Estefánné Varga Magdolnaprojektmenedzser

„Kompetenciaalapú tanítási-tanulási programok

elterjesztése a pedagógusképzésben”

EKF

HEFOP/2006/3.3.2 pályázatNyíregyháza

2007. március 06.

A projekt célja:

„Olyan pedagógusképzési program, illetve az ehhez szükséges tananyag és taneszközök készítése, amely képessé teszi a tanárjelölteket a XXI. század pedagógiai gyakorlatában jelentkező kihívásokkal történő szembenézésre, felkészíti őket az elméleti és gyakorlati ismeretek és kompetenciák kreatív alkalmazására.”

A projekt célcsoportjai:

Közvetlen célcsoportok:• felsőoktatási intézményekben és

gyakorló-intézményeikben, továbbá a konzorciumi partnereknél a pedagógusjelöltek felkészítésében részt vevő oktatók, pedagógusok, szakemberek

• felsőoktatási intézmények tanár szakos hallgatói

• közoktatási (iskolai) tanítási gyakorlatra hallgatókat fogadó közoktatási intézmények diákjai.

• Eszterházy Károly Főiskola

• Eszterházy Károly Főiskola Gyakorló Általános Iskola, Középiskola és Alapfokú Művészeti Oktatási Intézmény

• Arany János Általános Iskola és Szakiskola

• Miskolci Egyetem – Neveléstudományi Tanszék

• Digitális Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet

• Heves Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete

Konzorciumi partnerek:

A projekt fő tevékenységei:

1. Nyitókonferencia, menedzsmenttréning, képzők képzése

2. Programadaptálási és fejlesztési tevékenység3. Programcsomag beépítése a képzésbe, hallgatói

speciálkollégium meghirdetése, portfólió kialakítása4. Az adaptáció elvégzése a közoktatás igényei

szerint, gyakorlóiskolai kipróbálása5. Tananyagfejlesztés, a pedagógiai-pszichológiai 10

kredit tartalmi kidolgozása; tananyagok digitalizálása

6. Kutatási-fejlesztési tevékenység: számítógépes tanulásfejlesztő programcsomag kidolgozása

7. Minőségbiztosítás, mérés-értékelés, hatásvizsgálat; Szinergia+disszemináció

Programadaptálási és fejlesztési tevékenység

A képzők képzéseHEFOP 3.1. : szociális és életviteli kompetenciaterület

életpálya-építési kompetenciaterület IKT kompetenciaterület

HEFOP 2.1.: kooperatív tanulás multikulturális tartalmak projektpedagógiai módszerek

Tananyagfejlesztés, kivitelezés, módszertani felkészítésA kompetenciafejlesztő programcsomagok adaptációjának

előkészítése, adaptálása, beépítése a képzésbeSzakmai anyagok lektorálásaTananyagfejlesztés, kivitelezés

Programcsomag beépítése a főiskolai és egyetemi képzésbe;

hallgatói speciálkollégiumok meghirdetése;

portfólió kialakítása

- Hallgatói célcsoport toborzása- Hallgatói szemináriumok megszervezése- A hallgatói portfólió szakmai anyagának,

forgatókönyvének előkészítése- A hallgatói portfólió tananyagainak elektronikus

formában való elkészítése

Az adaptáció elvégzése a közoktatás igényei szerint, gyakorlóiskolai kipróbálás

Kompetenciaterületenként a mentorálás és a konzultációk segítik a pedagógusokat

(Gyakorlóiskola + Arany János Iskola)

1. Kiképzett pedagógusok a tanmenetbe, tantervekbe, óratervekbe beépítik a kompetenciaterületek fejlesztését.

2. Hallgatói hospitálásokat vezetnek.3. Hallgatói próbatanításokra felkészítik a

hallgatókat, és mentorálják a munkájukat.4. A hallgatói próbatanítások DVD-re történő

felvételének előkészítése.

Tananyagfejlesztés, a pedagógiai-pszichológiai

10 kredit tartalmi kidolgozása; tananyagok digitalizálása

1. Tananyagírás + digitalizálásra előkészítés, - pedagógiai-pszichológiai tanegységek tematikáinak és tananyagainak kidolgozása,- véglegesítése, a tanegységek beépítése a képzésbe

2. E-learning tananyagok elkészítése a 10 kredithez: - pszichológiaelméleti alapok - a gondolkodók a nevelésről - a nevelés társadalmi alapjai elmélet és gyakorlat - a pedagógusszemélyiség fejlesztése. Elektronikus portfólió elkészítése

Kutatási-fejlesztési tevékenység:számítógépes tanulásfejlesztő programcsomag kidolgozása

A kutatási tervA kérdőív kidolgozásaSzámítógépes felület elkészítése - programírásPróbavizsgálatValidizálás reliabilitásvizsgálatokA kérdőív véglegesítéseFejlesztőfeladatok kidolgozása.

Fejlesztőterületenként minimum 10 feladat.

Minőségbiztosítás:Minőségügyi értékelési szempontrendszer kidolgozásaMinőségbiztosítási terv kidolgozása

Mérés-értékelés, hatásvizsgálat:Hallgatói kompetenciamérések; tanulói kompetencia mérésekHatásvizsgálat - hatásvizsgálati tanulmányA projekt minőségértékelési jelentésének elkészítése.DPSZI: részvétel a mérés-értékelés eszközrendszerének kidolgozásában, adatok tárolása.

Szinergia + disszemináció:Sajtókonferencia - Líceum TVRészvétel külföldi és belföldi konferenciákonDigitális portólió Comenius nemzetközi pedagógustovábbképzési programon részvétel 2 fő.

Köszönöm a figyelmet!

Estefánné Varga Magdolnaestefan@ektf.hu