Herzlich Willkommenzur Stufenvollversammlung

Maßnahmen zu Müllvermeidung im Aufenthaltsbereich der Oberstufe

Vorstellung des neuen Oberstufenkoordinators

Informationen zur Facharbeit in der Q1.2

Sonstiges

Tagesordnung

Der rechtliche Rahmen

APO-GOSt §14(3):

„In der Qualifikationsphase wird nach Festlegung durch die

Schule eine Klausur durch eine Facharbeit ersetzt.“

Beschluss der Lehrerkonferenz des ASG vom 5.6.2000:

„Im 1. Kursabschnitt der Jahrgangsstufe 12.2, jetzt Q1.2,

wird eine Klausur durch eine Facharbeit (FA) ersetzt.“

Der rechtliche Rahmen am ASG

Die Facharbeit ist für alle SuS der Jahrgangsstufe Q1.2 verpflichtend

Die Facharbeit kann nur in einem schriftlichen Fach(Grund- oder Leistungskurs) angefertigt werdenund ersetzt die erste Klausur der Jahrgangsstufe Q1.2

Zeitlicher Rahmen nach Festlegung des Themas:

7 Wochen

Der rechtliche Rahmen am ASG

Verspätet abgegebene Arbeiten werden mit ungenügend (0 Punkten) bewertet

Eine Verlängerung der Arbeitszeit:nur im Falle einer Krankheit von mehr als einer

Woche und bei Vorlage eines Attests

Bewertung im Plagiatsfall:Die Arbeit wird mit einer geringeren Bewertungversehen oder gar mit 0 Punkten

Verfahrensweise bei der Fachwahl

Die SuS können das Fach wünschen.

Abgabetermin:

09.12.2013

Verfahrensweise bei der Fachwahl

pro Kurs maximal 4 Facharbeiten

bei Parallelkursen: max. 3 pro Kurs

Wahlverfahren

Festlegung der Facharbeitskurse durch Oberstufenleitung

Bei zu großer Nachfrage: Auslosung

Termine

Auswertung der Wahlen zur Facharbeit (FA)und Information der SuS bis Fr., 19.12.2013

Themensuche und Festlegungdes Themas bis Fr., 07.02.2014

Abgabe der FA an Fachlehrer bis Mo., 24.03.2014

Korrektur, Bewertung, Rückgabe der FA bis Fr., 11.04.2014

Ziel der Facharbeit

Die Schülerinnen und Schüler sollen beispielhaft lernen,

was eine wissenschaftliche Arbeit ist

und wie man sie schreibt.

Themensuche

Das Thema wird vom Schüler gesucht unddem Fachlehrer als Vorschlag unterbreitet.

Das Thema ist nicht ein umfassender Gegenstand eines Faches, sondern ein durch eine bestimmte Problemstellung eingegrenzter Bereich.

Fragen als Hilfe bei der Themenfindung:

•Welche Themen haben mich im Unterrichtbesonders interessiert?

•Worüber würde ich gerne mehr wissen?  

•Welche Ereignisse, Probleme, Erfahrungen habenmich in letzter Zeit beschäftigt?

Nur, wenn mich das Thema wirklich interessiert, wird die Facharbeit auch gelingen!

Themenformulierung

nicht so: sondern so:ENGLISCH:„The film Shakespeare in Love”

ENGLISCH:„Comparing and evaluating reviews of the film Shakespeare in Love "

DEUTSCH:„Der Autor Clemens Brentano“

DEUTSCH:„Clemens Brentano und die Stadt Dülmen: literarische Spuren“

GESCHICHTE:„Die SPD im Kaiserreich "

GESCHICHTE:„Die parteipolitische Orientierung der Arbeiterschaft in.....(Stadt, Bezirk etc.)"

BIOLOGIE:„Die Gärung”

BIOLOGIE:„Nachweis der alkoholischen Gärung an Hefe unter Benutzung eigener experimenteller Ergebnisse“

Ein gut formuliertes Thema erleichtert das Arbeiten!•Thema soll die Möglichkeit zum selbständigen Erarbeiten

bieten

•Thema soll das Arbeitsfeld sichtbar begrenzen

Arbeitstagebuch

Themenfestlegung durch den Beratungslehrer

Regelmäßige Beratung mit dem Fachlehrer

Dokumentation des Arbeitsprozesses

Themenfestlegung bis zum07. Februar 2014

Das Arbeitstagebuch

dient der Dokumentation und

ist der Facharbeit

anzuhängen!

Formale Vorgaben

Umfang der Facharbeit:

12 Seiten DIN A4 einseitig beschrieben

Im Anhang müssen sich befinden:

•ordentlich geführtes Arbeitstagebuch

•Eigenständigkeitserklärung

•CD mit den verwendeten Webseiten.

Webseiten werden in einen extra Ordner kopiert

und gebrannt.

Die Angabe der URL reicht nicht!

Formale Vorgaben

Herzlichen Dank für eure Aufmerksamkeit und noch einen schönen Schultag!