I. ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИdet-sad108.ru/images/-план ДОУ 108 2015 2016_1.pdf · 2016-02-10 · 3 Итоговый педагогический совет. Повестка

1

I. ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Завершить переход на новые стандарты дошкольного образования:

- Продолжить работу над внедрением ТРИЗ технологии «Я познаю мир», создать модель

образовательного процесса с учетом возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников.

- Продолжить работу по формированию интерактивной развивающей среды в ДОУ как

основного средства реализации личностно – ориентированного, интегративного, деятельностного

подхода к взаимодействию взрослого с ребенком.

- Завершить работу по корректировке образовательной программы ДОУ, нормативных

регламентирующих документов.

Ожидаемый результат:

1) Завершение работы над моделью инновационной деятельности ДОУ на основе

методического комплекса Т.А, Сидорчук « Я познаю мир»

2) Разработка мониторинга индивидуального развития ребенка

3) Разработка модели интерактивной развивающей среды образовательной области « Познание»:

Раздел: опытно – экспериментальная деятельность

4) Завершение работы над рабочими программами педагогов

5) Завершение работы над оптимизацией нормативно – правовой базы ДОУ

6) Доработка системы мониторинга в соответствии с примерной программой «От рождения до

школы на логопедических группах» и коррекционной программы.

7) Расширение содержания сайта ДОУ

8) Укрепление единого образовательного пространства: семья-детский сад- социум.

2. В рамках реализации предшкольной ступени областной программы «ТЕМП»

повысить компетентность педагогов и родителей в развитии познавательно –

исследовательской активности дошкольников с помощью методов ТРИЗ технологии.

Ожидаемый результат:

1) Создание модели интерактивной среды по опытно – экспериментальной деятельности.

2) Повышение профессиональных компетенций педагогов в вопросах методов ТРИЗ

технологии, направленных на познавательное развитие дошкольников

2

II. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ГОДОВОГО ПЛАНА:

1. Завершить переход на новые стандарты дошкольного образования:

- Продолжить работу над внедрением ТРИЗ технологии «Я познаю мир»,

создать модель образовательного процесса с учетом возрастных и индивидуальных

особенностей дошкольников.

- Продолжить работу по формированию интерактивной развивающей среды в

ДОУ как основного средства реализации личностно – ориентированного,

интегративного, деятельностного подхода к взаимодействию взрослого с ребенком.

- Завершить работу по корректировке образовательной программы ДОУ,

нормативных регламентирующих документов.

№

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

Педагогический совет № 1 Установочный.

Ознакомление педагогов с нормативными

документами. Утверждение локальных актов и

регламентирующих документов

Семинар: «Система внутреннего мониторинга

качества образования в ДОУ»

Цель: Изучение содержания требований к

осуществлению мониторинга детей по программе

« Детство»

Заседания рабочей группы по разработке

мониторинга качество образования

( программа Т.Б. Филичевой, Г.В.Чиркиной

«Программа обучения и воспитания детей с

фонетико-фонематическим недоразвитием»

и программа Н.Е. Вераксы «От рождения до

школы»)

Заседание рабочей группы по разработке

мониторинга индивидуального развития ребенка

Август

Октябрь

Октябрь –

январь

Октябрь –

январь

Заведующий

Лебедева Г.М.

Старший воспитатель

Чернышова Е.В.









3

2.5.

Анкетирование педагогов:

«Проблемы внедрения ФГОС»

Цель: Выявить проблемное поле педагогов при

переходном периоде на ФГОС; скорректировать

индивидуальную работу

Октябрь



2.6. Разработка индивидуальных маршрутов по работе

над проблемами педагогов по реализации ФГОС

Январь Старший воспитатель


2.7. Консультации для педагогов по проблемам

внедрения ФГОС (по результатам анкетирования)

В течение

года



2.8. Рабочие совещания с педагогами по результатам

внутреннего мониторинга и контрольной

деятельности

В течение

года по

плану



2.9.

Работа творческой группы ДОУ по ТРИЗ технологии

В течение

года по

плану



Рук-ль Отраднова

С.В.

2.10. Повышение квалификации педагогов чрез курсовую

подготовку по реализации ФГОС, участие в

вебинарах, стажировках, НПК и семинарах

В течение

года,

по плану



2.11. Создание условий для работы педагогов по

реализации ФГОС: методические материалы,

дидактическое, игровой обеспечение.

В течение

года



2.12. Обеспечение открытой информации для родителей о

реализации перехода на ФГОС, ознакомление с ООП

через сайт, консультации.

Январь Заведующий




2.13. Разработка модели интерактивной развивающей

среды ДОУ по экспериментальной деятельности на

основе ТРИЗ – технологии МК «Я познаю мир»

Январь Старший воспитатель


Восп-ль Отраднова

С.В.

4

2.14. В рамках работы педагогической творческой

лаборатории «Удивительное - рядом» разработка

авторских дидактических материалов по ТРИЗ

технологии и проектов исследовательской


В течение

года




С.В.

2.15.

Отработка системы нормативного обеспечения ДОУ

в соответствии с ФГОС

Сентябрь -

февраль





2.16.

Разработка планов работы с родителями на основе

требований ФГОС

Сентябрь

до

15.09.2015



2. В рамках реализации предшкольной ступени областной программы «ТЕМП»

повысить компетентность педагогов и родителей в развитии познавательно –

исследовательской активности дошкольников с помощью методов ТРИЗ технологии.

№

п/п

Мероприятия

Сроки


2.17.

Педагогический совет № 3 «Развитие

исследовательской активности детей – актуальная

проблема дошкольного образования»

- Итоги конкурса детских исследовательских

проектов в ДОУ

Апрель

Старший

воспитатель


2.18. Семинар «Методы ОТСМ – ТРИЗ в познавательно –

исследовательской деятельности дошкольников»

Цель: Повысить компетентность педагогов в

методике формирования мыслительных операций у

детей

Занятие № 1

«Проектная деятельность в условиях ФГОС:

Алгоритм реализации детского проекта»

«Алгоритм реализации

Педагогического проекта

Цель: Уточнить знания педагогов по методике

организации детского и педагогического проектов

Октябрь

Ноябрь

Старший




С.В.

5

Занятие №2

Практическое занятие в форме деловой игры

Методы ТРИЗ в исследовательской деятельности

Расширить знания педагогов в практическом

применении методов ТРИЗ:

Системный оператор,

Метод фокальных объектов

Занятие № 3,4

Практикум

«Использование методов ТРИЗ в опытно –

экспериментальной деятельности»

Расширить и закрепить знания педагогов в

практическом применении методов ТРИЗ в опытно –

экспериментальной деятельности:

-Морфологический анализ

-ММЧ

Ноябрь,

декабрь

(2 занятия)

2.19.

Консультация «Развитие исследовательской

активности детей – актуальная проблема

дошкольного образования»

Октябрь Старший



Восп-ль

Отраднова С.В.

2.20. Консультация «Пропедевтика исследовательской и

проектной деятельности в старшем дошкольном

возрасте»

Ноябрь Старший



2.21. Практикум «Детские исследования» в логико –

математической деятельности дошкольников»

Декабрь Воспитатели

старшей группы

«Радуга»

Аппет А.А.,

Богачева Е.В.

Старший



2.22.

Практикум «Исследовательская деятельность

дошкольников в области художественно –

эстетического воспитания»

Январь Воспитатели

старшей группы

«Уралочка»

Пермякова Н.М.,

Новикова Е.И.

6

2.23. Практикумы Работа с лабораторией « Звука,

Магнитов, Солнечной энергии»

Декабрь Воспитатели

высшей категории:

СухареваТ.Э.,

Кондратьева М.В.,

Рыкова Л.С.

2.24. В рамках работы педагогической творческой

лаборатории «Удивительное - рядом» разработка

содержания проектов

В течение

года

Старший



Восп-ль


2.25. Тематическая проверка «Создание условий для

опытно – экспериментальной деятельности

дошкольников»

Март Старший



2.26. Фестиваль исследовательских проектов

Разработка Положения

Март Старший



Восп-ль


2.27. Создание методического банка по проблеме В течение

года.

Старший



Восп-ль


2.28. Повышение профессионального уровня педагогов по

проблеме в рамках участия в стажировке ОО «Волга –

ТРИЗ»; внутри садовской системы повышения

квалификации

В течение

года, по

плану



Старший



2.29. Работа по проблеме в рамках городской творческой

группы на базе ДОУ

По плану

ГТГ по

ТРИЗ

технологии

Старший



Восп-ль


2.30. Работа педагогов над распространением опытов

работы

В течение

года

Старший




С.В.

7

III. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Педагогические координационные советы

№

п/

п

Тема педсовета

Форма

Сроки

Ответст-

венные

Перспективы

1. Установочный

педагогический совет.

Повестка дня:

-Подведение итогов

работы ДОУ за летний

период

- Итоги готовности

- Основные направления в

развитии дошкольного

образования

-Ознакомление коллектива

с годовым планом работы

ДОУ на 2015-2016

учебный год

- Утверждение годового

плана на 2015 – 15 уч. год

-Утверждение регламентов

НОД

- Утверждение рабочих

программ педагогов

-Утверждение планов

работы по

дополнительному

образованию

-Утверждение циклограмм

-Утверждение планов

работы с родителями.

-Утверждение плана

работы ТГ ДОУ по

реализации МК «Я познаю

мир»

-Утверждение плана

работы Рабочей группы по

введению ФГОС в ДОУ

- Утверждение Положения

о сайте, плана работы

редколлегии сайта

- Обсуждение расстановки

кадров по группам.

Традиционный 28

августа


Лебедева

Г.М.,

Старший


Чернышова

Е.В.

Перспективы работы

на новый учебный

год

8

-Утверждение положений,

локальных актов.

2 «Здоровый ребенок –

успешный ребенок»


1.Выполнение решений

предыдущего

педагогического совета.

2.Деловая игра

« Современные подходы к

организации

оздоровительной работы с

детьми в ДОУ»

3.Анализ состояния

сан.эпид режима

Заведующая

4.Результаты работы по

физ. воспитанию за 1

полугодие (отчет физ. рук-

ля)

5.Анализ заболеваемости

за 1 полугодие

Старш. мед.сестра

6.Результаты

анкетирования родителей

по состоянию оценки

оздоровительной работы с

детьми в ДОУ

7.Итоги контроля

«Создание условий для

зимней прогулки с детьми

в ДОУ».

8.Подведение итогов.

Круглый стол,

тематический

педсовет

Февраль Заведующий

Лебедева

Г.М.

Старший


Чернышова

Е.В.

Медсестра

Домнина

Т.Н.,

воспитатели

Провести системный

анализ

педагогической

деятельности по

физическому

воспитанию детей и

определить пути

совершенствования

работы в данном

направлении.

3 Итоговый педагогический

совет.


1. О выполнении

годовых задач

учебного года.

2. Творческие отчеты

педагогов о

проделанной

работе за год и

итогах

мониторинга.

Традиционный

Май Заведующий

Лебедева

Г.М.,

старший


Чернышо-

ваЕ.В.,

медсестра

Домнина

Т.Н.


Подвести итоги 2015-

2016 учебного года.

Определить

перспективы в работе

на ЛОП.

9

3. Итоги

мониторинга

4. Итоги работы ТГ

ДОУ

5. Анализ

заболеваемости за

год.

6. Анализ

физкультурно-

оздоровительной

работы за год.

7. Утверждение

плана работы на

ЛОП.

8. Аукцион идей

«Задачи на новый

учебный год».

9. Подведение

итогов.

3.2. Консультации

№

п/п

Тема

Сроки


1 Современные формы работы с

родителями: родительские

объединения- клубы по интересам,

форумы, газеты.

Октябрь Старший воспитатель


2 Требования к проведению диагностики

готовности к школьному обучению.



3 Консультация «Развитие

исследовательской активности детей –

актуальная проблема дошкольного

образования».



4 Консультация «Пропедевтика

исследовательской и проектной

деятельности в старшем дошкольном

возрасте».

Ноябрь Старший воспитатель


5 Вариативное использование логико –

математических игр с блоками

Дьенеша, палочками Кюизенера.



6

Сформированность готовности к

обучению в школе (для



10

подготовительных групп).

7

Требования к содержанию уголков

экспериментирования.

Ноябрь



Восп-ль Кондратьева

М.В.

8 Создание условий для двигательной

активности детей на прогулке в зимний

период.

Декабрь Старший воспитатель


Физк. рук-ль Зуева С.С.

9 Региональный компонент: Особенности

реализации программы «Наш дом –

южный Урал» в свете ФГОС.

Январь

(2 занятия)

Восп-ли

Сухарева Т.Э.

Варганова Е.Н.

10.

Использование сюжетных игр в

решении образовательных задач.

Февраль



11.

Обучающие презентации –

использование в работе с детьми:

требования к содержанию, показу.

Февраль



12.

Разработка и создание презентаций для

детей (2 занятия).

Февраль



11

3.3. Открытые показы образовательной деятельности с детьми

№

п/

п

Форма

организации

или вид


Тема

Возрастная

группа

Ответствен-

ные

Сроки

1 Совместная

деятельность

Методы и приемы

ТРИЗ МК

группы

«Незабудка»,

«Купавка»,

«Радуга»,

«Уралочка»,

«Журавушка»

Воспитатели Ноябрь,

3 неделя

Ноябрь

4 неделя

2 Взаимодейст-

вие с

родителями

Физкультурный

досуг

Старшие группы Физ. рук-ль Ноябрь,

четвертая

неделя

3

Открытые просмотры у аттестуемых

педагогов

«Гнездышко»

«Теремок»

«Дубравушка»

ЧиненоваТ.А.

Варганова

Блохина А.А.

логопед

Фирсова В.И.

Инструктор

по плава-

нию

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

4 Совместная


взрослого и

детей

Открытый

показа для

Организация

опытно –

экспериментально

й деятельности с

использованием

методов ТРИЗ

Средние и

старшие группы

Воспитатели Март

12

педагогов города


5

Совместная


взрослого и

детей.

Групповая

Развлечение

«В гостях у

Нептуна»

Подготовительны

е группы

Инструктор

по плаванию


Апрель

6

Открытые

занятия для

педагогов и

родителей по

музыкальному

развитию детей

Все группы

Музыкальны

й

руководитель

Зотова В.В.

Апрель

7

Открытые

показы для

педагогов и

руководителей

дополнительног

о образования

Старшие

дошкольники

Педагог

кружка

английского

языка

Коваленко

А.И.

По плану

руководите

-ля

3.4. Выставки в методическом кабинете. Смотры, конкурсы.

№

п/п

Тема


Сроки

1.

Выставки в методическом кабинете:

«ФГОС дошкольного

образования – изучаем,

внедряем»

Подбор материалов в помощь

педагогам по реализации

ФГОС – методическая копилка



В течение уч. года

по плану

13

Постоянная рубрика

«Консультации месяца» - подбор

материалы консультаций на

данный месяц

«Образовательная область

«Познание»: опытно –

экспериментальная деятельность

в соответствии с требованиями

ФГОС. Выставка пособий ТРИЗ




Восп-ль Отраднова С.В.

В течение года , по

плану.

2. «Новинки методической литературы» Старший воспитатель


1 раз в 3 месяца

3.

«Работа с детьми в сезонные

периоды»



4 раза в год

4.

Аттестация педагогов Старший воспитатель


Постоянно

5. Выставки детских рисунков:

«Мой любимый детский сад»

«С Днем рождения, любимый

город!»

«Здравствуй, Зимушка –

Зима!»

«Наша Армия Родная»

«Весна пришла!

Весне дорогу!»

«Космические фантазии»

« Хоровод цветов»

«Это лето лучше всех!»



Воспитатели

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

6. Фотовыставки

«Осенние истории»

«Поэзия родного края»

«Зимнее фотоателье»

«Цветы нашего дома…»




Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

14

«Все профессии нужны, все

профессии важны»

«Фотокорреспонденты весны»

«Летнее настроение»

Март

Апрель

Июнь

7. Смотр «Готовность к началу учебного

года»


ЧернышоваЕ.В.

Сентябрь

8. Смотр «Создание условий для зимней

прогулки»



Февраль

9.

Смотр «Наши летние участки» Старший воспитатель


Июнь

10.

Конкурс ДОУ «Мой первый проект»


Чернышова Е.В.,

Восп-ль Отраднова С.В.

Март

11. Выставки семейного творчества:

- «Осенние фантазии»

- «Новогоднее ассорти»

- «Весенняя мастерская»

-Индивидуальные творческие

выставки семейного творчества в

группах





Сентябрь

Декабрь

Март

В течение года

15

IV. ЦИКЛОГРАММА РЕГУЛЯРНО ПРОВОДИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

№

п/п

Мероприятия 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8

1. Организационно-управленческие

мероприятия

1.1. Общие собрания + + + +

1.2. Медико-педагогические совещания + + + +

1.3. Заседания Советов педагогов

+ + + +

2. Организационно-методические


2.1. Групповые собрания:

+

+

+

+

+

2.2. Мини-педсоветы:

По результатам диагностики

подготовки к школе

+

+

2.3. Смотры-конкурсы

+ + + +

2.4. Открытые просмотры:

Физ. рук-ль

Логопед

Инструктор по плаванию


+

+

+

+

+

2.5. Заседания профкома + + +

2.6. Заседания родительского комитета + + + +

2.7. Работа творческой группы, рабочих

групп

+ + + + + + + + +

3. Мероприятия по повышению

квалификации педагогов

3.1. Анализ уровня самообразования

педагогов

+ +

3.2. Аттестация педагогов + +

3.3. Проведение методических недель +

3.4. Обобщение опыта работы + + +

3.5. Работа в городских методических

объединениях

+ + + + + + + + +

3.6. Участие в городских педагогических

чтениях

+

3.7. Диагностика затруднений педагогов

+ +

3.8.

Заседания ШМВ

3.9. Городская творческая группам ТРИЗ

+ + + + +

16

4. Организационно-педагогические


4.1. Осуществление основного

образовательного процесса

+ + + + + + + + + + + +

4.2. Осуществление дополнительного

образовательного процесса

+ + + + + + + + +

4.3. Проведение спортивных и

музыкальных развлечений

+ + + + + + + + + + + +

5. Работа с родителями

5.1. Групповые родительские собрания + + + +

5.2. Общие родительские собрания + + +

5.3. Совершенствование

информационных стендов в холле

+ + + + + + + + + + + +

5.4.

Совершенствование

информационных уголков в группах

+ + + + + + + + + + + +

5.5. Выставки + + + + + + + + + +

6. Контрольно-аналитическая


6.1. Контроль за осуществлением

образовательной и коррекционной

работы с детьми

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6.2. Изучение уровня усвоения детьми

программного материала

+ + + +

6.3. Изучение уровня готовности детей к

школе

+ +

6.4. Контроль за выполнением годовых

задач

+ + + + + + + + + + + +

6.5. Аналитическая справка по итогам

готовности участков к работе в

зимний период

+

6.6. Контроль за выполнение

образовательной программы ДОУ

+ + + + + + + + + + + +

6.7. Контроль за выполнением программы

развития ДОУ на 2013-2017 гг.

+ + + + + + + + + + + +

6.8. Аналитическая справка о состоянии

работы ДОУ за учебный год

+

6.9. Аналитическая справка о готовности

ДОУ к работе в летний период

+

7. Преемственность со школой

7.1. Сбор сведений по адаптации

выпускников ДОУ в школе

+

7.2. Присутствие воспитателей на уроках

в 1-ых классах

+

7.3. Проведение родительского собрания

с учителями начальных классов

+

7.4. Участие родителей в

организационных собраниях будущих

первоклассников

+ +

+

17

7.5. Посещение детьми Школ будущих

первоклассников при СОШ

+ + + +

V. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ

№ п/п Содержание работы Срок Ответственные

1. Образовательный процесс.

1.1. Осуществление основного образовательного

процесса в соответствии с сеткой НОД.

В течение года Старший воспитатель


1.2.

Осуществление дополнительного

образовательного процесса в соответствии с

регламентом образовательной деятельности.



1.3. Участие детей старших групп в конкурсах

детских проектов «Мой проект»

- ДОУ

-муниципальный

- Всероссийский

Март

Март

Апрель



Муз. рук-ль

Зотова В.В.

Воспитатели старших

групп

1.4.

Участие в Муниципальном конкурсе

«Солнечные лучики».

Апрель Муз. рук-ль

Зотова В.В.

1.5. Разработка портфолио детей

В течение года Воспитатели старших

групп

1.6.

Совместные мероприятия с ДШИ№ 3

По плану в

течение года


групп

1.7. Совместные мероприятия с филиалом детской

библиотеки № 5

По плану в

течение года



1.8. Развлечения по темам образовательных

областей (МАОУ ДОД « Юность»)

По плану Старший воспитатель


2. Праздники, развлечения, досуги.

2.1.

День знаний. « Россия – страна талантов» -

тематические праздники

2,3 сентября

средние,старшие

группы

Муз. рук-ль

Зотова В.В.

2.2.

Кукольный спектакль г. Златоуст театр

«Каменный цветок» для средних и младших

групп по правилам дорожного движения

3 сентября

Муз. рук-ль

Зотова В.В.

18

2.3.

Физкультурно – музыкальный праздник «День

Здоровья», посвященный Дню города -


18 сентября

Музыкальный рук-ль

Зотова В.В.,

воспитатели старших

групп

2.4.

«Осенние праздники» - младшие, средние,


Октябрь


Зотова В.В.

Музыкальный


Гулкина Е.А.

2.5.

Игровая программа «Волшебные слова» по

нравственному воспитанию – младшие группы

Игровая программа «От Миасса до Гондураса»

- для старших дошкольников

МАОУ ДОД « Юность»

Октябрь



Муз. рук-ль

Зотова В.В.

2.6.

День города.

Спортивно-музыкальное развлечение

«Путешествие по родному Миассу»

Ноябрь


Зотова В.В.

Физк. рук-ль

Зуева С.С.

2.7.

Спортивное развлечение совместно с

родителями логопед. групп «Спорт, здоровье,

мы!»

Ноябрь


Зуева С.С.

Воспитатели логоп.

групп

2.8.

Кукольный театр г. Златоуст

«Маша и медведь»

«Аленький цветочек»

Ноябрь

Мл. группы

Старш. группы


Зотова В.В.

2.9.

Концерт учащихся ДШИ № 3

Ноябрь


Зотова В.В.

2.10.

Спортивные развлечения предновогодние

для детей всех групп

Декабрь


Зуева С.С.

19

2.11.

Новогодние праздники – все группы

Декабрь


Зотова В.В.




2.12.

Дискотека «Прощание с елочкой»

Январь


Зотова В.В.

2.13.

Зимние спортивные развлечения на улице

Январь


Зуева С.С.

2.14.

Выступление циркового коллектива «Лилия»

МАОУ ДОД «Юность»

Январь



2.15.

Фольклорный праздник

«Масленица»

Февраль


Зотова В.В.

2.16.

Спортивно – музыкальное развлечение,

посвященное 23 февраля старшие группы

Игровая программа «Удальцы – молодцы!» -

младшие и средние группы

Февраль


Зотова В.В.





Зуева С.С.

2.17.

Праздничные концерты для мам

Март


Зотова В.В.




2.18.

Развлечение «Красный, желтый, зеленый»

Средние, старшие группы

Кукольный спектакль «Как зайчик дорогу

переходил»

Март


Зотова В.В.


Зуева С.С.


Зотова В.В.

2.19.

Игровая программа «Юморина»

МАОУ ДОД «Юность»

Апрель


Зотова В.В.

20

2.20.

Кукольный спектакль для младших и средних

групп «Петрушкины друзья»

Апрель


Зотова В.В.

2.21.

Фольклорный праздник Русской ложки

(Проект)

Старшие, подг. группы

Апрель


Зотова В.В.

2.22.

Тематическое занятие «Никто не забыт, ничто

не забыто» - Посвященное Дню Победы в ВОВ

Май


Зотова В.В.


Зуева С.С.

2.23.

Выпускной бал «До свиданья, Детский сад!»

Май


Зотова В.В.




2.24.

Проведение спортивных состязаний с

родителями старших групп :

«Веселые старты»

Май

Физ. рук-ль

Зуева С.С.

2.25.

Организация экскурсий с детьми старшего

дошкольного возраста в пожарную часть, в

библиотеку, в школу.


по плану


VI. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ


1. Индивидуальные беседы с родителями вновь

поступивших детей.

Август

Сентябрь

Завед. ДОУ


Воспитатели,

Специалисты

2. Заключение Родительских договоров. Август Завед. ДОУ


21

3. Проведение родительских собраний:

Основные направление воспитательно-

образовательной и оздоровительной

работы с детьми на новый учебный год.

Собрание для родителей 1 младших групп

с участием всех специалистов

Выборы родительских комитетов и

Совета родителей ДОУ

Сентябрь –

октябрь

Сентябрь


Завед.ДОУ


4. Участие родителей в управлении ДОУ:

Заседания Совета родителей;

Общественных советов по расходованию

бюджетных средств и по организации питания

В течение

года по

плану

Завед. ДОУ


5. Проведение тематических групповых

родительских собраний:

Ваш ребёнок идёт в школу с

участием учителей гимназии

№ 19 - подготовительные

группы

«Школа дошкольный наук» -

ТРИЗ уроки для родителей

(старшие группы)

Развиваем речь детей

(логопедические группы)

Кризис 3-х лет

Вот и стали мы на год взрослей.

Итоги работы (все возрастные

группы).

Тематические собрания в группах

Октябрь

В течение

года по

плану

В течение

года по

плану

Ноябрь

Май

В течение

года, по

плану




Учителя - логопеды


Старший воспитатель,


Логопед, воспитатели


22

6. Информация на стендах ДОУ:

- Главный стенд (образовательная деятельность

ДОУ)

Стенд «Безопасность в ДОУ»

Выставки кружковой работы – фойе ДОУ

Стенды в группах:

- «Советы специалистов»

- «Здоровье наших детей»

- « Безопасность наших детей»

- « Готовимся к школе»

Стенд старшей мед. сестры «Азбука здоровья»

Стенд «Репортажи с групп»

Сентябрь

По плану

В течение

года

В течение

года

По плану

Ежемесячно







специалисты

Старшая мед. сестра

Брылева Т.А.


7. Совместные праздники:

- «День Здоровья»

- «Новый год»

- « 23 февраля»

- «8 марта»

- «Викторина «Зеленый огонек» по ПДД –

подгот . группы

Сентябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

8. Консультации: Организация правильного

отношения к речи ребёнка в домашней

обстановке и помощь в выполнении домашних

заданий.

По заявкам Логопед Блохина А.А.

9. Изучение условий обучения и воспитания

дошкольников в семье через проведение

анкетирования, индивидуальных бесед.

Постоянно Воспитатели


10. Консультации по запросам родителей

(индивидуальные и подгрупповые).

В течение

года

Все специалисты,


11.

Анкетирование родителей

В течение

года, по

плану

Старший воспитатель,


12. Практические консультации с целью обучения

проведения артикуляционных упражнений,

дыхательной гимнастики.

В течение

года

Логопед


13. Информирование родителей о результатах По плану Воспитатели

23

диагностики

14. Показ открытых образовательных ситуаций. В течение

года по

плану



15. Анкетирование по результатам работы за год Апрель Воспиатели

Зам. зав. по УВР


16. Работа с родителями детей, направленных на

ГПМПК.

Декабрь -

февраль

Логопед Блохина А.А.

17. Привлечение родителей к организации

персональных выставок детей, к участию в

конкурсах поделок, проведению экскурсий с

детьми.

В течение

года



18. Организация страницы на сайте «Для вас,

родители!»

Консультации в разделы: ПОРЯДОК ПРИЕМА ДЕТЕЙ

АДАПТАЦИЯ

МЕДИЦИНСКАЯ СТРАНИЧКА

ПОЛЕЗНЫЕ САЙТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ

СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

БЕЗОПАСНОСТЬ НАШИХ ДЕТЕЙ

ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ

ИГРОТЕКА

НОВОСТНАЯ ЛЕНТА

По плану




19. Информационные листовки по предупреждению

детского дорожного травматизма.

1 раз в месяц По плану ГИБДД

20. Индивидуальные беседы с родителями.


VII. План работы ДОУ на 2015 – 2016 учебный год

по реализации основных положений

Программы развития на 2013-2017 г

№

п/п

Мероприятия Сроки

проведения

Ответственные Ожидаемые

результаты

1. Совершенствование системы управления образованием.

1.1. Направление деятельности

педагогического коллектива в

условиях реализации

программы развития ДОУ.

В течение

года

Завед. ДОУ




Реализация

программы

развития

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/priem-vospitannikov

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/adaptatsiya

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/meditsinskaya-stranichka

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/poleznye-sajty-dlya-roditelej

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/poleznye-sovety

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/2013-09-10-18-13-20

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/sovety-psikhologa

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/bezopasnost-nashikh-detej

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/gotovimsya-k-shkole

http://sad-108.ru/index.php/roditelyam/igroteka

24

1.2. Разработка перспективного

плана работы ДОУ по

реализации основных

положений программы.

Сентябрь Завед. ДОУ




Перспективный

план

1.3.

Организация работы по

оформлению лицензии на

медицинскую деятельность в

ДОУ

В течение

года

Завед. ДОУ


Лицензия

1.4.

Организация работы по

оформлению лицензии на

дополнительное образование в

ДОУ

В течение

года

Завед. ДОУ


Лизензия

1.5. Корректировка локальных

актов, положений ДОУ.

В течение

года

Завед. ДОУ Лебедева

Г.М.



Локальные акты,

положения

1.6. Разработка модели

образовательного процесса:

Корректировка

учебного плана в

соответствии с ФГОС

Утверждение

методического

комплекса в


Разработка рабочих

программ педагогов в


Разработка модели

инновационной


в соответствии с ФГОС

В течение

года



Рабочая

группа

Пакет документов.

1.7. Разработка программы

мониторинга в соответствии с

ФГОС в логопедических

группах

В течение

года

Рабочая группа Пакет документов

1.8. Разработка программы

мониторинговой системы ДОУ

До 02.2016 Старший воспитатель

Рабочая группа

Программа

1.9. Использование ИКТ в

совершенствовании системы

сбора, обработки и хранения

информации.

Постоянно Старший воспитатель


Информационная

папка

1.10. Изучение методической

литературы по корректировке

образовательной программы

.



Методические

рекомендации

25

2. Обогащение содержания дошкольного образования и нормирование деятельности ребёнка

в дошкольном образовательном учреждении.

2.1. Изучение основных

нормативных документов,

определяющих новые

приоритеты развития

дошкольного образования.

Постоянно Завед. ДОУ




Нормативно-

правовые

документы

2.2. Корректировка

Образовательной Программы

дошкольного образования в


В течение

года

Завед. ДОУ Лебедева

Г.М.



2.3. Разработка модели

инновационной деятельности

в ДОУ

В течение

года

Творческая группа

.

Методические

разработки

2.4. Корректировка комплексно-

тематических планов .

В течение

года

Педагоги Тематическое

планирование для

всех возрастных

групп

2.5. Формирование документов,

регламентирующих

образовательный процесс

(режим жизнедеятельности,

циклограммы работы

педагогов, сетка

непосредственной

образовательной деятельности,

сетки видов деятельности,

планирование и т.п.) и

учитывающих реальную

образовательную ситуацию.

Август-

Сентябрь


Чернышова Е.В

Регламент

организованной

образовательной

деятельности,

сетки видов


циклограммы

работы

специалистов,

режимы дня,

планы

перспективные и

календарные

2.6. Организация работы по

дополнительному

образованиюс целью

удовлетворения

образовательных потребностей

детей и запросов родителей.

В течение

года




специалисты.

Планы, регламент

образовательной


мониторинг.

2.7 Работа медико-

педагогического консилиума в

ДОУ.

Постоянно Заведующий

Лебедева Г.М.,

логопед


Отслеживание

детей с

нарушением речи,

коррекционная

работа

2.8. Составление перспективного

плана по осуществлению

преемственности МБДОУ №

108 и МБОУ «Гимназия №

19».

Сентябрь Старший воспитатель



план работы

МБДОУ № 108 и

МБОУ «Гимназия

№ 19».

2.9. Составление планов

совместной работы сетевого

Сентябрь -

октябрь



Планы работы

26

взаимодействия с детской

библиотекой, ДШИ № 3

3. Охрана и укрепление здоровья детей.

3.1. Корректировка условий

функционирования

дошкольного учреждения в

соответствии с СанПин

2.4.1.2660-10.

В течение

года

Зав. ДОУ


Результаты

контроля

3.2. Анализ состояния здоровья

детей. Выявление тенденций

изменения состояния здоровья

детей.

В

соответствии

с графиком

Старш. мед. сестра

Домнина Т.Н.

Анализ

3.3. Проведение профилактических

мероприятий, направленных

на предупреждение

заболеваний у детей:

дыхательная

гимнастика;

применение

фитонцидов (лук,

чеснок);

полоскание горла

точечный массаж;

витаминизация пищи;

чапотерапия

массаж

купание в бассейне

закаливание

нетрадиционные

методы закаливания

Согласно

плану


Старш. мед. сестра


инструктор по физ.

воспитанию Зуева С.С.

инструктор по

плаванию

Фирсова В.И.,

План лечебно

оздоровительных

мероприятий.

3.4. Расширение условий для

двигательной активности

детей на прогулке-

приобретение нового игрового

оборудования, создание

условий для зимней прогулки

детей, летней прогулки

В течение

года


3.5. Проведение консультаций для

педагогических работников по

здоровьесбережению

- « Виды массажа с

применением игровых

приемов»

- Организация

образовательной работы с

детьми в режимных моментах

по здоровьесбережению

- Организация условий для

двигательной деятельности

детей на зимней, летней

прогулке

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Май

Старший воспиатель


Учитель – логопед




Инструктор по физ.


Материалы

консультаций

27

- Организация работы в

физкультурном уголке

- практикум « Игровая

гимнастика для детей с

нарушением осанки и

плоскостопием»

- практикум «Игровые приемы

в артикуляционной

гимнастике»

Декабрь

Январь

Февраль






3.6. Разработка плана работы в

группах для ЧБ детей

Положение о работе групп

Сентябрь Заведующая Лебедева

Г.М.





Планы работы

Положение

3.7.

Проведение консультаций для

родителей по вопросам

здоровьесбережения.

По плану,

по заявкам

Старш. мед, сестра


Физ. рук-ли

Консультационные

материалы

3.8.

Родительское собрание с

участием врача педиатра,

старшего воспитателя,

заведующей для родителей

вновь поступивших детей

Сентябрь Зав. ДОУ


Протокол

3.9. Создание условий для

эмоционального и

социального комфорта в

коллективе.

Постоянно Зав. ДОУ


Анализ эмоц.

благополучия в

коллективе

4.Совершенствование системы повышения квалификации работников образования;

управление инновационной деятельностью педагогов.

4.1. Анализ профессионально-

педагогической квалификации

педагогических кадров.



Январь, июнь

4.2. Активизация педагогических

работников к прохождению

аттестации с целью

повышения собственной

квалификации.



План аттестации

педагогов на 2015

год, приказ

декабрь

28

4.3. Прохождение переподготовки

на курсах повышения

квалификации, стажировках

Участие педагогов в научно –

практических конференциях

В течение года Зав. ДОУ


План

прохождения

4.4 Разработка индивидуальных

программ самообразования

педагогов.



Тетради

самообразования

4.5. Совершенствование системы

методической работы в ДОУ с

учётом конкретных

особенностей каждого

педагога и годовыми

задачами:

Наставничество;

Работа над

инновационными

проектами




Обучение

начинающих

педагогов,

распространение

ППО в

коллективе

4.6. Организация и проведение

активных форм работы с

педагогами по актуальным

проблемам воспитания и

обучения, по вопросам

охраны здоровья (семинары,

семинары-практикумы,

тренинги, творческие

мастерские, педагогические

чтения и т.п.).

Согласно

годовому

плану



Материалы

методических

мероприятий

4.7. Проведение открытых

просмотров по результатам

деятельности пед.кадров:

методические недели;

Мастер - классы

Согласно

годовому

плану



Материалы

методических

недель – видео

мастер - классов

4.8. Изучение затруднений

педагогов в осуществлении

профессионально-

педагогической деятельности.

Май Старший волспитатель


Заявки на

методическую

помощь на 2015-

2016 гг.

4.9. Распространение опыта

работы коллектива через

печатные материалы.

В течение года Педагогические

работники

Печатные

материалы

4.10 Работа рабочей группы в

дошкольном учреждении по

введению ФГОС



Материалы

работы группы

29

4.11. Участие педагогических

работников в работе

городских методических

объединений: учителей-

логопедов, музыкальных

руководителей, старших

воспитателей, инструкторов

физкультуры, воспитателей

раннего возраста.

по плану МКУ

МГО

«Образование»



4.12. Выступления на городских

педагогических чтениях:

- Старший воспитатель


- Воспитатель Аблина И,А,

- Воспитатель Пермякова

Н.М.

- Воспитатель Отраднова С.В.

- Инструктор по плаванию


- Инструктор по физ.


По плану МУ

МГО

«Образование»



Материалы

выступлений

4.13.

Участие в муниципальных

конкурсах:

«Методическая разработка»

Муз. рук-ль Зотова В.В.

Воспитатель Буторина О.В.

«Мой проект»

Сентябрь

Апрель





Материалы

конкурсов

4.14. Изучение опытов работы ДОУ

города

Постоянно



Новинки

литературы

4.15. Разработка плана творческой

группы по внедрению МК

«Я познаю мир»

Сентябрь Старший воспитатель


План творческой

группы на 2014-

2015 гг.

4.16.

Разработка плана городской

творческой группы по ТРИЗ

Сентябрь Руководитель группы

Отраднова С.И.

План творческой

группы на 2014-

2015 гг.

4.17. Организация работы

творческой группы по

внедрению МК «Я познаю

мир»

В течение

года, по плану



Материалы

4.18. Стимулирование участников

инновационной деятельности

В течение года Завед. ДОУ


Стимулирующие

выплаты

30

за высокие творческие

показатели.

5. Социальная защита участников образования.

5.1. Изучение условий труда

работников образования ДОУ.



5.2. Знакомство с нормативно-

правовыми документами,

обеспечивающими социальную

защиту педагогических работников.



Нормативно-

правовые

документы

5.3. Создание условий для повышения

квалификации и образовательного

уровня педагогических и

медицинских работников.



Старший


Чернышова

Е.В.

5.4. Установление стимулирующих

надбавок и доплат за высокие

творческие показатели и

расширение зон обслуживания.



Профком

Положение о

доплатах и

надбавках

5.5. Совершенствование условий труда

педагогических и медицинских

работников.



5.6. Создание условий для сохранения

здоровья сотрудников.

Совершенствование системы

охраны труда участников

образовательного процесса.

В

соответствии

с планом

Зав. ДОУ


Завхоз

Осипова В.Г.

Инструктажи,

памятки

5.7. Проведение систематических

профилактических осмотров

работников ДОУ.

По графику

1раза в год

Старш. мед.

сестра


План; списки;

приказ

5.8 Организация досуговой

деятельности работников ДОУ.

В течение года Профком Организация

досуга

6. Взаимодействие с семьёй

6.1. Заключение Родительских

договоров. Индивидуальные беседы

с родителями вновь поступивших

детей. Сбор сведений о семьях

воспитанников.

Август Зав. ДОУ


Родительские

договоры

6.2. Изучение условий воспитания и

обучения дошкольников в семье

через проведение анкетирования и

индивидуальных бесед.

Постоянно Старший

воспиатель




Результаты

анкетирования

6.3. Проведение консультаций для

родителей по актуальным вопросам

воспитания и обучения,

здоровьесбережения.

Согласно

годовому

плану



Материалы

меропиятий

31

6.4. Проведение открытых мероприятий В течение года Воспитатели


Материалы

занятий

6.5. Проведение родительских

собраний:

общих;

групповых.

Согласно

годовому

плану



Материалы и

протоколы

родительских

собраний

6.6. Организация и совершенствование

информационных стендов в холлах

и группах.



Материалы для

работы с


6.7. Праздники, совместные

развлечения с детьми.

По плану Воспитатели


Планы,

конспекты


6.8. Привлечение родителей к

организации персональных

выставок детей, к участию в

конкурсах поделок, проведению

экскурсий с детьми, проведению

утренников и развлечений.



Проведение

выставок,

фотоматериалы

6.9. Работа с родителями детей,

направленных на ГПМПК.

В течение года Воспитатели,

логопеды

Документы;

материалы

консультаций

6.10. Консультации для родителей

будущих первоклассников

в подготовительных группах

Согласно

годовому

плану

Восп-ли старших

групп

Материалы


6.11. Работа с родителями вновь

поступающих детей.

Июнь- Август Завед. ДОУ


Старший


Чернышова Е.В.;

восп-ли групп

раннего возраста


план работы,

консультативные

материалы

7. Создание материально-технической и учебно-материальной базы.

7.1.

Учебно-материальная база.

7.1.1. Систематизация дидактического и

методического обеспечения в

соответствии с обновлённой

образовательной программой.

Постоянно Старший



Обеспечение

условий,

необходимых для

эффективного

осуществления

образовательного

процесса.

7.1.2. Пополнение библиотечного фонда

новинками методической и детской

художественной литературы.

В течение

года

Старший



7.1.3. Оформление подписки на

периодические издания:

«Управление ДОУ» (с

приложением),

«Музыкальная палитра»,

«Медицинское обслуживание и

организация питания в ДОУ»

«Добрая дорога Детства»

«Медицинское обслуживание и

Декабрь

Июнь

Завед. ДОУ


32

питание детей в ДОУ»

7.1.4. Приобретение и обновление

методических пособий для занятий

с детьми.

В течение

года

Родительский

комитет

7.1.5. Приобретение игрушек и

спортивного инвентаря.

В течение

года

Завед. ДОУ


7.1.6. Пополнение дидактических игр за

счёт изготовления .

В течение

года


групп

7.1.7. Изготовление праздничных

костюмов для утренников.

По плану Муз. рук-ль

Зотова В.В.

7.1.8.

Расширение фонотеки и видеотеки. В течение

года

Старший



Муз. рук-ль

Зотова В.В,

7.1.9. Внедрение компьютерных

технологий в образовательный

процесс: систематизация

презентаций, компьтерных

обучающих программ

В течение

года

Старший



7.2. Материально-техническая база.

7.2.1. Лицензирование медицинского

кабинета – оформление документов

В течение

года

Завед. ДОУ


Обеспечение

условий,

необходимых для

эффективного

осуществления

образовательного

процесса.

7.2.2. Приобретение игрушек,

канцтоваров

Август-

Сентябрь

Завед. ДОУ


Завхоз


7.2.3. Приобретение медицинского

оборудования для лицензирования

медицинского кабинета.

В течение

года

Завед. ДОУ


7.2.4. Ремонт и окраска малых форм на

участках.

Май - июнь Завхоз


7.2.5. Завоз песка на участки.

Май - июнь Завхоз


7.2.6. Косметический ремонт помещений.

Июнь-

август

Завхоз


7.2.7 Заправка картриджей для

принтеров.

По необх. Завхоз


7.2.8. Приобретение мебели для учителя –

логопеда в среднюю группу.

По плану Завхоз


33

Приложение № 1

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ СО ШКОЛОЙ


1. Организационно-методическая работа.

1.1. Изучение воспитателями подготовительной

группы программы начальной школы.

В течение

года



1.2. Анализ адаптации выпускников ДОУ в школах.

Ноябрь Старший волспиатель


1.3. Участие в пед. совете школы Ноябрь Старший воспиатель.


1.4.

Посещение учителями начальных классов

занятий в подготовительных группах.

Март Зам. завед. по УВР


1.5. Круглый стол по вопросам преемственности

(ФГОС)

Март Старший воспитатель


2. Организационно-педагогическая работа.

2.1. Организация и проведение экскурсий в

гимназию № 19

Февраль Старший воспиатель


2.2. Проведение выставок иллюстраций,

фотографий, книг о школе.

В течение

года

Восп-ли под.групп.

2.3. Проведение с детьми бесед о школе, людях

педагогических профессий.

Постоянно Восп-ли под.групп.

2.4. Выставка книг о школе. Постоянно Восп-ли под.групп.

2.5. Заучивание стихов о школе. Постоянно Восп-ли под.групп.

2.6. Организация и проведение сюжетно-ролевой

игры «Школа».

В течение

года


2.7. Оформление книги « Путешествие по школе » Март Восп-ли под.групп.

2.8. Безопасная дорога к школе (игры с макетами) В течение

года


2.9. Выставка рисунков «Школа моей мечты» Март Восп-ли под.групп.

2.10. Составление и решение ребусов и кроссвордов

на школьную тематику.

В течение

года


2.11. Оформление проекта «Хочу в школу!» -

подготовительная группа « Незабудка

Март Воспитатели

2.12. Детские исследовательские проекты в

подготовительных группах « Мой портфель»

«Пусть всегда будет солнце!».

3. Работа с родителями.

3.1. Проведение собрания в подготовительных

группах с участием учителей начальных

классов.

Ноябрь Старший воспиатель


3.2. Показ непосредственно- образовательных

ситуаций.

Апрель Воспитатели под.

групп

3.3. Знакомство родителей с результатами

диагностики готовности детей к школе.

Апрель Воспитатели под.

групп

34

3.4. Консультация: Психологическая

подготовленность ребёнка к школе

(Информационный стенд)

Ноябрь Воспитатели под.

групп

3.5. Анкетирование

«Каким я представляю своего ребёнка в

школе?»;

Март


подготовительных

групп

3.6. Создание библиотечки для родителей по

проблемам

В течение

года


подготовительных

групп

3.7.

Индивидуальные консультации специалистов. В течение

года


4. Информационно-аналитическая работа.

4.1. Изучение процесса протекания адаптации

выпускников ДОУ к школе.

Ноябрь



4.2. Отчет об усвоении детьми подготовительной

группы программного материала.

Декабрь

Январь

Апрель

Воспиатели

4.3. Диагностика готовности детей

подготовительной группы к школе.

Ноябрь

Апрель




РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА


1. Работа с детьми.

1.1. В соответствии с планами по обучению детей

правилам дорожного движения и пожарной

безопасности.



1.2. Кукольный спектакль по ПДД. Златоустовский

театр кукол

Сентябрь Муз. рук-ль

Зотова В.В.

1.3.

Проведение развлечения по ПДД

Март

Муз. рук-ль

Зотова В.В


групп

1.4. Обновление материалов в центрах ОБЖ во всех

возрастных группах.

В течение

года


1.5. Выставки рисунков в группах « Мы –

маленькие пешеходы»

Март Воспитатели

1.6. Профилактические мероприятия:

«Осенние каникулы»

«Зимние каникулы»

Октябрь

Декабрь

По плану ГИБДД

35

1.7.

Работа с детьми на учебно-тренировочном

перекрёстке.

Июнь


2. Работа с педагогами.

2.1. Инструктаж по предупреждению детского

дорожного и бытового травматизма, пожарной

безопасности

1 раз в

квартал



2.2. Консультация: Игры с использованием методов

ТРИЗ по ПДД

Февраль Старший воспитатель


2.3. Подбор и систематизация методического и

дидактического материала для планирования и

организации работы с детьми всех возрастных

групп.

В течение

года





2.4. Оформление подписки на газету «Добрая

дорога детства»

Обзор материалов газеты

Декабрь

Июнь

Зав. ДОУ Лебедева



2.5. Проведение недели « Зеленый огонек» в

старших группах

По планам

групп


групп

3. Работа с родителями.

3.1. Обновление материалов для родителей в

информационных уголках.


3.2. Включение вопросов по профилактике детского

травматизма в повестку родительских собраний.

По плану Воспитатели

3.3. Консультации для родителей:

В течение

года


3.4. Информационные листовки по

предупреждению детского дорожного

травматизма.

1 раз в месяц По плану ГИБДД

4. Контрольно-аналитическая деятельность

4.1. Проведение диагностики знаний детей по ОБЖ. Сентябрь

Май


4.2. Контроль за организацией и осуществлением

работы по основам безопасности.



36


ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ

1. Способствовать развитию у детей музыкально – сенсорных способностей,

ладо высотного слуха, чувства ритма.

2. В процессе восприятия музыкальных произведений развивать творческое

воображение детей с помощью методов ТРИЗ технологии.

3. Расширять представление детей о народных инструментах, обучать детей

игре на них. Развивать у детей музыкальное мышление и двигательные

функции организма.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ГОДОВЫМ ЗАДАЧАМ

1. Певческие навыки: упражнения на развитие дыхания и чистоты

интонирования.

2. Восприятие музыкальных произведений:

Использование ТРИЗ технологий (пособие «Музыкальный экран».

3. Творческие навыки: использование пособий «Паровоз», «Гусеница» ,

«Ритмические карточки», «Долгий и короткий» и музыкально-

дидактических игр.

4. Исполнительская деятельность:

Организация ансамбля ложкарей и мини оркестров

Танцевальные композиции

Развитие специальных исполнительских умений

ФОРМЫ РАБОТЫ

1. НОД по музыкальному развитию

2. Оркестр народных инструментов

3. Праздники и развлечения

4. Индивидуальная и подгрупповая работа с детским оркестром

37

№

п/п

Содержание Сроки Выход

1. Организационно – педагогическая работа:

Планирование: 1. годовой план

2. перспективный план

3. составление циклограммы

4. план развлечений и праздников

сентябрь Итоги

обследования

(ведение

протоколов

тестирования)

2. Участие в педагогических советах МДОУ №108 1 раз в

квартал

Ведение тетради

самообразования

3. Работа по самообразованию

участие в КМО муз. руководителей

участие в семинарах, педагогических

чтениях

участие в фестивале «Солнечные лучики»

изучение журналов: «Музыкальная

палитра», «Музыкальный руководитель» и

другие.

работа по самообразованию, тема «ТРИЗ

технологии как средство развития

творческих способностей дошкольников»

разработка и реализация проекта «Русская

ложка»

публикации авторских материалов в печати

и на интернет порталах

В течение

года

В течение

года

Сентябрь-

апрель

Тетрадь по

самообразованию

4. Работа с воспитателями.

«Формирование правильной разговорной

речи на музыкальных занятиях»

Консультация - практикум «Использование

музыкально-дидактических игр в

самостоятельной детской деятельности»

Тематические беседы – концерты:

«Классическая музыка в исполнении

оркестра народных инструментов»

Консультация «Удовольствие в игре.

Русская ложка.»

Обсуждение итогов обследования детей

Развивающая среда в группах:

самостоятельная деятельность детей в

музыкальных уголках

сентябрь

ноябрь

в течение

года

апрель

в течение

года

Папка с

консультациями

для воспитателей

5. Консультативно – педагогическая работа

со специалистами МДОУ

логопедом

дефектологом

физкульт. рук-лем Работа над совместным

проектом «Все о марше»

инструктором по плаванию

(обмен опытом работы).

в течение

года


план

взаимодействия

38

6. Работа с родителями:

Родительские собрания

Консультации:

«Вокально-двигательные разминки»,

«Поем с мамой вместе»

Совместные праздники

«Русская ложка»

День открытых дверей (открытые

занятия)

1 раз в

месяц

октябрь

апрель

март-

апрель


план

взаимодействия с


конспекты

занятий

7. Контрольно-аналитическая работа

1. Анализ результатов обследования детей по

развитию музыкальных способностей.

2. Контроль взаимодействия воспитателя и

ребенка в правильном использовании

дидактического материала в музыкальных

уголках.

Сентябрь-

январь-

май

в течение

года

Протоколы

тестирования

Протоколы

проверки

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

С ДЕТЬМИ

Месяц Мероприятие Группы

Сентябрь 1. День знаний. Россия – страна талантов

2. «Умники и умницы»

3. Кукольные спектакли:

«Незнайка в стране Светофории»

4. Музыкальная гостиная - «Осенние

мотивы в музыке» (слушание музыки,

беседа, чтение стихов)

5.День здоровья (спортивно-музыкальное

развлечение).

подготовит, старшие группы


все группы

подготовит, старшие группы

все группы

Октябрь 1. Осенние праздники:

Осенний винегрет

Волшебный сундучок

Тетушки Горошины

Осень золотая

Старшие и подготовит.

группы

Средние группы

Младшие группы

Ноябрь 1. День города. Тематическое

занятие

2. Вечер коммуникативных игр

3. Концерт отделения народных

инструментов. ДМШИ № 3

4. Кукольный театр «Маша и медведь»,

5. Кукольный театр «Аленький

цветочек»

ст. и подг. группы

все группы

все группы

младшие группы


39

Декабрь 1. Новогодние утренники

.

все группы

Январь 1. Развлечение «Прощание с елочкой»

2. Музыкальная гостиная. «Зимние

мотивы в музыке»

(слушание музыки, беседа, чтение

стихов)

3. Концерт детского оркестра

(ст. подг. гр.)

все группы

все группы

все группы

Февраль 1. День защитника Отечества

2. «Молодцы - удальцы» игровая

программа

3. Масленица

4. «Все о марше» (совместный

проект с инструктором по

физкультуре)


мл. и ср. гр.

все группы

подготовительные группы

Март 1. Праздничные концерты для мам.

2. Концерт хора «Непоседы»

ДМШИ № 3

3. Кукольный спектакль «Заинька

простудился»

все группы

все группы

все группы

Апрель 1. Юморина

2. Развлечение «Красный, желтый,

зеленый»

3. Средние, старшие группы

4. Кукольный спектакль «Как зайчик

дорогу переходил»

5. День открытых дверей. Открытые

занятия.

6. Кукольный спектакль «Петрушкины

друзья»

7. Праздник русской ложки

(музыкальный проект)

ср, ст. и подгот. гр.



ст. и подгот. гр.

Май 1. День Победы

2. Концерты для малышей

(ст. и подг. гр)

3. Выпускной бал.


младшие группы

подг. группы

40


ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ – ЛОГОПЕДА БЛОХИНОЙ А.А. на 2015 – 16 УЧ. ГОД

№

п/п Направление работы, содержание, цель, формы и методы работы Сроки

1. Организационно-диагностическая работа

1. а) Обследование речи детей и психических процессов, связанных с

речью перед началом учебных полугодий

б) Комплектование логопедических групп на новое учебное

полугодие

Сентябрь, январь

2. а) Обсуждение результатов обследования детей с воспитателями

группы

б) Составление расписания индивидуальных и групповых занятий

Сентябрь,

февраль

3. Наблюдение за детьми во время режимных моментов,

самообслуживания, хозяйственно-бытового труда и труда на природе,

на прогулке, экскурсии, в играх и развлечениях


4. Медико-психолого-педагогическое обследование детей с целью

подведения итогов логопедической работы за полугодия

Январь, май

2. Коррекционная работа

1. Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей

моторики


2. Постановка отсутствующих и исправление дефектов звуков в

слогах, словах, предложениях


3. Закрепление произношения поставленных логопедом звуков В течение года

4. Целенаправленная активизация отработанной лексики В течение года

5. Упражнения в правильном употреблении сформированных

грамматических категорий


6. Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и

упражнениях на бездефектном речевом материале


7. Формирование связной речи В течение года

8. Развитие высших психических процессов, связанных с речью В течение года

3. Методическая работа

1. Ознакомление с результатами обследования детей сентябрь

2. Обсуждение методов и приемов в коррекционной работе


№

п/п

Направление работы, содержание, цель, формы и методы работы

Сроки

3. Оказание помощи в оснащении речевого уголка В течение года

4. Проведение консультации для воспитателей

«Артикуляционная гимнастика»

«Звуко-слоговой анализ слова»

октябрь

41

5. Выступление на итоговом совете «Анализ работы логопедической

группы ДОУ»

Май

4. Работа с родителями

1. Ознакомление родителей с итогами логопедического обследования

на начало года

Сентябрь

2. Индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости,

родительские пятиминутки (кратковременные консультации по

выполнению рекомендаций учителя – логопеда)

Каждый четверг

3. Оформление родительского уголка при логопедическом кабинете По периодам

4. Ведение индивидуальных тетрадей по автоматизации

поставленных звуков и по изучению лексических тем с отдельными

детьми


5. Оформление стендов в группах и уголка логопеда « Советы и

рекомендации по артикуляционной гимнастике, автоматизации

звуков, грамотной речи, развитию связной речи».


6.Участие в итоговом родительском собрании с представлением

результативности работы логопедической группы

Май

5. Самообразование

1. Тема: « Развитие артикуляционной моторики у детей с

нарушением речи, как эффективное средство коррекции

звукопроизношения»


2. Изучение нормативно-правовых документов и новинок

методической литературы


3. Посещение методических объединений , открытых занятий В течение года

№

п/п Направление работы, содержание, цель, формы и методы работы Сроки

6. Оснащение логопедического кабинета

1. Оформление наглядно-дидактического материала для кабинета В течение года

2. Систематизировать имеющиеся материалы В течение года

3. Изготовление и оформление наглядных пособий и игр для развития

слоговой структуры слова, грамматического строя речи


4. Оформление логопедического уголка для родителей В течение года

42


ПЛАН ФИЗКУЛЬТУРНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЗУЕВОЙ С. С. НА 2015 – 16 УЧ.ГОД

№

п/п

МЕРОПРИЯТИЯ СРОК ОТВЕТСТВЕН-

НЫЙ

I

Организа-

ционные


Знакомство и утверждение плана

работы на учебный год.

Педсовет №1

от 28.08.14

Инструктор по физ

восп-ю

Зуева С.С.

Утверждение графиков проведения

утренних гигиенических гимнастик,

непосредственно образовательной


Педсовет №1

от 29.08.14


восп-ю

Зуева С.С.

Разработка рабочей программы

И утверждение на педагогическом

совете

Анализ условий для физического

развития детей в ДОУ:

Разработка паспорта физкультурного

зала

Разработка материально - технического

обеспечения по образовательной

области физ. воспитание в соответствии

с ФГОС

Формирование системы коррекционной

работы с детьми:

Разработать планы индивидуальной

работы с детьми, имеющими различные

отклонения в состоянии здоровья,

в соответствии с

медицинскими рекомендациями:

Разработка конспектов, картотек по

двигательной активности

28.08.2015

До 01.12.2015


восп-ю

Зуева С.С.


восп-ю

Зуева С.С.

Старшая

мед.сестра,

Инструктор по

физ. восп-ю

Зуева С.С.

43

II

Контроль

Организация режимных моментов по

физическому воспитанию

Физкультурные уголки в группах

Двигательная активность на прогулках

Сентябрь –

май

В течении уч.

года по плану

В течении уч.

года

по плану


физ. восп-ю

Зуева С.С.

III

Мониторинг

Диагностика физической

подготовленности детей

Реализация и результат освоения

программного содержания

(качество выполнения основных

движений)

Сентябрь -

(1 и 2-я

недели).

Май -

(1 и 2-я

недели).


физ. восп-ю

Зуева С.С.

Анализ развитие ловкости, гибкости,

скоростно-силовых качеств ,

выносливости, ч/з систему игровой и

соревновательной формах.

В течении

года


физ. восп-ю

Зуева С.С.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

№ п/п Мероприятия Сроки

1.

1. Подготовка документации к началу

учебного года.

2. Консультации: ● “Освоение детьми основных движений

через подвижные игры”

● « Физкультурные уголки – требования к

организации работы»

● “Методика проведения соревнований и

эстафет ”

● «Создание условий для развития

двигательной активности на зимнем

участке»

● “Использование в режимных моментах

оздоровительных упражнений”

До сентября месяца

Октябрь - для воспитателей

Ноябрь - для воспитателей

Декабрь - для воспитателей

подготовительных групп

Февраль - для воспитателей

старших групп

Апрель - для воспитателей

44

● «Спортивные игры на летнем участке» Май - для воспитателей

2. Пополнение материалов по физическому

развитию:

● новые комплексы утренней гигиенической

гимнастики

● систематизировать весь материал по

основным движениям

● разработать карточки подвижных игр,

считалок, загадок, круговых тренировок

В течение учебного года

3. Помощь воспитателям в подборке

материала для папок - передвижек, а также в

оформлении групповых спортивных уголков,

освоение двигательных навыков ребенком

Октябрь - ноябрь

4. Участие во всех педагогических советах ДОУ, в

работе методического объединения физк.

руководителей города.

Участие в педагогических чтениях.

В течение учебного года,

согласно графику работы

май 2015

5. Разработка модели для самостоятельной

деятельности детей в физкультурном зале.

В течение учебного года

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Мероприятие Дата (группы) Беседы

Консультации

День знаний

« Россия – страна талантов»

Спортивный праздник

«День здоровья»

Фотоотчет на сайт

Репортаж на телевидение

Ознакомление с результатами

мониторинга

2-3 сентября

Все группы

18 сентября Все группы

Консультации:

«Упражнения на развитие

правильной осанки и профилактика

плоскостопия»

«Профилактика плоскостопия».

45

Октябрь

Для

всех групп

Индивидуальные беседы

с родителями часто болеющих

детей;

Спортивное развлечение

«Спорт, здоровье, мы!»


Ноябрь

Для логогрупп

Информационные уголки - сайт:

«Двигательная деятельность детей

в зимний период»

«Подвижные игры зимой»

«Зимние спортивные игры»

Декабрь

Информационные уголки - сайт:

« Детские тренажеры»

« Игры с обручем»

«Оздоровительные упражнения»

Родительские собрания

Результаты работы за 1 полугодие

Январь

Музыкально – спортивный

праздник

23 февраля


Февраль

Для

всех групп

Информационные уголки – сайт:

« Веселые соревнования для

детских праздников»

- «Су-джок»

- «Развитие силовых качеств у

старших дошкольников

Март

Для

всех групп

Информационные уголки – сайт:

«Русские народные подвижные

игры»

« Делаем гимнастику вместе с

мамой»

« Веселые старты»


Май

Старшие

группы

Аналитический отчет на сайт

46


План работы передвижного тематического выставочного центра

МБДОУ ЦРР – д/с № 108

на 2015 – 2016 уч. год

№ п/п Мероприятие Срок Ответственные

1

«Частная выставка рисунков

Выпускницы Мальковской

Полины»

Сентябрь

Воспитатель

Аппет А.А.

2

Удивительные уголки

Южного Урала

Ноябрь, январь,

март

Все группы

3

«Все о бумаге»

Декабрь


старшей

логопедической

группы

« Уралочка»

4

«История Новогоднего

праздника»

Декабрь


средних младших

групп

5

«История школьного

портфеля»

Январь

Подготовительная

группа

«Незабудка»

6

«Самолеты»

Февраль

Старшие группы

7

Удивительные нити

( техника изонити – выставка

работ кружка изонити»

Октябрь

Февраль

Подготовительная

логопедическая

группа «Теремок»

8

«Звезда по имени Солнце…»

Март

Подготовителтная

группа «Купавка»

47

9

«Мы – маленькие

исследователи»

Выставка проектных работ

детей ДОУ

Апрель

Все старшие

группы

10

«Издательский центр

«Золотой рыбки»

Творческая выставка детских

работ (стихи, сказки)

Май

Старшие,

подготовительные

группы


План работы творческой группы МБДОУ ЦРР – д/с №108

по внедрению методического комплекса Т.А. Сидорчук «Я познаю мир»

на 2015-2016 уч. год

Руководитель: Отраднова С.В.

Цель:

1.Повысить компетентность педагогов в использовании методов ТРИЗ технологии в

исследовательско - познавательной деятельности дошкольников

2. Способствовать вариативному использованию методов ТРИЗ технологии в

образовательном процессе ДОУ.

3. Повышать творческую активность педагогов

№ Тема Цель Сроки

Семинар-практикум на

тему «Методы ОТСМ –

ТРИЗ – РТВ

в познавательно -

исследовательской

деятельности детей

дошкольного возраста»

48

1.

2.

3.

4.

5.

Занятие № 1

«Проектная деятельность в

условиях ФГОС:

Алгоритм реализации детского

проекта»

«Алгоритм реализации

Педагогического проекта

Занятие №2

Практическое занятие в форме

деловой игры

Методы ТРИЗ в



Занятие № 3,4

Практикум

«Использование методов

ТРИЗ в опытно –

экспериментальной

деятельности»

Заседание по обсуждению

итогов мониторинга.

Индивидуальные

консультации по внедрению

методического комплекса

Уточнить знания педагогов по

методике организации детского и

педагогического проектов

Лит-ра: материалы семинара

Т.А.Сидорчук « Проектная

деятельности в условиях ФГТ» 2010г

Расширить знания педагогов в

практическом применении методов

ТРИЗ:

Системный оператор,

Метод фокальных объектов

Лит-ра : Корзун «Системный подход

в познавательном развитии

дошкольников»

Расширить и закрепить знания

педагогов в практическом

применении методов ТРИЗ в опытно

– экспериментальной деятельности:

-Морфологический анализ

-ММЧ

Лит-ра: Т.В. Владимирова

«Шаг в неизвестность»

Выявить результативность

внедрения МК «Я познаю мир»

Помочь педагогам в реализации МК

«Я познаю мир»

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь, декабрь

(2 занятия)

Октябрь, ноябрь,

март, май

1раз в 2 месяца

49

6.

7.

8.

9.

10.

Открытые мастер – классы для

педагогов города «Методы

ТРИЗ в познавательно –


деятельности дошкольников»

Оформление авторских

материалов, публикации

в сборниках и на сайтах

Работа творческой

педагогической лаборатории

«Удивительное – рядом»

Участие педагогов в научно –

практической конференции -

стажировке ООО « Волга –

ТРИЗ» в Ульяновске.

Подведение итогов работы,

анализ.

Разработка детских

исследовательских проектов

Повышение профессионального

уровня педагогических кадров

Март



Апрель

Май

Documents

I. ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИdet-sad108.ru/images/-план ДОУ 108 2015 2016_1.pdf · 2016-02-10 · 3 Итоговый педагогический совет. Повестка