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 1 COLEGIO TÉCNICO DECROLY PUERTO VALLARTA, JALISCO MATERIA: TEORÍA PEDAGÓGICA II MAESTRA: YANET SANDOVAL CERVANTES HISTORIA DEL COLEGIO DECROLY PUERTO VALLARTA MÉTODO CONSTRUCTIVISTA JULIÁN GARCÍA ARÉCHIGA PEDAGOGÍA IV OCTUBRE 2011

Historia Del Decroly

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COLEGIO TÉCNICO DECROLY PUERTO VALLARTA, JALISCO

MATERIA: TEORÍA PEDAGÓGICA II

MAESTRA: YANET SANDOVAL CERVANTESHISTORIA DEL COLEGIO DECROLY PUERTO VALLARTAMÉTODO CONSTRUCTIVISTA

JULIÁN GARCÍA ARÉCHIGAPEDAGOGÍA IVOCTUBRE 2011

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INTRODUCCIÓN

Como alumno del Colegio Decroly de Puerto Vallarta, Jalisco y a la vez

apasionado de la historia en general, he aprovechado la ocasión de que en la

materia de Teoría Pedagógica II nos han encargado preparar un tema libre para

nivel licenciatura haciendo una planeación para una clase utilizando un método de

enseñanza.

He escogido como método de enseñanza o modelo educativo el constructivista,

acudiendo a Jean Piaget y Lev Vigotsky y especialmente a David Ausebel, con su

aprendizaje significativo, tomando en cuenta que la clase se impartirá a

compañeras de Pedagogía cuarto cuatrimestre del mismo Colegio y cuentan ya

con un conocimiento base del tema.

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¿PORQUÉ EL COLEGIO SE LLAMA DECROLY?

Lo primero es saber de donde viene el nombre, pues desde

un principio el nombre suena como extranjero pero da la

impresión de algo infantil.

Ovide (u Ovidio en español) Decroly nació en Bélgica en el año de 1871 y murió

en 1932. Estudió Medicina Psiquiátrica pues desde niño tuvo la inquietud de

ayudar a su único hermano, el cual padecía meningitis, una enfermedad que

consiste en una inflamación por infección de las membranas que envuelven el

cerebro y la médula espinal. Los síntomas son similares a los de una gripacomún.

De esta manera, Decroly se especializó en enfermedades mentales en las

Universidades de Gante, Berlín y París. Trabajó con niños con dificultades de

aprendizaje para los que fundó un Instituto en Bruselas en 1901 y más tarde en

1907 abrió la Institución “École de l´ermitage” o “Escuela de la Ermita”, un centro

donde aplicó sus métodos a niños normales.

Fue profesor de Psicología Infantil y Pedagogía en la Universidad Libre deBruselas y en la Escuela de Altos Estudios, así como Inspector Médico en el

Ministerio de Justicia y en el Servicio de Enseñanza Especial del Municipio de

Bruselas.

Decroly es uno de los impulsores de la Escuela Nueva. Su aportación a la ciencia

del Niño rebasa con mucho el marco de su obra escrita, propugna “La Escuela de

la Vida y por medio de la Vida” (École pour la vie par la vie), como síntesis de su

teoría pedagógica, en la que la “Escuela Laboratorio” sustituye a la “Escuela

 Auditorio”. 

Decroly es el Pedagogo-Psicólogo del Método de globalización de los centros de

interés para la lectura y la escritura. Propone el Método “ideo-visual”, frases y

palabras extraídas del niño para llegar a sílabas y letras.

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Los Centros de Interés Decroly aplican un método basado en la comprobación del

hecho de que a todas las personas les interesa satisfacer sus necesidades

naturales.

Implica conocimiento del medio (escuela, sociedad, familia, naturaleza).

La Secuencia Educativa consiste en Observación, Asociación y Expresión.

Para Decroly, el niño es el punto de partida del método: “El niño no es lo que

queremos que sea, sino lo que puede ser”. 

Principios.

-Respeto a la personalidad

-La palanca es el interés

-La vida como educadora

-Los niños son seres sociales

-La actividad mental está presidida por la función globalizadora.

Decrolyenseñandoa niños

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ESCUELAS DECROLY

Al igual que María Montessori, Jean Piaget y otros grandes pedagogos, Ovide

Decroly ha trascendido al tiempo y muchas escuelas alrededor del mundo han

tomado su nombre y sus métodos para la enseñanza.

COLEGIO DECROLY GUADALAJARA

Es así como en 1986 en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, fue fundado el Colegio

Decroly A.C. por el Lic. Rodrigo López Bautista y la Lic. En Educación Primaria,

Ma. Guadalupe Rodríguez Ramírez con el propósito de tener jóvenes que fueran

emprendedores en diferentes ámbitos educativos y empresariales siendo la visión

principal que caracteriza al Colegio Decroly.Las Carreras que ofrece son:

1.-Primaria y Secundaria Abierta

2.-Técnico Profesional en Puericultura

3.-Bachillerato Tecnológico en Puericultura

4.-Bachillerato Tecnológico en Computación Fiscal Contable

5.-Licenciatura en Preescolar

6.- Licenciatura en Primaria

COLEGIO DECROLY PUERTO VALLARTA

A lo largo de los años son fundados otros Colegios Técnicos Decroly en diversas

partes de la república. Siendo en julio de 1995 cuando nace el Colegio Técnico

Decroly, A. C. en Puerto Vallarta, Jalisco.

Nace por la Calle Brasil en la Colonia 5 de Diciembre en instalaciones modestas,

ofreciendo las siguientes Carreras.

1.-Técnico Profesional en Puericultura

2.-Bachillerato Tecnológico en Puericultura

3.-Licenciatura en Preescolar

4.- Licenciatura en Primaria

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Se convierte asi en la primera escuela en Puerto Vallarta, en ofrecer la Carrera de

Puericultura y además abre una guardería en la acera de enfrente por la misma

Calle Brasil.

¿Qué es la Puericultura?

Es la Ciencia que estudia el cuidado y el cultivo del desarrollo físico y psíquico del

niño. La palabra Puericultura proviene del latín “Pueri” niño y “cultura” cuidado,

cultivo.

En ésta primera etapa dirige el Colegio la Dra. Alma Noemí Romero González

 junto con los maestros Armando Rubio Delgado, Juan Andrés Vega Mendiola,entre otros.

A los 2 años se incorpora la Maestra Ma. De Lourdes Gómez Montes de Oca y a

los 3, la maestra Ma. De Lourdes González Álvarez que actualmente siguen

ejerciendo en el colegio.

En el año de 1998 la escuela se traslada a donde actualmente se encuentran sus

instalaciones en Avenida México No. 1396 y República de Guatemala en la misma

colonia 5 de Diciembre.

El Doctor Armando Rubio Delgado y la Doctor Alma Noemí Romero González

abandonan por un tiempo la institución, regresando a los pocos años.

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La Primaria

A partir de 1999, se establece el turno matutino como escuela primaria y las

carreras de Bachillerato y Licenciatura se trasladan al turno vespertino.

Es en estos años donde en el turno vespertino, al ver que varias alumnas tienen

hijos pequeños y los llevan a la escuela, se establece una guardería también en elturno vespertino.

Algunas alumnas de Licenciatura en Educación Primaria se integran como

maestras en el turno de la mañana.

El Jardín de Niños

En el año 2004, se establece la escuela como Jardín de Niños y Primaria en la

mañana y como Bachillerato y Licenciatura en la tarde.

La escuela en la mañana lleva por nombre Ovidio Decroly.

En ésta etapa de Jardín de Niños funge como Directora la Licenciada en

Educación Pre-escolar Angélica Lucero Gutiérrez García, egresada del mismo

Colegio Decroly, Generación 1999-2003, junto con las maestras Minerva,

Rosalinda, Aimé, Jocelyn y Elvia. Todas egresadas del Colegio Decroly.

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El Jardín de Niños desaparece en el ciclo 2009-2010, pues el número de niños ya

era muy bajo como resultado de la crisis económica y no era costeable la

operación.

El “otro” Decroly 

Existe otro Colegio Decroly en la Colonia Palo Seco, que maneja pre-escolar y

primaria, pero pertenece a una ex-alumna.

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Nuevas Carreras

Para el ciclo escolar 2010-2011 se integran nuevas carreras de Licenciatura:

-Licenciatura en Enfermería-Licenciatura en Psicología

-Licenciatura en Pedagogía

Todas éstas en una nueva modalidad de cuatrimestres, al principio hay en los 2

turnos, pero en el ciclo 2011-2012 se integran al turno matutino, quedando las

carreras que se manejan por semestres en el turno matutino.

También se abre el turno sabatino que tiene las carreras de Licenciatura enPsicología y Licenciatura en Pedagogía de manera intensiva ya que solo acuden

los sábados.

Maestros Egresados del Colegio Decroly

En la actualidad se encuentran laborando como maestros ex-alumnos del plantel,

que son los siguientes:

-Maestro Héctor González

-Maestra Angélica Lucero Gutiérrez García

-Maestro Adrián Rivera Huitrón

-Maestra Karina Herrera

-Maestro Gael Flores (egresado de Bachillerato)

Alumnos que han tenido más de un nivel escolar en Colegio Decroly

-Marlene Ledesma Rodríguez (Primaria y Bachillerato)-Itzel Rojas Angiano (pre-escolar y bachillerato actualmente)

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Ex-alumnos destacados

-Claudia Díaz de Sandi (asesora en el Gobierno Estatal de Nayarit)

-José Gamberros (Director de Colegio)

-Varios egresados que trabajan como maestros o tienen su propia escuela.En el Colegio Pierre Ford en Boca de Tomates, una escuela de élite donde

imparte clases la maestra Lourdes Gómez, todas las maestras y la directora son

egresadas de Decroly.

Como dato relevante, en el último Examen de Oposición para obtener plaza de

maestro en el sistema federal, todos los egresados del último ciclo escolar

aprobaron.

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OBSERVACIONES FINALES

El Colegio Técnico Decroly A.C. de Puerto Vallarta, Jalisco, en éstos 16 años de

existencia ha abarcado casi todos los niveles de educación como Guardería, Pre-escolar, Primaria, Bachillerato y Licenciatura y solo le ha quedado pendiente el

nivel de secundaria, obedeciendo principalmente a la falta de espacio pues en

éste nivel la Educación Física y el deporte es primordial.

Ha sido pionero en la Carrera de Puericultura y en la de Pedagogía y en el caso

de Carreras Magisteriales, se destaca por sobre la competencia el Colegio Juana

de Asbaje.

Ha superado crisis económicas muy fuertes como la del 2008 y 2009 y se destacasu participación en eventos cívicos y estudiantiles. Cuenta con excelentes

maestros y una metodología basado en la filosofía de Ovide Decroly, con

experiencias que abarcan educación por proyectos y por asignaturas y donde el

alumno tiene experiencias de primera mano y se integra a su comunidad.

No podemos dejar de mencionar que de repente algunos alumnos no saben

apreciar la oportunidad de aprender y de mejorar para cuando se integren a la vida

laboral den un servicio profesional a su entorno, pero son pocos los casos.

Esperamos que éste trabajo sirva de lectura, aprendizaje y quizás de base para

otros trabajos en el futuro.

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AGRADECIMIENTO

Agradecemos la colaboración decidida y desinteresada para llevar a cabo éste

trabajo de:-Dra. Alma Noemí Romero González

-Maestra Angélica Lucero Gutiérrez García

-Maestra María de Lourdes González Álvarez

-Maestra María de Lourdes Gómez Montes de Oca

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BIBLIOGRAFÍA

Folleto Promocional de Decroly Guadalajara de 1996http://kidshealth.org/parent/en_espanol/infecciones/meningitis_esp.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Ovide_Decrolyhttp://www.colegiodecroly.edu.mx/historia/fundacion.htmlhtttp://www.googleearth.comhttp://www.youtube.com

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ÍNDICE

Contenido Página

Portada 1

Introducción 2

¿Porqué se llama Decroly? 3

Escuelas Decroly 5

Colegio Decroly Puerto Vallarta 5

¿Que es la Puericultura? 6

La Primaria y el Jardín de Niños 7Factores que Influyen en el efecto del cuidado infantil 7

Nuevas Carreras 9

Maestros Egresados del Colegio Decroly 9

Ex-alumnos Destacados 10

Observaciones Finales 11

Agradecimiento 12

Bibliografía 13Índice 14