Hasil Pembelajaran Kursus : 1. Menghubungkaitkan teori pembelajaran matematik dalam rangka pembelajaran kanak-kanak dengan nombor, pecahan, perpuluhan, peratusan dan wang melalui pengajaran. 2. Menerangkan perkembangan kefahaman kanak-kanak tentang nombor, pecahan, perpuluhan, peratusan dan wang. 3. Mengukuhkan konsep matematik kanak-kanak dalam nombor, pecahan, perpuluhan, peratusan dan wang melalui pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran. 4. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dalam tajuk nombor, pecahan, perpuluhan, peratusan dan wang. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pengajaran dan pembelajaran 1,2 dan 3. Objektif Kerja Kursus : 1. Membuat satu analisis dan persiapan untuk pengajaran dan pengajaran matematik. 2. Membina rancangan harian (RPH) untuk pengajaran selama satu minggu. 3. Membina alat bantu pengajaran yang bersesuaian dengan satu daripada RPH yang dibina.
Hasil Pembelajaran Kursus :1. Menghubungkaitkan teori
pembelajaran matematik dalamrangka
pembelajarankanak-kanakdengannombor, pecahan, perpuluhan,
peratusandanwangmelaluipengajaran.2.
Menerangkanperkembangankeahamankanak-kanak tentangnombor,
pecahan,perpuluhan, peratusan dan wang.!. Mengukuhkan konsep
matematik kanak-kanak dalam nombor, pecahan, perpuluhan,peratusan
dan wang melalui pelbagai akti"iti pengajaran dan pembelajaran.#.
Melaksanakanpengajarandanpembelajaran$angberkesandalamtajuknombor,pecahan,
perpuluhan, peratusan dan wang. Kerjakursusini bagi menilai hasil
pengajarandanpembelajaran1,2dan !.%bjekti Kerja Kursus : 1. Membuat
satu analisis dan persiapan untuk pengajaran dan pengajaran
matematik.2. Membina rancangan harian &'PH( untuk pengajaran
selama satu minggu.3. Membina alat bantu pengajaran $ang
bersesuaian dengan satu daripada 'PH $angdibina.
