Hn Praktika Onak Deskribapenak

UROLA KOSTAKO IKASTETXETAKO

HIZKUNTZA NORMALKUNTZA MINTEGIA

“PRAKTIKA ONAK”

[email protected] 2/25

ZARAUTZ

HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK

Nork bete du fitxa: HN Batzordea Noiz: 2010-12-10

Atal deskriptiboa

Herria: Azkoitia

Ikastetxea: Azkoitiko Ikastola – X. Munibe LHI

Esperientziaren izena: Euskararen eguna

Orokorra(k):

- Euskaraz bizitzea, pentsatzea, mintzatzea, jolastea eta

maitatzea

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Euskararen eguna ospatzea

- Euskararekiko sentsibilizazioa

- Euskaraz gozatzea

Aurreikusitakoa: 2010-12-03 E p e a l d i a

Erreala: 2010-12-03 (eskola orduak)

Emaile/antolatzaile/eragile:

Zuzendaria, guraso elkartea eta irakasleria Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Irakasleria

Arduraduna(k): Zuzendaria, guraso elkartea eta irakasleria


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren

deskribapen laburra Zer egin da?

- Pailazoak (HH eta 1-2)

- Zinema (LH 3-4-5-6)

- Txokolatada

- DBHko ikasleen antzerki emanaldia

Emaitzak

Zer lortu da?

- Giro alai batean euskaraz bizitzea.

Izena: Non dagoen:

Egitaraua Ikastetxeko web orrialdean

Euskara bultzatzeko hormirudiak

Ikastetxean

Sortutako dokumentazio

esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Arantxa Letamendia Noiz: 2010-12-01

Atal deskriptiboa

Herria: Azpeitia

Ikastetxea: Azpeitiko Ikastola – Karmelo Etxegarai

Esperientziaren izena: Euskararen eguna

Orokorra(k):

- Euskararen eguna ospatu

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Mitologia, gure mitologia ezagutu: Galtxagorri, Mari,

Basajaun, Amalurra, Eguzki, Urtzi-Ortzi, Adur.

- Euskal abestiak ikasi.

Aurreikusitakoa: Aste bat E p e a l d i a

Erreala: Aste bat


Irakasleak Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Haur Hezkuntzako ikasleak

Arduraduna(k): Irakasleak, festa batzordea eta HN batzordea.


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren deskribapen

laburra

Zer egin da?

- Maila bakoitzean pertsonaia mitologiko bat landu da ipuina kontatuz, marrazkia margotu da, etxera pertsonaiaren izaerarik buruzko testu

txiki bat bidaltzen zaie. Beste mailetako pertsonaiak aipatzen dira.

- Euskal abestiak abestu dira. Abesbatza emanaldi bat egin da. Maila bakoitzak abesti bat eta dantza bat landu eta gero HH osoari abesten

zaie euskararen egunean, goiz partean.

- Jolasak prestatzen dira maila bakoitzean eta arratsaldean mailaka antolatzen da jolas jaialdia:

× HH3koak KORRIKA

× HH4koak AULKI JOLASA

× HH5ekoak LOKOTX BILKETA

- Merienda bat egiten dugu jolaslekuan gelako borobilean jarrita.

- Jolas ordua euskal musikaz girotua nahi duenak dantza egin...

- Sarrera-irteerak euskal musikaz girotuak egiten ditugu egun horretan.

Emaitzak Zer lortu da?

- Euskararen eguna ezagutu, bizitzea. Egun alai bat izatea, ipuin,

jolas, abesti, dantza, merienda,...

Izena: Non dagoen:

Musika HNP, musika irakasleak eta idazkaritzan

Pertsonai mitologikoei buruzko materiala

- Mailako karpetan

- HNP

Pertsonai mitologikoen

hormirudiak Biltegian

Pankartak Biltegiakn


esanguratsua

Egitaraua Festa batzordeak


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Amaia Urbieta Noiz: 2010-12-01

Atal deskriptiboa

Herria: Azpeitia

Ikastetxea: Iraurgi Ikastetxea

Esperientziaren izena: Euskal astea

Orokorra(k):

- Euskararekin gozatzea

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Euskararen erabilera eta ezagutzaren garrantziaz

ohartarazi. (Abestiak, antzerkia, bertsolaritza, liburua-

idazlea, ikasleen adierazmena...)

Aurreikusitakoa: Aste bat E p e a l d i a

Erreala: Bi hilabete gutxienez



Jasotzaile:

Ikasleak

Arduraduna(k):


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren deskribapen

laburra

Zer egin da?

Astea ikasturte hasieran antolatzen hasten da, aurrikusten dira behintzat, lotu beharreko ekintzak (idazleak, antzerki ikastaroa,

hizlariak, bertsolariak,...)

Ekintzak mailaka sailkatuta daude eta urtero antzera izaten dira. Egunero zerbait izan dezaten saiatzen gara.

Paisaia ere kontuan hartzen da.

Aste barruan:

- Sarrera, irteera eta jolas orduetan Euskal Musika.

- Ikastetxeko 6. mailakoek aurrez idatzitako antzerkiak txikiei antzeztu.

- Bertso emanaldiak.

- Eskolako abesbatzaren kontzertua

- NOLEGA antzerkia eta abesbatzaren emanaldiak beste ikastetxetan.

Emaitzak Zer lortu da?

- Aste horretan euskararekiko ditugun emozioak sendotzea

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Marije Azkue Noiz: 2010-12-09

Atal deskriptiboa

Herria: Orio

Ikastetxea: Zaragueta Herri Eskola

Esperientziaren izena: Ahoratu euskara. Etorri berriak euskal familiatan

Orokorra(k):

- Ikasle etorri berriak udan euskal giroan naturaltasunez

esperientziak izan.

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Eguneroko jardun guztia euskaraz egin ahal izan.

- Norbere familia girotik atera eta euskal giroan bizi den

familia ezagutu.

- Udan, eskolarik ez dagoen garaian, euskararekin kontaktua

izan.

Aurreikusitakoa: Udako hamabostaldi bat E p e a l d i a

Erreala: Hamabostaldia


Eskolako normalizazio batzordea eta zuzendaritza Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Familia euskaldunak eta ikasle etorkinak

Arduraduna(k):


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- Familia euskaldunekin bilera proiektua aurkezteko.

- Horien artetik interesatuek izena emateko orria bete (6 familia)

- Ikasle etorri berrien gurasoekin banan banako bilerak (7 ikasle) asmoa aurkezteko.

- Horien artetik interesatuek izena emateko orria bete zuten (2 ikasle)

- Ezinbesteko baldintza adin berdintsukoak izatea, maila berekoak, familiako seme-alabak eta ikasle etorkinak.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Bi ikasle ibili dira familia euskaldunetan. - Balorazioa egin zen eta, zailtasunak zailtasun, errepikatzeko moduko

esperientzia zela ikusi zen. - Udalak harrerako familiei dirulaguntza emateko konpromisoa hartu zuen.

Izena: Non dagoen:

Familiak bilerara

konbokatzeko deia

Familien zerrenda

Izen emateko orria


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Sergio eta Ander Noiz: 2010-12-01

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Antoniano Ikastetxea

Esperientziaren izena: Sorgintxo

Orokorra(k):

- Euskararen erabilera areagotzea

Helburua(k):

Zehatza(k):

Ikasle txikienek, gertukoa eta atsegina zaien erreferente

euskaldun bat izatea eta honek proposatutako ekintzak

burutzea. Ekintza hauen ardatza euskara izango da.

Adibidez: abestiak, jolasak, margotzeko fitxak, ipuinak,...

Aurreikusitakoa: Ikasturte osoa E p e a l d i a

Erreala: Urritik aurrera


Tutoreak Partehartzaileak:

Jasotzaile:

HH, LH1 eta LH2

Arduraduna(k): HN Arduraduna


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- HH-n “Sorgintxo” aurkezten zaie ikasleei eta LH 2. mailara iritsi arte honek gutunak bidaltzen dizkie ekintza desberdinak proposatuz.

- Bestalde, gelan, asteko egunak dituen taula dago eta eguna amaitzean ikasleekin eztabaidatzen da ea euskaraz hitz egin duten ala ez. Euskaraz hitz egin badute, Sorgintxok lapiko urdina jartzen du taulan

(hau tutoreak egiten du, Sorgintxok bere iritzia aurretik emango balio bezala) eta bestela lapiko gorria.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Ikasleak Sorgintxo “maitatzea” eta euskararen erabilera areagotzea.

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: DBHko euskara mintegiak Noiz: 2010-abendua

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: La Salle ikastetxea

Esperientziaren izena: Antzerkiaren astea

Orokorra(k):

- Euskararen erabilera bultzatzea

- Gure aurrerapauso txikiak plazaratu eta horiekin jendeak

gozatzea.

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Ahozkotasuna lantzea.

- Antzerkiaren ezaugarriak bertatik bertara ezagutzea.

- Taldean lan egitea.

Aurreikusitakoa:

E p e a l d i a Erreala: 15 egun taldean; 7 gehiago Antzerki Asterako; gutxi batzuk 7 gehiago Sendiaren Egunean antolatzen den

emanaldira bitartean.


DBHko euskara irakaslea Partehartzaileak:

Jasotzaile: Ikasgela lehenik, Antzerki Astera gerturatzen den oro, Sendiaren Egunean irekia

Arduraduna(k): DBHko euskara irakasleak


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- Hiruhilabetero mintzamenak egiten dira, sistematikoki, euskara eta gaztelera alorretan. Azken hiruhilabetekoa bakarkakoa izan beharrean,

taldekakoa egitea proposatzen dugu beti euskaran; honek, mintzamena ezezik, antzerkiaren ezaugarriak aztertu, landu eta bereganatzeaz gain, ahozkotasuna bere osotasunean lantzeko aukera ematen digu.

- Egiten duten lana besteen aurrean antzezteko aukera edukitzea oso gustuko izaten dute.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Antzerki Astea eskola orduz kanpo antolatzen da, eta arrakastatsua izaten da oso, ikasleek beste ikaskideen lanak ikustea oso gustuko

izaten baitute. Lan txukunak egiten saiatzen dira, eta emaitza politak izan ohi ditugu.

- Sendiaren Egunean gurasoen aurrean antzezten dira lanik onenak;

honek, eguneko egitarauan euskararen presentzia beste era batera indartzeko ere balio duela uste dugu.

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Arantxa Etxabe Noiz: 2010-12-01

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Lzardi BHI

Esperientziaren izena: Euskararen aldeko jarrerak aktibatzeko ikastaroa

Orokorra(k):

- Euskararen aldeko ikasleen jarrerak aktibatu.

Helburua(k):

Zehatza(k):

-

Aurreikusitakoa: 2006-2007 ikasturtea E p e a l d i a

Erreala: Ikastaroa


ELHUYAR Aholkularitza Partehartzaileak:

Jasotzaile:

DBH 3. mailako ikasleak

Arduraduna(k): HN Batzordea eta tutoreak


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


Emaitzak

Zer lortu da?

- Oso emaitza positiboak - Bigarren aldian eskolan bertan egin zen ELHUYAR Aholkularitzaren

laguntzarik gabe eta ez zen egokia izan.

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Arantxa Etxabe Noiz: 2010-12-01

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Lizardi BHI

Esperientziaren izena: SANTO TOMAS EGUNA: “Santo Tomas: euskaraz jai, euskaraz jolas

Orokorra(k):

- Urteari amaiera emateko jai eguna abenduan.

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Euskaraz jai, jolasa, elkarbizitza,...

- Kirola euskaraz (RAID)

- Musika euskaraz.

- Dantza euskaraz.

Aurreikusitakoa: Egun bat E p e a l d i a

Erreala: Egun bat


HNB, Zuzendaritza, irakasleak,... Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Ikasle eta irakasleak

Arduraduna(k): HNB, zuzendaritza, aisiako ikasleak,...


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- Urteari amaiera emateko jai eguna prestatu, beti ere euskararen erabilera bultzatzeko.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Egun bikaina, euskal giroa sortu.

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Miren Alazne Gonzalez Betelu Noiz: 2010-12-10

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Monte Albertia BHI

Esperientziaren izena: Gabonak zoriondu

Orokorra(k):

- Ikastetxearekin zerikusia duten pertsona eta enpresa

guztiekin harremanak euskara hutsean izatea.

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Euskara hutsean ikastetxearekin harremana duten pertsona

(ikasle, irakasle, langile eta guraso) eta enpresa guztiei

gabonak zoriondu, ikasleen partaidetzarekin.

Aurreikusitakoa: Hiru aste E p e a l d i a

Erreala: Hiru aste


HNB eta ile-apainketako 2. mailako ikasle taldea. Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Ikastetxearekin harremana duten pertsona et enpresak.

Arduraduna(k): HNAT


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- HNBak erabaki zuen gabon jaiak eta urte berria, ikastetxearekin harremana zuten pertsona eta enpresa guztiak EUSKARA HUTSEAN

zoriontzea.

- Hau egiteko ikasleen inplikazioa eskatu zen.

- Ile-apainketako 2. mailako taldeak posta diseinatu, inprentarekin

harremanetan jarri eta mailing-a egin zuen irakaslearen aholkularitza eta laguntzarekin.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Ikasle eta guraso guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Irakasle guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Langile guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Enpresa guztiak euskara hutsean zoriontzea.

Izena: Non dagoen:

Gabonak zoriontzeko

postala. Ikastetxeko sarean.


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Arrate Makazaga Noiz: 2010-12-12

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Orokieta Herri Eskola

Esperientziaren izena: Kirolean euskaraz

Orokorra(k):

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Kirolean euskararen erabilera areagotu.

Aurreikusitakoa: Ikasturtea E p e a l d i a

Erreala: Ikasturtea


Kirol Arduraduna Partehartzaileak:

Jasotzaile:

Monitore eta ikasleak

Arduraduna(k):


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- Kiroletan dauden monitoreen arteko hizkuntza erabilera behatu eta beharrezko aldaketak egin.

- Kirolarekin lotuta dauden jarduerak euskaraz izatea: materiala, ikastaroak, monitoreekin bilerak,...

Emaitzak

Zer lortu da?

- Monitoreen artean erabilerari garrantzia ematea.

Izena: Non dagoen:


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Arrate Makazaga Noiz: 2010-12-12

Atal deskriptiboa

Herria: Zarautz

Ikastetxea: Orokieta Herri Eskola

Esperientziaren izena: Euskararen eguna girotzen

Orokorra(k):

Helburua(k):

Zehatza(k):

- Euskararen eguna aurrez girotzea.

Aurreikusitakoa: Bi aste E p e a l d i a

Erreala: Bi aste



Jasotzaile:

Ikasle eta gurasoak

Arduraduna(k):


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


Hormirudiak sortu eta pasiloetan jarri:

- Euskaraz egiten ditugun ekintzen argazkiak (eskola nahiz kanpokoak).

- Gustuko dituzten hitzak jarri.

- Marrazkiak egin non elkarrizketak euskaraz diren.

- Bideo-klipa grabatu eta herriko telebistan emititu.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Euskararen eguneko giroa berotzea. - Eskolan nahiz eskolaz kanpo euskaraz bizitzeko aukera egin daitekeela

nabarmentzea. - Euskara ekimen dibertigarriekin lotzea (ez zen derrigorrezkoa parte hartzea)

Izena: Non dagoen:

Gurasoentzat partehartze

oharra.

Bideo-klipen grabazioa Eskolako blogean

Informazioa eta argazkiak Eskolako blogean


esanguratsua


ZARAUTZ


Nork bete du fitxa: Jon Azpiroz Noiz: 2010eko abendua

Atal deskriptiboa

Herria: Zumaia

Ikastetxea: Zumaiako Institutua

Esperientziaren izena: IKABIL deialdia baliatuz, Nafarroako Garralda eta Otsagiko ikastetxeekin

antolatutako ikasle-trukea

Orokorra(k):

- Kultura zein gizarte-giro desberdinen arteko ezagutza eta

hurbilketa.

- Euskarak Euskal Herriko hainbat lekutan bizi duen egoera

soziolinguistiko zailaz gure ikasleak jabetzea eta

euskararekiko jarrera kontzientea izatea.

- Euskaraz bizitzeko zailtasunak dituztenei hiru eguneko

egonaldia aukera hori eskaintzea.

- Beste euskalki bat entzunez gure ikasleen euskara

aberastea.

- Lagun berriak egitea.

Helburua(k):

Zehatza(k):

Aurreikusitakoa: 2010eko udazkena / 2011ko udaberria E p e a l d i a

Erreala: Oraingoz 2010eko udazkena (azaroak 3,4 eta 5)


Hiru ikastetxetako hainbat irakasle. Partehartzaileak:

Jasotzaile: Nafarroako bi ikastetxeetako 21 ikasle eta Zumaiako institutuko beste 21, DBH 2. mailakoak

Arduraduna(k): Hiru ikastetxetako hainbat irakasle.


ZARAUTZ

Atal deskriptiboa

Esperientziaren


- Ikasleei eta gurasoei elkartrukearen berri eman.

- Ikasleei elkartrukean parte hartzeko aukera eman.

- Nafarroako eta Zumaiako ikasleak harremanetan jarri: argazki, telefono zenbakiak, helbide elektronikoak,... elkarri eman.

- Nork bere herri/ingurua besteei aurkezteko lanak elkarri bidali.

- Egonaldiaren aurretik hango eta hemengo ikasleen arteko harremana bultzatu.

- Hango bi ikastetxeekin batera, Nafarroako hiru eguneko egonaldia

antolatu: ikasle bikoteak, egitaraua, garraioa,...

- Antolatutako guztiaren berri gurasoei eman.

- Nafarroara joan eta hiru egun bertan egin, hango ikasleen etxeetan.

Emaitzak

Zer lortu da?

- Nafarroako eta Zumaiako ikasleen arteko harremana. - Gure ikasleek euskararen beste errealitate bat ezagutzea eta euskara

berreskuratzeko ahaleginaz ohartzea. - Ingurune eta bizimodu desberdinak ezagutzea, gure ikasleenetatik arras desberdinak.

Izena: Non dagoen:

Gurasoentzat elkartrukearen

berri emateko gutuna HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.

Ikasle bikoteak: argazkiak, telefonoak, helbideak,...

HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.

Informazioa eta argazkiak HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.

Nafarroako hiru eguneko egonaldiaren egitaraua.



esanguratsua

Nafarroako hiru eguneko egonaldiaren balorazioak.


Documents

Hn Praktika Onak Deskribapenak