‐264 TEST: 89    ……………………………………………………………..  265‐267 TEST: 90    ……………………………………………………………..  268‐270 TEST: 91    ……………………………………………………………..  271‐273 TEST: 92    ……………………………………………………………..  274‐276 TEST: 93    ……………………………………………………………..  277‐279 TEST: 94    ……………………………………………………………..  280‐282 TEST: 95    ……………………………………………………………..  283‐285 TEST: 96    ……………………………………………………………..  286‐288 TEST: 97    ……………………………………………………………..  289‐291 TEST: 98    ……………………………………………………………..  292‐294 TEST: 99    ……………………………………………………………..  295‐297 TEST: 100    ……………………………………………………………  298‐300 TEST: 101    ……………………………………………………………  301‐303 TEST: 102    ……………………………………………………………  304‐306 TEST: 103    ……………………………………………………………  307‐309 TEST: 104    ……………………………………………………………  310‐312 TEST: 105    ……………………………………………………………  313‐315 TEST: 106    ……………………………………………………………  316‐318 TEST: 107    ……………………………………………………………  319‐321 

Page 10: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

x

TEST: 108    ……………………………………………………………  322‐324 TEST: 109    ……………………………………………………………  325‐327 TEST: 110    ……………………………………………………………  328‐330 TEST: 111    ……………………………………………………………  331‐333 TEST: 112    ……………………………………………………………  334‐336 TEST: 113    ……………………………………………………………  337‐339 TEST: 114    ……………………………………………………………  340‐342 TEST: 115    ……………………………………………………………  343‐345 TEST: 116    ……………………………………………………………  346‐348 TEST: 117    ……………………………………………………………  349‐351 TEST: 118    ……………………………………………………………  352‐354 TEST: 119    ……………………………………………………………  355‐357 TEST: 120    ……………………………………………………………  358‐360 TEST: 121    ……………………………………………………………  361‐363 TEST: 122    ……………………………………………………………  364‐366 TEST: 123    ……………………………………………………………  367‐369 TEST: 124    ……………………………………………………………  370‐372 TEST: 125    ……………………………………………………………  373‐375 TEST: 126    ……………………………………………………………  376‐378 TEST: 127    ……………………………………………………………  379‐381 TEST: 128    ……………………………………………………………  382‐384 TEST: 129    ……………………………………………………………  385‐387 TEST: 130    ……………………………………………………………  388‐390 TEST: 131    ……………………………………………………………  391‐393 TEST: 132    ……………………………………………………………  394‐396 TEST: 133    ……………………………………………………………  397‐399 TEST: 134    ……………………………………………………………  400‐402 TEST: 135    ……………………………………………………………  403‐405 TEST: 136    ……………………………………………………………  406‐408 TEST: 137    ……………………………………………………………  409‐411 TEST: 138    ……………………………………………………………  412‐414 TEST: 139    ……………………………………………………………  415‐417 TEST: 140    ……………………………………………………………  418‐420 TEST: 141    ……………………………………………………………  421‐423 TEST: 142    ……………………………………………………………  424‐426 TEST: 143    ……………………………………………………………  427‐429 

Page 11: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

xi

TEST: 144    ……………………………………………………………  430‐432 TEST: 145    ……………………………………………………………  433‐435 TEST: 146    ……………………………………………………………  436‐438 TEST: 147    ……………………………………………………………  439‐441 TEST: 148    ……………………………………………………………  442‐444 TEST: 149    ……………………………………………………………  445‐447 TEST: 150    ……………………………………………………………  448‐451  

SÖZLÜK  ….………………………………………….…………………  453‐488 CEVAP ANAHTARI    ……………………………………………….  489‐515  

Page 12: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

xii

Page 13: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

1

TEST: 1

ؤال. أجاب .1 الموظف .......... الس a) إىل b) يف c) عن d) ل

.صالة الوصول .......... يخرج المسافر .2 a) ب b) عىل c) من d) يف

ب .......... جلس .3 .الكريس الطال a) عن b) عىل c) من d) إىل

.الكعبة المسلم .......... يتجه .4 a) عىل b) حول c) من d) إىل

يدلية المريض .......... ذهب .5 .الص a) إىل b) ل c) من d) فوق

ث .6 .بالغةمب نفسه األستاذ .......... تحد a) إىل b) من c) عن d) نحو

.قرية صغرية خالد .......... يسكن .7 a) إىل b) من c) عن d) يف

Aşağıdaki sorularda, cümlelerde boş bırakılan kısımlara uygun düşen harf-i cer veya zarfları bulunuz.

Page 14: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

2

.عمل الخري عائشة بنتها .......... تريب .8 a) ل b) عىل c) من d) حتى

د والده .......... يساعد .9 .عمله محم a) إىل b) ك c) يف d) من

أعلم المسلمني اإلسالم. بلدي يك .......... سأعود .10 a) ل b) من c) عن d) إىل

تها. فاطمة .......... اتصلت .11 ها وجد جد a) ب b) إىل c) من d) ل

فارة .......... ه الل عبد التحق .12 .العمل يف الس a) عن b) ب c) يف d) من

بالد بعيدة ألتعلم اللغة العربية. .......... جئت .13 a) يف b) من c) عن d) نحو

.كل فعل ماض .......... فعل مضارع حول .14 a) من b) ل c) عىل d) إىل

.اليابان ........ أصل ـكم رسالتي بعد أن ........ أرسلس .15 a) (b إىل/إىل عىل/من (c إىل/ب d) عىل/عن

أنه خري جليس. الخرباء الكتاب .......... يصف .16 a) ل b) حتى c) ب d) إىل

Page 15: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

3

ورة التي عىل الجدار. .......... الوالد نظر .17 الص a) عىل b) ل c) إىل d) من

يايض استفادة عظيم .......... نستفيد .18 ة.النشاط الر a) من b) عن c) ل d) ب

الحافلة بانتباه. سعيد .......... نزل .19 a) عن b) ب c) من (d نحو

.ه الل البيت ظهرا إن شاء .......... سأرجع .20 a) يف b) حتى c) إىل d) ب

ياد. الحامم .......... نجا .21 شبكة الص a) من b) إىل c) ب (d حول

يارةه .22 .إصالح .......... تحتاج ذه الس a) منذ b) إىل c) من d) مع

.نفسه .......... يدافع صديقي عيل .23 a) ل b) ك c) من d) عن

.الحفلة أيب أصدقاءه .......... دعا .24 a) عىل b) ب c) إىل d) من

ن .25 .شهادة تحمل اسم الفائز الجائزة .......... تتكو a) من b) ل c) عن d) منذ

Page 16: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

4

TEST: 2

.ترتيب غرفتها .......... تهتم الفتاة .1 a) إىل b) عىل c) ب d) نحو

ة المدير .......... جلس .2 .المقعد فسكت مد a) ب b) عىل c) من d) عن

.منظر األزهار اإلنسان .......... يفرح .3 a) ب b) ك c) من d) إىل

ح .......... قام .4 .زراعة الفواكه المختلفة الفال a) ل b) يف c) من d) ب

ياح .......... نزل .5 .فندق جديد الس a) حول b) ل c) ب d) عن

.بالدهم .......... يسافرون الركاب .6 a) حتى b) ب c) ل d) إىل

لحفاة قبضت .7 .الغصن بفمها ..........الس a) ىل ع b) من c) ك d) يف

Aşağıdaki sorularda, cümlelerde boş bırakılan kısımlara uygun düşen harf-i cer veya zarfları bulunuz.

Page 17: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

5

ه يف أيام العطلة الحفيد .......... مير .8 .جد a) إىل b) ب c) ك d) منذ

. فيهاالبيئة التي يعيش .......... يحافظ عىل اإلنسان أن .9 a) ب b) إىل c) عىل d) من

م .10 واء .......... قد يديل الد .المريض الص a) ل b) ب c) عن d) ىل ع

ث .11 .والده المسن بعطف الولد .......... تحد a) يف b) إىل c) من d) عىل

ين سنة .......... أقمت .12 .بورصا عرش a) بني b) ب c) إىل d) من

.ضمريين .......... تشتمل الجملة هذه .13 a) إىل b) من c) عىل d) ك

حابة .14 .الحبشة .......... هاجرواجامعة من الص a) إىل b) من c) بني d) عن

حة الثامر .......... أخذت .15 وق لتبيعها الفال .الس a) ب b) عىل c) حتى d) إىل

عب .16 .التعب بعد المباراة .......... شعرالال a) إىل (d ب (c حتى (b عن

Page 18: HARF-İ CERLİ FİİLLER · 1. Dil 2. Gramer 3. ... gınlık göstermemeli, bütün testleri ve sorularını ısrarla çözmeye devam ederek, ilgili fiil ve harfi-i cerleri husu-sunda

6

منازلهم. الناس .......... يعود عندما يأيت الليل .17 a) ب b) إىل c) حول d) من

.مساء أعشاشها .......... ترجعالطيور .18 a) من b) إىل c) ب (d حتى

مس .19 .د يوم جدي الناس .......... يستعدحينام تظهر الش a) (c ب (b ل من (d يف

.بشجاعة النملة أوالدها .......... الفيل تحفظ .20 a) من b) عىل c) (d إىل ب

.يا أوالدي .......... حياتكم تنجحواكل أميل أن .21 a) (c إىل (b يف عن (d ل

ل ال ميكن أن .22 عرية .......... الغد نؤج .األمسية الش a) منذ b) إىل (d من (c ك

مس .23 .كل يوم الليل .......... نهار تحول الش a) مثل b) إىل c) من d) عن

.حيده وتو ه الل الثقافة اإلسالمية .......... اإلميان ب قامت .24 a) إىل b) ب c) عىل d) من

.المسلمون معهم العلوم .......... أوروبا حمل .25 a) إىل b) يف c) عن d) ك