I. YARIYIL DERS İÇERİKLERİ...Ders Kitabı /Malzemesi/Önerilen Kaynaklar 1. Tıbbi İlk Yardım, Bikem Süzen, Nobel Tıp Kitabevi 2. İlkyardım Teknikleri, Selçuk Tabak, Palme

I. YARIYIL DERS İÇERİKLERİ

Dersin Adı Tıbbi İlk Yardım

Dersin Kodu ECZ1111

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin AKTS Kredisi AKTS

Haftalık Ders Saati

(Kuramsal) 2

Haftalık Uygulama

Saati 1

Haftalık Laboratuar

Saati -

Dersin Verildiği Yıl 1.yıl

Dersin Verildiği

Yarıyıl 1. yarıyıl

Dersin Öğretim Üyesi Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

Öğretim Sistemi Örgün Eğitim

Eğitim Dili Türkçe

Dersin Ön Koşulu

Olan Ders (ler) Yok

Ders İçin Önerilen

Diğer Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı

Öğrenme Çıktıları

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı

Ders İçeriği

Hafta ve

tarih sırası

KONULAR ve DERS SAAT PLANI

Teorik Dersler Dersi Veren Öğretim Üyesi

1. Hafta İlk yardıma giriş Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

2. Hafta İnsan vücudu ve yaşamsal

bulgular Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

3. Hafta Temel yaşam desteği Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

4. Hafta Bilinç bozuklukları ve ilk yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

5. Hafta Kanamalarda ilk yardım

Yaralanmalarda ilk yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

6. Hafta Yanıklar ve donuklarda ilk yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

7. Hafta Elektrik, güneş ve sıcak çarpmasında

ilk yardım

Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

8. Hafta Arasınav

9. Hafta Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk

yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

10. Hafta Zehirlenmelerde ilk yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

11. Hafta Solunum yolu tıkanıklığı ve

boğulmalarda ilk yardım


12. Hafta

Yabancı cisim kaçmasında ilk yardım

Hayvan ısırma ve sokmalarında ilk

yardım


13. Hafta Doğal afetlerde ilk yardım Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

14. Hafta Hasta ve yaralı taşınmasında genel

kurallar


15. Hafta Final Sınavı Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ

Ders Kitabı

/Malzemesi/Önerilen

Kaynaklar

1. Tıbbi İlk Yardım, Bikem Süzen, Nobel Tıp Kitabevi

2. İlkyardım Teknikleri, Selçuk Tabak, Palme Yayıncılık

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi

Etkinlikleri Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı

Ara Sınav 100

TOPLAM 100


Etkinliklerinin Başarı

Notuna Katkısı 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu

Sınavının Başarı

Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100

Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması

Etkinlikler Sayısı Süresi

(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)

Haftalık ders saati (kuramsal) 15 2 30

İnternette tarama, kütüphane çalışması 8 5 40

* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

Ara sınav ve arasınava hazırlık 1 11 11

Verilen makalelerin incelenmesi ve derse

hazırlanma 5 5 25

Final sınavı ve final sınavına hazırlık 1 14 14

TOPLAM 30 28 120

AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI 120/30=4

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi *

Ders

Öğrenme

Çıktıları

Program Çıktıları

PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ

9

PÇ10 PÇ11 PÇ

12

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3

Dersin Adı Tıbbi Biyoloji

Dersin Kodu ECZ1113



Dersin AKTS Kredisi 5 AKTS


(Kuramsal) 3

Haftalık Uygulama

Saati -


Saati -


Dersin Verildiği Yarıyıl 1. yarıyıl

Dersin Öğretim Üyesi

(Üyeleri) Yrd. Doç Dr. Mehmet ATAŞ, Yrd. Doç Dr. Tutku TUNÇ



Dersin Ön Koşulu Olan

Ders (ler) Yok


Diğer Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı

Tıbbi Biyoloji dersi kapsamında sağlık bilimleri alanına yönelik olmak

üzere temel Biyoloji konuları ve uygulamaları hakkında temel bilgiler

verilecektir.


1. Biyoloji temel konularını tanıma, açıklama

2. Bilimsel anlamda problem çözme, yeni bakış açıları geliştirme

3. Bilimsel yayınları analiz etme, değerlendirme

4. Bilimsel gerekliliklerin farkına varma, alanındaki etik kuralları

uygulama

5. Eczacılık bilimine yönelik sorunlara özgün çözüm üretme

Dersin İçeriği

Tıbbi biyoloji kapsamı, canlıların meydana gelişi, evrim, hücre

organizasyonu, hücre çeşitleri, hücre zarı, stoplazma, nukleus, madde

taşınması, hücre metabolizması, hücre uyarı sistemleri, canlılarda üreme ve

hücre bölünmesi, insan vücudunu oluşturan sistemler, sindirim, dolaşım,

solunum, boşaltım, sinir, endokrin, hareket, üreme sitemleri, duyu organları

Haftalık Ayrıntılı Ders

İçeriği

Hafta


Teorik Dersler Dersi Veren

Öğretim Üyesi

1

1. Biyoloji bilimi

2. Canlıların meydana gelişi

3. Evrim

Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

2

1. Hücre ve organizasyonu

2. Prokaryotik ve ökaryotik

hücreler

Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

3

1. Hücre Zarı

Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

4

1. Stoplazma Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

5

1. Nukleus Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

6

1. Hücre zarında madde

taşınması

2. Hücrenin kimyasal yapısı

Yrd. Doç Dr.

Mehmet ATAŞ

7

1. Hücre metabolizması

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

8

Arasınav

9

1. Hücre uyarı sistemleri

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

10

1. Canlılarda üreme

2. Hücre bölünmesi

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

11

1. Bitkisel dokular

2. Hayvansal dokular

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

12

1. Sindirim sistemi

2. Dolaşım sistemi

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

13

1. Solunum sistemi

2. Boşaltım sistemi

3. Hareket sistemi

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

14

1. Sinir sistemi

2. Endokrin sistem

3. Üreme sistemi

Yrd. Doç Dr.

Tutku TUNÇ

15 Final Sınavı

Ders Kitabı


Kaynaklar

3. Tıbbi Biyoloji, Prof. Dr. Ayşe BAŞARAN, Pelikan yayınevi,

Ankara, 2015

4. Genel Biyoloji I ve II, Palme Yayıncılık, Keeton ve Gould, Çev.

Ed. Ali Demirsoy, İsmail Türkan, 2000

5. Biology, Bernstein, WCB Publisher, 2001

6. Life: The Science of Biology, Sadava D et al, 8th Edition,

Freeman, W. H. & Company, 2006

7. Molecular Cell Biology, Lodish H et al, 6th Edition, W.H.

Freeman, 2007

DEĞERLENDİRME



Ara Sınav 100

TOPLAM 100



Notuna Katkısı 40



Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100



(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)





hazırlanma 5 5 25


TOPLAM 30 28 150



Ders

Öğrenme

Çıktıları



9

PÇ10 PÇ11 PÇ

12

ÖÇ1

ÖÇ2


ÖÇ3

Dersin Adı Matematik

Dersin Kodu MAT1017





(Kuramsal) 2

Haftalık Uygulama

Saati -


Saati -


Dersin Verildiği



(Üyeleri) Yrd. Doç. Dr. Tuğba MERT



Dersin Ön Koşulu

Olan Ders (ler) Yok


Diğer Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı Fonksiyon, limit, türev gibi temel kavramları ve matematiksel düşünmeyi öğretmek.


Kümeler, sayılar, tam değer, mutlak değer, denklem ve eşitsizlikler özel tanımlı fonksiyonlar ve grafikleri, trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonlar, üstel ve logaritmik fonksiyonlar, hiperbolik fonksiyonlar, limit, süreklilik, türev ve türevin uygulamaları.

Dersin İçeriği Kümeler, sayılar, tam değer, mutlak değer, denklem ve eşitsizlikler özel tanımlı fonksiyonlar

ve grafikleri, trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonlar, üstel ve logaritmik

fonksiyonlar, hiperbolik fonksiyonlar, limit, süreklilik, türev ve türevin uygulamaları.


Ders İçeriği

Hafta ve tarih sırası


Teorik Dersler Dersi Veren

Öğretim Üyesi

4. Hafta Küme kavramı, sayılar , tam değer, mutlak

değer

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

5. Hafta

Denklem ve eşitsizlikler, ikinci derece

denklemler, doğru ve çember, bağıntı,

fonksiyon

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

6. Hafta Özel tanımlı fonksiyonlar ve grafikleri,

trigonometrik ve grafikleri.

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

7. Hafta

Ters trigonometrik fonksiyonlar, üstel ve

logaritmik fonksiyonlar, hiperbolik

fonksiyonlar.

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

8. Hafta Limitler, є-δ tekniği le limit tanımı, sağ-sol

limitler, sonsuz limitler

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

9. Hafta Limit alma kuralları ve bazı özel limitler,

belirsizlikler

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

10. Hafta Süreklilik, sürekli fonksiyonların özellikleri Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

11. Hafta Türev, türevin tanımı, türev alma kuralları,

zincir kuralı, ters fonksiyon türevi Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

12. Hafta Arasınav Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

10. Hafta Trigonometrik, ters trigonumetrik, üstel,

logaritmik, hiperbolik, parametrik ve kapalı

fonksiyonların türevleri.

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

11. Hafta

Yüksek mertebeden türevler, türevin

geometrik anlamı, maksimum-minimum ve

problemleri.

Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

12. Hafta Rolle teoremi, Ortalama değer teoremi Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

13. Hafta Konvekslik-konkavlık Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

14. Hafta L’Hospital Teoremi, diferansiyel Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

15. Hafta Asimptotlar Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

16. Hafta Final Sınavı Yrd. Doç. Dr.

Tuğba MERT

Ders Kitabı


Kaynaklar

Balcı, M., Genel Matematik 1, Balcı yayınları, 2000.

Halilov, H., Hasanov, A, Can, M., Yüksek Matematik 1, Literatür yayıncılık, 2001.

DEĞERLENDİRME



Ara Sınav 100

TOPLAM 100



Notuna Katkısı 40



Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100



(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)





hazırlanma 0 0


TOPLAM 25 100



Ders

Öğrenme

Çıktıları



9

PÇ10 PÇ11 PÇ

12

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3


Dersin Adı Genel Kimya I

Dersin Kodu ECZ1117





(Kuramsal) 2

Haftalık Uygulama

Saati -


Saati -


Dersin Verildiği



(Üyeleri) Yrd.Doç .Tülay OYMAK



Dersin Ön Koşulu

Olan Ders (ler) Yok


Diğer Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı

Genel Kimya dersinin amacı modern yaşamda ve medisinal uygulamalarda olaylara kimya

öğretisi ile bakabilme becerisi kazandırmaktır. Öğrencilere eczacılık eğitimleri süresince temel

oluşturacak kimyanın önemli ilke ve kavramlarını öğretmek, kimya bilimi ile güncel olaylar

arasında ilişki kurulmasını sağlamak.Atomun yapısı, moleküller, bileşikler ve kimyasal tepkime

türleri, maddenin halleri, kimyasal bağlar ve molekül şekilleri, çözeltiler, kimyasal denge,

termokimya, termodinamik, katı, sıvı ve gazlar hakkında öğrencilere eczacılık eğitimine temel

oluşturan gerkli kimya bilgisi vermek


Dersin Öğrenme Çıktıları

Eczacılık eğitimine altyapı oluşturan kimyanın temel ilke ve kavramları hakkında bilgi

verir.

Sistematik bir yaklaşımla kimyada problem çözme yeteneği kazanır.

Molekül içi ve moleküller arası etkileşimler konusunda bilgi verir.

Bağ kavramı ve bağ kavramı ile ilgili çeşitli teorileri kullanarak, kimyasal bileşiklerin üç

boyutlu yapılarını gösterir.

Katıların kristal yapıları ile ilgili bilgi sahibi olur ve uygulamalar çözer.

Modern yaşamda ve medisinal uygulamalarda olaylara kimya öğretisi ile bakabilme

becerisi kazanır.

atomun kuantum modelini ve , orbital kavramını ve elektronların orbitallere dizilimini öğrenmek,

Dersin İçeriği


Ders İçeriği

Hafta ve tarih sırası


Teorik Dersler Dersi Veren Öğretim

Üyesi

13. Hafta Temel Kavramlar Yrd.Doç .Tülay OYMAK

14. Hafta Maddenin Fiziksel ve Kimyasal

Özellikleri

Yrd.Doç .Tülay OYMAK

15. Hafta Atom Kuramları ve Atomun Yapısı Yrd.Doç .Tülay OYMAK

16. Hafta Kimyasal Formüller ve Adlandırma Yrd.Doç .Tülay OYMAK

17. Hafta

Stokiyometrik Hesaplamalar

Atom kütlesi

Avogadro sayısı ve

elementlerin mol kütleleri

Molekül Kütlesi

Bileşiklerin yüzde Bileşimi


18. Hafta

Stokiyometrik Hesaplamalar

Kimyasal Tepkimelerde Sınırlayıcı Reaktifin Belirlenmesi,


Tepken ve Ürünlerin Miktarları

19. Hafta

Sulu Çözelti Tepkimeleri

Sulu Çözeltilerin Doğası, Çökelme Tepkimeleri ve Net İyonik Eşitlikler,

Asit – Baz Tepkimeleri ve Nötürleşme Tepkimelerinin Yazılması,

Yükseltgenme-İndirgenme Tepkimeleri,

Çözelti Stokiometrisi


20. Hafta

Gazlar

Gaz Basıncı,

Gaz Yasaları, İdeal Gaz Denklemi ve Genel Gaz Denklemi,

İdeal Gaz Denkleminin Uygulamaları


21. Hafta

Gazlar

Gazların Kinetik ve Molekül Kuramı,

Gazların Kinetik ve Molekül Kuramına Bağlı Gaz Özellikleri, Gerçek gazlar


22. Hafta Arasınav Yrd.Doç .Tülay OYMAK

23. Hafta

Kimyasal Tepkimelerde Enerji

Enerjinin Doğası ve çeşitleri

Kimyasal tepkimelerde enerji değişimleri Standart Oluşum Entalpisi,ve Tepkime

12.Hafta

Atomların Elektron Yapısı

Fotoelektrik olay

Bohr Atom kuramı

Kuantum mekaniği ve Kuantum sayıları


13.Hafta

Atomların Elektron Yapısı

Atom orbitalleri

elektron dağılımı

yerleşke ilkesi


17. Hafta Periyodik Çizelge Yrd.Doç .Tülay OYMAK

18. Hafta Kimyasal Bağlar Yrd.Doç .Tülay OYMAK

19. Hafta Final Sınavı Yrd.Doç .Tülay OYMAK

Ders Kitabı


Kaynaklar

1. Ramnond CHANG, Genel Kimya, Temel Kavramlar, PALME, Ankara 2011

2. Petrucci, Ralph H.; Harwood, William S.; Herring, F.Geoffrey, Genel Kimya İlkeler ve Modern Uygulamalar I, Ankara, Palme Yayıncılık,2005;

3. Chemisty the Central Science ,T.Brawn,H.E.Lemay,B.E.Burdge ,2003

4. Mortimer, C.E, Modern Üniversite Kimyası,İstanbul, Çağlayan Kitabevi,cilt:I-II Erdik, Ender; Sarıkaya, Yüksel;

5. Temel Üniversit Kimyası, Ankara, Hacettepe Taş Kitapçılık,1986

DEĞERLENDİRME



Ara Sınav 100

TOPLAM 100



Notuna Katkısı 40



Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100



(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)





hazırlanma 5 5 25


TOPLAM 30 28 150



Ders

Öğrenme

Çıktıları



9

PÇ10 PÇ11 PÇ

12

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3


Dersin Adı Biyofizik

Dersin Kodu ECZ1109





(Kuramsal) 2

Haftalık Uygulama Saati -

Haftalık Laboratuar Saati -

Dersin Verildiği Yıl 1. yıl



(Üyeleri) Doç. Dr. Ayşe DEMİRKAZIK ÇANÇALAR




Ders (ler) Yok

Ders İçin Önerilen Diğer

Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı

Biyofizik dersi amacı atomlardan moleküllere, moleküllerden hücrelere, hücrelerin ayırdığı kompartmanlar olan membran dinamik yapıları fizik metodları ile inceleyerek var olan biyofiziksel süreçleri öğretmek ve var olan hastalıkları incelemektir.


Ölçme ve değerlendirme kavramlarını vermek

Sistem kavramını öğretmek ve insan olarak sistemdeki yeri belirlemek

Atom, molekül ve organizmanın yapı taşlarının önemini su dengesinin ne

olduğunu kavramak

Biyofiziksel büyüklüklerle organizma büyüklüklerini kıyaslayabilmek

Hücre membranındaki dinamik biyofiziksel süreçleri kavramak

Membran dinamik süreçleri hakkında hangi biyofiziksel metodlar

kullanılmaktadır kavramak

Hücre membranındaki aktif ve pasif olayların neler olduğunu kavramak

Hücrelerin birbirleri ile haberleşmesinin nasıl gerçekleşmekte olduğunu

öğrenmek

Agonist, antagonist, nörotransmitter kavramlarının yerleşmesini

sağlamak

Membran üzerindeki mevcut iyon kanal tipleri hakkında bilgi edinmek

Dersin İçeriği

1. Hücre ve membranındaki dinamik biyofiziksel süreçlerin neler olduğunu

öğrenebilme

2. Bu süreçlerin önemini ve karşı karşıya kalınabilecek hastalık hallerine çıkarım

yapabilme

3. Hücreler arası haberleşmenin ne olduğunu ve nasıl yapılabildiğini öğrenebilme

4. Bu haberleşmeye hangi kimyasal ajanların blokaj ve artırabileceğini

kavrayabilme


İçeriği

HAFTA

KONULAR

Teorik Dersler Öğretim

Elemanı

1. Hafta 1. Biyofiziğe giriş

2. Bilimler arası ortak disiplinler

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

2. Hafta 1. Sistem kavramı

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

3. Hafta Moleküllerin biyofizik temel kavramları

Enerji dönüşümleri

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

4. Hafta Moleküllerin biyofizik temel kavramları

Enerji dönüşümleri

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

5. Hafta

Moleküllerin membranda difüzyonu I Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

6. Hafta Moleküllerin membranda difüzyonu II

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

7. Hafta Problem Çözümü

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

8. Hafta Problem Çözümü

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

9. Hafta Ara Sınav

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

10. Hafta Biyoelektrik ölçü ve gözlem araçları

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

11. Hafta Uyarılabilir hücreler

Aksiyon potansiyeli I

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

12. Hafta Uyarılabilir hücreler

Aksiyon potansiyeli II

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

13. Hafta Eşik altı uyarılarda oluşturulan membran potansiyel

değişimleri I

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

14. Hafta Eşik altı uyarılarda oluşturulan membran potansiyel

değişimleri II

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

15. Hafta Sinaptik iletim

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

16. Hafta Final Haftası

Doç. Dr. Ayşe

DEMİRKAZIK

ÇANÇALAR

Ders Kitabı


Kaynaklar

Biyofizik (Ferit Pehlivan) Hacettepe TAŞ Kitabevi

Biyofizik Ders Kitabı Yazarı: Sefik Dursun Yayınevi: İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp

Fakültesi Yayın Teri: İstanbul 2010

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı

Ara Sınav 100

TOPLAM 100



Notuna Katkısı 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının

Başarı Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100



(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)


İnternette tarama, kütüphane çalışması, 6 7 42

Ara sınav ve ara sınava hazırlık 1 10 10


TOPLAM 25 100



Ders

Öğrenme

Çıktıları


PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ 9 PÇ10 PÇ11 PÇ 12

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3


Dersin Adı ECZACILIK TARİHİ VE ETİK

Dersin Kodu ECZ1101



Dersin AKTS Kredisi 4


(Kuramsal) 2

Haftalık Uygulama Saati -

Haftalık Laboratuar Saati -




(Üyeleri) Yrd. Doç. Dr. Gülay Yıldırım




Ders (ler) Yok

Ders İçin Önerilen Diğer

Hususlar Yok

Staj durumu Yok

Dersin Amacı

Çağdaş biyotıp etiği konuları/sorunlarına ilişkin kararların etik yönünün fark

edilmesine olanak tanınarak sağlık profesyonellerinin geçerli temel etik ilkelere

uygun tutum geliştirmede; etik kavramının tanımını, etik kuram ve kuramcıları, etik

ilkeler, sorunlar, ikilemler ve karar verme sürecini, hayatın değeri ve kişilere saygı

kavramları üzerine odaklanarak teorik temelleri ortaya koyma ve de eczacılığın

evrimini kavrama, eczacı adaylarına retrospektif düşünme alışkanlığını

kazandırma.


Öğrencilerin;

1. Eczacılığın tarihsel varlığını fark etmelerini, 2. Tarihsel bir bakış açısı geliştirmelerini, 3. Eczacılığın mesleki rolünü tanımasını, 4. Tıbbın değer sistemlerini anlamasını, 5. Eczacıya retrospektif düşünme alışkanlığını kazanmasını,

6. Tıp tarihi bilincini kazanmasını, 7. Eczacılık tarihinin oluşmasında rol alanları tanımalarını, 8. Eczacılık düşüncesinin gelişiminin farkına varmalarını, 9. Günümüz sorunlarını geçmişin ışığında değerlendirerek değişebilirlik kavramını

anlayabilmelerini, 10. Toplumsal sorumluluk ve çağdaş ahlaki tutum bilincini kazanmasını, 11. İnsan/ hasta haklarının farkına varmalarını, 12. Araştırma etiği kuralları konusunda bilinç kazanmalarını, 13. Tıbbi etik ilkeleri kavramını ifade edebilmelerini, 14. Ulusal ve uluslararası bildirge ve mesleki etiği ile bildirge ve yasaları

öğrenmelerini, 15. Edindiği etik bilgilerini mesleğinde kullanabilme duyarlılığı geliştirmelerini, 16. Eczacılık mesleğe ticari bir görünüm vermemeyi benimsemelerini, 17. Etik kavramının anlam ve içeriğini kavramasını, 18. Tıp etiğinin temel kavramlarını tanımasını ve ayırt etmesini, 19. Eczacı/ Hasta ilişkisinde etik davranma ve karar verme yeteneğini kazanmasını, 20. Etik vaka çözümleme yöntemini öğrenmesi ve uygulama yeteneği kazanmasını, 21. Araştırma etiğini kavraması ve uygun davranış geliştirmesini, 22. Hasta / Aile / Sağlık çalışanları ile uygun iletişim kurması ve etik davranışların

önemini kavramasını, 23. Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “zarar vermeme-yararlılık,

adalet ve özerklik” ilkelerini gözetme duyarlılığını geliştirmesini, 24. Tıp alanında tek yol göstericinin bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşım

olduğunu benimsemesini, 25. Her hasta veya bireye yaşadığı çevre, toplum ve bireysel özelliklerini

değerlendirerek yaklaşmasını. 26. Her hastaya veya bireye yansız, yargısız ve ayrımsız yaklaşma ve bunun bir etik

zorunluluk olduğunu benimsemesini, 27. Sınırlı sağlık kaynaklarının dağıtımında birey ve toplumun önceliklerini etik

ölçütlerle gözetme duyarlılığını sağlamak.

Dersin İçeriği

1- Etik kavramının anlamı, içeriği ve diğer kavramlarla ilişkisi,

2-Etiğin tarihsel süreci ve etiğin gerekliliği,

3-Etik ilkeler ve bu bağlamda vaka/olgu tartışmaları,

4-Aydınlatılmış onam, 5-İnsan sağlık hakkı çerçevesinde hasta hakları,

6-İletişimde etik ilkeler,

7-Etik karar verme süreci,

8-Araştırma etiği,

9-Etik kurulları ve görevleri,

10-Eczacılık Tarihi.


İçeriği

Hafta ve tarih

sırası


Teorik Dersler

Dersi Veren

Öğretim Üyesi

24. Hafta

Dersin ve değerlendirme sürecinin tanıtımı

Yrd.Doç. Gülay

Yıldırım

25. Hafta

Etik kavramının anlamı, içeriği ve diğer

kavramlarla ilişkisi

• İlke, kural, kod kavramı

• Deontoloji-etik-hukuk ilişkisi

• Norm, değer, eylem, ahlak, meslek

ahlakı, hukuk,

• Tıp etiği, deontoloji, biyoetik, ikilem

• Klinik etik, araştırma etiği

Yrd.Doç. Gülay

Yıldırım

26. Hafta Etiğin tarihsel süreci ve etiğin gerekliliği Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

27. Hafta Etik ilkeler ve bu bağlamda vaka/olgu

tartışmaları

Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

28. Hafta Aydınlatılmış onam Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

29. Hafta İnsan sağlık hakkı çerçevesinde hasta hakları Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

30. Hafta İletişimde etik ilkeler Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

31. Hafta Etik karar verme süreci Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

32. Hafta Araştırma etiği Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

10. Hafta ARA SINAV Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

20. Hafta Etik kurulları ve görevleri Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

21. Hafta Eski ve Orta Çağda eczacılık Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

22. Hafta XVI.-XIX. Yüzyıllarda Avrupa’da Eczacılık Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

23. Hafta

Türklerde Eczacılık

• Orta Asya Türkleri Dönemi • Anadolu Selçukluları Dönemi

Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

24. Hafta

Türklerde Eczacılık

• Osmanlılar Dönemi • Cumhuriyet Dönemi

Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

25. Hafta FİNAL Yrd.Doç .Gülay

Yıldırım

Ders Kitabı


Kaynaklar

Projeksiyon cihazı, video gösterimi

1. Demirhan Erdemir A ve ark. Çağdaş tıp etiği. Nobel tıp kitapevleri. 2003, İstanbul

2. Aydın E. Tıp etiğine giriş. Öncü basım evi , pegem A yayınları. Birinci baskı. 2001, Ankara.

3. Hakeri H. Tıp Hukuku. I. Baskı, Seçkin Yayıncılık. 2007 Ankara.

4. Turkiye Biyoetik Dernegi [email protected]

5. Beauchamp TL, Childress JF. Principles of biomedical ethics. Oxford university press.

Fourth edition. 1994, New York.

6. Baytop T. Türk Eczacılık Tarihi. Ed. Mat A. İstanbul Üniversitesi Yayınları. 2001, İstanbul.

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı

Ara Sınav 100

TOPLAM 100



Notuna Katkısı 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının

Başarı Notuna Katkısı 60

TOPLAM 100


mailto:[email protected]


(Saat)

Toplam

İş Yükü (saat)





hazırlanma 2 4 8


TOPLAM 25 100



Ders

Öğrenme

Çıktıları


PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ 9 PÇ10

ÖÇ1 4 3 1 3 2 2 4 4 3 5

ÖÇ2 5 2 1 3 4 4 4 4 3 4

ÖÇ3 4 3 1 1 3 5 4 5 3 5

ÖÇ4 1 1 1 1 1 5 1 1 5 5

ÖÇ5 5 5 5 4 5 5 5 5 5

ÖÇ6 3 1 3 2 2 5 2 5 5 5

ÖÇ7 4 4 2 4 4 4 4 5 5 5

ÖÇ8 1 2 1 2 4 4 4 4 3 5

ÖÇ9 4 4 2 3 4 5 5 5 4 5

ÖÇ10 5 5 1 3 2 3 4 5 4 5


DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI

ÖÇ1 Eczacılık mesleğine ticari bir görünüm vermemeyi benimser

ÖÇ2 Her hastaya veya bireye yansız, yargısız ve ayrımsız yaklaşma ve bunun bir etik zorunluluk olduğunu benimser

ÖÇ3 insan ve hasta haklarını öğrenerek, her hastaya/bireye tedavisi ile ilgili açıklayıcı bilgi vermek, onam almak,

gizliliğini korumak gibi hasta haklarını yaşama geçirme duyarlılığını gösterir.

ÖÇ4 Eczacılığın tarihsel varlığını fark eder ve tarih bilinci geliştirir.

ÖÇ5 Görevini uygularken evrensel tıp etiği ilkeleri olan “zarar vermeme-yararlılık, adalet ve özerklik” ilkelerini gözetme

duyarlılığını geliştirerek etik vaka çözümleme yöntemini uygulama yeteneği kazanabilir ve etik ikilemlerde doğru

karar verebilme becerisi geliştirir.

ÖÇ6 Tıp alanında tek yol göstericinin bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşım olduğunu benimseyerek araştırma

etiğini kavrayacak ve uygun davranış geliştirebilecek.

ÖÇ7 Sorunlara toplumsal sorumluluk ve çağdaş ahlaki tutum bilinci ve duyarlılık davranışı içinde yaklaşabilir.

ÖÇ8 Kendi özlük haklarının farkında olma ve bunları savunmanın mesleki kimlik açısından önemini benimseyecek ve

çalışanlarını onur kırıcı ve haksız saldırılara karşı koruma bilincini kazanır.

ÖÇ9 Yüksek etik standardının korunması bağlamında rol modeli olma sorumluluğunu edinir ve etik ilkelerin ve etikle ilgili

yasaların uygulamaya konulması duyarlılığını kazanır.

ÖÇ10 Sınırlı sağlık kaynaklarının dağıtımında birey ve toplumun önceliklerini etik ölçütlerle gözetme duyarlılığını geliğtirir.

Documents

I. YARIYIL DERS İÇERİKLERİ...Ders Kitabı /Malzemesi/Önerilen Kaynaklar 1. Tıbbi İlk Yardım, Bikem Süzen, Nobel Tıp Kitabevi 2. İlkyardım Teknikleri, Selçuk Tabak, Palme