30
ภาษาไทยชุดนี คุณ GI-ANT เป็ นผู้รวบรวมมาจากทีตางๆ และได้นํามา มอบให้ von แจกจายและเผยแพร ่ แกข้าราชการตํารวจ ใน รร.พระปริยัติธรรม วัดธาตุทอง โดยไมคิดคาตอบแทน หากใครเป็ นเจ้าของขอขอบคุณด้วยครับ 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนีดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด รัก รัก รัก คําสั น ๆ ไม้หันอากาศมักลอยหายไปในอากาศ แทนทีจะรักกลับกลายเป็ นรก รีบร้อนจนลืมสระ อี ลืมสิงดี ๆ บางทีต้องรบกัน 1. ภาษามีการเปลียนรูป 2. ภาษามีการเปลียนแปลง 3. ภาษาใช้เสียงสือความหมาย 4. ภาษาสร้างหนวยใหมได้ ตอบ 4 สังเกตจาก “รัก เป็น รก” และ “รีบ เป็น รบ” 2. ข้อใดมีเสียงพยัญชนะประสมมากทีสด (นับเสียงซํา) 1. ชาญหาญชาญเชียวเทียวไพร สองขาพาไป บมัวบเมาเขลาขลาด 2. ขาเขาคือกงพฤกษชาติ ชอชูดูดาษ และดกด้วยดอกออกระดะ 3. ไป่ ช้าเป็นผลปนคละ โตโตโอชะ รสาภิรสหมดมวล 4. โทษหลายกลายแกแปรปรวน เจือจุนคุณควร เพราะเหตุทีเทียวเทียวเดิน ตอบ 4 มีพยัญชนะประสม 4 คํา คือ กลาย แปร ปรวน เพราะ 3. ข้อใดมีสระประสมครบทั ง 3 เสียง 1. ระบอบการเมืองทีมีรัฐสภาเป็ นประชาธิปไตยทีแท้จริง 2. การเลือกตังคือกา รมอบอํานาจให้แกประชาชนทัวไป 3. ถ้าทุกคนหลงเชือคําชักชวนงาย ๆ จะเสียใจภายหลัง 4. รูปรสกลินเสียงเป็ นเรืองทีไมเทียงแท้ทุกคนแกเหมือนกนหมด ตอบ 3 มีสระประสมครบ 3 เสียง คือ เชือ(เอือ) ชวน(อัว) เสีย(เอีย) 4. พยางค์ในข้อใดมีจํานวนเสียงสั นเท่ากับจํานวนเสียงยาว 1. รักยาวให้บัน 2. เรือลมเมือจอด 3. นําร้อนปลาเป็ น

I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

1

ขอสอบวชาภาษาไทย 1. ขอเขยนน�ดงใหเหนธรรมชาตของภาษาในเร องใด

รก รก รก คาส�น ๆ

ไมหนอากาศมกลอยหายไปในอากาศ

แทนท จะรกกลบกลายเปนรก

รบรอนจนลมสระ อ ลมส งด ๆ บางทตองรบกน

1. ภาษามการเปล�ยนรป 2. ภาษามการเปล�ยนแปลง 3. ภาษาใชเสยงส�อความหมาย 4. ภาษาสรางหนวยใหมได

ตอบ 4 สงเกตจาก “รก เปน รก” และ “รบ เปน รบ” 2. ขอใดมเสยงพยญชนะประสมมากท สด (นบเสยงซ�า)

1. ชาญหาญชาญเช�ยวเท�ยวไพร สองขาพาไป บมวบเมาเขลาขลาด 2. ขาเขาคอกงพฤกษชาต ชอชดดาษ และดกดวยดอกออกระดะ � 3. ไปชาเปนผลปนคละ โตโตโอชะ รสาภรสหมดมวล 4. โทษหลายกลายแกแปรปรวน เจอจนคณควร เพราะเหตท�เท�ยวเทยวเดน

ตอบ 4 มพยญชนะประสม 4 คา คอ กลาย แปร ปรวน เพราะ 3. ขอใดมสระประสมครบท�ง 3 เสยง

1. ระบอบการเมองท�มรฐสภาเปนประชาธปไตยท�แทจรง 2. การเลอกตงคอกา� รมอบอานาจใหแกประชาชนทวไป � 3. ถาทกคนหลงเช�อคาชกชวนงาย ๆ จะเสยใจภายหลง 4. รปรสกลนเสยงเปนเร�องท�ไมเท�ยงแททกคนแกเหมอนกนหมด�

ตอบ 3 มสระประสมครบ 3 เสยง คอ เช�อ(เออ) ชวน(อว) เสย(เอย) 4. พยางคในขอใดมจานวนเสยงส�นเทากบจานวนเสยงยาว

1. รกยาวใหบน� 2. เรอลมเม�อจอด 3. นารอนปลาเปน�

Page 2: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

2

4. จบปลาสองมอ ตอบ 3 นา � – เปน ออกเสยงสน� รอน – ปลา ออกเสยงยาว 5. ขอใดไมมพยางคคาตายท เปนคาคร

1. เภสชกร 2. ศลปศาสตร 3. สงคมสงเคราะห 4. วทยากร

ตอบ 3 ขอ 1 มคาตายท�เปนคร คอ สช ขอ 2 มคาตายท�เปนคร คอ ศาสตร ขอ 4 มคาตายท�เปนคร คอ วท 6. ขอใดทกคามรปพยญชนะไมออกเสยง

1. ทอ ศกร ฉตร 2. โทรม ไทย เมย 3. เหต โจทย อามาตย 4. แสรง หลาก กลป

ตอบ 4 แสรง “ร” ไมออกเสยง หลาก “ห” ไมออกเสยง กลป “ป” ไมออกเสยง 7. ขอใดมอกษรสงมากท สด (นบตวซ�า)

1. ฝงชนกาเนดคลาย คลงกน 2. ใหญยอมเพศผวพรรณ แผกบาง 3. ความรอาจเรยนทน กนหมด 4. ยกแตชวดกระดาง ออนแกฤาไหว �

ตอบ 2 มอกษรสง 3 ตวคอ “ ห – ผ – ผ ” 8. ขอใดทกคาเปนคามล

1. มะพราว ทะเลาะ ตะกละ 2. เฉลย หลอกลวง จระเข 3. พราน กระเถบ นกเลง 4. ตลก กระเปา กะลา

ตอบ 4 ขอ 1 มะพราว เปน คาประสม ขอ 2 หลอกลวง เปน คาซอน

Page 3: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

3

ขอ 3 นกเลง เปน คาประสม 9. ขอใดมคาซ�ามากท สด

1. น�เธอ เธอชวยฉนหยบถงออกมาหนอยนะ ฉนกา ลงยงยง ชวยชวยหนอยละกนนะ 2. ฉนชอบฟงเพลงเพลงนท�สดเลย ฟงฟงแลวเหมอนชวตฉน� แถมยงเพราะเพราะยงไงไมร 3. เธอเหนเขาไหม อยอยกลกหนไปเลย เพ�อนเพ�อนงงกนไปแถว แคเถยงเถยงกนนดหนอย 4. คณครขา ท�ท�คณพอหนจะพาไปดน�ไกลไกลนะคะ ครจะไ ปเหรอคะ พอบอกวาอยขางขาง

โรงงานดวยคะ ตอบ 3 มคาซา� 3 คาคอ อยอย เพ�อนเพ�อน เคยงเคยง 10. ขอใดทกคาเปนคาสนธ

1. นภาลย จนตนาการ วทยากร 2. วทยาเขต พฒนาการ วเทโศบาย 3. กรกฎาคม ธนวาคม วฒนธรรม 4. ไพรนทร คเชนทร มหรรณพ

ตอบ 4 ขอ 1 วทยากร เปนคาสมาสท�ไมมการสนธ ขอ 2 วทยาเขต , พฒนาการ เปนคาสมาสท�ไมมการสนธ ขอ 3 วฒนธรรม เปนคาสมาสท�ไมมการสนธ 11. ทกคาในขอใดมโครงสรางการสรางคาเหมอนกบ “อมย�ม”

1. ลกกวาด ทองหยอด 2. มวยปลา กระโดดไกล� 3. สามลอ สองแถว 4. ตมยา หอหมก

ตอบ 4 โครงสรางของคาวา “อมยม� ” คอ “กรยา+กรยา” ซ� งตรงกบขอ 4 12. คาท ขดเสนใตขอใดเปนกรยาอกรรม

1. เธอบอกพอวาจะกลบบานเรว 2. เขายนเบยดฉนอยตงนาน � 3. กลวยนน แมซอมาเอง� � 4. ไมหวแลว � กระเปาใบนหนกเหลอเกน�

Page 4: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

4

ตอบ 2 อกรรมกรยา คอ กรยาท�ไมตองการกรรม 13. ขอใดเปนประโยครวม

1. เธอวงหนผชายคนนนมา� � 2. เธอสวมชดสายเด�ยวสเขยว 3. เธอบอกใหเขาเดนชาชา 4. คณแมของเธอพดกบตารวจขางบานเม�อวานซน

ตอบ 1 ขอ 1 วงหน� มกรยา 2 ตว คอ วง� +หน จงถอเปนประโยคความรวม ใชขอความตอไปน� ตอบขอ 14 - 15

1. ผท มปญญายอมไมกระทาส งเสยหาย

2. พฒนาของเดกเปนประเดนท พดถงกนมากในปจจบน

3. ขอความตอนน�พรรณนาความลาบากของชวตนกแสดงไดดมาก

4. ปรารถนาชอบท�งขยะไมเปนท เปนทาง

5. วชาน�สมหญงเรยนกอนเดนทางไปตางประเทศ

14. ขอใดเปนประโยคกรรม

1. ขอ 2 2. ขอ 3 3. ขอ 4 4. ขอ 5

ตอบ 4 ขอ 5 เอากรรมคอ “วชา” ขนประโยค� จงถอเปนประโยคกรรม 15. ขอใดเปนประโยคความรวม

1. ขอ 1 กบ ขอ 2 2. ขอ 2 กบ ขอ 3 3. ขอ 3 กบ ขอ 4 4. ขอ 4 กบ ขอ 5

ตอบ 4 ขอ 4 มกรยา 2 ตว คอ ชอบ+ทง� จงเปนประโยคความรวม ขอ 5 ม 2 ประโยคและเช�อมดวย “กอน ” จงเปนประโยคความรวม 16. ขอใดไมใชประโยค

Page 5: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

5

1. การอนรกษและฟนฟทรพยากรธรรมชาตท�อาเภอบอพลอยสดฉลย� 2. การดาเนนงานของมลนธชยพฒนาเนนกจกรรมท�ไมซาซอนกบโครงการของร � ฐ 3. ยทธวธฟนฟเศรษฐกจชมชนโดยกลมออมทรพยของอาเภอจะนะ� 4. การพฒนาอาชพดานเกษตรอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสภาพปา

ตอบ 3 ขอ 3 ยงขาดกรยาสาคญของประโยค 17. คากรยาในขอใดเปนคากรยาหลกของประโยคตอไปน� ขาวคราวท�ปรากฏ เปนประจาทกปในชวงเทศกาลรบนองใหมกลายเปนประเดนท�คนท�วไปสนใจกนมาก

1. ปรากฏ 2. เปนประจา 3. กลายเปน 4. สนใจ

ตอบ 3 กรยาหลกคอกรยาสาคญท�สดของประโยค 18. ขอความใดใชภาษาเหมาะสมกบการทารายงานทางวชาการมากท สด

1. แรงไมใชนกท�คนชอบเพราะมนชอบกนซากศพของเนาเป� อย 2. ตวละครเอกประมาทในชวต เร�องจงลงเอยอยางนาสะเทอนใจ 3. ครอบครวของเราประหยดขน ไมออกไปรบประทานขาวนอกบานอก� 4. นกวทยาศาสตรไทยจะนาของท�เหลอทงอยางเปลอกกง� กระดองปมาใชประโยชน

ตอบ 4 - ขอ 1 คาวา “ชอบกน ” ใชภาษาไมวชาการ - ขอ 2 คาวา “ลงเอย” ใชภาษาไมวชาการ - ขอ 3 คาวา “อก” ใชภาษาไมวชาการ 19. ขอใดใชราชาศพทไมถกตอง

1. สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร พระราชทานพระราโชวาทแกบณฑตท� จบจากวทยาลยคร

2. สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถทรงมพระราชปรารภเกยวกบเร�� องนมาชานานแลว� 3. สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจประพาสประเทศสหรฐอเมรกา 4. หมอมเจาองคนสนชพตกษยมาหลายปแลว � �

ตอบ 2 - เพราะ “ทรงมพระราชปรารภ” ใชผด ท�ถกตองแกเปน “มพระราชปรารภ” 20. คาวา “ลาง” ในขอใดมความหมายตางจากขออ น

1. เม�อไหรมงานเลยงเขาจะเตรยมลางทองรอทนท �

Page 6: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

6

2. ธรกจเกยวกบการลางพษ ไดรบความนยมในหมคนอวน � 3. หลงจากทานอาหารคาวเสรจแลวบางคนลางปากดวยของหวาน 4. นกกฬาท�ประสบความสาเรจในชวตแลวมกจะลางมอจากวงการ

ตอบ 4 - “ลาง” ในขอ 4 มความหมายเปรยบเทยบ ขออ�น ๆ มความหมายนยตรง 21. คาในขอใดเม อเตมในชองวางแลวแสดงวาผพดแนใจ “คณจะไปทศนศกษาพรงน� ………….”

1. ไมใชหรอ 2. หรอ 3. ใชไหม 4. ไหม

ตอบ 1 22. คาท ขดเสนใตในขอใดมความหมายแฝงในดานลบอยางชดเจนท สด

1. เทอกเถาเหลากอของ เขาอยจงหวดไหน 2. ญาตโกโหตกาของเขาไมเคยมาเย�ยมเลย 3. วงศวานวานเครอของเขาทางานอะไร 4. วงศาคณาญาตของเขาจะยอมรบเธอหรอ

ตอบ 1 ความรสกลบแฝงในขอ 1 ชดเจนท�สด 23. ขอใดใชคาเช อมผด

1. คณจะทาอะไรกไดตามสะดวก 2. เขาอยใตอานาจเงนจนนาเปนหวง 3. พวกเราอยากทางานใหสาเรจดวยด 4. อยาปลอยใหเดกเลก ๆ อยโดยลาพง

ตอบ 4 “โดยลาพง” ท�ถกตองแกเปน “ตามลาพง” 24. ขอใดใชสานวนภาษาไดถกตอง

1. ผมเปนครมานาน ใคร ๆ กเรยกผมวาพอพมพของชาต 2. ขณะท�ลกอยในหองผาตด แมกระวนกระวายจนนงไมตดเกาอ � � 3. สอบเสรจแลว เรายงเปนลกผลกคนอยเลย ไมทราบวาจะไดหรอตก 4. ถาเราทกคนรวมมอรวมใจเปนชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา งานนคงสาเรจลงดวยด�

Page 7: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

7

ตอบ 3 ขอ 1 ตองแก “พอพมพ ” เปน “แมพมพ ” ขอ 2 ตองแก “ไมนงตดเกาอ � � ” เปน “นงไมตด� ” ขอ 4 ตองแก “ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา” เปน “นาหน�งใจเดยวกน� ” 25. ประโยคใดไมมขอบกพรองในการใชถอยคา

1. เราจะใชวธการลงโทษอยางไรจงจะสาสมกบความผดของเขา 2. ขาพเจารสกภาคภมและยนดเปนอยางยงท� � ไดมาอภปรายวนน� 3. ทมแบดมนตนของไทยชนะกราวรดไดเหรยญทอง 3 เหรยญ 4. มผกลาวเปรยบเปรยไววารถไฟขบวนนของญ�ปนวงไดเรวกวากระสนปน � �

ตอบ 1 ขอ 2 ตองแก “ภาคภม” เปน “ภมใจ” ขอ 3 ตองแก “ชนะกราวรด” เปน “ชนะรวด” ขอ 4 ตองแก “เปรยบเปรย” เปน เปรยบเทยบ” 26. ขอใดใชสานวนถกตอง

1. น�คณ มอะไรกพดกนตรง ๆ ดกวา อยาเสยเวลาเปนเจาถอยหมอความ อยเลย 2. เดกคนนซนเหลอเกนเหมอนจบแพะชนแกะ ครประจาชนหนกใจมาก� � 3. เร�องนจะโทษใครคนเดยวไมได ฉ� นเหนวาผดทงสองคน � เขาทานองขนมพอผสมกบนายา � 4. ปาอาศยลกท�มรายไดไมมากนก จงคอยเกบเงนไดเลก ๆ นอย ๆ แบบนาซมบอทราย�

ตอบ 3 ขอ 1 ตองแก “เจาถอยหมอความ” เปน “ออมคอม” ขอ 2 ตองแก “จบแพะชนแกะ” เปน “จบปใสกระดง ” ขอ 4 ตองแก “นาซมบอทราย� ” เปน “เกบเบยใตถนราน � ” 27. ขอใดใชภาษาไดกะทดรด

1. กลวยสกนนนามาทาเปนขนมไดหลายชนด� 2. ท�ผมเปนหวงคออาหารถงท�ขนราคาจากเดม � 5 บาท ขนไปเปน � 8 บาท 3. พบศพชายไทยไมทราบช�อถกยงตามลาตวนอนตายอย ท�รมถนนวภาวดรงสต 4. ศาลพเคราะหคาสารภาพของจาเลยแลวเหนวาจาเลยกระทาผดดวยความจาเปนจงตดสนใหจาคก 4 ป

ตอบ 4 ขอ 1 ฟมเฟอยตรง “กลวยสกนน� ” ขอ 2 ฟมเฟอยตรง “จากเดม”

Page 8: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

8

ขอ 3 ฟมเฟอยตรง “ศพ…..นอนตาย” 28. ขอใดเรยงลาดบคาไดถกตอง

1. อาหารไทยเปนอาหารท�ชาวตางชาตนยมรบประทานกนมาก 2. กรงเทพมหานครกาลงเรงแกไขอยางรบดวนเร�องปญหานาทวมขง � 3. ชมรมดนกกาลงรบสมครสมาชกใหมท�บงพระรามเปนจานวนมาก 4. มนกศกษาหลายคณะเขารวมโครงการ “ถนนสขาว” รวมทงชมรมอน� รกษสงแวดลอม�

ตอบ 1 - ขอ 2 ตองแกเปน “กาลงแกไขปญหานาทวมขงอยางรบดวน � ” - ขอ 3 ตองแกเปน “กาลงรบสมครสมาชกจานวนมากท�บงพระราม ” - ขอ 4 ตองแกเปน “นกศกษาหลายคณะรวมทงชมรมอนรกษสงแวดลอมเขารวม� �

โครงการถนนสขาว”

29. ขอใดเรยบเรยงตามลกษณะประโยคภาษาไทย 1. ผบรหารจาเปนตองมเจตคตท�ดตอผใตบงคบบญชา 2. ปจจบนการแพรระบาดของโรคเอดสไดขยายตวเพมขน � � 3. เยาวชนเปนผท�นามาซ� งความหวงของสงคม 4. วคซนชนดนแมวาจะมขอด� แตกไมควรใช ในผใหญวยชรา

ตอบ 1 - ขอ 2 มสานวนตางประเทศตรง “การแพรระบาดของโรคเอดส ” - ขอ 3 มสานวนตางประเทศตรง “นามาซ� ง” - ขอ 4 มสานวนตางประเทศตรง “ไมควรใชใน ……” 30. ประโยคใดใชภาษาฟมเฟอย

1. ผมจะไมตาหนตารวจเดดขาด ใน กรณท�เกดนาทวมกรงเทพฯเม�อฝนตกหนก � 2. อกสาเหตหน�งท�ทาใหเกดปญหาสมองไหลกคอ การไมไดรบความยตธรรมจากเจานาย 3. ปจจบนอตราการเสยชวตของประชากรเพราะอบตเหตมมากกวาอตราการเสยชวตเพราะ

โรครายตาง ๆ 4. เขาใหความสนใจเร�องการเลนกฬามาก เขาจงสะสมวารสารตางประเทศท�เกยวกบกฬาไวมากมาย �

ตอบ 4 ฟมเฟอยตรง “ใหความสนใจ” 31. ขอใดใชภาษาในการประชมไมถกตอง

Page 9: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

9

1. จากการลงคะแนนเสยงท�ประชมมมตเปนเอกฉนทรบหลกการตามคาสงของมหาเถรสมาคมเร�องหาม�พระสงฆเกยวของกบการเมอง�

2. ทางมหาวทยาลยยงไมสามารถระบชวงเวลาท�แนนอนในการจดการแขงขนกฬามหาวทยาลยเน�องจาก ในระหวางการเปล�ยนอธการบด

3. ตามท�กรรมการทานหน�งเสนอใหจดดนตรเพ�อหารายไดเขาชมรมนน � จะขอฟงความคดเหนจากคนอ�นดวยอยากใหกรรมการทานนผกขาดความคดเหนเพยงทานเดยว �

4. การจะพจารณาวาปนทางชมรมจะไปออกคายอาสาพฒนาชนบทยงจงหวดใดนน � � ขอเล�อนไปคราวหนาเพ�อใหรองประธานออกไปสารวจพนท�ท�เหมาะสมกอน�

ตอบ 3 เหนจาก “ไมอยาก ………..” 32. ขอใดเรยงลาดบความตอไปน�ไดใจความชดเจนท สด

ในปจจบนมหาวทยาลยมเพยงเวลาสอนหนงสอไมไดสอนคน อกท'งพอแมตองการใหครสอนหนงสอมากกวาสอนคน อธบดกรมวชาการกลาววาสถาบนการศกษาควรมมาตรการ ท'งน'เปนเพราะความจาเปนทางเศรษฐกจและสงคม ใหคนท�จบออกไปประกอบอาชพมความเปนคนและเปนนกวชาชพท�ด

1. 1 2 4 5 3 2. 1 4 2 5 3 3. 3 5 1 4 2 4. 3 4 1 2 5

ตอบ 3 สงเกตจาก “นาเปนหวง ” 33. ขอความตอนใดเปนการแสดงทรรศนะ

การรกรานทางวฒนธรรมเปนปรากฏการณท�กาลงเกดข'นในสงคม วฒนธรรมท�มกาลงแรงกวาจะไหลบาเขาสสงคมมวฒนธรรมต�ากวา สงคมชาวเลในแถบชายฝ�งทะเลอนดามนกนาเปนหวง ท'งน'เพราะกาลงถกคกคามท'งจากคนเมองวฒนธรรมสมยใหม

1. ตอนท� 1 2. ตอนท� 2 3. ตอนท� 3 4. ตอนท� 4

ตอบ 3

Page 10: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

10

ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 34 - 36 อานาจของกรรมน'นใหญย�ง ทกคนยอมหลกหนผลกรรมของตนไมพน จะตองไดรบผลของกรรมท�ตนไดกระทาแลว ทากรรมดใจจกไดรบผลของกรรมดน'น ทากรรมไมดใดจกไดรบผลของกรรมไมดน'นแนนอนเสมอไป

34. ขอใดมความหมายตางกบขอความขางตน

1. อนกรรมบถสบ กศล กอเกดพบลผล เสรมสข 2. กรรมใดกอขนยอม ยงผล ดชวดงท�ตน ประพฤต � � 3. อากรรมสนาผล ณชวจรไซร เพราะกรรมกระทาให ผลชวดและข�นขม 4. ทาดจกไดยล ผลเลศ ทาชวจกเสยจต เพราะโทษตามทน�

ตอบ 1 “กรรม” ในขอ 1 หมายถง “ความด” แตในขอความขางตน “กรรม” หมายถง “ผลจากการกระทาท�ไมด ” 35. ขอความใดเปนขอสรปของขอความท�งหมด

1. ขอความท� 1 2. ขอความท� 3 3. ขอความท� 4 4. ขอความท� 5

ตอบ 1 เพราะเคากาลงพดถง “อานาจกรรม” วายงใหญ � 36. สนธานชนดใดเหมาะท จะใชเช อมขอความท 4 กบ 5

1. สนธานท�แสดงความขดแยงกน 2. สนธานท�แสดงความคลอยตามกน 3. สนธานท�แสดงความเปนเหตเปนผลกน 4. สนธานท�แสดงความตอเน�อง กนตามเวลา

ตอบ 2 เช�อมดวยคาวา “และ” ได จงเปนคาเช�อมแบบ “คลอยตาม” ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 37 - 38

ก) การตอสใหไดมาซ� งเสรภาพบนเสนทางประชาธปไตยดวยความเช�อมน � ข) นกหนงสอพมพหรอนกขาวไดมความกลาหาญท�ไมเคยหยดนงหร � อยอมจานน

Page 11: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

11

ค) ทกคนรวมกนตอส ดนรนแสวงหาเสรภาพอยเสมอ � ง) ดงจะเหนไดจากการเรยกรองใหยกเลกประกาศคณะปฏรปการปกครองแผนดนฉบบท� 42

37. ขอความตอนใดไมมการแสดงความคดเหน

1. ก 2. ข 3. ค 4. ง

ตอบ 4 - ขอ 1 มความคดเหนตรง “ดวยความเช�อมน� ” - ขอ 2 มความคดเหนตรง “ไดมความคดเหน” - ขอ 3 มความคดเหนตรง “อยเสมอ ”

38. การใชภาษาในขอความตอนใดไมมขอบกพรอง

1. ก 2. ข 3. ค 4. ง

ตอบ 4 - ขอ 1 ใชสานวนตางประเทศตรง “ไดมาซ� ง” - ขอ 2 ใชคาฟมเฟอยตรง “มความกลาหาญ” - ขอ 3 ใชคาฟมเฟอยตรง “ตอสดนรน � ” 39. ขอความตอไปน�เปนทรรศนะประเภทใด "สตวในสวนสตวไรชวตจตใจท�เปนธรรมชาตของมน น�ง ๆ เดน ๆ เพ�อรอวนตายใหพนทกขพนรอนไปเทาน'น สวนสตวแบบเดมน' จงเปนการรงแกสตวอยางเปดเผยอยางหน�งน�นเอง"

1. ทรรศนะเชงขอเทจจรง 2. ทรรศนะเชงคณคา 3. ทรรศนะเชงนโยบาย 4. ทรรศนะเชงคานยม

ตอบ 1 - ทรรศนะขอเทจจรงเปนการคาดคะเน คาดหมาย

Page 12: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

12

40. คาขวญสาหรบผเดนการกศลในขอใดเปนการวเคราะหผฟงไดเหมาะสมท สด

1. ออกกาลงทกวน สรางสรรคบคลก 2. ออกกาลงเปน นจ จตแจมใส 3. สขกายเปนนจ สขจตพาเพลน หมนเดนหมนวง� � � 4. สขภาพอนามยด เสรมราศ ชวสดใส

ตอบ 3 - เพราะเคาตองการชวนคนไป “เดน” มเพยงขอ 3 ท�พดถง “การเดน” 41. ขอใดไมใชวจนภาษา

1. วาเราเลวเราอยาเหลวทาเลวลง ตองทะนงตอตานทานหยามคา 2. ตนเตอนตนของตนใหพนผด ตนเตอนจตตนไดใครจะเหมอน 3. ถงชนกชนนจะชงชง ลกจะวงวอนงอขอโทษกรณ 4. จงเขยนคดหดจาตามคาบอก ความรศอกจะเปนวาอยางสงสย

ตอบ 2 - ขอ 2 “การเตอนตวเอง” เปนการพดในใจไมใชการแสดงออกจงไมใชวจนภาษา 42. ขอใดไมใชการเขยนแบบพรรณนา

1. อทยานรอบมหาสถานนนเลากงามไมนอย เตมไปดวยตนไมนานาพนธ� ไมดอกและลดาวลยงาม นาทศนา

2. ทก ๆ ตกนนแบงออกเปนสอบบาน ทก ๆ บานมขนาดและการจดแบงหองเหมอนกน� ทก ๆ หองมขนาดเลกคบแคบมากราวหน�งในส�ของหองนอนขาพเจาท�วงปารสก

3. ภาพแสงโคมท�หอยจากเพดาน รวมทงแสงเทยนบนแทนท�บชา� ภาพพระประธานองคใหญทรงไวซ� งรศมอนไพโรจน ลวนเปนภาพท�สดใสตระการตานาชมยงนก �

4. โลหต คอสายธารแหงชวต ถารางกายขาดโลหต ชวตกอยไมได โลหตจงเปนนาหลอเลยงรางกายท� �จาเปนอยางยงเพ�อใหมชวตอย�

ตอบ 4 - พรรณนาคอการเขยนใหเหนภาพ ขอ 4 เปนการบรรยาย (เลาเร�อง ) 43. “กระดาษท ใชหอหรอใสอาหารโดยเฉพาะพวกกลวยทอด มนทอด กลวยป� งน�น ไมควรเปนกระดาษท ม

ตวหนงสอ ท�งน�เพราะหมกพมพน�นจะมพวกโลหะหนก เชน ตะก ว โครเมยม แคดเมยมเปนสวนประกอบ ถา

หมกพมพไปถกอาหารกจะตดอาหารไป เรารบประทานเขาไปสะสมในรางกายทาใหเกดโรคตาง ๆ ได”

ขอความน�เปนการเขยนลกษณะใด 1. การอธบายโดยยกตวอยาง 2. การบรรยายตามลาดบขนตอน�

Page 13: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

13

3. การอธบายโดยชเหตและผล� 4. การบรรยายโดยกลาวซา �

ตอบ 3 - สงเกตจาก “เพราะ……………” 44. ขอใดไมใชการเตรยมบคลกภาพของผพด

1. การเตรยมเลอกสรรเนอหาเพ�อใหแงคดไดอยางเหมาะแกโอกาส� 2. การเตรยมทาเดนขนเวทใหมทาทางท�กระฉบกระเฉงและมความกระตอรอรน � 3. การเตรยมเคร�องแตงกายใหเหมาะสมกบตวเ อง เชน คนอวนไมใสเสอท�มลวดลายเลก � 4. การเตรยมจงหวะในการพดไมใหชาหรอเรวจนเกนไป

ตอบ 1 - ขอ 1 เปนการเตรยม “เนอหา� ” ไมใช “บคลกภาพ” ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 45 – 46

วยรนทกคนจาเปนตองแกปญหาชวตเม�อประสบเหตวกฤตแตละอยางไดดวยตนเอง ความรกอยางเงยบ ๆ ของเราน�นแหละท�จะชวยประคบประคองเขาไวได ถาเราแนะนากยอมจะถกปฏเสธ ถาเราช'แจงเหตผลกอาจถกโกรธเคอง แมแตการตกเตอนเลก ๆ นอย ๆ กมกถกมองไปในแงโจมตสวนตว การสรางความไววางใจในความรกของพอแมและการใหเกยรตแกวยรนแตละคน คอการปลอยใหเขาไดฝาฟนภยนตรายในวถชวตของเขาดวยตนเอง

45. ขอความน�ควรใชช อเรยกวาอยางไร

1. ทาอยางไรกบวยรน 2. ปญหาวยรน 3. ผใหญกบวยรน 4. วยรนวยวน

ตอบ 1 46. “ความรกอยางเงยบ ๆ” ในขอความน�หมายความวาอยางไร

1. ใหอสระเตมท�

Page 14: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

14

2. เช�อใจทกอยาง 3. ดแลอยหาง ๆ 4. ไมแสดงความรกพร�าเพร�อ

ตอบ 3 ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 47 - 48

ในกาแฟมสารเคมช�อกาเฟอน ซ�งมคณสมบตกระตนท'งดานจตใจ ทางประสาทและทางกายทาให เกดความกระปร'กระเปราคลองแคลววองไว ไมซมไมงวงเหงาหาวนอน แตกเปนสภาพช�วคราว บางคนด�มกาแฟแลวถงกบนอนไมหลบ กาเฟอนชวยขยายหลอดเลอดเลกนอย ทาใหเลอดไหลเขาสหวใจและสมอง ไดดข'น คนบางคนไมถกกบกาแฟ ด�มกาแฟแลวเกดอาการปวดศรษะและระบบยอยอาหารไมด 47. ผเขย นมความมงหมายอยางไรในการเขยนขอความน�

1. ใหขอมล 2. เตอนใหระวง 3. วเคราะหคณและโทษ 4. ชใหเหนสงท�ถกมองขาม� �

ตอบ 1 - เคาตองการใหเรารวา “คาเฟอนในกาแฟ” คออะไร มประโยชน - โทษ อะไร 48. ควรต�งช อขอความขางตนวาอยางไร

1. กาเฟอนในกาแฟ 2. คณและโทษของกาเฟอน 3. ความรเร�องสารกาเฟอน 4. ขอควรระวงเกยวกบกาเฟอน�

ตอบ 1 ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 49 - 53

เม�อเหนเพ�อนของคณใชเคร�องประดบท�ทาดวยงาชาง ขอไดปรานเขาและปรานชางพอท�จะเลา ใหเขาฟงวาชางแอฟรกาไดถกทาลายลงไปอยางนาใจหายอยางไร จะเลาดวยกไดนะครบวาชางน'นเปน สตวสงคมอยางย�ง คอตองอยกนเปนโขลงและมความสมพนธกนอยางมาก ตวท�แกและมงายาวจะถก ฆาตายกอน แลวกมาถงงาธรรมดา โขลงชางท�เหลอจงเปนสงคมชางท�ขาดความสมดลของวยเพราะ เหลอแตชางหนมชางสาว โอกาสจะเอาตวรอดในธรรมชาตกนอยลง เขาประมาณกนวาชางซ�งมอายไมถง 10 ป รอยละ 40 จะตายลง เม�อพอแมมนถกฆาตายไปแลว เพยงแตคณยตการใชงาชางไดสกคนหน�ง บางท กไดรกษาชวตชางไวไดเชอกหน�งแลว

Page 15: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

15

49. จดมงหมายของผเขย นคอขอใด

1. เสนอใหชวยกนอนรกษชางปา 2. รณรงคใหงดใชเคร�องประดบจากงาชาง 3. ใหความรเกยวกบการลดจานวนของชาง� 4. ใหความเขาใจเกยวกบสงคมและธรรมชาตของชาง�

ตอบ 2 50. “ปรานเขา” ในขอความขางตนมความหมายตามขอใด

1. ชวยมใหเพ�อนมสวนในการทาลายชวตสตว 2. ชวยใหเพ�อนมความรเกยวกบเร�องวถชวตของชาง � 3. ชวยมใหเพ�อนมคานยมท�ผด ๆ ในการใชเคร�องประดบ 4. ชวยใหเพ�อนเขาใจเกยวกบเร�องของความสมดลของธรรมชาต �

ตอบ 1 51. ขอใดไมอาจอนมานไดจากข อความขางตน

1. ชางชอบอยรวมกนเปนโขลง 2. ชางเปนสตวท�ชอบอาศยอยกบมนษย 3. ชางจะเกอกลกนเพ�อความอยรอดในธรรมชาต � 4. ชางโขลงเดยวกนจะมความสมพนธกนในระบบอาวโส

ตอบ 2 52. ขอความน�อนมานไดวาผแตงเปนคนอยางไรมากท สด

1. เปนคนมเหตผล 2. เปนคนท�มอดมการณ 3. เปนนกอนรกษธรรมชาต 4. เปนผเขาใจปญหาเกยวกบชวตและสงแวดลอม� �

ตอบ 3 สงเกตจาก “การตองการใหอนรกษชาง”

Page 16: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

16

53. ทวงทานองการเขยนของขอความน�มลกษณะใด

1. ยวย� 2. โนมนาว 3. ออนวอน 4. ประชดประชน

ตอบ 2 “โนมนาว” = ชกชวน นนเอง� ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 54 - 55

1. ใจเปนธาตละเอยดซบซอนเหมอนกลบหวหอม 2. เปลอกนอกสดคอจตสานกท�มสตสมปชญญะปญญารกษา 3. กลบท�ซอนกนถด ๆ เขามาจนถงแกนคอจตใตสานกและจตไรสานกท�สตปญญายงเจาะไมถง 4. แตมนคอตวพลงและคอ ประจกรรม 5. การกระทาคาพด ความคด ทก ๆ อยางจะถกหวานลงในเน'อจตสวนน' 6. แลวผลหนอแตกก�งกานสาขาเปนวบากหรอผลแหงกรรมน'น ๆ ใหเราไดเสวยตามวาระ ( 7. เราทาอยางไรไวเรายอมไดรบผลน'น ๆ เปนส�งตอบแทน

54. ขอใดไมใชคเปรยบกนตามขอความขา งตน

1. กงกาน � - วบากกรรม 2. กลบหวหอม - ใจ 3. แกน - จตใตสานก 4. หนอ - เนอจต�

ตอบ 4 เพราะเนอจต� = จต (ขอความท� 5) แต หนอ คอ ผลของกรรม (ขอความท� 6) 55. ขอใดแสดงความสมพนธกนอยางถกตองตามขอความขางตน

1. ตอน (1) สนบสนนตอน (2) และตอน (3) 2. ตอน (2) และตอน (3) ขยายความตอน (1) 3. ตอน (5) และตอน (6) สนบสนนตอน (7) 4. ตอน (6) คลอยตามตอน (4) และตอน (5)

ตอบ 3

Page 17: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

17

ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 56 - 58

กาซธรรมชาตเปนเช'อเพลงฟอสซลท�สะอาดท�สด เพราะทกหนวยพลงงานท�ไดจากกาซธรรมชาต ทาใหเกดการแพรกระจายของคารบอนไดออกไซดเพยงคร� งหน�งของถานหนและหน�งในส�ของน'ามนเทาน'น นอกจากน'นกาซธรรมชาตยงปลอดจากสารกามะถนซ�งเปนตนเหตใหเกดฝนกรดเชนเดยวกบถานหนและน'ามน และขอสาคญในทก ๆ ปจะมการคนพบแหลงกาซมากกวาปรมาณการเผาผลาญ การคนพบเทาท�ปรากฏทกวนน'จะทาใหมกาซธรรมชาตพอใชไปอก 58 ปในอตราการใชโดยปกตในปจจบน 56. ขอความขางตนควรใชหวขอวาอยางไร

1. ลกษณะของกาซธรรมชาต 2. พลงงานจากกาซธรรมชาต 3. ประโยชนของกาซธรรมชาต 4. ขอดของกาซธรรมชาต

ตอบ 4 57. ขอใดไมอาจอนมานตามขอความขางตน

1. กาซธรรมชาตทาลายสงแวดลอมนอยมาก � 2. ถานหนและนามนถกเผาผลาญเปนปรมาณมากกวาการคนพบ � 3. กาซธรรมชาตจะยงคงมใชตอไปอกกวาคร� งศตวรรษถาใชในอตราเทาเดม 4. การใชพลงงานนามนทาใหกาซคารบอนไดออกไซดแพรกระจายมากกวาก� ารใชพลงงานจากถานหน

ตอบ 1 ไมมขอความตอนไหนบอกวา กาซธรรมชาตทาลายธรรมชาต “นอยมาก” 58. ขอความสวนใดมความกากวม

1. สวนท� 1 2. สวนท� 2 3. สวนท� 3 4. สวนท� 4

ตอบ 2 ตความได 2 อยาง คอ - กาซธรรมชาต ถานหนและนามนไมมสารกามะถนซ� งเป � นตนเหตของฝนกรด - กาซธรรมชาตไมมสารกามะถน แตถานหนและนามนมสารกามะถน � 59. “เอดสลดหรอเพ ม เร มท ผชาย ” ขอใดท ตความคาขวญน�ไดถกตองชดเจนท สด

1. ผหญงไมใชตนเหตของการเกดโรคเอดส 2. ผชายมกเปนตนเหตของการเกดโรคเอดส

Page 18: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

18

3. ความประพฤตของผชายทาใหโรคเอดสลดหรอเพมได� 4. ผหญงทาใหโรคเอดสลด แตผชายทาใหโรคเอดสเพม �

ตอบ 3 จงอานขอความตอไปน�แลวตอบคาถามขอ 60 - 61

“คนไทยเรารตววาเปนไทยกเพราะมเอกลกษณบางอยางท�มอยในตวซ�งไมเหมอนคนอ�น ๆ การ อพยพของคนไทยจากตอนเหนอสตอนใตน'น จะตองถอวาเหมอนกบการไหลนองของน'า มใชเปนการ บกรก คนไทยน'นเปรยบไดกบน'า เม�อไหลมาถงท�ซ�งเปนชองแคบกสามารถบบตวใหไหลผานชองแคบ ไปได และเม�อไหลมาถงลมน'าอนกวางขวางกสามารถท�จะแผขยายออกไปจนเตมลมน'าอนกวางขวางน'น ได เม�อฟาเปนสใด น'ากสะทอนเปนสของฟาน'น แตถาตกน'ามาดแลวกจะเหนน'าเปนสน'า ไมไดมสอท'งส'น ยงคงมลกษณะของความเปนน'า และน�คอเอกลกษณของคนไทย” 60. ขอความน�เปรยบคนไทยกบลกษณะของน�าในขอใด

1. นาไหลจากท�สงมาสท�ต �า� 2. นาไ� หลซอกซอนไปตามท�ตาง ๆ 3. นาเปล�ยนรปรางไปตามภาชนะ� 4. นาเปล�ยนสไปไดแลวแตสภาพแวดลอม�

ตอบ 4 เพราะเคาเนนท� การปรบตวตามสภาพแวดลอม 61. ขอใดเปนสารสาคญท สดของขอความน�

1. คนไทยชอบการเปล�ยนแปลง 2. คนไทยยอมรบผอ�นท�แตกตางไปจากตน 3. คนไทยเปนคนแปลกไมเหมอนคนอ�น 4. คนไทยไมรกรานผอ�น

ตอบ 2 ขอ 2 กคอ คนไทยปรบตวเกงนนเอง �

ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 62 - 64

1. สงคมซ�งยดหลกธรรมของเสรภาพเปนสงคมเปด 2. เปนสงคมท�เปดใหมนษยมศกดศรเทาเทยมกน เปนตวของตวเองL

Page 19: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

19

3. สามารถแสดงความคดเหนและเรยนรเหตการณตาง ๆ ในสงคมได โดยไมมขอกาหนดขดค�นไว 4. จดสาคญของเสรภาพ และลทธประชาธปไตยจงอยท�ขอสนนษฐานวามนษยควรมโอกาสเปนตน

ของตนเองเทาเทยมกน 5. มความคดเหนและแสดงความคดเหนน'น ๆ ออกมาไดโดยเสรภาพเทาเทยมกน

62. ขอความสวนใดเปนขอสรปของขอความท�งหมด 1. สวนท� 2 - 5 2. สวนท� 3 - 5 3. สวนท� 4 - 5 4. สวนท� 5

ตอบ 3 สงเกตจาก “จง” 63. ขอใดไมใชลกษณะของ “สงคมเปด”

1. เปดโอกาสใหทกคนเปนตวของตวเอง 2. เปดโอกาสใหทกคนมศกดศรเทาเทยมกนW 3. เปดโอกาสใหทกคนสามารถแสดงความคดเหนของตนไดโดยเสร 4. เปดโอกาสใหทกคนเรยนรเหตการณและกระทาการไดโดยเสร

ตอบ 4 ผดตรง “กระทาการไดโดยเสร”

64. เพราะเหตใดเสรภาพจงถอเปนหลกธรรมของสงคม

1. เพราะคานยมของคนในสงคมเคารพบชาเสรภาพ 2. เพราะความเช�อวาสงค มจะอยไมได ถาขาดเสรภาพ 3. เพราะความเช�อวาเสรภาพทาใหเกดความเทาเทยมกนในสงคม 4. เพราะความเช�อวาเสรภาพเปนสงจาเปนสาหรบการปกครองระบอบประชาธปไตย �

ตอบ 3 65. ขอใดใชภาพพจนตางกบขออ น

1. ขอใหฉนไดเกบเกยวเหง�อท�ฉนหวานลงไปบนมน � 2. แตม นกเปนแมบงเกดเกลาของฉน ฉนเปนลกของธรณผนน �

Page 20: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

20

3. แตเจาแมพรณกมไดสงสาร แมเพยงจะหลงนาตาลงมาเวทนามนสกหยด � � 4. ไมปรากฏวาฟาจะมเมฆตงเคาใหช�นใจ � ท�นาหายใจคลายคนรอแรจวนจะตาย

ตอบ 1 ขอ 1 ใชนามนย ตรง “หยาดเหง�อ” ขอ 2 ใชบคลาวต ตรง “ลกของธรณ” ขอ 3 ใชบคลาวต ตรง “เจาแมพรณ ” ขอ 4 ใชบคลาวต ตรง “ท�นาหายใจ”

ใชตวเลอกตอไปน�ตอบคาถามขอ 66 - 69

ก. ฉนเยาวฉนเขลาฉนท�ง ฉนจงมาหาความหมาย ฉนหวงเกบอะไรไปมากมาย สดทายใหกระดาษฉนแผนเดยว

ข. พระแมเปนดวงใ จไทยทงชาต� เพญพลาสเลอโฉมบรรโลมสงา เปนมงขวญรมเกลาชาวประชา� คบญญาธารงวงศจกร

ค. หวยสะทอนสะทอนใจไดมาถง นงราพงราพนหวนสบสน� � จะลมเราหรอเปลาหนอทอกมล ขอสะทอนผลกรรมดท�เคยทา

ง. อยานะอยาหวนไหวใจหามขาด ใจตวาดแลวใยใจผวา � ตารองไหใจกตาม ไปหามตา สมนาหนาหวใจรองไหเอง�

66. ขอใดเลนคาพอง

1. ขอ ก. 2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.

ตอบ 3 - ขอ 3 เลนคาพองตรง “หวยสะทอน” “สะทอนใจ” 67. ขอใดใชการเขยนแบบอปลกษณ

1. ขอ ก. 2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.

ตอบ 2 - สงเกตจาก “พระแมเปนดวงใจ ” 68. ขอใดใชการแตงแบบบคคลสมมต

1. ขอ ก.

Page 21: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

21

2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.

ตอบ 4 - สงเกตจาก “ใจกตามไปหามตา ” 69. ขอใดเปนแนวการเขยนแบบเพ อชวตมากท สด

1. ขอ ก. 2. ขอ ข. 3. ขอ ค. 4. ขอ ง.

ตอบ 1 - งานเพ�อชวต คอ งานท�มงหวงปรบปรงสงคม 70. ‘ดวยความรน�นเลศประเสรฐสด

เปรยบประดจดงแควกระแสสนธ

จะวดวกตกมาเปนอาจนต

ไมรส�นแหงขอดตลอดกาล ’ ขอใดไมปรากฏในบทกวน�

1. อปลกษณ 2. คาความหมายใกลเคยงกน 3. อปมา 4. สมผสใน

ตอบ 1 - “เปน” ในวรรค 3 ไมไดมความหมายเปรยบเทยบ จงไมใชอ ปลกษณ

71. ‘เราดดกวาดวงดเพราะดน�นมท เราดกวาท ดวงทาด น นแหละเราหนวงเอาดท�งปวงมาทาใหดวงมนด’

ถาแยกวรรคใหถกตองแลว ขอความน�เปนคาประพนธประเภทใด 1. กาพยยาน 2. กาพยฉบง 3. อนทรวเชยรฉนท 4. รายยาว

ตอบ 2 - แยกวรรคไดวา “เราดดกวาดวงด เพราะดนนม� ท�เราดกวาท�ดวง ทาดนนแหละเราหนวง� เอาดทงปวง� มาทาใหดวงมนด”

Page 22: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

22

72. ขอใดมการใชคา “โทโทษ”

1. พระจกขนจกขอน จกแคนคบทรวง 2. ตรงอกพกตกขวา อยเบองบนสาร� � 3. อาศรเสาวภาคยเพยง เพญแข� 4. ถนดดงพาหาเหยน หนกล� �� �งไกลองค

ตอบ 2 - ขอ 2 มโทโทษตรง “ขวา� ” 73. ขอใดไมใชภาพพจน

1. ท�นาลกเปนหวงพวงแพราย ทอดสายทนถวงหนวงรง� � 2. ลมหวนครวญเสยงลม พาใจตรมตามลมครวญ 3. ฝายชเปลอยคนฮารมดาขรม เดนนงลมหมฟานาบดส 4. ความจนเปนแรงใหแขงส หากชพอยจะมยอมค อมหวให

ตอบ 1 - ขอ 2 มภาพพจนตรง “ลมหวน – ลมครวญ” - ขอ 3 มภาพพจนตรง “นงลมหมฟา ” - ขอ 4 มภาพพจนตรง “ความจนเปนแรง” 74. ถารกกนไมไดกไมรก ไมเหนจกเกรงการณสถานไหน ไมรกกกกจกไมรกใคร เอะ น�าตากไหลทาไมฤา ลกษณะการเขยนอนมานไดวาผเขยนรสกอยางไรมากท สด

1. ตดสนใจไมได 2. ตดใจไมได 3. ปลอบใจตนเอง 4. ปากกบใจไมตรงกน

ตอบ 2 ใชคาประพนธตอไปน� ตอบคาถามขอ 75 และขอ 76

1. กระเตนกระต'วต�น แตกคน 2. กระจบกระจาบปน แปลกเปลา 3. กระสากระสงสน เสยดสก สแฮ 4. กระรอกกระเรยนเขา ยองแหยงอาหาร

75. คาประพนธบทน�เดนท สดในดานใด

Page 23: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

23

1. ภาพพจน 2. สมผสพยญชนะ 3. สมผสสระ 4. จงหวะ

ตอบ 2 สงเกตจากมสมผสอกษรทกบรรทดเลย 76. คาประพนธบทน�มลกษณะท ไมตรงตามผงฉนทลกษณมากท สดในเร องใด

1. คาเอก คาโท สลบท�กน 2. ใชคาเอกโทษ 3. ใชคาโทโทษ 4. ใชคาตายแทนคาเอก

ตอบ 4 ใชคาตายแทนคาเอกถง 5 แหง 77. ความในขอใดใชโวหารเปรยบเทยบตางจากขออ น

1. เม�อแรกเช�อวาเนอทบทมแท มาแปรเปนพลอยหงไปเสยได � 2. กาลวงวาหงสใหปลงใจ ดวยมไดดหงอนแตกอนมา 3. แมนเนอเยนเปนหวงมหร� รณพ ท�ขอพบศรสวสดเปนมจฉาW 4. เหลาชายคอมวลภมรา ใฝหาแตมวลมาล

ตอบ 2 - ขอ 1 ใชอปลกษณตรง “เนอทบทม� ” - ขอ 3 ใชอปลกษณตรง “เปนหวงมหรรณพ” - ขอ 4 ใชอปลกษณตรง “คอมวลภมรา” - ขอ 2 ใชสญลกษณตรง “กา………….หงส” 78. ใครจะไวใจอะไรกตามเถด แตอยาเกดไวใจในส/งหา

หน/งอยาไวใจทะเลทกเวลา สองสตวเข�ยวเลบงาอยาวางใจ

สามผถออาวธสดจกราย ส/ผหญงท�งหลายอยากรายใกล

หามหากษตรยทรงฉตรชย ถาแมนใครประมาทอาจตายเอย เหตผลสาคญท สดท ไมใหไวใจส งท� งหาท กลาวถงในบทประพนธน�คอขอใด

1. ความโลเล

Page 24: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

24

2. ความรนแรง 3. ความแปรปรวน 4. ความมอานาจ

ตอบ 3 ความแปรปรวน = ไมแนนอน 79. ขอใดเปนลกษณะรวมกนของมวยไทยและมวยสากล

ก. ฉบฉวยชกฉกช'า ฉบฉบ ข. โถมทบทมถองทบ ถบทาว ค. เตะตตอยตบตบ ตบตก ง. ขนตอยตพวกพ'น มานรครมวย

1. ขอ ก. และ ค. 2. ขอ ข. และ ค. 3. ขอ ก. และ ง. 4. ขอ ข. และ ง.

ตอบ 3 - มวยไทยและสากล มลกษณะรวมตรงกนคอ ชกเฉพาะ “มอ” หามใช “เทา” ขอ 3 จงถกตอง 80. คาประพนธตอไปน�มความดเดนในเชงวรรณศลปอยางไร

1. ธ กไสสองสารทรง ตรงเขาถบเขาแทง ดวยแรงมนแรงกาย หงายงาเสยสารเศก เพกพงพายบายตน ปนปะไปไขวควาง ชางศกไดกล�นมน หนหวหกตกกระหมา

2. เลนเสยงสมผสอกษรและสมผสสระ 3. เลนเสยงพยางคและเสยงวรรณยกต 4. เลนคาซ'าและคาซอน 5. เลนคาคและคาประสม

ตอบ 1 81. ขอใดพรรณนาถงส งท ตางประเภทจากขออ น

1. น'าเงนคอเงนยวง ขาวพรายชวงสสาอาง 2. โนรสปานชาด เหมอนชางฉลาดวาดแตมลาย 3. สตวานาเอนด คอยหาคอย เอกา 4. สรอยทองยองเย 'องชาย หมายสายสวาทนาดนวยจร

Page 25: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

25

ตอบ 1 - ขอ 2, 3, 4 พดถง “นก” - ขอ 1 พดถง “ปลา” 82. ขอใดเปนความแตกตางชดเจนของเร องนราศพระบาทและนราศลอนดอน

1. รปแบบคาประพนธท�ใช 2. การราพนถงบคคลอนเปนท�รกในระหวางการเดนทาง 3. พรรณนาถงสถานท�และเหตการณตาง ๆ ท�ผแตงประสบ 4. สอดแทรกความรและความคดเหนของผแตงไว

ตอบ 2 - นราศลอนดอนพดถงนางอนเปนท�รกนอยมาก 83. ธรรมดามหาสมทร มคราวหยดพายผน

มคราวสลาตน ต�งระลอกกระฉอกฉาน คาประพนธน�ใหแงคดเก ยวกบเร องใดในทางพทธศาสนา

1. ไตรลกษณ 2. เบญจขนธ 3. อทธบาท 4. พรหมวหาร

ตอบ 1 - “มคราวหยด มคราวสลาตน” คอ ไมแนนอน = อนจจง ซ� งเปนหน�งในสามของกฎไตรลกษณ 84. ถอตามคาโบราณทานวามา วาวายน�าเขาหาจระเขใหญ ขอความท ขดเสนใต มความหมายคลายคลงกบ

สานวนใดมากท สด

1. แมลงเมาบนเขากองไฟ 2. สอนจระเขใหวายนา � 3. แกวงเทาหาเสยน � 4. ใจดสเสอ

ตอบ 4 - วายนาเขาหาจระเข� คอ ตดสนใจเส�ยงทง ๆ ท�มอนตรายจงคลายกบ� “ใจดสเสอ” มากท�สด 85. คาประพนธขอใดไมใชความเช อในสงคมไทย

1. ปโรหตฟนไมขมนาม ทาตามตาราพชยยทธ 2. เลาความฝนมาประหมากลว วาทนหวสมไฟไวในมง 3. เหนเพลงพลงรงโรจ นโชตนา กแบหลาโจนเขาในอคค

Page 26: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

26

4. แลวจะลยเขาไปในอคค ถาแมนชวชวจงวายปราณ� ตอบ 3 - ขอ 1 มความเช�อคอ “ตดไมขมนาม ” - ขอ 2 มความเช�อคอ “ความฝน” - ขอ 4 มความเช�อคอ “การลยไฟพสจนความบรสทธW ” 86. ขอใดสะทอนคานยมบางประการของสงคมไทย

1. ถอตามคาโบราณทานวามา วาวายนาเขาหาจระเขใหญ � ยากงายตายเปนประการใด ใหเปนไปตามกรรมท�ทามา

2. เจาของตาลรกหวานขนปนตน� ระวงตนตนมอระมดมน� เหมอนคบคนคาหวานราคาญครน ถาพลงพลนเจบอกเหมอนตกตาล�

3. สรปแลวแกวธญญพชพนธน � คณภาพมศรปานอาหารสวรรค ในพรรษานาอดมสมบรณธญญ ควรแกสรรเสรญกราวคอชาวนา

4. เม�อจะเอาโทษทณฑฉนใด กตามใจดวยเรานเปนขา � ไดถอนาพระพพฒนสจจา� จะหลบลหนหนาไปทาไม�

ตอบ 4 - ขอ 4 มคานยม “การรกษาสจจะ” 87. ขอใดไมตรงกบคานยมท วา “เปนหญงจะตองรจกรกนวลสงวนตว ”

1. ธรรมดาเกดมาเปนสตร ชวดคงไดคมาสสอง � มารดายอมอตสาหประคบประคอง หมายปองวาจะปลกใหเปนเรอน

2. อนหน�งเราเขากวาเปนผด มงมแมมใหลกอายเพ�อน� จะดวนรอนกอนแมทาแชเชอน ความอายจะกระเทอนถงมารดา

3. ผใดเกดเปนส ตรอนมศกดW บารงรกกายไวใหเปนผล สงวนงามตามระบอบใหชอบกล จงจะพนภยพาลการนนทา

4. อนท�จรงหญงชายยอมหมายรก มใชจกตดทางท�สรางสม แมนจกรกรกไวในอารมณ อยารกชมนอกหนาเปนราค

ตอบ 4 - ขอ 4 เปนการสอนวา “รกอยาแสดงออกนอกหนา ” ไมใ ช การรกนวลสงวนตว

88. “พระอภยอยาไดหมายทารายเขา จะสญเผาพงศชาตพระศาสนา

เปนคสรางนางละเวงวณฬามา ถงไตรดายคแลวไมแคลวกน ”

ขอใดสะทอนความเช อท ตรงกบคาประพนธขางตน

Page 27: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

27

1. พ�แบงบญบรรพชตอทศให เจาจงไปสสวรรคใหหรรษา อนชาตนมกรร� มจานรา เม�อชาตหนาขอใหพบประสบกน

2. อเหนากบบษบาโฉมยง เปนวงศเทวากระยาหงน วาสนาเขาเคยคกน ท�จะมรกนนอยาสงกา�

3. อยาวาแตเจายากอยสบหา ถงหาชงพ�กหามาชวยได� บญหลงไดสรางมาปางใด เผอญใหจาเพาะพบประสบนาง

4. เดชะบญคณพระมาปะพบ ไมตองรบชงช วงดวงสมร คงไดคสสมสยมพร อยาทกขรอนเลยพระองคจงสาราญ

ตอบ 2 - ขอความนสะทอนวาเนอคกบเร�องของบญของวาสนา� � ซ� งตรงกบขอ 2 89. ‘ถงพอแมเราไซรจะใหทรพย

กสาหรบขาดเหลอชวยเก�อหนน

ยอมจะเปนแตละเม/อท/เจอจน

ไมเหมอนทนทางว ชาจะหากน’ ขอความน�ใหความสาคญกบเร องอะไรมากท สด

1. การดนรนขวนขวายทามาหากน� 2. ความกตญYตอพอแม 3. การอานออกเขยนได 4. การศกษาหาความร

ตอบ 4 - สงเกตจาก “ไมเหมอนทนทางวชาจะหากน ” ใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 90 - 91

งามกงวงจกรรกตแดงงามกาส/าแสงงามดมประดบเพชรพราย 90. ขอความน�นามาจดตามรปแบบฉนทลกษณท ถกตองไดอยางไร

1. งามกงวงจกร รกตแดงงามกา ส�าแสงงามดม ประดบเพชรพราย 2. งามกงวงจกรรกต แดงงาม กาส�า แสงงามดมประดบ เพชรพราย 3. งามกงวงจกรรตนแดง งามกาส�าแสง งามดมประดบเพชรพร าย 4. งามกงวงจกรรกต แดงงามกาส�าแสง งามดมประดบเพชรพราย

ตอบ 3 - ขอความท�ยกมาเปนฉนทลกษณแบบ “กาพยฉบง 16” 91. คาประพนธบทน�กลาวถงอะไร

1. ความงามของมาทรง

Page 28: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

28

2. ความงามของชางทรง 3. ความงามของรถทรง 4. ความงามของบลลงก

ตอบ 3 - สงเกตจาก “กง” (วงลอรถ) 92. ดทานองนางในไกวชงชา ดงสดาผกคอท/โรงโขน

เถาวลยเปราะเคราะหรายพอสายโยน กขาดโหนลงในน�าเสยงต�าโครม คาประพนธขางตนน�แสดงความรสกของกวในดานใด

1. ขบขนแกมสงสาร 2. สมเพชแกมราคาญ 3. หมนไสแกมขบขน� 4. สงสารแกมหมนไส�

ตอบ 3 93. ขอใดใหความรสกสงเวชใจ

1. เสยงปนท�ดงลน ตวแมนนตองสนใจ� � � 2. ลกนอยท�กอดไว กระดอนไปเพราะแรงปน 3. ฝนใจเขากอดแม หวงจะแกใหแมฟน � 4. แมจาเพราะเสยงปน จงไมคนชวามา

ตอบ 3 - สงเวชใจ คอ นาเศราใจ 94. ขอใดแฝงความรสกนอยเน�อต าใจขอ งกวเอาไวชดเจนท สด

1. ถารกใครขอใหไดคนนนดวย� บญคงชวยปฏบตอยาขดขวาง อยารมโรคาในสารพางค ทงรปรางขอใหราวกบองคอนทร�

2. พ�ตนอกตกยากจากสถาน เหนอาหารหวนทอดใจใหญหอ คอยขนเคยวขาวคาสกกามอ � พอกลนครอคอแคนดงขวากคม

3. ทงหวายตรวนลวนเคร�� องท�ลาบาก ใหปราศจากทงคนเขาขมเหง� ครปองรายขอใหกายมนเปนเอง ใหครนเครงเกยรตยศปรากฏครน�

4. ไดเคองแคนแสนยากลาบากบอบ ไมสมประกอบทรพยสนกขดสน แมนกลบชาตเกดใหมเปนกายคน ช�อวาจนแลวจงจากกาจดไกล

ตอบ 4 - เหนจาก “ไดเคองแคนแสนยากลาบากบอบ ไมสมประกอบ - - - “

Page 29: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

29

95. ขอใดใชวธการแตงโดยใชคาความหมายขดแยง

1. เพราะถนนมฟากวางกวากวาง มความมดท�เวงวางสวางไสว� � � 2. สงสารใจ ใจเจาเอยไมเคยนง วนและวงคนและวนหวนและไหว � � � 3. ราตรกแมนม ขณะดและรายปนไมผดกะคน ๆ คณโทษประโยชนถม 4. พบกนพลนยนด นาตาปร� เพราะปรดา จากกนพลนโศกา นาตาไหลใจอาวรณ � �

ตอบ 1 - สงเกตจาก “ความมด” ท� “เวงวางสวางไสว� ”

96. ความท ยกจากวารดรยางคท วา “ผเส�อสวยแตมสท กลบแกม” อาจตความหมายไดหลายขอ ยกเวนขอใด

1. ผเสอสสวยมาเกาะดอกไ� ม 2. ดอกไมท�มสสนราวกบผเสอมาแตงแตม � 3. ผเสอสสวยราวกบสท�แตมแกมสาว� 4. ผเสอสวยชวยเพมสสนใหดอกไม� �

ตอบ 3

97. ขอใดท ผเขยนเจตนาจะใหผอานเกดความรสกวาโชคดและภมใจท เกดเปนคนไทย

1. ต�นเถดชาวไทย อยามวหลบใหลลมหลง ชาตจะเรองดารง กเพราะเราทงหลาย �

2. ใครรานใครรกดาว แดนไทย ไทยรบจนสดใจ ขาดดน�

3. หากสยามพนาศลง เราอย ไดฤา เรากเหมอนมอดมวย หมดสนสกลไทย �

4. เปดมานและมองเถด จะเกดความประโมทยใจ เหนแควน ณ แดนไทย ประเสรฐแสนดงแดนสรวง�

ตอบ 4 - สงเกตจาก “แดนไทยประเสรฐแสนดงแดนสรวง� ”

Page 30: I - * - ' 4 2 2 ) 2 D ' 100 I - 1 · 1 ข้อสอบวิชาภาษาไทย 1. ข้อเขียนนี ดงให้เห็นธรรมชาติของภาษาในเรืองใด

ภาษาไทยชดน คณ � GI-ANT เปนผรวบรวมมาจากท�ตางๆ และไดนามา มอบให von แจกจายและเผยแพร แกขาราชการตารวจ ใน รร.พระปรยตธรรม วดธาตทอง โดยไมคดคาตอบแทน หากใครเปนเจาของขอขอบคณดวยครบ

30

ใหใชขอความตอไปน�ตอบคาถามขอ 98 - 99

ถาจะมสองมอไวถอสาก อยาอายหากปากจะด�อวาถอศล

และถามหวใจไวปายปน จงมตนไวเพ/อจะกระทบคน 98. หากความในคาประพนธบาทแรกเขยนข�นจากแรงบนดาลใจในสานวนวา “มอถอสาก ปากถอศล” แลวใน

บาทสองควรเปนสานวนใด

1. ปดแขงปดขา 2. ถบหวสง 3. เหยยบจมธรณ 4. แกวงตนหาเสยน �

ตอบ 1 - ปดแขงปดขา หมายถง ขดขวางดวยวธการตาง ๆ เพ�อไมใหอกฝายเจรญกาวหนาหรอไดดกวา 99. เจตนาของผเขยนคอขอใด

1. แนะนาการอยรอดในสงคม 2. ประชดคนบางจาพวกในสงคม 3. เสนอวธเอาตวรอดจากคนบางจาพวกในสงคม 4. ระบายความขนเคองคนบางจาพวกในสงคม

ตอบ 2 100. เวลาค/าเสดจมาถงวงมกตรงไปเฝาพระมารดากอน แลวจงเสวยและพกผอนสาราญพระทย เชน

ทรงเลนป/ พาทย ทรงพระนพนธบทรองเพลง ถงเวลาสมควรเขาหองทรงพระอกษร ทรงทางานใน

ราชการแผนดนท/คางมา ขอความขางตนแสดงคานยมสงคมไทยท สาคญท สดตามขอใด

1. ในการเลนดนตรไทย 2. ในการอทศตนใหแกหนาท�การงาน 3. ในการแสดงความเคารพและหวงใยบพการ 4. ในการแบงเวลาทางานและพกผอนตามควร

ตอบ 3