Upload
mohamad-norhakiim
View
828
Download
24
Embed Size (px)
Citation preview
MAKLUMAT KURSUS
FAR/UiTM 20112
KOD : HSM 115KURSUS : REKREASIUNIT KREDIT : 1JAM TEMU : 2 JAM / MINGGUBAHAGIAN : 1STATUS KURSUS : BUKAN TERASPRASYARAT : KESATRIA NEGARA 1
HASIL KURSUS
FAR/UiTM 20113
Mempamerkan ciri-ciri asas Rekreasi
Menerangkan undang-undang, peraturan dan etika Rekreasi
Mengaplikasikan asas sains sukan dalam kehidupan seharian
KANDUNGAN KURSUS
FAR/UiTM 20114
NO TAJUK JAM
1 PENGENALAN• SEJARAH REKREASI
2
2 KEPERLUAN PERMAINAN• PERALATAN• LOKASI• PAKAIAN
1
•3 ETIKA• ETIKA DIRI• DISIPLIN BERPASUKAN• DISIPLIN PERALATAN YANG DIGUNAKAN
1
4 TEKNIK RENGGANGAN, PEMANASAN & PENYEJUKAN BADAN
1
KANDUNGAN KURSUS
FAR/UiTM 20115
NO TAJUK JAM
5 CIRI-CIRI REKREASI• PERATURAN REKREASI
1
6 KEMAHIRAN ASAS REKREASI• KRAF PERKHEMAHAN• ORIEENTEERING / NAVIGASI• CANOEING• IKHTIAR HIDUP DARAT / AIR• ASAS IKATAN
18 JAM
7 CERAMAH SUKAN• PATRIOTISME DAN KENEGARAAN• ASAS SAINS SUKAN
4
JUMLAH 28
KAEDAH PEMBELAJARAN
FAR/UiTM 20116
Ceramah berkaitan teori dan prinsip bagi memperkenalkan setiap tajuk.
Praktikal berkaitan dengan aktiviti kemahiran asas di kawasan aktiviti yang ditetapkan.
TEKS SOKONGAN
FAR/UiTM 20117
1. Persatuan Pemimpinan Rekreasi Luar Malaysia2. Persatuan Orienteering Malaysia3. Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Tingkatan 14. Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Tingkatan 25. Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Tingkatan 36. Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Tingkatan 47. Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Tingkatan 5
RUJUKAN
FAR/UiTM 20118
1. Bernie, B & Damien, D (1998). Outdoor Education. TheMacmillan Company of Australia Ptd. Ltd. 107 Morey street, South Melbourne. Neil, S. (1995) Canoeing: Skill and Technicque. The crowood Press. Crowood House, Ramsbury, Malborough, Wilshire SN8 2HE.
2. Kuala Lumpur Carnoe Association (KLCA)3. Mohd Amin Mohd Taf. Manual Pendidikan
Kanu Kebangsaan. 2006
FAR/UiTM 20119
SEJARAH REKREASI
SEJARAH REKREASIJika aktiviti rekreasi difahami sebagai
aktiviti masa lapang yang merehatkan dan membina, maka ianya telah wujud sejak awal kependudukan masyarakat Melayu lama di negara ini. Profesor Diraja Ungku Aziz (Temubual, 2001) menerangkan:
Orang Melayu tinggal di tepi-tepi sungai. Mereka tidak tinggal di hutan, orang Sakai tinggal di hutan. Mereka dibesarkan dengan pandai berenang. Mereka juga berlayar menyusur persisiran pantai.
FAR/UiTM 201110
SEJARAH REKREASI
Nordin Selat (1976) pula memetik penulisan Swettenham, F.A (1948) yang menyatakan:
“.....free time activities among the Malay Adminitrative Middle Class are include hunting, sailing along coasline, horse and elephant riding, cock fighting, sepak raga and kite flying”.
FAR/UiTM 201111
SEJARAH REKREASIMengikut sejarah, masyarakat Melayu adalah
pedagang dan pelayar antarabangsa. Sejak 3000 tahun sebelum Masihi, mereka
berlayar ke arah barat sehingga Madagascar, Africa Selatan dan ke arah timur sehingga Easter Island dan kepulauan Hawaii (Nik Hassan Shuhaimi) 1998: 76).
Petempatan awal sebelum Zaman Kesultanan Melayu Melaka juga telah dikesan di Lembah Bujang, utara Semenanjung.
FAR/UiTM 201112
SEJARAH REKREASIKajian sosiology menyatakan kehidupan
masyarakat awal ketika itu dicorakkan oleh aktiviti penanaman padi.
Semasa musim menuai , penduduk kampung mengadakan pesta meraikan hasil yang diperolehi.
Mereka mengadakan kenduri, bermain layang-layang, sepakraga bulatan dan gasing. Ini adalah aktiviti masa lapang masyarkat Melayu di Semenanjung, juga bumiputera Sabah, Sarawak dan penduduk Brunei.
Jangkamasa beraktiviti ini dipanggil ‘senggang’ ( a gap; time in between). Dari kata asal senggang terbit kata kesenggangan yang bermaksud aktiviti masa lapang (Leisure).
FAR/UiTM 201113
SEJARAH REKREASIPenjajahan telah mengubah corak aktiviti masa
lapang dan rekreasi masyarakat Malaysia. Portugis (1511-1641) meninggalkan beberapa
kesan bahasa dan budaya tarian di Melaka. Bagaimanapun pengaruh budaya Belanda (1641-
1824) kurang setara, Cuma ada tinggalan bangunan lama. Penjajahan Inggeris (bermula1824 di Singapura, 1874 di Perak telah memperkenalkan banyak sukan moden seperti tenis, bola sepak, kriket dan sepertinya.
Sukan-sukan moden juga dibawa dan dikembangkan oleh kaum imigran Cina dan India pada masa itu.
FAR/UiTM 201114
SEJARAH REKREASIPada awal tahun 1950an, persatuan-
persatuan sukan Malaya mula bergabung di bawah naungan Federation of Malayan Olympic Council.
Pada tahun 1987, Kementerian Belia dan Sukan dipertanggungjawabkan menyelaraskan pembangunan sektor sukan dan rekreasi di Malaysia.
FAR/UiTM 201115
SEJARAH REKREASIMaklumat sejarah awal dan perkembangannya
di atas menjelaskan kepada kita bahawa konsep rekreasi telah wujud di Malaysia sejak zaman Melayu awal.
Skop kefahaman masyarakat Malaysia terhadap rekreasi ialah dari perspektif ‘masa lapang’ (bukan satisfaction atau state of mind).
Didapati pengaruh sukan moden telah menenggelamkan konsep rekreasi sebagai satu daripada komponen sosial yang penting.
FAR/UiTM 201116
SEJARAH REKREASISukan tradisional seperti layang-layang,
gasing dan sepakraga telah di ‘elit’kan. Ia akhirnya tidak menjadi kebiasaan
masyarakat- maksudnya tidak menjadi budaya masyarkat – tetapi hanya sebagai aktiviti pertandingan oleh sekumpulan kecil peserta yang berkemahiran tinggi dan ditonton oleh yang lain.
FAR/UiTM 201117
SEJARAH REKREASIKepada bakal pengurus rekreasi, latar
belakang sejarah di atas tentu, sekali membantu kita melihat perbezaan dan persamaan istilah leisure, rekreasi dan sukan, seterusnya memberi garis panduan kepada kita membuat program peranacangan rekreasi, menentukan polisi dan menyelaraskan program dan aktiviti rekreasi.
FAR/UiTM 201118
DEFINISI REKREASI
FAR/UiTM 201119
Aktiviti yang terancang yang dilakukan untuk memenuhi masa lapang, bukan untuk tujuan pertandingan tetapi untuk memperolehi keseronokan, ketenangan minda dan merehatkan badan.
SUKAN DAN REKREASI
FAR/UiTM 201120
FAR/UiTM 201121
REKREASI TERBAHAGI KEPADA 2
FAR/UiTM 201122
1. REKREASI DALAM (IN DOOR) CONTOH: BADMINTON, SQUASH, BOLING
2. REKREASI LUAR (OUT DOOR) CONTOH: ABSEILING, BOLA SEPAK,
PERKHEMAHAN
JENIS REKREASI
FAR/UiTM 201123
1. Rekreasi fizikal – berbasikal2. Rekreasi sukan – bola sepak, bola jaring3. Rekreasi sosial – sukan rakyat, sukaneka4. Rekreasi mental/linguistik – memanah,
debat5. Rekreasi terapeutik (muzik) – J-robik,
senamrobik6. Gerak tari – yoga, tai chi7. Drama – teater, pantomin
BENTUK REKREASI
FAR/UiTM 201124
BERPUSAT DI DARATBerbasikalBerkhemahJungle TrekkingMemanahMenjejakOrienteeringAbseilingFlying Fox
FAR/UiTM 201125
BERPUSATKAN DI AIRBerenangBerkayakSCUBA DivingBoating
FAR/UiTM 201126
BERPUSATKAN DI UDARAPayung TerjunParamotorMicrolight
FAR/UiTM 201127
KONSEP REKREASI
FAR/UiTM 201128
Kepuasan diriFungsi, nilai dan impak rekreasi ke atas
tingkah laku, ekonomi, sosiobudaya, politik, persekitaran dan kesihatan, bangsa dan negara.
Ekspreasi kreatif dan apresiasi estetikaHubungan manusia yang demokratikPembentukan personaliti dan sikap positif
serta berkeyakinan melalui aktiviti rekreasi dan kesenggangan
SEKIAN, TERIMA KASIH.
FAR/UiTM 201129
ADA SOALAN????
FAR/UiTM 201130
1. CARI MAKLUMAT TENTANG SEJARAH REKREASI. BUAT CATATAN
RINGKAS.
TUGAS ANDA…….
FAR/UiTM 201131