MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NONAKADEMIK

DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG

Tesis

Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan

untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh

KRISDINA AMBARSARI 942013099

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2015

MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON

AKADEMIK DI SDN SIDOMULYO 3 UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG

Tesis

Oleh

KRISDINA AMBARSARI

942013099

Telah disetujui untuk diuji

Tanggal 26 Februari 2015

Pembimbing

Prof. Dr. Slameto, M.Pd

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : MANAJEMEN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER DALAM

MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK DI SDN

SIDOMULYO 3 UNGARAN

TIMUR KABUPATEN SEMARANG Nama Mahasiswa : Krisdina Ambarsari

NPM : 942013099

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui,

Prof. Dr. Slameto, M.Pd

Pembimbing

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Managemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto, M. Si

Dinyatakan Lulus Ujian tanggal ...........................

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Krisdina Ambarsari NPM : 942013099 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis

berjudul: “Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang”,

adalah benar-benar hasil karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian

atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar,

maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Salatiga, 26 Februari 2015

Yang membuat pernyataan

Krisdina Ambarsari NPM.942013099

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Kebanyakan orang gagal meraih cita-citanya

bukan karena mereka tidak mampu, tetapi karena

tidak memiliki komitment. (Zig Ziglar)

PERSEMBAHAN

Tesis ini saya persembahkan kepada Almamater, SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur Semarang.

v

ABSTRAK

Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Manajemen Pem-

belajaran Ektrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non

Akademik di SD Negeri Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Program Pascasarjana Magister Managemen Pendidi-

kan - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga

Tahun 2015. Pembimbing Prof. Dr. Slameto, M.Pd.

Penelitian ini dilakukan di SDN Sidomulyo 3 Ungaran Timur

mengenai Manajemen Pembelajaran Ekstrakurikuler Dalam meningkatkan Prestasi Non Akademik. Tujuannya antara lain

adalah Memperoleh gambaran perencanaan, pengorganisasian,

pelaksanaan dan pengawasan manajemen pembelajaran ekstra-

kurikuler dalam meningkatkan prestasi non akademik di SDN

Sidomulyo 3 Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek

penelitian ini adalah Kepala sekolah dan guru SDN Sidomulyo 3

Ungaran Timur. Metode pengumpulan data menggunakan obser-

vasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri

dari (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) pengambilan

kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan manajemen

pembelajaran ekstrakulikuler dilaksanakan dengan mengadakan

kegiatan rapat persiapan program pembelajaran ektrakurikuler

bersama dengan kepala sekolah, komite, guru dan karyawan

sekolah. (2) Pengorganisasian manajemen pembelajaran ekstra-kurikuler dilakukan dengan pembagian tugas dan pembuatan

jadwal ekstrakulikuler sesuai dengan kelasnya. (3) Pelaksanaan

manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dalam bentuk pemberi-

an motivasi sehingga mampu menarik minat siswa dalam

pelaksanaan kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler (4) Pengawa-

san manajemen pembelajaran ekstrakurikuler dilakukan oleh guru piket yang bersangkutan bersama dengan kepala sekolah.

Kata kunci: manajemen, pembelajaran, prestasi, non akademik.

vi

ABSTRACT

Krisdina Ambarsari. NPM: 942013099. Learning Manage-ment sport activity in Improving Non-Academic Achievement in

SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang District. Graduate

Programs Master of Management Education - FKIP Universitas

Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga 2015. Preseptor Prof. Dr.

Slameto, M.Pd.

This research was conducted in SDN Sidomulyo 3 East

Ungaran on Extracurricular Learning Management Non-Academic

Achievement In improving. Its objectives are Gaining an overview

of planning, organizing, implementation and supervision of

extracurricular learning management in improving non-academic achievements in SDN Sidomulyo 3 East Ungaran Semarang

District. The approach of this study used a qualitative approach.

The subjects were principals and teachers SDN Sidomulyo 3 East

Ungaran. Methods of data collection using observation, interviews,

and documentation. Data analysis technique consists of (1) data reduction, (2) the presentation of the data, and (3) making the

conclusion. Test the validity of the data using triangulation

source. The results of this study were (1) learning management

planning carried out by organizing extracurricular activities

extracurricular learning program preparation meeting with the

principal, the committee, teachers and school employees. (2) The organization of extracurricular learning management conducted

by the division of tasks and scheduling extracurricular class. (3)

Implementation of extracurricular learning management in the

form of motivation so as to attract the interest of students in the

implementation of extracurricular learning activities (4) extracurricular learning management oversight conducted by

teachers picket concerned together with the principal.

Keywords: management, learning, achievement, non-academic.

vii

KATA PENGANTAR

Pendidikan nasional bertujuan untuk mengem-

bangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia

yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha

Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,

mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis

serta bertanggung jawab.

Agar tujuan pendidikan di Sekolah Dasar dapat

tercapai dengan baik, Direktorat Pembinaan Sekolah

Dasar secara khusus mengembangkan pendidikan

ekstrakurikuler yang diharapkan dapat diimplemen-

tasikan di seluruh Sekolah Dasar di Indonesia. Melalui

pendidikan ekstrakurikuler peserta didik diharapkan

mampu meningkatkan dan menggunakan pengetahu-

annya, mengkaji dan menginternalisasi serta memper-

sonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia

sehingga terwujud dalam perilaku sehari-hari.

Agar program pendidikan ekstrakurikuler dapat

terealisasi dan mencapai hasil seperti yang diharap-

kan, semua pihak terkait hendaknya berperan aktif

dan memberikan kontribusi yang berarti sesuai tugas

pokok dan peran masing-masing. Sekolah diharapkan

segera mencermati panduan, merancang, dan melak-

sanakan program pendidikan karakter sesuai dengan

potensi dan kondisi masing-masing sekolah.

Salatiga, 26 Februari 2015

Penulis

ix

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya

kepada penulis, sehingga tesis yang penulis susun

dengan judul Manajemen Pembelajaran Ekstra-

kurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik

di SDN Sidomulyo 03 Ungaran Timur Kabupaten

Semarang sebagai syarat untuk memperoleh gelar

Magister Program Pascasarjana Universitas Satya

Wacana (UKSW) dapat penulis selesaikan dengan baik.

Penulis sangat menyadari bahwa penulisan tesis

ini tidak akan berjalan dengan baik apabila tidak

mendapat dukungan dan bantuan dari berbagai pihak.

Oleh sebab itu pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terimakasih yang sedalam-

dalamnya kepada:

1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi

Magister Pendidikan dan penguji yang telah

memberi kesempatan kepada penulis untuk

melanjutkan studi dan telah memberikan saran

serta masukan hingga tesis ini dapat selesai.

2. Prof. Dr. Slameto M.Pd dosen pembimbing dan

penguji yang telah banyak membantu dengan

berbagai bentuk bimbingan, arahan dan dorongan

hingga tesis ini dapat selesai.

x

3. Dr. Haris Nusarastriya, M.Si dosen penguji yang

telah memberikan saran dan masukan hingga tesis

ini dapat selesai.

4. Para pengajar pada program studi Magister

Pendidikan yang telah memberikan ilmu kepada

penulis selama mengikuti pendidikan S2.

5. Kepala Sekolah SD Negeri Sidomulyo 03 Kecamatan

Ungaran Timur Kabupaten Semarang serta seluruh

guru yang banyak membantu memberikan berbagai

macam informasi yang berguna bagi tulisan ini.

6. Suamiku Muchamad Taufik tercinta yang banyak

mengorbankan tenaga, pikiran dan waktu yang

telah dicurahkan kepada penulis, sehingga tulisan

ini dapat terselesaikan.

7. Kedua belahan jiwaku Okta Ryan Pranata Yudha

dan Rezky Gusti Pangestu yang telah banyak

memberikan motivasi untuk penulis dalam

menyelesaikan tesis ini.

8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan

satu persatu, yang telah membantu penulis hingga

tesis ini dapat selesai.

Semoga segala bantuan dan amal baik dari

berbagai pihak yang telah membantu penulis menda-

patkan balasan yang setimpal dari Allah SWT.

Salatiga, 26 Februari 2015

Penulis

xi

DAFTAR ISI

Abstrak ......................................................................... v

Abstract ........................................................................ vi

Kata Pengantar .............................................................. vii

Ucapan Terima Kasih ................................................... ix

Daftar Isi ...................................................................... xi

Daftar Tabel ................................................................... xiii

Daftar Lampiran ............................................................ xiv

I. Pendahuluan .......................................................... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ..................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................. 11

1.3 Tujuan Penelitian ............................................... 12

1.4 Manfaat Penelitian ............................................. 12

II. Tinjauan Teori ........................................................ 15

2.1 Manajemen ...................................................... 15 2.1.1 Pengertian Manajemen ............................... 15

2.1.2 Fungsi Manajemen .................................... 17 2.2 Manajemen Pembelajaran ................................ 21

2.2.1 Pengertian Manajemen Pembelajaran ......... 21 2.2.2 Fungsi Manajemen Pembelajaran ............... 23

2.3 Kegiatan Ekstrakurikuler ................................. 38

2.3.1 Pengertian Kegiatan Ekstrakurikuler ......... 38 2.3.2 Fungsi dan Tujuan Ekstrakurikuler ........... 39

2.3.3 Keterlibatan Siswa .................................... 41 2.5 Prestasi Non Akademik ................................... 42 2.6 Kerangka Berpikir ........................................... 43

2.7 Penelitian Yang Relevan .................................. 43 III. Metode Penelitian ................................................ 53

3.1 Jenis Penelitian .................................................. 53

3.2 Subjek dan Lokasi Penelitian .............................. 53

xii

3.3 Teknik Pengumpulan Data ................................ 54

3.4 Teknik Analisis Data .......................................... 56

IV. Hasil dan Pembahasan Penelitian ...................... 61

4.1 Profil Sekolah ................................................... 61

4.2 Hasil Penelitian .............................................. 64

4.3 Pembahasan Hasil Penelitian .......................... 88

V. Kesimpulan dan Saran............................................ 101

5.1 Kesimpulan .................................................... 101

5.2 Saran ............................................................ 102

DAFTAR PUSTAKA ...................................................... 103

LAMPIRAN ................................................................... 107

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 : Prestasi Non Akademik ...............…. 6

Tabel 1.2 : Prestasi Siswa Bidang Olah Raga ... 7 Tabel 1.3 : Prestasi Bidang Kesenian ................ 8

Tabel 1.4 : Prestasi Sekolah Bidang Keindahan. 9

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Pedoman Wawancara...............…….. 107

Lampiran 2

: Hasil Wawancara …………………….. 113

Lampiran 3 : Lembar Observasi.....................….... 145

Lampiran 4 : Hasil Observasi.................…............ 149

Lampiran 5 : Program Kegiatan Ekstakurikuler.... 153

Lampiran 6 : Struktur Organisasi.................….... 179

Lampiran 7 : Catatan Pelaksanaan Kegiatan..….... 181

Lampiran 8 : Jadwal Piket.............................….... 183 Lampiran 9 : Foto Kegiatan Ekstrakurikuler.….... 185