1
HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Departamento ng Filipino
Laboratory Elementary School
SILABUS SA FILIPINO 2
COURSE OUTLINE
Ang layunin ng pagtuturo ng kursong ito ay magamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at
maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag sa
sariling kaisipan, damdamin, o karanasan nang may lubos sa paggalang sa kultura ng nagbibigay at tumatanggap ng
mensahe. Ang mga paksa, babasahin, gawain at mga pagsasanay ay angkop sa kakayahan at interes ng mga mag-aaral
upang ang pagkatuto ay maging integratibo, makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, nakalilinang ng kritikal at
mapanuring pag-iisip, at makapaghahanda sa mga pagsubok at realidad ng totoong buhay.
2
HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Departamento ng Filipino
Laboratory Elementary School
UNANG MARKAHANG FILIPINO 2
Pamantayan ng Baitang
Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang pangangalaga sa kapaligiran. Sa paraang pasulat man o pasalita ang pag-aaral ng tungkol sa Alpabetong Filipino, katinig, patinig, diptonggo, klaster, pagpapantig, anyo ng pantig at pangungusap ay bibigyang-diin para sa mabisang pakikipagtalastasan o pakikipag-usap sa kapwa.
Pamantayan sa Tagaganap Nakagagawa ng mga bagay na mula sa mga patapon.
ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO
PAGTATAYA
Unang Linggo
Class Orientation
Ikalawang Linggo
Kabanata 1 Aralin 1: Si Bingo at Si Kiko
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 4
3
PAGPAPAHALAGA: Pangangalaga sa Kalinisan ng Kapaligiran Wika: Ang Bagong Alpabetong Filipino Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 2-18 May Akda: Alma M. Dayag
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento
(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang magalang
na pananalita sa angkop na sitwasyon (pagbati)
(PAGSASALITA, F2WG- Ia-1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nauunawaan ang
ugnayan ng simbolo at tunog
(PAGBASA) Napagsusunud-sunod ang
mga salita batay sa alpabeto (unang dalawang letra)
(ESTRATEHIYANG PAG- AARAL, F2EP-IIa-1.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 7-8 Formative Workbook: Gawin Natin p.10-11 Formative Self Help Skills - Hand signals - Walking on Line - LES tour - Forming Lines During Flag Ceremony Summative Kasanayan sa Pagbasa Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Natin, Palawakin Pa Natin 13-17
4
Nagkakaroon ng
papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat
(PAGSULAT)
Formative Workbook: Isulat Natin p. 18
Ikatlong Linggo
Aralin 2: Isang Sorpresa PAGPAPAHALAGA: Paghihiwalay sa Nabubulok at Di-nabubulok na basura
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento
(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang magalang
na pananalita sa angkop na sitwasyon
(PAGSASALITA, F2WG- Ia-1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 21-22 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p.24-26 Formative Workbook: Gawin Natin p. 27-28 Formative Self-help Skills - Buttons Up - Zip and Unzip - Hook and Eye - Tie My Shoe
5
Wika: Ang mga Kambal-Katinig o Klaster Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 19-33 May Akda: Alma M. Dayag
F1TA-0a-j-2) Nauunawaan ang
ugnayan ng simbolo at tunog
(PAGBASA) Nababaybay nang wasto
ang mga salita tatlo o higit pang pantig batayang talasalitaang natutunang salita mula sa aralin
(PAGSULAT, F2PY-Ij-7)
Summative Malayang Talakayan Formative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p.31-33 Summative LAS 2: Kambal-Katinig o Klaster
Ikaapat na Linggo
Aralin 3: Ang Bata at ang Puno PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa mga Pakinabang na Naibibigay ng Puno sa Tao
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nahuhulaan ang susunod
na mangyayari sa kuwentong batay sa tunay na pangyayari
(PAKIKINIG, F2PN-Ie-9) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 36 Summative Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 38-42 Formative Self Help Skills - Wastong Paraan ng
paglalagay ng Tali ng
6
Wika: Pagpapantig at mga Anyo ng Pantig Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 34-47 May Akda: Alma M. Dayag
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nauunawaan ang
ugnayan ng simbolo at tunog
(PAGBASA) Nababaybay nang wasto
ang mga salita tatlo o higit pang pantig batayang talasalitaang natutunang salita mula sa aralin
(PAGSULAT, F2PY-Ij-7)
Sapatos -Pagsuot ng sinturon Summative Workbook: Madali Lang Iyan at Subukin Pa Natin p. 44-45 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin p. 45-46 Summative LAS 3: Pagpapantig at Anyo ng Pantig
Ikalimang Linggo
Summative Unang Panggitnang Pagsusulit
Ikaanim na Linggo
Aralin 4: Isang Naiibang Bakasyon PAGPAPAHALAGA: Pagpapanatili sa Kalinisan at Kaayusan ng Magagandang Lugar sa
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 50 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Alamin
7
Pilipinas Wika: Kayarian ng mga Salita Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 48-62 May Akda: Alma M. Dayag
(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakasusunod sa panuto (PAKIKINIG,F2-PN-1.3) Nagkakaroon ng
papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT)
Natin p. 52-56 Formative Self-help Skills - Paghuhugas ng Kamay - Pagputol sa Kuko - Paghihilamos Summative Workbook: Madali Lang Iyan p. 58-60 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin at Isulat Natin p. 61-62 Summative LAS 4: Pagsunod sa Panuto at Kayarian ng Salita
Ikapitong Linggo
Aralin 5: Ang Kuwento ng Isang Buto PAGPAPAHALAGA: Pagsasagawa nang Buong Puso sa mga Nakaatang na Responsibilidad
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 65-66 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at
8
Wika: Pangungusap at ang Dalawang Bahagi Nito Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 63-78 May Akda: Alma M. Dayag
kuwento (PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nasisipi nang wasto at
malinaw ang parirala at pangungusap
(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng
papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat
(PAGSULAT)
Magagawa Natin p. 68-71 Formative Self-help Skills - Pagsesepilyo -Pagsusuklay at Pag aayos ng buhok Summative Workbook: Madali Lang Iyan at Subukin Pa Natin p. 74-75 Formative Workbook: Tiyakin Na Natin at Isulat Natin p. 76 at 78 Summative LAS 5: Pangungusap at Bahagi Nito
Ikawalong Linggo
Aralin 6: Ang Magsasaka at ang mga Butil
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 81-82
9
PAGPAPAHALAGA: Pakikinig at Pagsunod sa Payo o Pangaral ng Magulang Wika: Uri ng Pangungusap (Pasalaysay at Pakiusap) Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 79-92 May Akda: Alma M. Dayag
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento
(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nasisipi nang wasto at
malinaw ang pangungusap
(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng
papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat
(PAGSULAT)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 83-86 Formative Self-help skills -Pagsusuklay -Pagsesepilyo
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Natin p. 89-91 Formative Workbook: Isulat Natin p.92 Summative LAS 6: Uri ng Pangungusap (Pasalaysay at Pakiusap)
Ikasiyam na Linggo
Aralin 7: Ang Tito ni Darren
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang
Formative Workbook: Payabungin Natin 95-96
10
PAGPAPAHALAGA: Paggamit Muli ng mga Bagay na Patapon Na Wika: Uri ng Pangungusap (Patanong at Padamdam) Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 93-108 May Akda: Alma M. Dayag
talasalitaan (PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan at nabasang kuwento
(PAKIKINIG, F2PN-IIc- 3.1.1.1) Nakasusunod sa panuto (PAKIKINIG,F2-IvC-1.3) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nasisipi nang wasto at
malinaw ang pangungusap
(PAGSULAT, F2KM-iiB-F- 1.2) Nagkakaroon ng
papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat
(PAGSULAT)
Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin 99-102 Formative Malayang Talakayan Formative Self-help Skills -Pagtayo -Pag-upo
Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 105-107 Formative Workbook: Isulat Natin p. 108
11
Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activity
Nakagagawa ng mga
bagay na mula sa mga patapon
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Summative LAS 7: Uri ng Pangungusap (Patanong at Padamdam) GRASPS - Pag-imbento ng mga
bagay gamit ang mga patapon na Bagay
Fashion Show
Ikasampung Linggo
Summative Unang Markahang Pagsusulit
12
HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Departamento ng Filipino
Laboratory Elementary School
IKALAWANG MARKAHANG FILIPINO 2
Pamantayan ng Baitang
Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang naglalahad ng pagpapahalaga sa tao anuman ang kasarian o kalagayan sa buhay. Sa aralin naitatalakay sa gramatika/wika partikular uri at kasarian ng pangngalan; uri ng panghalip at kailanan ng panghalip.
Pamantayan sa Tagaganap Nakapanghihikayat ng mga mag-aaral upang maging mabuti at mangalaga sa mga hayop.
ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO
PAGTATAYA
Unang Linggo
Kabanata 2 Aralin1: Ang Alamat ng Bulaklak ng Ilang-Ilang PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng Paggalang sa Kapwa-Tao
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1)
Formative Workbook: Madali Lang Iyan p. 116 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 119-121
13
Wika Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 114-128 May Akda: Alma M. Dayag
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit nang wasto
ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, bagay, lugar, hayop, pangyayari at mga bagay (PAGSASALITA, F2WG-Ic-e-2)
Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Formative Self-help Skills -Sandwich Making -Juice Making Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 124-127 Formative Workbook: Isulat Natin p. 128 Summative LAS 8: Pangngalan
Ikalawang Linggo
Aralin 2: Ang Musika ni Ludwig van Beethoven PAGPAPAHALAGA: Pagsasanay at Patitiyaga Upang Malinang ang Natatanging Galing
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
Formative Workbook: Madali Lang Iyan p. 131 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at
14
Wika Uri ng Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 129-140 May Akda: Alma M. Dayag
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit nang wasto
ang pangngalan ng pangalan ng tao, lugar, pangyayari at mga bagay pambalana
(PAGSASALITA, F2WG- Ic-e-2) Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Magagawa Natin p. 134-135 Formative Self-help Skills -Paghuhugas ng Pinggan -Sorting Dishes Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Natin p. 138-140 Formative Workbook: Isulat Natin p. 140 Summative LAS 9: Uri ng Pangngalan
Ikatlong Linggo
Aralin 3: Ang Kalabaw sa Balon
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 143-144
15
PAGPAPAHALAGA: Pagiging Mahinahon sa Pagharap sa mga Problema o Suliranin Wika Kasarian ng Pangngalan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 141-156 May Akda: Alma M. Dayag
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit nang wasto
ang pangngalan ng pangalan ng tao, lugar, pangyayari at mga bagay kasarian (PAGSASALITA, F2WG-Ic-e-2)
Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 146-149 Formative Self-help Skills -Pagwawalis -Paggamit ng Dustpan Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 151-155 Formative Workbook: Isulat Natin p. 156 Summative LAS 10: Kasarian ng Pangngalan
16
Ikaapat na Linggo
Aralin 4: Isang Bagong Kaibigan PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng mga Paraan ng Pagiging Mabuting Kaibigan Wika Panghalip Panao at Panauhan
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nakasusunod sa
nakabigay na panuto (1-2 hakbang)
(PAKIKINIG, F2PN-IIId- 1.2) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit ang mga
salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya, kami, tayo, kayo at sila)
(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3)
Formative Workbook: Payabungin Natin p.159 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p.161-163 Formative Workbook: Gawin Natin p. 164 Formative Self-help Skills -Pagpapagpag -Pagpupunas ng Sahig Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 166-169
17
Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 157-171 May Akda: Alma M. Dayag
Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Formative Workbook: Isulat Natin p. 171 Summative LAS 11: Panghalip Panao at Panauhan
Ikalimang Linggo
Ikalawang Panggitnang Pagsusulit
Ikaanim na Linggo
Aralin 5: Ang Batang Bayani PAGPAPAHALAGA: Pag-iisip ng mga Paraan Kung Paano Maging Isang Munting Bayani
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan)
(PAGBASA, F2PT-Ia-h- 1.5) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 174-176 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 177-180 Formative Self-help Skills - Tamang Paraan ng Pagtatapon ng Basura
18
Wika Kailanan ng Panghalip Panao Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 172-186 May Akda: Alma M. Dayag
F1TA-0a-j-2) Nagagamit ang mga
salitang pamalit sa ngalan ng tao
(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3) Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 183-185 Formative Workbook: Isulat Natin p. 186 Summative LAS 12: Kailanan ng Panghalip Panao
Ikapitong Linggo
Aralin 6: Amin na si Lucky PAGPAPAHALAGA: Pagpapakita ng Pagmamalasakit at Pangangalaga sa mga Hayop
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan)
(PAGBASA, F2PT-Ia-h- 1.5) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 189-190 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 193-194 Formative Self-help Skills - Pagrerecycle
19
Wika Panghalip Pamatlig Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 187-203 May Akda: Alma M. Dayag
sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit ang mga
salitang panturo sa bagay (ito, iyan, iyon)
(PAGSASALITA, F2WG- Ii-3) Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 197-201 Formative Workbook: Isulat Natin p. 202-203 Summative LAS 13: Panghalip Pamatlig
Ikawalong Linggo
Aralin 7: Ang Batang Sagabal PAGPAPAHALAGA: Pag-unawa at Pagbibigay-Suporta sa mga Maykapansanan
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan (PAGBASA)
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento
(PAGBASA, F2PB-IIa-b- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 206 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin p. 208-210
20
Wika: Paghalip Pananong Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 204-218 May Akda: Alma M. Dayag
sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nasasagot ang mga
tanong na sino, ano at saan
(PAKIKINIG, F2PN-Id- 1.3.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 214-216
Ikasiyam na Linggo
Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activity
Nakasusulat nang may
wasto at maayos na pagsulat.
(PAGSULAT, F2TA-0a-j-4) Nakapanghihikayat ng
mga mag-aaral upang maging mabuti at mangalaga sa mga hayop.
Naipamamalas ang
paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may akda ng tekstong napakinggan o nabasa
(PAGPAPAHALAGA SA
Formative Workbook: Isulat Natin p. 218 Summative LAS 13: Panghalip Pananong GRASPS Poster Making Contest Good Housekeeping
21
WIKA AT PANITIKAN, F1PL-0a-j-2)
Ikasampung Linggo
Ikalawang Markahang Pagsusulit
22
HOLY ANGEL UNIVERSITY
BASIC EDUCATION DEPARTMENT Departamento ng Filipino
Laboratory Elementary School
IKATLONG MARKAHANG FILIPINO 2
Pamantayan ng Baitang
Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang pagsuporta sa kapayapaan at katarungan. Susuriin at gagamitin din sa pakikipagtalastasan ang pandiwa at aspekto nito. Iisa-isahin din ditto ang tungkol sa pang-uri – panlarawan, magkasingkahulugan at magkasalungat, pamilang at kaantasan.
Pamantayan sa Tagaganap Nakagagawa ng isang simbolo na maglalarawan ng kapayapaan at katarungan
ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO
PAGTATAYA
Unang Linggo
Kabanata 3 Aralin 1: Ang Tsinelas ni Jose PAGPAPAHALAGA: Pagiging Maagap sa Pag-iisip ng Solusyon
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)
Workbook: Payabungin Natin p. 224-225
23
Wika Pandiwa Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 222-236 May Akda: Alma M. Dayag
Nasasagot ang mga
tanong tungkol sa binasang teksto
(PAKIKINIG F2PN-IIc- 3.1.1) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit ang mga
salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa ibat’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Iif-3.2)
Summative Malayang Talakayan Workbook:Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 227-229 Formative Malayang Talakayan Self-help Skills -Film Viewing tungkol sa Pangangalaga sa mga Hayop Summative Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 232-235 Formative Workbook:Isulat Natin p. 236 Summative LAS 14: Pandiwa
24
Ikalawang Linggo
Aralin 2: Sige Kuya, Ako Na! PAGPAPAHALAGA: Pag-uunawaan at Pagbibigayan sa Tahanan Wika Aspekto ng Pandiwa Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 237-252 May Akda: Alma M. Dayag
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nagagamit ang mga
salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa ibat’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 239-240 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 242-245 Formative Self-help Skills - Pagkukuwento tungkol sa
Kanilang Alagang Hayop sa Bahay
Formative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 248-251 Formative Workbook: Isulat Natin p. 252
25
(PAGSULAT F2PU-Iif-3.2)
Ikatlong Linggo
Pagsulat ng mga Pandiwa ayon sa Aspekto nito Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 237-252 May Akda: Alma M. Dayag
Nagagamit ang mga
salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan(PAGSASALITA F2WG-IIg-h-5)
Summative LAS 15: Aspekto ng Pandiwa
Ikaapat na Linggo
Aralin 3: Kamay na Nakakikita PAGPAPAHALAGA: Pagtanggap at Pag-unawa
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)
Nahuhulaan ang susunod
na mangyayari sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-Iii-9)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 255-256 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin p. 259-260 Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 259-260 Formative Self-help Skills - Paggawa ng Puppet
26
Wika Pang-uri Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 253-268 May Akda: Alma M. Dayag
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakapaglalarawan ng
mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 263-267 Formative Workbook: Isulat Natin p. 268 Summative LAS 16: Pang-uri
Ikalimang Linggo
Ikatlong Panggitnang Pagsusulit
Ikaanim na Linggo
Aralin 4: Alamat ng Pinya PAGPAPAHALAGA: Pagsunod sa Tagubilin ng Magulang
Nababaybay nang wasto
ang mga salitang may tatlo o apat na pantig batayang talasalitaang pampaningin natutunang salita mula sa mga aralin (PAGSULAT F2PY-IIg-1-2.1)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 271
27
Wika Pang-uring Panlarawan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 269-284 May Akda: Alma M. Dayag
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento (PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakapaglalarawan ng
mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)
Naisusulat nang may
wastong baybay at bantas ng liham na ididikta ng guro (PAGSULAT F2KM-IV-a-2.4)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 273-276 Formative Self-help Skills - Film Viewing about Herbal plants Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Na Natin at Palawakin Pa Natin p. 279-283 Formative Workbook: Isulat Natin p. 284 Summative LAS 17: Pang-uring Panlarawan
28
Ikapitong Linggo
Aralin 5: Si Matsing at si Pagong PAGPAPAHALAGA: Mahusay na Lider Wika Pang-uring Magkasingkahulugan at Magkasalungat Sanggunian: Pinagyamang Pluma 1, p. 285-301 May Akda: Alma M. Dayag
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa nabasang kuwento(PAKIKINIG F2PN-IIc-3.1.1)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakapaglalarawan ng
mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 287 Summative Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 290-293 Formative Self-help Skills - Pagbubungkal at paghahanda sa lugar na pagtatamnan -Pagtatanim ng mga Herbal na halaman Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 296-300 Formative Workbook: Isulat Natin p. 301 Summative LAS 18: Pang-uring
29
Magkasing kahulugan at Magkasalungat
Ikawalong Linggo
Aralin 6: Ang Munting Gamugamo PAGPAPAHALAGA: Pagtukoy sa Maaaring Maibunga ng Hindi pagsunod sa Magulang Wika Pang-uring Pamilang Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.302-317 May Akda: Alma M. Dayag
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)
Nakasasagot sa mga
tanong tungkol sa napakinggan na tula (PAKIKINIG F2P-IIIb-c-3.1.1)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakapaglalarawan ng
mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-IIc-d-4)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 304-305 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 307-309 Formative Self-help Skills - Labelling Plants Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin 313-316 Formative Workbook: Isulat Na Natin
30
laki at layo sa isa’t isa (PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.2)
p. 317 Summative LAS 19: Pang-uring Pamilang
Ikasiyam na Linggo
Aralin 7: Para sa Aking Pamilya PAGPAPAHALAGA: Paggawa ng Makakaya Upang Makatulong sa Pamilya Wika Kaantasan ng Pang-uri Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 318-331
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)
Nakasasali sa isang
usapan tungkol sa napanood o nabasang diyalogo
(PAGSASALITA F2PS- IVf-i-5.4) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Nakapaglalarawan ng
mga bagay, tao, pangyayari at lugar (PAGSASALITA F2WG-
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 320-321 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 323-325 Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 328-330
31
May Akda: Alma M. Dayag Inaasahang Pagganap (Performance Task) Culminating Activities
IIc-d-4) Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSASALITA F2WG- IIc-d-4) Nakagagawa ng isang
simbolo na maglalarawan ng kapayapaan at katarungan
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon (PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Formative Workbook: Isulat Natin p. 331 Summative LAS 20: Kaantasan ng Pang-uri GRASPS -Pagguhit ng Sariling Simbolo ng Kapayapaan Pet and Plant Show
Ikasampung Linggo
Ikatlong Markahang Pagsusulit
32
HOLY ANGEL UNIVERSITY BASIC EDUCATION DEPARTMENT
Departamento ng Filipino
Laboratory Elementary School
IKAAPAT NA MARKAHANG FILIPINO 2
Pamantayan ng Baitang
Nasasabi ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karansan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Pamantayan ng Nilalaman Natatalakay ang mga iba’t ibang akdang pampanitikang kaugnay ng temang sa pagmimithi sa mabuting pamamahala. Napag-aaralan ang tungkol sa uri ng pang-abay at pang-ugnay.
Pamantayan sa Tagaganap Nakapagsasabi ng mensahe sa paraang patalastas upang maipahayag ang kaisipan o damdamin sa paghahanap ng isang magaling, tapat at huwarang lider.
ARAW PAKSA PAMANTAYAN NG PAGKATUTO
PAGTATAYA
Unang Linggo
Kabanata 4 Aralin 1: Bundok Mayon PAGPAPAHALAGA: Mahusay na Lider
Nakakagamit ng pahiwatig
upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulag ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay kahulugan (PAGBASA F2PT-Ia-h-2.5)
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 338 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin,
33
Wika: Pang-abay na Pamaraan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.336-349 May Akda: Alma M. Dayag
teksto (PAGBASA F2PB-Ih-6)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,
panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa ang mga salita(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)
Magagawa Natin at Gawin Natin p. 341-344 Formative Self Help Skills - Paper Cutting Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin, Tiyakin Na Natin at Palawakin Pa Natin p. 346-348 Formative Workbook: Isulat Natin p. 349
Ikalawang Linggo
Aralin 2: Sa Akin ang Simula
Nakakagamit ng pahiwatig
upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulong ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay kahulugan (PAGBASA F2PT-IIb-1.7)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 352-353
34
PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Responsible at Mabuting Bata Wika: Pang-abay na Pamanahon Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 350-365 May Akda: Alma M. Dayag
Nakapapagbibigay ng
sariling hinuha sa napakinggang teksto (PAKIKINIG F2PN-IIIj-12)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,
panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa (PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 354-359 Formative Self Help Skills -Pagguhit -Pagkukulay Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 361-363 Formative Workbook: Isulat Natin p. 365
Ikatlong Linggo
Aralin 3: Bahay-Eskuwela
Nabibigyang kahulugan
ang mga salita sa pamamagitan ng
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 368
35
PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Mabuting Mag-aaral Wika: Pang-abay na Panlunan Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 366-379 May Akda: Alma M. Dayag
pagbibigay ng kasingkahulugan at kasalungat na salita (PAGBASA F2PT-IIa-j-1.6)
Nasasagot ang mga
tanong tungkol sa napakinggang tekstong pang-impormasyon (PAKIKINIG F2PN-IVf-3.1.2)
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,
panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)
Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 370-372 Formative Self Help Skills - Pagkukulay gamit ang
“Water Color” Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 375-378 Formative Workbook: Isulat Natin p. 379
36
Summative LAS 21: Pang-abay
Ikaapat na Linggo
Aralin 4: Ang Leon at ang Tigre PAGPAPAHALAGA: Pagpapahalaga sa Pagiging Mabuting Pinuno Wika: Pariralang Pang-abay Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.380-393 May Akda: Alma M. Dayag
Nakakagamit ng
palatandaang nagbibigay ng kahulugan (context; kasingkahulugan) (PAGBASA F2PT-Ia-h-1.4)
Nahuhulaan ang susunod na mangyayari sa kuwento
(PAKIKINIG F2PN-Iii-9) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nasasabi ang paraan,
panahon at lugar ng pagsasagawa ng kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan (PAGSASALITA F2WG-IIj-6)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 382-383 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa at Natin p. 385-388 Formative Self Help Skills - Painting Using Stems Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 390-391
37
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa(PAGSULAT F2PU-Id-f-3.1)
Formative Workbook: Isulat Natin p. 393 Summative LAS 22: Pariralang Pang-abay
Ikalimang Linggo
Ikaapat na Panggitnang Pagsusulit
Ikaanim na Linggo
Aralin 5: Ligtas na Kami Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.394-408 May Akda: Alma M. Dayag
Napag-uuri-uri ang mga
salita ayon sa pahiwatig na konseptwal (PAGBASA F2PT-IIIi-5)
Napag-uugnay ang sanhi
at bunga ng mga pangyayari sa binasang usapan
(PAGBASA F2PB-IV-d-6) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 396-397 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 398-402 Formative Self Help Skills - Painting Using Leaves
38
Wika: Pang-ugnay Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.394-408 May Akda: Alma M. Dayag
Nagagamit nang wasto
ang mga pang-ugnay (PAGSASALITA F2WG-IIIh-i-7)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 306-407 Formative Workbook: Isulat Natin p. 408 Summative LAS 23: Pang-ugnay
Ikapitong Linggo
Aralin 6: Tutularan Namin Kayo PAGPAPAHALAGA: Pagkilala sa Kahalagahan ng Tahanan Bilang Tagapagsanay ng Mabubuting Kaugalian ng Isang Bata
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nasasagot ang tanong
tungkol sa binasang teksto
(PAKIKINIG F2PN-IVf- 3.1.2) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 411-412 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin, Magagawa Natin at Gawin Natin p. 414-416 Formative Self Help Skills - Bracelet making using
Beads
39
Wika: Pang-angkop na na at ng Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p.409-421 May Akda: Alma M. Dayag
WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nagagamit nang wasto
ang mga pang-angkop (PAGSASALITA F2WG-IIIh-i-7)
Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 419-420 Formative Workbook: Isulat Natin p. 421 Summative LAS 24: Pang-angkop na Na at Ng
Ikawalong Linggo
Katotohanan o Opinyon Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 409-421 May Akda: Alma M. Dayag
Natutukoy kung
katotohanan o opinyon ang bawat pahayag
(PAGBASA)
Summative Malayang Talakayan Workbook: Gawin Natin p. 416-417 Summative LAS 25: Katotohanan o Opinyon
40
Ikasiyam na Linggo
Aralin 7: Ang Mahusay na Tagapamahala PAGPAPAHALAGA: Pagsasaad sa Katangiang Dapat Taglayin ng Isang Mahusay na Lider Wika Pang-ukol Sanggunian: Pinagyamang Pluma 2, p. 422-436 May Akda: Alma M. Dayag
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan
(PAGBASA) Nasasagot ang tanong
tungkol sa binasang teksto
(PAKIKINIG F2PN-IVf- 3.1.2) Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2) Nagagamit nang wasto
ang mga pang-ukol (PAGSASALITA F2WG- IIIh-i-7) Nakasusulat sa kabit-kabit
na paraan na may tamang laki at layo sa isa’t isa
(PAGSULAT F2PU-Id-f- 3.1)
Formative Workbook: Payabungin Natin p. 424-425 Summative Malayang Talakayan Workbook: Sagutin Natin at Magagawa Natin p. 428-433 Formative Self Help Skills - Paggawa ng “Do It Your
Self Craft” Summative Malayang Talakayan Workbook: Madali Lang Iyan, Subukin Pa Natin at Tiyakin Na Natin p. 433-435 Formative Workbook: Isulat Natin p. 436 Summative LAS 26: Pang-ukol
41
Nakapagsasabi ng
mensahe sa paraang patalastas upang maipahayag ang kaisipan o damdamin sa paghahanap ng isang magaling, tapat at huwarang lider.
Nagagamit ang wika
bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
(PAGPAPAHALAGA SA WIKA AT PANITIKAN F1TA-0a-j-2)
GRASPS Paggawa ng Patalastas para sa Kampanya o Anunsiyo Arts and Crafts Exhibit
Ikasampung Linggo
Ikaapat na Markahang Pagsusulit