41
1 HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT Departamento ng Filipino Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 COURSE OUTLINE Ang layunin ng pagtuturo ng kursong ito ay magamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag sa sariling kaisipan, damdamin, o karanasan nang may lubos sa paggalang sa kultura ng nagbibigay at tumatanggap ng mensahe. Ang mga paksa, babasahin, gawain at mga pagsasanay ay angkop sa kakayahan at interes ng mga mag-aaral upang ang pagkatuto ay maging integratibo, makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, nakalilinang ng kritikal at mapanuring pag-iisip, at makapaghahanda sa mga pagsubok at realidad ng totoong buhay.

HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

  • Upload
    others

  • View
    18

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

1

HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Departamento ng Filipino

Laboratory Elementary School

SILABUS SA FILIPINO 2

COURSE OUTLINE

Ang layunin ng pagtuturo ng kursong ito ay magamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at

maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag sa

sariling kaisipan, damdamin, o karanasan nang may lubos sa paggalang sa kultura ng nagbibigay at tumatanggap ng

mensahe. Ang mga paksa, babasahin, gawain at mga pagsasanay ay angkop sa kakayahan at interes ng mga mag-aaral

upang ang pagkatuto ay maging integratibo, makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, nakalilinang ng kritikal at

mapanuring pag-iisip, at makapaghahanda sa mga pagsubok at realidad ng totoong buhay.

Page 2: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

2

HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Departamento ng Filipino

Laboratory Elementary School

UNANG MARKAHANG FILIPINO 2

Pamantayan ng Baitang

Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.

Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang pangangalaga sa kapaligiran. Sa paraang pasulat man o pasalita ang pag-aaral ng tungkol sa Alpabetong Filipino, katinig, patinig, diptonggo, klaster, pagpapantig, anyo ng pantig at pangungusap ay bibigyang-diin para sa mabisang pakikipagtalastasan o pakikipag-usap sa kapwa.

Pamantayan sa Tagaganap Nakagagawa ng mga bagay na mula sa mga patapon.

ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO

PAGTATAYA

Unang Linggo

Class Orientation

Ikalawang Linggo

Kabanata 1 Aralin 1: Si Bingo at Si Kiko

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 4

Page 3: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

3

PAGPAPAHALAGA: Pangangalaga sa Kalinisan ng Kapaligiran Wika: Ang Bagong Alpabetong Filipino Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 2-18 May Akda: Alma M. Dayag

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento

(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang magalang

na pananalita sa angkop na sitwasyon (pagbati)

(PAGSASALITA, F2WG- Ia-1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nauunawaan ang

ugnayan ng simbolo at tunog

(PAGBASA) Napagsusunud-sunod ang

mga salita batay sa alpabeto (unang dalawang letra)

(ESTRATEHIYANG PAG- AARAL, F2EP-IIa-1.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 7-8 Formative Workbook: Gawin Natin p.10-11 Formative Self Help Skills - Hand signals - Walking on Line - LES tour - Forming Lines During Flag Ceremony Summative Kasanayan sa Pagbasa Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Natin, Palawakin Pa Natin 13-17

Page 4: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

4

Nagkakaroon ng

papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat

(PAGSULAT)

Formative Workbook: Isulat Natin p. 18

Ikatlong Linggo

Aralin 2: Isang Sorpresa PAGPAPAHALAGA: Paghihiwalay sa Nabubulok at Di-nabubulok na basura

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento

(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang magalang

na pananalita sa angkop na sitwasyon

(PAGSASALITA, F2WG- Ia-1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 21-22 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p.24-26 Formative Workbook: Gawin Natin p. 27-28 Formative Self-help Skills - Buttons Up - Zip and Unzip - Hook and Eye - Tie My Shoe

Page 5: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

5

Wika: Ang mga Kambal-Katinig o Klaster Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 19-33 May Akda: Alma M. Dayag

F1TA-0a-j-2) Nauunawaan ang

ugnayan ng simbolo at tunog

(PAGBASA) Nababaybay nang wasto

ang mga salita tatlo o higit pang pantig batayang talasalitaang natutunang salita mula sa aralin

(PAGSULAT, F2PY-Ij-7)

Summative Malayang Talakayan Formative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p.31-33 Summative LAS 2: Kambal-Katinig o Klaster

Ikaapat na Linggo

Aralin 3: Ang Bata at ang Puno PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa mga Pakinabang na Naibibigay ng Puno sa Tao

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nahuhulaan ang susunod

na mangyayari sa kuwentong batay sa tunay na pangyayari

(PAKIKINIG, F2PN-Ie-9) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 36 Summative Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 38-42 Formative Self Help Skills - Wastong Paraan ng

paglalagay ng Tali ng

Page 6: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

6

Wika: Pagpapantig at mga Anyo ng Pantig Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 34-47 May Akda: Alma M. Dayag

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nauunawaan ang

ugnayan ng simbolo at tunog

(PAGBASA) Nababaybay nang wasto

ang mga salita tatlo o higit pang pantig batayang talasalitaang natutunang salita mula sa aralin

(PAGSULAT, F2PY-Ij-7)

Sapatos -Pagsuot ng sinturon Summative Workbook: Madali Lang Iyan at Subukin Pa Natin p. 44-45 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin p. 45-46 Summative LAS 3: Pagpapantig at Anyo ng Pantig

Ikalimang Linggo

Summative Unang Panggitnang Pagsusulit

Ikaanim na Linggo

Aralin 4: Isang Naiibang Bakasyon PAGPAPAHALAGA: Pagpapanatili sa Kalinisan at Kaayusan ng Magagandang Lugar sa

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 50 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Alamin

Page 7: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

7

Pilipinas Wika: Kayarian ng mga Salita Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 48-62 May Akda: Alma M. Dayag

(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakasusunod sa panuto (PAKIKINIG,F2-PN-1.3) Nagkakaroon ng

papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT)

Natin p. 52-56 Formative Self-help Skills - Paghuhugas ng Kamay - Pagputol sa Kuko - Paghihilamos Summative Workbook: Madali Lang Iyan p. 58-60 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin at Isulat Natin p. 61-62 Summative LAS 4: Pagsunod sa Panuto at Kayarian ng Salita

Ikapitong Linggo

Aralin 5: Ang Kuwento ng Isang Buto PAGPAPAHALAGA: Pagsasagawa nang Buong Puso sa mga Nakaatang na Responsibilidad

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 65-66 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at

Page 8: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

8

Wika: Pangungusap at ang Dalawang Bahagi Nito Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 63-78 May Akda: Alma M. Dayag

kuwento (PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nasisipi nang wasto at

malinaw ang parirala at pangungusap

(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng

papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat

(PAGSULAT)

Magagawa Natin p. 68-71 Formative Self-help Skills - Pagsesepilyo -Pagsusuklay at Pag aayos ng buhok Summative Workbook: Madali Lang Iyan at Subukin Pa Natin p. 74-75 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin at Isulat Natin p. 76 at 78 Summative LAS 5: Pangungusap at Bahagi Nito

Ikawalong Linggo

Aralin 6: Ang Magsasaka at ang mga Butil

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 81-82

Page 9: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

9

PAGPAPAHALAGA: Pakikinig at Pagsunod sa Payo o Pangaral ng Magulang Wika: Uri ng Pangungusap (Pasalaysay at Pakiusap) Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 79-92 May Akda: Alma M. Dayag

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento

(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nasisipi nang wasto at

malinaw ang pangungusap

(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng

papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat

(PAGSULAT)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 83-86 Formative Self-help skills -Pagsusuklay -Pagsesepilyo

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Natin p. 89-91 Formative Workbook: Isulat Natin p.92 Summative LAS 6: Uri ng Pangungusap (Pasalaysay at Pakiusap)

Ikasiyam na Linggo

Aralin 7: Ang Tito ni Darren

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang

Formative Workbook: Payabungin Natin 95-96

Page 10: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

10

PAGPAPAHALAGA: Paggamit Muli ng mga Bagay na Patapon Na Wika: Uri ng Pangungusap (Patanong at Padamdam) Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 93-108 May Akda: Alma M. Dayag

talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento

(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nakasusunod sa panuto (PAKIKINIG,F2-IvC-1.3) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nasisipi nang wasto at

malinaw ang pangungusap

(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng

papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat

(PAGSULAT)

Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin 99-102 Formative Malayang Talakayan Formative Self-help Skills -Pagtayo -Pag-upo

Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 105-107 Formative Workbook: Isulat Natin p. 108

Page 11: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

11

Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activity

Nakagagawa ng mga

bagay na mula sa mga patapon

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Summative LAS 7: Uri ng Pangungusap (Patanong at Padamdam) GRASPS - Pag-imbento ng mga

bagay gamit ang mga patapon na Bagay

Fashion Show

Ikasampung Linggo

Summative Unang Markahang Pagsusulit

Page 12: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

12

HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Departamento ng Filipino

Laboratory Elementary School

IKALAWANG MARKAHANG FILIPINO 2

Pamantayan ng Baitang

Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.

Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang naglalahad ng pagpapahalaga sa tao anuman ang kasarian o kalagayan sa buhay. Sa aralin naitatalakay sa gramatika/wika partikular uri at kasarian ng pangngalan; uri ng panghalip at kailanan ng panghalip.

Pamantayan sa Tagaganap Nakapanghihikayat ng mga mag-aaral upang maging mabuti at mangalaga sa mga hayop.

ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO

PAGTATAYA

Unang Linggo

Kabanata 2 Aralin1: Ang Alamat ng Bulaklak ng Ilang-Ilang PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng Paggalang sa Kapwa-Tao

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1)

Formative Workbook: Madali Lang Iyan p. 116 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 119-121

Page 13: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

13

Wika Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 114-128 May Akda: Alma M. Dayag

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit nang wasto

ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, bagay, lugar, hayop, pangyayari at mga bagay (PAGSASALITA, F2WG-Ic-e-2)

Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Formative Self-help Skills -Sandwich Making -Juice Making Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 124-127 Formative Workbook: Isulat Natin p. 128 Summative LAS 8: Pangngalan

Ikalawang Linggo

Aralin 2: Ang Musika ni Ludwig van Beethoven PAGPAPAHALAGA: Pagsasanay at Patitiyaga Upang Malinang ang Natatanging Galing

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

Formative Workbook: Madali Lang Iyan p. 131 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at

Page 14: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

14

Wika Uri ng Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 129-140 May Akda: Alma M. Dayag

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit nang wasto

ang pangngalan ng pangalan ng tao, lugar, pangyayari at mga bagay pambalana

(PAGSASALITA, F2WG- Ic-e-2) Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Magagawa Natin p. 134-135 Formative Self-help Skills -Paghuhugas ng Pinggan -Sorting Dishes Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Natin p. 138-140 Formative Workbook: Isulat Natin p. 140 Summative LAS 9: Uri ng Pangngalan

Ikatlong Linggo

Aralin 3: Ang Kalabaw sa Balon

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 143-144

Page 15: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

15

PAGPAPAHALAGA: Pagiging Mahinahon sa Pagharap sa mga Problema o Suliranin Wika Kasarian ng Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 141-156 May Akda: Alma M. Dayag

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit nang wasto

ang pangngalan ng pangalan ng tao, lugar, pangyayari at mga bagay kasarian (PAGSASALITA, F2WG-Ic-e-2)

Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 146-149 Formative Self-help Skills -Pagwawalis -Paggamit ng Dustpan Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 151-155 Formative Workbook: Isulat Natin p. 156 Summative LAS 10: Kasarian ng Pangngalan

Page 16: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

16

Ikaapat na Linggo

Aralin 4: Isang Bagong Kaibigan PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng mga Paraan ng Pagiging Mabuting Kaibigan Wika Panghalip Panao at Panauhan

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nakasusunod sa

nakabigay na panuto (1-2 hakbang)

(PAKIKINIG, F2PN-IIId- 1.2) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit ang mga

salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya, kami, tayo, kayo at sila)

(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3)

Formative Workbook: Payabungin Natin p.159 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p.161-163 Formative Workbook: Gawin Natin p. 164 Formative Self-help Skills -Pagpapagpag -Pagpupunas ng Sahig Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 166-169

Page 17: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

17

Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 157-171 May Akda: Alma M. Dayag

Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Formative Workbook: Isulat Natin p. 171 Summative LAS 11: Panghalip Panao at Panauhan

Ikalimang Linggo

Ikalawang Panggitnang Pagsusulit

Ikaanim na Linggo

Aralin 5: Ang Batang Bayani PAGPAPAHALAGA: Pag-iisip ng mga Paraan Kung Paano Maging Isang Munting Bayani

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan)

(PAGBASA, F2PT-Ia-h- 1.5) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 174-176 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 177-180 Formative Self-help Skills - Tamang Paraan ng Pagtatapon ng Basura

Page 18: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

18

Wika Kailanan ng Panghalip Panao Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 172-186 May Akda: Alma M. Dayag

F1TA-0a-j-2) Nagagamit ang mga

salitang pamalit sa ngalan ng tao

(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3) Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 183-185 Formative Workbook: Isulat Natin p. 186 Summative LAS 12: Kailanan ng Panghalip Panao

Ikapitong Linggo

Aralin 6: Amin na si Lucky PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng Pagmamalasakit at Pangangalaga sa mga Hayop

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan)

(PAGBASA, F2PT-Ia-h- 1.5) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 189-190 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 193-194 Formative Self-help Skills - Pagrerecycle

Page 19: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

19

Wika Panghalip Pamatlig Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 187-203 May Akda: Alma M. Dayag

sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit ang mga

salitang panturo sa bagay (ito, iyan, iyon)

(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3) Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 197-201 Formative Workbook: Isulat Natin p. 202-203 Summative LAS 13: Panghalip Pamatlig

Ikawalong Linggo

Aralin 7: Ang Batang Sagabal PAGPAPAHALAGA: Pag-unawa at Pagbibigay-Suporta sa mga Maykapansanan

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento

(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 206 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin p. 208-210

Page 20: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

20

Wika: Paghalip Pananong Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 204-218 May Akda: Alma M. Dayag

sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nasasagot ang mga

tanong na sino, ano at saan

(PAKIKINIG, F2PN-Id- 1.3.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 214-216

Ikasiyam na Linggo

Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activity

Nakasusulat nang may

wasto at maayos na pagsulat.

(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4) Nakapanghihikayat ng

mga mag-aaral upang maging mabuti at mangalaga sa mga hayop.

Naipamamalas ang

paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may akda ng tekstong napakinggan o nabasa

(PAGPAPAHALAGA SA

Formative Workbook: Isulat Natin p. 218 Summative LAS 13: Panghalip Pananong GRASPS Poster Making Contest Good Housekeeping

Page 21: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

21

WIKA AT PANITIKAN, F1PL-0a-j-2)

Ikasampung Linggo

Ikalawang Markahang Pagsusulit

Page 22: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

22

HOLY ANGEL UNIVERSITY

BASIC EDUCATION DEPARTMENT Departamento ng Filipino

Laboratory Elementary School

IKATLONG MARKAHANG FILIPINO 2

Pamantayan ng Baitang

Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.

Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang pagsuporta sa kapayapaan at katarungan. Susuriin at gagamitin din sa pakikipagtalastasan ang pandiwa at aspekto nito. Iisa-isahin din ditto ang tungkol sa pang-uri – panlarawan, magkasingkahulugan at magkasalungat, pamilang at kaantasan.

Pamantayan sa Tagaganap Nakagagawa ng isang simbolo na maglalarawan ng kapayapaan at katarungan

ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO

PAGTATAYA

Unang Linggo

Kabanata 3 Aralin 1: Ang Tsinelas ni Jose PAGPAPAHALAGA: Pagiging Maagap sa Pag-iisip ng Solusyon

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)

Workbook: Payabungin Natin p. 224-225

Page 23: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

23

Wika Pandiwa Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 222-236 May Akda: Alma M. Dayag

Nasasagot ang mga

tanong tungkol sa binasang teksto

(PAKIKINIG F2PN-IIc- 3.1.1) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit ang mga

salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa ibat’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Iif-3.2)

Summative Malayang Talakayan Workbook:Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 227-229 Formative Malayang Talakayan Self-help Skills -Film Viewing tungkol sa Pangangalaga sa mga Hayop Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 232-235 Formative Workbook:Isulat Natin p. 236 Summative LAS 14: Pandiwa

Page 24: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

24

Ikalawang Linggo

Aralin 2: Sige Kuya, Ako Na! PAGPAPAHALAGA: Pag-uunawaan at Pagbibigayan sa Tahanan Wika Aspekto ng Pandiwa Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 237-252 May Akda: Alma M. Dayag

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nagagamit ang mga

salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa ibat’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 239-240 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 242-245 Formative Self-help Skills - Pagkukuwento tungkol sa

Kanilang Alagang Hayop sa Bahay

Formative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 248-251 Formative Workbook: Isulat Natin p. 252

Page 25: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

25

(PAGSULAT F2PU-Iif-3.2)

Ikatlong Linggo

Pagsulat ng mga Pandiwa ayon sa Aspekto nito Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 237-252 May Akda: Alma M. Dayag

Nagagamit ang mga

salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan(PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)

Summative LAS 15: Aspekto ng Pandiwa

Ikaapat na Linggo

Aralin 3: Kamay na Nakakikita PAGPAPAHALAGA: Pagtanggap at Pag-unawa

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)

Nahuhulaan ang susunod

na mangyayari sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-Iii-9)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 255-256 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin p. 259-260 Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 259-260 Formative Self-help Skills - Paggawa ng Puppet

Page 26: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

26

Wika Pang-uri Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 253-268 May Akda: Alma M. Dayag

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakapaglalarawan ng

mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 263-267 Formative Workbook: Isulat Natin p. 268 Summative LAS 16: Pang-uri

Ikalimang Linggo

Ikatlong Panggitnang Pagsusulit

Ikaanim na Linggo

Aralin 4: Alamat ng Pinya PAGPAPAHALAGA: Pagsunod sa Tagubilin ng Magulang

Nababaybay nang wasto

ang mga salitang may tatlo o apat na pantig batayang talasalitaang pampaningin natutunang salita mula sa mga aralin (PAGSULAT F2PY-IIg-1-2.1)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 271

Page 27: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

27

Wika Pang-uring Panlarawan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 269-284 May Akda: Alma M. Dayag

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakapaglalarawan ng

mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)

Naisusulat nang may

wastong baybay at bantas ng liham na ididikta ng guro (PAGSULAT F2KM-IV-a-2.4)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 273-276 Formative Self-help Skills - Film Viewing about Herbal plants Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Na Natin at Palawakin Pa Natin p. 279-283 Formative Workbook: Isulat Natin p. 284 Summative LAS 17: Pang-uring Panlarawan

Page 28: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

28

Ikapitong Linggo

Aralin 5: Si Matsing at si Pagong PAGPAPAHALAGA: Mahusay na Lider Wika Pang-uring Magkasingkahulugan at Magkasalungat Sanggunian: Pinagyamang Pluma 1, p. 285-301 May Akda: Alma M. Dayag

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa nabasang kuwento(PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakapaglalarawan ng

mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 287 Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 290-293 Formative Self-help Skills - Pagbubungkal at paghahanda sa lugar na pagtatamnan -Pagtatanim ng mga Herbal na halaman Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 296-300 Formative Workbook: Isulat Natin p. 301 Summative LAS 18: Pang-uring

Page 29: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

29

Magkasing kahulugan at Magkasalungat

Ikawalong Linggo

Aralin 6: Ang Munting Gamugamo PAGPAPAHALAGA: Pagtukoy sa Maaaring Maibunga ng Hindi pagsunod sa Magulang Wika Pang-uring Pamilang Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.302-317 May Akda: Alma M. Dayag

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)

Nakasasagot sa mga

tanong tungkol sa napakinggan na tula (PAKIKINIG F2P-IIIb-c-3.1.1)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakapaglalarawan ng

mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 304-305 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 307-309 Formative Self-help Skills - Labelling Plants Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin 313-316 Formative Workbook: Isulat Na Natin

Page 30: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

30

laki at layo sa isa’t isa (PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)

p. 317 Summative LAS 19: Pang-uring Pamilang

Ikasiyam na Linggo

Aralin 7: Para sa Aking Pamilya PAGPAPAHALAGA: Paggawa ng Makakaya Upang Makatulong sa Pamilya Wika Kaantasan ng Pang-uri Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 318-331

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)

Nakasasali sa isang

usapan tungkol sa napanood o nabasang diyalogo

(PAGSASALITA F2PS- IVf-i-5.4) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Nakapaglalarawan ng

mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 320-321 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 323-325 Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 328-330

Page 31: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

31

May Akda: Alma M. Dayag Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activities

IIc-d-4) Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSASALITA F2WG- IIc-d-4) Nakagagawa ng isang

simbolo na maglalarawan ng kapayapaan at katarungan

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Formative Workbook: Isulat Natin p. 331 Summative LAS 20: Kaantasan ng Pang-uri GRASPS -Pagguhit ng Sariling Simbolo ng Kapayapaan Pet and Plant Show

Ikasampung Linggo

Ikatlong Markahang Pagsusulit

Page 32: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

32

HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT

Departamento ng Filipino

Laboratory Elementary School

IKAAPAT NA MARKAHANG FILIPINO 2

Pamantayan ng Baitang

Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.

Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang sa pagmimithi sa mabuting pamamahala. Napag-aaralan ang tungkol sa uri ng pang-abay at pang-ugnay.

Pamantayan sa Tagaganap Nakapagsasabi ng mensahe sa paraang patalastas upang maipahayag ang kaisipan o damdamin sa paghahanap ng isang magaling, tapat at huwarang lider.

ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO

PAGTATAYA

Unang Linggo

Kabanata 4 Aralin 1: Bundok Mayon PAGPAPAHALAGA: Mahusay na Lider

Nakakagamit ng pahiwatig

upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulag ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay kahulugan (PAGBASA F2PT-Ia-h-2.5)

Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 338 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin,

Page 33: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

33

Wika: Pang-abay na Pamaraan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.336-349 May Akda: Alma M. Dayag

teksto (PAGBASA F2PB-Ih-6)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,

panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa ang mga salita(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)

Magagawa Natin at Gawin Natin p. 341-344 Formative Self Help Skills - Paper Cutting Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Na Natin at Palawakin Pa Natin p. 346-348 Formative Workbook: Isulat Natin p. 349

Ikalawang Linggo

Aralin 2: Sa Akin ang Simula

Nakakagamit ng pahiwatig

upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulong ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay kahulugan (PAGBASA F2PT-IIb-1.7)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 352-353

Page 34: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

34

PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Responsible at Mabuting Bata Wika: Pang-abay na Pamanahon Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 350-365 May Akda: Alma M. Dayag

Nakapapagbibigay ng

sariling hinuha sa napakinggang teksto (PAKIKINIG F2PN-IIIj-12)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,

panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa (PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 354-359 Formative Self Help Skills -Pagguhit -Pagkukulay Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 361-363 Formative Workbook: Isulat Natin p. 365

Ikatlong Linggo

Aralin 3: Bahay-Eskuwela

Nabibigyang kahulugan

ang mga salita sa pamamagitan ng

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 368

Page 35: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

35

PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Mabuting Mag-aaral Wika: Pang-abay na Panlunan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 366-379 May Akda: Alma M. Dayag

pagbibigay ng kasingkahulugan at kasalungat na salita (PAGBASA F2PT-IIa-j-1.6)

Nasasagot ang mga

tanong tungkol sa napakinggang tekstong pang-impormasyon (PAKIKINIG F2PN-IVf-3.1.2)

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,

panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)

Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 370-372 Formative Self Help Skills - Pagkukulay gamit ang

“Water Color” Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 375-378 Formative Workbook: Isulat Natin p. 379

Page 36: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

36

Summative LAS 21: Pang-abay

Ikaapat na Linggo

Aralin 4: Ang Leon at ang Tigre PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Mabuting Pinuno Wika: Pariralang Pang-abay Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.380-393 May Akda: Alma M. Dayag

Nakakagamit ng

palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)

Nahuhulaan ang susunod na mangyayari sa kuwento

(PAKIKINIG F2PN-Iii-9) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,

panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 382-383 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa at Natin p. 385-388 Formative Self Help Skills - Painting Using Stems Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 390-391

Page 37: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

37

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)

Formative Workbook: Isulat Natin p. 393 Summative LAS 22: Pariralang Pang-abay

Ikalimang Linggo

Ikaapat na Panggitnang Pagsusulit

Ikaanim na Linggo

Aralin 5: Ligtas na Kami Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.394-408 May Akda: Alma M. Dayag

Napag-uuri-uri ang mga

salita ayon sa pahiwatig na konseptwal (PAGBASA F2PT-IIIi-5)

Napag-uugnay ang sanhi

at bunga ng mga pangyayari sa binasang usapan

(PAGBASA F2PB-IV-d-6) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 396-397 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 398-402 Formative Self Help Skills - Painting Using Leaves

Page 38: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

38

Wika: Pang-ugnay Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.394-408 May Akda: Alma M. Dayag

Nagagamit nang wasto

ang mga pang-ugnay (PAGSASALITA F2WG-IIIh-i-7)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 306-407 Formative Workbook: Isulat Natin p. 408 Summative LAS 23: Pang-ugnay

Ikapitong Linggo

Aralin 6: Tutularan Namin Kayo PAGPAPAHALAGA: Pagkilala sa Kahalagahan ng Tahanan Bilang Tagapagsanay ng Mabubuting Kaugalian ng Isang Bata

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nasasagot ang tanong

tungkol sa binasang teksto

(PAKIKINIG F2PN-IVf- 3.1.2) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 411-412 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 414-416 Formative Self Help Skills - Bracelet making using

Beads

Page 39: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

39

Wika: Pang-angkop na na at ng Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.409-421 May Akda: Alma M. Dayag

WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nagagamit nang wasto

ang mga pang-angkop (PAGSASALITA F2WG-IIIh-i-7)

Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 419-420 Formative Workbook: Isulat Natin p. 421 Summative LAS 24: Pang-angkop na Na at Ng

Ikawalong Linggo

Katotohanan o Opinyon Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 409-421 May Akda: Alma M. Dayag

Natutukoy kung

katotohanan o opinyon ang bawat pahayag

(PAGBASA)

Summative Malayang Talakayan Workbook: Gawin Natin p. 416-417 Summative LAS 25: Katotohanan o Opinyon

Page 40: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

40

Ikasiyam na Linggo

Aralin 7: Ang Mahusay na Tagapamahala PAGPAPAHALAGA: Pagsasaad sa Katangiang Dapat Taglayin ng Isang Mahusay na Lider Wika Pang-ukol Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 422-436 May Akda: Alma M. Dayag

Naisasagawa ang

mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

(PAGBASA) Nasasagot ang tanong

tungkol sa binasang teksto

(PAKIKINIG F2PN-IVf- 3.1.2) Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nagagamit nang wasto

ang mga pang-ukol (PAGSASALITA F2WG- IIIh-i-7) Nakasusulat sa kabit-kabit

na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa

(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)

Formative Workbook: Payabungin Natin p. 424-425 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 428-433 Formative Self Help Skills - Paggawa ng “Do It Your

Self Craft” Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 433-435 Formative Workbook: Isulat Natin p. 436 Summative LAS 26: Pang-ukol

Page 41: HOLY ANGEL UNIVERSITY Laboratory Elementary School SILABUS SA FILIPINO 2 · 2016. 9. 15. · mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga tanong

41

Nakapagsasabi ng

mensahe sa paraang patalastas upang maipahayag ang kaisipan o damdamin sa paghahanap ng isang magaling, tapat at huwarang lider.

Nagagamit ang wika

bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon

(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)

GRASPS Paggawa ng Patalastas para sa Kampanya o Anunsiyo Arts and Crafts Exhibit

Ikasampung Linggo

Ikaapat na Markahang Pagsusulit