ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

ГБОУ ШКОЛА №1272

«Развитие личной успешности обучающегося,

формирование его профессиональной компетентности

в условиях интеграции ресурсов школы, макрорайона,

города через реализацию ФГОС и программ МБ»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА №1272»

Москва, 115280, 1-ый Кожуховский проезд, д.17

Тел/Факс: (495)710-36-39; e-mail: 1272@edu.mos.ru

Сайт: http://sch1272.mskobr.ru/

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Актуальность, ключевая идея программы…………………… стр.3

2. Паспорт программы развития школы на 2018-2022 годы……стр.4

3. Краткая информационная справка об образовательной

организации. ……………………………………………………стр.11

4. Анализ существующего состояния и прогностическое

обоснование развития образовательной организации. ……....стр.20

5. Концепция образа будущего образовательной организации…стр.28

6. План действий по переходу образовательной организации в

новое состояние. ………………………………………………..стр.36

7. Мониторинг реализации программы развития………………..стр.44

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

3

1. АКТУАЛЬНОСТЬ, КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ ПРОГРАММЫ

«Вызовы, большие задачи наполняют особым смыслом нашу жизнь. Нам надо быть

смелыми в замыслах, делах и поступках, брать на себя инициативу, ответственность,

становиться сильнее, а значит — приносить пользу своей семье, детям, всей стране, менять

мир, жизнь страны к лучшему, создавать Россию, о которой мы вместе мечтаем» (Из

Послания к Федеральному собранию В.В.Путина, 2018)

Школе принадлежит огромная роль в перемене жизни страны к лучшему, созданию России,

о которой все мечтают. Современный молодой человек стремится получить привлекательную

работу, желая иметь соответствующий уровень образования, владея современными технологиями.

На этом пути велика роль педагога. В современных условиях глобальной конкуренции все больше

возрастает необходимость поддержки юного таланта, важен правильный выбор будущей

профессии у каждого обучающегося. Кроме того, выпускник школы должен обладать креативным

мышлением, способностью оценивать свои результаты, быть гражданином и патриотом свой

страны, бережно относиться к окружающей среде, владеть иностранными языками.

Миссия нашей школы состоит в воспитании любознательных, знающих и неравнодушных

людей с активной жизненной позицией, достойных граждан своей страны, уважающих культуру и

традиции других народов. Школа осуществляет это через создание доступной эффективной

образовательной среды, обеспечивающей каждому учащемуся качественное образование,

формирование ведущих компетенций, развитие способности к самоопределению и саморазвитию.

Однако в современных условиях ресурсов отдельно взятой образовательной организации

уже недостаточно для обеспечения всех образовательных и личных потребностей современного

ребенка, необходимо сотрудничество, интеграция с другими образовательными учреждениями,

организациями высшей школы, научными и промышленными предприятиями, бизнесом. «Каждая

школа должна быть центром интеграции всех возможностей, которые есть в мегаполисе»

(С.С.Собянин).

Взаимосвязь задач города и задач школы, учет глобальных изменений в мире являются ключевой

идеей школы на современном этапе и обусловили написание данной программы «Развитие

личной успешности обучающегося, формирование его профессиональной компетентности в

условиях интеграции ресурсов школы, макрорайона, города через реализацию ФГОС и

программ МБ»

Программа развития ГБОУ Школа № 1272 сохраняет государственные гарантии доступности и

равных возможностей получения качественного образования каждого обучающегося.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

4

2. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

«Развитие личной успешности обучающегося, формирование его профессиональной

компетентности в условиях интеграции ресурсов школы, макрорайона, города через

реализацию ФГОС и программ МБ на 2018 – 2022 годы»

Нормативные основания разработки программы

1. Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273 - ФЗ.

2. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

3. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018-

2025 годы (П О С Т А Н О В Л Е Н И Е Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №

1642)

4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 №373.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897.

6. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего

образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 №413.

7. Государственная программа развития города Москвы на среднесрочный период

(2012-2018 гг.) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»).

8. Стратегия развития московского образования до 2025 года

Координатор программы

Директор ГБОУ Школа №1272 Елена Ивановна Железниченко

Основные разработчики

Педагогический коллектив ГБОУ Школа №1272: научно-методический совет, служба

мониторинга ВСОКО, Управляющий совет, рабочие группы,

Сроки выполнения программы

2018 – 2022 годы

Этапы реализации программы

1 этап, подготовительный этап: 2018 год, июнь – декабрь. Организационная,

диагностическая, прогностическая деятельность педагогического коллектива:

проведение мониторинговых исследований с целью определения проблем развития

школы; организация деятельности, направленной на разработку модели приоритетных

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

5

направлений развития школы. Экспертная оценка Управляющего совета. Согласование

программы развития на уровне МРСД. Принятие новой программы развития школы.

Формирование мотивационно-целевых установок участников образовательного процесса

на реализацию программы развития. Информирование родительской общественности о

целях, задачах, ожидаемых результатах программы развития; презентация программы

развития жителям района.

2 этап, основной (внедренческий) этап: 2019-2021 годы. Реализация программы:

апробация выбранной модели развития школы; методическое, кадровое, материальное и

информационное обеспечение мероприятий Программы развития, направленных на

решение поставленных задач, реализация новой образовательной модели, организация

временных творческих коллективов по актуальным направлениям реализации программы

– для развития личной успешности обучающегося, формирование его профессиональной

компетентности в условиях интеграции ресурсов школы, макрорайона, города.

Согласование и корректировка программы развития на уровне МРСД.

3 этап, заключительный (обобщающий) этап: 2022 год. Аналитическая деятельность:

мониторинг реализации программы развития, анализ и обобщение результатов

педагогического исследования по внедрению структурно- содержательной модели школы

в условиях интеграции ресурсов организации, макрорайона, города. Обобщение и

тиражирование результатов. Проектирование мероприятий по корректировке модели.

Цель программы

Создание условий для развития личной успешности обучающегося, формирование его

профессиональной компетентности в условиях интеграции ресурсов школы,

макрорайона, города через реализацию ФГОС и программ МБ.

Основные задачи

1. Создание условий для объединения образовательных ресурсов макрорайона, города

в обучении и воспитании детей;

2. развитие сетевых форм реализации образовательных программ общего и

дополнительного образования, программ воспитания, создание новых условий для

социализации учащихся средствами экономического, интеллектуального, культурного

потенциала столицы, ресурсов семей;

3. развитие системы социального партнёрства, укрепление и развитие международных

связей;

4. создание условий для поддержки и профессионального развития педагогов в освоении

ими новой роли наставников обучающихся и воспитанников в использовании

образовательных возможностей, которые предлагает современный город;

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

6

5. создание условий для персонализации образовательных траекторий обучающихся;

6. создание условий для распределенного оценивания в системе талантов;

7. создание условий для формирования у обучающихся ответственного отношения

к родному городу;

8. внедрение новых программ предпрофессионального обучения, профориентации

обучающихся, интеграция программ дополнительного и профессионального обучения для

повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования

обучающихся;

9. развитие единой информационной среды, интерактивных технологий для обеспечения

доступности образования и повышения его открытости;

10. использование современных инструментов независимой оценки качества образования;

11. усиление воспитательной составляющей образования, формирование у обучающихся и

воспитанников лидерских качеств, усиление роли гражданско-патриотического

воспитания;

12. совершенствование методов обучения, в том числе с использованием программ

международного бакалавриата;

13. развитие русского языка как основы гражданской самоидентичности и языка

международного диалога, в том числе с использованием программ международного

бакалавриата;

14. формирование здоровьесберегающей образовательной среды, способствующей

привитию культуры здорового образа жизни;

15. повышение эффективности управления для достижения Школой высоких

образовательных результатов.

Ожидаемые результаты реализации программы

развитие личной успешности обучающегося через реализацию ФГОС и программ МБ;

достижение высоких образовательных результатов через объединение

образовательных ресурсов макрорайона, города;

социализация и применение школьных знаний в реальной жизни обучающихся через

развитие дополнительного образования и системы социального партнёрства,

укрепление и развитие международных связей;

выявление и развитие одарённости детей, развитие их творческих способностей,

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

7

формирование лидерских качеств, формирование профессиональной компетентности

обучающихся через профессиональное развитие педагогов;

персонализация образовательных траекторий обучающихся;

распределенное оценивание в системе талантов;

формирование у обучающихся ответственного отношения к родному городу;

повышение качества и расширение возможностей непрерывного образования

обучающихся;

развитие единой информационной среды, интерактивных технологий для обеспечения

доступности образования и повышения его открытости;

актуализация воспитательной составляющей образования;

совершенствование методики обучения;

развитие русского языка;

привитие культуры здорового образа жизни, гарантированное обеспечение безопасной

среды;

повышение эффективности управления для достижения Школой высоких

образовательных результатов.

Измеряемые показатели реализации Программы развития

Показатель Ожидаемый результат

Удовлетворенность родителей качеством образовательных

услуг

85%

Охват дополнительным образованием детей 100 %

Сетевое взаимодействие - Стажировочная площадка МПГУ

«ИСУД как управленческий и

дидактический потенциал

реализации ФГОС»

- Ресурсный центр по организации

занятий с оборудованием учебного

комплекса технических средств

обучения для профильных классов

медицинской направленности

обучающихся и педагогов

образовательных организаций города

Москвы

- Проект Департамента образования

«Москва: международная школа

качества»

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

8

- Ресурсный центр МРСД 32

«Управление качеством языкового

образования. Разноуровневые

образовательные модели»

«Медицинский класс в московской

школе»

«Инженерный класс в московской

школе»

Результативность работы дошкольных групп (переход

выпускников дошкольных групп на обучение в первые классы

Школы)

75 %

Сетевой принцип реализации программ

предпрофессионального обучения. Участие в проектах

Департамента образования (предпрофессиональные классы).

50 человек

Участие в предпрофессиональном экзамене 100%

предпрофессиональных

классов

Количество обучающихся, получивших свидетельство о профессии в

рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» (чел.) 150

Доля выпускников, набравших по любым трем предметам на

ЕГЭ не менее 250 баллов

30%

Доля выпускников, набравших по любым трем предметам на

ЕГЭ от 220 до 249 баллов

30%

Доля выпускников, набравших по любым трем предметам на

ЕГЭ от 190 до 219 баллов

30%

Доля выпускников, набравших по любым трем предметам на

ЕГЭ от 160 до 189 баллов

10%

Доля выпускников, набравших по трем предметам ОГЭ не

менее 12 баллов

80 %

Обеспечение качественного массового образования,

подтвержденного независимыми диагностиками

80%

Развитие талантов максимального количества обучающихся

(ВсОШ, МОШ)

Рост призеров и победителей

на 3 % ежегодно

Создание условий по развитию талантов максимального

количества обучающихся (муниципальный тур ВсОШ)

Рост на 2 предмета к 2022

году

Использование социокультурных ресурсов города в обучении

(«Музеи. Парки. Усадьбы», «История и

культура храмов столицы», «Не прервется связь поколений».

Рост 2 победителя (призера)

к 2022 году

Развитие профессиональных умений и профессионального 5/20

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

9

мастерства. Количество участников регионального этапа

JuniorSkills (компетенций / человек)

Развитие профессиональных умений и профессионального

мастерства. Количество победителей и призеров регионального

этапа JuniorSkills (компетенций / человек)

1/2

Развитие профессиональных умений и профессионального

мастерства. Количество участников регионального этапа

WorldSkills Russia (компетенций / человек)

3/12

Развитие профессиональных умений и профессионального

мастерства. Количество победителей и призеров регионального

этапа WorldSkills Russia (компетенций / человек)

1/2

Работа с обучающимися, имеющими особые

образовательные потребности (Количество участников

регионального этапа «Абилимпикс» (компетенций /

человек)

2/4

Количество победителей и призеров регионального этапа

«Абилимпикс» (компетенций / человек) 1/1

Количество обучающихся, сдавших нормы ГТО (чел.) 200

Количество учителей, получивших Гранты за вклад в развитие

МЭШ (чел.) 30

Отношение количества уроков, проводимых с использованием

электронных сценариев, опубликованных в МЭШ, к общему

количеству уроков (%)

50 %

Автоматизированная оценка достижений детей (электронное

портфолио) 100%

Сетевой принцип повышения квалификации

педагогических кадров

70%

Механизмы реализации задач Программы развития

1. Реализация ФГОС на всех ступенях образования

2. Развитие сетевого взаимодействия с использованием ресурсов города и макрорайона

Участие в проекте Департамента образования «Москва: международная

школа качества»

Участие в проекте «Московская электронная школа»

Участие в проекте «Медицинский класс в Московской школе», включенность

в проект «Инженерный класс»

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

10

Стажировочная площадка МПГУ «ИСУД как управленческий и

дидактический ресурс реализации ФГОС»

Ресурсный центр МРСД 32 («Управление качеством языкового образования.

Разноуровневые образовательные модели»)

Ресурсный центр МРСД 32 «Проектирование и реализация учителем

эффективного образовательного процесса в условиях введения

ФГОС»

3. Развитие дополнительного образования «От ученика знающего – к ученику

умеющему» (Колледж им. Красина, медицинский колледж №5, Московский

политехнический колледж)

4. Реализация предпрофессионального, предпрофильного и профильного образования

5. Развитие социального партнерства

6. Повышение квалификации педагогов с целью проектирования

развития профессиональной траектории обучающихся, персонализации учебной

траектории ребёнка, формирования ответственного отношения к городу, в котором

мы живём.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ

На основе интеграции ресурсов школы и города будут созданы условия, которые обеспечат развитие

личной успешности обучающегося, формирование его профессиональной компетентности при

реализации ФГОС и программ Международного бакалавриата.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

11

3. КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ

Общая информация о школе

Полное наименование

образовательной организации

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Москвы «Школа №1272»

Сокращенное наименование ГБОУ Школа №1272

Административный округ Южный

Тип Учреждения государственное бюджетное учреждение

Тип образовательной организации общеобразовательная организация

Учредитель город Москва

Год основания 1956 год

Фактические адреса:

«Росинка» ул. Автозаводская, дом 5

«Алые паруса» ул. Автозаводская, дом 4А

ул. Мастеркова, д. 1

«Непоседы» 2-й Кожуховский проезд, дом 15, корп.4

ул. Трофимова, д. 5

«Академия детства» ул. Трофимова, дом 4 ко3

I ступень 1-ый Кожуховский проезд, дом 15

II, III ступень 1-ый Кожуховский проезд, дом 17

Телефон (495) 710-36-39

E-mail 1272@edu.mos.ru

Адрес сайта http://sch1272.mskobr.ru

Фамилия, имя, отчество

директора

Железниченко Елена Ивановна

Председатель Управляющего

совета

Мищенко Вячеслав Михайлович

Свидетельство о

государственной аккредитации

77А01 №0004508 регистрационный № 004508

от 22.08.2017 г.

Уровни образования,

прошедшие государственную

аккредитацию

начальное общее образование;

основное общее образование,

среднее общее образование

Устав Государственного

бюджетного

общеобразовательного

учреждения города Москвы

«Школа №1272»

утвержден Распоряжением Департамента образования

города Москвы от 13 июля 2017 г. № 373р

Свидетельство о

государственной регистрации

юридического лица

от 28 июля 2017 года за основным государственным

регистрационным номером 1127746700839

Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой

службы №46 по городу Москве

Свидетельство о постановке на

учет Российской организации в

налоговом органе по месту ее

нахождения

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Москвы «Школа №1272», серия 77

№ 017442734, поставлена на учет в налоговом органе

Инспекции Федеральной налоговой службе №25 по г.

Москве от 03 сентября 2012 года, ИНН

7725766797/КПП772501001

Действующая лицензия 77Л01 №0009493 от 21 августа 2017 г. №038644 на

право оказывать образовательные услуги по

реализации образовательных программ, указанным в

приложении №1.1.

дошкольное образование;

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

12

начальное общее образование;

основное общее образование;

среднее общее образование;

дополнительное образование детей и взрослых.

Формы ученического

самоуправления

Совет обучающихся

Коллегиальные органы

управления

Общее собрание работников Учреждения,

Педагогический совет, Управляющий

совет

Историческая справка

История школы

1956 год – средняя школа Пролетарского района

города Москвы.

1961 год – специальная школа №15 с преподаванием

ряда предметов на английском языке.

1987 год – средняя общеобразовательная школа

№1272 с углубленным изучением иностранного

(английского) языка.

1998 год – Государственное образовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа №

1272 с углубленным изучением иностранных языков

(английский, французский).

2008 год – Государственное образовательное

учреждение города Москвы Центр образования №

1272 с углубленным изучением иностранных

языков (английский, французский, немецкий).

2012 год - Государственное бюджетное

образовательное учреждение города Москвы гимназия

№ 1272.

2015 год—Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Москвы

«Гимназия №1272».

2017 год - Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа №1272»

Школа сегодня образовательный комплекс, в состав которого входят

4 дошкольных отделения, начальная, основная и

средняя школы.

2006 - Победитель конкурса образовательных

учреждений в рамках приоритетного национального

проекта «Образование»

2008 – знак «Орден Мира» III степени.

2010 - почетный статус «Национальное достояние

России - 2010» и диплом и памятная медаль «За вклад

в развитие российского образования, проведение

просветительских и гуманитарных проектов,

направленных на гармоничное воспитание

подрастающего поколения, формирование будущего

России на основе высоких нравственных ценностей»

(Международный Благотворительный фонд

«Меценаты Столетия»)

2010-2011, 2011-2012, 2013-2014 - рейтинг московских

школ, показывающих высокие образовательные

достижения.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

13

2012-2013 – Лауреат Гранта мэра Москвы в области

образования

2012-2013 – ТОП-500 лучших образовательных

организаций России, которые продемонстрировали

высокие образовательные результаты.

2014-2015 - в ТОП-200 средних образовательных

учреждений страны, которые лучше всех готовят

абитуриентов, чьи выпускники имеют наибольшие

шансы поступить в ведущие университеты России.

2016-2017 Рейтинг Московских школ, показавших

высокие образовательные достижения, -342 место.

С 2013 года школа - участник проекта Департамента

образования города Москвы «Москва: международная

школа качества» по внедрению программы

Международного бакалавриата в образовательную

программу школы.

Школа осуществляет образовательный процесс по

Федеральным государственным образовательным

стандартам в соответствии с уровнем основных

общеобразовательных программ - образовательных

программ дошкольного образования, образовательных

программ начального общего образования,

образовательных программ основного общего

образования, образовательных программ среднего

общего образования. Контингент

«Росинка» 147

«Алые паруса» 393

«Непоседы» 204

«Академия детства» 122

Всего по дошкольным группам 866

I ступень (1-4 классы) 547

II ступень (5-9 классы) 480

III ступень (10-11 классы) 130

Всего по школе 1157

Итого 2023

Кадры

чел %

Всего работников учреждения 223 100

В том числе: Администрация 4 1

Педагогические работники 156 70

Обслуживающий персонал 50 22

Внешних совместителей 14 6

Количество педагогических

работников, имеющих высшее

образование

150 67

Из них высшее педагогическое 150 67

Педагогических работников,

имеющих квалификационную

категорию:

119 76

Высшую 50 32

Первую 69 44

Без категории 31(из них мол.спец-3

Ресурсная база

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

14

Ступень образования Площадь

«Росинка» 1565 «Алые паруса» 10490 «Непоседы» 6030 «Академия детства» 3966

I ступень 6151

I, III ступень 8104

Фонд библиотеки

Из них:

фонд учебников

фонд художественной

литературы

55352 единицы

39622 экземпляров

15730 экземпляров

Учебных кабинетов 57

Компьютерный класс 1

Кабинет психолога 1

Спортивный зал 2

Библиотека 2

Читальный зал 2

Медицинский кабинет 2

Процедурный кабинет 1

Административные помещения 5

Служебные помещения 6

Лаборантские 7

Столовая 2

Музей 3

Актовый зал 2

Футбольная площадка 510 кв.м,

Площадка автогородка 500кв.м оснащена велосипедами, самокатами, дорожными

знаками, светофорами.

Волейбольно-баскетбольная

площадка

378 кв.м.

Игровая площадка второго корпуса 189 кв.м

Спортивно-игровая площадка 225 кв.м

Теннисный корт 480 кв.м

Персональные компьютеры 145

Ноутбуки 337

Проекторы 64

Интерактивные доски 23

Принтеры, МФУ 123

Интерактивные панели 11

Сетевое взаимодействие и сотрудничество ФГБОУ ВО «Московский

политехнический университет»

Организация и осуществление профориентационной работы

Государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Первый Московский государственный

Проект ДО «Медицинские классы»

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

15

медицинский университет имени И.М.

Сеченова

Государственное бюджетное

учреждение здравоохранения города

Москвы «Городская поликлиника № 67

Департамента здравоохранения

Москвы»

Сотрудничество и совместная деятельность

Государственное бюджетное

профессиональное образовательное

учреждение Департамента

здравоохранения города Москвы

"Медицинский колледж №5"

Сотрудничество и совместная деятельность

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Национальный исследовательский

университет «Высшая школа экономики»

Осуществление совместной образовательной деятельности по

профессиональной ориентации, дополнительному образованию

учащихся Школы.

Психологический институт РАО Разработка и реализация совместных образовательных программ

и учебно-методического обеспечения

ФГБОУ ВО «Московский педагогический

государственный университет»

Сотрудничествопо организации деятельности научно-

образовательной площадки «Технология ИСУД как

дидактический и управленческий ресурс качества школьного

образования»

Образовательная компания РЕЛОД,

договор о методическом

сотрудничестве

-Разработка и реализация совместных образовательных программ

и учебно-методического обеспечения

-Профильные конкурсы для обучающихся

-Профильные конкурсы для педагогических работников

- Создание образовательного контента в различных формах

ОМД ЮАО «Даниловский» Разработка и реализация совместной деятельность

РВК«Даниловский» Разработка и реализация совместной деятельности

ГИБДД ЮАО Разработка и реализация совместной деятельности

МЧС ЮАО Разработка и реализация совместной деятельности

Профсоюзная организация ЮАО

работников науки

Оказание социальной и правовой помощи

Управа района «Даниловский» Создание благоприятных условий на территории ГОУ д/с.

Выявление и отслеживание неблагополучных семей

Детская поликлиника № 61 Укрепление, сохранение здоровья детей.

ГИБДД ЮАО Разработка и реализация совместной деятельности

МЧС ЮАО Разработка и реализация совместной деятельности

ОМД ЮАО «Даниловский» Разработка и реализация совместной деятельность

Колледж городской инфраструктуры и

строительства №1

Профориентационные мероприятия

Полиграфический колледж №56 Профориентационные мероприятия

Колледж имени Красина Профориентационные мероприятия

Совет ветеранов в/ч № 9903 Волонтёрский проект

Совет учителей-ветеранов школ №№

15, 503, 1272

Создание образовательного контента в различных формах

Приют «Рождественский» Рязанская

область

Социальное партнёрство

Школа №8, г.Симферополь Социальное партнерство

Благотворительный фонд помощи

детям с онкогематологическими и

иными тяжелыми заболеваниями

«Подари жизнь»

Социальное партнерство

Образовательные организации МРСД

32

Сетевое взаимодейтсвие и сотрудничество

Традиционные мероприятия

1 сентября,

День города,

День учителя,

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

16

День матери,

Декабрьская встреча ветеранов в\ч 9903, «Ученик

года»,

Новый год,

конкурс патриотического стихотворения,

День Победы,

День самоуправления,

«А ну-ка парни»,

«А ну-ка девушки»,

«Каждый класс – театр», «Каждая семья – театр»

8 марта,

Посвящение в гимназисты, Праздник «Прощание с

Азбукой»,

Последний звонок,

Выпускной вечер,

акция «Бессмертный полк», благотворительная акция

«Подари добро»,

«Битва хоров»,

«Этот День Победы»

Конференция обучающихся школ города Москвы

«Территория познания»

Конференция младших школьников «Открытие»

«Ученик Года»

«Педагог года»

Дополнительное образование

Количество объединений 206

из них

бюджетных

99

внебюджетных 107

Научно-техническое 25 Физкультурно-спортивное 21 Художественно-эстетическое 15 Социально-педагогическое 105 Туристско-краеведческая

направленность 0

Естественно-научное 40

Обеспечение комплексной безопасности школы

Физическая охрана ЧОО «Спектр»

8 стационарных постов охраны

Организационно-техническая

охрана Кнопки тревожной сигнализации МОВО УВО

при УВД ЮАО г. Москвы.

Металлообнаружители

Противогазы

Телефоны городской связи.

Камеры внутреннего и внешнего

видеонаблюдения, часть из которых выведена

непосредственно на Департамент образования

города Москвы

Внутренняя селекторная связь между постом

охраны и администрацией школы.

Входные двери с видеодомофонами

Входные калитки с видеодомофонами.

Отдельные помещения школы обеспечены

датчиками объема

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

17

Система охранной, адресно-

аналоговой пожарной сигнализации и

оповещения «Стрелец мониторинг»

Подключение к ЦУКС г. Москвы

Запасные выходы

Двери металлические

Металлическое ограждение

Огнетушители и пожарные шкафы в каждом

корпусе

система внутреннего и внешнего

видеонаблюдения.

Материально - техническое оснащение и

оборудование, пространственная организация

среды дошкольных отделений соответствуют

требованиям техники безопасности, санитарно-

гигиеническим нормам (СанПиН 2.4.1. 1249-03),

физиологии детей

Система контроля доступа Пропускной режим по специальным картам для

учащихся, сотрудников школы, родителей и гостей

учебного заведения, с занесением каждого посетителя

в журнал

Система проход-питание Система «Проход-питание», включающая СКУД

Социально-психологическая

безопасность

В ГБОУ школе №1272 создана психолого-

педагогическая служба. .

Кабинет комплексной

безопасности

Цель – обеспечение проведения уроков основ

безопасности жизнедеятельности, обеспечение

возможности получения и совершенствования знаний,

умений и навыков учащихся по основам безопасности

жизнедеятельности с использованием наглядных

пособий, современных технических средств обучения,

средств ИКТ.

Профилактические мероприятия Работа осуществляется по следующим

направлениям:

Пожарная безопасность;

Антитеррористическая защита;

Гражданская оборона;

Электробезопасность;

Охрана труда;

Профилактика правонарушений, в т.ч. ПДД;

Профилактика наркомании и токсикомании;

Информационная безопасность.

Содержание образовательной деятельности

Реализация ФГОС Основная образовательная программа дошкольного

образования

Основная образовательная программа начального

общего образования

Основная образовательная программа основного

общего образования

Основная образовательная программа среднего

общего образования

Дошкольное образование и

начальное общее образование

Интеграция ФГОС и программ Международного

бакалавриата

Исследование – основной метод обучения

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

18

Начальное общее образование УМК «Начальная школа 21 века»

УМК «Школа России»

Проект «Эффективная начальная школа»

Пропедевтический математический класс

Изучение английского языка

Изучение второго иностранного (французского,

немецкого, испанского) в рамках дополнительного

образования

Междисциплинарное обучение

Основная школа Углубленное изучение английского языка

Второй иностранный язык (возможность выбора)

Проект «Математическая вертикаль»

Предпрофильное обучение (социально-

экономическое, социально-гуманитарное,

естественнонаучное, филологическое)

Профессиональное обучение в рамках сетевого

взаимодействия (колледж им. Красина)

Средняя школа Социально-экономический, гуманитарный,

естественнонаучный, технологический,

универсальный профили

Индивидуализация обучения

Предпрофессиональное обучение

Сотрудничество с МГМУ им. И.Сеченова, НИУ

ВШЭ, ФГБОУ ВО «Московский политехнический

университет»

Медицинский класс в Московской школе

Базовая школа НИУ ВШЭ

Углубленное изучение английского языка во всех

профильных класса

Индивидуальный проект

Летняя профильная практика

Результативность

ЕГЭ Результативн

ость итоговой

аттестации

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Количество

выпускников

41 47 44

От 160 до 189

баллов по трем

предметам

35

85%

40

85,1%

6

14%

От 190 до 219

баллов по трем

предметам

33

80%

35

74,5%

16

36%

От 220 до 249

баллов по трем

предметам

22

53,6%

19

41,3%

6

14%

250 и более

баллов по трем

предметам

5

12,2%

6

12,8%

13

30%

Количество

учащихся,

набравших

100-баллов

- 2 1

ОГЭ Обуча

ющие

ся

Сдавшие С

отметкам

и «4»,

Набравшие 12

баллов по трем

предметам

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

19

«5»

201

8

95 93 52 (55%) 78

201

7

96 96 75 81

201

6

48 48 40

Всероссийская олимпиада

школьников

Год Окружной тур Городской

тур

Финальный тур

Колич

ество

предм

етов

Коли

честв

о

призе

ров

Коли

чест

во

пред

мето

в

Коли

чест

во

приз

еров

Коли

чест

во

пред

мето

в

Количе

ство

призеро

в

2015-

2016

16 86 5 8 1 1

2016-

2017

14 59 6 6 1 1

участни

к

2017-

2018

16 94 6 7 0 0

Московская олимпиада

школьников

Количество

предметов

Количество призеров

2015-2016 1 1

2016-2017 2 2

2017-2018 3 4

Медаль «За успехи в учении» 2015-2016 2016-2017 2017-2018

9 6 9

Медаль «За успехи в обучении» 2015-2016 2016-2017 2017-2018

9 6 9

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

20

4. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ И ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ

ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Определение стратегии развития ГБОУ Школа №1272 обусловлено анализом состояния

деятельности организации, выделения определённых преимуществ образовательной организации в

конкурентной среде, выявления свойств, ослабевающих качественное функционирование школы,

внешних вероятных факторов, дающих дополнительные возможности по достижению

планируемых результатов, определения рисков и путей их минимизации при реализации

Программы развития.

SWOT-анализ как способ описания текущей ситуации и прогноза

С помощью метода стратегического планирования, заключающегося в выявлении факторов

внутренней и внешней среды организации и определения их положительного и отрицательного

влияния, проведена оценка текущего состояния деятельности школы: результатов

образовательного процесса, продуктивности инновационных процессов, эффективности

управленческой деятельности - и определены преимущества образовательной организации в

конкурентной среде:

- высокое качество обучения, в том числе языкового образования, по результатам

итоговой аттестации, других независимых экспертиз;

- интеграция основного и дополнительного образования, постоянное расширение спектра

услуг в системе дополнительного образования;

- стабильный, компетентный педагогический коллектив;

- оптимальная материально-техническая база;

- высокий рейтинг у родительской общественности;

- признание профессионального сообщества;

- развитое соуправление и самоупраление;

- высокий уровень мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию;

- результативность межрегионального и международного сотрудничества;

- удобное территориальное расположение, компактность комплекса.

SWOT-анализ является необходимым элементом программы развития, который позволяет

определить, обладает ли Школа внутренними силами и ресурсами, чтобы реализовать

имеющиеся возможности и противостоять угрозам, какие внутренние недостатки требуют

скорейшего устранения.

Ситуационный анализ ключевых показателей образовательной организации выявил:

Положительное влияние Отрицательное влияние

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

21

Внутренн

яя среда

Управление

1.Инициирование директором и

поддержка им коллективных

инициатив качественных изменений в

развитии организации.

2. Участие в управлении школой

коллегиально-общественных органов;

поддержка Управляющим советом

управленческих решений

администрации школы.

3.Функционирование эффективной

образовательной логистики.

4. Сформированность модели

управления школой, в основе которой

горизонтальные и вертикальные связи,

общая ответственность за результат

при делегировании полномочий.

1. Низкий уровень исполнительской

дисциплины отдельных работников

школы.

2.Недостаточный уровень организации

детского самоуправления.

3.Недостаточный уровень

сформированности мониторинговой

службы, препятствующий организации

адресной помощи учащимся,

персонализации образовательного

процесса.

Кадры

1.Стабильный коллектив

педагогических работников школы, с

высоким уровнем формирования

профессиональной компетенции у

большинства учителей.

2.Развитая система повышения

квалификации.

3.Высокий уровень информационной

культуры у большинства педагогов.

4. Готовность участия в

инновационных проектах у большей

части педагогических работников

5. Формирование дополнительных мер

по моральному и материальному

стимулированию педагогов.

1. Сложность в подборе

квалифицированных кадров на вакансии,

образующиеся в силу роста контингента.

2. Заметный разрыв между готовностью к

инновациям у молодого поколения

педагогов и опытных учителей.

3.Недостаточно стабильная работа ШМО

учителей математики и

естественнонаучного цикла в силу

высокой загруженности педагогов.

4.Высокие амбициозные требования

молодых педагогов, не подтвержденные

уровнем квалификации и качеством

обучения.

5.Отсутствие личной инициативы у части

сотрудников к введению инноваций.

Ресурсы

1.Рост субсидии на выполнение

государственного задания в связи с

увеличением контингента.

2.Наличие дополнительных

источников финансирования за счет

внебюджетных средств.

3.Гласность и открытость в

планировании бюджета школы.

4.Достаточная материально-

техническая оснащенность.

5.Оптимальное использование

образовательных ресурсов школы.

6. Создание в школе

здоровьесберегающей среды и условий

безопасности для всех участников

1. Недостаточность учебных площадей

для оптимальной реализации

требований ФГОС и программ МБ.

2.Недостаточное использование всех

возможных ресурсов для привлечения

дополнительного финансирования: доля

внебюджетных доходов в общем

поступлении средств менее 13 %.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

22

образовательного процесса.

Образование

1. Обеспечение достижения

гарантированных образовательных

результатов, сообразных ожиданиям

потребителей (обученность 100%)

2.Достижение обучающимися высоких

образовательных результатов,

подтвержденное независимой

экспертизой.

3.Поступление в высшие учебные

заведения и успешность обучения на

следующем уровне образования

выпускников профильных классов

школы.

4.Высокий уровень языкового

образования.

5.Высокий уровень гуманитарного

образования.

6.Реализация ФГОС на всех ступенях

обучения.

7.Внедрение программы МБ в

образовательную программу школы на

ступени дошкольного образования и

начального общего образования.

Готовность к внедрению программ

MYP и DP.

8. Выпускники, награжденные

медалью «За успехи в учении»

подтверждают результат медалью 2За

успехи в обучении» (100%)

9.Активное использование

инновационных технологий в

образовательном процессе, дающих

положительный результат, в том числе

МЭШ.

10.Обеспечение возможности

получения образования в различных

формах.

11. Организация вариативного и

многопрофильного образовательного

пространства, удовлетворяющего

требованиям как обучающихся, так и

потребностям социума,

предпрофильное и

предпрофессиональное образование. 12.Формирование учебного плана с

учетом социального заказа.

13.Интеграция основного и

дополнительного образования;

1.Появление обучающихся (впервые), не

освоивших программу основного

образования по математике (2 человека).

2.Низкий уровень независимой

диагностики по химии в профильных

классах (ниже городского)

3. Неполное соответствие результатов

ВСОКО и данных независимой

диагностики образовательных

достижений обучающихся.

4.Недостаточное использование

библиотеки МЭШ в организации

образовательного процесса.

5.Невысокий уровень призеров и

победителей ВсОШ на региональном

уровне и МОШ (7 и 4).

6. Отсутствие призеров на

заключительном этапе ВсОШ.

7.Отсутствие победителей на

конференции «Старт в медицину», 3

призера на городском туре МГК.

8. Отсутствие победителей в

рейтинговых конкурсах (Абилимпикс,

профессиональных конкурсах).

9. Недостаточный уровень

сотрудничества с вузами для классов

гуманитарной направленности.

10. Недостаточное использование

сетевых форм для обеспечения

доступности и качества образования.

11. Недостаточное использование

ресурсов города для обеспечения

доступности и качества образования.

12. Недостаточное обеспечение

персонификации обучения.

13. Недостаточная работа по развитию

талантов и профессиональной

компетентности обучающихся.

14. Недостаточная информированность

родителей о процессах, происходящих в

школе.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

23

14.Расширение спектра

образовательных услуг в системе

дополнительного образования.

15.Рост количества призеров и

победителей ВсОШ на

муниципальном этапе (94)

16.Развитие проектно-

исследовательских навыков.

17.Гласность и открытость

организации образовательной

деятельности.

18.Участие в городских проектах.

19.Вариативность языковых

образовательных программ.

20. Углубленное изучение английского

языка во всех профильных классах.

21. Возможность изучения второго

языка со 2 класса.

22. Участие в городских проектах

«Эффективная начальная школа»,

«Математическая вертикаль»,

«Медицинский класс в московской

школе».

23. Развитие инженерного профиля.

24. Заинтересованность родителей в

образовании в школе.

25. Наличие сайта образовательной

организации.

26. Построение толерантной

образовательной среды,

обеспечивающей комфортные условия

для учащихся, учителей и родителей.

27. Высокий уровень мероприятий по

гражданско-патриотическому

воспитанию

28. Использование музейной

педагогики в образовательной

деятельности

Внешняя

среда

Управление

1.Участие в городских инновационных

проектах.

2.Использование родительского

ресурса для решения задач по

развитию организации.

3. Использование ресурсов

макрорайона, города в решении задач

по развитию организации.

4. Реализация задач, поставленных

городом перед образовательными

1.Возможная смена участников

административной команды.

2. Исключение школы из участия в

городских проектах.

3. Высокая конкуренция образовательных

организация играет отрицательную роль

при решении задач по развитию

организации.

4.Недостаточное сотрудничество с

вузами гуманитарной направленности.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

24

учреждениями.

5. Совершенствование нормативно-

правовой базы деятельности

образовательных организаций.

6. Внедрение и реализация новых

инновационных проектов в сфере

образования.

7. Развитое социальное партнёрство,

позволяющее субъектам

образовательного процесса расширять

связи с социокультурной средой.

8. Сотрудничество с профильными

вузами.

Кадры

1.Использование информационных баз

данных для обеспечения кадровых

условий реализации образовательных

программ всех уровней общего

образования.

2. Повышение квалификации

педагогических работников за счет

средств целевой субсидии.

3. Кадровая политика, направленная на

повышение профессиональной

компетентности педагогических

работников, достижение качественных

результатов в реализации

образовательных программ;

4.Возможность получения

дополнительного профессионального

образования, второго высшего

образования;

5.Высокий уровень сформированности

информационной компетентности

педагогов.

6. Участие в проекте МЭШ

7. Формирование дополнительных мер

по моральному и материальному

стимулированию педагогов.

1.Низкий уровень квалификации

приходящих в школу молодых

специалистов и педагогов, имеющих

недостаточный опыт работы в сфере

образования.

2. Недостаточность качества отдельных

курсов повышения квалификации.

Ресурсы

1.Дополнительные источники

финансирования за счет организации

платных образовательных услуг.

2.Получение целевых субсидий из

федерального бюджета и бюджета

города Москвы.

3.Материальная заинтересованность и

получение грантов за достижения в

различных направлениях

1.Невозможность осуществления

самостоятельных закупок необходимых

для реализации образовательного

процесса средств в силу наличия

городских проектов более

долгосрочных по времени

осуществления.

2.Угроза уменьшения финансирования

из-за перехода детей в другие

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

25

образовательной деятельности.

4.Участие в закупочных процедурах,

организованных на уровне МРСД,

снижающих стоимость товаров, работ

и услуг

5. Модернизация учебно-

методической и информационно-

технической базы

школы за счет выделения целевых

субсидий на участие и реализацию

инновационных проектов и

привлечения дополнительных

источников финансирования.

образовательные организации.

3. Потеря контингента обучающихся 8

и 10 классов вследствие перехода на

обучение в предуниверсарии.

Образование

1.Организация процедур независимой

оценки образования.

2.Возможность участия в городских

инновационных проектах.

3. Возможность использования

социокультурного потенциала города

в образовательной деятельности

4. Создание предуниверсариев,

технопарков для реализации

образовательной деятельности.

5. Развитая сеть для организации

профориентационного и

профессионального развития

обучающихся.

6.Поддержка городом инновационных

проектов в образовании.

7. Заинтересованность жителей

микрорайона в получении

качественного образования в нашей

школе

1.Повышение конкуренции среди

образовательных организаций.

2. Исключение школы из участия в

городских проектах.

3.Недостаточный уровень

взаимодействия с профильными вузами.

4. Недостаточный уровень социального

партнерства, обеспечивающий нужный

образовательный эффект.

Ситуационный анализ ключевых показателей образовательной организации выявил основные

проблемы, которые стоят перед школой, способные оказать негативное влияние на эффективность

развития ГБОУ Школа №1272:

Недостаточность учебных площадей для оптимальной реализации требований ФГОС и

программ МБ.

Недостаточное использование всех возможных ресурсов для привлечения

дополнительного финансирования

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

26

Сложность в подборе квалифицированных кадров на вакансии, образующиеся в силу роста

контингента

Разрыв между уровнем информационной культуры нового поколения педагогов и учителей

старшего возраста

Недостаточное использование сетевых форм для обеспечения доступности и качества

образования.

Недостаточное использование ресурсов города для обеспечения доступности и качества

образования.

Недостаточное обеспечение персонификации обучения.

Недостаточная работа по развитию талантов и профессиональной компетентности

обучающихся.

Высокая конкуренция образовательных организаций в макрорайоне и городе.

Сопоставление сильных и слабых сторон развития школы, возможностей и рисков

позволило определить следующие ресурсы для развития школы:

Совершенствование нормативно-правовой базы деятельности образовательных

организаций.

Поддержка городом инновационных проектов в образовании

Возможность использования социокультурного потенциала города в образовательной

деятельности

Функционирование эффективной образовательной логистики.

Сформированность модели управления школой, в основе которой горизонтальные и

вертикальные связи, общая ответственность за результат при делегировании полномочий

Стабильный коллектив педагогических работников школы, с высоким уровнем

сформированности профессиональной компетенции у большинства учителей, готовность

участия в инновационных проектах у большей части педагогических работников

Модернизация учебно-методической и информационно-технической базы школы за счет

выделения целевых субсидий на участие и реализацию инновационных проектов и

привлечения дополнительных источников финансирования;

Оптимальное использование образовательных ресурсов школы.

Достижение обучающимися высоких образовательных результатов, подтвержденное

независимой экспертизой.

Реализация ФГОС на всех ступенях обучения.

Внедрение программы МБ в образовательную программу школы на ступени дошкольного

образования и начального общего образования. Готовность к внедрению программ MYP и

DP.

Организация вариативного и многопрофильного образовательного пространства,

удовлетворяющего требованиям как обучающихся, так и потребностям социума.

Организация предпрофильного и предпрофессионального обучения.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

27

Интеграция основного и дополнительного образования, расширение спектра

образовательных услуг в системе дополнительного образования

Развитие проектно-исследовательской деятельности

Вариативность языковых образовательных программ.

Углубленное изучение английского языка во всех профильных классах.

Возможность изучения второго языка со 2 класса.

Участие в городских проектах «Эффективная начальная школа», «Математическая

вертикаль», «Медицинский класс в московской школе».

Развитие инженерного профиля.

Построение толерантной образовательной среды, обеспечивающей комфортные условия

для учащихся, учителей и родителей.

Вовлечение родителей в решение вопросов по развитию образовательной организации.

Развитое социальное партнёрство, позволяющее субъектам образовательного процесса

расширять связи с социокультурной средой

Заинтересованность жителей микрорайона в качественном образовании в школе

Создание в школе здоровьесберегающей среды и условий безопасности для всех

участников образовательного процесса.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

28

5. КОНЦЕПЦИЯ1 ОБРАЗА БУДУЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Процесс обновления общества невозможен без школы, без образования. Да и сама школа не

может стоять на месте, она развивается вместе с обществом. Цель системы образования Москвы

– создание средствами образования условий для жизненной и профессиональной успешности

москвичей. Собственно, это и определяет миссию московской школы на современном этапе:

школа должна выполнить социальный заказ общества – подготовить человека, который будет

обладать ключевыми образовательными компетенциями (ценностно-смысловыми,

общекультурными, учебно-познавательными, информационными, коммуникативными,

социально-трудовыми, компетенциями личностного самосовершенствования). Московская

школа должна обеспечить успешность социализации, саморазвития и самоопределения

выпускника, его профессиональную востребованность, быструю адаптацию в экономике города.

Сформировать такую личность призван многоуровневый образовательный комплекс, которым

является наша Школа.

Несмотря на достижения, которыми обладает организация, перед педагогическим коллективом

стоит задача оптимизации деятельности, модернизации учебной среды для достижения

поставленных городом целей, требующих постоянного обновления технологий, ускоренного

освоения инноваций, быстрой адаптации к запросам и требованиям столичного мегаполиса,

которые на данном этапе могут воплотиться через реализацию ФГОС и программ

Международного бакалавриата, в том числе, за счет сотрудничества, интеграции с другими

образовательными учреждениями.

В основу концепции образа будущего образовательной организации положена идея о

том, что реализация ФГОС и программ Международного Бакалавриата, а также интеграция

ресурсов школы, макрорайона, города будет способствовать развитию личной успешности

воспитанников и учащихся, формированию профессиональной компетентности обучающихся,

если

ресурсы, обеспечивающие образовательный процесс, модернизацию учебной среды, будут

соответствовать требованиям современного московского образования;

образовательный процесс будет целостным, непрерывным, учитывающим и разумно

сочетающим требования ФГОС и системы Международного Бакалавриата, направленным на

максимально возможную степень персонализации образовательных траекторий

обучающихся;

процессы образования и воспитания будут строиться на компетентностном подходе,

формировании детско-взрослой общности для развития детских талантов и формирования у

обучающихся ответственного отношения к родному городу.

___________________________________________________________________

1КОНЦЕПЦИЯ (лат. conceptio)

1) генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении реформ, проектов, планов, програм

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

29

м;

2) система взглядов на процессы и явления в природе и в обществе.

Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. — 2-

е изд., испр. М.: ИНФРА-М. 479 с.1999.

Дальнейшее развитие ГБОУ Школа №1272 предполагает

на уровне дошкольного общего образования:

развитие форм дошкольного образования и реализуемых программ с целью увеличения

охвата детей, повышения качества предоставляемых услуг воспитанникам, получающих

дошкольное образование в образовательной организации, и их родителям, в том числе, в

рамках сетевого взаимодействия;

обновление содержания образования и совершенствование образовательных технологий,

связанных с внедрением в образовательный процесс программ МБ, предусматривающих

исследование как основной метод обучения в рамках шести трансдисциплинарных тем,

создания равных стартовых возможностей при поступлении детей в школу,

предусматривающих:

разный режим пребывания детей: режим полного дня, группы кратковременного

пребывания, создание условий для детей с ограниченными возможностями

здоровья и особыми образовательными потребностями;

возможность реализации как основной образовательной программы, так и

адаптированных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и

особыми образовательными потребностями;

расширение количества и увеличение качества программ дополнительного

образования, в том числе, программ, ориентированных на раннее изучение

иностранного языка, развитие информационно-коммуникативных навыков,

непрерывность и преемственность программ дошкольного образования и

начального общего образования, интегрированных с программой международного

бакалавриата PYP,

использование ресурсов школы, макрорайона и города для реализации как

основной образовательной программы, так и дополнительных, а также

адаптированных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и

особыми образовательными потребностями.

воспитание патриотизма через воспитание любви к близким, дому, дошкольной группе,

городу;

обновление системы повышения квалификации кадров, направленное, в том числе, на

работу по развитию талантов воспитанников;

возможность оценки и учета учебных, творческих, спортивных и других достижений

воспитанников.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

30

на уровне начального общего образования:

развитие организационных форм и методик обучения, обеспечивающих персонализацию

образовательных траекторий обучающихся, предусматривающее:

возможность реализации образовательной программы начального общего

образования всеми обучающимися, включая детей с ограниченными

возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями, в том

числе с использованием дистанционных форм обучения, сочетанием очной и очно-

заочной, заочной формы получения образования, в том числе в рамках сетевого

взаимодействия;

возможность реализации образовательной программы начального общего

образования в семейной форме обучения;

интеграция программ основного и дополнительного образования, в том числе в

рамках сетевого взаимодействия;

возможность расширения количества и увеличения качества программ

дополнительного образования, в том числе, с использованием ресурсов

макрорайона, города, в рамках сетевого взаимодействия;

расширение спектра лингвистического образования за счет сетевого

взаимодействия;

открытие класса проекта «Эффективная начальная школа»,

возможность изучения английского языка с 1 класса в рамках программы

дополнительного образования, со 2 класса – в рамках основной образовательной

программы,

возможность изучения второго иностранного (французского, немецкого,

испанского) в рамках дополнительного образования,

возможность использования курса междисциплинарного обучения для развития

исследовательских навыков обучающихся,

развитие математического образования: открытие 2 пропедевтического

математического класса;

возможность реализации общеобразовательной программы, программ

дополнительного образования и внеурочной деятельности с использованием

социокультурного пространства города Москвы;

возможность развития экскурсионной и профориентационной работы с

использованием социокультурного пространства города Москвы;

обновление содержания образования и совершенствование образовательных технологий,

связанных с внедрением в образовательный процесс программ МБ, предусматривающих

исследование как основной метод обучения в рамках шести трансдисциплинарных тем,

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

31

непрерывность и преемственность программ дошкольного образования и

начального общего образования, интегрированных с программой международного

бакалавриата PYP, и основного общего образования, интегрированной с

программой международного бакалавриата МYP

возможность использования музейной педагогики, участия в школьных и городских

проектах с целью воспитания патриотизма через воспитание любви к близким, дому,

школе, городу, национальным традициям, русскому языку;

обновление системы повышения квалификации кадров, направленное, в том числе, на

работу по развитию талантов обучающихся, с использованием информационных

технологий;

возможность оценки и учета учебных, творческих, спортивных и других достижений

обучающихся.

на уровне основного общего образования

направленность общеобразовательных и дополнительных образовательных программ на

личностное развитие, успешность обучающегося, формирование его профессиональной

компетентности через:

возможность реализации образовательной программы основного общего

образования всеми обучающимися, включая детей с ограниченными

возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями, в том

числе с использованием дистанционного обучения, сочетанием очной, очно-

заочной, заочной формы получения образования;

возможность реализации образовательной программы основного общего

образования в семейной форме обучения;

возможность выбора обучения в 8 классе по общеобразовательным программам и

программам расширенного содержания образования (социально-экономическое,

социально-гуманитарное, естественнонаучное, филологическое направления);

открытие 8 классов предпрофильного обучения в рамках реализации городских

проектов «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в

московской школе»;

открытие предпрофильного 7 класса «Математическая вертикаль»,

сочетание обучения по общеобразовательной программе с занятиями внеурочной

деятельностью, с обучением по программам дополнительного образования

различной направленности, обеспечивающее персонализацию образовательных

траекторий обучающихся,

использование сетевой формы взаимодействия для реализации основной

программы и программ дополнительного образования,

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

32

привлечение дополнительных образовательных ресурсов макрорайона, города,

сотрудничество школы с учреждениями дополнительного, высшего, среднего и

начального профессионального образования,

расширение спектра лингвистического образования за счет сетевого

взаимодействия;

возможность развития профориентационной работы с использованием

социокультурного пространства города Москвы;

реализацию общеобразовательных программ, программ дополнительного

образования и внеурочной деятельности с использованием социокультурного

пространства города Москвы;

возможность углубленного изучения английского языка во всех классах;

возможность выбора индивидуальной траектории изучения второго иностранного

языка;

возможность профессионального обучения в рамках сетевого взаимодействия

(колледж им. Красина, Московский политехнический колледж, Московский

медицинский колледж №5)

обновление содержания образования и совершенствование образовательных технологий,

связанных с внедрением в образовательный процесс программ МБ,

непрерывность и преемственность программ начального общего образования,

интегрированной с программой международного бакалавриата PYP, основного

общего образования, интегрированной с программой международного

бакалавриата МYP, и программой среднего общего образования, интегрированной

с программой международного бакалавриата DP,

развитие исследовательских и проектных навыков обучающихся

(междисциплинарный и персональный проект)

возможность использования музейной педагогики, участия в школьных и городских

проектах с целью воспитания патриотизма через воспитание любви к близким, семье,

друзьям, школе, городу, национальным традициям, русскому языку;

обновление системы повышения квалификации кадров, направленное, в том числе, на

работу по развитию талантов обучающихся, их профессионального самоопределения, с

использованием информационных технологий;

возможность оценки и учета учебных, творческих, спортивных и других достижений

обучающихся.

на уровне среднего общего образования

многопрофильное обучение с ориентацией на предпрофессиональную и

профессиональную подготовку, обеспечение успешности социализации, саморазвития и

самоопределения выпускника, его профессиональной востребованности, быстрой

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

33

адаптацию в экономике города, готовности обучающегося к дальнейшему обучению в

организациях профессионального образования в зависимости от выбранного профиля

за счет:

возможности обучения по основной образовательной программе общего

образования и обучения в профильных классах (группах) по углубленным

программам по отдельным предметам;

возможности обучения по основной образовательной программе общего

образования всеми обучающимися, включая детей с ограниченными

возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями, в том

числе с использованием дистанционного обучения, сочетанием очной, очно-

заочной, заочной формы получения образования;

возможности обучения по образовательной программе среднего (полного) общего

образования в семейной форме обучения;

открытия профильных классов в рамках городских проектов «Инженерный класс в

московской школе», «Медицинский класс в московской школе»;

открытия профильных классов – базовая школа НИУ ВШЭ;

обеспечения максимально возможной степени персонализации образовательных

траекторий;

предпрофессионального обучения, в том числе, за счет интеграции ресурсов

школы, макрорайона, города и сетевых форм сотрудничества;

сетевого взаимодействия и сотрудничества с высшими учебными заведениями -

МГМУ им. И.Сеченова, НИУ ВШЭ, ФГБОУ ВО «Московский политехнический

университет»;

углубленного изучения английского языка во всех профильных классах;

развития исследовательских и проектных навыков обучающихся (индивидуальный

проект),

возможности предпрофессионального практикоориентированного обучения

(летняя профильная практика),

расширения спектра элективных курсов и программ дополнительного образования,

в том числе, за счет интеграции ресурсов школы, макрорайона, города и сетевых

форм сотрудничества;

возможности реализации части общеобразовательной программы и программ

дополнительного образования с использованием сетевой формы взаимодействия

школы с организациями высшего профессионального образования, в том числе в

рамках договорных обязательств и проведением занятий для обучающихся на базе

высших учебных заведений и колледжей;

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

34

обновления содержания образования и совершенствования образовательных технологий,

связанных с внедрением в образовательный процесс программ МБ,

непрерывность и преемственность программ начального общего образования,

интегрированной с программой международного бакалавриата PYP, основного

общего образования, интегрированной с программой международного

бакалавриата МYP, и программой среднего общего образования, интегрированной

с программой международного бакалавриата DP,

возможности использования музейной педагогики, участия в школьных и городских

проектах с целью воспитания патриотизма и любви к русскому языку как основе

гражданской самоидентичности и языка международного диалога, в том числе, с

использованием программ международного бакалавриата;

обновления системы повышения квалификации кадров, направленное, в том числе, на

работу по развитию талантов обучающихся, их профессионального самоопределения, с

использованием информационных технологий;

возможности оценки и учета учебных, творческих, спортивных и других достижений

обучающихся.

Таким образом, будет создана школа, которая подготовит успешного выпускника, готового к

профессиональному выбору, патриота, любящего свой город, готового к адаптации в экономике

столицы.

Школа научит коллективному взаимодействию и полноценному сотрудничеству за счет

продуктивного сетевое общение как со сверстниками, так и с учителями, улучшит

коммуникативные навыки обучающихся.

Школа сделает серьезный шаг к совершенствованию личностных качества учащихся: изменение

содержания образования, в частности внедрение МБ, сочетание различных форм обучения,

интеграция ресурсов школы и города позволят обучающимся эффективно распоряжаться

временем и помогут принимать взвешенные и логически правильные решения.

Школа сделает серьезный шаг к выполнению Миссии Международного Бакалавриата (IB) по

воспитанию любознательных, самостоятельных, неравнодушных молодых людей, которые

помогают делать мир лучше и надежнее за счет развития взаимопонимания и взаимоуважения

между представителями различных стран и культур.

Школа сделает серьезный шаг в сторону индивидуализации и персонификации системы

обучения. Это поможет обучающимся составлять собственные схемы получения информации,

которые, на его взгляд, являются более действенными и результативными. За счет этого

значительно увеличится количество успешных учащихся;

больше обучающихся станут активными участниками образовательного процесса;

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

35

вырастет качество образования и повысится число участников и победителей

олимпиад и конкурсов различного уровня;

будет сформировано новое поколение профессиональных кадров, которые будут

компетентны в развитии талантов обучающихся, их профессиональном развитии

на разных ступенях образования.

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

36

6. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ПЕРЕХОДУ ГБОУ ШКОЛА №1272

В НОВОЕ СОСТОЯНИЕ

Направление

развития

Основные мероприятия Сроки

Оптимизация

системы

управления

1. Реализация системного подхода в управлении,

обеспечение взаимосвязи управленческих решений.

2.Достижение четкого выполнения работниками своих

функциональных обязанностей, реализация возможной

взаимозаменяемости, делегирования полномочий

3.Использование ИКТ в управленческой деятельности, в

том числе облачных технологий

4. Повышение уровня исполнительской дисциплины

отдельных работников школы через системный подход в

управлении, контроль, делегирование полномочий

5.Активизация работы ученического самоуправления

посредством вовлечения в социально-творческие

проекты, сетевые формы работы с учащимися на уровне

МРСД 32, города, социальные инициативы, работу

научного общества, волонтерство, межрегиональные и

международные контакты.

6.Деятельность по оптимизации мониторинговой

службы в целях организации адресной помощи

учащимся, персонализации образовательного процесса.

7.Внесение изменений в локальные акты школы,

связанные с управленческой деятельностью,

мониторинговой службой, ВСОКО, с целью

совершенствования качества деятельности

педагогов, в том числе с учетом объединения ресурсов.

Обеспечение участия социума в принятии и пересмотре

локальных актов школы.

8.Функционирование системы оценки качества

образования в соответствии с целевыми установками и

планом работы.

9. Совершенствование системы морального и

материального стимулирования педагогических

работников, достигающих высоких результатов в

обеспечении успешности обучающихся

10. Проведение самообследования с использованием

внутренних и внешних ресурсов с целью повышения

качества образования и оптимизации управленческой

деятельности

11.Реализация кадровой политики с целью повышения

качества образования, обеспечения успешности

обучающихся, повышения их профессиональной

компетентности, в том числе с использованием ресурсов

макрорайона и города, сетевого взаимодействия и

развития партнерских связей

12. Обеспечение плановой деятельности Управляющего

совета

13. Развитие форм публичной отчетности,

информационной прозрачности; своевременное

обновление информации на сайте школы.

14. Организация тематических встреч с родителями и

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2019-2021 г

2018 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Ежегодно

до 1 апреля

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

37

жителями микрорайона по вопросам развития

образовательной организации

15. Представление лучших практик работы школы в

СМИ и социальные сети.

16. Изучение совместно с общественными

объединениями степень удовлетворённости социума

спектром и качеством предоставляемых услуг.

17.Привлечение родительской общественности к

решению проблемных ситуаций, в том числе через

комиссию по урегулированию споров между

участниками образовательных отношений.

18. Постоянное повышение квалификации членов

управленческой команды

19. Использование высокого уровня конкуренции

образовательных организаций МРСД 32 для

организации сетевого взаимодействия.

20. Обязательное прохождение аттестационных

мероприятий членами управленческой команды и

деятельность по определению резервного состава

21.Достижение сформированности единого

педагогического сообщества школы на основе

общечеловеческих ценностей с принятием миссии

школы, приоритетов развития

22.Организация и мотивация коллектива на участие в

городских инновационных проектах.

23. Использование ресурсов макрорайона, города в

решении задач по развитию организации.

24. Оптимизация системы социального партнёрства и

сотрудничества с профильными вузами.

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Кадровая

политика

1.Создание условий для непрерывного

профессионального развития педагогов через курсовую

подготовку, систему МБ, исследовательскую

деятельность, участие в инновационных площадках и

городских проектах, организацию Ресурсных центров, в

том числе с целью персонализации образования

обучающихся, развития их талантов, профессиональных

интересов в рамках интеграции ресурсов школы, МРСД,

города.

2.Оптимизация системы повышения профессионального

мастерства педагогов школы за счёт интеграции

ресурсов учреждения и социальных партнёров.

3.Привлечение в школу молодых перспективных кадров,

развитие института наставничества

4.Сокращение непрофильных расходов. Материальное

стимулирование коллектива на повышение качества

образования и достижения успешности каждым

обучающимся

5.Совершенствование локальных актов, регулирующих

кадровую политику

6.Организация обучения и консультирования

педагогических работников по оптимальному

использованию инновационных технологий, в том числе

в рамках проекта МЭШ.

7. Оптимизация деятельности НМС, школьных кафедр и

ШМО

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2019 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

38

8. Организация деятельности педагогических советов по

вопросам, касающимся реализации программы развития

9.Обобщение и распространение передового

педагогического опыта через семинары, публикации,

Интернет-ресурсы, социальные сети.

10.Проведение совместных мероприятий учителями

школы и другими образовательными организациями в

рамках реализации договоров о сотрудничестве.

11.Участие педагогов школы в конкурсах

профессионального мастерства

12. Включенность педагогов в деятельность по

самообразованию, методическую работу на уровне

МРСД, города

13.Ежегодная диспансеризация педагогических

работников.

14.Организация санаторно-курортного отдыха и

лечения, экскурсионных выездов, посещения

культурных центров города.

15.Обеспечение детей педагогов путёвками в лагеря в

каникулярное время

16.Сетевое взаимодействие с педагогическими вузами с

целью подбора молодых квалифицированных кадров

на вакансии, образующиеся в силу роста контингента.

17.Организация деятельности в рамках ШМО и кафедр

по минимизации разрыва между готовностью к

инновациям у молодого поколения педагогов и

опытных учителей.

18.Оптимизация нагрузки педагогов математики и

естественнонаучного цикла, своевременное

качественное повышение квалификации и организация

самообразования для обеспечения качества образования

по предметам математического и естественнонаучного

циклов.

19.Использование высоких амбициозных требований

молодых педагогов в реализации программы развития

через делегирование полномочий и контроль их

исполнения.

20.Повышение личной инициативы у части сотрудников

к введению инноваций через делегирование полномочий

и контроль их исполнения.

21. Организация деятельности по совершенствованию

методики обучения, в том числе в рамках реализации

программ МБ

22. Формирование дополнительных мер по моральному

и материальному стимулированию педагогов.

23.Использование информационных баз данных для

обеспечения кадровых условий реализации

образовательных программ всех уровней общего

образования.

24.Мотивация педагогического коллектива на

получение дополнительного профессионального

образования, второго высшего образования

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2019 г

2018-2019 г

2018-2019 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

39

Оптимизация

ресурсов

1. Модернизация учебно-методической и

информационно-технической базы школы за счет

выделения целевых субсидий на участие и реализацию

инновационных проектов и привлечения

дополнительных источников финансирования. 2.Оптимизация ресурсов школы, макрорайона, города с

целью ликвидации недостаточности учебных площадей

для оптимальной реализации требований ФГОС и

программ МБ.

3.Организация использования всех возможных ресурсов

для привлечения дополнительного внебюджетного

финансирования: организация платных услуг,

привлечение целевой помощи социальных партнеров,

спонсорских средств, ресурсов макрорайона и города.

3.Использование внебюджетных средств для

осуществления самостоятельных закупок, необходимых

для реализации образовательного процесса.

4.Организация деятельности педагогического

коллектива по минимизации перехода детей в другие

образовательные организации.

5.Создание условий для получения качественного

образования, в том числе с использованием ресурсов

города, макрорайона, сетевого взаимодействия с целью

минимизации потери контингента обучающихся 8 и 10

классов

6.Модернизация информационно-технической базы, в

том числе за счет целевых поставок в рамках проекта

МЭШ.

7.Пополнение методической базы библиотеки, в том

числе в рамках реализации программы МБ

8.Модернизация кабинета медицинского класса

9.Проведение работ по благоустройству школы,

пришкольных участков, спортивных площадок, ремонта

прогулочных зон.

10.Переоборудование учебных кабинетов в

зависимости от востребованности профиля обучения и

численности учащихся.

11.Организация деятельности педагогов через

делегирование полномочий в рамках дополнительного

соглашения для обеспечения возможности повышения

заработной платы отдельных работников за счет

выполнения работы, не входящей в должностные

обязанности, без привлечения дополнительной штатной

единицы и сокращения экономических затрат.

12.Участие в закупочных процедурах, организованных

на уровне МРСД, снижающих стоимость товаров, работ

и услуг.

13.Деятельность по повышению интереса к

образовательной организации и рост субсидии на

выполнение государственного задания в связи с

увеличением контингента.

14. Создание в школе здоровьесберегающей среды и

условий безопасности для всех участников

образовательного процесса.

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г 2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

40

Образователь

ная политика

1.Здоровьесберегающая среда и безопасность

Обеспечение комплексной безопасности школы.

Выполнение санитарно-гигиенических

требований.

Обучение и воспитание с использованием

здоровьесберегающих технологий.

Участие в проведении диспансеризации

учащихся и медицинских осмотров сотрудников

школы.

Осуществление контроля за соблюдением

безопасных условий образовательной

деятельности.

Осуществление контроля за организацией

питания обучающихся и воспитанников школы.

Выполнение мероприятий по охране труда.

Организация дежурства педагогических

работников.

Своевременная корректировка нормативно-

правовой базы по обеспечению комплексной

безопансости, охраны труда и

здоровьесбережению.

2.Реализация ФГОС

Реализация ФГОС на всех ступенях образования.

Разработка ООП ДО, ООП НОО, ООП ООО,

ООП СПОО

Организация работы по созданию

образовательной среды, соответствующей

требованиям ФГОС и программам МБ

Развитие единой информационной среды,

интерактивных технологий для обеспечения

доступности образования и повышения его

открытости

Участие в процедурах независимой оценки

образования.

Проведение системного мониторинга всех

процессов школы

Обеспечение психологического сопровождение

образовательного процесса и индивидуальное

консультирование для детей и их родителей.

Организация деятельности психолого-

педагогических консилиумов, Совета по

профилактике

Реализация программ коррекционной

работы в рамках образовательных программ,

обеспечение психолого-педагогического,

логопедического, дефектологического

сопровождения обучающихся, испытывающих

трудности в обучении и детей с

ограниченными возможностями здоровья.

Организация вариативного и многопрофильного

образовательного пространства

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г 2018-2022 г 2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

41

Формирование учебного плана с учетом

социального заказа.

Организация деятельности ШМО

математического и естественнонаучного цикла по

минимизации неуспешности обучающихся.

Проведение системного мониторинга по всем

направлениям реализации ФГОС.

Участие в диагностике образовательных

достижений обучающихся в соответствии с

ФГОС.

Использование системно-деятельностного

подхода в обучении

Корректировка ООП ООО и ООП СПОО с

учетом возможности предпрофильного и

профильного обучения и реализуемых

инновационных проектов, обеспечивающих

предпрофессиональную подготовку школьников.

Оптимизация вариативности языковых

образовательных программ.

Увеличение часов внеурочной деятельности и

дополнительного образования на реализацию

программ естественнонаучной и технической

направленности.

Выявление потребностей в реализации

адаптированных образовательных программ,

программ расширенного содержания

образования.

Реализация адаптированных образовательных

программ в зависимости от выявленных

потребностей и рекомендаций ЦПМПК.

Использование дистанционных форм обучения.

Работа по организации непрерывности и

преемственности образования в рамках ФГОС и

программ МБ.

3.Инновационная и исследовательская

деятельность

Организация инновационной и научно-

исследовательской деятельности учащихся как

условие реализации ФГОС.

Участие в городских инновационных проектах.

Организация деятельности педагогического

коллектива по персонализации образовательных

траекторий обучающихся

Внедрение программы МБ в образовательную

программу школы на ступени дошкольного

образования и начального общего образования.

Готовность к внедрению программ MYP и DP.

Использование инновационных технологий в

образовательном процессе, дающих

положительный результат, в том числе МЭШ.

Участие в городских проектах «Эффективная

начальная школа», «Математическая вертикаль»,

«Медицинский класс в московской школе».

Развитие инженерного профиля, в том числе

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г 2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

42

через сетевое взаимодействие: участие в проекте

«Школа новых технологий», «CISKO».

Организация и проведение конференции

«Территория познания», «Открытие» с целью

развития проектно-исследовательских навыков

обучающихся

Работа по оптимизации взаимодействия с

партнерскими организациями для

совершенствования проектно-исследовательской

деятельности обучающихся, развития научно-

технического творчества.

Участие в городских проектах,

направленных на самоопределение и

профориентацию школьников: «Университетские

субботы», «профессиональная среда», «Сто дорог

– одна твоя».

4. Развитие одаренности и профессиональной

компетентности обучающихся

Организация деятельности по выявлению и

развитию одарённости детей, развитию их

творческих способностей, формированию

лидерских качеств, формированию

профессиональной компетентности

обучающихся.

Организация деятельности по обеспечению

распределенного оценивания в системе талантов.

Участие в конкурсах: Абилимпикс, в программах

ранней профориентации JuniorSkills, WorldSkills,

“Музеи Праки.Усадьбы»

Использования социокультурного потенциала

города в образовательной деятельности.

Работа с потенциальными призерами и

победителями олимпиад и конкурсов, в том числе

с использованием ресурсов города и сетевого

взаимодействия (АПО).

Организация сотрудничества с вузами для

классов гуманитарной направленности.

Расширение партнёрских связей с организациями

средних профессиональных учебных заведений.

Участие в олимпиадах и конкурсах

Организация и проведение олимпиад и конкурсов

5. Воспитательная работа, социализация и

дополнительное образование

Оптимизация деятельности по актуализация

воспитательной составляющей образования, в

том числе с использованием сетевого

взаимодействия, социокультурного потенциала

города.

Деятельность клуба «Феникс».

Проведение социальных акций «Подари добро».

Проведение традиционных школьных

мероприятий.

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г 2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г 2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

43

Широкое использование в образовательной

деятельности инновационных технологий, в том

числе информационно-коммуникационных,

способствующих социализации школьников и

обеспечивающих формирование ключевых

компетенций.

Развитие сети дополнительного образования и

системы социального партнёрства, укрепление и

развитие международных связей.

Интеграция основного и дополнительного

образования.

Организация деятельности по формированию

толерантной образовательной среды,

обеспечивающей комфортные условия для

учащихся, учителей и родителей.

Оптимизация деятельности школьных музеев.

Развитие партнёрских связей с образовательными

учреждениями Симферополя, Донецка,

Англии, Германии, Франции, Испании. Организация работы спортивных

кружков и секций; расширение их спектра в

зависимости от потребностей социума.

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

2018-2022 г

Программа развития ГБОУ Школа №1272 на 2018-2022 годы

44

7. МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

1. Выявление готовности педагогического

коллектива к реализации Программы

развития, поддержке инноваций.

2018

2. Проведение мониторинговых исследований

по вопросам реализации Программы

развития и корректировки тактических планов

на основе полученных результатов.

2018-2022

3 Экспертная оценка Управляющего совета 2018

4 Согласование программ развития

на уровне МРСД

2018

5 Информирование родительской

общественности о целях, задачах, ожидаемых

результатах программы развития

2018

6 Корректировка программы 2018-2022

7 Презентация программ развития

жителям

2019-2022