HET GEBRUIK VAN TOETSRESULTATEN

HET EFFECT VAN LEERLINGVOLGSYSTEEMGEBRUIK OP DE

PRESTATIES VAN LEERLINGEN

MARJAN FABER

ADRIE VISSCHER

HET EFFECT OP LEERPRESTATIES• STERK VERBETERDE LEERPRESTATIES BIJ GEBRUIK VOOR KLEINE

GROEPEN LEERLINGEN (2-4 LEERLINGEN)

• KLEINE VERBETERING BIJ SCHOOL- OF BESTUURSBREDE INVOERING

WANNEER IS EEN LEERLINGVOLGSYSTEEM VOORAL EFFECTIEF?• FREQUENTE FEEDBACK• OOK INSTRUCTIEADVIES• KORTE MAAR INTENSIEVE ONDERSTEUNING VAN GEBRUIK• COMPETENTE EN ZELFKRITISCHE LERAREN

ADVIES VOOR SCHOLEN EN BESTURENGEBRUIK LEERLINGVOLGSYSTEMEN DIE:• VAAK FEEDBACK GEVEN• INZICHT GEVEN IN WELKE INSTRUCTIE NODIG ISZORG ERVOOR DAT LERAREN:• DE MOGELIJKHEDEN VAN HET SYSTEEM KENNEN• DE FEEDBACK CORRECT INTERPRETEREN EN VERTALEN NAAR DE

INSTRUCTIE