Historia de Chile 2013

8/17/2019 Historia de Chile 2013

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Historia deChileProf. Claudia López Ch.

Preparación Ensayo PSU

2011

COLEGIO MONTANER


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HISTORIA DE CHILE

4 PERÍODOSConstrucciónde una

sociedadmestia

La creaciónde unanación

La sociedad!inisecu"ar#au$e % crisisde" "i&era"ismo

E" si$"o ''

(4)*** a)C + (,(* d)

C) (,(* - (,,. (,,. - (/0*

(/0*1

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.uniacc.cl/periodismo/internet/Arturo%2520Alessandi%2520Palma%25202.jpg&imgrefurl=http://educatiotestimoni.blogspot.com/2008/01/alessandri.html&h=368&w=250&sz=69&hl=es&start=1&tbnid=rf4Ri5wYd8BWrM:&tbnh=122&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Darturo%2Balessandri%2Bpalma%26gbv%3D2%26hl%3Des


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Construcciónde una

sociedadmestia

- Período indoamericano

- Poblamiento y pueblos originarios

- conquista y colonización del territorio

- Institucionalidad española y sociedad colonial

- Mestizaje y sincretismo cultural

(4)*** a)C +(,(* d) C)


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Teorías del poblamientoamericano

Ale Hardlic!a" ruta

de la región de

#ering$

Paul %i&et" PolinesiaMendes'Correa" islas australes

y tierras de la ant(rtica)

permitiendo el paso de grupos

australianos$


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Pue&"os Pre2is3nicos de C2i"e) 5&icación)


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*as etapas culturales alcanzadas por los indígenas chilenos son"

+ómadas

Changos

ChonosAlacalu,es

-aganes

C2i6ui""anes

Pe2uenc2es

Te2ue"c2es

Onas

Canoeras Pedestres


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*as etapas culturales alcanzadas por los indígenas chilenos son"

.edentarios

Agricultores

A&anzados

Agricultores

incipientes

Aymaras

Atacameños

/iaguitas

Picunches

Mapuches

Huilliches


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ATACAMEÑOS7 0bicación" Entre r8o Loa % 3arte de "a

Precordi""era)7 Idioma" E" 9una: % 3or in!"uencia incsica:

e" ;uec2ua)7 %eligión"


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DIAGUITAS

Jarro Pato

7 0bicación# Entre e" r8o Co3ia3ó % e" r8o Aconca$ua

7 Idioma# E" an)

7 %eligión# Por in!"uencia Inca e" cu"to a"so" % a "a natura"ea

7 1conomía# Practicaron "a a$ricu"tura: e"comercio con "os c2an$os de "a costa %

"a cr8a de $anado)

7 2rganización Política'.ocial# Se?or8o)Or$aniados en A%""@s)

7 3i&iendas# C2oas de madera cu&iertas

con ramas % =e$eta"es)

7 /esarrollo cultural# A"!arer8a conmoti=os $eomBtricos % !i$uras oomor!as>arro 3ato)


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PIC0+CH1.

Lonco

H0I**ICH1.

MAP0CH1.

Ruca

Familia Huilliche


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7 5&icación# 7 Picunc2es Desde e" r8o C2oa3a a" Itata Ma3uc2es# Desde e" Itata a" To"tBn) Hui""ic2es# Desde e" To"tBn 2asta "a is"a de

C2i"oB

7 Idioma# Ma3udun$@n)7 Re"i$ión# 7 Picunc2es


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7 Or$aniación Po"8tica-Socia"# Picunc2es % Hu""ic2es# a tra=Bs de tri&us)Ma3uc2es# "a unidad &sica era e" LO< 6ue unida a otras !ami"ias!orma&an un "e=o o re2ue &a>o e" mando de un caci6ue) 8)

7Otras caracter8sticas# Tienen a"!arer8a % uti"ian arcos: !"ec2as %

"anas cortas 3ara "a de!ensa) Hicieron instrumentos de madera 3ara"a a$ricu"tura % =asi>a) Conocieron "a cester8a: e" ta""ado de madera %"a 3re3aración de 3ie"es)


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La Encomienda

IndígenaIndígena ReyRey EspaolEspaol

Pagar Impuestos

Evangelizar y Proteger

Premiar porConquista

Tributo Indígena

Evangelizar y Proteger

Encomiendas de Servicio Personal = Trabajo

Las dis3osiciones no se cum3"ieron a""8 donde "os ind8$enas no 3od8an 2acerentre$a de oro % 3"ata: como en C2i"e) Los ind8$enas: entonces: !uerono&"i$ados a tra&a>ar 3ara sus encomenderos) Esta situación se im3uso enC2i"e: % %a a" iniciarse e" si$"o '


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La Co"onia

Si " '


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Si$"o '


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!a Resistencia Indígena

Con"#nto de trib#s de relaciones $ori%ontalese no reconocían s#bordinaci'n entre sí(

Adaptaci'n Militar

Asimilaron t)cticas

Utili%aci'n del caballo

Incorporaron p#ntas de metales a las lan%as

S#perioridad n#m*rica

Guerra de Arauco

G O+ i


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G#erra O+ensi,a

Alonso de %i&era

%eal .ituado

45 1j6rcito

%egular

Oc#paci'n

-a#latina

de laAra#caní

a

Aseguramiento

1strat6gico

de la

%etaguardia

!egali%aci'nDe la Escla,it#dA los Indígenas

S#ble,ados

Incremento de la

3iolencia

.in resultados

G D + i


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G#erra De+ensi,a

#artolom6

de las Casas

*uis de

3aldi&ia

Mantener la línea

7ronteriza del #iobío$

.ólo los sacerdotes

Podían cruzar la ,ronteraCon el ,in de e&angelizar

1j6rcito sólo

*abores de,ensi&as

86rmino de la escla&itud

Por suble&ación

7racaso de la estrategia

Asesinato de misioneros

1spañoles siguieron

#uscando escla&os

Mapuches mantu&ieron

.us tradiciones


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!os -arlamentos

-arlamento deilín./0.

%elaciones

,ronterizas

.iglo 93II ' 93III

La creación Independencia


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La creaciónde unanación

-Independencia

-2rganización de la rep:blica

-%ep:blica autoritaria y liberalismo

-1pansión de la economía y del territorio(,(* - (,,.


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CausasEternas

*a in,luencia de las ideasre&olucionarias"

*a Ilustración) *iberalismo

*a in&asión de1spaña por +apoleón

en 4;obierno en señal de

lealtad al monarca

*a oposición de los criollos a+apoleón al ,ormar juntas de

>obierno

INDEPENDENCIA


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Causas Internas.entimiento

+acionalista de los

Criollos$

1l descontento criollo

y las ideas Ilustradas$

*as disputas Internas por los puestos

de >obierno" 1l ,a&oritismo peninsular$

INDEPENDENCIA


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Or$aniación de"a Re3@&"ica

Organización de la República

Go&ierno de

OHi$$ins

(,(, - (,0.

Proceso de

inesta&i"idad %a3rendia>e

3o"8tico

(,04 - (,.*

La so"ución3orta"iana

(,.* - (,..


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Go&ierno deOHi$$ins


Or$anió "a e3edición "i&ertadora de" Per@ &a>o e"mando de Lord Coc2rane: 3ara ase$urar "a

inde3endencia de nuestro 3a8s % recu3erar e"mercado 3eruano 3ara "os a$ricu"tores c2i"enos)

Diri$ió "os 3ro%ectosconstituciona"es de (,(0 %

(,00 en "os cua"es seesta&"eció una concentración

de 3oder en manos de"director su3remo)

Im3u"só una serie de

ade"antos ur&anos#7Creó e" cementerio Genera"7Rea&rió e" instituto Naciona"% "a i&"iotecaNaciona")7undó e" Mercado Centra"

Preocu3ado 3or "a educación a&rió nue=os co"e$iose introdu>o e" sistema Lancasteriano tra8do a C2i"e

desde In$"aterra)Dis3uso "a a&o"ición de "os t8tu"os de no&"ea e

intentó aca&ar con "os ma%ora$os)


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Per8odo deinesta&i"idad %a3rendia>e

3o"8tico(,04 - (,.*


a?os de e3erimentos % ensa%os 3o"8ticos 6uedemostraron 3ro!undas di!erencias so&re como

or$aniar a" 3a8s) Se sucedieron una treintena de$o&iernos)

4;?@ 4;B4" Se en!rentan Li&era"es %

Conser=adores en e" com&atede Oc2a$a=8a (,0/ % "aata""a de Lirca% (,.*

4;?B" Constitución Mora"ista

de Quan E$a?a)4;?" Le%es edera"es deQosB Mi$ue" In!ante)4;?;" Constitución "i&era" de"es3a?o" QosB Qoa6u8n deMora)

Los sectores Conser=adores se o3usieron!uertemente a "as corrientes "i&era"es

res3onsa&i"indo"as de "a inesta&i"idad 3o"8tica:esta 3u$na "os ""e=ó a en!rentarse no so"o en "o

3o"8tico sino tam&iBn con "as armas)


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La so"ución3orta"iana

(,04 - (,.*


Die$o Porta"es# Sus ideas 3o"8ticas eran mu%sim3"es# 5n $o&ierno !uerte: centra"iador: cu%osinte$rantes sean =erdaderos mode"os de =irtud %

3atriotismo

Pensa&a 6ue "a democracia era

un &uen sistema deor$aniación 3o"8tica: 3ero 6ueC2i"e en (,.( no ten8a "amadure necesaria 3ara

3oner"a en 3rctica: mientras sead6uir8a "a e3eriencia: so"o unsector de "a sociedad esta&a

destinada a diri$ir"a)

Lue$o de" triun!o de" sector

conser=ador "iderado 3or e"$ru3o de "os estan6ueros 6uere3resenta&an "os intereses dePorta"es: QosB Qoa6u8n Prietose insta"a en e" 3oder durante

un decenio siendo acom3a?ado3or Porta"es como ministro)

La constitución de (,..# otor$ó a" 3oder e>ecuti=o "as!acu"tades de nom&rar "os intendentes: $o&ernadores% a"ca"des 3ro2i&ir "a discusión de ciertas "e%es en e"

Con$reso Naciona" % esta&"ecer e" Estado de Sitio 6uerestrin$8a "as "i&ertades 3@&"icas % 3ri=adas)


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Diego Portales Palazuelo

Sistema 3o"8tico adecuado#

5n $o&ierno !uerte: centra"iador: cu%os 2om&ressean =erdaderos mode"os de =irtud % 3atriotismo: %as8 enderear a "os ciudadanos 3or e" camino de"

orden % de "as =irtudes) Cuando se 2a%anmora"iado: =en$a e" $o&ierno com3"etamente"i&era": "i&re % ""eno de idea"es: donde ten$a 3artetodos "os ciudadanos) Murió en ;ui""ota: de >unio de (,.)


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7Sistema de =oto censitario:donde "os ciudadanosde&8an tener ciertosre6uisitos de sue"do o &ienra8 3ara 3artici3ar en "a

=ida 3o"8tica de" Estado)7Re"i$ión o!icia"# "a Cató"ica:con 3ro2i&ición de otras)

Constitución de (,..


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GobiernosGobiernos

1!1"

1#1

Gobierno Gobierno de Jos$ Jde Jos$ Joa%u&n Proa%u&n Prietoieto

1#1"

1'1

1'1"

1(1

GobiernoGobierno de )anude )anu

el *ulneel *ulness

GobiernGobierno de )ao de )anuel )onuel )onttntt

La Re+,blica Conser-adora se caracteriza+or los decenios. +ues durante !/ añosgobernaron tres +residentes. cada unodiez años0


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Per8odo de E3ansiónEconómica % Territoria"

Re3@&"ica Li&era"(,(-(,/(

Pro!esora C"audia Ló3e

Po"8tica# -Constitución de


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Po"8tica# Constitución de(,..

-Pensamiento "i&era"# &usca

disminuir "a autoridad3residencia": aumentar "as"i&ertades indi=idua"es %disminuir "a in!"uencia de "aI$"esia)

-Re!ormas constituciona"es "erestan atri&uciones a"e>ecuti=o a !a=or de"con$reso)

-Le%es "aicas# disminu%en e"3oder de "a I$"esia)

-ormación de "os 3rimeros

3artidos 3o"8ticos)


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Objetivosgobiernos

liberales)7 Aumentar "as

"i&ertadesindi=idua"es)

7 Disminuir "a autoridadde" 3residente de "aRe3@&"ica)

7 Disminuir e" 3oder de

"a I$"esia Cató"ica)7 Aumentar e" 3oder de"Le$is"ati=o)

>obierno de =os6 =oaquín P6rez D4;4 4;E4F


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>obierno de =os6 =oaquín P6rez D4;4 4;E4F

7 Tratado de Limites con o"i=ia (,

7 Le% inter3retati=a de" articu"o Uto de "aconstitución: 6ue esta&"ece: en "a 3ractica "a"i&ertad de cu"tos)

7 Co"oniación a" sur de" io&8o)

7 Corne"io Saa=edra des3"aa "a !rontera con "osma3uc2es 2asta e" r8o Ma""eco (,()

7 Re!orma constituciona" 6ue 3ro28&e "aree"ección inmediata de" 3residente (,()

7 Guerra contra Es3a?a (,U + (,)


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>obierno de 7ederico 1rr(zuriz D4;E4 4;EF

7 Re!ormas a "a Constitución

de (,..# se "e 6uita 3oder a"e>ecuti=o: en &ene!icio de"Con$reso (,.-(,4)

7 Etensión de" !errocarri"

2acia e" sur C2i""an: An$o" )7 Se esta&"ece "a Li&ertad deense?ana se rom3e e"mono3o"io de" InstitutoNaciona")

7 Tratado de "imites cono"i=ia (,4)


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>obierno de Aníbal Pinto D4;E 4;;4F

7 Esta&"ecimiento de "a

incom3ati&i"idad de "oscar$os >udicia"es con "os3ar"amentarios %administrati=os (,,*)

7 Tratado de "imites con Ar$entina (,,()

7 Inicio de "a Guerra de"

Paci!ico (,/)


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Go&ierno de Domin$o Santa Maria (,,( + (,,

7 in de "a Guerra de" Paci!ico (,,.7 Paci!icación de "a Araucania)(,,(

7 Re!orma e"ectora" (,,4# seetendió e" derec2o a su!ra$io atodos "os =arones c2i"enos de 0Ua?os de edad: 6ue su3ieran "eer %escri&ir: sin consideración de surenta) La edad se redu>o a 0( en e"

caso de "os casados7 A3ro&ación de "as "e%es Laicas)

7 >ran cantidad de 2bras Publicas"


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>obierno de

=os6 Manuel

#almaceda D4;;'4;@4F

7 >ran cantidad de 2bras Publicas"tel6gra,o) canalización río Mapocho)

&iaducto del Malleco$

7 Creación del Ministerio de 2brasPublicas D4;;EF$

7 7undación de la 0ni&ersidad

Católica D4;;;F$7 Incorporación de la Isla de Pascua a

la soberanía nacional D4;;;F $


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LEJES LAICAS

OQETI


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LAS LEJES LAICAS

7 4$ *ey de cementerios laicos D4;;BF$ Esta "e% 3ermitió 6ue en "oscementerios &a>o "a administración de" Estado se enterrara a 3ersonas de

cua"6uier credo re"i$ioso

?$ *ey de matrimonio ci&il D4;;GF$ 1sta disposición) aprobada por lamayoría liberal'radical del Congreso) eliminó la ,acultad que tenía la

Iglesia de ser la encargada de consagrar legalmente la institución

del matrimonio$ 1sta ,unción pasó desde ese momento) y hasta el

día de hoy) a ser desempeñada por el 1stado

B$ *ey de %egistro Ci&il D4;;GF$ 1sta ley &ino a complementar la decementerios y matrimonios$ *a nue&a institución) el %egistro Ci&il) sería la

encargada de lle&ar el registro de los nacimientos) matrimonios y

de,unciones) con total independencia de los registros parroquiales

REORMAS A LA


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REORMAS A LACONSTIT5CIVN DE (,..)

OQETIecuti=o)- Aumentar e" 3oder de"

Le$is"ati=o)- Aumentar "as"i&ertades % derec2osindi=idua"es)


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7 .e creó el InstitutoPedagógico D4;;@F)destinado a lapreparación de

pro,esores secundarios

acificación de la Acción o!icia"# Corone" Corne"io Saa=edra


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Araucanía.

( 1861- 1883)

7 Acción o!icia"# Corone" Corne"io Saa=edraa=ana !rontera 3au"atinamente 2asta r8oMa""eco !unda Mu"c2Bn: An$o" % Le&u)En (,,( se a=ana 2asta e" r8o Caut8n %

se !unda Temuco) Lue$o se ocu3a "a@"tima !ran>a 2asta e" r8o To"tBn)

7 Las tierras con6uistadas son rematadas3or e" Estado) 5na 3arte !ue de>ada en3oder de "os ind8$enas con 3ro2i&ición deena>enar"os)

7 Se 3romue=e e" esta&"ecimiento deco"onos: suios % !ranceses) Princi3a"acti=idad# A$ricu"tura:Tri$o % "e$um&res

Hecho" 2relie Antoine

D7ranc6sF)

autoproclamado rey de la

Araucanía) pro&oca

le&antamiento indígena

D4;4F$


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C2i"e 3ierde "a Pata$onia)7 E" 0, de >u"io de (,,( se

!irmó un tratado de "8mites6ue otor$a&a a Ar$entina "aPata$onia orienta" % "a mitadde Tierra de" ue$o)

7 Pese a "a concesión: C2i"e sease$uró e" contro" de"Estrec2o de Ma$a""anes:cu%a u&icación es estratB$ica3ara "a na=e$ación desde e"ocBano At"ntico a" Pac8!ico)

7 La "8nea di=isoria entre

am&os 3a8ses 6uedó traada3or "as cum&res ms a"tas de"a Cordi""era de "os Andes 6ue di=iden "as a$uas)

2tt3#FF)%outu&e)comFatc2=P"M

uDuoM!;K!eaturere"ated

http://www.youtube.com/watch?v=PlM7uDuoMfQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=PlM7uDuoMfQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=PlM7uDuoMfQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=PlM7uDuoMfQ&feature=related


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Antecedentes

7 InterBs económico3or "os territoriosu&icados en e" nortede nuestro 3a8s)

e" sa"itre

7 Indeterminación de"os "8mites % !ronterasen esta ona)


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Establece como límite entre

Chile y Bolivia el paralelo 24°

Latitud Sur

Tratado de 1866

firmado con Bolivia

Se acuerda crear una zona de

medianería ubicada entre los

23° y 25° Latitud Sur Se

compartir!n los recursosmineros


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Tratado de 1874

firmado con Bolivia

"one #in a la zona de

medianería

i!a como l"mite el

paralelo 24# $atit%d S%r

Se ac%erda &%e Bolivia no

s%'ir( los imp%estos a losempresarios c)ilenos d%rante

2* a+os


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Causa inmediata de "a $uerra

7 (,,# Hi"arión Daa Presidente deo"i=ia aumenta im3uestos a "aCom3a?8a de sa"itres % !errocarri"esde Anto!a$asta

7 Orden de rematar "a com3a?8a# (4 de

!e&rero de (,/)7 Reacción de" $o&ierno c2i"eno#

Ocu3ación de Anto!a$asta % Ca"ama)7 Maro de (,/# o"i=ia dec"ara "a

$uerra a C2i"e)7 U de A&ri" de (,/# Con$reso c2i"eno

toma conocimiento de" 3acto secretoentre Per@ % o"i=ia: % autoria a"3residente a dec"arar "a $uerra a esos

3a8ses)

C i


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Consecuencias)o En C2i"e "a $uerra $eneró

un !uerte sentido deunidad naciona")

o Incor3oración a C2i"e de"os territorios de" norte:re$iones de Tara3ac %

Anto!a$asta)o Con "a 3osesión de "a

ona sa"itrera: C2i"e secon=irtió en e" ma%ore3ortador de sa"itre de"mundo)

o E" Estado c2i"eno in=irtió"as $anancias eneducación: sa"ud: %o&ras de ade"antomateria")


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Las consecuencias de "a Guerra de" Pac8!icoen o"i=ia)

7 PBrdida de" @nico territorio con sa"ida a" mar)

7 Pierde "os recursos natura"es como e" sa"itre % e"co&re)

7 A "o "ar$o de" si$"o '': o"i=ia 2a rec"amado unasa"ida so&erana a" mar: ar$umentando 6ue sucaracter8stica de mediterraneidad 2a sido un

im3ortante im3edimento 3ara su desarro""oeconómico % socia") C2i"e: 3or otro "ado:desconoce "as rec"amaciones de o"i=iaar$umentando "o esta&"ecido en "os tratados

!irmados entre am&os 3a8ses)


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7 Consecuencias de la guerra en Per:7 3Brdida de territorios7 3Brdida de recursos natura"es como e" $uano: e" sa"itre)

Tratados de !ina"i ación de "a


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Tratados de !ina"iación de "a$uerra

7 8ratado de Ancón D4;;BF"

7 Per@ cede a C2i"e e" territoriode Tara3ac)

7 Per@ cede tem3ora"mente e"territorio de Tacna % Arica3"e&iscito (* a?os mstarde)

7 8regua con #oli&ia D4;;GF"

7 o"i=ia entre$a a C2i"e e"territorio de Anto!a$asta)

Re$reso de" e>Brcito c2i"eno de "aGuerra de" Pac8!ico

La sociedad -*a economía del salitre


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!inisecu"ar#au$e % crisisde" "i&era"ismo

-*a cuestión social

-/esarrollo intelectual yeducacional

->uerra ci&il

-Parlamentarismo(,,. - (/0*


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E" Oro "anco# Au$e % Crisis de "aIndustria de" Sa"itre


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IMÁGENES DE LA INDUSTRIA SALITRERA EN CHILE


63/134

*a riqueza salitreraPeríodo de esplendor

por la riquezasalitrera de laspro&incias de8arapac( yAnto,agastaincorporadas tras la>uerra del Pací,ico$

* i d l


64/134

*a riqueza de laeplotación salitrerasir&ió para"

'Modernizar al país$'/ar gran ,ortuna para

un grupo depersonas$

'Abismo entreoligarquía y clasespopulares$

'Cuestión social$'>uerra ci&il$

H i 4;E


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Hacia 4;E

* i d d


66/134

*a propiedad

salitrera

7 1n 8arapac()=ohn +orth ,uebautizado el%ey del .alitre)

tenía el controleclusi&o decasi todas lasacti&idades

relacionadascon laindustria$


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Instalaciones


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sta ac o es

comerciales y

,uncionamiento

Pulpería) negociodonde se &ende

ropa) alimentos)

artículos de tocador)

de aseo) loza) etc$ .u

sistema de pago era

el de ,ichas) que

cada o,icina teniasus billetes y ,ichas$


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70/134

*as salitreras m(sgrandes tenían

canchas de tenis)clubes sociales)piscinas) teatros)hospitales)

escuelas ybibliotecas)tambi6n cantinas$

T ! i ó "


71/134

Trans!ormaciones 6ue 3ro=ocó "a

E3"otación de" sa"itre

/emogr(,ico 1conómico

'Migración rural'urbana'Aumento de la población

del norte del país

'3inculación a 1uropa y

1stados 0nidos'Monoproductor

'Monoeportador de .A*I8%1

'3ulnerabilidad y dependencia de los mercados internacionales

T ! i ó "


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Trans!ormaciones 6ue 3ro=ocó "a

E3"otación de" sa"itre

Político .ocial

'Ingresos a las arcas ,iscales

'plan de obras p:blicas1pansión de la in,raestructura

1ducacional

'Concentración de la

Población en las ciudades'Malas condiciones de &ida'organizaciones sindicales)

Huelgas y motines


73/134

errocarri"esRed erro=iaria

Internaciona"es#-Arica a La Pa

-Los Andes aMendoa

Í


74/134

LA ECONOMÍA DEL SALITRE

7 (,,*# au$e sa"itrero)7 Estado# enri6uecido

con "os im3uestos a

"a e3ortación)

( / * * # " o s i m

3 u e s t o s

c u & r 8 a n e " U

T: 0 / W

d e " a s e n t r a

d a s

! i s c a " e s


75/134

Sa"itre

Re!inación de" ca"ic2e: sa" nitrato desodio 6ue se encontra&a en a&undancia&a>o "a costra su3er!icia" de "as 3"anicies

desBrticas de "as 3ro=incias de Tara3ac % Anto!a$asta)


76/134

Ri6uea de" Sa"itre

7 E!ecto dinamiador#- Norte# mercado 3ara "a 3roducción

a$r8co"a % manu!acturera de C2i"e centra")

- uente de tra&a>o)


77/134

In=ersión isca"

7 Construcción de !errocarri"es7 Esta&"ecimientos educaciona"es

7 Caminos

7 Puentes

7 Insta"aciones de a$ua 3ota&"e


78/134

Inci3iente industria"iación

7 Pa?os7 Cueros

7 Cer=ea

7 Mue&"es % otros)


79/134

E3ortación de Sa"itre

7 Euro3a + In$"aterra7 5so# erti"iantes

e3"osi=os


80/134

Interru3ción de "a &onana sa"itrera

7 (/(,# !in de "a $uerra7 (/0/# $ran de3resión

S i d d


81/134

Sociedad

7 Pro"etario# Tra&a>adorur&ano: minero %cam3esino

O & r e r o u r & a n o

c a " i ! i c a d o#

.: , 3 e s o s d 8 a)

( * -( U 2 o r a s d e

t r a & a > o

P i e a e n u n c o n = e n t i " " o

#

4 * % U * 3 e s o s

m e n s u a " e s

S i d d


82/134

Sociedad

7 Sectores medios#mi"itares: 3ro!esores

em3"eos !isca"es

O ! i c i a " 3 r i m e r o

d e c o r r e o s

% t e " B $ r a ! o s# (

4 * * 3 e s o s

a n u a " e s

A r r i e n d o# e n t r e

T * % ( * U

3 e s o s m e n s u a " e s

C 8 r c u " o s " i t e r a r i o s # ! o r m a s d e e L 3 r e s i ó n d e

" o s $ r u

3 o s m e d i o s )D e n u n c i a n " a s d e s i $ u a " d a d e s 3 o " 8 t i c a s % s o c i a " e s d e " a B 3 o c a )

a "do me ro L i " "o: C

a r "o s

Pe oa a s:

Qo sB Sa n to s Go n

4 "e


83/134

Sociedad

7 Mu>eres c"asemedia3ro!esiona"es

. a & o $ a d a s

P m B d i c o s

( * d e n t i s t a s

( * ! a r m a c B u t i c

a s

. / , * 3 r o ! e s o r

e s

S i d d


84/134

Sociedad

7 Sector socia" a"to#Euro3eiada oa!rancesada

=ia>es

Mi ió i d d


85/134

Mi$ración cam3o-ciudad

7 De&ido a" au$e de"sa"itre % "aindustria"iación)

E n $ a n c 2 e#

r e c " u t a m i e n t o: e

n

& a s e a 3 r o m e s

a s

O& 5 &


86/134

O&rero 5r&ano

7 Santia$o# DB!icit de=i=iendas)

7 2acinamiento

Con&entillos" hileras depequeñas piezas sin

&entanas y sin luz) a lo

largo de una callejuela

donde las mujeres

la&aban y cocinaban

Cuestión social" 1s el

conjunto de problemas

materiales y espirituales) que

a,ligieron a los sectores m(s

modestos de la población$

E" si$"o '' (/0*1


87/134

-7in del parlamentarismo

-Crisis económica yestado bene,actor

-+ue&os modelos dedesarrollo

-/emocratización de lasociedad

-Polarización política yquiebre democr(tico

Par"amentarismo


88/134

Par"amentarismo

c2i"eno


89/134

Po"8tica#

-uerte 3redominio de" 3oder

"e$is"ati=o so&re e" e>ecuti=o)

-La constitución de (,.. esinter3retada en un sentido3ar"amentario)

-Constante rotati=a ministeria" 6ue3ro=oca inesta&i"idad e ine!icacia)

-Sur$en nue=os 3artidos 3o"8ticos)

-(/0U# se 3romu"$a una nue=aConstitución 6ue restitu%e 3oder a"3residente: 3oniendo !in a" rB$imen3ar"amentario)

Econom8a#


90/134

Econom8a#

-La &ase de "a econom8a# e"

sa"itre)-A comienos de" si$"o ''comiena "a $ran e3"otaciónde" co&re)

-Decadencia de" sa"itrecuando se descu&re e" sa"itresintBtico)

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.uniacc.cl/periodismo/internet/Arturo%2520Alessandi%2520Palma%25202.jpg&imgrefurl=http://educatiotestimoni.blogspot.com/2008/01/alessandri.html&h=368&w=250&sz=69&hl=es&start=1&tbnid=rf4Ri5wYd8BWrM:&tbnh=122&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Darturo%2Balessandri%2Bpalma%26gbv%3D2%26hl%3Des


91/134

Sociedad#

-Se ori$ina "a ""amadacuestión socia")

-La c"ase media se con=ierteen un $ru3o socia" am3"io %

con !uera 6ue "uc2a 3ora"canar e" 3oder 3o"8tico)

-La o"i$ar6u8a constitu%e "ac"ase diri$ente 2asta (/0*)

-Con e" triun!o 3o"8tico de Arturo A"essandri Pa"ma en(/0*: se inicia e" 3redominio3o"8tico de "a c"ase media)

C2i"e en e" Si$"o

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.uniacc.cl/periodismo/internet/Arturo%2520Alessandi%2520Palma%25202.jpg&imgrefurl=http://educatiotestimoni.blogspot.com/2008/01/alessandri.html&h=368&w=250&sz=69&hl=es&start=1&tbnid=rf4Ri5wYd8BWrM:&tbnh=122&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Darturo%2Balessandri%2Bpalma%26gbv%3D2%26hl%3Deshttp://www.memoriachilena.cl/mChilena01/temas/documento_detalle2.asp?id=MC0016861


92/134

$''

Re3@&"ica Presidencia"(/0U-(/.

Ú


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LA REPÚBLICA PRESIDENCIAL (siglo XX 1925-1973)

*ímites del Período# Y"timo a?o de"Go&ierno de Arturo A"essandri Pa"ma(/0U-Go"3e Mi"itar ((F*/F(/.)

LA REPÚBLICA PRESIDENCIAL


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E Go&iernos de" 3er8odo# ( Emi"iano i$ueroa L) (/0U-(/0)

0 Car"os I&?e de" Cam3o (/0-

(/.() Zre=e 3er8odo de anar6u8a (/.(-(/.0)

. Quan Este&an Montero (/.(-(/.0)

4 Arturo A"essandri P) (/.0-(/., U Pedro A$uirre Cerda (/.,-(/40)

Ú


95/134


Quan Antonio R8os (/40-(/4)

Ga&rie" Gon"e


96/134

-7in del parlamentarismo

-Crisis económica y1stado bene,actor

-+ue&os modelos dedesarrollo

-/emocratización de lasociedad

-Polarización política yquiebre democr(tico

Po"8tica#-La &ase "e$a" "a constitu%e "a Constitución


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$ %de (/0U) En e""a se resta&"ece "a autoridadde" Presidente % se se3ara "a I$"esia de"Estado)

-re=e 3er8odo de anar6u8a (/.(-(/.0

-Se otor$a e" derec2o a =oto a "a mu>er#

7 (/..# =oto munici3a" Go&) A"essandri)

7 (/4/# =oto 3ar"amentario % 3residencia"Go&) de Gon"e


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Econom8a#

-Decadencia de" sa"itre)

-Contin@a "a e3"otación de" co&re)

-Nace e" anco Centra": @nicoor$anismo emisor de &i""etes)

-uertes re3ercusiones de "a de3resióneconómica mundia" de (/0/)

-Creciente in!"ación)

-Creación de "a CORO: or$anismo3romotor de "a industria % 3roducción

naciona")

-La $ran miner8a de" co&re 3asa a serestata": mediante "a "e% dec2i"eniación (/U % naciona"iación(/(

Sociedad#-Gran desarro""o de "a c"ase


99/134

media $racias a "a am3"iaciónde "a educación % "a =idaur&ana)

-Gra=es 3ro&"emas socia"es entorno a "os o&reros %cam3esinos)

-Se desarro""a una am3"ia

"e$is"ación socia")-Gran crecimiento ur&ano:es3ecia"mente en Santia$o)

-Se inicia "a rei=indicación de"

cam3esino a tra=Bs de "aRe!orma A$raria)

República PresidencialRepública Presidencial


100/134

pp(1925- 1973)(1925- 1973)

E. Figueroa C. b!"e# $.E.%on&ero '. 'lessandri P. 'guirre $.'. Ros . on#. C. b!"e# $.'less. E. Frei *.'llende

1925 1927 1931 1932 193+ 19,1 19, 1952 195+ 19, 197 1973

obiernosobiernos

!adicales!adicales

"narquía#P#P

$a ran

%epresi&n

'( uerra'( uerra

)undial)undial #E!!" *!+"#E!!" *!+"

Constituci&nConstituci&n

,-'.,-'.


101/134

,,/ $"/ $"CO0STIT#CI10CO0STIT#CI10%E ,-'.%E ,-'.

O!"0I2" $"O!"0I2" $"!EP34$IC"!EP34$IC"P!ESI%E0CI"$P!ESI%E0CI"$

a Rep!li"a


102/134

a Rep!li"a

De#o"$%&i"a

e#o"$%&i"a

O4IE!0O

P!ESI%E0CI"$

-El poder E/ecu&i0o es&! enanos de un Presidente dela !ep5blica y de susministros elegidos por l 4&o&alen&e separado delpoder egisla&i0o.

- El Presiden&e de laRepública e/erce el cargo de$e6e de Es&ado 4 $e6e deobierno.

El Presidente dura 6El Presidente dura 6a7os y no puede sera7os y no puede serreelegido para elreelegido para elperíodo siguiente8período siguiente8

'I E 1925


103/134

C'I E 1925

Co#iea los "a#!ios

o#iea los "a#!ios

) A


104/134

* 1) A

S+CIEDAD,

+CIEDAD,

acia 192 C8ileacia 192 C8ile&ena una&ena unapoblacin depoblacin de

98:;;8;;;98:;;8;;;8abi&an&es 4 en el8abi&an&es 4 en elCenso de 1952Censo de 1952esa ci6ra se ele0esa ci6ra se ele0a losa los 68;;;8;;;68;;;8;;;de 8abi&an&esde 8abi&an&es

" t l bl i& b" menta la poblaci&n bana


105/134

"umenta la poblaci&n urbana"umenta la poblaci&n urbana

" lo largo del siglo" lo largo del siglo


106/134

P$o0esioalP$o0esioal

$" )#>E! $#C?" PO! S#S %E!EC?OS @ $O!" E$ AOTO$" )#>E! $#C?" PO! S#S %E!EC?OS @ $O!" E$ AOTO)#0ICIP"$ P!I)E!O @ $#EO E$ S#*!"IO #0IAE!S"$)#0ICIP"$ P!I)E!O @ $#EO E$ S#*!"IO #0IAE!S"$

?acia la mitad del siglo


107/134

de a poco se Bue incorporando lade a poco se Bue incorporando lamujermujer::::; ?


108/134

preBerentemente abogados bancariospreBerentemente abogados bancariosBuncionarios p5blicos o militares8Buncionarios p5blicos o militares8

P!O*ESIO0"$ESP!O*ESIO0"$ES

'/ %ES"!!O$$O C#$T#!"$J'/ %ES"!!O$$O C#$T#!"$J


109/134

'/ %ES"!!O$$O C#$T#!"$J'/ %ES"!!O$$O C#$T#!"$J

El asentamiento político de los sectoresEl asentamiento político de los sectoresmediosmedios dio origen a una cultura determinadadio origen a una cultura determinadala cual tiene una Buerte inBluencia de lala cual tiene una Buerte inBluencia de latradicional a la que agrega elementostradicional a la que agrega elementospopulares europeos y norteamericanos8populares europeos y norteamericanos8

Esta inBluencia llega a travGs de los medios deEsta inBluencia llega a travGs de los medios decomunicaci&n8 " partir de ,-'; se empez& acomunicaci&n8 " partir de ,-'; se empez& a

popularizarpopularizar el cineel cineK aument& la circulaci&n deK aument& la circulaci&n deloslos medios escritosmedios escritos la vida urbana y ella vida urbana y elalBabetismo y la radiodiBusi&nalBabetismo y la radiodiBusi&n88

Se desarrolla la ense7anza ySe desarrolla la ense7anza y


110/134

yydisminuye el analBabetismodisminuye el analBabetismo

!eBorma!eBormaEducacional deEducacional de

,-66,-66 estableceestablecela Educaci&nla Educaci&n4sica asta4sica astaOctavo "7oOctavo "7oobligatorio8obligatorio8

D gobierno deD gobierno deEduardo *reiEduardo *rei)ontalva/)ontalva/

En las Artes se destacaROBERTO MATTA


111/134

ROBERTO MATTA

(1911- 2003)

El CuboEl Cubo

En )5sica Claudio "rrau como elEn )5sica Claudio "rrau como el


112/134

mejor intGrprete de 4eetovenmejor intGrprete de 4eetoven

Cile es reconocido por suCile es reconocido por sunivel cultural y educacionalnivel cultural y educacional

Premios 0obel de $iteraturaPremios 0obel de $iteratura


113/134

Premios 0obel de $iteraturaPremios 0obel de $iteratura

"4!IE$" )IST!"$ D,-./"4!IE$" )IST!"$ D,-./P"4$O 0E!#%" D,-:;/P"4$O 0E!#%" D,-:;/

O4E!0"! ES E%#C"! O4E!0"! ES E%#C"! $ema de Pedro "guirre Cerda D,-9LM,-,/$ema de Pedro "guirre Cerda D,-9LM,-,/


114/134

$ema de Pedro "guirre Cerda D,-9L ,-,/$ema de Pedro "guirre Cerda D,-9L ,-,/


115/134

a eleisi3

a eleisi3

.us inicios en Chile los.us inicios en Chile losencontramos con lasencontramos con las

emisiones delemisiones del mundialmundial

de ,:tbol de 4@?$de ,:tbol de 4@?$

S"0TI"OS"0TI"O EST"%IO 0"CIO0"$EST"%IO 0"CIO0"$

ana 4rasilana 4rasil Cile tercer lugar8Cile tercer lugar8

$a llegada del ombre a la luna Bue$a llegada del ombre a la luna Bueotro evento que motiv& el ingresootro evento que motiv& el ingreso


116/134

otro evento que motiv& el ingresootro evento que motiv& el ingresode la TA a los ogaresde la TA a los ogares

1n el gobierno de1n el gobierno de7rei) se creó la7rei) se creó la

8ele&isión +acional8ele&isión +acional

de Chile$de Chile$

9/ $" ECO0O)+"9/ $" ECO0O)+"


117/134

9/ $" ECO0O)+"9/ $" ECO0O)+"

EL CORE: 3rinci3a" 3roducto deEL CORE: 3rinci3a" 3roducto dee3ortación)e3ortación)

ran dependencia econ&mica delran dependencia econ&mica deleNterior8eNterior8

$a economía de Cile va a depender$a economía de Cile va a dependerde la cantidad y precios de venta delde la cantidad y precios de venta delcobre que estGn dispuestos a comprarcobre que estGn dispuestos a comprarlos países eNtranjeros8los países eNtranjeros8

C?I$E P"+S %EPE0%IE0TE )O0OP!O%#CTO! C?I$E P"+S %EPE0%IE0TE )O0OP!O%#CTO!

$a gran minería estaba en$a gran minería estaba ent it i


118/134

manos norteamericanasmanos norteamericanas

C?##IC")"T"C?##IC")"T"

)ina a tajo abierto)ina a tajo abierto

El eie&e (#ia

l eie&e (#ia


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s-!&e$$%ea)

-!&e$$%ea)

Campamento )inero en SeelCampamento )inero en Seel

1929B1931929B193


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C'E '* EDP>R;'C>E* C'E 'C'E '* EDP>R;'C>E* C'E 'PR>@@


121/134

primasK la paralizaci&n de Bbricas entreprimasK la paralizaci&n de Bbricas entre

otros8otros8 *uertemente*uertementedisminuyeron lasdisminuyeron laseNportaciones deeNportaciones de salitresalitre cobrecobre 8ierro8ierro..

$a cesantía y el ambre$a cesantía y el ambrese icieron presentesse icieron presentesen el país8en el país8

*e organi# en&onces la*e organi# en&onces laCorporaci&n de SalitresCorporaci&n de Salitresde Cile DCOS"C?/de Cile DCOS"C?/ enen193.193.

ran intervenci&n del Estadoran intervenci&n del Estado


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ran intervenci&n del Estadoran intervenci&n del Estado

*e inicia la @ ( Corporacin de*e crea la C>RF> ( Corporacin deFoen&o de la Produccin) en el gobiernoFoen&o de la Produccin) en el gobiernode don Pedro 'guirre Cerda.de don Pedro 'guirre Cerda.

a pol&ica es de pro&eccionisoa pol&ica es de pro&eccionisoeconico.econico.

$" CO!*O A" " P!O)OAE! E$$" CO!*O A" " P!O)OAE! E$


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5E CREADA EN EL GOIERNO DE5E CREADA EN EL GOIERNO DEPEDRO AG5IRRE CERDA (/./)PEDRO AG5IRRE CERDA (/./)

PROGRAMAS DE DESARROLLOPROGRAMAS DE DESARROLLOIND5STRIALIND5STRIAL

PROGRAMAS DE DESARROLLOPROGRAMAS DE DESARROLLOGANADEROGANADERO

PROGRAMAS DE DESARROLLO MINERO:PROGRAMAS DE DESARROLLO MINERO: ETC)ETC)

%ES"!!O$$O%ES"!!O$$O

En el gobierno radical de >uan "ntonioEn el gobierno radical de >uan "ntonio!íos se inauguran!íos se inauguran


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!íos se inauguran!íos se inauguran$"$" E0%ES"E0%ES" $"$" E0"PE0"P

Empresa 0acional deEmpresa 0acional de

Energía ElGctricaEnergía ElGctrica

Empresa 0acional del Petr&leoEmpresa 0acional del Petr&leo

PR+4RA.AS DER+4RA.AS DE


125/134

DESARR+ + 4ANADER+

ESARR+ + 4ANADER+

Se introducenSe introducennuevas especiesnuevas especiesganaderasganaderas

como ganadocomo ganadopara carnepara carneDganado inglGs/Dganado inglGs/


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Se introducenSe introducennuevas especiesnuevas especies

dede avesaves de decriadero8criadero8

%e rpido%e rpidocrecimiento ycrecimiento ybuena carnebuena carne randes innovaciones generadasrandes innovaciones generadas

por la CO!*Opor la CO!*O

a Re0o$#a Ag$a$ia

a Re0o$#a Ag$a$ia


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>orge>orge

"lessandri"lessandri

EduardoEduardo

*rei*rei

SalvadorSalvador

"llende"llende

QQ Se permitíría laSe permitíría laeNpropiaci&n yeNpropiaci&n y

subdivisi&n desubdivisi&n deaquellos prediosaquellos prediosque estabanque estabaninsuBicientementinsuBicientemente eNplotados oe eNplotados o

bien sin eNplotarbien sin eNplotar$$

*eran eHpropiadas*eran eHpropiadas

las &ierraslas &ierrasabandonadas 4 alabandonadas 4 aleHplo&ada 4 aIuellaseHplo&ada 4 aIuellasIue &u0iesen unaIue &u0iesen unasuper6icie a4or asuper6icie a4or a+ 8ec&!reas de+ 8ec&!reas deriego b!sicas.riego b!sicas.El pago segúnEl pago segúna0alúo 6iscal un Ja0alúo 6iscal un Jal con&ado 4 o&ro enal con&ado 4 o&ro enbonosKbonosK

QQ Se eNpropiaronSe eNpropiarontodas las tierrastodas las tierras

que Bue posibleque Bue posibleincluso las de unaincluso las de unasuperBicie menor asuperBicie menor aL; ectreas deL; ectreas deriego bsicos yriego bsicos y

aquellas muy bienaquellas muy bieneNplotadasReNplotadasR

El paso /e la p$opie/a/ /ell paso /e la p$opie/a/ /el


128/134

"o!$e /e p$ia/os al

o!$e /e p$ia/os al

Es&a/os&a/o Go&ierno de Eduardo rei cuando seGo&ierno de Eduardo rei cuando seconcretó e" ro" de" Estado dentro de "oconcretó e" ro" de" Estado dentro de "o6ue se consideró "a6ue se consideró "a 3I>A MA1.8%A /13I>A MA1.8%A /1*A 1C2+2MIA +ACI2+A**A 1C2+2MIA +ACI2+A*))

CHI*1+IJACI2+ /1* C2#%1CHI*1+IJACI2+ /1* C2#%1

U(W de" EstadoU(W de" Estado 4/W manos 3ri=adas4/W manos 3ri=adas

16 /el Co!$e e

6 /el Co!$e e


129/134

.aos /el Es&a/o

aos /el Es&a/o

.A*3A/2% A**1+/1.A*3A/2% A**1+/1 3ara asistir a"3ara asistir a"3roceso ""amado de3roceso ""amado de +ACI2+A*IJACI2++ACI2+A*IJACI2+/1* C2#%1/1* C2#%1: mediante e" cua" e" Estado: mediante e" cua" e" Estado

ad6uirió e" contro" tota" de "a industria de"ad6uirió e" contro" tota" de "a industria de"co&re)co&re)

De a6u8 en ade"ante:De a6u8 en ade"ante: C2/1*C2C2/1*C2

asumir8a con 3"ena so&eran8a "aasumir8a con 3"ena so&eran8a "ae3"otación % comercia"iación de" co&ree3"otación % comercia"iación de" co&recomo 3rinci3a" ri6uea natura")como 3rinci3a" ri6uea natura")

!E$"CIO0ES!E$"CIO0ES


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I0TE!0"CIO0"$ESI0TE!0"CIO0"$ES

PERLPERL 'RE;''RE;' Potencias delPotencias del


131/134

PERLPERL 'RE;''RE;' Potencias delPotencias delEjeEjeD '( uerraD '( uerra)undial/)undial/

Tratado de LimaTratado de Limade (/0/: 6ue !i>ade (/0/: 6ue !i>a"os actua"es"os actua"es"8mites)"8mites)

Contin@an "osContin@an "os3ro&"emas de3ro&"emas de"8mites)"8mites)

A"to Pa"ena % A"to Pa"ena %cana" ea$"e)cana" ea$"e)

Termina con e"Termina con e"

Tratado de PaTratado de Pa% Amistad de% Amistad de(/,4)(/,4)

C2i"e se dec"araC2i"e se dec"araneutra" en (/./)neutra" en (/./)(P. 'guirre(P. 'guirreCerda)Cerda)Ms tardeMs tarderom3erom3e

re"aciones con e"re"aciones con e"E>e)E>e)

Q) Antonio R8osQ) Antonio R8os


132/134

Sociedad inisecu"ar# Au$e % crisis de""i&era"ismo

*a economía del

salitre

*a cuestión social

Pro!) C"audia Ló3e

Crecimiento de "a &urocracia


133/134

C2i"e en e" Si$"o''


134/134

''

Re3@&"ica Presidencia"(/0U-(/.

RB$imen Mi"itar (/.-

(//*

Documents

Historia de Chile 2013