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Colaboración Especial- Fotografía

8 Omar Vásconez

omares.tumblr.com

@omaresFotos

9 Fernando Maldonado

tailork.tumblr.com

Participación EspecialReina de Quito Silvana Di Mella Glaucia MosqueraComunicadora YAKU - Parque Museo del Agua

María José Alarcón (Modelo imoda)

- Edición de Textos Alexander Gavilanes

Agradecimientos Especiales- Alexandra Polanco (USFQ)- Carolina Salazar (UDLA)- Verónica Zambrano (PUCE)- Alberto Sabransky (UIDE)- Gastón Echevería (SEK)

Producción GeneralPublicity ComunicacionesEl Espectador E8-13 y Av. de los Shyris Ed. El Espectador 150 6to. piso Of. 602Telf.: (02) 2434 633 / 099 293 1965Quito, Ecuador facebook.com/imagazine.ec

@imagazineonline

Director General1 Marcelo Hinojosa

Director Creativo2 Paúl Pazmiño

Coordinador General3 Félix Checa

Director Administrativo4 Giovanni Silva

Director Comercial5 Diego Abarca

Comercialización y Ventas6 Bernardo Valencia

Diagramación Y Diseño7 Luis Andrés Castillo

STAFF1

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COLEGIOS PARTICIPANTES

QUITO - COLEGIO SEK DE LOS VALLES - BRITÁNICO INTERNACIONAL - ISAAC NEWTON - COLEGIO DE LIGA - RUDOLF STEINER- MARTIM CERERÉ- HONTANAR- BECQUEREL- IESVAL- EL SAUCE - WILLIAM SHAKESPEARE- LICEO INTERNACIONAL- LETORT- ECUATORIANO SUIZO- COLEGIO ALEMÁN- USA ACADEMY- TOMÁS MORO- COLEGIO SEK- COLEGIO FRANCÉS- LOS SURCOS- JOHANNES kEPLER

AMBATO- ATENAS- C.E.B.I.- INDOAMÉRICA - COLEGIO DE LA INMACULADA

RIOBAMBA- JEFFERSON

IBARRA- LOS ÁLAMOS - LOS ARRAYANES- PENSIONADO ATAHUALPA- LA VICTORIA

UNIVERSIDADES PARTICIPANTES

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO (USFQ)

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS (UDLA)

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR (PUCE)

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR (UIDE)

UNIVERSIDADINTERNACIONAL SEK ( S E K )

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LíquidoVital

Todo un lujo para algunos, un recurso natural que poco a poco se está agotando.

H2O, sustancia transparente, molécula compuesta por 2 átomos de hidrógeno por 1 de oxígeno, insípida, inodora e incolora. Representa el 70% de la superficie de la tierra y el 75% del cuerpo humano, esencial para la supervivencia de todas las formas de vida.

Conocida también como líquida, gaseosa o sólida, a momentos regia y oxigenada, se diluye, se mezcla se combina. Bipolar como la infusión de la tía, se evapora, se transpira y se precipita. A veces dulce y cristalina, es mansa, es un glaciar, de río, de mar o de lluvia. Es un oasis 100% real en el desierto, nos hidrata, nos refresca, nos alivia, es una necesidad, helada o al clima.

Procesada, potable, tónica y destilada, a la espera de tratamientos y saneamientos, con un futuro salado, incierto, como si fuera una pesadilla, con tinte obscuro, subterráneo, contaminado, servido, tóxico y putrefacto. Entrando en crisis y empeorando, a no ser que se emprenda una acción correctiva

Lo que trajo la marea, lo bueno lo malo y lo feo, una edición dedicada al agua, gota a gota lo que tienes que saber, lo que debes recordar y lo que podrías hacer…

Paúl Pazmiño.

Staff

Colegios Participantes

Universidades Participantes

Info.USFQ

Info.PUCE

Info.SEK

Info.UIDE

Info.UDLA

La carrera por el Agua

Antarticus

Agua que no has de beber

YAKU Museo del Agua

Moda

Portafolios

Sociales

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ÍNDICE

en mayor cantidad, las constantes repara-ciones que deben hacer frente a un clima ecuatorial de altura. En este período colonial, el Cabildo es quien debe decidir las maneras de captar, conducir y distribuir el agua: el juez de aguas es su principal personero, pero poco o nada hubiera podido hacer sin todo un equipo, y, especialmente sin los mitayos que venían de entornos aledaños a solucionar problemas de un espacio que se soñaba ciudad.

Cuando vamos cerrando el siglo XIX, hay un nuevo quiebre, una ruptura que comienza a fraguarse: el paso del agua cruda al agua potable, al agua tratada. En el presupuesto del Municipio y, más tarde en el de la Junta de Agua Potable, se pueden ver los intentos del proyecto; en los contratos y en los informes, su puesta en marcha. Es una marcha lenta que parecería tener un hito en 1911: la planta de tratamiento del El Placer (en donde ahora está el Museo del Agua, Yaku). Ciertamente, es un hito, pero más bien simbólico: en ese año una buena parte de la red de tuberías y obras complementa-rias se instalan en la ciudad, pero los problemas en cuanto a la captación, conducción y distribución del agua tratada (a base de clorificación), no se solucionan.

Comprender el manejo del agua en lo que hoy es la ciudad de Quito, nos lleva a salir de una historia ‘humana demasiado humana’, y a integrar a nuestras refle-xiones al medioambiente. De hecho, como cualquier otro espacio, el quiteño se entiende desde sus transformaciones. La interacción entre el ser humano y el medioambiente deja residuos, huellas, evidencias que hacen imposible pensar que el espacio sea inmutable: muta, en gran parte, por el accionar de los grupos humanos que lo habitan

Los recorridos del agua nos permiten trajinar en esta transformación. Si amplia-mos la mirada a la larga duración, logramos ver un paisaje andino con grupos que se afincan y se mueven entre las diferentes regiones de los Andes, usando criterios de micro verticalidad para la producción agrícola: ser andino significa, entre otras cosas, tener acceso a diversos pisos ecológicos y trabajarlos. Se relacionan por el intercambio de produc-tos, por una cosmogonía compartida hecha de lagunas y de montes, por el suelo que se cultiva en alianza con el agua: los camellones, con su oleaje hecho de surcos de tierra, permite a los

habitantes controlar el riego y prote-ger al alimento de las heladas.

Un quiebre imponente se da con

la llegada de los nuevos venidos, con la conquista, pero sobre todo con la coloni-zación de gentes y espacios. El movimiento entre regiones, el habitar entre surcos, el comprenderse en una geografía sagrada y sexuada, no hace parte del horizonte cultural, administra-tivo y expansivo de los nuevos venidos. Las urbes se comienzan a construir con forma de damero, se requiere abastecer a la población de elementos básicos para la vida: las acequias aborígenes no dan abasto para el agua que se necesita para el consumo, para las bestias, para la limpieza, para las nuevas ocupaciones hechas de hilos como chorrillos y obrajes.

Con el siglo XVI viene el inicio de la transformación brusca del medioam-biente quiteño: se desecan las lagunas, entre otros, para crear ejidos de pastoreo de los animales; se construyen más acequias que toman las aguas de las tres grandes vertientes de la otrora montaña tutelar, el Pichincha; se comienza una política de relleno de quebradas para sortear el residir en una topografía tan intrincada y poco manejable. La gran ventaja es que el agua baja por efecto de gravedad y conducción por canales a los vecinos de la naciente ciudad; las desve-ntajas son la suciedad del agua que causa múltiples males, la falta de presupuesto, los robos de agua entre quienes la buscan

Deberán pasar décadas para que el agua corra de manera medianamente adecuada y llegue al vecino que la necesite, a la calle que requiere limpieza, a la ciudad que crece de manera exponencial por migraciones a la ciudad. Aún en la década de 1940, los alcaldes buscarán ampliar la red, la distribución, el acceso, el uso para la higiene, piedra angular y de toque de varios proyectos del llamado progreso urbano. El manejo del agua no ha dejado de ocuparnos y de transformarnos, de transformar el medioambiente quiteño al que se ha desecado, rellenado y del que se ha esperado ‘oro azul’ en abundancia. En la actualidad, estamos frente a una nueva ruptura: el uso opulento del agua ya no puede ser una premisa de manejo y uso de este bien común. Los nuevos retos vienen de nuevos paradigmas y realidades: el medioambiente ya no puede ser considerado como entorno estático de nuestro acontecer como sociedades; en el medioambiente está contenido gran parte de nuestro accionar y de nuestro futuro estar en este mundo que habitamos y nos habita.

Oleajes de AguaSofía Luzuriaga Jaramillo 1

“Preguntarnos sobre el manejo del agua nos abre la posibilidad de comprender cómo el accionar humano modifica el entorno ambiental urbano en la larga duración.”

1 Licenciada en Ciencias Históricas por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Magíster en Estudios de la Cultura por la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador (UASB). Docente agregada y directora de la Escuela de Ciencias Históricas de la PUCE. Representante del área de Historia de la PUCE en el programa U Tuning América Latina: Innovación Social y Educativa. Trabajos de edición de textos académi-cos en el campo de las Ciencias Sociales en el Fondo de Salvamento del Patrimonio Cultural (ex Fonsal). Actualmente, su investigación sobre el manejo del agua en Quito está en proceso de edición para ser publicada en la serie Magíster de la Universidad Andina Simón Bolívar.

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tiburón blanco especie en extinción

Carrera de Ciencias Geográ�cas y Medio Ambiente La Carrera de Ciencias Geográ�cas y Medio Ambiente de la PUCE tiene como objetivo el estudio de las relaciones sociedad – naturaleza, los impactos ambientales y la gestión del territorio y del ambiente; esto concebido como un todo que posibilita la vida del planeta y el desarrollo de la humanidad.

Información:www.puce.edu.ec

Telf.: 2991626, 2991700 ext. 1508

“Descubre la ruta al tesoro del conocimiento”La PUCE realizó entre el 5 y 7 de marzo la Casa Abierta 2013, dedicada a los estudiantes de bachillerato de todos los colegios del país.

Los visitantes tuvieron la oportunidad de emprender una expedición en busca del tesoro del conocimiento. El Coliseo se convirtió en el muelle de embarque de donde partían las distintas rutas de navegación. En este lugar, los estudiantes de bachillerato pudieron obtener información detallada sobre el proceso de admisión, pensión diferenciada, becas, convenios internacionales y demás servicios ofertados.

Los stands de las unidades académicas fueron ubicados a lo largo de toda la Universidad en seis Islas del Conocimiento: de la Construcción, Diseño y Tecnología; de las Palabras; de las Ciencias Administrativas y Económicas; de las Humanidades; de la Salud; de las Ciencias de la Naturaleza y Medio Ambiente.

Título: Ingeniero/a Geógrafo/a en Gestión Ambiental

Duración: 9 niveles

Per�l de egreso: El/la Ingeniero/a Geógrafo/a en Gestión Ambiental está capaci-tado para analizar las características de los ecosistemas y recursos naturales,

identi�car las estructuras espaciales del territorio con técnicas de sistemas de información geográ�ca y apoyar en el sistema ambiental de los

Planes de Desarrollo y Ordenamiento Territorial. Además, intervendrá en la gestión de los recursos naturales, de las áreas protegidas, de los

agro-ecosistemas, de los sistemas urbanos y del desarrollo sustentable, a través de procesos de plani�cación, monitoreo,

evaluación, auditorías ambientales y control del medio ambiente y del territorio.

Campo Laboral:• Empresa pública: ministerios, organismos nacionales, seccionales y parroquiales relacionados con la gestión ambiental y del territorio;• Organismos de control y monitoreo ambiental;• ONG’s;• Fundaciones;• Empresas consultoras

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Implementa

las 3Rreduce - reutiliza - recicla

Universidad Internacional del Ecuador

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La fi losofía de la UIDE es convertir a su campus principal, situado en la avenida Jorge Fernández y Simón Bolívar (3 km al norte de la autopista Gral Rumiñahui) en un campus sustentable modelo, tanto por el respeto a la naturaleza, la ausencia de contaminación y las prácticas que re-ducen la huella de carbono como por el manejo de los residuos que genera.

Ya en la actualidad se reutilizan las aguas servidas que, después de un tratamiento, se emplean en el riego, y hay prácticas constantes de ahorro de agua y energía. Los desechos de sus caballerizas, que actualmente se emplean como abono, pronto permitirán generar electricidad a través de un biodigestor que se está construyendo en la propia universidad mediante la colaboración de la Escuela de Biología y la Facultad de Ingeniería Mecánica Automotriz.

Reducires decir, hacer uso de la menor cantidad de recursos naturales posibles, es la ac-ción más importante que los consumido-res pueden hacer por el medio ambien-te. El objetivo no es que no se consuma nada, sino hacerlo de forma sostenible. Los productos de usar y tirar o los que llevan un empaquetado excesivo son los primeros que se deben evitar. En nues-tra vida cotidiana se puede reducir con distintas medidas benefi ciosas de ahorro para el medio ambiente y el bolsillo:

Agua: no dejar grifos abiertos, arreglar los que goteen, instalar sistemas de ahorro o reducir el consumo de los productos que más agua necesitan para su creación.

Alimentos: una tercera parte de los ali-mentos se pierden o desperdician según la ONU. Estudiar la lista de la compra u organizar en casa los alimentos para

consumir todos puede ser muy útil para que no acaben en la basura. Combustible: ir más de uno en el ve-hículo, utilizar el transporte público o la bicicleta son maneras de recortar el gas-to en gasolina. Energía: las medidas que se pueden hacer son muy variadas, como aislar bien la vivienda, no abusar de los sis-temas de climatización, utilizar aparatos efi cientes (bombillas de bajo consumo, electrodomésticos de clase A o superior), desconectar electrodomésticos que no estén en uso.

Papel: para ello se pueden aprovechar las hojas por las dos caras, recibir las facturas en formato electrónico, compar-tir revistas y periódicos o utilizar papel reciclado.

ReutilizarEs prolongar la vida de un objeto arre-glándolo o usándolo con otro fi n que con el que se ha comprado. Se refi ere a usar de nuevo cualquier objeto en vez de ti-rarlo a la basura, por ejemplo con otro objeto que se necesita. Lo importante es no desperdiciar aquello que ha costado a la naturaleza y al hombre en términos de cultivo, cosecha, transporte, manufac-tura y envasado

TIPSMantener y arreglar los objetos

Reutilizar los papeles impresos de un lado como borradores

Usar de nuevo las bolsas de plástico como bolsas de basura

Alquilar o pedir prestado en vez de com-prar lo que se usa o se va a utilizar poco Dar a asociaciones o amigos lo que uno ya no necesita, o venderlo en Internet

Volver a usar un recipientes de plástico como maceta o caja para lápices, bo-tones, etc.

Las botellas plásticas de agua, rellenarlas y usarlas más tiempo.

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Puntos de venta:Super Paco - Call & Buy - Cell Max Mobil - Kabushop - Cell Center - iStore - Best by PhoneAll Branding - Almacenes Japón - Libri Mundi - Compufácil - Master PC - Nineoneone - TVentas

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Ingeniería NavalConocido también como “Arquitecto Naval”. Se ocupa del diseño, planificación y construcción de buques, embarcaciones y artefactos flotantes como pudieran ser plataformas petrolíferas e incluso campos eólicos offshore. Sus labores comprenden también la investigación aplicada, el desarrollo técnico en los campos de diseño y construcción y la administración de los centros de producción de material flotante (astilleros). Así como también del mantenimiento de embarcaciones.

OceanografíaEs la ciencia que estudia los procesos biológicos, físicos, geológicos y químicos que se producen en mares y océanos. La misma ciencia es llamada también en español con las expresiones ciencias del mar, oceanología y ciencias marinas.Los Oceanógrafos son profesionales que poseen una formación específica en todos los campos relacionados con el medio marino y litoral desarrollando actividades de implementación y coordinación de programas de transferencia de tecnología y aplicación de sistemas de información geográfica.

Biología MarinaRama de la Biología que se ocupa del estudio de los seres vivos que habitan el ecosistema marino de donde surgen diferentes especialidades dentro de este campo de estudio apasionante, tales como: la ictiología, (estudio de los peces), malacología (estudio de los moluscos), ficología (estudio de las algas), ornitología (estudio de las aves marinas), cetología (ballenas), entre otras..Actualmente la biología marina se enfoca en el manejo de recursos marinos y en investigar el impacto que provoca el hombre en el medio oceánico y la

adaptación de las especies al entorno hostil fruto de la contaminación.

Ingeniería AgrícolaUn profesional capacitado para desarrollar, aplicar la Ciencia y Tecnología en los ámbitos de las explotaciones agrícolas y ganaderas, tanto extensivas como intensivas, la industria agroalimentaria, el desarrollo de maquinaria y tecnología agrícola, jardinería y paisajismo, aplicando sus conocimientos en ámbitos de la producción e Ingeniería Agraria y de las Áreas Verdes, gestión de recursos hídricos, gestión de empresas agrarias y comercialización, Ingeniería Cartográfica, Geodésica, Tecnología Ambiental, Biotecnología y mejora genética.

Ingeniería AmbientalÁrea de las ciencias ambientales dedicada a la conceptualización del diseño y la gestión de procesos para la prevención, control y remediación del impacto ambiental generado por el hombre.Un Ingeniero ambiental es también un especialista en la concepción de modelos y formas de desarrollo amigables con el entorno mediante el uso sustentable de recursos naturales de una manera responsable

Ingeniería Hidráulica Rama de la ingeniería civil encargada de la proyección y construcción de obras relacionadas con el agua, sea para su uso, como en la obtención de energía hidráulica, la irrigación, potabilización, canalización, u otras, sea para la edificación de estructuras en mares, ríos, lagos, o entornos similares, incluyendo, por ejemplo, diques, represas, canales, puertos, muelles, rompeolas, entre otras construcciones.

La Carrerapor el AguaProfesiones relacionadas con el preciado líquido vital ; Una pelea contra reloj, el momento de hacer conciencia de la importancia que hoy en día tiene el cuidado del agua, “un recurso natural insustituible”

Ingeniería GeológicaTiene el objetivo de formar profesionistas que apliquen conocimientos técnicos y científicos para descubrir los recursos minerales, localizar los yacimientos de hidrocarburos, y encontrar y controlar la explotación de los recursos hidráulicos.A pesar de ser una carrera que estudia la tierra está estrechamente vinculada con el agua, ya que se dedica a extraer recursos naturales del suelo, a encontrar formas y herramientas que faciliten esta labor y que dichos recursos lleguen a la sociedad.

Geología Ambiental y Recursos HídricosPreparados y focalizados en preservar y restaurar los recursos naturales (flora y fauna, suelo, minerales y agua), proponer soluciones efectivas para su uso Capacitado para brindar asesoría a los órganos públicos y privados para lograr la conservación, recuperación, mejoramiento y vigilancia del entorno natural.

Ingeniería en IrrigaciónEs una carrera que le permite al especialista aplicar métodos eficientes para la utilización racional de los recursos hidráulicos en los procesos de producción agropecuaria; además es un experto en la construcción y manejo de los sistemas modernos de riego y drenaje. Todo en pro de la conservación de los recursos y el medio ambiente.

Bioquímica, BioquímicoEs el profesional encargado del estudio de los componentes químicos de los organismos vivos, su estructura, función e interacciones. En su estudio e interpretación, aborda conceptos físicos, químicos y biológicos. Realiza e interpreta análisis clínicos, bromatológicos, toxicológicos, de química legal y los referentes a la detección y control de la contaminación química y microbiológica del medio ambiente.

Buzo ProfesionalEl buceo profesional es una actividad no recreativa con distintos fines, tanto comerciales, deportivos, científicos e incluso industriales, un buzo titulado está preparado para brindar apoyo en temas de investigación e inspección de manera conjunta con fuerzas especiales tanto militares como policiales. La plaza laboral incluye puestos de trabajo en instrucción deportiva, el turismo, la ingeniería civil, ingeniería militar, la perforación en la industria de extracción y explotación de gas natural y petróleo.En la práctica son trabajadores polivalentes, con amplios conocimientos en soldadura, explosivos, el manejo y mantenimiento de herramientas neumáticas e hidráulicas, el funcionamiento de cámaras hiperbáricas, el vídeo y fotografía submarina, entre muchas otras facetas en las que puede incurrir un buzo profesional.Sumergidos bajo el agua estas y muchas más opciones se ofertan hoy en día para quienes deseen especializarse en el mundo subacuático y todo lo referente al preciado líquido vital, la carrera por el agua cuenta con una inmensa gama de tecnologías, licenciaturas, ingenierías, maestrías y doctorados, un verdadero mar de opciones a tu servicio, para más información te recomendamos simplemente navegar en la web.

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“ANTARTICUS”LA VIDA BAJO 0º C

También conocido como Polo Sur, el continente más elevado de la Tierra, cuenta con una altitud promedio de 2000 msnm. Está ubicado entre la convergencia antártica y el paralelo 60°, de la cual se observa una angosta península en forma de “S” vista desde el extremo austral de SudaméricaEn el verano (enero) los días tienen luz casi las 24 h, a medianoche con las llamadas “Noches Blancas” el Sol baja hasta la línea del horizonte y sube de manera precipitada. En el extenso invierno los días permanecen en una constante penumbra.La Antártida actualmente se ve amenazada por el calentamiento global con posibles consecuencias catastróficas para todo ser viviente, por ahora continúa congelada casi en su totalidad, es uno de los lugares más fríos del mundo y constituye alrededor del 80 % del total agua dulce del planeta, la gran reserva, el divino tesoro.Uno de los ecosistema más protegidos en el mundo sobre el cual pesan varios convenios y tratados en temas de conservación de especies, medio ambiente y recursos marinos, entre otros acuerdos que integran el “Sistema del Tratado Antártico” del cual nuestro país es parte con vos y voto dese 1990, cuando Ecuador reservó sus derechos sobre el sector 84° 30’ O - 95° 30’ O13.Ecuador cuenta con una base de investigación donde se incorpora el trabajo conjunto de la estación “Pedro Vicente Maldonado y el buque Orión” ; Un pedacito del tricolor patrio, una plaza laboral en la Antártida para quienes deseen especializarse y aportar en el estudio de fisiología humana, la geología y la oceanografía. a continuación las coordenadas exactas.Ecuador: Pedro Vicente Maldonado (62°26°56°S 59°44°29°O)Isla Greenwich en las islas Shetland del Sur.

Antártida un mundo por explorar…

SUPERFICIE TOTAL: 14 000 000 km²Área libre de hielo durante el verano: 280 000 km²Temperatura promedio Zona Costera: -28ºTemperatura promedio Zona Central: -40º

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Agua que no has

de beberResulta que según estudios científicos con datos oficiales sobre el total del agua existente en nuestro planeta únicamente el 3% es dulce, apta tanto para el consumo como para el riego y el 97% restante es salada, acumulada en mares y océanos. Y por si fuera poco, del pobre porcentaje con el cual contamos para subsistir se puede disponer sólo del 1%, ya que el resto se encuentra en los polos congelada, bajo 0º, fría, helada, como nuestra capacidad de respuesta, de reacción, de conciencia.

Y es que corre como los segundos en el día, sin haber tenido el tiempo como para disfrutarlos “Las reservas se agotan. En Ecuador se desperdicia entre el 30 y 40% de agua”, así lo dice el Diario Hoy en un artículo publicado sobre el derroche de agua el 21 de Marzo del 2011 (Archivado en | Sociedad | Vida Diaria ) que a continuación denuncia que “una persona necesita unos 150 litros de agua diarios para satisfacer sus necesidades básicas y en Quito la cifra se triplica: cada individuo consume cerca de 240 litros diarios, 90 demás”, les dejo las matemáticas para ver a cuanto nos toca, tomando en cuenta que en nuestra capital existen alrededor de dos millones de personas.

Indagando un poquito más sobre el tema encontramos noticias aún mas tristes y desalentadoras y es que la escasez del líquido vital está cobrando miles y miles de vidas alrededor de la tierra.

Cifras divulgadas por la UNICEF en su página Web (link: http://www.unicef.org/spanish/wash/index_31600.html) textualmente citan que “la tasa de mortandad en la población infantil es especialmente elevada. Unos 4.500 niños y niñas mueren a diario por carecer de agua potable y de instalaciones básicas de saneamiento”, lo cual constituye 1`642.500 al año, haciendo los escalofriantes cálculos es uno cada 33 segundos, el tiempo que posiblemente se demoraron leyendo el primer párrafo y unas 3 líneas más de lo que va de este articulo.

En los altos mandos las decisiones trascendentales y la discusión sobre el tema se ven limitadas a los intereses particulares de grupos hegemónicos mundialmente conocidos como el G5 –G20, etc, que no es más que una agrupación de potencias que velan únicamente por su bienestar, aceptan que es hora de combatir el problema pero no actúan, el deber recae en cada uno de nosotros y no podemos esperar.

Esta es una invitación formal para fomentar un cambio colectivo en cuanto a la conservación de nuestros ecosistemas sanos y el consumo responsable del agua, un elemento esencial para vivir y más que un derecho es una necesidad.

Sin el poder para comprobarlo pero con la certeza de poder revertirlo…

Paúl Pazmiño

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Museodel Agua

Media Agua

Casa-hogar sostenible de YAKU para la construcción de una relación diferente con la naturaleza.

Tanques de El Placer

¿Sabías que, Yaku ha sido construido sobre los primeros tanques de distribución de agua de Quito, y está ubicado en el tradicional barrio de El Placer

Planeta Agua¿Sabías que, la capacidad del agua para suscitar y propiciar la vida en el planeta se debe a su estructura molecular? Descubre la trama de la vida en la combinación H2Q.

Burbujas

Nos acerca desde la lúdica a la física y química del agua

permitiéndonos apreciarla en un juego dinámico, donde todos

regresan a su niñez.

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PumamakiRecorre el sendero ecológico y acércate a la naturaleza y su gran diversidad. Te ayudará a entablar una relación armónica con especies nativas de nuestro entorno.

YAKU PARQUE - MUSEO DEL AGUA Calle El Placer OE 11-271, barrio El Placer

Teléfonos: 2511100 / 2511101 / 2511102 Ext. 102 Fax. 104 FUNDACIÓN MUSEOS DE LA CIUDAD

Yaku Museo del Agua

@yakumuseo

YAKU Parque Museo del Agua

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PortafoliosUNIVERSITARIOS

Colegio: Administración para el Desarrollo• Carrera: Administración de Empresas • Carrera: Economía• Carrera: Finanzas • Carrera: Marketing

Colegio: Arquitectura• Carrera: Arquitectura• Carrera: Diseño de Interiores

Colegio: Artes Liberales• Carrera: Relaciones Internacionales• Carrera: Artes Liberales

Escuela de Ciencias del Comportamiento y Educación• Carrera: Educación • Carrera: Sicología• Carrera: Sicología Clínica• Carrera: Psicología y Recursos Humanos

Colegio: Ciencias Biológicas y Ambientales• Carrera: Administración Ambiental • Carrera: Biotecnología• Carrera: Ecología Aplicada• Carrera: Ecología Marina• Carrera: Ingeniería en Procesos Biotecnológicos

Colegio: Ciencias e Ingeniería el Politécnico• Carrera: Ingeniería Civil• Carrera: Ingeniería Ambiental• Carrera: Ingeniería de Alimentos• Carrera: Ingeniería de Sistemas• Carrera: Ingeniería Eléctrica y Electrónica• Carrera: Ingeniería Industrial• Carrera: Ingeniería Mecánica• Carrera: Ingeniería Química• Carrera: Física• Carrera: Química• Carrera: Matemáticas• Carrera: Electromecánica Automotriz• Carrera: Redes y Sistemas Operativos

Colegio: Ciencias de la Salud• Carrera: Medicina• Carrera: Nutrición Humana• Carrera: Medicina Veterinaria • Carrera: Optometría• Carrera: Odontología

Colegio: Comunicación y Artes Contemporáneas• Carrera: Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas • Carrera: Periodismo Multimedios • Carrera: Comunicación Publicitaria• Carrera: Interactividad y Multimedia• Carrera: Artes Contemporáneas• Carrera: Animación Digital• Carrera: Diseño Comunicacional• Carrera: Cine y Video• Carrera: Comunicación Ambiental

Colegio: Hospitalidad, Arte Culinario y Turismo• Carrera: Administración de Empresas de Hospitalidad• Carrera: Arte Culinario• Carrera: Arte Culinario y Administración de Alimentos y Bebidas

Instituto de Música Contemporánea• Carrera: Música Contemporánea• Carrera: Producción Musical y Sonido

Colegio: Jurisprudencia• Carrera: Jurisprudencia

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ

Rector: Santiago Gangotena, Ph.D.Dirección: Calle Diego de Robles s/n y Vía Interoceánica. CumbayáTeléfonos: (593-2) 297 1700Fax: (593-2) 289 0070E-Mail: webmaster@usfq.edu.ec - admisiones@usfq.edu.ec

www.usfq.edu.ec

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MODALIDAD PRESENCIAL

Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes• Arquitectura• Artes Visuales• Diseño Profesional con mención en Diseño Gráfico y Comunicación Visual• Diseño Profesional con mención en Diseño de Productos

Facultad de Ciencias Administrativas y Contables• Administración de Empresas• Contabilidad y Auditoría

Facultad de Ciencias de la Educación• Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial• Ciencias de la Educación con mención en Educación Básica• Ciencias de la Educación con mención en Bachillerato

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales• Ciencias Biológicas • Ciencias Químicas con mención en Química Analítica

Facultad de Ciencias Filosófico - Teológicas• Filosofía• Teología

Facultad de Ciencias Humanas• Antropología con mención en Antropología Sociocultural• Antropología con mención en Arqueología• Ciencias Geográficas y Medio Ambiente• Ciencias Geográficas y Planificación Territorial• Ecoturismo • Gestión Hotelera• Historia• Historia del Arte• Sociología con mención en Desarrollo• Sociología con mención en Política• Sociología con mención en Relaciones Internacionales

Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura• Comunicación con mención en Comunicación y Literatura• Comunicación con mención en Comunicación Organizacional• Comunicación con mención en Periodismo para Prensa, Radio y Televisión• Lingüística Aplicada con mención en Enseñanza de Lenguas• Lingüística Aplicada con mención en Traducción• Multilingüe en Negocios y Relaciones Internacionales

Facultad de Economía• EconomíaOpción a obtener Licenciatura y 1er año de Maestría en la Universidad de Grenoble – Francia.

Facultad de Enfermería• Enfermería• Nutrición Humana• Terapia Física

Facultad de Ingeniería• Ingeniería Civil• Ingeniería de Sistemas y Computación

Facultad de Jurisprudencia• Derecho

Facultad de Medicina• Medicina

Facultad de Psicología• Psicología Clínica• Psicología Educativa• Psicología Organizacional

Escuela de Bioanálisis• Bioquímica Clínica• Microbiología

Escuela Trabajo Social• Gestión Social

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Facultad de Ciencias de la Educación• Ciencias de la Educación - Educación Inicial• Ciencias de la Educación - Educación Básica• Ciencias de la Educación - Bachillerato• Ciencias de la Educación - Educación Musical• Ciencias de la Educación – Música, Lenguaje y Movimiento

INFORMACIÓNwww.puce.edu.ecDirección General de EstudiantesTeléfonos: 2991700E-mail: dge@puce.edu.ecAv. 12 de Octubre y Roca, Quito - Ecuador

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Oferta académica Quito UIDE

• Arquitectura

• Biología Ambiental

• Biología Marina

• Ciencia Política y Gobierno

• Comunicación Social en: - Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas - Periodismo - Publicidad y Diseño Gráfico

• Derecho

• Diplomacia y Relaciones Internacionales

• Diseño de Interiores

• Gastronomía

• Hotelería

• Ingeniería en Electrónica Automotriz

• Ingeniería Comercial

• Ingeniería en Marketing

• Ingeniería en Mecánica Automotriz

• Ingeniería en Mecatrónica

• Ingeniería en Negocios Internacionales

• Medicina

• Nutriología

• Odontología

• Psicología

• Turismo y Medio Ambiente

www.uide.edu.ec

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FACULTADES Y CARRERAS UISEK

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales• Derecho

Facultad de Arquitectura y Urbanismo• Arquitectura

Facultad de Psicología• Psicología Clínica• Psicología Organizacional

Facultad de Ciencias Ambientales• Ingeniería en Biotecnología• Ingeniería Ambiental• Ingeniería Química Industrial

Facultad de Sistemas y Telecomunicaciones• Ingeniería de Sistemas en Informática y Redes de Información• Ingeniería de Sistemas en Diseño y Multimedia• Ingeniería en Telecomunicaciones

Facultad de Seguridad y Salud Ocupacional• Ingeniería de Seguridad y Salud Ocupacional

Facultad de Ciencias de la Comunicación• Comunicación Audiovisual• Periodismo• Comunicación Organizacional

Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y TurismoEscuela de Ciencias Económicas y Administrativas• Economía• Ingeniería Financiera• Ingeniería Comercial en Negocios Internacionales• Ingeniería Comercial en Marketing

Escuela de Turismo Sostenible, Hospitalidad y Alta Cocina• Administración y Dirección de

Empresas Turísticas• Administración y Dirección de

Empresas Hoteleras• Licenciatura en Administración de la Alta Cocina

Facultad de Ingeniería Mecánica• Ingeniería Mecánica Automotriz• Ingeniería Mecánica en Diseño y Materiales• Ingeniería Mecánica en Energía y Control

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Nombre: MÚSICATítulo: Licenciado en MúsicoProfundización en:· Canto· Instrumento· Composición · Música Popular y Producción MusicalTiempo: 8 semestres

Nombre: PSICOPEDAGOGÍATítulo: Licenciado en PsicopedagogíaTiempo: 8 semestres

Nombre: ARTES CULINARIASTítulo: Licenciado en Artes CulinariasTiempo: 8 semestres

Nombre: GESTIÓN CULTURAL Y TURISMOTítulo: Licenciado en Gestión Cultural y TurismoTiempo: 8 semestres

Nombre: ENGLISH TEACHINGTítulo: Licenciado en Enseñanza del InglésTiempo: 8 cuatrimestres

Nombre: INGENIERÍA COMERCIALTítulo: Ingeniero Comercial Profundización en:· Mercadeo· Finanzas y Banca· Negocios Internacionales e IntegraciónTiempo: 8 semestres

Nombre: COMUNICACIÓNTítulo: Licenciado en Comunicación Profundización en:· Comunicación Audiovisual y Guión · Comunicación Corporativa· Diseño y Producción Multimedia· Periodismo· PublicidadTiempo: 8 semestres

Nombre: ECONOMÍATítulo: EconomistaTiempo: 8 semestres

Nombre: DERECHOTítulo: AbogadoTiempo: 8 semestres

Nombre: CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALESTítulo: Licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesTiempo: 8 semestres

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HEYFOTOFOTOFOTO!!!

USFQ

David Bermeo - Ma. Gracia Naranjo - César Fernando Molina - Maca Bahamonde - Keneth Cruz - Martín Aguirre - Ma. Ashid Eguiguren - Felipe Torres

Ana María Páez - Daniela Morejón - Gabriela Falconí

Claudia Restrepo - Paula Munshmeyer - Emilia Valdez - Andrés Vásquez

Ricardo Toral - Pamela Chávez - Ma. Soledad Jácome

Ma. José Carrera - Cayetana Proaño - Constanza Santacruz - Juan David Estrella - Nicole Camacho

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UDLA

Luisa Cobo - Irina Weisson

Ana Noboa - Micaela Ruíz - Camila Granja

Sarah Black - Nicole Vaden

Marisa Troya - Joaquín Proaño - Mario Donoso

Juan Ignacio SerranoVanesa ZambranoCamila CoppianoVerónica de Guzmán

PUCE

Sebastián Benalcázar - Verónica Muñoz - Alejandra Raza

Anabel Vega - Estefany BastidasKaren Egas - Pamela Hidalgo - Ma. de los Angeles Nuñez - Denisse Nogales

Christian Ponce - Estefania Barreno - Nadia Paredes - Cristina Loor - Gus-tavo Camacho

Fredy GarcíaHugo VegaAna SaldumbideDarío TapiaFernanda BustosBelén JaramilloRichard RomeroPaola Garcés Froylan Rodríguez

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UIDE

André Erazo - Mateo Vera - Nicolás Maldonado - Ana Lía García

José Luis León - Martina Chiriboga - Luisfer Loaiza

Nicolás Campuzano - Mariangeles Fernández - Juan Andrés Abad

Cristina Rosales - Renato Naranjo

Ma. Dolores Banda - Sofía GuerreroCarlos González - Ana Belén Hidalgo

Pouleth Hurtado - Mónica Nivas - Pamela Gómez - Pía González

Patricio Rodríguez - Daniela Andrade

SEK

Cynthia Almeida - Samantha Vallejo - Ma. José Estrella - Anny Coral - Gabriela Lara

Martín Hernández - Ana María Cadena - Juan Batallas

Isabel Herrera - Diego Vargas - Diego Calderón - Edison Rosero - Tatiana Ramos - Katherine Espinosa

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AmbatoCOLEGIOSEntrega i magazine 7ma. edición

Colegio Indoamérica

Colegio Atenas

Colegio de La Inmaculada

IbarraEntrega i magazine 7ma. edición

Colegio Los Arrayanes

VictoriaPensionado Atahualpa

Colegio C.E.B.I.

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Colegio Letort

Colegio Francés

QuitoEntrega i magazine 7ma. edición

Colegio Isaac NewtonColegio Rudolf Steiner

Colegio Martim Cereré

Colegio Británico Internacional

Colegio Becquerel

Colegio SEK Quito

Colegio SEK de Los Valles

U.S.A. Academy

Colegio Los Surcos

Colegio El Sauce

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Colegio de Liga

Colegio Hontanar

Colegio Tomás Moro

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Un mundo sin AGUASin conciencia no hay esperanza