الـهـدايـة فـي الـنـحو

مقدمة الطبعة األولى بسم اهللا الرمحن الرحيم

. الحمد لله رب العاملني وصلى اهللا على سيدنا ونبينا محمد وآله الطاهرين

يتدارسه الطالب من كتب النحو الصغرية قدميا وحديثا فقد وجدنا بعد البحث يف ما: وبعد مادته كتاب اهلداية من كتب جامع املقدمات نافعا للبدء به يف دراسة النحو لصغر حجمه وغزارة

: ه حني قال يف مقدمة الكتاب وسالسة أسلوبه وقد صدق مؤلفأما بعد فهذا مختصر مضبوط يف علم النحو جمعت فيه مهمات النحو على ترتيب الكافية ( ( ...

ب وشرحها ، تدارسها الطال) هـ 646: ت ( والكافية يف النحو من تآليف ابن احلاجب العلماء ولخصوها وعلقوا عليها قرونا ذكر منها حاجي خليفة يف باب الكافية من كتابه تسعة

. وتسعني مؤلفا ليس فيها ذكر لهذا الكتاب . ملنا إنه سميع مجيب نسأل اهللا تعاىل أن يجعله نافعا ويتقبل ع

هـ 1401شعبان

المجمع العلمي اإلسإلمي لجنة إعداد الكتب الدراسية

لطالب العلوم اإلسالمية

الدرس األول

. ، وفيها ثالثة فصول المقدمة يف املبادئ التي يجب تقدميها لتوقف املسائل عليها

الفصل األول

تعريف علم النحو علم بأصول تعرف بها أحوال أواخر الكلم الثالث من حيث اإلعراب والبناء ، : النحو

. وكيفية تركيب بعضها مع بعض . صيانة اللسان عن اخلطأ اللفظي يف كالم العرب : والغرض منه

. الكلمة والكالم : وموضوعه

الفصـل الثاني

الكـلمة وأقسامها : لفظ وضع لمعنى مفرد ، وهى منحصرة يف ثالثة أقسام : الكلمة

أو تدل على ) احلرف ( م وفعل وحرف ، ألنها إما أن ال تدل على معنى يف نفسها ، فهي اس ، أو تدل على معنى يف ) الفعل ( معنى يف نفسها ، وأقترن معناها بأحد األزمنة الثالثة ، فهي

) .االسم ( ها ولم يقترن معناها بأحد األزمنة ، فهي نفس : اخلـالصة

. النحو علم بقواعد كالم العرب من حيث اإلعراب والبناء . صيانة اللسان عن اخلطأ يف الكالم : وفائدته . وضع لمعنى مفرد لفظ: والكلمة

: أسئلـة . عرف علم النحو -1 . بين موضوع علم النحو -2 . اذكر فائدة علم النحو -3 . عرف الكلمة وعدد أقسامها -4

الدرس الـثاين تعريف االسم

مة تدل على معنى يف نفسها غير مقترن بأحد األزمنة الثالثة ، أعني املاضي واحلال كل: االسم ) زيد قائـم ( وعالمته أن يصح اإلخبار عنه ، وبه ، نحو ) رجل وعلم ( واالستقبال نحو

وأن يصح فيه ) الرجـل ( ودخول الم التعريف عليه ، نحو ) غالم زيد ( و واإلضافة نح . سم اجلر ، والتنوين والتثنية واجلمع والنعت والتصغري والنداء ، فإن كل هذه من خـواص اال

( ومعنى . أو مبتدأ 1أن يكون محكوما عليه ، فاعال ، أو مفعوال ) خبار عنه اإل( ومعىن . أن يكون محكوما به كالخبر ) اإلخبار به

تعـريف الفعل نصر ، ينصـر ، ( حد األزمنة الثالثة ، نحو كلمة تدل على معنى يف نفسها مقترن بأ: الفعل

) قد ، والسني ، وسـوف ، واجلازم ( وعالمته أن يصح اإلخبار به ال عنه ، ودخول ) انصر الضمائر البارزة املرفوعة به نحو ) . ر قد نصر ، وسينصر ، وسوف ينصر ، ومل ينص( عليه ، نحو

فإن كل هذه من ) اكتبن ( ونون التأكيد ، نحو ) كتبت ( وتاء التأنيث الساكنة نحو ) كتبت ( 2.خواص الفعل

: أسـئلة . م ؟ اذكر مثاال له ما هو تعريف االس-1 .عدد عالمات االسم مع ذكر مثال لكل واحدة منها -2

. اذكر تعريف الفعل ، ومثل لذلك -3 . عدد عالمات الفعل ، ومثل لكل واحدة منها -4

: تـمرين : ماء ، واألفعال من اجلمل التالية استخرج األس

. 3}قل هو اهللا أحد ، اهللا الصمد { -أ .4}اهللا نور السموات واألرض { -ب . الصرب من اإلميان -ج . الصالة عمود الدين -د

5.} إن اهللا يدافع عن الذين آمنوا { -هـ

الـدرس الـثالـث

تعريف احلرففإن ) إىل ( و ) من ( كلمـة ال تدل على معنى يف نفسها ، بل يف غيرها ، نحو : احلرف

كر ما يفهم منه االبتداء معناهما االبتداء واالنتهاء ، ولكن ال تدالن على معناهما إال بعد ذ ) . سرت من البصرة إىل الكوفة ( يف قولـك ) الكوفة ( و ) البصرة ( واالنتهاء ، كـ

ال وعالمة احلرف أن ال يصح اإلخبار عنه ، وال به ، وأن ال يقبل عالمات األسماء ، و . عالمات األفعال

أو اسم ) زيد يف الدار ( وللحرف يف كالم العرب فوائد كثرية ، كالربط بني اسمين ، نحو ير ذلك من ، وغ) إن جاءني سعيد فأكرمه ( أو جملتين ، نحو ) كتبت بالقلم ( وفعل نحو

. الفوائد التي سيأتي تعريفها يف القسم الثالث إن شاء اهللا تعاىل الفصل الثـالث

تعـريف الكـالم

خرى ، بحيث لفظ تضمن الكلمتني باإلسناد ، واإلسناد نسبة احدى الكلمتين إىل اال: الكالم ) . قام زيد : ( تفيد املخاطب فائدة يصح السكوت عليها ، نحو

أو . ، ويسمى جملة اسمية ) زيد واقف ( فعلم أن الكالم ال يحصل إال من اسمني ، نحو إذ ال يوجد املسند واملسند إليه معا يف . ، ويسمى جملة فعلية ) س سعيد جل( فعل واسم ، نحو

. غيرهما ، فال بد للكالم منهما أدعو ، ( حرف النداء قائم مقام : قلنا ) يا خالد ( هذا ينتقض بالنداء ، نحو : فإن قيل

.وهو الفعل ، فال ينتقض بالنداء ) وأطلب اخلـالصة

: تنقسم الكلمة إىل ثالثة أقسام . وهو ما دل على معنى مستقل من غير اقتران بأحد األزمنة الثالثة : اسم

. ما دل على معنى مستقل مع اقترانه باحد األزمنة الثالثة وهو : وفعل وهو ما ال يدل على معنى يف نفسه إال ركب مع غيره ، وفائدته الربط بين الكلمات : وحرف

. ائدة يحسن السكوت عليها وال يحصل إال من سمين ، أو اسم هو اللفظ املفيد ف: الكالم

. وفعل

موضوع عـلم الـنـحو

الكلمة الكالم

اسمين اسم وفعل اسم فعل حرف

: أسئلـة . اذكر تعريف احلرف ، ومثل له -1 . بين فوائد احلرف ، ومثل لها -2 . عرف الكالم ، و وضح ذلك بمثال -3 . ا ؟ وضح ذلك بأمثلـة مىت تكون اجلملة كالم-4 . اذكر أقسام اجلملة ، ومثل لها -5

:متارين : استخرج األسماء واألفعال واحلروف وبين نوع اجلملة فيما يأيت -1 . اشتريت الكتاب -أ

. قال سعيد هذا صديقي -ب . إنما األعمال بالنيات -ج . أكل الولد اخلبز مع اجلبن -د .احترم الكبري وارحم الصغري-هـ

. رأيت احلق منتصرا -و : اجلمل التالية استخرج اجلمل الفعلية ، واالسمـية ، واحلروف من -2

. اإليمان معرفة بالقلب ، وإقرار باللسان ، وعمل باألركان -أ . الصوم جنة من النار -ب . اطلب العلم من املهد إىل اللحد -ج . قيمة كل امرى ما يحسنه -د . 6}قد أفلح المؤمنون الذين هم في صالتهم خاشعون { -هـ

الـدرس الـرابع

االسـم : معرب ، ومبنى ، ونذكر أحكامه يف بابين : االسم ينقسم إىل قسمين

الباب األول . رب ، وفيه مقدمة ، وثالثة مقاصد ، وخاتمة االسم املع

. المقدمة ، وفيها ثالثة فصول الفـصل األول االسم املعـرب

احلرف ، والفعل هو كل اسم ركب مع غيره وال يشبه مبنى األصل ، أعني: االسم املعرب وحده ، لعدم التركيب وال ) سعيد ( ال ) جاء سعيد ( يف ) سعيد ( املاضي واألمر احلاضر ، نحو

مه أن لقبوله التنوين ، وحك 7)متمكنا ( لوجود الشبه باحلرف ويسمى ) قام هذا ( يف ) هذا ( او ) . جاءنى زيد ، ورأيت زيدا ، ومررت بزيد ( يختلف آخره باختالف العوامل لفظا ، نحو

) . جاءنى فتى ، رأيت فىت ، ومررت بفىت ( تقديرا ، نحو ملعرب ، كالضمة ، والفتحة ، والكـسرة ، والـواو ، ما به يختلف آخر ا: واإلعراب

. واليـاء ، واأللف : وإعراب االسم ثالثة أنواع

ومحل . ما يحصل به الرفع ، والنصب ، واجلر : والعامل . جر -3نصب ، -2رفع ، -1) خالد ( عامل ، و ) قرأ ( فإن ) قرأ خالد : ( السم هو احلرف اآلخر ، نحو اإلعراب من ا

. محل اإلعراب ) خالد ( معرب ، والضمة إعراب وحرف الدال من

وسيجيء حكمه يف . ن والفعل املضارع واعلم أنه ال معرب يف كالم العرب إال االسم املتمك . القسم الثاني إن شاء اهللا تعاىل

الفصل الثاين

أصناف إعراب االسم : إعراب االسم تسعة أصناف

: ر بالكسرة ، ويختـص بما يلي أن يكون الرفع بالضمة ، والنصب بالفتحة ، واجل -:األول : ما ال يكون آخره حرف علة نحـو : باالسم املفرد املنصرف الصحيح ، وهو عند النحاة -أ

) . أسد ( : ا قبلها ساكـن، نحو ما يكون آخره واوا ، أو ياء م: باجلاري مجرى الصحيح ، وهو -ب

) . دلو ، ظبي ( ) . رجال ( باجلمع املكسر املنصرف ، نحو -ج

هاجمني أسد ، وجرو ، وظبي ، ورجال ، ورأيت أسدا ، وجروا وظبيا ورجـاال ، : ( تقول ) . و ، وظبى ، ورجال ومررت بأسد ، وجر

أن يكون الرفع بالضمة ، والنصب واجلر بالكسرة ويختص باجلمع املؤنث السالم ، -:الثاين . مسلمات جاءتني مسلمات ، ورأيت مسلمات ، ومررت ب: ( ، تقول ) مسلمات ( نحو

( أن يكون الرفع بالضمة ، والنصب بالفتحة واجلر ويختص بغير املنصرف نحـو -:الثالث ) . جاءني أحمد ، ورأيت أحمد ، ومررت بأحمد : ( ، تقول ) أحمد

الرفع بالواو ، والنصب باأللف ، واجلر بالياء ، ويختص باألسماء الستة ، أن يكون -:الرابع أخوك ، : مضافة إىل غير ياء املتكلم ، وهى ) غير مثناة وال جمع ( مفردة ) غير مصغرة ( مكبرة

جاءني أخوك ، ورأيت أخاك ، : ( موك ، وفوك ، وهنوك ، وذو مال ، تقول وأبوك ، وح . وكذا البواقي ) ومررت بأخيك

أسئلة

.عرف االسم املعرب ، ومثل له -1 ؟ ما هو االسم املتمكن ؟ اضرب مثاال له-2 اذكر معىن اإلعراب ؟ -3 اذكر أنواع إعراب االسم ؟ -4 عرف العامل ، وبين محل اإلعراب ؟ -5 كم هى أصناف إعراب االسم ، اشرح أربعة منها مع ذكر مثال لكل صنف منها ؟ -6 . االسم اجلارى مجرى الصحيح ؟ مثل له ما هو-7كيف يعرب كل من االسم املفرد الصحيح ، واجلاري مجرى الصحيح واجلمع املكسر -8

املنصرف ؟ لك ؟ اذكر كيفية إعراب جمع املؤنث السالم ، ومثل لذ-9

بم يعرب االسم غير املنصرف ؟ هات مثاال يوضح ذلك ؟-10 اذكر األسماء الستة وبين عالمات إعرابها مع ذكر أمثلة ؟-11

: تمارين : وبين عالمات إعرابها استخرج األسماء املعربة من اجلمل التالية ،-1

.8}الحمد لله رب العالمني { -أ . اإلنسان حريص على ما منع منه -ب ) . 103/ املؤمنون ( 9}إن الصالة تنهى عن الفحشاء واملنكر { -ج . ن دمشق جاء أبو حسن م -د . هذا األستاذ ذو علم باملوضوع -هـ

املمرضات يسهرن على سالمة املريض -و .سلمت على أحمد يف املدرسة -ز

: جلمل التالية ضع امسا مناسبا من األسماء الستة يف املكان اخلالى من ا-2 ......واعطف على ...... احترم -أ

. يف صالة اجلمعة ...... رأيت -ب ...... انظر إىل -ج . طالب ذكي ...... -د

. علم ...... جالس كل -هـ ...... سلمت على -و . ر لعمل اخلي...... وفق اهللا -ز

الـدرس اخلامس بقيـة أصناف إعـراب االسم

: اخلامس

. أن يكون الرفع باأللف ، والنصب واجلر بالياء املفتوح ما قبلها ) اثنان و اثنتان ( ضمري ، و إذا كانا مضافين إىل ) كلتا ( و ) كال ( ويختص باملثنى ، و

جاءين الرجالن كالهما ، واثنان ، ورأيت الرجلين كليهما ، واثنين ، ومررت بالرجلين : ( تقول ) . كليهما واثنين

: السادس ويختص . ضموم ما قبلها ، والنصب واجلر بالياء املكسور ما قبلها أن يكون الرفع بالواو امل

جاءني : ( ، تقول 10أويل ، وعشرين وأخواتها: كـ ) وامللحق به ( باجلمع املذكر السالم ، أولو مال ، ورأيت مسلمني ، وعشرين رجال ، وأويل مال ، مسلمون ، وعشرون رجال ، و

) . ومررت بمسلمني ، وعشرين رجال ، واولي مال قطان عند اإلضافة ، وهما يس. واعلم أن نون التثنية مكسورة أبدا ، ونون اجلمع مفتوحة أبدا

) . جاءين غالما زيد ، ومسلمو مصر ( نحو : السابع

ويختص . أن يكون الرفع بتقدير الضمة ، والنصب بتقدير الفتحة ، واجلر بتقدير الكسرة ، وباملضاف إىل ياء املتكلم غير التثنية )موسى ( آخره ألف مقصورة نحو ما: باملقصور ، وهو

جاءين موسى وغالمي، ورأيت موسى وغالمي ، : ( تقول ) غالمي ( واجلمع املذكر السالم نحو ) . ومررت بموسى وغالمي

: الثامن نقوص أن يكون الرفع بتقدير الضمة ، والنصب بالفتحة ، واجلر بتقدير الكسرة ، ويختص بامل

رأيت القاضي جاءني القاضي ، و: تقول ) القاضي ( ما آخره ياء مكسور ما قبلها نحو : ، وهو ) . ، ومررت بالقاضي

: التاسع م مضافا أن يكون الرفع بتقدير الواو ، والنصب واجلر بالياء لفظا ويختص باجلمع املذكر السال

، اجتمعت الواو والياء يف كلمة " معلموي " أصله ) جاءني معلمي: ( إىل ياء املتكلم ، تقول ة ، واحدة ، واألوىل منهما ساكنة ، فقلبت الواو ياء ، وأدغمت يف الياء وابدلت الضمة بالكسر

) . جاءني معلمي ، ورأيت معلمي، ومررت بمعلمي : ( قول ت" معلمي " مناسبة للياء ، فصار : اخلـالصة

. كل اسم ركب مع غيره واختلف آخره باختالف العوامل : االسم املعرب . هو ما به يختلف آخره : إعراب االسم

الضمة ، والفتحة ، والكسرة ، واأللف والواو والياء وإلعراب االسم : عالمة إعراب االسم : تسعة أصناف

. الرفع بالضمة والنصب بالفتحة واجلر بالكسرة ، كأسد ، ودلو ، وظبي ورجال -1 ) . مسلمات ( بالضمة والنصب واجلر بالكسرة ، كـ الرفع-2 ) . أحمد ( الرفع بالضمة والنصب واجلر بالفتحة ، كـ -3 . الرفع بالواو والنصب باأللف واجلر بالياء ، كاألسماء الستة -4 .ب واجلر بالياء ، ويختص باملثنى وملحقاته الرفع باأللف والنص-5

. الرفع بالواو والنصب واجلر بالياء ، ويختص بجمع املذكر السالم وملحقاته -6 ).موسى ( الكسرة ، كـ الرفع بتقدير الضمة والنصب بتقدير الفتحة واجلر بتقدير-7 ) . القاضي ( الرفع واجلر بتقدير الضمة والكسرة والنصب بالفتحة لفظا ، كـ -8ياء الرفع بتقدير الواو والنصب واجلر بالياء لفظا ويختص جبمع املذكر السالم مضافا إىل -9

) . معلمي ( املتكلم ، كـ : أسـئلة

. كيف يعرب املثنى ؟ بين ذلك بمثال -1 . أي األسماء ترفع بالواو ؟ اذكر بم تنصب وتجر مع ذكر أمثلة -2 . ع دائما ؟ مثل لهما ما هى حركة نوني التثنية واجلم-3 . متى تسقط نونا التثنية واجلمع املذكر السالم ؟ أجب بأمثلة مفيدة -4 . أي األسماء تقدر جميع عالمات إعرابها ؟ اذكرها مع مثال يبين ذلك -5 . ملنقوص ، وبين عالمات إعرابه مع ضرب أمثلة عرف االسم ا-6 . كيف يكون إعراب جمع املذكر السالم إذا أضيف إىل ياء املتكلم ؟ مثل لذلك -7

: تمارين . وبين نوعه وعالمة إعرابه استخرج االسم املعرب من اجلمل التالية ، -أ

. " المسلم من سلم املسلمون من يده ولسانه " -1 . " طوبى للزاهدين يف الدنيا ، الراغبني يف اآلخرة " -2 ستنا هذه كل يوم مساء إال يوم اجلمعة ، نجتمع نحن ثالثة طالب ، نجتمع يف مدر-3

.ادسـة كى نتعلم اللغة العربية ، ولنا يف األسبوع خمسة دروس ، يبتدئ درسنا يف الساعة الس ) . ارفضوها إذا أضرت النوافل بالفرائض ف( -4 ) . مودة اآلباء قرابة بين األبناء ( -5 . علم أبو ليلى موسى القرآن -6 . سأل القاضي اجلاني عن جرمه -7

: من اجلمل التالية ضع اسما معربا باحلروف أو بحركة مقدرة يف املكان اخلايل-ب . عاتكة ...... هذان -1 . من املسجد ...... رجعت -2 . مجتهدان ...... نحن -3 . تلميذ ذكى ...... -4 . يمتحنون الطالب ...... -5

الـدرس السـادس

ـث الفـصل الثال االسم املـعرب

: االسم المعرب ، نوعان ويسمى ) سعيد ( منصرف ، وهو ما ليس فيه سببان من األسباب التسعة اآلتية ، نحو -أ

. متمكنا جاءني سعيد ، ورأيت : ( ، مثل أن تقول وحكمه أن تدخله احلركات الثالث مع التنوين

) . سعيدا ، ومررت بسعيد . غير منصرف ، وهو ما فيه سببان من األسباب التسعة ، أو واحد منها يقوم مقامهما -ب

. نوين ، ويكون يف موضع اجلر مفتوحا ، كما مر وحكمه أن ال تدخله الكسرة والت : واألسباب التسعة هى

العدل ، والوصف ، والتأنيث ، واملعرفة ، والعجمة ، واجلمع ، والتركيب ، ووزن الفعل ، . ن واأللف والنون الزائدتا : وتفصيلها كما يلي

، وهو ) بال تغيري يف املعنى ( وهو تغيري اللفظ من صيغته األصلية إىل صيغة أخرى : العدل -1 : على قسمين

) .اثنين اثنين ، وثالثة ثالثـة ( ن وهما معدوالن حقيقة ع) مثنى ، ثالث ( تحقيقي نحو -أليوجه به منع ) عامر وزافر ( حيث قدر فيهما العدول عن ) عمر ، زفر ( تقديري نحو -ب

. الصرف ول ، ومع العلمية يف الثاين ، وال يجتمع مع وعلم من ذلك أن العدل يجتمع مع الوصف يف األ

. وزن الفعل أصال غير ) أسود ، وأرقم ( وشرطه أن يكون وصفا يف أصل الوضع ، فإن : الوصـف -2

ـك ) أربع ( و . ما يف الوصفية ألصالته. منصرفين ، وإن صارا اسمني للحية مررت : ( يف قولمنصرف ، مع أن فيه وصفية ووزن الفعل ، لعدم األصلية يف الوصف ، وال يجتمع ) بنسوة أربع

. الوصف مع العلمية أصال وكذا املعنوي وهو ) طلحة وفاطمة ( وشرطه أن يكون علما ، نحو : التـأنيث بالـتاء-3

) . زينب : ( ما جعل علما دون عالمة تأنيث ، مثل رفه مع وجود السببين ثم املؤنث املعنوي إن كان ثالثيا ساكن الوسط ، غير أعجمي يجوز ص

. 11)زينب ، وسقر ، وماه وجـور ( ألجل اخلفة ، وإال وجب منعه ، نحو ) هند ( ، نحو فه ألبتة ، ألن ممتنع صر) حمراء ( و املمدودة نحو ) حبلى ( والتأنيث باأللف املقصورة نحو

. التأنيث ولزومه ، فكأنـه أنث مرتين : األلف قائم مقام السببني إبراهيم : وال يعتبر يف منع الصرف بها إال العلمية وتجتمع مع غير الوصف ، مثل : املعرفة -4

. وأحمد : أسـئلة

كم قسما ينقسم االسم املعرب ؟ -1 . عرف االسم املنصرف ، ومثل له -2عرف غير املنصرف من األسماء ، وعدد أسباب منع الصرف ، مع ذكر أمثلة ألربعة منها -3

. . عرف العدل يف األسماء املمنوعة من الصرف ، وبين أقسامه مع ذكر أمثلة -4

. مع أي األسباب التسعة يجتمع العدل ؟ بين ذلك بمثال -5 . شرطه مع ذكر مثال ما هو الوصف يف األسماء غير املنصرفة ؟ بين-6 . اذكر شروط التأنيث يف األسماء املنصرفة ، ومثل لذلك -7 . إذا كان املؤنث املعنوي علما ساكن الوسط فهل يجوز صرفه ؟ مثل لما تجيب -8 صرف مع العلمية ؟ ما هو سبب منع ال-9

ما هو سبب عدم الصرف يف التأنيث باأللف املقصورة واملمدودة ؟ -10 : تـمارين

: استخرج األسماء غير املنصرفة من اجلمل التالية ، وبين سبب منع الصرف فيها -أ . الببغاء خضراء وحمراء -1 . خرج املصلون من املسجد مثنى -2 . سلمت على حمزة وزكرياء -3

. هذا من قبيلة مضر -4 . فرحت بشرى بنجاحها -5 . خرجت بشرى من املزرعة -6 . كر أربعة أسماء غير منصرفة وبين سبب منع صرفها وأربعة منصرفة اذ-ب

الـدرس السابع تتمة أسباب منع الصرف

، وزائدا على ثالثة أحرف ) غير العربية( وشرطها أن تكون علما يف العجمية : الـعجمة -5) لجام ( ؛ فـ 12)لمك ( ، أو ثالثيا متحرك الوسط نحو ) إبراهيم و إسماعيل ( نحو

سكون األوسط منصرفان ، ل) نوح ، ولوط ( منصرف مع كونه أعجميا ؛ ألنه ليس بعلم ، و . فيهما

وشرطه أن يكون على صيغة منتهى اجلموع وهو أن يكون بعد ألف اجلمع : الـجمـع -6ل للتاء نحو ، أو ثالثة أحرف أوسطها ساكن غير قاب) مساجد ، ودواب ( حرفان متحركان نحو

. منصرفان لقبولهما التـاء 13)صياقلة وفرازنة ( ، وإن ) مصابيح ( أخرى جمع التكسري ، . اجلمع وامتناعه من أن يجمع مرة : وهو أيـضا قائم مقام السببين

. مرتين فكأنه جمع( ، وإن 14)بعلبك ( وشرطه أن يكون علما بال إضافة وال إسناد ، نحو : الـتركيب -7

. مبنى لإلسناد ) شاب قرناها ( منصرف ، لإلضافة ، وإن ) عبداهللا ( أن يكون االسم علما نحو -إن كانتا يف اسم -وشرطهما : األلف والـنون الزائدتان-8

وإن كانتا يف الصفة . منصرف ، ألنه اسم نبت ، وليس علما ) سعدان ( و ) . عمران ، وعثمان ( منصرف لوجود ) ندمان ( ، و ) نشوان ونشوى ( فشرطها أن يكون مؤنثها فعالنة ، نحو

) . ندمانة ، وإن لم يختص به ) ضرب ، وشمر ( وشرطه أن يختص بالفعل نحو : وزن الفعـل -9

أحمد ( ، نحو 15، و ال يدخله اهلاء فيجب أن يكون يف أوله إحدى حروف املضارعة .16)ناقة يعملة ( منصرف ، لقبوله التاء كقولهم ) يعمل ( و ) . ويشكر ، وتغلب ، ونرجس

أنيث بالتاء ، واملعنوى والعجمة ، والتركيب ، الت: وهو -واعلم أن كل ما يشترط فيه العلمية وما لم يشترط فيه ذلك ولكن اجتمع مع سبب آخر ، -واالسم الذي فيه األلف والنون الزائدتان

. ، انصرف إذا نكرته -العدل ، ووزن الفعل : وهو -فقط احد ، أمأ يف القسم األول ، فلبقاء اإلسم بال سبب ، وأما يف القسم الثانى فلبقائه على سبب و

.)جاء طلحة وطلحة آخر ، وقام عمر وعمر آخر ، وقام أحمد وأحمد آخر: ( تقول وكل ما ال ينصرف إذا اضيف ، أو دخله الالم دخلته الكسرة يف حالة اجلر ، نحو مررت

) . بأحمدكم وباألحمر : الـخالصة

: اإلسم املعرب على نوعني

ن من أسباب منع الصرف التسعة ، أو سبب واحد يقوم وهو ما ليس فيه سببا: منصرف -1 . مقامهما ، وتدخله احلركات الثالث والتنوين

م وهو الذي اجتمع فيه سببان من األسباب التسعة ، أو سبب واحد يقو: غير منصرف -2 . مقام السببين ، و ال تدخله الكسرة وال التنوين

: األسباب التسعة لمنع الصرف . الوصف -2. العدل -1 . املعرفة -4. التأنيث -3 . اجلمـع -6. ة العجم-5 . وزن الفعل -8. التركيب -7 . األلف والنون الزائدتان -9

االسم املـعرب

منصرف غير منصرف

ع الصرف أسباب من العدل الوصف التأنيث املعرفة اجلمع التركيب وزن الفعل األلف والنون

الزائدتان

: أسئلة . ما هو شرط العجمة يف املنع من الصرف ؟ مثل لذلك -1

. يمنع من الصرف االسم األعجمي إذا كان ثالثيا ساكن الوسط ؟ اذكر أمثلة لذلـكهل -2 . بين شرط اجلمع يف منع الصرف -3 . هل سبب اجلمع يقوم مقام السببين ؟ مثل لذلك -4 . باإلضافة أو اإلسناد فهل يمنع من الصرف ؟ وضح ذلك بمثال إذا كان التركيب-5ما هو شرط األلف والنون لمنع الصرف يف االسم ؟ وما شرطهما للمنع يف الصفة ؟ مثل -6 . لذلك . ف يف اإلسم الذي له وزن الفعل اذكر شروط سبب منع الصر-7 . هل يجوز انصراف العلم املؤنث إذا نكر ؟ ولماذا ؟ وضح ذلك بمثال -8 لماذا يجوز انصراف االسم املعدول إذا نكر ؟ -9

. ال ما هي صيغة منتهى اجلموع ، وضح ذلك بمث-10 : تمـارين

. عدد أسباب منع الصرف الىت تشترط فيها العلمية ، ومثل لها -أ : استخرج األسماء املمنوعة من الصرف ، وغير املمنوعة من الصرف من اجلمل التالية -ب

. ت زينب إىل املدرسة جاء-1 . سافرت إىل حمص -2 . رأيت عدنان يف الصف -3 . أنا عطشان -4 . أهل البيت أدرى بما فيه -5 . يثيب اهللا عمار املساجد -6 . الصقالبة شيئا كثريا قرأت عن-7

:عين األسماء املنصرفة واملمنوعة من الصرف واذكر سبب منعها مما يلي من األسمـاء -جريدة ، رمان ، جماهري ، صيادلة ، مناهل ، نجوى ، نعمان ، الوان ، دياربكر ، مقامع ، ف

. إبراهيم ، غسان ، دمشق ، مصابيح ، لمياء ، سقر ، شجر

عدد األسباب اليت يقوم كل واحد منها مقام السببين يف منع االسم من الصرف ، ومثل -د . لكل منها

الـدرس الثـامن

لمقصد األول ا يف األسماء املرفوعة : وهى ثمانية أقسام

. الـفاعل -1 .17املفعول الذي مل يسم فاعله-2 . املبتدأ و اخلبر -4و3 . خبر إن وأخواتها -5 . اسم كان وأخواتها -6 ) . ليس ( املشبهتين بـ ) ال ( و )ما ( اسم -7 . التى لنفي اجلنس ) ال ( خبر -8

الفـاعل : القـسم األول قام خالد ، خالد ( ، ويسند إليه ، نحو 18كل اسم قبله فعل ، أو شبهه يقوم به الفعل: وهو

) . قائم أبوه ، ما زار سعيد خالدا ( أو مضمرا نحو ) ذهب سعيد ( وكل فعل ال بد له من فاعل مرفوع ، مظهرا كان نحو

) . خالـد زار سعيدا ( حو ، وإن كان متعديا كان له أيضا مفعول به منصوب ن) سعيد ذهب درس زيد ، ودرس الزيدان ودرس : الفعل أبدا ، نحو 19فإن كان الفاعل اسما ظاهرا ، وحد

21زيد درس ، ويثنى الواحد ، نحو 20الزيدون ، وإن كان الفاعل مضمرا ، وحد الفعل للفاعل . الزيدون درسوا : ، نحو 22الزيدان درسا ، ويجمع للجمع: للمثنى ، نحو

ل أبدا أنث الفع -وهو ما يوجد بإزائه مذكر من احليوانات 0وإن كان الفاعل مؤنثا حقيقيا ، وإن لم يتصل ، جاز التذكير ) قامت هند ( إن لم يقع الفصل بين الفعل والفاعل ، نحو

، وكذلك يجوز) درست اليوم هند : ( ، وان شئت تقول ) درس اليوم هند ( والتأنيث نحو طلع ( وإن شئت قلت ) طلعت الشمس ( احلقيقى ، نحو 23التذكري والتأنيث يف املؤنث غير

( ، هذا إذا كان الفعل مقدما على الفاعل ، وأما إذا كان متأخرا أنث الفعل ، نحو ) الشمس ) . مس طلعت الش

) . قام الرجال ، وقامت الرجال : ( احلقيقى ، تقول 24وجمع التكسري كاملؤنث غيرنصر موسى ( ويجب تقدمي الفاعل على املفعول إذا كانا مقصورين ، وخيف اللبس ، نحو

، ويجوز تقدمي املفعول على الفاعل إذا كانت قرينة توجب عدم اللبس ، سواء كانا ) سى عي ) . اكل الكمثرى يحيى ، ونصر خالدا سعيد ( مقصورين ، أو ال ، نحو

من جـاء ؟ : ( يف جواب من قال ) سعيد ( ينة ، نحو ويجوز حذف الفعل حيث كانت قر ) . أقـام زيد ؟ : ( يف جواب من قـال ) نعم ( وكذا حذف الفاعل والفعل معا ، نحو )

مفعول ما لم يسم فاعلـه : القسم الثاين نصر : عول حذف فاعله ، وأقيم املفعول مقامه ويسمى نائب الفاعل ، أيضا نحو وهو كل مف

. سعيد اعل وحكمه يف توحيد فعله ، وتثنيته ، وجمعه ، وتذكريه ، وتأنيثه على قياس ما عرفت يف الف

. :الـخـالصة

الفاعل ونائب الفاعل واملبتدأ واخلبر وخبر إن وأخواتها واسم : املرفوعات من األسماء ثمانية . نس اليت لنفي اجل) ال ( وخبر ) ليس ( املشبهتين بـ ) ما ، و ال ( كان وأخواتها واسم

وهو اسم ظاهر أو ضمري . اسم يقع بعد فعل أو شبهه ، يقوم به الفعل ، ويسند إليه : الفاعل .

تقدما على يجب تأنيث الفعل إذا كان الفاعل مؤنثا حقيقيا أو مجازيا أو م: تأنيث الفعل ثا الفعل ، ويجوز التأنيث والتذكري إذا كان الفاعل مؤنثا حقيقيا مفصوال عن الفعل ، أو مؤن

. مجازيا دت قرينة ، كما يجوز ال يجوز تقدمي املفعول على الفاعل إال إذا وج: تقدمي الفاعل وحذفه

. مع القرينة حذف الفعل ، والفاعل ، وحذفهما معا . مفعول أقيم مقام الفاعل املحذوف : نائب الفاعل

: أسئلة .عدد املرفوعات من األسماء -1 . ل له عرف الفاعل ، ومث-2 . عدد أنواع الفاعل مع ذكر أمثلة لها -3 . متى يصاغ الفعل مفردا للفاعل ؟ مثل لذلك -4 . متى يطابق الفعل الفاعل ؟ وضح ذلك بأمثلة -5 . مع ذكر أمثلة لها اذكر موارد تأنيث الفعل وتذكريه -6متى يجوز تقدمي املفعول على الفاعل ؟ وهل يجوز ذلك مع كونهما اسمين مقصورين ؟ -7

. مثل له . هل يجوز حذف الفعل ؟ ومىت ؟ مثل لذلك -8 . ام الفاعل ؟ وماذا يسمى ؟ اذكر ذلك مع إيراد مثال متى يقوم املفعول مق-9

ما هو حكم نائب الفاعل يف توحيد فعله ، و؟تثنيته ، وجمعه ؟ -10 : تـمارين

: الية استخرج الفاعل ، ونائبه ، واملفعول به من اجلمل الت-أ .25}كتب عليكم الصيام { -1 . 26}إذا جاء نصر الله والفتح { -2 . ازجر املسيء بثواب املحسن -3

. احصد الشر من صدر غيرك بقلعه من صدرك -4 . أدت زينب الصالة -5

. قرئ الكتاب -6 . عوقب املسيء -7

. احذف الفاعل من اجلمل التالية ، واجعل املفعول نائبا عنه -ب . أكلت التفاحة -1 . علمت اخلبر -2 . عت هذه املعلومات من كتب اللغة جم-3 . علمني على الواجب -4 : ضع فاعال ، أو نائبا عن الفاعل ، أو مفعوال به يف املكان اخلايل من اجلمل اآلتية -ج

...... شرب -1 ...... يحترم الطالب -2 . الدرس ...... كتب -3 . وعلمه غيرك ...... تعلم -4 . يف منتزه األمة ...... تنزه -5

.27}فاستمعوا له وأنصتوا ...... وإذا قرئ { -6 . يف املسجد ...... صلى -7

رس الـتاسع الـد

. املبتدأ واخلبر : القسم الثالث والرابع

سند وهما اسمان مجردان عن العوامل اللفظية ، أحدهما مسند إليه ويسمى املبتدأ ، والثاني م . ، وعامل الرفع فيهما معنوي ، وهو االبتداء ) يد واقف سع( به ، ويسمى اخلبر ، نحو

تقع وأصل املبتدأ أن يكون معرفة ، وأصل اخلبر أن يكون نكرة ، والنكرة إذا وصفت جاز أن، وكذا إذا تخصصت بوجه 28}لعبد مؤمن خير مـن مشـرك و{ : مبتدأ ، نحو قوله تعاىل

أرجل يف الدار أم امرأة ؟ وما أحد خيرا منك ، وفرح عم العائلة ، ويف الدار رجل : آخر ، نحو مين معرفة ، واآلخر نكرة فاجعل املعرفة مبتدأ ، والنكرة وإن كان أحد االس. ، وسالم عليك

اهللا إهلنا ، وآدم ( خبرا ، كما مر ، وإن كانا معرفتين فاجعل أيهما شئت مبتدأ واآلخر خبرا ، مثل ) . عليه وآله نبينا أبونا ، ومحمد صلى اهللا

، ) زيد قام أبوه ( ، أو فعلية ، نحو ) سعيد أبوه صائم ( وقد يكون اخلبر جملة اسمية ، نحو خالد خلفك ، وسعيد يف الدار (، أو ظرفية ، نحو ) سعيد إن جاءني فأكرمه ( أو شرطية ، نحو

، ألن املقدر عامل يف الظرف واألصل ) استقر : ( والظرف يتعلق بجملة عند األكثر ، وهي ) . ) . قر يف الدار سعيد است( تقديره ) سعيد يف الدار ( يف العمل الفعل ، فقولك

يف ما مر ، ويجوز حذفه عند ) اهلاء ( وال بد من ضمري يف اجلملة ليعود إىل املبتدأ ، كـ . ي منه ، أ) اللبن األوقية بدرهم ، واحلنطة الكيلو بثالثة دراهم ( وجود قرينة ، نحو

) .يف الدار حميد ( وقد يتقدم اخلبر على املبتدأ إن كان ظرفا ، نحو ) . سعيد فاضل ، عالم عاقل ( ويجوز أن يؤتى للمبتدأ الواحد بأخبار كثرية نحو

ما آخر من املبتدأ ، ليس بمسند إليه وهو صفة وقعت بعد حرف النفي ، واعلم أن للنحاة قس، ) أقادم خالد ؟ وهل قائم زيد ؟ ( ، أو بعد حرف االستفهام نحو ) ما راجع سعيد ( نحو

) ما صائم الرجالن ، وأصائم الرجالن ؟ ( صفة اسما ظاهرا بعده ، نحو وشرطه أن ترفع تلك ال، فإن الوصف لم يرفع االسم الظاهر بعده ، وإال لما جاز تثنيته ) أصائمان الرجالن ؟ ( بخالف

.مبتدا مؤخر) الرجالن ( مقدم و خبر) صائمان ( فـ : اخلالصة

. امسان تتألف منهما جملة مفيدة وال تدخل عليهما العوامل اللفظية : املبتدأ واخلبر

. نحوه وال يبتدأ بالنكرة إال إذا تخصصت بوصف أووال بد يف اخلبر اجلملة من ضمري ) اسمية ، فعلية ، ظرفية ، شرطية ( مفرد وجملة ، : اخلبر

. يعود على املبتدأ . وقد يتعدد اخلبر لمبتدأ واحد

. صفة واقعة بعد النفي واالستفهام ، رافعا اسما ظاهرا بعده وقد يكون املبتدأ

الثالث والرابع من املرفوعات املبتدأ اخلبر

صة صفة مفرد جملة مـعرفة نكرة مخص

اسمية فعلية ظرفية شرطية

: أسئلة

. اخلبر ، ومثل لهما عرف كال من املبتدأ و-1 . ما هو املراد بالعوامل اللفظية ؟ اشرح ذلك -2 . ما هو األصل يف املبتدأ واخلبر ؟ بين ذلك بأمثلة -3 . مىت يجوز االبتداء بالنكرة ؟ بين ذلك بأمثلة -4 .أنواع اخلبر مع أمثلة مفيدة عدد-5 .متى يلزم الضمري العائد يف اخلبر ؟ مثل له -6 . مىت يجوز حذف الضمري العائد ؟ وضح ذلك بمثال -7

. راد أمثلة متى يجوز تقدمي اخلبر على املبتدأ ؟ اشرح ذلك مع إي-8 .ما هو املبتدأ الوصفي وما هي شروطه ؟ اشرح ذلك مع إيراد أمثلة -9

. هل يتعدد اخلبر لمبتدأ واحد أم ال ؟ مثل لذلك -10 : تمارين

. خلبر فيما يأتي من اجلمل استخرج املبتدأ واخلبر ، وعين نوع ا-أ . الظلم مرتعه وخيم -1 . املؤمن بشره يف وجهه -2 . قراءة القرآن تزيد اإليمان -3 . الطامع يف وثاق الذل -4 . رار باللسان ، وعمل باألركان اإليمان معرفة بالقلب وإق-5 .الطفل يلعب يف البيت -6 : ضع مبتدأ أو خبرا مناسبا يف املكان اخلايل من اجلمل التالية -ب

...... الكتاب -1 . جديد ...... -2 ...... سعيد -3 ......األستاذ -4 ......الدرس -5 . موضوعه مفيد ...... -6 .بشوش ...... -7 : أعرب ما يلى -ج

. القناعة كنز ال ينفد -1 . احلكمة ضالة املؤمن -2 .نفس املرء خطاه إىل أجله -3

. فقد األحبة غربة -4 . الدنيا تغر وتضر وتمر -5

الـدرس العاشـر بقـية املـرفوعات

خبر إن وأخواتها : القسم اخلامس . سمى احلروف املشبهة بالفعل ، وت) أن ، وكأن ، وليت ، ولكن ، ولعل : ( وهي

وهذه احلروف تدخل على املبتدأ واخلبر ، تنصب املبتدأ ، فيكون اسما لها ترفع اخلبـر ،ىف كونه مفردا أو جملة ، ) إن ( وحكم خبر ) . إن حميدا قائم ( ويكون خبرا لها ، نحو

إن يف ( معرفة أو نكرة كحكم خبر املبتدأ ، وال يجوز تقدميه على اسمها إال إذا كان ظرفا نحو ) . الدار سعيدا

اسم كان وأخواتها : القسم السـادس صار ، وأصبح ، وأمسى وأضحى ، وظل ، وبات ، وآض ، وعاد ، وغدا ، وراح ، : وهي

. وما زال ، وما فتئ وما انفك ، وما دام ، وليس ، وما برح ، وتسمى األفعال الناقصة أ و اخلبر ، فترفع املبتدأ فيكون اسما لها وتنصب اخلبر ، وهذه األفعال الناقصة تدخل على املبتد

) . كان خالد قائما ( ويكون خبرا لها ، نحو دم ، كما يجوز تق) كان قائما خالد ( ويجوز يف الكل تقدمي أخبارها على أسمائها ، نحو

، وال يجوز ) قائما كان سعيد ( ، نحو ) راح ( إىل ) كان ( أخبارها على نفس األفعال من وباقي الكالم . خالف ) ليس ( ويف ) . قائما ما زال سعيد ( فال يقال 29)ما ( ذلك فيما أوله . ل يأيت يف القسم الثاني إن شاء اهللا تعاىل يف هذه األفعا

) ليس ( املشبهتين بـ ) ما ، وال ( اسم : القسم السابع ل ما زيد قائما ، ال رج( نحو ) ليس ( وهما تدخالن على املبتدأ واخلبر ، وتعمالن عمل

. بالنكرات خاصة ) ال ( على املعرفة والنكرة ، وتختص ) ما ( وتدخل ) . أفضل منك

النافية للجنس ) ال ( خبر : القسم الثامن ال رجل قائم ( بيل االستغراق ، نحو وهي تدل على نفي اخلبر عن اجلنس الواقع بعدها على س

. ( : اخلالصة

: بقية املرفوعات ) . اسم األفعال الناقصة = ( اسم كان وأخواتها -1 ) . خبر احلروف املشبهة بالفعل = ( خبر إن وأخواتها -2 ) . ليس ( املشبهتين بـ ) ال ( و ) ما ( اسم -3 . النافية للجنس ) ال ( خبر -4

: أسـئلة . ما هو عمل إن وأخواتها ؟ أذكره واذكر أخوات إن ومثل لكل منها بمثال -1 . ها ؟ وضح ذلك بأمثلة ما هو حكم خبر إن وأخوات-2 . وأخواتها على اسمها ؟ مثل لما تقول ) إن ( هل يجوز تقدمي خبر -3 . عدد األفعال الناقصة ، واذكر عملها مع أمثلة مفيدة -4، اشرح ذلك ) ليس ( املشبهة بـ " ال " لنفي اجلنس و اليت" ال " بين الفرق بين خبر -5

. بأمثلة مفيدة . هل يجوز تقدمي خبر كان وأخواتها على اسمها ؟ وضح ذلك بأمثلة -6 . خبرها عليها ؟ اذكرها مع أمثلة لذلك ما هي األفعال الناقصة التي يجوز أن يتقدم-7

: تمارين : استخرج األسماء املرفوعة من اجلمل التالية ، وعين نوعها -أ

. ال درس صعب -1 . صار العجني خبزا -2 .30}له اإلسالم إن الدين عند ال{ -3

. هذا الطالب ذكي ولكنه لعوب -4 . ليت اجلاهل يعلم -5 . ما زال الطالب مجدا -6 . لعل أباك مشغول -7 : أعرب ما يأتي -ب

. ال فقر كاجلهل -1 .31اجلـهاد باب من أبواب اجلنة إن-2 . ما برح اإلسالم يعلو وال يعلى عليه -3 . ال رجل عائدا -4 .32}وما ربك بظالم للعبيد { -5

التي لنفي اجلنس ) ال ( خبر

) ليس ( املشبهتين بـ ) ما و ال ( اسم

اسم كان وأخواتها

خبر إن وأخواتها

شرطية ظرفية

جملة األسماء اخلبر فعلية املرفوعات من

اسمية

مفرد

صفة املبتدأ نكرة مخصصة

معرفة

نائب الفاعل الفاعل

الـدرس احلادى عـشـر

: المقصد الثـاني

ماء املنصـوبة األس

: وهى اثنا عشر قسما . املفعول املطلق -1 . املفعول به -2 . املفعول فيه -3 . املفعول له -4 . املفعول معه -5 . احلـال -6 . التـمييز -7 . املستثنى -8 . خبر كان و أخواتها-9

. اسم إن و أخواتها -10 . اليت لنفى اجلنس ) ال ( املنصوب بـ -11 ) . ليس ( املشبهتين بـ ) ال ( و ) ما ( خبر -12

. املفعول املطـلق : القـسم األول 33}وكلم الله موسى تكليما{ يذكر للتأكيد ، نحو وهو مصدر بمعىن فعل مذكور قبله ، و

جلست جلسة أو ( ، ولبيان العدد ، نحو 34}وتحبون المال حبا جما { ، ولبيان النوع ، نحو ) .جلستين أو جلسات ، وقد يحذف فعله لقيام قرينة جوازا ) قعدت جلوسا ( ر لفظ الفعل ، نحو وقد يكون من غي

اسم تفضيل ، ومصدريته ) خير ( ، أى قدمت قدوما فـ ) خير مقدم : ( ، كقولك للقادم " . قدوما " أو " مقدم " ملضاف إليه ، وهو باعتبار املوصوف أو ا

) . شكرا ، وسقيا ( ووجوبا ، وهو سماعي نحو . املـفعول به : الـقسم الثـاني

نصر ( م على الفاعل ، نحو وقد يتقد) أكرمت زيدا ( وهو اسم يقع عليه فعل الفاعل ، نحو : ، وقد يحذف فعله لقيام قرينة عليه ) عمرا زيد

35}خيـرا : ماذا أنزل ربكم ؟ قالوا { يف اآلية الكريمة ) خيرا : ( جوازا ، كقوله تعاىل -أ . را أنزل خي: أي

. أولها سماعي ، والبواقي قياسية : وجوبا ، يف أربعة مواضع -بأي انتهوا عن 36}انتهوا خيرا لكم { ، أي دعه ونفسه ، و ) امرأ ونفسه ( نحو : األول أي أتيت قوما أهال ، وأتيت ) أهال وسهال( و . واقصدوا خيرا لكم )و وحدوا اإلله ( التثليث ،

. مكانا سهال ، وحنوها مما اشتهر بحذف الفعل و تكرار املحذر منه ، ق نفسك من األسد ، أ: إياك و األسد أصله : التحذير ، مثل : الثاني

تـوق ، واحذر ، ( ؛ فالعامل يف باب التحذير هو الفعل املقدر ، مثل ) الطريق الطريق ( نحو ) . اخل ... وتجنب

يذكر بعده ، يشتغل ذلك الفعل عن ذلك اسم أضمر عامله بشرط تفسيره بفعل: الثالث ) زيدا ( فإن ) زيدا أكرمته ( اإلسم بضميره ، بحيث لو سلط عليه هو مناسبه لنصبه ، نحو

) . أكرمته ( لفعل املذكور بعده ، وهو ويفسره ا) أكرمت ( منصوب بفعل محذوف ، وهو . ولهذا الباب فروع كثيرة

: الـخالصة مصدر يذكر بعد فعل من لفظه ، أو من غير لفظه تأكيدا لمعناه ، أو بيانا : املفعول املطلق

. و بيانا لعدده لنوعه ا . اسم وقع عليه فعل الفاعل ، إثباتا أو نفيا : المعول به

. يجوز حذف الفعل لقيام قرينة : حذف الفعل . جوازا -أ

. ي قياسية وجوبا يف أربعة مواضع ، أولها سماعي ، والبواق-ب : أسئلة

. عرف املفعول املطلق ، وعدد أنواعه مع أي راد أمثلة لها -1 . متى يحذف فعل املفعول املطلق ؟ اشرح ذلك مفصال مع أي راد أمثلة موضحة -2 به ؟ ما هو املفعول-3 . متى يتقدم املفعول به على الفاعل ؟ وضح ذلك بأمثلة -4 . متى يحذف فعل املفعول ؟ اذكر ذلك مع أمثلة مفيدة -5 . عدد األسماء املنصوبة -6 . ما هو التحذير ؟ مثل لذلك -7 . اذكر االشتغال ، و وضح ذلك بمثال -8

: تـمارين . عين املفعول وبين نوعه يف اجلمل التالية -أ

.37}ورتل القرآن ترتيال { -1 .38}وتحبون المال حبا جما { -2 . م الطفل الصالة تعل-3 . أكرمني أخوك -4 . النار النار -5 . أباك أكرمته -6

. ضع مفعوال مناسبا يف الفراغات اآلتية وبين نوعه -ب ...... قرأ سعيد -1 . نعبد ...... -2 ...... اقرأ -3 ......أدبت الولد -4 ......كتبت -5 . املدرسة ...... وقفت -6

......قعدت -7 .أعرب ما يأتي -ج

. أكرم العلماء -1 . أديت واجبي أداء تاما -2 . الدرس اكتب-3 . قرأت كتاب النحو -4 . قعدت جلوسا -5 . عشت يف بلدتك عيشة راضية -6

الـدرس الثانـي عشـر

: املنادى : الرابع مما يحذف فعله وجوبا

) يا ، وأيا ، وهيا ، وأى ، واهلمزة املفتوحة : ( روف النداء التالية وهو اسم مدعو بإحدى ح ) . أدعو ، وأطلب ( وحرف النداء قائم مقام . ، أى أدعو عبد اهللا ) يا عبد اهللا ( ، نحو

يوسف أعرض عن هذا واستغفري { : حو قوله تعاىل وقد يحذف حرف النداء لفظا ، ن .39}لذنبك إنك كنت من الخاطئني

أقـسام املنادى : ينقسم املنادى إىل األقسام التالية

( و األلف ، نحو ) يا زيد ( ، كالضمة نحو 40املفرد املعرفة ، ويبنى على عالمة الرفع-1، ويفتح بإلحاق ) يا لزيد ( ويخفض بالم االستغاثة ، نحو ) يازيدون ( والواو ، نحو ) يازيدان

) . يا زيداه ( ألفها ، نحو ) أيتها ( للمذكر و ) أيها ( ن معرفا بالالم فصل بين حرف النداء بـ واملنادى املعرفة إن كا

) . يا أيتها املرأة ( و 41)يا أيها الرجل : ( للمؤنث ، فتقول

) . يا عبد اهللا ( املضاف ، وينصب ، نحو -2اف ، وهو أن يتصل به شىء ال يتم املعنى إال به كما ال يتم املضاف إال املشابه للمض-3

) . يا حسنا أدبه ، يا طالعا جبال ( باملضاف إليه ، وحكمه النصب ، مثل ) . يا رجال خذ بيدي : ( مثل قول األعمى النكرة غير املقصودة ، وحكمه النصب أيضا-4

: ترخـيـم املنادى ويجوز ترخيم املنادى ، وهو حذف يف آخره للتخفيف بشرط أن يكون علما غير مركب

: ف ، أو مختوما بتاء التأنيث ، كما تقول في يا مالك باإلضافة واالسناد ، وزائدا على ثالثة أحرويجوز يف . يا فاطم : يا منص ، وفي يا عثمان يا عثم ، وفي فاطمة : يا مال ، ويف يا منصور

) . يا حار ، يا حار : ( ما تقول في يا حارث آخر املرخم الضمة أو بقاء احلركة األصلية ك املـندوب ( من حروف النداء ، وقد تستعمل في املندوب أيضا ، و هو املتفجع عليه بـ ) يا ( واعلم أن

مشتركة بين ) يا ( تختص باملندوب و ) وا ( فـ )يازيداه ، ووازيداه ( ، ويقال ) وا ( أو ) يا . النداء و املندوب

: اخلالصـة " أ ، أي ، يا ، آ ، أيا ، هيـا ، وا " اسم مدعو بحرف النداء ، وأحرف النداء هي : املنادى

. : أقسام املنادى

. املفرد املعرفة ، ويبنى على عالمة الرفع -1 . املـضاف -2 . املشابه للمضاف -3 . النكرة غير املقصودة -4

) . 4، 3، 2: ( وينصب املنادى يف األقسام

في آخره للتخفيف إذا كان علما غير مركب تركيب يرخم املنادى بحذف: ترخيم املنادى . إضافة او إسناد ، زائدا على ثالثة أحرف ، أو مؤنثا مختوما بتاء التأنيث

( مشتركة بين النداء و املندوب ، و ) يا ( و ) وا ( أو ) يا ( املندوب ، وهو املتفجع عليه بـ . مختصة باملندوب ) وا

مواضع حذف الفعل

جوازا وجـوبا

سماعي قياسي

ير يف االشتغال يف املنادى يف التحذ

:أسئلـة . عرف املنادى -1 ما هي حروف النداء ؟ -2 . ما هي أقسام املنادى ؟ وضح ذلك بأمثلة -3 متى ينصب املنادى وعالم يبنى ؟ -4 . ل لذلك متى ينصب املنادى ؟ مث-5 ما هو الترخيم ؟ ومتى يرخم املنادى ؟ -6 . اذكر املندوب ، ومثل له -7

. ما هو احلرف املختص باملندوب ، وما هو املشترك بين املندوب والنداء ؟ مثل لذلك -8 املنادى ؟ وكيف يعرب في األصل ؟ ما هو تقدير-9

: تـمارين : ناد األسماء التالية

. أب ، رجل ، أخي ، املرأة ، أمير املؤمنني ، رب العالمني ، اإلنسان -أ : بين نوعه ، وعالمة بنائه استخرج املنادى ، واملندوب من اجلمل التالية ، و-ب

. يا خير الرازقني ويا أرحم الراحمني و يا إله العالمني -1 . 42}يا أبت افعل ما تؤمر { -2 . يا رجال خذ بيدي -3 . واعلياه -4 . يا حار -5 . أبتاه يا-6 .43}يا أيتها النفس املطمئنة ارجعي إىل ربك راضية مرضية { -7 : أعرب ما يأتي -ج

. يا غياث املستغيثني -1 . يا أبا عبد اهللا احلسين -2 . وامحمداه -3 . 44}وني بردا وسالما يا نار ك{ -4 . سعيد تـعال -5

الـدرس الثـالث عـشر القسم الثالث ، املفعول فيه

. هو االسم الذي يقع فيه من الزمان واملكان ، ويسمى ظرفا : املفعول فيه

: لى قسمين وظرف الزمان ع ) . دهر ، حين ( مبهم ، وهو ما ال يكون له حد معين نحو -1 ) . يوم ، وشهر ، وسنة ( محدود ، وهو ما يكون له حد نحو -2

) تقول ، صمت دهرا وسافرت شهرا ) في (وتتضمن معنى 45وكلها منصوبة على الظرفية . أي ، في دهر ، وفي شهر

) جلست خلفك وأمامك 0مثل -أيضا -مبهم ، وهو منصوب -كذلك -وظرف املكان جلست ( مثل ) في( ، بل ال بد من ذكر ) في ( ومحدود ، وهو ما ال يكون منصوبا بتقدير .

) . في الدار ، وفي السوق ، وفي املسجد . القسم الرابع ، املفعول له

ضربته ( الالم ، نحو املفعول له ، وهو اسم ألجله يقع الفعل املذكور قبله ، وينصب بتقديـر . أي للجنب ) قعد املتخاذل عن احلرب جبنا ( أي للتأديب ، و ) تأديبا

القسم اخلامس ، املفعول معه جاء ( معمـول فعل ، نحو لمصاحبته) مع ( بمعىن ) واو ( املفعول معه ، ما يذكـر بعد

. أي مع املعطف ، ومع سعيد ) البرد واملعطف ، وجئت أنا وسعيدا )جئت أنا وزيد وزيدا ( فإن كان الفعل لفظا ، وجاز العطف يجوز فيه الرفع والنصب ، نحو

، وإن كان الفعل معىن، وجاز العطف ) جئت وزيدا ( وإن لم يجز العطف تعين النصب ، نحو مالك وسعيدا ( ما لسعيد وخالد ؟ وإن مل جيز العطف تعيـن النصب ، حنو ( تعين العطف ، نحو

ن املعىن ، ما تصنع ؟ أل) ما شأنك وعمرا ( و ) : اخلالصة

-اسم يذكر لبيان زمان وقوع الفعل أو مكانه ، ويسمى ظرفا ، والظـرف : املفعول فيه : على قسمني _ سواء كان زمانا أو مكانا

. مبهم ومحدود . اسم يذكر بعد الفعل لبيان سبب وقوعه : املفعول له

. املعية ـ ليدل على املصاحبة ) واو ( اسم يذكر بعد : املفعول معه

املفعول معه محدود املفعول له ظرف املكان

مبهم ) الظرف ( املفاعيل املفعول فيه

محدود املفعول به ظرف الزمان

املفعول املطلق مبهم

: أسئلة . عرف املفعول فيه -1 در فيه ؟ ما هو إعراب املفعول فيه ؟ ماذا يق-2 . كم قسما ينقسم الظرف ؟ عدد أقسامه مع أمثلة -3 ما هو الظرف املبهم ؟ وما هو املحدود ؟ -4 قبلها ؟ ) في ( ما هى ظروف املكان التي يجب ذكر حرف -5 . عرف املفعول له-6 ماذا يقدر في املفعول له ؟ -7 . ما هو املفعول معه ؟ مثل له -8 مىت يتعين النصب في المفعول معه ؟ ومتى يجوز الرفع والنصب ؟ -9

تمارين : عها استخرج املفاعيل مما يلي وبين نو-أ

. جئت يوم اجلمعة -1

. وقف املدرس أمام الطالب -2 . يلعب الطالب في ساحة املدرسة -3 . وضعت الكرسى فوق املنضدة -4 . وقفت احتراما ألبي -5 . رأفة به أعطيت الفقري-6 . كيف حالك واحلوادث -7 . جئت أنا وخالدا -8 . درست وخالدا -9 . وقفت وراء املنصة -10 : يلها العطف فيما يلي من اجلمل مع تشك) واو ( املعية و ) واو ( ميز بين -ب

. ال تأكل البطيخ والعسل -1 . ذهب الولد وأبوه -2 . اكتب وأخاك -3 : ضع مفعوال مناسبا فيما يأتي من اجلمل -ج

. لكبره ...... أكرمت -1 ...... خرجت و -2 . الباب ...... فت وق-3 ...... رأيت أبي -4 . للمعلم ...... قمت -5 : أعرب ما يأتى -د

. صمت قربة إىل اهللا -1 . تصدق يوم اجلمعة -2 . صليت في املسجد -3

. في اخللوات اتقوا معاصى اهللا-4 .46}وأقيموا الصالة ، وآتوا الزكاة ، وأقرضوا اهللا قرضا حسنا { -5

الدرس الرابع عشر

القسم السادس ، احلال

جاءين حميد ( به ، أو كليهما ، مثل لفظ يدل على بيان هيئة الفاعل ، أو املفعول: احلال ، والعامل في احلال هو فعل لفظا ، مثل ) راكبا واستقبلت سعيدا فارسا ، ولقيت حميدا راكبين

فإن معناه أنبه وأشري إىل زيد حال ) ر قائما زيد في الدا( ، او معىن ، مثل ) رأيت سعيدا راكبا ( . كونه قائما

.، أي ترجع سالما غانـما ) سالما غانما : ( وقد يحذف العامل لقرينة كما تقول للمسافر عرفة غالبا ، كما رأيت في األمثلة ، فإن كان ذو احلال نكرة واحلال نكرة أبدا ، وذو احلال م

، لئال يلتبس بالصفة في حالة النصب في ) جاءني راكبا رجل ( وجب تقدمي احلال عليه ، نحو ) .رأيت رجال راكبا ( قولك

، ورأيت سعيدا يركب ) جاءني زيد وغالمه راكب ( وقد يكون احلال جملة خبرية ، نحو . فرسه

: اخلالصة . لفظ يبين هيئة الفاعل ، أو املفعول ، أو كليهما : احلال

بد للحال من عامل ، وهو إما فعل لفظا ، أو معنى ال: عامل احلال . وقد يحذف العامل لوجود قرينة

. واحلال نكرة دائما ، وذو احلال معرفة غالبا : أسئلة

. عرف احلال ، ومثل له -1

. امل في احلال ؟ اذكر أنواعه مع إيراد أمثلة ما هو الع-2 كيف تكون احلال أبدا ، وذو احلال غالبا ؟ -3 مىت يجب تقدمي احلال على صاحب احلال ؟ -4 . هات جملة فيها احلال جملة -5 . ضح ذلك بمثال متى يحذف العامل ؟ و-6

: تـمارين : عين احلال ، وصاحب احلال ، والعامل في ما يلي من اجلمل -أ

. وقف املذنب خائفا -1 . تكلم خالد في دائرته جالسا -2 . هذا علي واعظا -3 . ب واالبن راكبين سيارة جاء األ-4 . خرج املعلم راضيا عن الطالب -5 . جاء الطالب وكتابه مفقود -6 . رأيت الناس وهم يركضون -7 -ب

. ظا ظاهرا هات ثالث جمل يكون عامل احلال فيها لف-1 . هات ثالث جمل يكون عامل احلال فيها فعال معنويا -2 . هات ثالث جمل تكون احلال فيها جملة -3 : ضع حاال مناسبة فيما يلي من اجلمل -ج

...... جاء أبي -1 ...... األستاذ رأيت -2 ...... وجدت القوم -3 ...... هذا سعيد -4

. رجل ...... هل جاءك -5 . أعرب ما يأتي -د

.47}ويؤتون الزكاة وهم راكعون { -1 . ذهبت وسعيدا ماشيين -2 . د فرحا جاء سعي-3 . هذا سعيد قارئا -4 . رأيت األصدقاء مستبشرين -5 . جاء التلميذ مسرعا إىل الصف -6

الدرس اخلامس عشر

القسم السابع ، التمييز مقدار أو كيل أو وزن أو مساحة أو غير ذلك مما فيه إبهام ، اسم نكرة يذكر بعد : التمييز

عندي عشرون كتابا ، وقفيزان برا ، ومنوان سمنا ، وجريبان قطنا ، ( ليرفع ذلك اإلبهام ، مثل ) . حابا ، وعلى التمرة مثلها زبدا وما في السماء قدر راحة س

، واخلفض فيه ) عندي سوار ذهبا ، وهذا خاتم حديدا ( وقد يكون من غير مقدار ، نحو ) . خاتم حديد ( أكثر ، مثل

طاب زيد علما ، أوأبا ، أو خلقا ( يرفع اإلبهام عن نسبتها نحو وقد يقع التمييز بعد اجلملة ، ل . (

: اخلالصة . اسم نكرة يرفع به اإلبهام عن املفرد أو النسبة : التمييز

) يرفع اإلبهام عن ( التمييز

املفرد النسبة

املقدار العدد الكيل املساحة الوزن

: أسئلة . عرف التمييز ، ومثل له -1 بعد ماذا يذكر التمييز ؟ -2 . ي التمييز بعد جملة ؟ اشرح ذلك مع أمثلة هل يأت-3 . عدد املبهمات أو املميزات ومثل لها -4

: تمارين : اذكر التمييز ، واملميز في اجلمل اآلتية -أ

. اشتريت خاتم فضة -1 . لدى قلم حبر-2 . زارني عشرون صديقا -3 . وجدت أحد عشر كتابا مفيدا -4 . عندي منوان عسال -5 . هذا سليم نفسا -6 . املقادير التاليـة هات خمسا من اجلمل املفيدة يكون التمييز في كل واحد منها ألحد -ب

كيل -5مساحة -4عدد -3مقياس -2وزن -1 . هات جملتين يكون التمييز فيهما لبيان النسبة -ج : ضع تمييزا مناسبا في اجلمل التالية -د

...... جاء خمسون -1 ......إىن رأيت أحد عشر -2

...... طاب على -3 ...... عندي سوار من -4 ...... اشتريت ستني -5 . ضع مميزا مناسبا في اجلمل التالية -هـ .من ذهب ...... لدى -1 . شعريا ...... اشتريت -2 . خلقا ...... -3 . أرزا ...... عندي -4 . كتابا من أخي ...... استعرت -5 : أعرب ما يأتي -و

.سعيد طيب عشرية -1 . عندي ثالثون دفترا -2 . هذا سوار ذهبا -3 . لدى خاتم من فضة -4 . كرم علي أدبا -5

الدرس السادس عـشـر

القسم الثامن ، املستثنى

. ىل ما قبلها وأخواتها ، ليعلم أنه ال ينسب إليه ما ينسب إ) إال ( املستثنى ، لفظ يذكر بعد : واملستثنى على قسمني

) . جاءين القوم إال زيدا ( متصل ، وهو ما كان من جنس املستثنى منه ، مثل -1

جاء املسافرون إال أمتعتهم ( منقطع ، وهو ما ال يكون املستثىن من جنس املستثىن منه مثل -2 . (

: إعراب املستثىن : إعراب املستثنى على أنواع

: النصب ، ويكون في أربعة مواضع كما يلي -أفي ، وال نهي ، وال استفهام بأن ال يكون في الكالم ن( املستثنى املتصل التام املوجب -1

) . جاء القوم إال سعيدا ( ويكون املستثنى منه مذكورا مثل ) ) . رأيت املسافرين إال أمتعتهم ( املستثنى املنقطع ، مثل -2 ) . ما جاءني إال أخاك أحد ( ى املستثنى منه ، مثل املستثنى املتقدم عل-3 ما خال ، وما عدا ، وليـس ، وال ( على األكثر و بـ ) عدا ، وخال ( املستثنى بـ -4 ) . خالدا كتب الطالب الدرس عدا خالدا ، وما خال( مثل ) يكون . جواز النصب واإلتباع على البدلية -ب

ما جاء احد إال ( وذلك إذا كان املستثنى في كالم غير موجب ، واملستثىن منه مذكورا ، مثل . ثناء واإلتباع على البدلية فيجوز فيه النصب على االست) سعيدا ، وإال سعيد

. اإلعراب حسب العوامل -جفي كالم غير موجب ، واملستثنى منه ) إال ( وذلك إذا كان املستثنى مفرغا ، بأن يكون بعد

) . ، وما رأيت إال سعيدا ، وما مررت إال بسعيد ما جاءني إال سعيد: ( غير مذكور ، تقول ( كان مجرورا عند اجلميع في ) غير ، وسوى ، وسواء ، وحاشا ( وإن كان املستثنى بعد

لقوم غير مجيد ، وسوى مجيد عند األكثر نحو جاءني ا) حاشا ( وفي ) غير وسوى وسواء . وحاشا مجيد

) . غير ( إعراب لفظ

جاءني القوم غير زيد ، وغير حمار ، وما : ( تقول ) إال ( إعراب املستثنى بـ ) غري ( يعرب ) . سعيد ( غير سعيد ، وما مررت بغير جاءين أحد غير سعيد ، وما رأيت

موضوعة ) إال ( موضوع للصفة ، وقد يستعمل لالستثناء ، كما أن لفظة ) غير ( ولفظ 48}لو كان فيهما آلهة إال الله لفسدتا { لالستثناء ، وقد تستعمل للصفة ، كما في قوله تعاىل

: أي غير اهللا ، كذلك قولك ) . ال إله إال اهللا (

: اخلـالصة ( مى أو إحدى أخواتها من حكم ما قبلها ، واملخرج يس) إال ( هو إخراج ما بعد : االستثناء

) . مستثنى منه ( واملخرج منه ) مستثنى .متصل ومنقطع : االستثناء

: إعراب املستثنى على أنواع : النصب ، ويكون في أربعة مواضع -أ

. التام املستثنى املتصل في الكالم املوجب-1 . املستثنى املنقطع -2 . املستثنى املتقدم على املستثنى منه -3 ) . عدا وخال ( املستثىن بـ -4 . جواز النصب والتبعية -ب . اإلعراب حسب العوامل -ج

، وخفضه في حاشا ) غير وسوى وسواء وحاشا ( ذا كان االستثناء بـ ويخفض املستثنى إ . عند األكثر ) . إال ( تعرب بإعراب املستثنى بـ ) غير ( وكلمة

أسئلـة . ما هو املستثنى ؟ مثل له -1

سم املستثنى ؟ إىل كم قسم ينق-2 . عدد أنواع إعراب املستثنى ، موضحا ذلك بأمثلة -3 . ما هو االستثناء املفرغ ؟ اذكره مع أمثلة -4 ؟ ) غير املوجب ( و ) التام املوجب ( ما هو معنى -5 . ؟ اشرح ذلك مع أمثلة ) غير ( فظ ما هو إعراب ل-6 . ؟ بين ذلك بأمثلة ) غير ( و ) إال ( ما هو الفرق بين -7 . ؟ مثل لذلك ) عدا ، وخال ، وحاشا ، وسوى ( ما إعراب املستثنى بـ -8 . ى على البدلية ؟ مثل لذلك متى يجوز إعراب املستثن-9

متى يتعين النصب في املستثنى ؟ -10 : تـمارين

: عين املستثنى واملستثىن منه ، وبين ما هو إعراب املستثنى فيما يلي من اجلمل التـالية-أ . إال سليم ما جاء -1 . جاء املسافرون عدا سمريا -2 . ما مررت إال باألحسن أخالقا -3 . ما جاء الطالب سوى معلمهم -4 . ال يقم إال حميد -5 : ضع مستثنى مناسبا في اجلمل التالية -ب ...... ما رأيت غير -1

...... جاء التالميذ إال -2 ...... ما قدم املسافرون سوى -3 ...... كتبت الدروس عدا -4 ...... أعطيت الفقراء منحة خال -5 : من اجلمل التالية ضع مستثنى منه مناسبا فيما يلي-ج

. إال سعيدا ...... جاءني -1 . غير رجل ...... ذهب -2 . إال ورقة ...... وجدت -3 . سوى مجلة العلوم ...... قرأت -4 . خال العلماء منهم ...... تحديت -5 : داة استثناء مناسبة في اجلمل التالية ضع أ-د

. حسني ...... ما جاء -1 . درس واحد ...... ما قرأت -2 . أمتعتهم ...... جاء الطالب -3 . يوما ...... ذهب املسافرون -4 :ي أعرب ما يأت-هـ . رأيت الطالب سوى خالد -1 . لكل داء دواء يستطب به -2

إال احلماقة أعيت من يداويها . 49} ما كتبناها عليهم إال ابتغاء رضوان الله{ -3

.50}أن ال يقولوا على الله إال الحق { -4 هل ينتصر إال املؤمن ؟ -5

.51}إال من أتى الله بقلب سليم * يوم ال ينفع مال وال بنون { -6

رالدرس السابع عش

وأخواتها ) كان ( خبر : القسم التاسع ، إال أنه يجوز تقدميه على } كان سعيد منطلقا { وحكمه كحكم خبر املبتدأ ، نحو

الروم (}ان حقا علينا نصر المؤمنني وك{ اسمها مع كونه معرفة بخالف خبر املبتدأ ، نحو ، /47. (

وأخواتها ) إن ( اسم : القسم العاشر

) . إن زيدا جالس : ( وهو المسند بعد دخولها ، نحو

اليت لنفي اجلنس) ال ( املنصوب بـ : القسم احلادي عشر ال غالم رجل في الدار أو مشابه : و تليها نكرة مضافة نحو . وهو املسند إليه بعد دخولها

) . ال عشرين درهما في الكيس : ( باملضاف نحو وإن كان ) ال رجل في الدار( نكرة مفردة يبىن على الفتح نحو ) ال( وإن كان ما بعد

كان مرفوعا ألنها تلغى عن العمل ، ويجب حينئذ ) ال ( مفردا معرفة أو نكرة مفصوال بينه وبين ) . ال فيها رجل وال امرأة ( و) ال حميد وال مجيد ( خر ، تقول ، مع االسم اآل) ال(تكرير

ال حول (على سبيل العطف ، وجاء بعدها نكرة مفردة بال فصل، مثل ) ال ( وإذا تكررت : ه يجوز فيها خمسة أوج) وال قوة إال بالله

، و فتح األول و رفع 54، و فتح األول ونصب الثاني 53و رفعهما 52فتحهما . 56، ورفع األول وفتح الثاني 55الثاني . ليك أي ال بأس ع) ال عليك ( لقرينة ، نحو ) ال ( وقد يحذف اسم ) ليس( املشبهتني بـ ) ال ( و ) ما : ( القسم الثاني عشر ) . ال رجل حاضرا ( و ) ما سعيد جالسا ( وهو املسند بعد دخولهما ، نحو

: وتلغيان عن العمل في املواضع التالية ) . ما زيد إال قائم ( نحو ) إال ( إذا وقع اخلبر بعد -1

) .ما قائم زيد ( إذا تقدم اخلبر نحو -2 ) . ما إن خالد نازل ( نحو ) ما ( بعد ) إن ( إذا زيدت -3

). 31/يوسف( }ما هذا بشرا { ، و دليلهم قوله تعالى هذه لغة احلجازيين : و أما بنو تميم فال يعملونها أصال كقول الشاعر من بني تميم

ومهفهف كالبدر قلت له انتسب 57فأجاب ما قتل املحب على املحب حرام

) حرام ( برفع

: أسئلة .؟ مثل لذلك ) كان ( ما هو حكم خبر -1 . وأخواتها ؟ ائت بمثال على ذلك ) إن ( ما هو عمل -2، أذكر ذلك مع أمثلة ) ليس ( املشبهة بـ ) ال ( النافية للجنس و ) ال ( ما هو الفرق بين -3

. ) . ال حول وال قوة إال بالله ( اذكر األوجه التي تجوز في مثل -4، وما دليل ) ليـس(شبهتين بـ امل) ال ( و ) ما ( ما هو دليل أهل احلجاز في إعمال -5

إهمالهما عند التميميني ؟ . مثل لذلك ) ليس ( املشبهتين بـ ) ال ( و ) ما ( متى يلغى عمل -6

: تمارين . و عين نوعه و عامله استخرج األسماء املنصوبة من اجلمل التالية-أ

. ال إيمان لمن ال أمانة له ، وال دين لمن ال عهد له -1

. ال طفل نائم -2 .كأن الالعب أسد -3

. إن الوضع جيد -4 . كأن اهلر نمر -5

.ألستاذ منتظرا اجلواب ما زال ا-6 ). 17/الشورى(}لعل الساعة قريب { -7 ) ال ( و) ما ( ، أو ) كان وأخواتها ( ، أو ) إن و أخواتها ( أدخل ما يناسب من -ب

مل التالية وشكلها ،على اجل) ليس ( املشبهتين بـ . الولد يلعب في البيت -1 .في الدار رجل -2 . الطالب ناجح -3 . محسن رابح -4 .في البيت بلبل -5 . هذا عالم -6 . األستاذ واقف -7 :ناسبا في املكان اخلايل مما يلي من اجلمل ضع اسما منصوبا م-ج .يلعب يف احلديقة ......... إن -1 ......... .كان الطالب -2 . قادم ............ لعل -3 ............ . ما برح الطالب -4 ............ . ما هذا -5 ............ .ال رجل -6

أعرب ما يأتي ،-د .ال خير في القول باجلهل -1 .كن سمحا ، وال تكن مبذرا -2 ) 45/ العنكبوت ( }إن الصالة تنهى عن الفحشاء والمنكر { -3 . ال طالب حاضرا -4 . أنا عاصيا أمر الله ما-5

) ليس ( املشبهتين بـ ) ال ( و ) ما ( ـ خبر التي لنفي اجلنس ) ال ( ـ اسم

وأخواتها ) إن ( ـ اسم ـ منـقطع

امللحق باملفاعيل ــ املستثنىــ ـتصل ـ م

النسبة

) يرفع اإلبهام عن ( ـ التمييز املفرد

جملة املنصوبات ـ احلال

من األسماء مفرد مبهم

ظرف مكان محدود

)الظرف ( ـ املفعول فبه مبهم

ظرف زمان محدود

ـ املفعول له املفاعيل ــــــ املفعول معه ـ النكرة غير املقصودة

ـ املشابه للمضاف ـ املنادى ـ

ـ املضاف ـ املفرد

قياسيا ــ اإلشتغال ـ التحذير

ـ املفعول به ـ يجب حذف فعله

سماعيا لبيان العدد

ـ املفعول املطلق ــ لبيان النوع للتأكيد

الدرس الثامن عشر

المقصد الثالث في املجرورات :األسماء املجرورات وهي على قسمني

( فظا ، نحو املجرور بحرف اجلر ، وهو كل اسم إليه شيء بواسطة حرف اجلر ل-1 ) .اجلار واملجرور(، و يعبر عن هذا التركيب في اإلصطالح بـ ) مررت بزيد

فإنه مجرور بحرف جر مقدر ، ويعبر عنه في ) غالم زيد ( املضاف إليه ، نحو -2 ويجب تجريد املضاف عن التنوين ، وما يقوم مقامه ، . مضاف ومضاف إليه اإلصطالح بأنه

. نحو كتاب سعيد وكتابي حميد ، ومسلمي مصر : اإلضافة على قسمين

( مضافة إىل معمولها ، وهي إما بمعنى 58 معنوية ، وهي أن ال يكون املضاف صفة-1 ) . صالة الليل ( نحو ) الالم

وتخصيصه إن -كما مر -وفائدة هذه اإلضافة تعريف املضاف إن أضيف إىل معرفة ) . غالم رجل ( أضيف إىل نكرة ، نحو

وهي أن يكون املضاف صفة مضافة إىل معمولها وهي في تقدير االنفصال في : لفظية -2 فكأن املضاف منفصل عن املضاف إليه ، وفائدتها تخفيف في -) زائر سعيد ( اللفظ ، نحو

. طاللفظ فق

املتكلم، كسر آخره ، ) ياء ( وإذا أضيف االسم الصحيح ، أو اجلاري مجرى الصحيح إىل ـي ( وأسكنت الياء ، أو فتحت ، مثل وإن كان آخر االسم ياء ) غالمي و دلوي ، وظبي

دغمت الياء في الياء وفتحت الياء الثانية لئال يلتقي الساكنان ، كما تقول في مكسورا ما قبلها أ ) .رامي (وفي الرامي ) قاضي ( القاضي ت كما مر، تقول ، ، وعمل) ياء ( مضموم ما قبلها قلبتها ) واو ( وإن كانت في آخره

) . جاءني معلمي (ال ) ذو(عند قوم و) يف ( و ) أبي و أخي ، وحمي ، وهني ( وتقول في األسماء الستة ،

: يضاف إىل مضمر أصال وقول الشاعر لفضل من الناس ذووهإنما يعرف ذا ا

. شاذ ، وتجوز ) أخ ، وأب ، وحم ، وهن ، وفم ( وإذا قطعت هذه األمساء عن اإلضافة قلت ،

بتقدير حرف اجلر هذا كله في املجرور . ال يقطع عن اإلضافة أصال ) ذو ( احلركات الثالث ، و . ، أما ما يذكر فيه حرف اجلر لفظا فسيأتيك في القسم الثالث إن شاء الله تعاىل

: اخلالصة

: االسم املجرور نوعان . اجملرور بحرف اجلر -1 . ر باإلضافة اجملرو-2 : اإلضافة قسمان . معنوية ، وهي تفيد تعريف املضاف أو تخصيصه -1 . لفظية ، وهي ال تفيد تعريف املضاف وال تخصيصه ، و فائدتها تخفيف اللفظ فقط -2 .صحيح و شبهه إذا أضيفا إىل ياء املتكلم يكسر آخرهما وتسكن الياء أو تفتح واالسم ال

مضموم ما قبلها قلبت الواو ، ياء وكسر ما قبلها و ) واو ( وإن كانت في آخر االسم . أدغمت الياء في الياء

االسم املجرور

ــــــــــــــــــــ حبرف اجلر باإلضافة

ـــــــــــ معنوية لفظية

: أسئلة ما هي أقسام االسم املجرور ؟ -1

. ما هو املضاف إليه ؟ أذكر سبب اجلر فيه مع مثال -2 . سام اإلضافة ، و مثل لها اذكر أق-3 .ما هي اإلضافة املعنوية ؟ و كيف تكون ؟ وضح ذلك بأمثلة مفيدة -4 ما هي اإلضافة اللفظية ؟ وما فائدتها ؟ -5

ي الصحيح إذا أضيف إىل ياء ما هو حكم االسم الصحيح أو اجلاري مجر-6 . املتكلم ؟ وضح ذلك بأمثلة

ماذا يجري على ياء االسم املنقوص إذا أضيف إىل ياء املتكلم ؟ -7 . كلم ؟ مثل لذلكمضموم ما قبلها إىل ياء املت) واو ( ماذا تعمل إذا أضفت اسما آخره -8 أي األسماء الستة ال يضاف إيل الضمير ؟-9 :تمارين : عين نوع اإلضافة في اجلمل التالية -أ

.جاء حاصد الزرع اآلن -1 ـاعلك للناس إماما { -2 ).124/ةالبقر(}قال إني ج ) . ع ( وعلي ولي الله ) ص ( محمد رسول الله -3 .جاء أبي من املتجر -4 من هو فاتح خيبر ؟ -5 :امإل الفراغات التالية بمضاف إليه مناسب ، و أشكل أواخر الكلمات-ب

......... .وجلس إىل جانب ......... جاء عم -1 .موجود ......... كتاب -2 . مفقود ......... خاتم -3 .كبري ......... باب -4 .حازم ......... مدير -5 .طويل . .....قصري ، وليل ......... ليل-6 .واسعة ......... ساحة -7

: أعرب ما يأتي -ج ج

. القلب مصحف البصر -1 . التقى رئيس األخالق -2 . حق الوالد على الولد أن يطعه -3 .هذا سوار ذهب -4

. أكرم عالم البلد -5

الدرس التاسع عشر

في التوابع : اخلاتمة اعلم أن األسماء املعربة التي مر ذكرها كان إعرابها باألصالة ، بأن دخلتها العوامل ، بت فيها الرفع ، والنصب ، واجلر بال واسطة ، وقد يكون إعراب االسم بتبعية ما قبله ، و فأوج

.ألنه يتبع ما قبله في اإلعراب) التابع( يسمى : ، والتوابع خمسة 59واحدة فالتابع ، كل ثان معرب بأعراب سابقه من جهة .النعت -1

. العطف باحلروف -2 . التأكيد -3

.عطف البيان -4 . البدل -5

) الصفة ( النعت : القسم األول ويسمى النعت احلقيقي ) جاءني رجل عالم ( ، تابع يدل على معىن في متبوعه ، نحو النعت

. ويسمى النعت السببى ) جاءني رجل عالم أبوه ( ، أو في متعلق بمتبوعه ، نحو . قي إنما يتبع متبوعه في أربعة من عشرة أمور والنعت احلقي

. في اإلعراب الثالث ، الرفع والنصب واجلر : األول والثاني والثالث . الرابع واخلامس ، في التعريف ، والتنكير

.في اإلفراد ، والتثنية ، واجلمع : والسابع والثامن السادس . التاسع والعاشر ، في التذكري والتأنيث

جاءني رجل عالم ، وامرأة عالمة ورجالن عالمان ، و امرأتان عالمتان ، و رجال ( نحو ، ونساء عالمات ، وزيد العالم ، والزيدان العالمان والزيدون العالمون ، و رأيت رجال علماء . ، وكذا البواقي )عالما

الثـالث ، والنعت السببي إنما يتبع متبوعه في اخلمسة األول ، أعني حاالت اإلعراب ) .75/النساء(}أخرجنا من هذه القرية الظالم أهلها{ والتعريف ، والتنكري ، نحو قوله تعاىل ،

،) جاءني رجل عالـم ( وفائدة النعت تخصيص املنعوت إن كانا نكرتين ، مثل ) . جاءني زيد الفاضل ( مثل : وتوضيح منعوته إن كانا معرفتني

، وقد يكون } بسم الله الرحمن الرحيم { وقد يكون للثناء واملدح ، نحو ، ).13/احلاقة(}نفخة واحدة { للتأكيد ، نحو قوله تعالى

. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم : وقد يكون للذم نحو ).مررت برجل أبوه قائم ، أو قام أبوه ( و النكرة توصف باجلملة اخلبرية ، نحو .ف ، و ال يوصف به والضمري ال يوص : اخلالصة .التابع ،اسم يعرب تبعا إلعراب ما قبله التوابع خمسة أقسام .النعت -1 . العطف باحلروف -2 . عطف البيان -3 . التأكيد -4 . البدل -5 ويسمى الصفة أيضا ، هو ما يذكر بعد اسم ، ليبين بعض أحواله أو أحوال املتعلقبه -ت النع

. ، و النعت إن كان صفة لنفس املنعوت يجب أن يطابقه في اإلعراب ، والتعريف ، والتنكري

.واإلفراد ، والتثنية ، واجلمع ، و التذكري ، والتأنيث .وإن كان صفة لمتعلق باملتبوع يجب أن يطابقه في اإلعراب ، والتعريف ، والتنكري فقط

نعوت إذا كانا نكرتني ، وتوضيحه إذا كانا معرفتني وفائدة النعت ، تخصيص امل .

: أسئلة ـا هو التابع ؟ مثل له -1 .م

. عدد أقسام التوابع -2 .ق بينهما عرف النعت احلقيقى والسببي و بين الفر-3

. هل يجوز النعت باجلملة وكيف ؟ وضح ذلك بأمثلة -4 فيم يتبع النعت املتبوع إذا كان صفة لنفس املنعوت ؟ وفيم يتبعه إذا كان صفة -5 . تبوع ؟ مثل لهما لمتعلق امل

.عدد فوائد النعت مع إيراد أمثلة مفيدة -6 هل يقع الضمري صفة أو موصوفا ؟ -7 : تمارين

: عين النعت في اجلمل التالية -أ ـل عالم -1 .هذا رج

. الطفل الصغري محـبوب -2 .العامل املجد ممـدوح -3 ) .بسم الله الرمحن الرحيم ( -4 .أبوك عالم محترم -5 .اجلندي اجلبان مذموم -6 .سميح طالب موفق -7

:ضع نعتا مناسبا فيما يلي من اجلمل -ب ............ .جاء الولد -1 . يركضون في الشارع ............ األطفال -2

............... .أخوك رجل -3 . يحترم الكبار ............ الصبي -4

. ال يتكلم أثناء الدرس ............ الطالب -5 : استعمل الصفات اآلتية في جمل مفيدة -ج

.فق قصري ، محبوب ، موفق ، منصور ، مؤمن ، كافر ، منا : أعرب ما يأتي -د

).21/القصص(}رب نجني من القوم الظالمني{ -1 ).26/النمل( }الله ال إله إال هو رب العرش العظيم { -2

. الحلم غطاء ساتر -3 .نتصر املؤمن العامل ي-4

. اإلسالم دين كامل -5 .جاءت فاطمة الكرمي أبوها -6

الدرس العشرون

.القسم الثاني ، العطف باحلروف

هما مقصودان بتلك املعطوف باحلروف ، تابع ينسب إليه ما نسب إىل متبوعه ، وكال أيضا ، وشرطه أن يتوسط بينه وبين متبوعه أحد حروف العطف ) عطف النسق ( النسبة ويسمى

تي ذكرها في وسيأ) الواو والفاء ثم و أو ( ، ومن حروف العطف ) قام سعد وخالد ( مثل . القسم الثالث ، إن شاء الله تعاىل

جلست أنا وسعيد (وإذا عطف على ضمري مرفوع متصل يجب تأكيده بضمري منفصل ، نحو ) .كتبت اليوم و خالد ( إال إذا فصل ، نحو )

عطف على الضمري املجرور املتصل يجب إعادة حرف اجلر في املعطوف ، نحو وإذا ) . مررت بك وبسعيد (

واملعطوف في حكم املعطوف عليه ، أي إذا كان األول صفة ، أو خبرا ، أو صلة ، أو ، فالثاين كذلك ، والضابطة فيه أنه إذا جاز أن يقوم املعطوف مقام املعطوف عليه ، جاز حاال

.العطف، وإال فال دما على والعطف على معمولي عاملين مختلفين جائز إذا كان املعطوف عليه مجرورا و مق

).في الدار زيد واحلجرة عمرو (واملعطوف كذلك ، أي مجرور ، نحو . املرفوع :اخلالصة

املعطوف باحلروف ، هو تابع يتوسط بينه و بين متبوعه أحد حروف العطف ، و . أيضا ) عطف النسق (يسمى

و حكم املعطوف هو حكم املعطوف عليه في جميع األحكام ، ومتى عطف على ضمري . مرفوع متصل يجب تأكيده بضمري منفصل ، أو يفصل بينهما بفاصل

. إعادة حرف اجلر في املعطوف على الضمري املجرور املتصل و يجب

و يجوز العطف على معمولي عاملين مختلفين ، إذا كان املعطوف عليه مجرورا ، و مقدما .قدما على املرفوع أيضا على املرفوع ، واملعطوف مجرورا و م

:أسئلة .عرف عطف النسق ، و مثل له -1 . عدد بعض حروف العطف -2

.ماذا يجب إذا عطفت على ضمري متصل ؟ مثل لذلك -3 ف اجلر في املعطوف إذا عطفت على الضمري املجرور املتصل ؟ مثل هل يجب إعادة حر-4

. لذلك .هل يعرب املعطوف إعراب املعطوف عليه ؟ اذكر ذلك مع إيراد مثال -5

: تمارين : لية ضع معطوفا في الفراغات التا-أ

.من السوق ......... جاءت سلمى و -1 .إىل املدرسة ......... ذهب سعيد ثم -2 . اهلالل ......... رأيت أنا و -3 . بالقطار ......... سافر خالد و -4 ......... .سلمت على أبيك و على -5 ......... . مررت بك و -6 : ضع حرف عطف مناسبا في اجلمل التالية -ب . أخي ......... قرأت املجلة أنا -1 .بعمي ......... مررت بأخي -2 .خايل ...... ... سافرت أنا -3

.سعيد ......... دخل خالد -4

.الصبى ......... أكل الطفل -5 -ج

:هات جملتين يكون املعطوف عليه فيهما واجب التأكيد بضمري منفصل-1 . هات جملتين يكون املعطوف عليه فيهما ضمريا مجرورا -2

: استخرج املعطوف من اجلمل التالية -د . خذ هذا لك و ألبيك -1 . خرجت أنا و سعيد من الدار -2 . كتب الدرس خالد و سعيد -3 . أيد الشاهد هذا و أبوه -4 . ، والصيف حار الشتاء بارد-5

:أعرب ما يلي -هـ ).35/البقرة(}اسكن أنت وزوجك الجنة { -1 . انصر املظلوم ، و اضرب على يد الظالم -2 ). 70/الزخرف(}ادخلوا الجنة أنتم وأزواجكم تحبرون{ -3 .خير الكالم ما قل و دل -4 . أردت لك و ألخيك خيرا -5

الدرس احلادي والعشرون

التأكيد : القسم الثالث

ـو تاب أو ) جاءني زيد نفسه (ع يدل على تقرير املتبوع فيما نسب إليه ، نحو التأكيد ، هفسجد المالئكة كلهم {يدل على شمول احلكم لكل أفراد املتبوع ، مثل

).30/ر/احلج(}أجمعون ني والتأكيد على قسم

جاءني زيد زيد ، جاءني ( لفظي ، وهو تكرير اللفظ األول بعينه ، نحو -أ ). إن إن زيدا قائم ( ، ويجوز في احلروف أيضا نحو ) جاءني زيد ، قام قام زيد

: وهو بألفاظ معدودة ، وهي كما يلي : معنوي -ب وهما للواحد ، واملثنى ، واملجموع باختالف الصيغة ) النفس و العين ( -1

( وكذلك ) والزيدون أنفسهم جاءني زيد نفسه ، والزيدان انفسهما ، او نفساهما (والضمري مثل جاءتني هند نفسها ، واهلندان (وللمؤنث نحو ) عينه ، و أعينهما ، أو عيناهما ، وأعينهم هما ، أو عيناهما ، و أعينهن عينها ، و أعين( ، وكذا ) أنفسهما أو نفساهما ، واهلندات أنفسهن

. ( قام الرجالن كالهما ، ( و هما للمثنى خاصة ، نحو ) كال و كلتا ( -2

).وقامت املرأتان كلتاهماوهي لغير املثنى باختالف ) بصع كل ، و أجمع ، و أكتع ، وأبتع ، وأ( -3

اشتريت البستان كله ، و جاءني القوم كلهم ، واشتريت احلديقة : ( ، تقول )كل(الضمري في تقول ) إخل . . . . أجمع ( ، وهي وباختالف الصيغة في البواقي) كلها ، و جاءت النساء كلهن

أبتعون اشتريت البستان كله أجمع أكتع أبتع أبصع ، و جاءني القوم كلهم أجمعون أكتعون : ( عاء بصعاء ، وقامت النساء كلهن جمع كتع أبصعون ، واشتريت احلديـقة كلها جمعاء كتعاء بت

) .بتع بصع يجب تأكيده بضمري ) النفس و العين ( املتصل بـ ) املرفوع ( وإذا أردت تأكيد الضمري

) .فسك ضربت أنت ن( مرفوع منفصل ، تقول ،

القوم ( إال ما له أجزاء و أبعاض يصح افتراقها حسـا نحو ) كل و أجمع ( وال يؤكد بـ قول ، وال ت) اشتريت البيت كله : ( في جاءني القوم كلهم أجمعون ، أو حكما ، كما تقول ) ) . أكرمت الضيف كله (

إذ ليس لها معىن دونها وال يجوز ) أجمع ( و أخواتها أتباع لـ ) أكتع ( واعـلم أن .وال يجوز ذكرها دونها ) أجمع ( تقدميها على

: اخلالصة لتأكيد تابع يدل على تقرير املتبوع فيما نسب إليه ، أو يدل على شمول احلكم لكل ا

. أفراد املتبوع : التأكيد على قسمني

.، و يجوز تكرار احلروف أيضا لفظي ، وهو تكرار اللفظ األول بعينه-أ : يتحقق بألفاظ مخصوصة ، وهي : معنوي -ب . نفس و عين -1

) املضافتان إىل املضمر ( كال وكلتا -2 . كل ، وأجمع وأخواتها -3 .الضمري املرفوع املتصل بالنفس والعين إال بعد تأكيده بضمري رفع منفصل ال يؤكد

. صحة افتراق أجزاء املؤكد حسا أو حكما ) كل ، وأجمع ( وشرط التأكيد بلفظى ) .أجمع ( و أخواتها في الكالم إال بعد ذكر ) أكتع( وال يجوز ذكر

التأكيد

ـــــــــــــــــــــ لفظى معنوي ـــــ

ألفاظه ) تكرار اللفظ (

ــــــــــــــــــــكال وكلتا كل أجمع عين ونفس

أخواتها

: أسئلة . عرف التأكيد ، ومثل له -1

.ما هي أقسام التأكيد ؟ وضح ذلك بأمثلة -2 .كيف تؤكد تأكيدا لفظيا ؟ مثل لذلك -3 . ما هي األلفاظ التي يؤكد بها معنويا ؟ مثل لها -4 .بم تؤكد املثنى ؟ وبم تؤكد اجلمع ؟ اشرح ذلك ومثل لهما -5 .؟ مثل لذلك كيف تؤكد الضمري املتصل بالنفس والعين -6

:تمارين ـاظ املؤكدة وبين نوعها في اجلمل التالية -أ : عين األلف

. إن إن الولد نائم -1 . جاء جاء سعيد -2 .هذه خالتك عينها -3

.أنت نفسك لم تعط أخاك حقه -4 . جاءت املعلمات أنفسهن -5

. أكلت أنا البرتقال -6 . ذهب الطفالن كالهما -7

: ضع تأكيدا مناسبا في اجلمل التالية -ب

......... .وك جاء أب-1 ......... .رأيت أخاك -2

......... .سافر الطالبان -3 .الطفل ذكي ......... -4 .ذهب إىل السوق ......... -5

..........اشتريت الكتب -6 ......... .قرأت املجالت -7

: أعرب ما يلي -ج . سافر سافر سعيد -1 ). 170/الشعراء(}فنجيناه وأهله أجمعني{-2

ـماء كلها{-3 ـم آدم األس ).31/البقرة(}وعل . إن إن اخلمر محرمة -4

الدرس الثاني والعشرون البدل : القسم الرابع . البدل ، تابع نسب إليه ما نسب إىل متبوعه وهو املقصود بالنسبة دون متبوعه

:وأقسام البدل أربعة جاءني صالح (بدل الكل من الكل ، وهو ، ما كان مدلوله تمام مدلول املتبوع ، نحو -1 ).أخوك

( مدلول املتبوع، نحو بدل البعض من الكل ، وهو ، ما كان مدلوله جزء-2 ).قرأت الكتاب اوله

سلب زيد ثوبه ، ( بدل االشتمال ، وهو ، ما كان مدلوله متعلقا باملتبوع نحو -3 ) .وأعجبني علي علمه

جاءني زيد جعـفـر، ورأيت بغال ( يذكر بعد الغلط ، حنو بدل الغلط ، وهو ، ما -4 . حمارا

ناصية كاذبة * لنسفعا بالناصية {: والبدل إن كان نكرة من معرفة يجب نعته كقوله تعاىل إىل صراط مستقيم { يجب ذلك في عكسه نحو قوله تعاىل ، وال) 16 - 15/العلق(}خاطئة

اهدنا الصراط { نحو قوله تعاىل . وال في املتجانسين من حيث التعريف والتنكري } ، صراط الله . وجاءني رجل غالم} ... املستقيم صراط الذين

القسم اخلامس عطف البيان

عطف البيان ، تابع غير صفة يوضح متبوعه ، وهو أشهر اسمى شيء نحو . ) )ع ( قال أبو عبد الله الصادق ، أخبرنا أمري املؤمنني علي (

:اخلالصة

وهو املقصود . تابع يوضح املتبوع ، وينسب إليه ما ينسب إىل متبوعه : البدل . بالنسبة

: أقسام البدل . بدل الكل من الكل -1 .لكل بدل البعض من ا-2 . بدل االشتمال -3 . بدل الغلط -4

. أن تكون النكرة موصوفة :شرط البدل من املعرفة بالنكرة

ر اسمى عطف البيان ، تابع يدل على التوضيح والتخصيص ، وهو أشه .املتبوع

ــ بدل الغلط ــ بدل االشتمال

ــ البدل ــــ ـ بدل بعض من كلـ ــ بدل كل من كل

ــ عطف البيان ــ كل و أجمع و أخواتها

ـــ كال وكلتا معنوي

ــ عين و نفس التوابع ــــــ التأكيد

)بتكرار اللفظ ( لفظي

)عطف النسق ( باحلروف ــ العطف

ـ الصفة لمعىن باملوصوف ــ) الصفة(ــ النعت

متعلق املوصوفـالصفة لمعىن

: أسئلة . عرف البدل ، و مثـل له -1 ما هو عطف البيان ؟ -2 . ما هي أنواع البدل ؟ عددها ، ومثـل لها -3 .ثـل له هل يبدل من املعرفة بنكرة أم ال ؟ اشرح ذلك و م-4

: تمارين ـيان و البدل ، وعين نوعه في ما يأتي من اجلمل-أ : استخرج عطف الب

) .ع ( ما أعظم جهاد أبي جعـفر محمد الباقر -1 . ود أخوك سافر مسع-2 . كسرت القنينة رأسها -3 . رأيت مجيدا حامدا -4 . أعجبني أبوك علمه -5

:ضع بدال أو عطف بيان مناسبا في الفراغات من اجلمل التالية -ب ..........رأيت صادقا -1 ............ .قرأ حميد الكتاب -2 ......... .سافر عامر -3

............ . سرق البيت -4 . الكتاب ............ أعطيت أخاك -5 .............قال أبو احلسن -6 .......... يهمني أبوك-7

-ج .هات جمـلتين يكون فيهما بدل اشتمال -1 .هات جمـلتني يكون فيهما البدل بدل بعض من كل -2 .هات جمـلتين تحتوي كل منهما على عطف بيان -3

: أتي أعرب ما ي-د ـراط المستقيم { -1 ). 7-6/الفاحتة (}صراط الذين أنعمت عليهم* اهدنا الص

) . ع ( حضر أبو محمد احلسن -2 .بريت القلم رأسه -3 . يعجبني أخوك حلمه -4 . أخوك قاسم جاء -5 .رأيت عمك خالك -6

الدرس الثالث والعشرون

الباب الثاني في االسم املبني

ختالف العوامل ، ويكون ذلك في ما ال يختلف آخره با: االسم املبني

:املوارد التالية )اخل... الف ، باء ، تاء ، ثاء ( ما وقع غير مركب مع غيره ، مثل -أ

تركيب فإنه مبني بالفعـل على قبـل ال) زيد ( ومثـل لفظ ) أحد ، اثنان ، ثالثة ( ومثل .السكون ومعرب بالقوة

ما شابه مبني األصـل بأن يكون في الداللة على معناه محتاجا إىل قرينة كأمساء -ب ) . هؤالء ، من ( اإلشارة واملوصوالت ، نحو

) .جئتنا ( في ) نا ( ما كان على أقل من ثالثة أحرف ، مثـل ضمري -ج أحد عشر إىل تسعة ( ومن ) هذا ( ما تضمن معىن من معاني احلروف ، مثـل -د

) . عشر .ركات االسم املبنى تسمى ضما ، وفتحا ، وكسرا ، وسكونه وقفا وح

:وبناء على ما ذكرنا ينقسم االسم املبني إىل األقسام التالية . املضمرات -1 . أسماء اإلشارة -2 .املوصوالت -3 . أسماء األفعال -4 .أسماء األصوات -5 . املركبات -6 . الكنايات -7 . بعض الظروف -8

.املضمرات : النوع األول

على متكلم ، أو مخاطب ، أو هو اسـم ما ، وضع ليدل: الضمري .غائب تقدم ذكره

سليم ( وال بد لضمري الغائب من مرجع يرجع إليه ، وهو مذكور قبـله لفظا ، نحو واستوت ( أو حكما نحو ). 8/املائدة(} لتقوىاعدلوا هو أقرب ل{ : أو معىن نحو ) حضر أخوه

. يعود إىل سفينة نوح املعلومة من السياق ) استوت (فالضمري في ) على اجلودي :الضمري على قسمين

إىل ضربن ... ضربت (ده ، وهو إما مرفوع ، نحو وهو ما ال يستعمل وح: متصل -1 ـصوب ، نحو ) إىل ... غالمي ، ولي ( أو مجرور ، نحو ) إىل ضربهن ... ضربني ( أو من

) . غالمهن ولهن ) إىل هن ... أنا (، وهو أيضا إما مرفوع ، مثل منفصل ، وهو ما يستعمل وحده-2

.، فذلك سبعون ضمريا ) إىل إياهن ... إياى ( ، وإما منصوب ، مثل :والضمري املرفوع املتصل يكون مستترا في ما يلي نصر هو، : ( حو على نصر اإلسالم وفاطمة أعزت النساء أي املاضي الغائب والغائبة ، ن-1

) .وأعزت هي ) . أنصر و ننصر ( املضارع املتكلم ، مثل -2 ) . تأكل ( املضارع املخاطب ، مثل -3 . نصر وتنصر الغائب والغائبة مثل ي-4

) الصـفة ( 60اسم الفاعل و املفعول -5 ما ( ، و ) 5/الفاحتة(} إياك نعبد{وال يجوز استعمال املنفصل إال عند تعذر املتصل نحو

) .نصرك إال أنا

ـري الش .أن و القصة ضم

في املذكر، ) ضمري الشان ( واعـلم أن لهم ضمريا غائبا تأتي بعده جملة تفسره ، ويسمى ـيحة ، ، وهي هند) 1/ اإلخالص (}قل هو الله أحد{في املؤنث ، مثل ) ضمري القصة ( و مل

.وإنها زينب قائمة

: ضمري الفصل ـصل مطابق للمبتدأ ، إذا كان اخلبر وقد يدخل بين املبتدأ واخلبر ضمري مرفوع منف

يفصل بين املبتدأ واخلبر ليرفع اشتباه اخلبر ألنه) فصال ( ، ويسمى 61معرفة ، أو أفعل من كذا سمري هو القادم ، كان قاسم هو الزائر ، ومجيد هو أفضل ( بالصفة ، ويفيد التاكيد أيضا ، نحو

). 117/املائدة(}قيبكنت أنت الر{وقال الله تعاىل ) من حامد

:اخلالصة :ما ال يختلف اخره باختالف العوامل وذلك في املوارد التالية: االسم املبني . ما وقع غير مركب مع غيره -أ .بني االصـل ما شابه م-ب .ما كان على أقل من ثالثة أحرف -ج . ما تضمن معىن من معاني احلروف -د

: وينقسم االسم املبنى إىل األقسام الثمانية اآلتية . املضمرات -1 .اسم اإلشارة -2 .املوصوالت -3 . أسماء األفعال -4 . أسماء األصوات -5 . املركبات -6

. الكنايات -7 . بعض الظروف -8

. اسم وضع ليدل على متكلم ، او مخاطب ، أو غائب ، تقدم ذكره : الضمري : والضمري على قسمين

.الضمري املتصل ، وهو ما ال يستعمل وحده -1 .الضمري املنفصل وهو ما يستعمل وحده -2 : مستتر في املوارد التالية والضمري املرفوع املتصل .املاضى الغائب والغائبة -1 .املضارع املتكلم -2 .املضارع املخاطب والغائب والغائبة -3 . ول اسم الفاعل واملفع-4 .ضمري الشأن ، وهو ضمري مذكر يقع قبـل جمـلة تفسره .وهو ضمري مؤنث غائب تقع بعده جمـلة تفسره : ضمري القصة ضمري يدخل بين املبتدأ و اخلبر ليبين أن ما بعده خبر ال : ضمري الفصـل

. صفة

الضمري ــــــــــــــــــــ متصل منفصل

ــــــــــ ــــــــ مرفوع منصوب مرفوع منصوب مجرور

بارز مستتر

:أسئلة . عرف االسم املبني ، ومثـل له -1 . ما هو شبيه مبني األصل ؟ عدد أنواعه مع أمثلة -2 .ات األسماء ، ومثـل لها عدد مبني-3 . ما هو الضمري ؟ مثـل لذلك -4 .اذكر أقسام الضمري ، ومثـل لها -5 في أي األفعال يستتر الضمري املرفوع ؟-6 ـك بمثال مفيد متى ال يجوز استعمال الضمري املنفصل ؟ و-7 .ضح ذل

.عرف ضمري الشأن ، اضرب مثاال لذلك -8 . ما هو ضمري القصة ؟ مثـل له -9 . ما هو ضمري الفصـل ؟ ومتى يستعمل ؟ مثل لذلك -10

: تمارين : مـائر في اجلمل التالية عين أنواع الض-أ

. هذا هو أخوك -1 . رأيتهم يدرسون في الصف -2

. إنه عالم شهري -3 . هم أساتذة محترمون -4 . البنات سافرن إىل بلدهن -5 . ك خيرا فصدق ظنه من ظن ب-6

).42/النمل(}أهكذا عرشك قالت كأنه هو {-7 : هات -ب

.ثالث جمل يكون الضمري فيها مستترا -1 . ثالث جمل يكون الضمري فيها منفصال -2

. ثالث جمل يكون الضمري فيها متصال -3 -ج

.عدد ضمائر النصب املنفصلة ، وأدخل خمسة منها في جمل مفيدة -1 .يدة ما هي ضمائر الرفع املتصلة ؟ اذكر خمسة منها في جمل مف-2 ما هي ضمائر الرفع املنفصلة ؟ -3

: أعرب ما يأتي -د . سافرت من البصرة إىل بغداد -1 ).5/الفاحتة(}إياك نعبد و إياك نستعني{-2 . هؤالء قوم ال يعـلمون -3 ).7/الزمر(}ليم بذات الصدورإنه ع{-4 ).1/اإلخالص(}قل هو الله أحد{-5

الدرس الرابع والعشرون

. النوع الثاني أسماء اإلشارة . لستة معانوله خمسة ألفاظ . ما وضع ليدل على مشار إليه : اسم اإلشارة . للمذكر الواحد ) ذا ( -1 . للمثنى املذكر ) ذان ، وذين ( -2 . للمفرد املؤنث ) تا ، وتي ، وذي ، وته ، وذه ، وتهي ، وذهي ( -3 .للمثنى املؤنث ) تان ، وتين ( -4 . باملد والقصر للجمع املذكر واملؤنث )أوالء ( -5 ـه ، مثل ) هاء ( وقد تلحق بأوائلها ) . هذا ، هؤالء ( التنبي

) ك ، كما ، كم، ك ، كن ( وقد يتصل بأواخرها حرف اخلطاب ، وهي خمسة ألفاظ إىل ذاكن ، وذانك ... ذاك ( ك خمسة وعشرون احلاصل من ضرب خمسة في خمسة وهي فذل

. وكذا البواقي ) إىل ذانكن... .للبعيد ) ذلك ( للمتوسط و ) ذاك ( للقريب و) ذا ( ويستعمل

.سم املوصول النوع الثالث اإل اسم ال يصلح أن يكون جزءا تاما من جملة إال بصلة بعده ، وهي جملة خبرية : املوصول

ه عالم ، أو جاءني الذي أبو( في قولنا ) الذي ( ، وال بد من عائد فيها يعود إىل املوصول ، مثل ) . قام أبوه

: األسماء املوصولة هي . للمذكر ) الذي ( -1 . للمؤنث ) اليت ( -2 وبالياء لمثناهما ، باأللف في حالة الرفع ،) اللذان ، واللذين ، واللتان ، واللتين ( -3

. 62في حالتى النصب واجلر .لجمع املذكر ) ، والذين 63األىل ( -4 .لجمع املؤنث ) الالتي ، واللواتي ، و الالئي ( -5 . ويكونان للجميع ) من وما ( -6-7 . )أي و أية ( -8 :في لغة بني طيء كقول الشاعر ) الذى ( بمعىن ) ذو ( -9 فإن املاء ماء أبي وجدي

وبئري ذو حفرت وذو طويت . 64أي الذي حفرت والذي طويت

اآلكل أبو ( وصلته اسم الفاعل أو املفعول ، نحو ) الذي ( األلف والالم بمعىن -10 . أي الذي أكل تفاح ) املأكول تفاح ( أي الذي أكل أبو بكر ، و ) بكر

أي الذي ) قام الذي أكرمت : ( ظ أن كان مفعوال ، نحو ويجوز حذف العائد من اللف : أكرمته

ثم {، كقوله تعالى ، 65معربان إال إذا حذف صدر صلتهما ) أيا و أية ( واعلم أن .، أي أيهم هو أشد ) 69/مرمي(}على الرحمان عتيا لننزعن من كل شيعة أيهم أشد

: اخلالصة . اسم يشار به إىل مسمى محسوس : اسم اإلشارة

:وألفاظ اسم اإلشارة هي . اه للمفرد املذكر ومثن) ذا ، وذان ، وذين ( .لمفرد املؤنث ومثناه ) تا ، وتان ، وتين (

) ذاك ( للقريب ، و) ذا ( ويستعمل . باملد والقصر للجمع املذكر واملؤنث ) أوالء ( . للبعيد ) ذلك ( للمتوسط ، و

واألسماء املوصولة . م يفسره جملة تأتي بعده ، وفيها ضمري يعود إليه االسم املوصول ، اس : هي

للمفرد املذكر وتثنيته وجمعه ) الذين ، األىل ( ، و ) اللذان ، اللذين ( ، و ) الذي ( -1 . على التوالي

، للمفرد ) اللواتي ، والالئي ، واللوائي ، والالتي ( ، و ) اللتان ، اللتين ( ، و ) ي الت( -2 . املؤنث وتثنيته وجمعه

.ويستوي فيهما املذكر و املؤنث إفرادا و تثنية و جمعا ) من و ما ( -3 ) ضمري ( وهما معربان إال إذا حذف صدر صلتهما و اضيف إىل معرفة : وأية أي ،-4

.فيبنيان على الضم

) . الذي ( بمعىن ) ذو ( ، و ) األلف و الالم ( -5

: أسئلة . ما هو اسم اإلشارة ؟ مثل له -1 .ماذا يشار إىل املؤنث ؟ وبم يشار إىل املذكر ؟ وضح ذلك بأمثلة ب-2 . عرف االسم املوصول ، واذكر مثاال لذلك -3 . اذكر االسم املوصول املختص باملؤنث املفرد واملذكر املفرد ، ومثل لهما -4 . ما هي األسماء املوصولة املختصة باملثنى ؟ عددها ، ومثل لها -5

.اذكر األسماء املوصولة املختصة بجمع املذكر وجمع املؤنث ، مع أمثلة مفيدة -6 . ؟ مثل لذلك )أية ( و ) أي ( متى تبىن -7 . ما هو العائد على االسم املوصول ؟ وضح ذلك بأمثلة -8 .؟ مثل لذلك ) ما ( و ) من ( كيف تستعمل -9 متى يجوز حذف العائد من جمـلة الصلة ؟-10 .؟ مثل لذلك ) الذي ( بمعىن ) ف و الالم األل( هل تستعمل -11 . ؟ اشرح ذلك ومثل له ) الذي ( بمعىن ) ذو ( هل تستعمل -12

:تمارين .أشر باألسماء التالية في جمل مفيدة -أ

.هذا ، هذه ، ذاكم ، ذلك ،هؤالء : سـتخرج أسماء اإلشارة مما يلي ا-ب

). 4/الرعد(}ذلك آليات لقوم يعقلون{-1 ).40/النمل(}هذا من فضل ربي{-2

. انظر ذاكم األوالد -3

).44/مرانآل ع(}ذلك من أنباء الغيب نوحيه إليك{-4 . هاتان البنتان عاملتان -5 . ذلك الكتاب مفيد -6

. اشتريت هذين القلمين -7 :ضع اسم إشارة في الفراغات التالية -ج

.الرجل عالم ......... -1 .املعلم ......... أنا منتظر-2 .آبائي فجئني بمثلهم ............ -3 .الرف ......... الكتاب وضعه فوق ......... خذ -4 ).2/البقرة(}الكتاب ال ريب فيه هدى للمتقني......... -5

.املوصولة مما يلي من اجلمل استخرج األسماء-د ) . هذا الذي تعرف البطحاء وطأته ( -1 ).30/النور(}قل للمؤمنني يغضوا من أبصارهم {-2

).44/فصلت(}قل هو للذين آمنوا هدى وشفاء{-3 ).2/الكافرون(} أعبد ما تعبدونال{-4

) 2-1/املؤمنون(}الذين هم في صالتهم خاشعون* قد أفلح المؤمنون {-5 : أدخل املوصوالت التالية في جمل مفيدة - هـ .ان ، اللذين ، التي ، ما ، من اللتان ، الذين ، اللواتي ، اللذ .ضع امسا موصوال مناسبا في املكان اخلالي من اجلمل التالية - و

يدلين على البيت ؟......... من -1 .ال تأخذهم في الله لومة الئم ......... جاء -2 . أخبرني موثق ....... ..-3 . يؤازرونهم ......... شاهدت القائمني باألعمال و -4

. يفيدك من الوسائل ......... اشتريت -5 .سألته ......... رأيت -6 .ائي ذهبا هما من أصدق......... الشابان -7

:أعرب ما يأتي -ز .شر اإلخوان من تكلف له -1 ـن الذي لمتنني فيه{-2 ).32/يوسف(}قالت فذلك

).83/املؤمنون(}إن هذا إال أساطري األولني{-3 . الفحشاء واملنكر مقبولة الصالة التي تنهى عن -4 ـقرض الله قرضا حسنا{-5 ).245/البقرة(}من ذا الذي ي

الدرس اخلامس والعشرون

النوع الرابع أسماء األفعال أي أمهله ، ) رويد زيدا ( ل اسم يكون بمعىن األمر واملاضي ، مثل ك: اسم الفعل

أي ) مكانك ( أي أقبل وعجل ، و ) حي ( أي خذوا ، ) هاؤم ( أي بعد ، و) هيهات زيد (و .الزم : أي ) عليـك(اثـبت ، و

بمعىن انزل ، و ) نزال ( بمعنى األمر من الثالثي ، مثل ) فعال ( وزن قياسي ، وهو وله . بمعىن اترك ) تراك (

ث ، بمعىن الفجور ، أو صفة للمؤن) فجار ( مصدرا معرفة نحو ) فعال ( وقد يلحق به بمعىن الكعة أو علما لألعيان املؤنثة ، كقطام و ) لكاع ( بمعىن فاسقة ، ويا ) فساق ( نحو يا

. وهذه الثالثة األخيرة ليست من أسماء األفعال ، وإنما ذكرت ههنا للمناسبة . غالب وحضار

لنوع اخلامس ، أسماء األصواتا ) طاق ( لصوت الغراب ، و) غاق ( اسم الصوت ، كل اسم حكي به صوت ، مثل

لحكاية وقع احلجارة بعضها علي بعض ، أو لصوت يصوت به ) طق ( لحكاية الضرب ، و . إلناخة البعري ) نخ( هائم كـ للب

املركبات : النوع السادس كل اسم ركب من كلمتين ليس بينهما نسبة ، أي ليس بينهما النسبة اإلضافية أو : املركب

. اإلسنادية ... أحد عشر ( زء الثاني من املركب حرفا فيجب بناؤهما على الفتح مثل فإن تضمن اجل

فإنه معرب كاملثنى ، وإن مل يتضمن الثاني حرفا ففيها ) اثنى عشر ( إال 66) إىل تسعة عشر بعـلبك ( ناء األول على الفتح ، وإعراب الثاني إعراب غري املنصرف مثل ثالث لغات أفصحها ب

).و معدى كرب

: اخلالصة ياسي اسم يدل على معىن فعل األمر أو املاضي ، وال يقبل عالماته وله وزن ق: اسم الفعل

. من الثالثى املجرد ) فعال ( هو . اسم الصوت ، اسم يحكى به صوت .لفظ يركب من كلمتين ليس بينهما نسبة إضافية وال إسنادية : املركب

:أسئلة

. لفعل ؟ مثل له ما هو اسم ا-1 .ماذا يلحق باسم الفعل ؟ اذكره مع مثال له -2 . ما هو اسم الصوت ؟ مثل له -3 . عرف االسم املركب ، مع مثال لذلك -4 .مىت يبنى املركب ، مع مثال لذلك -5 بأي احلاالت يبنى اجلزء األول من املركب على الفتح ويعرب الثاني إعراب غير -6

. املنصرف ؟ مثل لذلك تمارين .عين أسماء األفعال في اجلمل التالية -أ

). .19/حلاقةا(}هاؤم اقرءوا كتابيه{-1 . حي على خير العمل -2 .مكانك يا سعيد -3

. عليك نفسك يا سعد -4 ) .هيهات منا الذلة ( -5

: أعرب ما يأتي-ب . آمني رب العالمني -1 . د رأيه نزال عن-2 ).36/املؤمنون(}هيهات هيهات لما توعدون{-3

).23/اإلسراء(}فال تقل لهما أف {-4 ) 18/املائدة ( }عليكم أنفسكم {-5

الدرس السادس والعشرون

الكنايات النوع السابع ، أو حديث ) كم وكذا( الكنايات ، هي أسماء وضعت لتدل على عدد مبهم ، مبهم مثل

) . كيت وذيت ( مبهم ، مثل : على قسمني ) كم ( و

).كم كتابا عندك (ا مفرد منصوب على التمييز مثل استفهامية ، وهي ما يأتي بعده-1 ،أو مجموع )كم مال أنفقته( خبرية ، وهي ما يأتي بعدها مفرد مجرور ، مثل -2

. ري ، ومعناه التكث) كم رجال لقيتهم ( مجرور نحو ). كم من رجل لقيته ؟ وكم من مال أنفقته( بعدها تقول ، ) من ( وقد تأتي ( أي كم دينارا مالك ؟ و ) كم مالك ؟ ( لقيام قرينة ، مثل ) كم ( وقد يحذف ممييز

.جال ضربت أي كم ر) كم ضربت ؟ إن واعـلم أن كم في الوجهين يقع منصوبا إذا كان بعده فعل غير مشتغل عنه بضميره ، ف

! ) كت كم رجال أكرمت ؟ وكم غالم مل( اسما ، يكن مفعوال به ، مثل ) كم ( كان مميز ، ومفعوال فيه إن كان ظرفا ) كم زيارة زرت ؟ (فإنه مفعول مطلق ، نحو 67وإن كان مصدرا

) .وكم يوما صمت ؟ ! كم يوم سرت( ، نحو بكم رجل مررت ، وعلى ( و وتقع مجرورة إذا كان ما قبلها حرف جر ، أو مضافا نح

) .كم رجل حكمت ؟ ، وغالم كم رجل احترمت ، ومال كم رجل صنت ـيزها ظرفا ، وتقع مرفوعة إذا لم يكن شىء من األمرين ، فتكون مبتدأ إذا مل يكن تميكم يوما ( ، وخبرا إن كان ظرفا ، نحو ) كم رجل أكرمته ( و ) كم رجال إخوتك ؟ (نحو

) .كم شهر صومي (و ) سفرك ؟

: اخلالصة

. الكنايات أسماء تدل على عدد مبهم أو حديث مبهم :، وهي على قسمين ) كم ( م أقسا

. استفهامية ، و تمييزها مفرد منصوب -1 ـيزها مفرد مجرور أو جمع مجرور -2 .خبرية ، وتمي

ثالثة أنواع وهي ،) كم ( إعراب ده فعل غير مشتغل عنه بضمريه ، فيكون مفعوال به أو ظرفا النصب ، إذا كان بع-1

.فيكون مفعوال فيه أو مصدرا فيكون مفعوال مطلقا . اجلر ، إذا كان ما قبلها حرف جر أو مضافا -2 .شيئا مما سبق الرفع ، إذا لم يكن -3

: أسئلة .عرف الكناية ، ومثل لها -1 .و اذكر مثاال لكل قسم ) كم ( عدد أقسام -2 . ومىت ؟ مثل لذلك ) كم ( هل يجوز حذف مميز -3 .ومىت تقع منصوبة ؟ مثل لذلك مجرورة ؟) كم ( مىت تقع -4

.مرفوعة ؟ وضح ذلك بأمثلة ) كم ( مىت تقع -5 االستفهامية واخلبرية في اإلعراب ؟) كم ( ما حكم -6 .ما هي أسماء الكنايات ؟ اذكرها مع أمثلة -7

: تمارين

: و تمييزها في اجلمل التالية ) كم ( عين نوع -أ كم درمها عندك ؟-1

بكم درهما اشتريت الكتاب ؟-2 كم يوما سفرك ؟ -3 كم اسـبوعا صمت ؟-4 ـلتك ؟ كم شهرا عط-5 . كم كتاب قرأت -6 كم يوما قضيت في املدينة ؟ -7 : استخرج الكنايات من اجلمل التالية -ب

. رأيت كذا وكذا عمارة في الشارع -1 . قال لي أخى كيت و ذيت -2

.سمعت منه كيت و ذيت ، وقلت له كيت و كيت -3 . اشتريت كذا و كذا كتابا -4

.كم مجلة اشتريت -5 : أعرب ما يأتي -ج

.كم من أكلة منعت أكالت -1 . ت ؟ كم كتابا اشتري-2 .سمعت من أخي كيت و ذيت -3 ).249/البقرة(}كم من فئة قليلة غلبت فئة كثرية {-4

ـن جنات وعيون{-5 ).25/الدخان(}كم تركوا م

الدرس السابع والعشرون

1- الظروف املبنية : امن النوع الث

: وهي على أقسام ، نذكرها فيما يلي قبل ، وبعد، وفوق ( ما قطع عن اإلضافة بأن حذف املضاف إليه ، مثل -1

، أى من قبل كل شىء ومن ).4/الروم(}من قبل ومن بعد لله األمر{قال تعاىل ،) ، و تحـت ، 69هذا اذا كان املحذوف منويا للمتكلم وإال كانت معربة . 68)الغايات(بعده ، و يسمى ) .لله األمر من قبل ومن بعد ( وعلى هذا قرئ

وإنما بنيت تشبيها بالغيات لمالزمتها اإلضافة ، وشرطها أن تضاف إىل ) حيث ( -2 سنستدرجهم من حيث ال {وقال الله تعاىل ) إجلس حيث زيد جالس ( اجلملة ، مثل

: ضاف إىل املفرد كقول الشاعر وقد ت) . 182/األعراف(}يعلمون أما ترى حيث سهيل طالعا جنم يضيء كالشهاب المعا

.هنا بمعىن مكان ) حيث ( أي مكان سهيل فـ خلت على املاضي صار مستقبال ، نحو قوله وهي للمستقبل ، وإن د) إذا ( -3

.وفيها معىن الشرط غالبا ) 1/النصر(}إذا جاء نصر الله {: تعاىل . ) أتيتك إذا الشمس طالعة ( ويجوز أن تقع بعدها اجلملة االسمية ، نحو

) . أتيتك إذا طلعت الشمس ( واملختار الفعلية ، نحو خرجت فإذا السبع ( وقد تكون للمفاجأة ، فيختار بعدها املبتدأ نحو

).واقفجئتك إذ طلعت الشمس ، وإذ الشمس طالعة ( وهي للماضي ، نحو ) إذ ( -4

. (

ـة : اخلالصـعرب ومبني .الظرف ، اسم يدل على زمان أو مكان ، حدوث الفعل وهو م

:الظروف املبنية هي .الظروف املقطوعة عن اإلضافة نحو قبل وبعد وفوق و تحت -1

) .حيث ( -2 ) . إذا ( -3 ) . إذ ( -4

ـئلة :أس

. تقطع عن اإلضافة ؟ مثل لذلك ما هي الغايات ؟ ومىت -1 . ؟ وما شرطها ؟ مثل لذلك ) حيث ( لماذا بنيت -2 . إىل مفرد ؟ مثل لذلك ) حيث ( هل تضاف -3 .كر مثاال لذلك الشرط ؟ وكيف ؟ اذ) إذا ( هل تفيد -4 . للمفاجأة ؟ وضح ذلك بمثال ) إذا ( مىت تأتي -5

: تمارين

:استخرج الظروف املبنية من اجلمل التالية -أ ).27/األعراف(}له من حيث ال ترونهم إنه يراكم هو وقبي{-1

).11/اجلمعة(}وإذا رأوا تجارة أو لهوا انفضوا إليها {-2 .اجـلس حيث يجـلس أهـل الفضـل -3

.يته من قبـل ما رأ-4 . إذا ظهرت البدع فعلى العالم أن يظهر علمه -5

: ضع ظرفا مبنيا مناسبا في املكان اخلالي من اجلمل التالية -ب . ال يشعرون ......... ر من تدور عليهم الدوائ-1 ......... .أنا أعطيته الكتاب من -2 . رأيت ثم رأيت عجبا ......... -3

.الولد واقف ......... أتيتك -4

. الشمس طالعة ......... جئتك -5 : أعرب ما تحته خط -ج

).124/األنعام(70} الله أعلم حيث يجعل رسالته {-1 ) 40/التوبة ( 71}تنصروه فقد نصره الله إذ أخرجه الذين كفروا{-2 ـتطيع القراءة مرتا-3 . حا جلست حيث أس . خرجت فإذا املطر هاطل -4 . إذا ازدحم اجلواب خفي الصواب -5

).164/آل عمران( 72}وإن كانوا من قبل لفي ضالل مبني{-6

الدرس الثامن والعشرون

2-املبنية الظروف

، ) أين تمشي ؟ ، وأنى تقعد ؟ ( للمكان بمعىن االستفهام ، نحو ) أين ، وأنى ( -5 ) .أين تجلس أجلس ، وأنى تقم أقم ( وبمعىن الشرط ، نحو

واستفهاما ، مثل ) مىت تسافر أسافر ، ومىت تقعد أقعد( للزمان شرطا ، نحو) مىت ( -6 ) .متى تذهب إىل السوق ؟ ومىت يأتي أخوك ؟ (

كيف أنت ؟ (نحو كيف جاء خالد ، أو خبرا ، نحو 73لالستفهام حاال ) كيف ( -7 . ي أي حال أي ف)

).12/الذاريات( 74}أيان يوم الدين{ للزمان استفهاما ، نحو ) أيان ( -8 ما رأيت زيدا مذ يوم ( نحو ) متى ( بمعىن أول املدة جوابا كـ ) مذ ،ومنذ ( -9

أي أول مدة انقطعت رؤيتي إياه يوم اجلمعة ، ) متى ما رأيت ؟ ( من قال في جواب) اجلمعة

: ( في جواب من قال ) ما رأيته مذ يومان ( نحو ) كم(وبمعىن جميع املدة إن صلح جوابا كـ . ، أي جميع مدة ما رأيته فيها يومان ) دا ؟كم مدة ما رأيت زي

) عند ( والفرق بينهما أن ) املال لديك ( نحو ) عند ( بمعىن ) لدى ، ولدن ( -10 لدن ، لدن ، ( وفيه لغات ) ن لدى ، ولد( للمكان ، وال يشترط فيه احلضور ، ويشترط ذلك في

) . لدن ، لد ، لد ، لد ) .ما رأيته قط ( ، نحو 75للماضي املنفي ) قط ( -11 . أي أبدا ) ال أضربه عوض ( للمستقبل املنفي ، نحو ) عوض ( -12

هذا {: واعلم أنه إذا أضيفت الظروف إىل جملة جاز بناؤها على الفتح ، نحو قوله تعاىل ) . يومئذ و حينئذ ( ، وهكذا ). 119/املائدة(76} يوم ينفع الصادقني صدقهم

ضربت مثل ما ضرب زيد وضربته : ( تقول ) أن و أن ما و( مع ) مثل ، وغير ( كذلك ) .غير أن ضرب زيد ، وقيامى مثل أنك تقوم

: اخلالصة ـة . بقية الظروف املبني

) . أين ، أنى ( -5 ) .مىت ( -6 ) . ف كي( -7 ) . أيان ( -8 ) . مذ ، ومنذ ( -9 ) . لدى ، ولدن ( -10 ) . قط ( -11 ) . عوض ( -12

أسئلة . ؟ اذكر ذلك مع إيراد أمثلة ) أين و أنى ( ألي معنى تستعمل -1 . وضح ذلك بأمثلة ) كيف ، أيان ، مذ ، ومنذ ( ي معنى تستعمل بأ-2 .بمعىن جميع المدة ) مذ و منذ ( مثل لـ -3 .؟ وكم لغة فيها ؟ مثل لذلك ) لدى ، ولدن ( ما معىن -4 . ؟ اشرح ذلك ، ومثل له ) عند ( و ) لدى ، ولدن ( ين ما الفرق ب-5 ؟ ) قط ، عوض ( متى تستعمل -6 .متى تبىن الظروف على الفتح ؟ مثل لذلك -7 ؟) ما وأن وان ( مع ) مثل ، وغير ( ما حكم -8

تمارين : استخرج الظروف مما يلي -أ

أين تذهب ؟ ومتى تأتي ؟-1 . ما رأيته مذ سافر إىل دمشق -2 . لم أشتر كتابا منذ سنتان -3 هل لديك قلم رصاص ؟ -4 . ال أكلمه عوض-5 . ما قرأته قط -6 كيف حالك ؟ -7

:استعمل الظروف التالية في جمل مفيدة -ب . متى ، كيف ، منذ ، لدن ، قط ، أنى ، أين : ضع ظرفا مناسبا في الفراغات التالية -ج

.تذهب أذهب ......... -1

............ .ما سمعته -2 حال أخيك ؟ ............ -3 كتاب فقه ؟ ......... هل -4

ـها ......... لم أشاهد املدرسة -5 . فراق ......... .ال آخذ الكتاب -6 ـح.........-7 ).1/النصر( 77}جاء نصر الله والفت

:أعرب ما يأتي -د ).37/آل عمران(78} قال يا مريم أنى لك هذا{-1

) . 187/ األعراف ( 79} يسألونك عن الساعة أيان مرساها{-2 .نذ ثالثة أيام ما رأيته يدرس م-3 ) 44/آل عمران ( 80} وما كنت لديهم إذ يلقون أقالمهم {-4

.ما رأيت كرميا مثلك قط -5

الدرس التاسع والعشرون

ـكام االسم . غير اإلعراب والبناء وفيه فصول -ولواحقه اخلاتمة في سائر أح

.في التعريف والتنكري : الفصل األول . االسم على قسمين معرفة ونكرة .أقسام املعرفة ، وهي اسم يدل على شيء معين ، وتنقسم إىل ستة -أ

.املضمرات -1 .األعالم -2

.املبهمات ، أعني أسماء اإلشارات واملوصوالت -3 . املعرف بالالم -4 . املضاف إىل أحدها -5 .املعرف بالنداء -6

، ثم ) أنت ( ، ثم املخاطب ، نحو ) أنا ، ونحن ( املضمر املتكلم ، نحو وأعرف املعارف ، ثم العلم هو ما وضع لشيء معين بحيث ال يتناول غيره بوضع واحد نحو ) هو ( الغائب ، نحو

، ثم ) الرجل : ( ونحوهما ، ثم املعرف بالالم مثل ) هذا ، الذي ( بهمات ، مثل ، ثم امل) زيد ( ، وهو في قوة املضاف إليه ، ثم ) كتاب سعيد : ( املضاف إىل أحدها إضافة معنوية ، مثل

يا رجل : مثل 81املعرف بالنداء ) .رجل وفرس ( النكرة ، ما وضع لشيء غري معين نحو -ب

. في أسماء األعداد : الفصل الثاني ـة آحاد األشياء .اسم العدد ، ما وضع ليدل على كميواستعماله ) إىل عشرة ، ومائة وألف ...... واحد ( كلمة وأصول أسماء العدد اثنتا عشرة

؛ في واحد و اثنني على القياس ، أعني يكون املذكر بدون التاء واملؤنث بالتاء ؛ تقول في رجل .ة ؛ واحدة ؛ وفي امرأتين ؛ اثنتين ، وثنتين واحدا ؛ وفي رجلين ؛ اثنين ، وفي امرأ

ثالثة رجال إىل : ومن ثالثة إىل عشرة على خالف القياس ، أعني للمذكر بالتاء ، تقول .عشر نسوة ثالث نسوة إىل : عشرة رجال ، وللمؤنث بدونها تقول

أحد عشر رجال ، اثنى عشر رجال ، وإحدى عشرة امرأة ، واثنتى : وبعد العشر تقول امرأة عشرة امرأة ، وثالثة عشر رجال ، وثالث عشرة امرأة إىل تسعة عشر رجال وإىل تسع عشرة

.

تسعني رجال وامرأة ، : عشرون رجال ، وعشرون امرأة ، بال فرق إىل : وبعد ذلك تقول وواحد وعشرون رجال ، وإحدى وعشرون امرأة إىل تسعة وتسعني رجال ، ، وتسع وتسعني

. امرأة : اخلالصة

. جملة من أحكام اإلسم ولواحقه :ينقسم اإلسم إىل قسمني :وهي اسم وضع لشيء معين ، وتنقسم إىل األقسام التالية : املعرفة -أ .املضمر -1 .العلم -2 . املبهمات -3 . ف بالالم املعر-4 . املضاف إىل أحدها -5 .املعرف بالنداء -6 .وهي اسم وضع لشيء غير معين : النكرة -ب .اسم يدل على كمية آحاد األشياء ، وأصوله اثنتا عشرة كلمة : اسم العدد -3( على القياس في كون املذكر بدون التاء ، واملؤنث بالتاء وفي ) 1،2( ماله في واستع

. على خالف القياس ) 10

االسم

نكرة معرفة ـــــــــــــــ ــــــــــ

املضمر العلم املبهمات املعرف بالالم املضاف املعرف إىل أحدها بالنداء

: أسئلة أقسام االسم ؟ ما هي -1 . عرف املعرفة ، وعدد أقسامها مع إيراد أمثلة مفيدة -2 . ما هي النكرة ؟ مثل لها -3

ما هو اسم العدد ؟ وما هي أصوله ؟ -4 ؟) 2، 1( كيف يستعمل العددان -5 ) . 10-3( ذكر كيـفية استعمال األعداد من ا-6 كيف يستعمل العدد بعد العشرة ؟-7 كيف تستعمل األعداد بعد العشرين ؟ وهل يوجد فرق بين املذكر واملؤنث فيها ؟ -8

:تمارين :ستخرج املعارف والنكرات مما يلي ا-أ

.قرأت كتاب اجلغرافية مساء -1 .جاء املعلم إىل املدرسة -2 . رأيت رجال في الساحة -3 . نحن ندين باإلسالم ال غير -4

. هو كاتب شهري-5 . يا رجل خذ بيدي -6

:اكتب العدد واملعدود واضبط الشكل فيما يأتي -ب

معلمة ، 143رجل ، 21فتاة ، 12ورقة ، 7كتاب ، 3قلم ، 16نساء ، 4رجل ، 5 .طبيبة 15مهندس ، 14طالبة ، 19

: أعرب ما يأتي -ج .الصالة عمود الدين -1

).40/إبراهيم(82}رب اجعلني مقيم الصالة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء{-2 ) 9/ اإلسراء ( 83} إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم{-3

. الصف اثنا عشر طالبا في-4 . باب املدرسة مغلق -5

الدرس الثالثون

بقية أسماء العدد ـقول ائتا رجل ومائتا امرأة مائة رجل ، ومائة امرأة ، وألف رجل ، وألف امرأة ، وم: ( ت

، بال فرق بين املذكر املؤنث، فإذا زاد على األلف واملائة يستعمل ، ) ، وألفا رجل ، وألفا امرأة .على قياس ما عرفت

عندي ألف ومائة وواحد : ( ، تقول واآلحاد على العشرات 84وتقدم األلف على املائة وعشرون رجال ، وألفان وثالث مائة واثنان وعشرون رجال ، وأربعة آالف وسبع مائة وخمسة

. ، وعلى ذلك القياس ) وأربعون رجال مميز لهما ألن لفظ املميز مستغن عن ذكر العدد فيهما ، كما واعلم ان الواحد واالثنني ال .، وأما سائر األعداد فالبد لها من مميز ) عندي رجل ، ورجالن : ( تقول

ثالثة رجال وثالث نسوة ، إال إذا : ول ومميز الثالثة إىل العشرة مخـفوض ومجموع ، تق ، والقياس ثالث ) ثالث مائة : (كان املميز لفظ املائة فحينئذ يكون مخـفوضا مفردا ، تقول

. مئات أو مئني أحد عشر رجال وإحدى : وب مفرد ، تقول ومميز أحد عشر إىل تسع وتسعني ، منص

. عشرة امرأة ، وتسعة وتسعون رجال ، وتسع وتسعون امرأة ل ، مائة رجل، ومائتا رج: ومميز مائة وألف تثنيتهما وجمع األلف مخفوض مفرد تقول

، ومائة امرأة ، ومائتا امرأة ، وألف رجل ، وألفا رجل ، وألفا رجل ، وألف امرأة ، وألفا امرأة .وثالثة آالف رجل ، وثالثة آالف امرأة ، وقس على ذلك

:اخلالصة في تمييز العدد . ستغنى عن ذكر العدد بلفظ املميز في الواحد واالثنين ي . والبد في غيرهما من األعداد من ذكر العدد واملميز معا يز لفظ املائة فيكون واملميز في الثالثة إىل العشرة مخـفوض و مجموع إال إذا كان املم

. مفرد منصوب ) 99 - 11( حينئذ مفردا مجرورا ، واملميز كـ .واملميز في املائة ، واأللف ، وتثنيتهما ، وجمع األلف مفرد مجرور

: أسئلة بين األلف واملائة من حيث التذكري والتأنيث ؟ هل هناك فرق-1 . كيف تكتب األرقام مرتبة ؟ مثل لذلك -2 هل يذكر العدد مع املميز في الواحد واالثنين ؟-3 ما هو إعراب املميز بعد املائة ؟ -4 ؟ ) إىل تسع وتسعين ... أحد عشر ( ما هو إعراب مميز العدد -5

: تمارين :اكتب األعداد التالية مع مميز مناسب لذلك -أ

124 ،698 ،1109 ،14 ،16 ،620 ،700 : لمميز املذكور في اجلمل التالية اكتب عددا مناسبا ل-ب

. قلم ............ اشتريت -1 . مدن ............ سافرت إىل -2 . طالبا ............ جاء -3 . كتابا من املكتبة ............ أخذت -4 ـن الكتاب ........... .كتبت -5 . سطرا م

: ضع مميزا مناسبا في اجلمل التالية -ج ............ . صافحت عشرين -1 ............ . سلمت على أحد عشر -2 ............ . أكلت ستة -3 .على املنضدة ............ وضعت ثالثة-4 . في الشارع ............ شاهدت ألفي -5

: أعرب ما يأتي -د . اشتريت خمسني دفترا -1 .اشتغلت سبع عشرة ساعة -2 . أكلت تفاحتين -3 ) 2/ النور ( }وا كل واحد منهما مائة جلدةفاجلد{ -4 ) 4/ يوسف ( }إني رأيت أحد عشر كوكبا { -5

الدرس احلادي والثالثون

ـيث : الفصل الثالث التذكري والتأنـظا أو تقديرا . كر وإما مؤنث االسم إما مذ واملذكر . واملؤنث ما فيه عالمة التأنيث لف

.بخالفه : وعالمات التأنيث هي .فاطمة : التاء ، نحو -1

. حبـلى : األلف املقصورة ، نحو -2 . حمراء وصفراء : مدودة ، نحو األلف امل-3 . وال يقدر من عالمات التأنيث إال التاء ، ودليل كون التاء مقدرة هو رجوعها في التصغري .دويرة -) دار ( ، -أريضة -) أرض : ( نحو

وإال فهو ) امرأة وناقة (إما حقيقي وهو ما كان بإزائه ذكر في احليوان ، كـ 85واملؤنث ) .ظلمة وعين : ( مجازي بخالف احلقيقي ، نحو

. وقد عرفت احكام الفعل إذا اسند املؤنث فال نعيدها

ـى : الفصل الرابع املثناسم ألحق بآخره ألف أو ياء مفتوح ما قبـلها ، ونون مكسورة، ليدل على : املثنى

. هذا في الصحيح . ا نصبا وجر) رجلين ( رفعا و ) رجالن ( نحو . مفردين اتفقا لفظا ومعىن في الثالثي ، رد إىل أصـله نحو ) الواو ( منقلبا عن ) األلف ( أما في املقصور ، فإن كان

ي ، أو في األكثر من الثالث) واو ( أو عن ) ياء ( ، وإن كان منقلبا عن ) عصا ( في ) عصوان ( ) . رحيان ، وملهيان ، وحباريان( ، نحو ) ياء(لم يكن منقلبا عن شيء ؛ يقـلب

وإن ) قراءان (تثـبت نحو ) قراء ( وأما االسم املمدود ، فإن كانت همزته أصـلية نحو من جاز ) ياء ( أو ) واو ( وإن كانت بدال من ) حمراوان ( ث تقـلب واوا ، نحو كانت للتأني

) .كساوان ، كساءان ورداوان ، رداءان ( فيه الوجهان ، نحو وتحذف تاء التأنيث في ) يد جاء غالما ز: ( ويجب حذف نون التثنية عند اإلضافة ، تقول

ألنهما متالزمان ، فكأنهما تثنية شىء ) خصيان وأليان : ( اخلصية واأللية واأللية خاصة ، تقول . واحد ال زوج

والسارق والسارقة {: فظ اجلمع ، كقوله تعاىل وإذا أريد املثنى إىل املثنى ، يعبر عن األول بل .وذلك لكراهة اجتماع التثنيتين فيما يكون اتصالهما لفظا ومعىن).38/املائدة(}فاقطعوا أيديهما

: اخلالصة واملذكر ، ما هو ) . هذه ( لتأنيث لفظا أو تقديرا ويشار إليه بـ ما فيه عالمة ا:اإلسم املؤنث

) . هذا ( بخالفه ويشار إليه بـ ـى اسم الحق بآخره ألف ونون مكسورة ، أو ياء ونون مكسورة ، أو ياء ونون : االسم املثن

.مكسورة ويفتح ما قبل الياء للفرق بينه وبين اجلمع . ويجب حذف نون التثنية عند اإلضافة

: أسئلة . ما هو االسم املذكر ؟ مثل له -1 .له عرف االسم املؤنث ، وعدد أقسامه ومثل -2 . ما هو املثنى ؟ اذكر له أمثلة -3 .كبف يثنى املقصور الثالثى الذي ألفه منقلبة عن واو ؟ مثل لذلك -4 متى تثبت اهلمزة في املثنى املمدود ؟ -5إذا كان في األكثر من الثالثي ) واو ( أو ) ياء ( منقلبة عن كيف يثنى املقصور الذي ألفه-6

. ؟ وضح ذلك بمثال . كيف يعبر عن املثنى إذا اضيف إىل املثنى ؟ مثل لذلك -7

: تمارين : املذكر ، واملؤنث من اجلمل التالية استخرج املفرد ، واملثنى ، واجلمع ، و-أ

. جاء الولدان من املدرسة -1 .رأيت الطفلين في ساحة الدار -2 . هذا طالب ذكي -3

. الفتاة تساعد أمها -4 . األبوان يربيان أوالدهما -5 ) 233/ البقرة (}والوالدات يرضعن أوالدهن حولين كاملين{-6 . ذهب طلحة إىل السوق -7 .ثن األسماء اآلتية -ب .محراء ، خضراء ، بناء ، صحراء ، حلواء ، مصصفى ، صغرى ، ثناء : أعرب ما يأتي -ج ) منهومان ال يشبعان طالب علم وطالب مال ( -1 ).50/الرمحن(}فيهما عينان تجريان{-2

.هلك في رجالن ، محب غال ، ومبغض قال -3 . في لبيت ساحة خضراء -4 ) بون من تساوى يوماه فهو مغ( -5

الدرس الثاىن والثالثون في املجموع : الفصل اخلامس

: اسم يدل على ثالثة فأكثر من اآلحاد بتغيري في مفرده هو : املجموع . مسلم : رجل ، ومسلمون جمع : افظي نحو رجال جمع -1، )لكنه على وزن قفل) فلك ( فإن مفرده أيضا ) أسد ( على وزن ) فلك ( تقديرى نحو -2

قفل ( على وزن مفرده ، لكن الضمة والسكون في املفرد اصليان كـ ) فلك ( أي إن اجلمع في . وعليه فمثل القوم ال يكون جمعا لعدم وجود مفرد له .رضيان وفي اجلمع ع)

: ثم اجلمع على قسمين ) . مسلمون ( مصحح ، وهو ال يتغير بناء مفرده ، نحو -أ

) . رجال ( ه ، نحو مكسر ، وهو ما تغير بناء مفرد-ب

. مذكر سالم ومؤنث سالم : واملصحح على قسمين مضموم ما قبلها ، ونون مفتوحة نحو ) واو ( املذكر السلم ، وهو ما لحق بآخره -1

)مسلمني ( ا ، ونون مفتوحة ، نحو مكسور ما قبله) ياء ( ، أو ) مسلمـون( . بالواو والنون فشاذ ) سنون ، وأرضون ، وثبون ، وقلون ( وأما قولهم

ال من التاء أن يكون علما لمذكر عاقل خ -إن كان امسا -ويشترط في اجلمع املذكر السالم .

( أن ال يكون من باب أفعل فعالء نحو -إضافة إىل ما ذكر -وإن كان صفة يشترط فيه وال مما يستوي ) سكرى ( مؤنثه ) سكران ( نحو ) فعالن فعلى ( وال ) حمراء ( مؤنثه ) أحمر) مسلمو مصر ( ويجب حذف نونه باإلضافة نحو ) صبور وجريح ( ملذكر واملؤنث نحو فيه ا

. هذا في الصحيح ، واملقصور تحذف ألفه ، ويبقى ما ) قاضون ، وراعون ( أما املنقوص فتحذف ياؤه ، نحو

) .مصطفون ( لها مفتوحا ، ليدل على األلف املحذوف ، مثل قب -إن كان صفة وله مذكر -املؤنث السالم ، وهو ما ألحق بآخره ألف وتاء ، وشرطه -2

وإن مل يكن له مذكر فشرطه أن ال ) مسلمات ( حو أن يكون مذكره قد جمع بالواو والنون ن، وإن كان اسما فإنه يجمع باأللف ) احلائض ، واحلامل ( نحو . يكون مؤنثا مجردا من التاء

) . هندات ( والتاء بال شرط نحو أرجل ، ( كسر فصيغته في الثالثي كثيرة غير مضبوطة ، تعرف بالسماع نحو وأما اجلمع امل

( جمع ) جعافر ، وجداول( نحو ) فعالل ( ، وفي غري الثالثي على وزن ) وأضراس ، وقلوب . ما عرفت في التصريف قياسا ، ك) جعفر وجدول

:واعلم أن اجلمع املكسر أيضا على قسمني أفعل ، وأفعال : ( جمع قلة ، وهو ما يطلق على العشرة فما دونها ، وأبنية جمع القلة -1

) .أشهر وأعمال ، وفتية ، وأعمدة : (نحو ) ، وفعلة، وأفعلة

ويستعمل . جمع كثرة وهو ما يطلق على ما فوق العشرة وأبنيته ما عدا هذه األربعة -2 ـأنفسهن ثالثة والمط{: كل منهما في موضع اآلخر مع قرينة ، نحو قوله تعاىل لقات يتربصن ب

" .أقراء " مع وجود ) 228/ البقرة(}قروء : اخلالصة

ما دل على ثالثة فأكثر : اجلمع :وتقسيماته كما يأتي

-أ ) . رجال ( لفظي نحو -1 ) .فلك (تقديري نحو -2 -ب : وهو على قسمين . مصحح ، وهو ما مل يتغير بناء مفرده -1 وهو ما يلحق بآخره واو ونون مفتوحة ، أو ياء ونون مفتوحة، : اجلمع املذكر السالم -أ . ني مسلمون ، مسلم: نحو

) . مسلمات ( وهو ما يلحق بآخره ألف وتاء نحو : اجلمع املؤنث السالم -ب ) . رجال ( مكسر ، وهو تغير بناء مفرده ، مثل -2

: وهو على قسمين . ى العشرة فما دنها جمع القلة ، وهو ما يطلق عل-1 .جمع الكثرة وهو ما يطلق على ما فوق العشرة -2 .وقد يستعمل جمع القلة في موضع الكثرة وبالعكس عند وجود قرينة

اجلمع ـــــــــــــــــــ

لفظي تقديري ـــــــــــــــــــــ

مصحح مكسر أ ــــــــــ ـــــــ ب مذكر سالم مؤنث سالم قلة كثرة ت ث

أسئلة .ما هو اجلمع ؟ وكم قسما ينقسم ؟ مثل له -1 . ما هو اجلمع املصحح ؟ وما هي أقسامه ؟ وضح بأمثلة -2 .ما هو اجلمع املذكر السالم ؟ وكيف يجمع ؟ اذكر شروطه ومثل له -3 . مع املؤنث السالم ؟ مثل له كيف يبىن اجل-4 . عرف اجلمع املكسر ، ومثل له -5 .ما هو جمع القلة ؟ وما هو جمع الكثرة ؟ بين أوزانهما مع أمثلة -6 .؟ ومتى ؟ وضح ذلك بمثال هل يستعمل جمع القلة في موضع الكثرة-7

: تمارين :عين نوع اجلموع في اجلمل التالية -أ

) .14/ احلجرات (}قالت األعراب آمنا { -1 . كرمت الناجحني في الصف -2 . اشتريت الكتب من املكتبة -3 .الصف عدد كبري من التالميذ في-4

. هؤالء نسوة مهذبات -5 . اجمع األسماء التالية -بعلم ، رجل ، نبي ، مهندس ، كاتب ، مسطبة ، رحلة ، ذاهبة ، جالسة ، محققة ، ولضد

. ، مدرسة ، ساعة ، كتاب ، درس : أدخل جمعا مناسبا في الفراغات التالية -ج . جرهم ......... هذا من -1 . على الرف ......... رتبت -2 . من املدرسة ......... جاءت -3 . إىل بغداد ......... سافر -4 . يذهبون إىل الساحة . ........-3 : أعرب ما يأتي -د

).29/الفتح(}وعد الله الذين آمنوا وعملوا الصالحات منهم مغفرة وأجرا عظيما {-1 . البخل جامع لمساوئ العيوب -2 . ةاألوالد يطالعون في املكتب-3 . موظفو اجلمارك يفتشون أمتعة املسافرين -4 .جاءت بائعات اللبن -5

الدرس الثالث والثالثون

الفصل السادس في املصدر .مثال ) الضرب والنصر ( حو اسم يدل على احلدث فقط ، ويشتق منه األفعال ن: املصدر

: ومن غير الثالثي قياسية ، نحو. وأبنيته من الثالثي املجرد غير مضبوطة ، تعرف بالسماع ... ) . اإلفعال ، واالنفعال ، واالستفعال و الفعللة (

إن لم يكن مفعوال مطلقا يعمل عمل فعله ، أعني يرفع فاعال إن كان الزما ، نحو واملصدر نصر سعيد عليا فضيلة ( وينصب مفعوال به أيضا إن كان متعديا ، نحو 86)أعجبين قيام زيد ((87.

) . أعجبين زيدا ضرب عمرو ( وز تقدمي معمول املصدر على املصدر ، فال يقال وال يج( ، فإن ) ضربت ضربا عمرا ( وإن كان مفعوال مطلقا ، فالعمل للفعل الذي قبله ، نحو

) .ضربا ( ال بـ ) ضربت( منصوب بـ ) عمرا

الفصل السابع في اسم الفاعل واسم املفعول : اسم الفاعل

.، ليدل على من قام به الفعل بمعىن احلدوث ) يفعل ( اسم يشتق من أي حدوث الفعل منه ومن غيره على وزن ) قائم ، وناصر ( ثي على وزن الفاعل ، نحو وصيغته من املجرد الثال

صيغة املضارع من ذلك الفعل بميم مضمومة مكان حرف املضارعة ، وكسر ما قبل اآلخر ، نحو ) .مدخل ، ومستخرج (

سعيد ( ل إن كان فيه معنى احلال واالستقبال ، ومعتمدا على املبتدأ ، نحو ويعمل عمل الفع( ، أو همزة االستفهام، نحو ) جاءني سعيد ناصرا أبوه عليا ( أو ذي احلال ، نحو ) قائم أبوه

عندي ( أو موصوف ، نحو ) ما قائم سعيد اآلن أو غدا ( النفى ، نحو أو حرف) أقائم سعيد؟ ) . رجل ناصر أبوه عليا

، هذا إذا كان ) زيد ناصر سعيد أمس ( فإن كان فيه معىن املاضي وجبت اإلضافة ، نحو . منكرا

سعيد الناصر أبوه عليا اآلن أو ( ذا كان معرفا بالالم فيستوي فيه جميع األزمنة ، نحو أما إ .فيعمل في اجلميع ) غدا أو أمس

: اسم املفعول

. ي ليدل على من وقع عليه الفعل اسم يشتق من الفعل املضارع املجهول املتعد( أو تقديرا ، نحو ) مضروب ( لفظا ، نحو ) مفعول ( وصيغته من الثالثي املجرد على وزن

مدخل ، ( ا قبل اآلخر ، نحو ومن غيره كاسم الفاعل ، من املضارع بفتح م) مقول ، ومرمي ) . ومستخرج

سعيد منصور أبوه اآلن او ( وعمل عمل فعله املجهول بالشرائط املذكورة في اسم الفاعل نحو ) .غدا

:اخلالصة .ط اسم يدل على احلدث فق: املصدر

ويعمل املصدر عمل فعله برفع الفاعل ، ونصب املفعول به إن مل يكن مفعوال مطلقا ، وال .يجوز تقدمي معموله عليه

، ال الثبوت ، ويشتق من اسم يدل على من صدر عنه الفعل بمعىن احلدوث : اسم الفاعل دإ ، أو املضارع املعلوم ، ويعمل عمل فعله إذا كان بمعىن احلال أو االستقبال ، ومعتمدا على املبت

.ذي احلال ، أو همزة االستفهام ، أو حرف النفي ، أو املوصوف .كان اسم الفاعل معرفا بالالم فال يشترط في عمله كونه بمعىن احلال أو االستقبال وإن

اسم يدل على من وقع عليه الفعل ، ويشتق من الفعل املجهول ، ويعمل عمل : اسم املفعول .الشروط املتقدمة في اسم الفاعل فعله ب

:أسئلة .ما هو املصدر ؟ مثل له -1 . متى يعمل املصدر عمل الفعل ؟ مثل لذلك -2 .هل يكون املصدر الزما ومتعديا ؟ اشرح ذلك بأمثلة -3 .أن يتقدم معمول املصدر عليه ؟ وضح ذلك بمثال هل يجوز-4 . عرف اسم الفاعل ، واذكر صيغته بمثال مفيد -5

.كيف يصاغ اسم الفاعل من غير الثالثي ؟ اذكر أمثلة لذلك -6ـل اسم الفا-7 .عل عمل الفعل ؟ مثل لذلك متى يعم متى تجب إضافة اسم الفاعل ؟ -8 .عرف اسم املفعول ، واذكر كيف يشتق من الثالثي املجرد ، مع أمثلة مفيدة -9

املجرد ؟ كيف يشتق اسم املفعول من غير الثالثي -10 . هل يعمل اسم املفعول عمل الفعل ؟ اشرح ذلك مع أمثلة -11

:تمارين : استخرج اسم الفاعل ، واسم املفعول مما يلي -أ

. رأيت قائد الكتيبة -1 . يعجبني املتأدب باإلسالم-2 .الخارطة مرسومة بدقة -3 .هذا املثال مستخرج من الكتب القدمية -4 . سافر املحاسب أمس -5 أكاتب أنت القصة ؟-6 . ما ذاهب سعيد اآلن أو غدا -7 : اسم مفعول مناسبا في الفراغات التالية ضع مصدرا أو اسم فاعل ، أو -ب .العالم زينته ............ -1

.قريب ............ من الله ............ -2 . في الساحة ............ الولد -3 , على املنضدة ............ الكتاب -4 . سعيد اآلن ............ هل -5 ............ . الغداء -6

............ .والليل ............ الصباح -7 : أعرب ما يأتي -ج .زهدك في راغب فيك نقصان حظ -1 . الغيبة جهد العاجز -2 . الحلم غطاء ساتر -3 . ان املرء مخبوء تحت لسانه -4 . رب قول نافع أنفذ من صول -5

الدرس الرابع والثالثون

الصفة املشبهة واسم التفضيل : الفصل الثامن . قام به الفعل بمعىن الثبوت اسم مشتق من فعل الزم ، ليدل على من

-حسن ( تعرف بالسماع نحو -على خالف صيغة اسم الفاعل واملفعول -وصيغتها ) . وشريف ، وذلول -وشجاع -وصعب

. ور في اسم الفاعل وهي تعمل عمل فعلها مطلقا بشرط االعتماد املذكومتى رفعت بها معمولها فال ضمري في الصفة ، ومتى نصبت أو جررت ففيها ضمري

) .علي ، حسن خلقه ، علي حسن خلقا ، علي حسن اخللق ( املوصوف ، مثل اسم التفضيل

.يشتق من فعل ليدل على املوصوف بزيادة على غيره اسمعلي أفضأل ( غالبا ، فال يبىن إال من ثلثي مجرد ليس بلون وال عيب ، نحو ) أفعل ( وصغته

) . الناس

، أو كان لونا أو عيبا وجب أن يبىن من الثالثي املجرد ما يدل على فإن كان زائدا على الثالثةـيز ، كما املبالغة والشدة أو الكثرة أوال ، ثم يذكر بعده مصدر ذلك الفعل منصوبا على التمي

) .استخراجا ، وأقوى حمرة ، وأقبح عرجا ، وأكثر اضطرابا من زيد هو أشد : ( تقول . 89أندر أشغل واشهر : ، نحو 88وقياسه أن يكون للفاعل كما مر ، وقد جاء للمفعول

: واستعماله على ثالثة أوجه ) . فاطمة أفضل امرأة : ( ونحو ) زيد أفضل القوم ( يكون مضافا نحو أن-1 ) . زيد األفضل ( أن يكون معرفا بالالم ، نحو -2 ) . زيد أفضل من عمرو ( نحو ) من ( أن تأتي بعده -3

األول إن كان املضاف إليه معرفا بالالم ، اإلفراد والتذكري ، كما تجوز مطابقة ويجوز في زيد أفضل القوم ، والزيدان أفضال القوم ، وأفضل القوم ، ( اسم التفضيل للموصوف نحو

أفضل القوم ، وهند فضلى القوم و أفضل القوم ، واهلندان فضليا القوم والزيدون أفضلو القوم ووإن كان نكرة فيجب اإلفراد والتذكري ) . وافضل القوم ، واهلندات فضليات القوم وأفضل القوم

.ين وهؤالء أفضل رجال ، نحو هذان أفضل رجل ).زيد األفضل ، والزيدان األفضالن ، والزيدون األفضلون ( وفي الثاني تجب املطابقة ، نحو

الزيدان أفضل من زيد أفضل من عمرو ، و( وفي الثالث يجب كونه مفردا مذكرا أبدا ، نحو ) .وهند ، واهلندان واهلندات أفضل من عمرو . عمرو ، والزيدون أفضل من عمرو

وعلى األوجه الثالثة يضمر فيه الفاعل ، واسم التفضيل يعمل في ذلك املضمر ، وال يعمل في ما رأيت ( االسم الظاهر أصال إال إذا صلح وقوع فعل بمعنى اسم التفضيل موقعه في مثل قولهم

إذ يصح أن ) أحسن ( ، فإن الكحل فاعل لـ ) رجال أحسن في عينه الكحل منه في عين زيد ) . ما رأيت رجال يحسن في عينه الكحل كما يحسن في عين زيد (قال ي

:اخلالصة

اسم يشتق من الفعل الالزم ، ليدل على االتصاف بصفة على نحو اللزوم : الصفة املشبهة .والثبوت .تعمل عمل فعلها بشروط تقدمت في اسم الفاعل وهي

اسم يشتق من الفعل ، ليدل على زيادة املوصوف على غيره في صفة ، : اسم التفضيل جرد ، لي بلون ، وال عيب ، فإذا لم تتوفر غالبا ، وال يبنى إال من الثالثى امل) أفعل ( وصيغته

يذكر بعده الشروط املذكورة فيه يجب أن يبنى من الثالثى املجرد يدل على املبالغة والشدة ، ثم . صوبا على التمييز مصدر الفعل املقصود تفضيله ، من

وال يعمل أفعل التفضيل ) من ( ويستعمل أفعل التفضيل إما مضافا ، أو معرفا بالالم ، أو مع . في االسم الظاهر أصال

:أسئلة . قاقها مع مثال يوضح ذلك عرف الصفة املشبهة و اذكر اشت-1 . متى تعمل الصفة املشبهة عمل فعلها ؟ وما شرط ذلك ؟ اشرح ذلك مع أمثلة -2 . متى تحتمل الصفة الضمري ؟ وضح ذلك بأمثلة -3 .عرف اسم التفضيل -4 .تبىن صيغة اسم التفضيل ؟وضح ذلك بمثال كيف-5 .كيف تبىن صيغة اسم التفضيل إن كان زائدا عن الثالثة ؟ مثل لذلك -6 . اذكر أوجه استعماالت اسم التفضيل مع أمثلة -7 . ي اسم التفضيل ؟ اشرح ذلك مع أمثلة هل يضمر الفاعل ف-8

: تمارين :استخرج الصفة املشبهة ، واسم التفضيل من اجلمل اآلتية -أ

.هذا أشد بيضا من غيره -1 . سعيد أحسن أخالقا ، وصلح أكثر جودا -2

) . وهو عليك سهل يسري ، وعلينا صعب عسري ( -3 . احلارس شجاع -4 .أبوك رجل شريف -5 : صغ من األسماء التالية صفة مشبهة ، واسم تفضيل -ب .لق حسن ، كرم ، شرف ، قوة ،كثرة ، جود ، خ : ضع صفة مشبهة أو اسم تفضيل مناسبا فيما يأتي من اجلمل -ج ............ . أخوك رجل -1 .أخالقا ............ هذا -2 . املدرسين ............ جاء -3 .من دمشق ............ سافرت اىل -4 ............ .سعيد طالب -5 . السرية ............ رأيت -6 : أعرب ما يأتي -د

) . 6/ األحزاب ( }النبي أولى بالمؤمنني من أنفسهم{-1 .)151/األعراف(}وأدخلنا في رحمتك وأنت أرحم الراحمني{-2 )191/البقرة (}والفتنة أشد من القتل{-3 .املؤمن صبور شكور -4 . املنافق حسود خبيث -5

الدرس اخلامس والثالثون

القسم الثانى في الفعل ، وقد سبق تعريفه

: وأقسامه ثالثة . ي الماض-1 .املضارع -2 .األمر -3

: الفعل املاضي ، وهو مبني على الفتح ، إن لم يكن معه ضمري 90فعل يدل على زمان قبل زمان اخلربية

لى الضم إن كان مع الواو أو ع) ضربت ( مرفوع متحرك ، وإال فهو مبني على السكون نحو ) . ضربوا (نحو

: الفعل املضارع : في أوله لفظا في ) أتين ( بأحد حروف 91فعل يشبه االسم

ضارب ، ( نحو، فهو ) يضرب ، ويستخرج ( اتفاق حركاتهما وسكناتهما نحو -1 ). ومستخرج

إن زيدا لقائم : ( كما تقول ) إن زيدا ليقوم : ( دخول الم التأكيد في أولهما ، تقول -2 . (

.تساويهما في عدد احلروف -3 احلال واالستقبال ، كاسم الفاعل ولذلك سموه كما يشبه االسم معىن في أنه مشترك بين

. مضارعا أي مشابها السم الفاعل والالم املفتوحة ) سيضرب ( يخصصان املضارع باالستقبال ، نحو ) والسني ، وسوف (

) . رب ليض( تخصصه باحلال ، نحو ( وحروف املضارعة مضمومة في الرباعي ، أي فيما كان ماضيه على أربعة أحرف ، نحو

) . يضرب ، ويستخرج ( ومفتوحة فيما عداه ، نحو ) يدحرج لمشابهته االسم ، واألصل في االسم اإلعراب ، -البناء مع أن األصل في الفعل -وإعرابه

. وذلك إذا مل تتصل به نون التأكيد ، وال نون جمع املؤنث

م ينصر و أن ينصر ، ول( رفع ، ونصب ، وجزم ، نحو : وأنواع إعراب املضارع ثالثة ) .ينصر

أصناف إعراب الفعل املضارع : إعراب الفعل املضارع على أربعة أوجة

أن يكون الرفع بالضمة ، والنصب بالفتحة ، واجلزم بالسكون ، ويختص باملفرد : األول ) . يكتب وأن يكتب ، ولم يكتب ( املخاطبة ، نحو غري 92الصحيح أن يكون الرفع بثبوت النون ، والنصب واجلزم بحذفها ، ويختص بالتثنية ، واجلمع : الثاني

هما يفعالن ، وهم يفعلون ، وأنت تفعلني : ( يره ، تقول املذكر ، واملفردة املخاطبة صحيحا أو غ ) .، ولن تفعال ، ولن تفعلوا ، ولن تفعلي ، ولم تفعال ، ولم تفعلوا ، ولم تفعلي

نصب بالفتحة ، واجلزم بحذف الم الفعل ، أن يكون الرفع بتقدير الضمة ، وال: الثالث هو يرمي ويغزو، ولن : ( ويختص بالناقص اليائي والواوي ، غير التثنية واجلمع واملخاطبة ، تقول

) . يرمى ، ولن يغزو ، ولم يرم ، ولم يغز أن يكون الرفع بتقدير الضمة ، والنصب بتقدير الفتحة ، واجلزم بحذف الالم ، : ع الراب

هو يسعى ، ولن يسعى ، ولم ( ويختص بالناقص األلفى غير التثنية واجلمع واملخاطبة ، نحو ).يسع

:خلالصة ا

كلمة تدل على معنى يقترن بأحد األزمنة الثالثة ، وينقسم إىل املاضي ، واملضارع ، : الفعل .واألمر

. فعل يدل على زمان مضى وانقضى : الفعل املاضي

زمان احلال ، واالستقبال ، ويشبه االسم بأحد حروف فعل يدل على : الفعل املضارع ولذلك سمى مضارعا ، ويختص الفعل املضارع باالستقبال إذا دخلت عليه ) أتين ( املضارعة

) .الالم املفتوحة ( يه ، ويختص باحلال إذا دخلت عل) سوف ( أو ) السني ( .ويعرب الفعل املضارع لمشابهته االسم

: أسئلة

. عرف الفعل املاضى -1 .مىت يبىن الفعل املاضي على السكون ؟ ومتى على الضم ؟ مثل لذلك -2 ل يعرب الفعل املضارع أم ال ؟ ولماذا ؟ ما هو الفعل املضارع ؟ ه-3 . ما هي إعراب الفعل املضارع ؟ مثل لذلك -4 .لماذا سمى الفعل املضارع مضارعا ؟ اشر؛ ذلك مع إيراد مثال -5 .ذلك متى يبنى الفعل املضارع ؟ هات أمثلة على -6 . ما هي عالمات إعراب الفعل املضارع املفرد الصحيح ؟ وضح ذلك بأمثلة -7اشرح ذلك مع . اذكر صيغ األفعال التي ترفع بثبوت النون ، وتنصب وتجزم بحذفها -8

. إيراد األمثلة ف يعرب الفعل الناقص الواوي واليائى ؟ كي-9

.اذكر عالمات إعراب الفعل الناقص املختوم باأللف -10

:تمارين : عين األفعال ، وأنواعها ، وعالمة إعرابها في اجلمل التالية -أ

.لساحة األوالد يلعبون في ا-1 .زينب لم تترك كتبها على املنضدة -2 . الطالب يسعى كي ينجح في االمتحان -3

.اإلسالم يعلو وال يعلى عليه -4 ) .اإلسراء ( }إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم{-5 . ان تلعبان في ساحة املدرسة البنت-6 .ضع فعال مناسبا في الفراغات التالية -ب .الطالب إىل املدرسة ............ -1 .في ساحة املدرسة ............ الطالب -2 .في الصف ............ ال -3 . في البيت ......... ...الطالبات -4 . أثناء الدرس ............ الطالب املجد لن -5 .الطالب اآلداب اإلسالمية ............ املعلم -6 ............ .الكسول ال -7 : أعرب ما تحته خط -ج .لح الله عالنييته من أصلح سريرته أص-1 . من ترك املشتبهات نجا من املحرمات -2 . من عظم صغار املصائب ابتاله الله بكبارها -3 . الدنيا خلقت لغيرها -4 . الولد املهذب يحترم الكبري ويرحم الصغري-5

الدرس السادس والثالثون املضارع املرفوع

هو يسافر، ( العامل في املضارع املرفوع معنوي ، وهو تجريده عن الناصب واجلازم ، نحو ) . وهو يغزو ، وهو يرمي ، وهو يسعى

املضارع املنصوب

اريد أن ( أن ولن ، وكي وإذن ، نحو : والعامل في املضارع املنصوب أحد األحرف اخلمسة وبتقدير ) . يحسن أخي إلي ، وأنا لن أضربك ، وأسلمت كي أدخل اجلنة ، وإذن يغفر الله لك

: ي سبعة عشر موضعا ملخصة في سبعة أقسام ف) أن( . أسلمت حتى أدخل الجنة : بعد حتى مثل -1 . قام زيد ليصلي : كي نحو ) الم ( بعد -2 ) . 33/ األنفال ( }ان الله ليعذبهموما ك{: اجلحود ، نحو قوله تعاىل ) الم ( بعد -3ال تعص ( والنهي نحو ) . أسلم فتسلم ( نحو 93بعد الفاء الواقعة في جواب األمر -4

والتمني ) . زورنا فنكرمك ما ت( والنفي نحو ) هل تعلم فتنجو ؟ ( واالستفهام ، نحو ) فتعذب ) .أال تنزل فتصيب خيرا ( نحو 94والعرض ) . ليت لي ماال فأنفقة ( نحو لم أسلم وتس( الواقعة كذلك في جواب املتقدمة في القسم الرابع ، نحو 95بعد الواو -5 . إىل آخر األمثلة ... ) ) . جئتك أو تعطيني حقي ( ، نحو ) إىل ( بمعنى ) أو ( بعد -6 ) .أعجبني قيامك وتخرج ( بعد واو العطف إذا كان املعطوف اسما صرحيا ، نحو -7

، ومع واو العطفو ) أسلمت ألن أدخل اجلنة ( كي ، نحو ) الم ( مع )أن ( ويجوز إظهار ) .أعجبني قيامك وأن تخرج (

) .لئال يعلم ( كى إذا اجتمعتا ، نحو ) الم ( ويجب إظهارها مع ال النافية ، و العلم ليست هي الناصبة للمضارع ، بل إنما هي املخففة من \الواقعة بع) أن (واعلم أن

، وأما الواقعة ) 20/ املزمل ( }القرآن علم أن سيكون منكم مرضى{: املثقلة ، نحو قوله تعاىل أظن أن ( فيجوز فيها الوجهان ، أن تنصب بها ، وأن تجعلها كالواقعة بعد العلم نحو بعد الظن ) . سينصره

املضارع املجزوم :والعامل في املضارع املجزوم أحد احلروف التالية

إن ومهما ، وإذ : الناهية ، وكلم املجازاة ، وهي ) ال ( الم األمر ، و ) لـ ( لم ، وملا ، و لم يسافر ، وملا يعص ، ولينفق ، ( ما، وأين ، وحيثما ، ومن ، وأي ، وأنى ، وإن املقدرة ، نحو

) . إىل آخرها ... وال تضرب ، وإن تحترم احترم . كذلك إال ان فيها توقعا بعده ودواما قبله ) لما ( تقلب املضارع ماضيا و ) لم ( واعلم أن

لندم ، وال لما ينفعه ا: ، أي ) ندم زيد ولما : ( ، تقول ) لما ( ويجوز حذف الفعل بعد ) . ندم زيد ولم : ( تقول

: اخلالصة إعراب املضارع

. يرفع املضارع إذا كان مجردا عن الناصب واجلازم ن ، وأن أن ، لن ، كى ، إذ: ( وينصب إذا دخل عليه أحد النواصب اخلمسة ، وهي

).املقدرةوالواقعة بعد الظن . الواقعة بعد العلم فليست بناصبة ، وإنما هي مخففة من املثقلة ) أن ( وأما

. يجوز ناصبة كما يجوز أن تجعلها كالواقعة بعد العلم لم ، لما ، الم األمر ، وال : ( فعل املضارع إذا دخل عليه أحد اجلوازم ، وهي ويجزم ال

إن ، مهما ، إذ ما ، أين ، حيثما ، من أي ، أنى ، : ( أو إحدى كلمت املجازاة وهي ) النهي ) . وإن املقدرة

.أن الفعل يتوقع وقوعه بعد الثاني دون األول ) لما ( و ) لم ( والفرق بين

: أسئلة ما هو العامل في رفع الفعل املضارع ؟-1

.عدد عوامل نصب املضارع مع إيراد أمثلة مفيدة -2 . يف نصب املضارع مع أمثلة مفيدة ) أن ( ر اذكر مخسة مواضع تقد-3 . مع املضارع ؟ مثل لذلك ) أن ( متى يجب إظهار -4 .الواقعة بعد العلم ناصبة للمضارع أم ال ؟ مثل لذلك ) أن ( هل إن -5 د الظن ؟ الواقعة بع) أن ( ما حكم -6 .عدد عوامل اجلزم ، ومثل لها -7 . عدد كلمات املجازات مع ذكر ؟ عددها مع أمثلة مفيدة -8 . في معنى املضارع ؟ وما الفرق بينهما ؟ مثل لذلك ) لم ، ولما ( ماذا تعمل -9

.؟ اذكر ذلك مع مثال مفيد ) لما ( ذف الفعل بعد هل يجوز ح-10

: تمارين : استخرج املضارع املجزوم ، واملنصوب ، وعامل النصب ، واجلزم فيما يأتي -أ

. إنتدرس تنجح -1 . أحب أن تتعلم النحو -2 . م يدرس الطالب ل -3 . قرأ محمد الدرس ولما يفهم -4 .جئت إىل املدرسة كى أتعلم -5 .ال تظلم فتظلم -6 . ليت لي ماال فأنفقه في سبيل الله -7 : لتالية ضع فعال مضارعا مناسبا في الفراغات ا-ب . عندنا فتصيب خيرا ............ أال -1 . أو تعلمني ............ -2 . فتنجح ............ هل -3

. بالي ............ أودعت مالي كي -4 ......... . سرني نجاحك وأن -5 ............ .ك ما تحسن أخالق-6 ............ .جاء سعيد لـ -7 : أعرب ما يأتي -ج .إن تقرأ القرآن تتهذب -1 ).212/البقرة(}والله يرزق من يشاء بغير حساب{-2 ) 43/ فاطر ( }وال يحيق المكر السيئ إال بأهله{-3 ) 90/ النحل (}إن الله يأمر بالعدل واإلحسان{-4 .اخلالف يهدم الرأي -5

الدرس السابع والثالثون

الفعل املضارع ، وكلمة املجازاة ملتين لتدل على أن األوىل سبب للثانية تدخل على ج -حرفا كانت أو اسما -كلمة املجازاة

. ، وتسمى األوىل شرطا ، والثانية جزاء ، وإن ) إن تكرمني أكرمك ( ثم إن كان الشرط واجلزاء مضارعين يجب اجلزم فيهما ، نحو

، وإن كان اجلزاء وحده ماضيا ، ) إن ضربت ضربت ( ل فيهما لفظا ، نحوكانا ماضيين لم يعم، وإن كان الشرط وحده ماضيا ، جاز في ) إن تضربني ضربتك ( يجب اجلزم في الشرط ، نحو

) .ين أكرمك ، وإن أكرمك إن جئت( اجلزاء الوجهان ، نحو ، ) إن أكرمتني أكرمتك ( لم يجز الفاء فيه نحو ) قد ( واعلم أنه إذا كان اجلزاء ماضيا بغير

مثبتا أو منفيا بـ ، وإن كان مضارعا) 97/ آل عمران )( ومن دخله كان آمنا : ( وقوله تعاىل

إن تحترمني أحترمك أو فأحترمك ، وإن تشتمني ال أضربك أو ( جاز فيه الوجهان ، نحو ) ال ( ) . فال أضربك

: ، وذلك في أربعة مواضع وإن لم يكن اجلزاء أحد القسمين املذكرين يجب فيه الفاء/ يوسف)(إن يسرق فقد سرق أخ له :( كقوله تعاىل ) قد ( أن يكون اجلزاء ماضيا مع :األول

77( ومن يبتغ غير اإلسالم : ( نحو قوله تعاىل) ال ( أن يكون اجلزاء مضارعا منفيا بغير : الثاني

) . 85/ آل عمران )( دينا فلن يقبل منه / األنعام ( }من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها{: أن يكون جملة اسمية كقوله تعاىل : الثالث

160 . ( ( }قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني{: لة إنشائية ، إما أمرا كقوله تعاىل أن يكون جم: الرابع

فإن علمتموهن مؤمنات فال ترجعوهن إلى {: ، وإما نهيا ، كقوله تعاىل ) 31/ آل عمران ( أو دعاء ، كقولك ) إن تركتنا فمن يرحمنا ( ، أو استفهاما كقولك )10/ املمتحنة ( }الكفار

) .إن أكرمتنا فيرحمك الله قدمت وإن تصبهم سيئة بما {: مع اجلملة االسمية موضع الفاء كقوله تعاىل ) إذا ( وقد تقع

).36/الروم(}أيديهم إذا هم يقنطون :بعد األفعال التالية ) إن ( وإنما تقدر

) تعلم تنجح ( األمر ، نحو -1 ) ال تكذب يكن خيرا ( النهى ، نحو -2 ) ا نكرمك هل تزورن( االستفهام ، نحو -3 ) ليتك عندي أخدمك ( التمني ، نحو -4 ) أال تنزل بنا تصب خيرا ( العرض ، نحو -5

تعلم: ( كل ذلك إذا قصد أن األول سبب للثاين كما رأيت في األمثلة ، فإن معىن قولك ) ال تكفر تدخل النار : ( إن تتعلم تنجح ،وكذلك البواقي ، فلذلك امتنع قولك : هو ) تنجح

) . إن ال تكفر تدخل النار : ( المتناع السببية ، إذ ال يصح أن يقال

: اخلالصة تدخل على جملتين ، على أن تكون األوىل سببا للثانية ، واجلملة االوىل تسمى كلمة املجازاة

) . جزاء الشرط ( والثانية ) فعل الشرط (فيجوز حينئذ يجب اجلزم في املضارع شرطا أو جزاء ، إال إذا كان الشرط وحده ماضيا ،

. الوجهان : دخول الفاء على اجلزاء

: للفاء مع جملة اجلزاء ثالثة أحكام : يجب اقتران اجلزاء بالفاء في أربعة مواضع -أوال

) . قد ( إذا كان اجلزاء ماضيا مع -1 ) . ال ( اء مضارعا منفيا بغير إذا كان اجلز-2 . إذا كان اجلزاء جملة اسمية -3 . إذا كان اجلزاء جملة إنشائية -4

). ال ( يجوز الوجهان إذا كان املضارع مثبتا ، أو كان منفيا بحرف -ثانيا ) . قد ( ز دخول الفاء إذا كان اجلزاء ماضيا بغير ال يجو -ثالثا

: أسئلة . ما هي كلمة املجازاة ؟ وضح ذلك بمثال -1 . عالم تدخل كلمة املجازاة ؟ وعلى ماذا تدل بعد دخولها ؟ مثل لذلك -2 . جلزم في الشرط واجلزاء ؟ مثل له مىت يجب ا-3

.مىت ال تعمل كلمة املجازاة لفظا في الشرط واجلزاء ؟ وضح ذلك بأمثلة مفيدة -4 . مىت يجب اجلزم في الشرط وحده ؟ بين ذلك بأمثلة -5 .م في الشرط واجلزاء ؟ وضح ذلك بمثال مىت يجوز اجلز-6 . مىت ال يجوز دخول الفاء على اجلزاء ؟ مثل لذلك -7 .اذكر مىت يجوز دخول الفاء على اجلزاء مع إيراد مثال -8 .ثل لها بجمل مفيدة اذكر موارد وجوب دخول الفاء على اجلزاء وم-9

.موضع الفاء ؟ ومىت ؟ وضح بمثال مفيد ) إذا ( هل تقع -10 .؟ اشرح ذلك بأمثلة مفيدة ) إن ( بعد أي األفعال تقدر -11

: تمارين

-أ .مان وجوبا هات ثالث جمل فيها الشرط مجزو-1 .هات ثالث جمل ال تعمل فيها كلمة اجلزاء لفظا -2

. هات ثالث جمل يكن الشرط مجزوما وحده -3 . هات ثالث جمل يجوز فيها اجلزم في الشرط واجلزاء -4 . يجوز فيها دخول الفاء على اجلزاء هات ثالث جمل ال -5 .هات ثالث جمل يجوز فيها دخول الفاء على اجلزاء -6 . هات ثالث جمل يكون فيها دخول الفاء على اجلزاء واجبا -7 . فيها مقدرة ) ان ( هات ثالث جمل تكون -8استخرج جملتى الشرط واجلزاء ، وبين جواز اجلزم فيهما ، أو عدمه ، أو وجوبه في -ب

:اجلمل التالية .إن تذهب أذهب -1 .إن قرأت قرأت -2

.إن تكتب لي كتبت لك -3 .أحترمك إن زرتني -4 . إن جئت تفهم ما يجري هنا -5 بين موارد وجوب الفاء على اجلزاء ، وعين املوارد التي ال يجوز فيها ذلك ، وبين املوارد -ج

: التي يجوز فيها الوجهان مما يلي من اجلمل ).95/املائدة(}فينتقم الله منه ومن عاد{-1 ).13/اجلن(}فمن يؤمن بربه فال يخاف بخسا وال رهقا{-2 ) 72/ يونس ( }فإن توليتم فما سألتكم من أجر{-3 ) 6/ التوبة ( }هوإن أحد من المشركني استجارك فأجر{-4

).17/األنعام(}وإن يمسسك بخير فهو على كل شيء قدير {-5 ) 31/ آل عمران (}قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله{-6 . داره ، فاجلنة ) ع ( من يتبع أهل البيت -7 ) . وما تفعلوا من خير فلن تكفروه ( -8 .إن رأيت املنافقني فال تحترمهم -9 إن تذهب فهل يبقى أحد هنا ؟ -10 .إن جئتنا فجزاك الله خيرا -11 : أعرب ما يأتي -د

.ينجه الصبر أهلكه اجلزع من لم -1 .إذا تم العقل نقص الكالم -2 ).34/إبراهيم(}وإن تعدوا نعمة الله ال تحصوها{-3 .إن صبرتم فالنصر لكم -4 ).86/النساء(}اوإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منه{ -5

الدرس الثامن والثالثون

فعل األمر

) اضرب ، واغز ، وارم( كلمة تدل على طلب الفعل من الفاعل املخاطب ، نحو : فعل األمر ينظر ، فإن كان ما بعد حرف املضارعة وصيغته أن يحذف من املضارع حرف املضارعة ثم، مكسورة إن انفتح أو ) انصر ( نحو 96ساكنا ، زيدت همزة الوصل مضمومة إن انضم ثالثه

متحركا فال حاجة إىل اهلمزة ، نحو وإن كان ) اعلم ، اضرب ، واستخرج ( انكسر ثالثه ، نحو .97، ومنه باب اإلفعال ) عد وحاسب (

اضرب ، اغز ، اسع ، اضربا، ( وفعل األمر مبني على عالمة اجلزم كما في مضارعه ، نحو ) .اضربوا ، دحرج

هول الفعل املج

فعل لم يسم فاعله ، هو فعل حذف فاعله وأقيم املفعول به مقامه ، ويختص : الفعل املجهول .باملتعدي

ورا في وعالمته في املاضي أن يكون احلرف األول مضموما فقط ، وما قبل آخره مكس ) .ضرب ، ودحرج ( األبواب التي ليست في أوائلها همزة وصل ، وال تاء زائدة ، نحو

تفضل ، ( مضموما وما قبل آخره مكسورا فيما أوله تاء زائدة نحو 98وأن يكون أوله ). وتقويحرف متحرك منه مضموما وما قبل آخره مكسورا فيما أوله همزة وصل 99أن يكون أول و

.واهلمزة تتبع املضموم إن لم تدرج) .استخرج ، اقتدر ( ، نحو

أن يكون حرف املضارعة مضموما ، وما قبل آخره وعالمة الفعل املجهول في املضارع ، إال في باب املفاعلة واإلفعال ، والتفعيل ، والفعللة ، ) يضرب ، ويستخرج ( مفتوحا نحو

) .يحاسب ، ويدحرج ( ، نحو وملحقاتها فإن العالمة فيها فتح ما قبل اآلخر فقط ) .قيل وبيع ( وعالمته في األجوف أن يكون فاء الفعل من ماضيه مكسورا ، نحو

كما وتقلب األلف في املاضي) يقال ، ويباع ( وتقلب العني في املضارع األجوف ألفا نحو .كما عرفت في التصريف ) قوتل وتعوهد ( املفاعلة والتفاعل ، نحو : املجهول واوا من باب

:اخلالصة .كلمة تدل على طلب الفعل : فعل األمر

ضارعة ساكن واهلمزة مكسورة ، إال إذا ويؤتى بهمزة وصل في أوله إذا كان بعد حرف امل .كان عين في مضارعه مضموما ، فتضم

فعل حذف فاعله ، وأقيم املفعول به مقامه ، وعالمته في املاضي أن يكون : الفعل املجهول . نه مضموما وما قبل آخره مكسورا كل حرف متحرك م

وفي املضارع أن يكون احلرف األول مضموما ، وما قبل آخره مفتوحا وتبقى بقية حروفه .على حالها

:أسئلة

.عرف فعل األمر -1 . ، مث أذكر مىت تزاد همزة الوصل ومثل له بين كيف يصاغ فعل األمر-2 . بين على م يبىن فعل األمر مع ضرب األمثلة -3 مىت تكسر همزة الوصل في فعل األمر ومىت تضم ؟ -4 مم يصاغ الفعل الذي لم يسم فاعله ؟ -5 . املجهول ؟ وضح ذلك بمثال ما هو الفعل-6

كيف يبىن للمجهول الفعل املاضي في األبواب التي ليست في أوائلها همزة الوصل ، وال -7 .تاء زائدة ؟ بين ذلك بأمثلة مفيدة

. في أوله تاء زائدة ؟ هات أمثلة لذلك كيف يبىن للمجهول الفعل املاضي الذي -8 .كيف يبىن للمجهول الفعل املاضي الذي في أوله همزة وصل ؟ مثل لذلك -9

.ة لذلك اذكر كيفية بناء املجهول من الفعل املضارع املجرد ؟ اذكر أمثل-10كيف يبىن للمجهول الفعل املضارع من باب اإلفعال والتفعيل واملفاعلة والفعللة ؟ مثل -11 . لذلك

كيف يبىن للمجهول الفعل املاضي األجوف ؟-12 .ألجوف ومثل له اذكر كيفية بناء املجهول من الفعل املضارع ا-13

: تمارين

: عين أفعال األمر في اجلمل التالية ، ووضح سبب حركة همزة الوصل فيها -أ ) . اعمل لدنياك كأنك تعيش أبدا ، واعمل آلخرتك كأنك تموت غدا ( -1 . ب الدرس ، واقرأ املجلة اكت-2 .أحسن إىل الفقراء ، وتواضع لهم -3 .أيد العاملني في سبيل الله -4 .اللهم انصر اإلسالم وأهله -5 . امسع نصيحة ابويك -6 : ية صغ فعل األمر من األفعال التال-ب .أنعش ، أهمل ، نهض ، استسلم ، صعد ، صافح ، تجاهل ، غزا ، ركض ، أكد : استخرج األفعال املبنية للمجهول مما يلي وبين نوعها -ج .أدي الواجب -1 .كتب الدرس -2

.البنت أدبت-3 .نظم العمل -4 . استجيبت دعوته -5 .ينظر غدا في األمر -6 ).5/البينة(}وما أمروا إال ليعبدوا الله{-7 : ابن األفعال التالية للمجهول -د

.بر ، تجاهر ، باع ، ناجى ، قبل دعا ، إستنصر ، انقاد ، هيأ ، د :أعرب ما يأتي -هـ .إنها كلمة حق يراد بها باطل -1 . استنزلوا الرزق بالصدقة -2 . حاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا -3 .بيع الكتاب -4 ).13/القيامة(}ان يومئذ بما قدم وأخرينبأ اإلنس{-5

الدرس التاسع والثالثون

الفعل الالزم واملتعدي

ـن :ينقسم الفعل إيل قسميالتعدي إىل املفعول مثل الفعل الالزم ، وهو ما يدل على مجرد وقوع الفعل من دون -1

) . ذهب سعيد ( .الفعل املتعدي ، وهو ما يتعدى إىل املفعول ليدل على وقوع الفعل عليه -2

: فيتعدى إىل ) .نصر سعيد جعفرا ( مفعول واحد ، نحو -1 ، ويجوز فيه االقتصار على أحد مفعوليه ) أعطى سعيد جعفرا درهما ( ن ، نحو مفعولي-2 ) .علمت ( بخالف باب ) أعطيت زيدا وأعطيت درمها ( نحو

أري ، وأخبر ، ( ، ومنه ) إماما )ع ( أعلم الله رسوله عليا ( ثالثة مفاعيل ، نحو -3 ) . وخبر ، وحدث

في جواز االقتصار على ) أعطيت( واملفعول األول واألخري في هذه األفعال الستة كمفعولى في عدم جواز ) علمت ( لث كمفعولي ، والثاني مع الثا) أعلم الله سعيدا ( أحدهما ، نحو

أعلمت سعيدا عليا خير ( بل يقال ) أعلمت سعيدا خير الناس ( اإلقتصار على أحدهما فال يقال ) .الناس أفعال القلوب

: لرجحان وهي سبعة وهي أفعال تفيد اليقني أو ا .وجدت -7زعمت ، -6رأيت ، -5خلت ، -4حسبت ، -3ظننت ، - 2علمت ، -1

علمت زيدا فاضال ، عمرا ( وهي تدخل على املبتدأ واخلبر فتنصبهما على املفعولية نحو ) .عالما

: ولهذه األفعال خواص ، نذكر أهمها فيما يأتي ) علمت زيدا ( ، فال تقول ) أعطيت ( إنه ال يقتصر على أحد مفعوليها بخالف باب -1

.

سعيد قائم ( تأخرت نحو أو ) سعيد ظننت عالم ( يجوز إلغاؤها إذا توسطت نحو -2 ). ظننت) علمت أسعيد عندك أم جعفر ؟ ( إنها تعلق عن العمل إذا وقعت قبل االستفهام ، نحو -3

علمت لسعيد ( م االبتداء ، نحو ، أو قبل ال) علمت ما سعيد في الدار ( أو قبل النفي ، نحو ) . منطلق

.ومعىن التعليق أنه ال تعمل لفظا بل تعمل معىن علمتني : يجوز أن يكون فاعلها ومفعولها ضمريين متصلين من الشيء الواحد نحو -4 . لقا وظننتك فاضال منط

بمعىن ) رأيت ( ، و ) عرفت ( بمعىن ) علمت ( ، و ) اتهمت ( بمعىن ) ظننت ( وقد يكون ون ، فتنصب مفعوال واحدا فقط ، فال تك) أصبت الضالة ( بمعىن ) وجدت ( ، و ) أبصرت (

). وجدت الكتاب( حنئذ من أفعال القلوب ، مثل

:اخلالصة . الالزم واملتعدي : الفعل ينقسم إىل

.فعل ال يتجاوز الفاعل إىل املفعول به : الفعل الالزم : فاعل إىل املفعول به وهو يتعدى إىل فعل يتجاوز ال: الفعل املتعدي

. مفعول واحد -1 . مفعولين -2 . ثالثة مفاعيل -3

. أفعال تفيد اليقني أو الرجحان وتدخل على املبتدأ اخلبر فتنصبهما : أفعال القلوب . وب قد تعلق عن العمل وقد تلغى أفعال القل . عدم إعمال الفعل لفظا ال معنى : والتعليق .عدم إعمالها لفظا ومعنى : واإللغاء

: أسئلة

.ما هو الفعل الالزم ؟ مثل له -1 . ومثل له . عرف الفعل املتعدي -2 .ومثل له . عدد أنواع املتعدي -3عدد األفعال التي تتعدى إىل ثالثة مفاعيل ، وبين أوجه الشبه بين مفعوليها األول و -4

ي والثالث مع مفعولي علمت ؟ اشرح ذلك مع وما شبه مفعوليها الثان. األخريمع مفعولى أعطيت .ذكر أمثلتها

.عدد أفعال القلوب ، وبين عملها باملبتدأ واخلبر مع ذكر مثال -5 . ر مثال له هل يجوز أن يأيت فاعل ومفعول أفعال القلوب ضمريين ؟ اشرح ذلك مع ذك-6 . مىت تعلق أفعال القلوب عن العمل ؟ وضح ذلك بأمثلة -7 . مىت تعلق أفعال القلوب عن العمل ولماذا ؟ بين ذلك مع ذكر مثال -8وهل تكون حينئذ من القلوب ؟ اشرح مىت تتعدى أفعال القلوب إىل مفعول واحد فقط ؟ -9

.ذلك ووضحه بأمثلة

: تمارين : استخرج الفعل املتعدي والالزم من اجلمل التالية ، وعين مفعوله إذا كان متعديا -أ

. ناجحا أنبأ زيد عمرا سعيدا-1 .أعطيت الفقري ثوبا -2 .ظننت سعيدا واقفا -3 . فرح الطفل -4 .علمت اخلبر -5 : عين نوع األفعال فيما يأتي -ب

) . ع ( نظمت قصيدة في مدح أهل البيت -1 . في املدرسة رأيت الولد-2 . جلس الطالب على رحلته -3 . إماما ) ع ( أعلم الله رسوله عليا -4 . رأيت العلم نافعا -5 . خلتك مسافرا -6 . سعيد ناجح وجدت -7 : أعرب ما يأتي -ج

).78/ األنعام (}ى الشمس بازغة قال هذا ربيفلما رأ-1 ) . 44/ النمل ( }فلما رأته حسبته لجة{-2 . وجدت اإلسالم دينا كامال -3 .ظننـتك شجاعا -4 .حسبت الدرس صعبا -5

الدرس األربعون . فعال الناقصة وأفعال املقاربة األكان ( أفعال وضعت لتقرير الفاعل على صفة غير صفة مصدرها ، وهي: األفعال الناقصة -أ

ل اسما لها وتنصب ، وتدخل على املبتدأ واخلبر فترفع األو) إخل ...... وصار وأصبح وأمسى .كان سعيد قائما: الثاني خبرا لها ، فتقول

:على ثالثة أقسام ) كان ( و

وكان الله {ناقصة ، وهي تدل على ثبوت خبرها لفاعلها في املاضي ، إما دائما، نحو-1 ) . كان زيد شابا ( ، أو منقطعا ، نحو ).17/النساء(}عليما حكيما

، أي حصل القتال ، فهي ) كان القتال ( نحو ) ثبت ، وحصل ( تامة ، وهي بمعىن -2 .هنا تفيد معناها اللغوي

ىن بحذفها ، كقول الشاعر زائدة ، وهو ما ال يتغير املع-3 جياد بنى أبي بكر تسامى

100على كان املسومة العراب ) . صار زيد غنيا ( لالنتقال ، نحو ) صار ( و ى اقتران معنى اجلملة بتلك األوقات ، نحو ، تدل عل) أضحى ( و ) أمسى ( و) أصبح ( و

حني {، أي كان ذاكرا في وقت الصبح ، وبمعنى دخل في الصباح مثل ) أصبح زيد ذاكرا ( ).17/الروم(}تمسون وحني تصبحون

، ) صار ( لى اقتران معنى اجلملة بوقتهما ،وقد يأتي بمعىن يدالن ع) ظل وبات ( وكذلك ).58/النحل(}وإذا بشر أحدهم باألنثى ظل وجهه مسودا{نحو اعلها ، ويلزمها تدل على ثبوت خبرها لف) مازال ، وما برح ، وما فتئ ، وما انفك ( و

) ما زال زيد أمريا ( حرف النفي ، نحو أقوم مادام األمري ( ، نحو 101تدل على توقيت أمر بمدة ثبوت خبرها لفاعلها ) ما دام ( و ) .جالساوقد عرفت بقية ) ليس زيد قائما ( ة حاال وقيل مطلقا ، نحو تدل على نفى اجلمل) ليس ( و

. أحكامها في القسم األول فال نعيدها . أفعال املقاربة -ب

:هي على ثالثة أقسام أفعال وضعت للداللة على دنو اخلبر لفاعلها و: أفعال املقاربة وال يستعمل منه غير املاضي لكونه فعال جامدا ) عسى ( ما يدل على الرجاء ، وهو : األول

، ) أن ( ضارع مع ، إال أن خبره فعل امل) عسى زيد أن يقوم ( وهو في العمل ، مثل كان ، نحو

أن ( ، وقد تحذف ) عسى أن يخرج زيد ( ، وجوز تقدميه ، نحو ) عسى زيد أن يخرج ( نحو ) . عسى زيد يقوم ( نحو )

كاد زيد ( ، نحو ) أن ( دون وخبره مضارع) كاد ( ما يدل على احلصول ، وهو : الثاني ) . كاد زيد أن يخرج ( على خبره ، نحو ) أن ( ، وقد تدخل ) يقوم

) طفق ، وجعل ، وكرب ، وأخذ ( ما يدل على األخذ والشروع في الفعل ، وهو : الثالث ) إخل ... طفق زيد يكتب ( ، نحو ) كاد ( مثل واستعمالها

) . عسى ، وكاد ( ، واستعماله مثل ) اوشك ( و

: اخلالصة نصب الثاني أفعال تدخل على املبتدأ واخلبر ، فترفع األول ويكون اسمها ، وت: األفعال الناقصة

. ويكون خبرها ، وهي كان وأخواتها أفعال وضعت لتدل على قرب حصول اخلبر لفاعلها أو شروع الفاعل فيه ، أو : أفعال املقاربة . رجاء حصوله له

: أسئلة

. ، واذكر عمله إذا دخل على املبتدأ واخلبر عرف الفعل الناقص-1 .واذكر معانيها واستعملها يف جمل مفيدة ) كان ( عدد أقسام -2 . اذكر معاني وأخوات كان واستعملها في جمل مفيدة -3 . عرف فعل املقاربة -4 . ع أفعال املقاربة ؟ عددها ومثل لها ما هي أنوا-5 ما نوع خبر أفعال املقاربة ؟ -6

: تمارين

: عين الفعل الناقص وامسه في اجلمل التالية -أ . كان وئام بين القوم -1 . اصبح الرجل كاتبا -2 . لولد ماشيا ظل ا-3 . ما برح سعيد جالسا -4 . ما زال الطالب مجدا -5 .بات الرجل ساهرا -6 : استخرج خبر كاد وأخواتها في اجلمل التالية -ب .كاد الطفل يقف -1 .أوشك اجلندي ينتصر -2 . أخذ الشاعر ينشد قصيدته -3 . عسى أن يدرس الطالب -4 . طفق اخلطيب يخطب -5 .جعل سعيد ينظف ثيابه -6 . كادت احلرب تقع -7 : أعرب ما يأتي -ج . كاد الفقر أن يكون كفرا-1 ) . 22/ األعراف ( }وطفقا يخصفان عليهما من ورق الجنة{-2

).216/البقرة(}وعسى أن تكرهوا شيئا وهو خير لكم{-3 . أوشك النصر يلوح -4 . ما زال املسلمون يجاهدون في سبيل الله -5

الدرس احلادي واألربعون

فعل التعجب وأفعال املدح والذم ـيغتان -أ .فعل التعجب ما وضع إلنشاء التعجب ، وله ص

) أحسن ( وفي أي شيء أحسن سعيدا ،: ، أي ) ما أحسن سعيدا ( ما أفعله ، نحو -1 . ضمري مستتر ، وهو فاعله

) .أحسن بزيد ( أفعل به ، نحو -2 ل ، وال يبنيان إال مما يبىن منه أفعل التفضيل بأن يكون فعال ثالثيا متصرفا قابال للتفاض . كما عرفت ) ما أشد ( وصل في الفاقد للشرائط بمثل ويت

وال يجوز التصريف فيه ، وال التقدمي ، وال التأخري ، وال الفصل ، وأجاز املازني الفصل ) .ما أحسن اليوم زيدا ( بالظرف ، نحو

.ال املدح والذم أفع-ب

. ما وضع إلنشاء مدح أو ذم : فعل املدح والذم : وللمدح فعالن

، وقد يكون فاعله مضمرا ، ) نعم غالم الرجل حميد ( مضاف إىل املعرف بالالم ، نحو : ( نحو قوله تعاىل ) ما ( ، أو بـ ) نعم رجال حميد ( بنكرة منصوبة ، نحو فيجب تمييزه

. املخصوص باملدح : يسمى ) حميد ( نعم ما هي ، و: أي ) 271/ البقرة )(فنعما هي( و ) ذا ( فعل املدح وفاعله ) حب ( ، فإن ) يد حبذا رجال سع( ، نحو ) حبذا ( -2 ) . سعيد ( تمييز و املخصوص ) رجال

حبذا رجال سعيد ، وحبذا ( أو بعده تمييز ، نحو ) حبذا ( ويجوز أن يقع قبل مخصوص ) . حبذا راكبا جعفر ، وحبذا جعفر راكبا ( ، نحو ، أو حال) سعيد رجال

: وللذم أيضا فعالن ) .بئس الرجل زيد وبئس غالم الرجل زيد ، وبئس رجال زيد ( ، نحو ) بئس ( -1 ) .لد ، وساء غالم الرجل خالد وساء رجال خالد ساء الرجل خا( نحو ) ساء ( -2 ) . يئس ( مثل ) وساء (

: اخلالصة فعل وضع إلنشاء التعجب ، وال يبىن إال مما يبىن منه أفعل التفضيل ، وصيغته : فعل التعجب

) . ، وأفعل به ما أفعله( ( للمدح ، و) نعم ، وحبذا ( أفعال وضعت إلنشاء املدح أو الذم وصيغته : أفعال املدح والذم

.للذم ) ساء ، بئس

: أسئلة عرف فعل التعجب ؟ -1 .عجب ؟ اذكرها ومثل لها كم صيغة لفعل الت-2 كيف تبىن صيغة فعل التعجب ؟ وما هي شروطه ؟ -3 هل يجوز التصريف والتقدمي والتأخري في صيغة فعل التعجب ؟-4 .ك ألي شيء وضع فعل املدح والذم ؟ مثل لذل-5 .ما هي أفعال املدح ؟ اذكرها ومثل لها -6 .ما هو املخصوص باملدح ؟ مثل له -7 .ومثل لذلك ) نعم ( عرف فاعل -8 .مضمرا فما هو تمييزه ؟ وضح ذلك بمثال ) نعم ( إذا كان فاعل -9

أو بعده ، تمييز أو حال ؟ اشرح ذلك مع ) حبذا ( يجوز أن يقع قبل مخصوص هل -10 . ذكر مثال

.ما هي أفعال الذم ؟ مثل لها -11

: تمارين : تعجب مما يأتي من اجلمل استخرج أفعال الذم واملدح واملخصوص بهما ، وفعل ال-أ

. ما أجمل احلديقة -1 .أكرم به صديقا -2 .أنعم بسعيد أخا -3 .ما أكثر الورد في احلديقة -4 .حبذا أخا سعيد -5 ) 30/ص)(نعم العبد إنه أواب ( -6

. بئس الرجل يزيد -7 .ساء رجال خالد -8 :ضع أفعال مدح ، وذم ، وتعجب ، مناسبة في الفراغات التالية -ب . الشراب اخلمر ............ -1 .فقيها الشيخ الطوسي ............ -2 . وضاعا ، للحديث كعب األحبار ............-3 . الربيع ............ -4 . رجال عمار ............ -5 .الدار اآلخرة ............ -6 : أعرب ما يأتي -ج ).29/الكهف(}بئس الشراب وساءت مرتفقا{-1

).31/الكهف(}سنت مرتفقانعم الثواب وح{-2 ).173/آل عمران(}إميانا وقالوا حسبنا الله ونعم الوكيل{-3 . نعم اإلدام اخلل -4 . نعم الفاكهة العنب -5

الدرس الثاني واألربعون

القسم الثالث في احلرف : ى تعريفه ، وأقسامه سبعة عشر وقد مض

.حروف اجلر -1 . احلروف املشبهة بالفعل -2 .حروف العطف -3 . حروف التنبيه -4 .حروف النداء -5 . حروف اإلجياب -6 . حروف الزيادة -7 . تفسري حرفا ال-8 . حروف املصدر -9 .حروف التحضيض -10 . حرف التوقع -11 .حروف االستفهام -12 . حروف الشرط -13

. حرف الردع -14 .تاء التأنيث -15 .نون التنوين -16 .نون التأكيد -17

: ونشرحها بالترتيب كما يأتي

حروف اجلر حروف وضعت إليصال فعل وشبهه أو معناه إىل االسم الذي يليه ، مثل :حروف اجلر

ذي أشري إليه في الدار ، ففيه ال: ، أي ) هذا في الدار أبوك ( ومثل ) مررت بزيد وأنا مار بزيد ( . معنى الفعل

:وهي تسعة عشر حرفا كما يلي : وتستعمل ) من (-1 ).وفة سرت من البصرة إىل الك( البتداء الغاية ، وعالمته أن يصح تقابله لالنتهاء ، نحو -أ فاجتنبوا : ( مكانه ، كقوله تعاىل ) الذي هو ( للتبيين ، وعالمته أن يصح وضع -ب

. أي الرجس الذي هو األوثان ) 30/ احلج )( الرجس من األوثان أي ) أخذت من الدراهم ( مكانه نحو ) بعض ( للتبعيض ، وعالمته أن يصح وضع -ج

.بعض الدراهم ، وال تزاد في ) ما جاءني من أحد ( زائدة ، وعالمته أن ال يختل املعىن بحذفه نحو -د

. الكالم املوجب خالفا للكوفيني فاغسلوا : ( قليال ، كقوله تعاىل ) مع ( وهي النتهاء الغاية كما مر ، وبمعىن ) إىل ( -2

.، أي مع املرافق ) 6/ املائدة )( وجوهكم وأيديكم إىل املرافق

كثريا ، ) مع ( وبمعىن ) باح نمت البارحة حتى الص( نحو ) إىل ( وهي مثل ) حىت ( -3وأما . خالفا للمبرد ) حتاه ( وال تدخل على الضمري ، فال يقال ) قدم احلاج حتى املشاة ( نحو

: قول الشاعر فال والله ال يبقى أناس

102تاك يا ابن أبى زياد فتى ح . فشاذ

قليال كقوله ) على ( وبمعنى ) . سعيد في الدار، واملاء في الكوز ( للظرفية ، نحو ) في ( -4 ) . 71/ طه )( وألصلبنكم في جذوع النخل : ( تعاىل

: اخلالصة .كلمة ال تدل على معنى إال مع غيرها : احلرف

.حروف وضعت اليصال الفعل وشبهه إىل االسم : حروف اجلر ) : من ( وتستعمل

. البتداء الغية -1 . للتبيين -2 . للتبعيض -3 .زائدة -4 . كثريا ، وال تدخل على الضمري ) مع ( النتهاء الغاية ، وبمعىن ) إىل ( تعمل وتس

. قليال ) على ( للظرفية ، وبمعىن ) في ( وتستعمل : أسئلة

. عدد أقسام احلروف -1 . ؟ مثل لذلك ألي فائدة وضعت حروف اجلر-2 . مع أمثـلة ) من ( عدد معاني -3

. ؟ وضح ذلك بأمثلة ) إىل ( ألي املعاني تستعمل -4 . ومثل لها ) حتى ( اذكر معاني -5 على الضمائر أم ال ؟) حتى ( هل تدخل -6 .؟ مثل لها ) في ( اني ما هي مع-7

: تمارين :استخرج حرف اجلر ، وبين معانيها فيما يأتي من اجلمل - أ

. جاء الولد من املدرسة -1 . احذروا الشر من أعمال السفهاء -2 . ملجالت اشتريت قسما من ا-3 . ما شاهدت من أحد -4 .ذهب سعيد إىل الصف -5 . الزبد في الثالجة -6 .سهرت البارحة حتى الصباح -7 .رأيت املسافرين حتى أمتعتهم -8 : من اجلمل التالية ، وبين معناه ضع حرف جر مناسبا في الفراغات-ب . الصف ............ خرج سعيد -1 .إعطاء املساكني ............ أكثروا البر -2 . سافر خالد مكة -3 . اشتريت خاتما ذهب -4 . منتصف الليل قرأت -5 .وضعت الكتب املحفظة -6 . رأيت خالدا الساحة -7

:أعرب ما يأتي -ج ) 66/ النحل )( نسـقيكم مما في بطونه من بين فرث ودم لبنا خالصا ( -1 ) 17/ الرعد )( زل من السماء ماء فسالت أودية بقدرها أن( -2 ال يسلم الشرف الرفيع من األذى -3

. حتى يراق على جوانبه الدم . ائنا نجاهد في سبيل الله حتى آخر قطرة من دم-4 . الغىن في الغربة وطن ، والفقر في الوطن غربة -5

الدرس الثالـث واألربعون

تتمة حروف اجلر : وهى ) الباء ( -5 : لإللصاق -أ

به داء : حقيقة ، نحو . إذا قرب مرورك من سعيد ) يد مررت بسع( أو مجازا ، نحو

) . كتبت بالقلم ( لإلستعانة ، نحو -ب ) . ذهبت بزيد ( للتعدية ، نحو -ج ) . جلست باملسجد ( للظرفية ، نحو -د

) . س بسرجه اشـتـريت الـفر( للمصاحبة ، نحو -هـ ) . بعت هذا بهذا ( للمقابلة ، نحو -و

هـل ( وفي االستـفهام ، نحو ) . ما زيد بقائم ( زائدة قياسا في اخلبر املنفى ، نحو -ز/ الفتح ( }وكفى باهللا شهيدا{ ، ) درهم بحسبك( ، وسماعا في املرفوع ، نحو ) زيد بقائم

) . ألقى بيده ( ، وفي املنصوب ، نحو ) 48 : ، وهى ) الالم ( -6 ) .اجلل للفرس ، واملال لزيد ( لالختصاص ، نحو -أ

) . ضربته للتأديب ( للتعليل ، نحو -ب . أى ردفكم ) 72/ النمل ( }ردف لكم { : زائدة كقوله تعاىل -جوقال الذين كفروا للذين آمنوا لو { : إذا استعمل مع القول كقوله تعاىل ) عن ( بمعىن -د

. نظر وفيه) 6/ االحقاف ( }كان خيرا ما سبقونا إليه ) . لله ال يؤخر األجل ( في القسم للتعجب ، نحو ) الواو ( بمعىن -هـصدر ) رب ( اخلبرية للتكثري ، وتستحق ) كم ( كما أن 103وهى للتقليل) رب ( -7

أو مضمر مبهم مفرد مذكر مميز ) رب رجل لقيته ( النكرة ، نحو الكالم ، وال تدخل إال على ، وعند الكوفيين ) ربة رجال ، وربه رجلين ، وربه إمرأة ، وربه امرأتين ( بنكرة منصوبة ، نحو

) . ربهما رجلين ، وربهما امرأتين ( بقة ، نحو تجب املطاربما قام زيد ، ( الكافة فتكفها عن العمل ، وتدخل على اجلمـلة ، نحو ) ما ( وقد تلحقها ) . وربما زيد قائم

( ألن التقليل يتحقق فيه ، ويحذف ذلك الفعل غالبا ، كقولـه والبد لها من فعل ماض ،رب رجل أكرمني ( ، أي ) هل رأيت من أكرمك ؟ ( في جواب من قال ) رب رجل أكرمني

. فعلها وهو محذوف ) لقيت ( و ) رجل ( صفة لـ ) أكرمني ( ، فإن ) لقيته : اخلالصة : في املعاني التالية ) الباء ( تستعمل

. اإللصاق -1 . االستعانة-2

. التعدية -3 . الظرفية -4 . املصاحبة -5 . املقابلة -6 . زائدة -7

: في املعاني التالية ) الم ال( وتستعمل . االختصاص -1 . التعليل -2 ) عن ( بمعىن -3 . القسم مع التعجب ) واو ( بمعىن -4 . زائدة -5

م مفرد مذكر مميز للتقليل ، وال تدخل إال على النكرة ، أو ضمري مبه) رب ( وتستعمل الكافة فتكفها عن العمل ، وتجعلها صالحة للذخول على ) ما ( بنكرة منصوبة ، وقد تلحقها

. اجلملة أسئلة

. عدد معانى الباء ، ومثل لها -1 . مثل لها اذكر أقسام اإللصاق و-2 . متى تزاد الباء ؟ وضح ذلك بأمثلة -3 .اذكر معانى الالم ومثل لها -4 . ؟ مثل لذلك بجمل مفيدة ) رب ( عالم تدخل -5 . ؟ مثل لها ) رب ( لأي معنى تستعمل -6 . على اجلملة ؟ وما شرط تلك اجلملة ؟ وضح ذلك بأمثلة مفيـدة ) رب ( ل متى تدخ -7

: تمارين

: عين احلروف ، وبين معانيها فيما يلي من اجلمل -أ . وجدت الرجل بقلبه رمحة -1 . جيئك الكرم ذكرت بم -2 .قرأت بضوء الفانوس -3 . رجعت بسعيد -4 . اشتريت الدار بأفرشتها -5 ) . 6/ النساء ( }كفى بالله حسيبا { -6 . هل سعيد براكب -7 ) . 1/ الفاحتة ( }مني احلمد هللا رب العال{ -8 . أعطيته الكتاب لألمانة -9 ! لله ماذا فعلت -10 . رب أكلة منعت أكالت -11 . الكرمي أعطى لك هذا -12 -ب

. اق والتعدية وزائدة هات ثالث جمل تكون الباء فيها بمعىن اإللص -1 ) عن ( كون ثالث جمل تكون الالم فيها بمعىن االختصاص ، والتعليـل ، وبمعىن -2

. . داخلة على اجلملة ) رب ( هات جملة تكون فيها -3 : أعرب ما يأتى -ج

) . بسم الله الرحمن الرحيم ( -1 ) . 16/ غافر ( }لمن الملك اليوم ، لله الواحد القهار { -2 ) . 1/ اإلسراء ( }... سبحان الذي أسرى بعبده ليال { -3 . رب أخ لك لم تلده أمك -4

درس الرابع واألربعون ال

بقية حروف اجلر : وهى الواو التي يبتدأ بها في أول الكالم ، كقول الشاعر ) رب ( واو -8

104وبلدة ليس بها أنيس إال اليعافري وإال العيسوك ( القسم ، وهى مختصة باإلسم الظاهر ، وال تدخل على الضمري ، فال يقال ) واو ( -9

) . والله ، والشمس ( ويقال ) ) تالرمحن( وحده ، فال يقال ) الله ( القسم ، وهى مختصة بلفظ اجلاللة ) تاء ( -10 . شاذ ) ترب الكعبة ( وقولهم ) . بالله وبالرمحن ، وبك ( القسم ، وهى تدخل على الظاهر واملضمر ، نحو ) باء ( -11

كانت موجبة يجب والبد للقسم من جواب أو جزاء ، وهى اجلملة التي يقسم عليها ، فإنإن ( كما يأتي ) والله لزيد عادل ، و والله ألفعلن كذا ( دخول الالم في االسمية والفعلية ، نحو

) . والله إن زيدا لعادل ( في اجلملة االسمية املجاب بها القسم نحو ) والله ما زيد عادل ، والله ال ( عليها ، نحو ) ال ( او ) ما ( وإن كانت منفية يجب دخول

تالله تفتوء تذكر يوسف { : وقد يحذف حرف النفي لوجود القرينة ، كقوله تعاىل ) . يقوم زيد . اي ال تفتوء ) 1/ وسف ي( }

، أو ) زيد عادل والله ( وقد يحذف جواب القسم إن تقدم إن تقدم ما يدل عليه ، نحو ) . زيد والله عادل ( توسط القسم بين جز أي اجلواب ، نحو

) . رميت السهم عن القوس ( للمجاوزة ، نحو وهى ) عن ( -12 ) . زيد على السطح ( وهى لإلستعالء ، نحو ) على ( -13

بمعىن ) عن ( ، فيكون ) من ( اسمين ، وذلك إذا دخل عليهما ) عن وعلى ( وقد يكون نزلت من على ( بمعىن فوق ، مثل ) على ( ويكون ) . جلست من عن يمينه ( اجلانب ، مثل

) . الفرس ليس { : ، وزائدة ، كقوله تعاىل ) زيد كعمرو ( وهى للتشبيه ، نحو ) الكاف ( -14

) . 11/ الشورى ( }كمثله شىء : وقد يكون امسا كقول الشاعر

105يضحكن عن كالبرد املنهم تحت عواصيف األنوف الشمما رأيته ( وهما لإبتداء الزمان في املاضي ، كما تقول في شعبان ) مذ ومنذ ( -16 -15

، أي في شهرنا ) ما رأيته مذ شهرنا ، ومنذ يومنا ( وللظرفية في احلاضر ، نحو ) . ذ رجب م . وفي يومنا

جاءني القوم خال زيـد ، ( وهى لالستثناء ، نحو ) حاشا وعدا وخال ( -19 -18 -17 ) . اشا شاكر وعدا عمرو ، وح

: اخلـالصة بقية حروف اجلر

) . رب ( وتستعمل في أول الكالم بمعىن ) رب ( واو . القسم ، وتستعمل للقسم ، وتختص باالسم الظاهر ، وال تدخل على الضمري ) واو ( ) . الله ( م وتستعمل للقسم ، وهى مختصة بلفظ اجلاللة القس) تاء ( . القسم وتستعمل للقسم ، وهى تدخل على االسم الظاهر والضمري ) باء ( ) . من ( ها تستعمل للمجاوزة ، وبمعىن اجلانب إذا دخلت علي) عن ( . تستعمل للتشبيه ، وزائدة ) على ( . تستعمالن لابتداء الزمان في املاضي ) مذ ومنذ ( . تستعمل لالستثناء ) حاشا وعدا وخال (

: أسـئلة

. ؟ مثل لها ) رب ( ما هى واو -1 . تختص واو القسم ؟ مثل له بماذا -2 . ؟ وضح ذلك بمثال ) تاء القسم ( بم تختص -3 . ؟ مثل لذلك ) باء القسم ( عالم تدخل -4 . ماذا يجىء بعد القسم ؟ وماذا يسمى ؟ اشرح ذلك بأمثلة -5 . ل الالم على جملة القسم ؟ وضح ذلك بأمثلة مىت تدخ -6 . على جملة القسم ؟ اذكر ذلك ومثل له ) ال ( و ) ما ( متى يجب دخول -7 . هل يحذف جواب القسم ؟ ومتى ؟ مثل لذلك -8 . ات مثاال على ذلك ؟ ه) عن ( ما هو معنى -9

. ؟ وضح ذلك بمثال ) على ( لأي معىن تستعمل -10 . اسمين ؟ بين ذلك بأمثلة ) عن ، وعلى ( مىت يكون -11 .؟ مثل لذلك ) الكاف ( لأي معىن تستعمل -12 . ؟ هات أمثلة على ذلك ) مذ ، ومنذ ( عمل لأي معىن تست -13 . ؟ مثل لهما ) حاشا وعدا ( لأي شيء تستعمل -14

: تـمارين : استخرج احلروف ، و وضح معانيها فيما يأتي من اجلمل -أ

).1/الشمس(}والشمس وضحاها{-1 ).1/التني(}والتني والزيتون{ -2

. تاهللا لأنصرنك -3 . باهللا عليك التقل هذا -4 بأبيك هل هذا صحيح ؟ -5 . بأخيك لست بنادم -6 . أبعدت الشر عن الرجل -7

. الكتاب على املنضدة -8 . وقفت من عن يساره -9 . أبعث إليك سالمي من على هضبات تركيا -10 . أسد سعيد كال -11 . ما تكلمت معه مذ شهر -12 . لم أره منذ سنتين -13 . جاء األوالد حاشا خالد -14 . رأيت الطالب عدا سعيد -15

-ب . ء في جمل مفيدة أقسم بالواو والتاء والبا -1

بمعنى اإلستعالء وفوق ، وجملتين تكون ) على ( هات جملتين تكون فيهما -2 . بمعىن املجاوزة وجانب ) عن ( فيهما

. شبه بالكاف في جملة مفيدة -3 . بمعىن الظرفية ) مذ ومنذ ( هات جملتين فيهما -4

. في جمل مفيدة ) حاشا وعدا ( استثن بـ -5 : أعرب ما يأتى -ج

) . 2 -1/ الضحى ( }والضحى والليل إذا سجى { -1 فزت ورب الكعبة -2

) . 22/ املؤمنون ( }وعليها وعلى الفلك تحملون { -3 . ما رأيته مذ يومين -4

. استغفر لهم عدا املنافقني -5

ألربـعون الـدرس اخلامس وا

احلروف املشبـهة بالفعل

حروف تدخل على اجلملة االسمية ، فتنصب االسم وترفع اخلبر : احلروف املشبهة بالفعل . ولعل إن ، وأن ، وكأن ، وليت ، ولكن ، : كما عرفت ، وهى ستة

إنما قام ( الكافة ، فتكفها عن العمل ، وحينئذ تدخل على األفعال ، تقول ) ما ( وقد تلحقها ) . زيد

. املكسورة ال تغير معىن اجلملة بل تؤكدها ) إن ( واعلم أن : فيما يأتي ) إن ( ة مع االسم واخلبر ، في حكم املفرد ، ولذلك يجب كسر املفتوح) أن ( و

) . إن زيدا قائم ( إذا كانت في ابتداء الكالم ، نحو -1 ) . 71، 69، 68/ البقرة ( }رة يقول إنها بق{ : بعد القول ، كقوله تعالى - 2 ) . جاء الذي إنه مجتهد ( بعد املوصول نحو - 3

) . إن زيدا لقائم ( إذا كانت في خبرها الالم ، نحو -4 : فيما يأتي ) إن ( وجيب فتح همزة

) .بلغني أن زيدا عالم ( ، نحو 106عت فاعالإذا وق-1 ) . كرهت أنك قائم ( إذا وقعت مفعوال ، نحو -2 ) . أعجبني اشتهار أنك فاضل ( إذا وقعت مضافا إليه ، نحو -3 ) . عندي أنك قائم ( نحو إذا وقعت مبتدأ-4 ) . عجبت من أن زيدا قائم ( إذا وقعت مجرورة ، نحو -5 ) . لو أنك عندنا لأخدمك ( ، نحو ) لو ( بعد -6 ) . أعلمتك لوال أنه حاضر ل( ، نحو ) لوال ( بعد -7

إن ( املكسورة بالرفع والنصب ، باعتبار املحل واللفظ ، نحو ) إن ( ويجوز العطف على اسم ) . سعيدا صائم ، وجعفر ، وجعفرا

: الـخالصة

) . إن ، وأن ، وكأن ، وليت ، ولكن ، ولعل ( احلروف املشبهة بالفعل ستة ، وهى . وهذه احلروف تدخل على اجلملة اإلسمية ، فتنصب االسم ، وترفع اخلبر

. الكافة ، فتكفها عن العمل ) ما ( وقد تلحقها : في أربعة مواضع يجب كسر همزة إن

. إذا كانت في ابتداء الكالم -1 . بعد القول -2 . بعد املوصول -3 . إذا كانت الالم في خبرها -4

: ويجب فتحها في سبعة مواضع . إذا وقعت فاعال -1 . وقعت مفعوال إذا-2 . إذا وقعت مضافا إليه -3 . إذا وقعت مبتدأ -4 . إذا وقعت مجرورة -5 . بعد لو -6 . بعد لوال -7

. املحل واللفظ الرفع والنصب باعتبار ) إن ( ويجوز في املعطوف على اسم : أسـئلة

ما هى احلروف املشبهة بالفعل ؟ وما هو عملها ؟ -1 . مىت تكف احلروف املشبهة بالفعل عن العمل ؟ وضح ذلك بمثال -2 . م ال ؟ ائت بمثال يوضح ذلك املكسورة تغير معىن اجلملة أ) إن ( هل -3 . ومثل لها ) إن ( عدد مواضع كسر همزة -4 . موضحا ذلك بأمثلة ) أن ( اذكر متى تفتح همزة -5

: تـمارين : أو كسرها من اجلمل التالية ) إن ( همزة وخبرها ، وبين سبب فتح) إن ( استخرج اسم -أ

. إن الولد يأكل -1 ) . 30/ مرمي ( }قال إني عبد الله آتاني الكتاب وجعلني نبيا { -2

. بلغني أنـك مسافر -3 . بت من أن سعيدا حاضر عج-4 . لو أنـك فهمت التعظت -5 . علمت أنـه موجود -6

. فيها مكسورة ) إن ( هات ثالث جمل تكون همزة -1-ب . مفتوحة فيها ) أن ( هات ثالث جمل تكون همزة -2 : أعرب ما يأتي -ج

) . 19/ آل عمران ( }إن الدين عند الله اإلسالم { -1 / األنفال ( }واعلموا أن الله يحول بين المرء وقلبه وأنه إليه تحشرون { -2

24 . ( ) . 17/ الشورى ( }وما يدريك لعل الساعة قريب { -3

. كأن العلم نور -4 . ليت املسلمني يفهمون اإلسالم حقا -5

الدرس الـسادس واألربعون

هة بالفعل بقية احلروف املشب

النافية، ) إن ( املكسورة ، ويلزم الالم حينئذ في خبرها فرقا بينها وبين ) إن ( قد تخفف ، ) 111/ هود ( }خبري وإن كال لما ليوفينهم ربك أعمالهم إنه بما يعملون { : كقوله تعاىل

32/ يس ( 107}وإن كل لما جميع لدينا محضرون { : وحينئذ يجوز إلغاؤها ، كقوله تعاىل . (

لغافلني وإن كنت مـن قبله لمن ا{ : وتدخـل على األفعال الناسخة غالبـا ، كقوله تعاىل ) . 186/ الشعراء ( }وإن نظنك لمن الكاذبني { و ) 3/ يوسف (}

وكذا املفتوحة قد تخفف ويجب إعمالها في ضمري شأن مقدر ، فتدخل على اجلملة ، اسمية ( أو ) السني ( ، أو فعلية ، ويجب دخول ) أنه ( ، أي ) لم بلغني أن زيد عا( كانت ، نحو

علم أن سيكون منكم { : أو حرف النفي على الفعل ، كقوله تعاىل ) قد ( أو ) سوف . لة خبرها واجلم) أن ( ، فالضمري املستتر اسم ) 20/ املزمل (}مرضى) إن ( وهى مركبة من كاف التشبيه و : قيل ) كان زيدا أسد ( للتشبيه ، نحو ) كأن ( و

) . إن زيدا كاألسد ( املكسورة ن وإنما فتحت لتقدمي الكاف عليها ، وتقديرها ) . كأن زيد أسد ( فف ، فتلغى عن العمل ، مثل وقد تخ

ما جاءني ( لالستدراك ، وتتوسط بين كالمين متغايرين في اللفظ و املعىن ، نحو ) لكن ( و قام ( ويجوز معها الواو ، نحو ) . ودا حاضر سعيد لكن خالدا جاء ، وغاب حميد ، ولكن محم

) . ذهب أحمد ولكن حميد عندنا ( وتخفف فتلغى ، نحو ) أحمد ولكن حميدا قاعد . نى بمعىن أتم) ليت خالدا يؤمن باهللا ( للتمني ، نحو ) ليت ( و : للترجي نحو قول الشاعر ) لعل ( و

احب الصالحني ولست منهم لعل اهللا يرزقىن صالحا

) . لعل زيد قائم ( وشذ اجلر بها نحو زيدت فيها الالم ) عل ( وعند املبرد أصلها ) عل وعن وأن ولأن ولعن : ( لغات ) لعل ( وفي

. والبواقي فروع

: الـخالصة ز حينئذ النافية ، ويجو) إن ( املكسورة تلزم في خبرها الالم فرقا بينها وبين ) إن ( إذا خففت

. إلغاؤها عن العمل ، ودخولها على األفعال املفتوحة يجب إعمالها في ضمري شأن مقدر ، وتدخل حينئذ على اجلملة ) أن ( وإذا خففت . االسمية والفعلية ( أو ) سـوف ( أو ) السني ( على اجلملة الفعلية يجب دخول املفتوحة) أن ( وإذا دخلت

. أو حرف النفي على الفعل ) قد . للتشبيه ، وقد تخفف ، فتلغى عن العمل ) كأن ( و رين في اللفظ واملعنى ، وإذا خففت تلغى عن لالستدراك وتقع بين كالمين متغاي) لكن ( و

. العمـل . للتمنـى ) ليت ( و . للترجى ، وشذ اجلر بها ) لعل ( و

: أسئلـة املكسورة ؟ وما يلزمها إن خففت ؟ ) إن ( هل تخفف -1 . بعد التخفيف ؟ مثل لذلك ) إن ( وز إلغاء هل يج-2 . املخففة على األفعال أم ال ؟ وضح ذلك بمثال ) إن ( أتدخل -3 . املفتوحة أم ال ؟ وفي أي شيء يجب إعمالها ؟ مثل لذلك ) أن ( هل تخفف -4املخففة على اجلمل الفعلية ، فماذا يجب أن يدخل على الفعل ؟ اشرح ) أن ( لت إذا دخ-5

. ذلك بأمثلة ؟ وما حكمها إن خففت ؟ ) لكن ( هل تخفف -6 . ومثل لها ) لكن ، ليت ، لعل ( اذكر معانى -7

: تـمارين : عين احلروف املشبهة بالفعل ، وبين معانيها فيما يلي من اجلمل -أ

) . 3/ يوسف ( }وإن كنت من قبله لمن الغافلني { -1 . إن سعيدا قائم -2 . هذا عالم لكنه وضيع -3 . ا أسد كأن زيد-4 ) . 26/ يس ( }قال ياليت قومي يعلمون { -5 . سلمان يدرس ولكن سعيد يلعب -6 -ب

.فيها مخففة ) إن ( هات ثالث جمل تكون -1 . املخففة ) لكن ( الثانية املشددة وفي ) لكن ( هات جملتين تكون في األوىل -2 . املخففة في جملة مفيدة ) كأن ( استعمل -3 ) . ليت ولعل ولكن ( كون ثالث جمل فيها -4 : أعرب ما يأتي -ج

) . 73/ النساء ( }ا عظيما ياليتني كنت معهم فأفوز فوز{ -1 ) . 3/ عبس ( }وما يدريك لعله يزكى { -2 . إن الدنيا واآلخرة عدوان متفاوتان -3

) . 4/ ملنافقون ا( }وإن يقولوا تسمع لقولهم كأنهم خشب مسندة { -4

الدرس السابع واألربعـون

1 -حروف العطف الواو ، والفاء ، وثم ، وحتى ، و أو ، وإما ، وأم ، وال ، وبـل ، : حروف العطف عشرة

. ولكن

، سواء كان سعيد مقدما في املجيء ، ) جاء سعيد وحميد ( للجمع مطلقا نحو ) الواو ( فـ . أم حميد

. إذا كان سعيد مقدما بال مهلة ) قام سعيد فحميد ( للترتيب بمهلة ، نحو ) الفاء ( و ، إذا كان زيد مقدما بالدخول ) الد دخل زيد ثم خ( للترتيب بال مهلة ، نحو ) ثم ( و

. وبينهما مهلة ويشترط أن ) . ثم ( في الترتيب واملهلة إال أن مهلتها أقل من مهلة ) ثم ( مثل ) حتى ( و

مات الناس حتى ( وهى تفيد قوة املعطوف ، نحو . يه يكون معطوفها داخال في املعطوف عل ) . قدم احلاج حتى املشاة ( ، أو ضعفه ، نحو ) األنبياء ) إما ( و ) . ة مررت برجل أو امرأ( لثبوت احلكم لأحد األمرين ال بعينه ، ) أو وإما وأم ( و

، ) العدد إما زوج ، وإما فرد ( أخرى ، نحو ) إما ( إنما تكون حرف عطف إذا تقدم عليها ) . زيد إما كاتب أو ليس بكاتب ( نحو ) أو ( على ) إما ( ويجوز أن يتقدم : الـخالصة

. الواو ، أو ، والفاء ، وثم ، وحتى ، وإما ، وأم ، وال ، وبل ، ولكن : روف العطف هى ح . للجمع مطلقا ) الواو ( . للجمع مع الترتيب بال مهلة ) الفاء ( . للترتيب مع مهلة ) ثم ( لثبوت ) أو ، وإما ، وأم ( و . في الترتيب واملهلة إال أن مهلتها أقـل ) م ث( مثل ) حتى ( و

. احلكم لأحد األمرين ال بعينه . يف الدرس القادم إن شاء اهللا تعاىل ) أم ، ال ، بل ، ولكن ( وسيأتي احلديث عن

: ـئلـة أس . عدد حروف العطف وأدخلها في جمل مفيدة -1 . ؟ مثل لذلك ) الواو ( متى تستعمل -2 . في العطف ؟ وضح ذلك بأمثلة ) الفاء ، وثم ( ألى شىء تستعمل -3

؟ اشرح ذلك مع أمثلة مفيدة ) ثم ( ؟ وما الفرق بينها وبين في العطف) حتى ( ماذا تفيد -4 .

. في العطف ؟ مثل لها ) أو ، إما ، أم ( ماذا تفيد -5 حرف عطف ؟ ) إما ( متى تكون -6

: تـمارين : دتها في اجلمل التالية استخرج احلروف ، وبين فائ-أ

. سافر سعيد وخالد -1 ) . 95/ املائدة ( }أو كفارة طعام مساكني أو عدل ذلك صياما { -2

. دخل خالد ثم سعيد -3 ) . 3/ اإلنسان ( }يل إما شاكرا وإما كفوراإنا هديناه السب{ -4

أقرأت هذا الكتاب ، أم ذاك ؟ -5 . خذ الكتاب ، أو املجلة -6 . إما أن تسافر أو أن تذهب إىل عملك -7

: الفراغات التالية ضع حرف عطف مناسبا في-ب . الساحة ...... رأيت الصفوف -1 . ذهبت ...... أديت عملي -2 . املجلة ...... قرأت الكتاب -3 . تاجر ...... موظف كبري ...... هذا الرجل -4 . تقرأ ، ال تضيع وقتك ...... كتب أن ت...... يا سعيد -5 . مدرس ...... أطالب أنت -6 : أعرب ما يأتي -ج

. مطبوع ومسموع : العلم علمان -1 ) . 64/ النمل ( }أمن يبدأ الخلق ثم يعيده { -2

ال يدري أله ما يأتي أم عليه ؟ -3 ) . 184/ البقرة ( }فمن كان منكم مريضا أو على سفر فعدة من أيام أخر { -4

. اختر إمـا التجارة وإمـا التعلـم -5

بـعون الـدرس الثـامن واالر 2-حروف العـطف

: على قسمين ) أم ( وهى ما يسأل بها عن تعيني أحد األمرين ، والسائل عالم بثبوت أحدهما : مـتصلة -1

. ت أحدهما أصال فإن السائل بهما ال يعلم بثبو) أو ، وإما ( مبهما ، بخالف : ويشترط في استعمالها ثالثـة أمور

) . أسعيد عندك أم حميد ؟ ( أن تقع قبلها همزة ، نحو : األول بعد اهلمزة اسم فكذلك بعد أن يكون ما بعدها مماثال لما بعد اهلمزة ، أعني إن كان : الثاني

: ( فال يقال ) أقام خالـد أم قعد عـادل ؟ ( كما مر ، وإن كان فعـل فكذلك ، نحو ) أم ( ) أرأيت سعيدا أم مجيدا ؟

قا لدى السائل ، وإنما يكون االستفهام عن التعيني أن يكون ثبوت أحد األمرين محق: الثالث أجعفر ( ، فإذا قيل ) ال ( أو ) نعم ( بالتعيني ، دون ) أم ( ، ولذلك وجب أن يكون جواب

نعـم ( فجوابه ) أو ، وإمأ ( سئـل بـ فجوابـه بتعيني أحدهما ، أما إذا) عندك أم خالـد ؟ ) . ال ( أو )

) إنها لإبـل أم هى شيـاه ؟ ( مع اهلمزة ، نحـو ) بل ( منقطعة ، وهى ما يكون بمعىن -2على سبيل القطع ، ثم حصل ) إبل إنها ل: ( ، وذلك كما لو رأيت شبحا من بعيد ، وقلت

وتقصد اإلعراض عن اإلخبار األول ، واستئناف ) أم هى شياه : ( الشك في أنها شياه ، فقلت ) . بل أهى شياه ؟ ( سؤال آخر معناه

أعندك أحمد أم ( وفي االستفهام ، نحو . ة إال في اخلبر كما مر املنقطع) أم ( وال تستعمل ) . عندك محمود . لثبوت احلكم لأحد األمرين معينا ) ال ، وبل ، ولكن ( وتستعمل

تفيد ) بل ( و ) جاءني سعيد ال مجيد ( ، نحو تنفي ما وجب لألول عن الثاني) ال ( فإن ( ومعناه بل جاء محمود ، و ) جاءني أحمـد بل محمود ( االضراب عـن األول ، نحـو

) . قام سعيد ولكن خالد لم يقم ( لالستدراك ، نحو ) لكـن : الصة اخل

تتمة حروف العطف متصلة ، ومنقطعة : على قسمني ) أم (

. ويشترط في استعمال املتصلة ثالثة أمور . أن تتقدمها همزة -1 . أن يكون ما بعدها مماثال لما بعد اهلمزة -2 . يكون ثبوت أحد األمرين محققا لدى السائل أن-3

. املنقطعة إال في اخلبر أو االستفهام ) أم ( وال تستعمل . لثبوت احلكم ألحد األمرين معينا ) ال ، بل ولكن ( وتستعمل : أسـئلة

ملنقطعة ؟ ) أم ( املتصلة ؟ وما الفرق بينها وبني ) أم ( شىء يسأل بـ عن أى-1 . ؟ إشرح ذلك ، ومثل لها ) أم ( ما هى شروط استعمال -2 . ذلك بأمثلة ؟ وماذا يجب فيه ؟ وضح) أم ( ما هو املستفهم عنه في -3 ؟ ) أو ، وإما ( ما هو اجلواب إذا سئل بـ -4 . املنقطعة ؟ وضح ذلك بمثال ) أم ( ما هى -5 . املنقطعة ؟ بين ذلك ومثل لها ) أم ( لأي شيء تستعمل -6

. ؟ مثل لذلك ) ، بل ، لكن ال( لأي شيء تستعمل -7 . ؟ هات مثاال على ذلك ) ال ( ما هو عمل -8

: تـمارين : استخرج احلروف وبين معانيها في ما يلي من اجلمل -أ

أفي الدار سعيد أم خالد ؟ -1 أم راجعون ؟ إنهم لذاهبون-2 . سافر سعيد ال خالد -3

) . 57/ البقرة ( }وما ظلمونا ولكن كانوا أنفسهم يظلمون { -4 ) . 44/ الفرقان ( }إن هم إال كاألنعام بل هم أضل سبيال{ -5

: رفا مناسبا في الفراغات التالية ضع ح-ب . مجلة ...... اشتريت كتابا -1 . سعيد ...... جاء حميد -2 . ال ...... هل هو مسافر ؟ -3 . ال يفهمون ...... هم ال يفعلون -4 . ال تفهمون ...... د هذا رأى جدي-5

: أعرب مايلي -ج ) . 27/ النازعات ( }أأنتم أشد خلقا أم السماء بناها{ -1

) . 70/ املؤمنون ( }أم يقولون به جنة بل جاءهم بالحق { -2 . املؤمنني ال املنافقني أكرم -3

. قرأ سعيد الكتاب لكن خالد لم يقرأه -4 ؟ ) ع ( أفهمك ميزان أم ما ورد عن األئمـة -5

الـدرس التـاسع واألربـعون

حروف التنبيه : ( حروف وضعت لتنبيه املخاطب ، لئال يفوته شيء من احلكم ، وهى ثالثة : يه حروف التنب ) . أما ، أال ، ها إال على اجلملة ) أال ، وأما ( وال تدخل

) . 22/ اجملادلة ( }هم المفلحون أال إن حزب الله{ : اسمية كانت ، نحو قوله تعاىل ) . أال ال تفعل ، وأما ال تضرب ( أو فعلية ، نحو

: تدخل على ) ها ( و ) . ها زيد قائم ( اجلملة ، نحو ) . هذا وهؤالء ( واملفرد نحو

حروف النـداء :داء خمسة حروف الن

. وهما للقريب ) أي ( و ) اهلمزة املفتوحة ( -2و1 . وهـما للبعيد ) أيا وهيا ( -4و3 . وهى للقريب والبعيد واملتوسط وقد مرت أحكامها ) يا ( -5

حروف اإلجيـاب ) . عم ، وبلى ، وإي ، وأجل ، وجير ، وإن ن: ( حروف اإلجياب ستة

. فلتقرير كالم سابق ، مثبتا كان أو منفيا ) نعم ( أما ألست بربكم { : تختص بإجياب النفي ، سواء كان مع االستفهام كقوله تعاىل ) بلى ( و أي قد ) لم يقم زيد ، قلت بلى : ( ، أو مجردا عنه كما يقال ) 172/ األعراف ( }وا بلى قال

. قام هل ( وال يستعمل إال مع القسم ، كما إذا قيل لك ) نعم ( حرف جواب بمعىن ) إي ( و

) . إي والله ( : تقول ) كان كذا ؟ . ، أي اصدقك في هذا اخلبر ) أجل ، وجير ، وإن ( و

: اخلالصـة أما ، : ( ما وضعت لتنبيه املخاطب ، لئال يفوته شيء من احلكم ، وهى ثالثة : حروف التنبيه

) . وأال ، وها ) . يا ، وأيا ، وهيا ، وإي ، واهلمزة املفتوحة : ( النداء خمسة حروف

) . نعم ، وبلى ، وإي ، وأجل ، وجير ، وإن : ( حروف اإلجياب ستة : أسـئلة

. ل لها عدد حروف التنبيه ، وبين لأي معنى وضعت ، ومث-1 . ؟ مثل لذلك ) أال ، أما ( على أي اجلمل تدخل -2 . على املفرد أم على اجلملة ؟ وضح ذلك بأمثلة ) ها ( هل تدخل -3 . ما هي حروف النداء ؟ ناد بها في أمثلة مفيدة -4 النداء املختصة بالقريب ؟ وما هي املختصة بالبعيد ؟ ما هي حروف-5 . ما هو حرف النداء املشترك فيه البعيد والقريب واملتوسط ؟ مثل له -6 . ما هي حروف اإلجياب ؟ مثل لها في جمل -7 . ؟ مثل لذلك ) نعم ( تعمل لأي معىن تس-8 . مثل لها ) بلى ( بم تختص -9

ما هي حروف اإلجياب التي تستعمل للتصديق ؟ -10 . مثل لها ) إي ( لأي معىن تستعمل -11

: تمارين -أ

. نبيه في جمل نبه بحروف الت-1 . ناد باحلروف املختصة بالقريب والبعيد واملتوسط واملشترك بينها -2 : عين معانى حروف اإلجياب في اجلمل التالية -ب

. هل رأيت سعيدا ؟ نعم -1

) . 36/ الزمر ( }الله بكاف عبده أليس{ -2 . أكان يعمل في البيت ؟ إي وأبيك -3

. سافر سعيد ؟ إن -4 . لديك نقود ؟ أجل -5 . هو مريض ؟ جير -6 . نا ؟ بلى أال تأكل مع-7

: أعرب ما يأتي -ج أال عامل لنفسه قبل يوم يؤسه ؟ -1

) . 9/ امللك ( }قالوا بلى * ألم يأتكم نذير { -2 ) . 53/ يونس ( }ويستنبئونك أحق هو قل إي وربي { -3

. هل كتبت الرسالة ؟ نعم -4 . عندك ضيف ؟ أجل -5

الـدرس اخلـمسون

احلروف الزائدة . قد تقع بعض احلروف زائدة في الكالم بحيث ال يتغير املعىن بحذفها

. إن ، وأن ، وما ، وال ، ومن ، والباء ، والالم : ة سبعة وحروف الزياد ) : إن ( وتـزاد

) . ما زيد قائم ( النافية ، نحو ) ما ( مع -1 ) . صل ما إن دخل الوقت ( املصدرية ، نحو ) ما ( مع -2 ) . لما إن جلست جلست ( ، نحو ) ملا ( مع-3

) : أن ( وتزاد ) . 96/ يوسف ( }فلما أن جاء البشري { : ، نحو قوله تعاىل ) لما ( مع -1

) . قمت قمت والله أن لو( نحو ) لو ( القسم و ) واو ( بين -2 ) : ما ( وتزاد

) . إذ ما صمت صمت : ( كما تقول ) إذ ، ومىت ، وأي ، وأين ، وإن الشرطية ( مع -1 . وكذا البواقي ( }مة من الله فبما رح{ : بعـد بعض حروف اجلـر ، نحـو قوله تعـاىل -2

) . 159/ آل عمران : قليال ) ال ( وتزاد

) . ما جاء حميد وال محمود ( بعد النفي ، نحو ) الواو ( مع -1 ( }د إذ أمرتكقال ما منعك أال تسج{ : املصدرية ، نحو قوله تعاىل ) أن ( بعد -2

) . 12/ األعراف ال أقسم بيوم القيامة وال أقسم بالنفس { :قبل القسم ، كقوله تعاىل -3

. ، بمعىن أقسم ) 1/ القيامة(}اللوامة . م ذكرها في حروف اجلر فال نعيدها فقد تقد) من ، والباء ، والالم ( وأما

احلروف املصدريـة ) . ما ، وأن ، وأن : ( احلروف املصدريـة ثالثة

م وليتم وضاقت عليكم األرض بما رحبت ث{ : فاألوالن للجملة الفعليـة ، كقوله تعاىل : ، أي برحبها ، وكقول الشاعر ) 25/التوبة(}مدبرين

108يسر املرء ما ذهب اللليايل وكان ذهابهن له ذهابا/ ، العنكبوت 56/ النمل ( }لوا فما كان جواب قومه إال أن قا{ : كقوله تعالى ) أن ( و 24 . (

. ، أي علمت قيامك ) علمت أنك قائم ( للجملة االسمية ، نحو ) أن ( و : اخلـالصة

. هى التي إذا حذفت من الكالم ال يتغير معناه : حروف الزيادة

. إن ، وأن ، وما ، ومن ، والباء ، والالم : عة وهى سب ) . ما ، وأن ، وأن : ( احلروف املصدرية ثالثة

: أسـئلة . ما هى حروف الزيادة ؟ مثل لزيادتها -1 . ؟ وضح ذلك بأمثلة ) أن ( متى تزاد -2 . مع إيراد مثال ) إن ( كر موارد زيادة اذ-3 . ؟ مثل لذلك بجـمل مفيدة ) ما ( مع أي احلروف تزاد -4 . ؟ وكيف ذلك ؟ اذكر ذلك ومثل لها ) ال ( مع ماذا تزاد -5 . في جمل مفيدة عدد احلروف املصدرية ، وأدخلها -6 . املصدريتان ؟ مثل لذلك ) ما ، وأن ( بم تختص -7 . باألفعال أم ال ؟ وضح ذلك ومثل لها ) أن ( هل تختص -8

تـمارين : أتي من اجلمل استخرج حروف الزيادة ، وبين وجه زيادتها فيما ي-أ

. متى ما جلست جلست -1 . ما سافر سعيد وال خالد -2

) . 1/ القيامة ( }ال أقسم بيوم القيامة { -3 . ما ردعك أال تفعل ذلك -4

. افرت سافرت لما أن س-5 . واهللا أن لو أتيت أتيت -6

: كون ما يأتي -ب . زائدة ) إن ( ثالث جمل تكون فيها -1 ) . أن ( جملتين تزاد فيهما -2 . فيها زائدة ) ال ( ثالث جمل تكون -3

. مصدرية ) أن ، وأن ، وما ( هات ثالث جمل تكون فيها -4 : استخرج احلروف املصدرية من اجلمل التالية ، وبين كيف تؤول باملصدر -ج

. علمت أنك مسافر -1 . ا فائدة لكم أن تكتبو: قال ىل -2 ) . 117/ املائدة ( }وكنت عليهم شهيدا ما دمت فيهم { -3

. رأيت أنـك ماهر -4 . خلت أن يكتب إليك رسالة -5 : أعرب ما يأتي -د

) . 96/ املائدة ( }ر ما دمتم حرما وحرم عليكم صيد الب{ -1 . سرني أن تالزم الفصيلة -2 ) . 128/ التوبة ( }عزيز عليه ما عنتم { -3 فما إن طبنا جبن ولكن -4

انا و دولة آخرينا منـاي . والله أن لو أتيت احترمتـك -5 ) . 117/ املائدة ( }وكنت عليهم شهيدا ما دمت فيهم { -6

الـدرس احلادي واخلمسـون

حرفا التـفسري ) . أي و أن : ( وهما أي أهل القرية ، ) 82/ يوسف ( }... واسأل القرية التي { : كقوله تعالى ) أي ( فـ

{ : إنـما يفسر به بمعىن القول كقوله تعاىل ) أن ( و . تفسريه أهل القرية : كأنك قلت

إذ هو لـفظ القول ، ال ) قلناه أن ( ، فال يقال ) 104/ الصافات ( }إبراهيم وناديناه أن يا . معناه

حروف التحضيض هال ، وأال ، ولوال ، ولوما ، ولها صدر الكالم ، ومعناها : حروف التحضيض أربعة وهي

، ولوم وتعيري إن دخلت على ) هال تأكل ( لفعل إذا دخلت على املضارع نحو حث على اوال تدخل . ، وحينئذ ال يكون تحضيضا إال باعتبار ما فات ) هال أكرمت زيدا ( املاضي ، نحو

. إال على الفعل كما مر وإن وقع بعدها اسم ، فبإضمار فعل ، كما تقول لمن نصر قوما هال سعيدا ، أي هال نصرت

. سعيدا در وجميعها مركبة ، جزؤها الثاني حرف النفي ، واجلزء األول حرف الشرط وحرف املص

. وحرف اإلستفهام ( لهما معىن آخر ، وهو امتناع اجلملة الثانية لوجود اجلملة األوىل ، نحو ) لوال ، لوما ( و

.وحينئذ يحتاج إىل جملتين أوالهما اسمية أبدا ) لوال علي لهلك عمر : الـخالصة

. يكون التفسري لمعىن القول ال للفظه ) أن ( ويشترط في ) أي ، وأن : ( حرفا التفسري حروف تفيد احلث إذا دخلت على الفعل املضارع ، واللوم والتعيري إذا : حروف التحضيض

. لت على املاضي دخوال تقع إال في صدر الكالم ، وال ) هال ، أال ، لوال ، لوما ( وللتحضيض أربعة حروف

لوجود معىن آخر ، وهو امتناع وجود اجلملة الثانية ) لوال ، ولوما ( ولـ . تدخل إال على الفعل . األوىل ، وحينئذ ال بد أن تكون اجلملة األوىل اسمية أبدا

: أسـئلة . اذكر حرفي التفسري ، وأدخل كال منهما في جملة مفيدة -1 . ملة عدد حروف التحضيض ، وبين موقعها من اجل-2

. ما معىن حروف التحضيض إذا دخلت على املضارع ؟ مثل لذلك -3 . ماذا تفيد حروف التحضيض إذا دخلت على املاضي ؟ مثل لها -4 . هل تدخل حروف التحضيض على االسم ؟ وضح ذلك بمثال -5 . معىن غري التحضيض ؟ اذكر مثاال له ) لوال ، ولوما ( ل يوجد لـ ه-6

: تـمارين : عين حروف التفسري ، والتحضيض ، وبين معانيها فيما يلي من اجلمل -أ

. البيت سل البيت عن املوضوع ، أي أهل-1 . ناديت أن يا سعيد تعال معي -2 هال أكرمت أخاك ؟ -3 أال تذهب معي إىل املحاضرة ؟ -4 هال تشترك معهم في األمر ؟ -5 . لما انتشر اإلسالم ) ع ( لوال سيف علي -6

. لوما محمد لرسبت -7 -ب

) . أي وأن ( هات جملتين تفسران بـ -1 : في جمل مفيدة ) أال ، هال ، لوال ، لوما ( أدخل -2 : أعرب ما يأتي -ج

) . 22/ النور ( }كم أال تحبون أن يغفر الله ل{ -1 ) . 10/ املنافقون ( }... لوال أخرتني إلى أجل قريب فأصدق { -2

. } لوال أن أشق على أمتي لأمرتهم بالسواك { -3 .هال يرتدع أخوك عن غيه -4 ) . 27/ املؤمنون ( }فأوحينا إليه أن اصنع الفلك { -5

الـدرس الثـاني واخلمـسون

حرف التوقـع حرفا االستفهام

قد ( إىل احلال ، نحو وهو حرف يدخل على الفعل املاضي ، لتقريبه) : قد ( حرف التوقع ولهذا تلزم املاضي . ، أي قبل هذا ، ولأجل ذلك سميت حرف التقريب أيضا ) ركب األمري

هل : ( من قال وقد يجىء للتأكيد إذا كان جوابا للسائل فتقول في جواب . ليصلح ان يقع حاال ) . قد قام زيد : قام زيد ؟

إن الكذوب قد يصدق ، وإن اجلواد قد ( على املضارع فتفيد التقليل ، نحو ) قد ( وتدخل ، ) 18/ األحزاب ( }لم الله المعوقني قد يع{ : وقد يجيء للتحقيق ، كقوله تعاىل ) . يفتر

) . قد والله أحسنت ( ويجوز الفصل بينها وبين الفعل بالقسم ، نحو : ويحذف الفعل بعدها عند وجود القرينة ، نحو قول الشاعر

109أن ركابنا لما تزل برحالنا وكأن قدأفد الترحل غير . وكأن قد زالت : أي

:حرفـا االستفهام أزيد ( ، ولهما صدر الكالم ، وتدخالن على اجلملة االسمية والفعلية ، نحو ) اهلمزة وهل (

. ودخولهما على الفعلية أكثر ، لكثرة االستفهام عن الفعل ) ل قام زيد ؟ قائم ؟ وهأزيدا رأيت ؟ ( فيها ، نحو ) هل ( وقد تستعمل اهلمزة في مواضع ال يجوز استعمال

وال ) أو من كان ، وأفمن كان ) ( ؟ وأجعفر عندك أم حميد ؟ وأتضرب زيدا وهو أخوك . في هذه املواضع ) هل ( تستعمل

: الـخالصة . حرف توقع يدخل على املاضي ، فيفيد تقريبه إىل احلال ) قد (

فيفيد التقليل ، وقد يأتي للتحقيق أيضا ، ويجوز الفصل بينه وبين الفعل ويدخل على املضارع . بالقسم

وهما يقعان في صدر الكالم ، ويدخالن على اجلملة ) اهلمزة وهل : ( حرفا االستفهام ) . هل ( ، وعلى الفعلية كثريا ، وتستعمل اهلمزة في مواضع ال تستعمل فيها االسمية قليال : أسـئلة

ما هو حرف التوقع ؟-1 . لمعىن التقريب ؟ مثل لذلك ) قد ( متى تستعمل -2 . أكيد ؟ وضح ذلك بمثال للت) قد ( هل تستعمل -3 . إذا دخلت على املضارع ؟ بين ذلك بمثال ) قد ( ما معنى -4 . معىن التحقيق ؟ مثل لذلك ) قد ( هل يستفاد من -5 . ذلك والفعل ، هات مثاال على) قد ( هل يجوز الفصل بين -6 .؟ مثل لذلك ) قد ( متى يجوز حذف الفعل بعد -7 ما هي حروف االستفهام ؟ -8 ؟ ) هل ( ما هي املوارد التي يجوز استعمال اهلمزة فيها دون -9

: تمارين : لتالية في اجلمل ا) قد ( بين معاني -أ

. قد ذهب أبوك -1 . قد ينقطع التيار الكهربائي -2 . قد جاء املسافر -3 . قد واهللا أجدت -4 . جاء سعيد وقد يجيء حسن -5 : ت على اجلملة االسمية أم الفعلية في ما يلي عين حروف االستفهام ، وبين أدخل-ب

أكتب الدرس ؟ -1

هل سعيد في الدار ؟ -2 أمحمد جاء ؟ -3 أو ما عندك حق ؟ -4 ألديك خبر صحيح ؟ -5 راءة ؟ هل تعلمت الق-6 هل صمت آخر الشهر ؟ -7 : أعرب ما يأتي -ج

) . 9/ الشمس ( }قد أفلح من زكاها { -1 . قد قامت الصالة -2

.) 44/ األعراف ( }فهل وجدتم ما وعد ربكم حقا { -3 ) . 60/ الرمحن ( }هل جزاء اإلحسان إال اإلحسان { -4

) . 1/ الشرح ( }ألم نشرح لك صدرك { -5

الـدرس الثـالث واخلمسون

حروف الشرط ولها صدر الكالم ، ويدخل كل واحد منها على ) إن ولو وأما : ( حروف الشرط ثالثة

. كانتا أو فعليتين أو مختلفتين 110جملتين ، اسميتينلو ( ، و) إن زرتني فأكرمك ( لالستقبال ، وإن دخلت على الفعل املاضي ، نحو ) إن ( فـ

) . لو تزورني أكرمتك ( للماضي ، وإن دخلت على املضارع ، نحو ) ـك ( وحروف الشرط يلزمها الفعل لفظا كما مر ، أو تقديرا ، نحو ) إن أنت زائري فأكرمت

.

آتيك إن ( فال يقال ) إن قمت قمت ( ي األمور املشكوك فيها مثل إال ف) إن ( وال تستعمل ) . آتيك إذا طلعت الشمس ( ، وإنما يقال ) طلعت الشمس

لو كان فيهما { : ه تعاىل تدل على نفي اجلملة الثانية بسبب نفي اجلملة األوىل كقول) لو ( و ) . 22/ األنبياء ( }آلهة إال الله لفسدتا

وإذا وقع القسم في أول الكالم وتقدم على الشرط يجب أن يكون الفعل الذي يدخل عليه واهللا إن مل تأتنى ( ، أو معىن ، نحو ) اهللا إن أتيتني لأكرمتك و( حرف الشرط ماضيا لفظا نحو

، وحينئذ تكون اجلملة الثانية في اللفظ جوابا للقسم ، ال جزاء للشرط ، فلذلك ) لأهجرنك . م من الالم ونحوها كما رأيت في املثالين وجب فيها ما يجب في جواب القس

إن ( وإذا وقع القسم في وسط الكالم جاز أن يعتبر القسم ، بأن يكون اجلواب بالالم له نحو ) . ني واهللا أتيتك إن تأت( ، وجاز أن يلغى ، نحو ) تأتني واهللا ألتيتك

الناس شقي وسعيد أما الذين سعدوا ففي اجلنة وأما ( لتفصيل ما ذكر مجمال ، نحو ) أما ( و ) . الذين شقوا ففي النار : وتجب في جوابه

. الفاء -1 . ببا للثاني أن يكون األول س-2ليكون تنبيها على أن املقصود بها -مع أن الشرط ال بد له من فعل -أن يحذف فعلها -3

يء فزيد مهما يكن من ش( فإن تقديره ) أما زيد فمنطلق ( حكم االسم الواقع بعدها ، نحو ، ولما لم يناسب دخول ) أما فزيد منطلق ( فحذف الفعل واجلار واملجرور حتى بقى ) منطلق

) الفاء ( و) اما ( اجلزاء نقلت الفاء اىل اجلزء الثاني ووضع اجلزء االول بين ) فاء ( الشرط على . عوضا من الفعل املحذوف

أما ( ثم ذلك اجلزء إن كان صالحا لالبتداء فهو مبتدا كما مر ، وإال فعامله ما بعد الفاء نحو . على الظرفية ) م اجلمعة يو( عامل في ) منطلق ( فـ ) يوم اجلمعة فزيد منطلق

: الـخالصة

) إن ، ولو ، وأما ( حروف الشرط ثالثة وهى . وتقع في صدر الكالم ، وتدخل على جملتين ، اسميتين أو فعليتين أو مختلفتين

. ل ، وإن دخلت على الفعل املاضي لالستقبا) إن ( و . إال في األمور التي لم يتيقن وقوعها ) إن ( وال تستعمل

تدل على انتفاء اجلملة الثانية بسبب انتفاء األوىل ، وهى للماضي ، وإن دخلت على ) لو ( و . املضارع

وإذا وقع القسم مقدما على حرف الشرط يجب أن يكون فعل الشرط ماضيا ، كما يجب في . اجلملة الثانية ما يجب في جواب القسم من الالم ونحوها

لة الثانية الوجهان ، من كونها جوابا للقسم أو وإذا وقع القسم في وسط الكالم جاز في اجلم .جوابا للشرط

. لتفصيل ما ذكر مجمال ، ويجب في جوابه ) أما ( و . الفاء -1 . سببية األول للثاني -2 . حذف فعل الشرط -3

: أسـئلة . دد حروف الشرط وبين موضعها من اجلملة ع-1 . ما هى أنواع اجلمل التي تدخل عليها حروف الشرط ؟ مثل لذلك -2 . لو ؟ بين ذلك مع أمثلة مفيدة ) إن ( لأي زمن تستعمل -3 . رط ؟ وضح ذلك بمثال ماذا يلزم حروف الش-4بين نوع الفعل الذي يدخل عليه حرف الشرط إذا وقع القسم في أول الكالم ، وتقدم -5

. وهل يجب دخول الالم على جواب الشرط أم ال ؟ وضح ذلك بأمثلة. على الشرط إذا وقع القسم في وسط الكالم فهل يكون اجلواب للقسم أم للشرط ؟ اشرح ذلك مع -6 . أمثلة

. ؟ مثل له ) أما ( لأي معىن تستعمل -7 . ؟ وضح ذلك بأمثلة ) أما ( ماذا يجب في جواب -8 . ؟ اذكر ذلك مع إيراد مثال له ) أما ( لماذا تحذف جملة الشرط في -9

؟ ) اما ( ما هو حكم اجلزاء بعد -10 : تمارين

الم على عين جملة الشرط وجواب الشرط ، في اجلمل التالية ، واشرح لماذا دخلت ال-أ : جملة جواب الشرط ، وبين أيا من حروف الشرط فيها للماضي وأيا منها لالستقبال

. إن أسأت فأعاقبك -1 . إن سافرت اسافر -2 . تالله إن جئتني لأكرمتك -3 . جئت والله ألعطيتك اهلدية إن-4

) . 22/ األنبياء ( }لو كان فيهما آلهة إال الله لفسدتا { -5 يا ضيفنا لو جئتنا لوجدتنا -6

ب املنزل نحن الضيوف وأنت ر . إن لم يكن لكم دين فكونوا أحرارا في دنياكم -7

. في ثالث جمل مفيدة ، مبينا فاء اجلزاء وسببية األول للثاني ) أما ( استعمل -ب : أعرب ما يأتي -ج

) . 38/ األنفال ( }وا يغفر لهم إن ينته{ -1 ) . 65/ الواقعة ( }لو نشاء لجعلناه حطاما { -2

) . 14/ فاطر ( }ولو سمعوا ما استجابوا لكم { -3 ) . 26/ البقرة ( }ق من ربهم فأما الذين آمنوا فيعلمون أنه الح{ -4 ) . 7/ آل عمران ( }فأما الذين في قلوبهم زيغ فيتبعون ما تشابه منه { -5

الـدرس الرابع واخلمسون

حرف الردع وتاء التأنيث الساكنة

ربي أهانن { ، وضع لزجر املتكلم وردعه عما تكلم به ، كقوله تعاىل ) كال ( حرف الردع . ال تتكلم بهذا فإنه ليس كذلك ، وهذا في اخلبر : ، أي ) 17 -16/ الفجر ( }كال *

ال أفعل : أي ) كال ( فتقول ) اضرب زيدا ( ضا ، كما إذا قيل لك وقد يجيء بعد األمر أي . هذا قط

، وحينئذ ) 4/ التكاثر ( }كال سوف تعلمون{ : وقد جاءت بمعنى حقا ، كقوله تعاىل وقيل تكون حرفا أيضا . التي هى حرف الردع ) كال ( لـ تكون اسما مبنيا لكونها مشابهة

. لكونها لتحقيق معىن اجلملة ) إن ( بمعىن تـاء التأنـيث الساكـنة

وعرفت ) أكلت هند ( حرف يلحق املاضي ليدل على تأنيث ما اسند إليه الفعل ، نحو . مواضع وجوب إلحاقها

وإذا لقيها ساكن بعدها وجب تحريكها بالكسر ، لأن الساكن إذا حرك ؛ حرك بالكسر ، ) . قد قامت الصالة ( نحو

، ) رمات املرأة ( رمت ، : جل سكونها ، فال يقال في وحركتها ال توجب رد ما حذف لأ . ، ضعيف ) املرأتان رماتا ( لأن حركتها عارضة لدفع التقاء الساكنين ، وقولهم قاما الزيدان : فضعيف ، فال يقال 111ثوأما إحلاق عالمة التثنية وجمع املذكر وجمع املؤن

وبتقدير اإللحاق ال تكون ضمائر لئال يلزم اإلضمار قبل . وقاموا الزيدون وقمن النساء . لتأنيث ، بل هي عالمات دالة على أحوال الفاعل كتاء ا 112الذكر

: اخلـالصة

( وقد يأتي بمعىن . حرف ردع وزجر ، ويفيد مع ذلك النفي والتنبيه على اخلطأ ) : كال ( . فيكون اسما مبنيا ) حقا

. لداللة على أن فاعله مؤنث تاء تلحق الفعل املاضي ل: تاء التأنيث الساكنة وإذا التقت مع ساكن بعدها حركت بالكسر ، وحركتها ال توجب ردما حذف لأجل

. سكونها أسـئلة

. ما هو حرف الردع ؟ مثل له -1 . ع ؟ هات مثاال يوضح ذلك أين يستعمل حرف الرد-2 . ؟ مثل لذلك ) حقـا ( بمعىن ) كال ( هل تستعمل -3 . ما هى تاء التأنيث الساكنة ؟ مثل لها -4 . ماذا يعرض لتاء التأنيث الساكنة إذا لقيها ساكن -5 . كة تاء التأنيث توجب رد ما حذف ؟ مثل لذلك هل إن حر-6

تـمارين : في اجلمل التالية ) كال ( بين معانى -أ

. كال سترى من املهان -1 . هل ذهبت إىل امللعب ؟ كال -2 . إن سعيدا كاذب ، كال -3

. كال ال أعمل ما تعملون -4 ) . 62/ الشعراء ( }قال كال إن معي ربي سيهديني { -5 ) . 12/ القيامة ( }إلى ربك يومئذ المستقر * كال ال وزر { -6 ) . 9/ االنفطار ( }تكذبون بالدين كال بل{ -7

: أنث األفعال التالية بتاء التأنيث الساكنة في جمل مع ضبط الشكل -ب . هيأ ، كلم ، قام ، جاء ، جلس ، أكل

ين لماذا حركت إذا كانت متحركة فيما يأتي من اجلمل استخرج تاء التأنيث الساكنة ، وب-ج :

. قامت البنت بأداء واجبها -1 . جلست األم تخيط ثوبها -2 . أدت زينب ما عليها -3 . خرجت الطفلة من البيت -4 . ظلت املعلمة واقفة -5 : أعرب ما يأتي -د

) . 6/ العلق ( }كال إن اإلنسان ليطغى { -1 ) . 7/ املطففني ( }كال إن كتاب الفجار لفي سجني { -2 ) . 100/ املؤمنون ( }فيما تركت كال لعلي أعمل صالحا{ -3 ) . 14/ احلجرات ( }قالت األعراب آمنا { -4 ) . 32/ النمل ( }قالت ياأيها امللأ أفتوني في أمري { -5

الـدرس اخلامس واخلمـسون

التـنوين وأقسامه : التنوين ، نون ساكنة تتبع حركة آخر الكلمة ، وال تلحق الفعل ، وهى أربعة أقسام

تنوين التمكن ، وهو ما يدل على أن االسم متمكن في اإلعراب ، بمعىن أنه منصرف : األول ) . زيد ( ل للحركات اإلعرابية ، نحو ، قاب

اسكت سكوتا : أى ) صه ( ، نحو 113التنكري ، وهو ما يدل على أن االسم نكرة: الثاني . ما

: أي ) حينئذ ، ويومئذ ( و العوض ، وهو ما يكون عوضا عن املضاف إليه ، نح: الثالث . أي ساعة إذ كان كذا ) ساعتئذ ( حني إذ كان كذا ، ويوم إذ كان كذا ، و

ليقابل نون ) مسلمات ( املقابلة ، وهو التنوين الذي يلحق جمع املؤنث السالم ، نحو : الرابع ) . االسم ( وهذه األربعة تختص بـ ) مسلمني ( مع املذكر السالم في ج

وهو تنوين الترنم ، وهو الذي يلحق بآخر ) االسم ( وهناك قسم خامس ال يختص بـ : عر األبيات وأنصاف املصاريع كقول الشا

114أقلـي اللوم عـاذل والـعتابا وقولي إن أصبت لقد أصابا وكقوله

115تقـول بنتـي قد أنـى أناكـا يا أبـتا علـك أو عساكـاجاءني زيد ( مضافا إىل علم ، نحو ) ابن ( إذا كان موصوفا بـ وقد يحذف التنوين من العلم

) . بن عمرو : اخلـالصة

التنوين نون ساكنة تلحق آخر االسم ، وهي خمسة أقسام . تـنوين التمكن -1 . تـنوين التنكري -2 . وين العوض تـن-3 . تـنوين املقابلة -4

وهناك تنوين خامس يسمى تنوين الترنم ، وهو يلحق االسم والفعل في الضرورات الشعريـة .

: أسـئلة . ما هو التنوين ؟ مثل له -1 . العلم مىت يحذف التنوين من-2 . عرف تنوين التمكن ، ومثل له -3

. ما هو تنوين التنكري ؟ هات مثاال -4 . ما هو تنوين العوض ؟ مثل لذلك -5 . عرف تنوين املقابلة ، ومثل له -6 . عرف تنوين الترنم -7 : مارين ت : استخرج األسماء املنونة ، وبين نوع التنوين فيما يلي من اجلمل -أ

إذا وصلت إىل البيت ماذا تعمل حينئذ ؟ -1 . هذا زيد أخوك -2 . هن مسلمات مؤمنات -3

) . 13/ القيامة ( }ينبأ اإلنسان يومئذ بما قدم وأخر { -4 . أقلى اللوم عاذل والعتابا -5 . إنهم قادمون . مه -6 . جاء سعيد من السوق -7

: مفيدة ونونها ثم بين نوع التنوين فيها ادخل األسماء التالية في جمل-ب . معـلمة ، يوم ، خالـد ، صـه ، لـيلة : أعرب ما يأتي -ج

) . 109/ هود ( }فال تك في مرية مما يعبد هؤالء { -1 . ويه وسيبويه آخر جاءني سيب-2

) . 16/ احلاقة ( }وانشقت السماء فهي يومئذ واهية{ -3 / املمتحنة ( }يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم المؤمنات مهاجرات فامتحنوهن { -4

10 .( . ولي إن أصبت لقد أصابا وق-5

الـدرس الـسادس واخلمـسون

نون التـأكيد لتأكيد ) قد ( نون وضعت لتأكيد األمر واملضارع إذا كان فيه طلب بأزاء : نون التأكيد

. املاضي نون التأكيد على ضربين

. وهى ساكـنة : خفيفة -1 . وهى مشددة : ثقيلـة -2

، وإلا فمكسورة ، نحو ) اكتبن ، اكتبن ، اكتبن ( والثقيلة مفتوحة لم يكن قبلها ألف ، نحو تدخال على األمر ، والنهى ، واالستفهام ، والتمني ، والعرض ، ويجوز أن ) اكتبان ، اكتبنان (

اكتبن ، وال تكتبن ، وهل تكتبن ، وليت تكتبن ، وأال ( لوجود معنى الطلب في كل منها ، نحو ) . تكتبن

وجوبا لتدل على تأكيد كون الفعل مطلوبا للمتكلم ، فال 116على القسموقد تدخل النون ) . والله لأفعلن كذا ( يخلو آخر القسم عن معنى التأكيد ، كما ال يخلو أوله منه ، نحو

: لها على ما يأتي ويجب أن تكون حركة ما قب . اجلمع املحذوف ) واو ( لتدل على ) اكتبن ( ضم ما قبلها في اجلمع املذكر ، نحو -1 . لتدل على الياء املحذوفة) اكتبن ( كسر ما قبلها في الواحد املؤنث املخاطبة نحو -2 . الفتح فيما عداهما -3

. ملخاطبة أما الفتح في املفرد ، فألنه لو انضم ، لالتبس باجلمع املذكر ، ولو كسر ، لالتبس باوزيدت األلف في ) كتبان واكتبنان ا( وأما في املثنى واجلمع املؤنث فألن ما قبلها ألف ، نحو

اجلمع املؤنث قبل نون التأكيد ، لكراهة اجتماع ثالث نونات ، نون املضمر ، ونون التأكيد . الثقيلة

وال على اجلمع املؤنث أصال لأنه لو حرك النون ال تدخل على التثنية ) اخلفيفة ( ونون التأكيد على غير ( لم يبق على األصل فلم تكن خفيفة ساكنة ، وإن أبقوها ساكنة فيلزم التقاء الساكنين

. وهو غير حسن 117)حده :الـخالصة

. نون يؤتى بها لتأكيد األمر ، واملضارع إذا كان فيه معنى األمر : التأكيد نون : نون التأكيد على قسمني

. خفيفة ساكنة -1 . ثقيلة مشددة -2

. والتمني ، والعرض ويجوز دخولهما على األمر ، والنهى ، واالستـفهام ، . وتدخل نون التوكيد على جملة القسم للداللة على تأكيد طلب الفعل

: ويجب أن تكون حركة ما قبلها على ما يأتي . الضم في جمع املذكر -1 . طبة الكسر في املؤنثة املخا-2 . الفتح فيما عداهما -3

. وال تدخل نون التأكيد اخلفيفة على التثنية واجلمع املؤنث أصال : أسـئلة

. عرف نون التأكيد ، ومثل لها -1 . مثال بأي األفعال تلحق نون التأكيد ؟ وضح ذلك ب-2 ما هى أنواع نون التأكيد ؟ وما عالمة كل منها ؟ -3 . لماذا تلحق القسم نون التأكيد وجوبا -4 . ما هى حركة ما قبل نون التوكيد في اجلمع املذكر ؟ مثل لذلك -5 ا قبل نون التأكيد في الواحد املؤنث املخاطبة ؟ ولماذا ؟ ما هى حركة م-6 لماذا تزاد األلف في اجلمع املؤنث الذي ألحقت به نون التأكيد الثقيلة ؟ -7

املؤنث ؟ ولماذا ؟ هل تدخل نون التأكيد اخلفيفة على املثنى واجلمع -8 : تـمارين

: استخرج األفعال املوكدة ، وبين سبب حركة ما قبلها فيما يأتي من اجلمل -أ . واهللا لتذهبن -1 . اكتبن الدرس -2 . ادرسن كى تفهمى املوضوع -3 . تاللـه لأفرحن بهذا -4 . اكتبان ما أقوله -5 ل أكد األفعال التالية بنون التأكيد الثقيلة في جمل مفيدة ، وبين السبب في عالمة ما قب-ب

: نون التوكيد . رسني ، ال تذهبن ، انظم ، بيعوا اكتبا ، هل تد : أعرب ما يأتي -ج

) . 57/ األنبياء ( }وتالله لأكيدن أصنامكم { -1 ) 26/ مي مر( }فإما ترين من البشر أحدا فقولي إني نذرت للرحمان صوما { -2

. فصلت ( ، ) 200/ األعراف ( }وإما ينزغنك من الشيطان نزغ فاستعذ بالله{ -3

/36 . ( ) . 11/ العنكبوت ( }وليعلمن الله الذين آمنوا وليعلمن المنافقني{ -4

ه تعاىل تنظيم وطبع كتاب تم بعون

اهلداية في شهر رمضان املبارك .هـ 1411 -سنة

املجمع العلمى اإلسالمى لجنة اعداد الكتب الدراسية

لطالب العلوم األسالمية

الفـهرست املوضوع الصفحة الدروس

الدرس األول تعريف علم النحو ، الكلمة وأقسامها الدرس الثاين تعريف األسم والفعل

الكالم الدرس الثالث احلرف وعالماته ، معىن الدرس الرابع املعرب وأنواع اإلعراب

الدرس اخلامس بقية أنواع إعراب االسم الدرس السادس املنصرف وغري املنصرف

لصرف الدرس السابع بقية أسباب منع ا الدرس الثامن األمساء املرفوعة ، الفاعل

الدرس التاسع املبتدأ واخلرب الدرس العاشر خرب إن وأخواهتا ، اسم كان وأخواهتا ، اسم

) وال ما ( . النافية للجنس ) ال ( املشبهات بليس ، خرب

الدرس احلادي عشر األمساء املنصوبة وأقسامها ، املفعول املطلق ، واملفعول به

.املنادى ، ترخيم املنادى ، املندوب الدرس الثاين عشر

. الدرس الثالث عشر املفعول فيه ، واملفعول له ، واملفعول معه الدرس الرابع عشر احلال

الدرس اخلامس عشر التمييز الدرس السادس عشر املستثىن

الدرس السابع عشر خرب كان وأخواهتا ، اسم ان وأخواهتا ، املنصـوب املشبهتني ) ما وال ( النافية للجنس ، خرب ) ال ( بـ ) .ليس ( بـ

األمساء اجملرورة ، اإلضافة ، حكم األمساء الستة عند الدرس الثامن عشر . إضافتها

. الدرس التاسع عشر النعت . الدرس العشرون العطف باحلروف

. يد املعنوي الدرس احلادي والعشرون التأكيد ، ألفاظ التأك . الدرس الثاين والعشرون البدل ، عطف البيان

. الدرس الثالث والعشرون االسم املبىن . الدرس الرابع والعشرون أمساء اإلشارة ، األمساء املوصولة . املركبات الدرس اخلامس والعشرون أمساء األفعال ، أمساء األصوات ،

. الدرس السادس والعشرون الكنايات . - 1 -الدرس السابع والعشرون الظروف املبنية . - 1 -الدرس الثامن والعشرون الظروف املبنية

. الدرس التاسع والعشرون اخلامتة في سائر أحكام االسم ولواحقه . الدرس الثالثون أمساء العدد

.الدرس احلادي والثالثون التذكري والتأنيث ، املثىن . الدرس الثاين والثالثون اجملموع

. الدرس الثالث والثالثون املصدر ، اسم الفاعل واملفعول . الصفة املشبهة واسم التفضيل الدرس الرابع والثالثون

. الدرس اخلامس والثالثون الفعل ، الفعل املاضي ، الفعل املضارع . الدرس السادس والثالثون املضارع املرفوع ، واملنصوب واجملزوم

.الدرس السابع والثالثون الفعل املضارع وكلمة اجلازات . الدرس الثامن والثالثون فعل األمر والفعل اجملهول

. الدرس التاسع والثالثون الفعل الالزم والتعدي ، أفعال القلوب الدرس األربعون األفعال الناقصة وأفعال املقاربة

. ملدح والذم الدرس احلادي واألربعون فعل التعجب وأفعال ا . الدرس الثاين واألربعون احلرف ، حروف اجلر

. الدرس الثالث واألربعون تتمة حروف اجلر .الدرس الرابع واألربعون بقية حروف اجلر

. - 1-الدرس اخلامس واألربعون احلروف املشبهة بالفعل . - 2 -احلروف املشبهة بالفعل الدرس السادس واألربعون

. - 1 -الدرس السابع واألربعون حروف العطف . - 2 -الدرس الثامن واألربعون حروف العطف

. الدرس التاسع واألربعون حروف التنبيه .الدرس اخلمسون حروف الزيادة

.واخلمسون حرفا التفسري الدرس احلادي . الدرس الثاين واخلمسون حرف التوقيع واإلستفهام

. الدرس الثالث واخلمسون حروف الشرط . الدرس الرابع واخلمسون حرف الردع

. الدرس اخلامس واخلمسون التنوين وأقسامه

.نون التأكيد الدرس السادس واخلمسون . الفهرست

. أي نائب فاعل : مفعوال 1 . املاضي واملضارع واألمر : يقصد املؤلف بالفعل 2 . 2-1/ التوحيد 3 . 35/ النور 4 . 7) / صلى اهللا عليه وآله وسلم ( حممد 5 ) . 1/ املؤمنون( 6 : املتمكن هو املعرب وهو قسمان 7 . ن هو الذي يدخله التنوين ويسمى املنصرف متمكن أمك-أ

. متمكن غري أمكن هو الذي ال ينون وال جير بالكسرة ويسمى االسم الذي ال ينصرف -ب ) 2/ الفاحتة ( 8 ) 103/ املؤمنون ( 9

. ثالثون إىل تسعني ، وتسمى العقود : أخوات عشرين 10 " . معاجم اللغة " اسم مدينة يف فارس ) جور ( اسم قرية و) ماه ( 11 . هو ابن متشولخ بن نوح 12جمع فرزان وهي من لعب الشطرنج : وفرازنة . شحاذ السيوف : صياقلة جمع صيقل 13

) . صياقل وفرازين ( واألصل بعل وبك ، بعل هو اسم صنم قوم إلياس كما جاء يف قوله تعاىل يف : كون من لفظني يت 14

. صاحب الصنم : وبك ) اتدعون بعال وسواعا وتذرون احسن اخلالقني ( سورة الصافات آية . بمعىن واحد ) اهلاء والتاء ( إستعمل املصنف هنا 15راجع . النجيبة املعتملة املطبوعة على العمل ، وال يقال ذلك إال لألنثى : اإلبل اليعملة من 16

) . عمل ( لسان العرب ، مادة

. يسمى نائب الفاعل 17 ... صفة الفعل من الفعل كاسم الفاعل واسم املفعول و 18 . جيء بالفعل بصيغة املفرد : د الفعل أي وح 19 . والفاعل هنا هو مبتدأ لتقدمه على الفعل 20لجماعة ) الواو ( للتثنية و ) األلف ( املقصود بالتثنية واجلمع هنا هو اتصال ضميري 3و 21

. كور الذ

يف اصل الكتاب جاء مع األلف والالم وهي من املوغالت يف االهبام " غري " كلمة 5و 23 . وال تفيدها االلف والالم تعريفا

)183/ البقرة ( 25 ) 1/ النصر ( 26 ) 204/ األعراف ( 27 ) 221/ البقرة ( 28 . مادام مصدرية زمانية : ا يف النافية ، ال املصدرية ألن م) ما ( املقصود من 29 ) 19/ آل عمران ( 30 . 27: هنج البالغة اخلطبة 31 ) . 46/ فصلت ( 32 ) 164/ النساء ( 33 ) 20/ الفجر ( 34 ) 30/ النحل ( 35 ) 171/ النساء ( 36 ) 4/ املزمل ( 37

) 20/ الفجر ( 38 ) . 29/ يوسف ( 39 يا بنت ادرسى: حنو . املقصودة فإنها تبنى على ما ترفع به وكذلك النكرة 40حرف تنبيه ال حمل له من : منادى ، نكرة مقصودة مبىن على الضم وها : أية ، أي 4و 41

. عطف بيان ) املرأة ( و ) الرجل ( االعراب و ) 102/ الصافات ( 42 ) . 28 - 27/ الفجر ( 43 ) . 69/ األنبياء ( 44 ) . في ( كلها منصوب بتقدير : وفي األصل 45 ) . 20/ املزمل ( 46 ) . 55/ املائدة ( 47 ) . 22/ األنبياء ( 48 ) . 27/ احلديد ( 49 ) . 169/ األعراف ( 50 ) . 89 - 88/ الشعراء ( 51 .للجنس والكلمتين املفتحتين بعدهما اسماهما األوىل والثانية نافيتان) ال ( على أن 52والكلمتين املرفوعتين بعدهما ) ليس ( األوىل والثانية من املشبهات بـ ) ال ( على أن 53

.اسماهما على أنها املعطوفة على ) قوة ( لجنس ، ونصب نافية ل) ال ( على أن ) حول ( أي فتح 54

.الثانية زائدة لتأكيد النفي وهذا أضعف الوجوه ) ال ( االوىل ، فتكون ) ال ( محل اسم ) ال ( على أن ) وة ق( األوىل نافية للجنس ، ورفع ) ال ( على أن ) حول ( أي فتح 55

) .ليس ( الثانية من املشبهات بـ .أي عكس الوجه الرابع 56

، واملهفهف بالفاءين اسم مفعول ، ) رب ( لم يسم قائله ، الواو بمعىن 57 . فة ، أي ضامرة البطن ،دقيقة اخلصرجارية مهفه: يقال

كاسم الفاعل واسم املفعول والصفة املشبهة وصيغة الـمبالغة واسم 58 .التفضيل خبالف املتبوع ، فإنه يرفع بسبب الفاعلية أو االبتدائية أو اخلربية وغريها وينصب وجير 59

.، أما التابع فإعرابه سبب واحد وهو التبعية كذلك وبأسباب خمتلفة وهناك ضمائر مستترة في صيغ أخرى مل يذكرها املصنف كصيغة 60

. املفرد املذكر من االمر وبعض أمساء األفعال واسم التفضيل وغريها ) أل ( ردة من املقصود من ، أفعل من كذا هو صيغة التفضيل اجمل 61

. فهذه تقارب املعرفة في التعريف ) من ( واإلضافة ، وبعدها . أعرب اللذان واللتان ألن التثنية من مختصات األسماء املتمكنة 62 . حيف األوىل ، وهو تص: جاء يف أصل الكتاب 63 . طويت ، يعني بنيت فوهة البئر باحلجارة 64 ) . ضمري ( وأضيف إىل معرفة 65

حذفت الواو منها) أحد وعشـر ( ونظائره ) أحد عشر ( يعني أن األصل في 66 ذوف وبنيا فـبني اجلزءان أما األول فلكونه بمنزلة أول الكلمة وأما الثاني فلتضمنه احلرف املح

. على الفتح للتخفيف . مفعوال مطلقا : آي 67 ألن غاية كل شيء ما ينتهي به ذلك ) غايات ( الظروف انما قيل لهذه 68

ه الشيء وهذه الظروف إذا أضفت كانت غايتها آخر املضاف إليه ، ألن به يتم الكالم و هو نهايتصارت هي غايات ذلك الكالم فلذلك قيل لها فإذا قطعت عن اإلضافة و أريد معىن اإلضافة

) 85ص 4راجع شرح املفصل البن يعيش ج . ( غايات من حيث املعىن

تكون معربة إذا أضيفت ، نحو ، جئت من قبل ) الظروف ( الغايات 69 . ليه منسيا ، نحو ، جئت قبال أو بعدا الظهر ، أو كان املضاف إ

. 124/ األنعام 70 . 40/ التوبة 71 . 164/ آل عمران 72

. أي عن احلال 73 . 12/ الذاريات 74 . يستغرق من الزمان : على سبيل اإلستغراق ،أي 75 هذا يوم ينفع الصادقني : ( وهي إحدى القراءات ، وفي القرآن الكرمي 76

) . 119/ املائدة ) ( صدقهم . 1/ النصر 77 . 37/ مران آل ع 78 . 187/ األعراف 79 . 44/ آل عمران 80 .إن كان نكرة مقصودة 81

. 40/ إبراهيم 82 . 9/ اإلسراء 83 ميع سلسلة مراتب األعداد أفصح ، تقدمي العدد الصغري على الكبري في ج 84

تأسست اجلمهورية اإلسالمية : تقول مثال . في آيران سنة تسع وتسعني وثالثمائة بعد األلف هجرية

.لفظي ومعنوي : قسمان املؤنث من حيث لفظه 85 فاطمة وليلى وزهراء ( هو ما لحقتـه عالمة التأنيث سواء أدل على مؤنث كـ : فالفظي

) . طلحة و حمزة و زكرياء (أم على مذكر كـ )

) زينب وعين و شمس ( ل على مؤنث من غير عالمة ، كـ وهو ما د: واملعنوي . املصدر الالزم إذا ذكر فاعله يضاف إليه كما مر 86

بني أعج: املصدر املتعدي إن أضيف إىل فاعله ينصب مفعوله نحو 87 قتل احلسين من أعظم : ضرب زيد عمرا ، وإن أضيف إىل مفعوله كان مبنيا للمجهول ، نحو

ـن بعد غلبهم سيغلبون ( املصائب ، و ) 3/الروم ) . ( وهم م .اسم الفاعل دون اسم املفعول القياس أن يكن التفضل على 88

وهذا خالف القياس ألنه مخالف للشروط التي يجب أن تتوفر في 89 من ) أندر ( هول و اشتقا من صيغة املج) أشغل واشهر ( الفعل الذي يشتق منه أفعل التفضل فـ

. غير الثالثي . التكلم واالخبار : يعىن 90

. املقصود اسم الفاعل 91 الصيغ التي لم يتصل بها ضمير رفع : املراد باملفرد من صيغ املضارع 92

.والصحيح يعين غري املعتل الالم . يكتب ، تكتب ، أكتب ، نكتب : حو بارز ن .وتسمى فاء السببية 93 . أال واما ولو : هو الطلب بلني و احرفه هي 94 .هذه الواو هي واو املعية 95 .ثالثه ، يني الفعل من املضارع 96 .اإلفعال ال حيتاج إىل مهزة الوصلأي أن من باب 97 .أوله وثانيه مضموما : في بعض النسخ هكذا 98 .أن يكون أوله وثالثه مضموما : وفي نسخة 99

جمع جواد وهو الفرس النفيس ، وأبو بكر كنية ) كتاب ( لم يسم قائله ، جياد مثل 100 أصله تتسامى وهو مضارع من السمو ، واملسومة : امى رجل ، وتس

ي بالسني املهملة والواو املشددة بصيغة اسم املفعول ، هي الدابة اليت جعلت عليها سمة أ وهو كل ما ) كتاب ( عالمة ، وتركت في املرعى ، والعراب مثل

. حيث وقعت زائدة ال يتغير بها املعنى ) كان ( والشاهد فيه . يخبر العرب . اسمها : أي 101

مضارع من ) يبقى ( القسم و زائدة قبل القسم تمهيدا لنفى جواب) ال ( لم يسم قائله 102والشاهد فيه . الشاب الفىت ، إي ال يبقى شخص حتى أنت يا ابن أىب زياد ) الفىت ( البقاء و

.دخول حتى على الضمري كثري كاحلقيقة وفي التقليل واستعملت في معنى التكثري حتى صارت في معنى الت 103

. كاملجاز املحتاج إىل القرينة مجرور بها ، واجلملة صفة لها ، واألنيس مبعىن الوحشة ) بلدة ( و ) رب ( الواو بمعىن 104

( وهى ) عيساء ( بكسر العني ) العيس ( ة ، و جمع يعفور ، ولد البقر الوحشي) اليعافري ( و . . خلط بياضها شقرة ) اإلبل البيض

خبر لمبتدأ تقدم في البيت الذي قبله ، ) يضحكن ( هو لعبد الله بن رؤبة التميمى ، و 105الذائب ، ومعناه أن ألئك ) املنهم ( ، الثلج املتساقط من الغمام و ) فرس( كـ ) البرد ( و

( والشاهد فيه الكاف في قوله . النسوة يضحكن عن أسنان كالبرد الذائب في اللطافة والنظافة . قد أضيفت إىل ما بعدها ) مثل ( بمعىن حيث وقعت اسما) كالبرد

في حمل رفع فاعل ، ) أن ومعموليها ( هو املصدر املؤول من ) فاعال ( املقصود من 106 . وكذلك املفعول وغريه

فففة من م) وان كل ( من قوله ) ان ( فـ ) لما ( ، من خفف امليم من 32/ يس 107، ومن شدد امليم ) وإنه كل لجميع لدينا محضرون ( مزيدة والتقدير ) لما ( من ) ما ( الثقيلة و

ما كل إال ( نافية فيكون التقدير ) ان ( و ) ... إال ( هنا بمعىن ) لما ( فإن ) لما ( من ) . محضرون

/ 4مجمع البيان . م 1937 -، ط العرفان ، صيدا 422

صدرية ، وهى مع ما م) ما ( من سره أي أفرحه ، و ) يسر (مل يسم قائله ، قوله 108الدهور ، واملعىن أن املرء يفرح بمضى الزمان : والليايل ) . يسر ( بعدها بتأويل املصدر فاعل لـ

. ، ولكن ال يلتفت أن مضيه ينقص من عمره ، و يقربه من املوت ) : الركاب ( السفر و ) : الترحل ( و . بمعىن قرب ) افد ( و للنابغة الذبياىن ، ه 109

بمعنى من ، واملعنى قرب موعد الرحيل ، إال أن الركاب لم تغادر ) رحالنا ( الدواب ، والباء في والشاهد فيه حذف الفعل . تنا بما عليها من الرحال وكأن قد زالت لوشك االرتحال مكان أحب

. والتقدير وكأن قد زالت ) قد ( بعد )

) 22/ 1شرح األشموني ، وحروف : ال تدخل حروف الشرط على مجلتني امسيتني ، كما صرح بعد ذلك بقوله 110

...... الشرط يلزمها الفعل لفظا . وهي الضمائر 111 .غ وبذلك يتقدم الضمري على مرجعه لفظا ورتبة من غير مسو 112فرقا ) ويه ( نا بعض األسماء املبنية كاسم الفعل والعلم املختوم بـ ÷واملقصود بالنكرة 113

وصه ومه ومه صه: بين املعرفة منها والنكرة ، فما نون كان نكرة وما لم ينون كان معرفة ، نحو . مررت بسيبويه وسيبويه آخر : ومثل . وايه وايه

. 7/ 1جامع الدروس ج ( فعل أمر من اإلقالل واملراد هنا ترك اللوم و ) أقلي ( هو لجرير شاعر بين امية ، و 114

. وهي الالئمة ) يا عاذلة ( حم و أصله منادى مر) عاذل والشاهد فيه . اتركي أيتها الالئمة لومى ، وقويل إن أنا فعلت الصواب لقد أصبت : واملعىن

.دخول تنوين الترنم على االسم والفعل

. د رزقا سافر تج: واملعنى 115 . املقصود هنا فعل القسم 2و 116أو حرف لني وكان ) األلف ( فإن التقاء الساكنين إنما يجوز إذا كان األول منهما مد 117

ن اللسان يرتفع عنهما دفعة الثانى مدغما في كلمة واحدة فحينئذ يجوز التقاء الساكنين ، أل) حده ) إلتقاء الساكنين على ( ولذا يسمى ذلك بـ ) وال الضالني ( واحدة من غري كلفة ، مثل

) . نين على غير حده إلتقاء الساك( وإذا لم يكن التقاء الساكنين على نحو ما ذكرنا يسمى بـ 5

هذا الكتاب من مطبوعات موقع الكوثر ومن منشوراته اإللكترونية يف اإلنترنت فال جيوز اإلستفادة منه جتاريا

www.al-kawthar.com/maktaba