CENSO EDUCATIVO 2017 EDUCATIVO CENSO 2017 EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA (INICIAL - INTERMEDIO) 4AI “El Censo Educavo contribuye a mejorar el conocimiento de nuestra realidad educava” ! IMPORTANTE Señor(a) Director(a): Remita los datos por Internet: Siga los pasos en la “Guía Rápida para el Reporte de Datos por Internet”, disponible en escale.minedu.gob.pe Ulice fuentes de información válidas Para ésta cédula, los documentos fuente son los siguientes: Fichas de Matrícula, Nóminas de Matrícula, Legajos del Personal Docente y Administravo, otros documentos que uliza la I.E. en su funcionamiento. 3. NOMBRE: 4. DISTRITO: 1. CÓDIGO MODULAR: 2. CÓDIGO DE LOCAL EDUCATIVO: IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO 101. INDICAR, ¿CUÁNTOS PERIODOS PROMOCIONALES HA PREVISTO EN EL PRESENTE AÑO? - 100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO Anote la respuesta en los casilleros correspondientes INICIO (*) FINALIZACIÓN (*) - - - Día Mes Año Día Mes Año Periodo - - - - - - - - - - - - (*) Inicio y finalización puede corresponder al 2015 y 2017 respecvamente TURNO Mañana Tarde Noche CÉDULA BORRADOR 1
Cedula 4AI Censo Educativo 2017 FINAL12017 EDUCACIÓN BÁSICA
ALTERNATIVA
(INICIAL - INTERMEDIO) 4AI “El Censo Educativo contribuye a mejorar
el conocimiento de nuestra realidad educativa”
! IMPORTANTE Señor(a) Director(a): Remita los datos por Internet:
Siga los pasos en la “Guía Rápida para el Reporte de Datos por
Internet”, disponible en escale.minedu.gob.pe Utilice fuentes de
información válidas Para ésta cédula, los documentos fuente son los
siguientes: Fichas de Matrícula, Nóminas de Matrícula, Legajos del
Personal Docente y Administrativo, otros documentos que utiliza la
I.E. en su funcionamiento.
3. NOMBRE: 4. DISTRITO:
IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
-
Anote la respuesta en los casilleros correspondientes
INICIO (*) FINALIZACIÓN (*)
- - - -
- - - - - - - -
(*) Inicio y finalización puede corresponder al 2015 y 2017
respectivamente
TURNO
104. MARCAR LOS DÍAS Y CUANTOS PERIFÉRICOS FUNCIONAN DURANTE
Lu LA SEMANA
Nº de periféricos
106. ¿EL CEBA CUENTA CON CÍRCULOS DE APRENDIZAJE? Si No Pase a la
pregunta 109.
107. ¿CUÁNTOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE ASOCIADOS AL CEBA?
108. MARCAR LOS DÍAS Y CUÁNTOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE
FUNCIONAN
Lu DURANTE LA SEMANA
Ma Mi Ju Vi Sa Do Marcar (X) Nº de círculos de Aprendizaje
102. ¿EL CEBA TIENE PERIFÉRICOS A CARGO? Si No Pase a la pregunta
105.
105. ¿EL CEBA TIENE CONVENIO CON...?
IFB SENATI TECSUP INPE ALGÚN CETPRO
ALGÚN IST NINGUNO OTRO Especificar
109. ¿EL CEBA TIENE EL CONSEJO DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES
(COPAE) RECONOCIDO CON RESOLUCIÓN DIRECTORAL?
Si No
Personas Adulto Mayor (PAM)
Personas dedicadas a la Pesca Artesanal
Otros especificar
Textos
Fascículos
Propio
Compartido
Alquilado
(Puede marcar con un aspa “X” más de una opción)
(Puede marcar con un aspa “X” más de una opción) (Puede marcar con
un aspa “X” más de una opción)
(Marcar una sola opción)
200. MATRÍCULA Y SECCIONES
TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M
3º2º1º2º1º3º2º1º2º1º
Inicial
01/04/2007 al 31/03/2008
01/04/2006 al 31/03/2007
01/04/2005 al 31/03/2006
01/04/2004 al 31/03/2005
01/04/2003 al 31/03/2004
01/04/2002 al 31/03/2003
21 22
23 24
70-74 75-79 80 y más
01/04/1982 al 31/03/1987
01/04/1977 al 31/03/1982
01/04/1972 al 31/03/1977
01/04/1967 al 31/03/1972
01/04/1962 al 31/03/1967
01/04/1957 al 31/03/1962
01/04/1952 al 31/03/1957
01/04/1947 al 31/03/1952
01/04/1942 al 31/03/1947
01/04/1937 al 31/03/1942
31/03/1937 y menos
201. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN
EDAD DEL (LOS) PERIODO(S)
(Cumplidos al 31 de marzo del 2017)
Nota: Incluya a los alumnos con algún tipo de Necesidad Educativa
Especial (NEE).*
PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA Y
PERIFÉRICOS
Intermedio Inicial Intermedio CEBA (Referencial) PERIFÉRICO
Periodo de referencia
TOTAL
H M H M H M H M H M H M 3º2º1º2º1º
Inicial
23 24
70-74 75-79 80 y más
202. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN
EDAD DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA
FECHA DE REPORTE DE LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE (Cumplidos al 31 de
marzo del 2017)
1/
1/ Los estudiantes son atendidos por facilitadores en
alfabetización a cargo de la Dirección de Educación Básica
Alternativa. SEGÚN RSG Nº 063-2015-MINEDU
Nota: Incluya a los alumnos con algún tipo de Necesidad Educativa
Especial (NEE).*
4
01/04/2001 al 31/03/2002
01/04/2000 al 31/03/2001
01/04/1999 al 31/03/2000
01/04/1998 al 31/03/1999
01/04/1997 al 31/03/1998
01/04/1996 al 31/03/1997
01/04/1995 al 31/03/1996
01/04/1994 al 31/03/1995
01/04/1993 al 31/03/1994
01/04/1992 al 31/03/1993
01/04/1987 al 31/03/1992
01/04/1982 al 31/03/1987
01/04/1977 al 31/03/1982
01/04/1972 al 31/03/1977
01/04/1967 al 31/03/1972
01/04/1962 al 31/03/1967
01/04/1957 al 31/03/1962
01/04/1952 al 31/03/1957
01/04/1947 al 31/03/1952
01/04/1942 al 31/03/1947
01/04/1937 al 31/03/1942
31/03/1937 y menos
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla
201.*
SITUACIÓN AL MATRICULARSE
TOTAL
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M
3º2º1º2º1º3º2º1º2º1º
Inicial
TOTAL
Intermedio Inicial Intermedio CEBA (Referencial) PERIFÉRICO
INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1º grado en el ciclo de la
EBA)
REENTRANTES (Matriculados en el presente periodo promocional,
dejaron de estudiar más de un periodo promocional en la EBA)
PROMOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el
mismo CEBA)
PROMOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro
CEBA)
PERMANECE EN EL GRADO (Repetidor)
203. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN
SITUACIÓN AL MATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES)
CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA Y
PERIFÉRICOS
SITUACIÓN AL MATRICULARSE
TOTAL
H M H M H M H M H M H M 3º2º1º2º1º
Inicial
TOTAL
Intermedio CÍRCULO DE APRENDIZAJE
INGRESANTES (Cursan por primera vez el 1º grado en el ciclo de la
EBA)
REENTRANTES (Matriculados en el presente periodo promocional,
dejaron de estudiar más de un periodo promocional en la EBA)
PROMOVIDOS del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en el
mismo CEBA)
PROMOVIDOS de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro
CEBA)
PERMANECE EN EL GRADO (Repetidor)
204. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN
SITUACIÓN AL MATRICULARSE DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES)
CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CÍRCULOS DE
APRENDIZAJE
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla
202.*
11 y menos 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
TOTALSEXO
Hombre
Mujer
24 25-29 30-34 35-39 40 y más
11 y menos 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
TOTALSEXO
Hombre
Mujer
15 16 17 18 19 20 21 22 23 TOTALSEXO
Hombre
Mujer
24 25-29 30-34 35-39 40 y más
205. NÚMERO DE INGRESANTES EN EL CICLO INICIAL E INTERMEDIO, POR
EDAD DEL (LOS) PERIODOS PROMOCIONAL(ES)
206. NÚMERO DE INGRESANTES EN EL CICLO INICIAL E INTERMEDIO, POR
EDAD DEL (LOS) PERIODOS PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA
DE REPORTE DE LOS PERIFÉRICOS, SEGÚN SEXO
207. NÚMERO DE INGRESANTES EN EL CICLO INICIAL E INTERMEDIO, POR
EDAD DEL (LOS) PERIODOS PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA
DE REPORTE DE LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN SEXO
CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL), SEGÚN
SEXO
y menos
DISCAPACIDAD (NEE)
1/ Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el
funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, lo que
genera consecuencias en las habilidades sociales, conceptuales y
prácticas, aprendidas para desenvolverse adecuadamente en la vida
cotidiana y que engloban aspectos personales, escolares, laborales
comunitarios, etc.
3/ Persona con pérdida de la visión. 4/ Persona que a pesar de
tener anteojos o lentes de contacto, requiere un ajuste
personalizado, según evaluación realizada, como acercarse a 10 cm o
menos de un texto para leer o escribir).
6/ Dificultad permanente para realizar actividades convencionales
que implican el movimiento de alguna o varias partes del cuerpo.
Por ejemplo: Parkinson, esclerosis múltiple, poliomielitis,
lesiones medulares, amputaciones, entre otras.
Notas:
208. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES)
Motora 6/
5/
H M H M H M H M H M H M
Ninguna NEE.
Inicial H
IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial TOTAL CEBA
(Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
2/ Impedimento en la audición permanente o fluctuante que afecta
adversamente el desempeño educativo. Incluye sordera e hipoacusia
(disminución de la audición por encima de 40 decibéles en una
audiometría), pudiendo ser una pérdida leve, moderada o profunda de
la audición.
5/ Discapacidad única, que se manifiesta por la deficiencia
auditiva y visual simultánea, en grado parcial o total; de manera
tal que compromete la comunicación, la movilización y el acceso a
la información y al entorno.
7/ Se caracteriza por presentar dificultad o limitación al
establecer interacción social, en la comunicación verbal y no
verbal, y problemas en la conducta.
CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE, SEGÚN NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla
201 + 202.*
NÚMERO DE HIJOS
5 y más
H M H M H M H M H M H M Inicial
H
M
IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial TOTAL CEBA
(Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
209. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN TENENCIA
DE HIJOS
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales por
sexo de la tabla 201 + 202.*
M
6
NÚMERO DE HIJOS Inicial
IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial
TOTAL CEBA (Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
210. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN NÚMERO DE
EMBARAZOS
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de
la tabla 209 (sólo mujeres)*
Segundo embarazo o más
Sólo estudia
Trabajo Familiar
H M H M H M H M H M H M Inicial
H
M
IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial TOTAL CEBA
(Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
211. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN TIPO DE
OCUPACIÓN
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de
la tabla 201 + 202.*
TIPO DE MIEMBRO EN EL HOGAR
No es jefe(a) de hogar
TOTAL
Jefe(a) de hogar
H M H M H M H M H M H M Inicial
H IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial
TOTAL CEBA (Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
212. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN MIEMBROS
DEL HOGAR
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de
la tabla 201 + 202.*
M
M
7
Lengua extranjera (especificar)
Otra lengua (especificar)
H M H M H M H M H M H M Inicial
H M IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial
TOTAL CEBA (Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
213. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN LENGUA
MATERNA
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de
la tabla 201 + 202.*
ESTADO CIVIL
Casado(a)
Conviviente
TOTAL
Viudo(a)
Soltero(a)
Divorciado(a)
Separado(a)
H M H M H M H M H M H M Inicial
H M IntermedioIntermedioInicialIntermedioInicial
TOTAL CEBA (Referencial) PERIFÉRICO CÍRCULO DE APRENDIZAJE
214. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, POR CICLO Y SEXO, DEL (LOS)
PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN ESTADO
CIVIL
TURNO
Tarde
Noche
TOTAL
Mañana
1º 2º 1º 2º 3º 1º 2º 1º 2º 3º IntermedioInicial
TOTAL CEBA (Referencial) IntermedioInicial
CÍRCULO DE APRENDIZAJE
215. SECCIONES, POR CICLO Y GRADO, DEL (LOS) PERIODO(S)
PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA,
PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, SEGÚN TURNO
8
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los totales de
la tabla 201 + 202.*
Jornada Laboral según
Nombramiento o Contrato
Modalidad de
Forma en que presta
300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Anote los totales del personal que labora en su Institución
Educativa:
ADMINISTRATIVOS:
Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la Institución
Educativa.
COD. 301. Tipo de Personal
Docente (Inc. Aux. Educ.)
Sector Educación Otro sector (FF.AA. Salud u Otro)
01 02
Municipalidad APAFA
03 04
DOCENTES:
El “Total Docentes”, considera a todos los que cumplen funciones
docentes en la I.E.: Directores de aula por horas, jefes o
jerárquicos, especiales (ed. física, computación, etc.) En el caso
de Auxiliares de Educación y Personal que cumple funciones
administrativas, anote el total.
DNI
G. Pública G. Pública G. Pública G. Pública G. Pública
No es obligatorio reportar esta parte, puede recortarla siguiendo
la línea punteada
9
01 02
03 No concluidos
06 No concluidos 07 Secundaria 08 Primaria
COD. 306. Modalidad de Contrato
A plazo fijo Decreto Ley 728 Locación de Servicios/Honorarios
01 02
03 04
05 06
G. Pública
Ciclo y grado atendido Marque con una “X” según corresponda
IntermedioInicial IntermedioInicialCOD. Especialidad del
Título
01 02 03
04 05 06
07 08 09
10 11 12
E.S. Comunicación E.S. Matemática y Física E.S. Matemática
13 E.S. CC.SS. y Filosofía 14 15 16
E.S. Ciencias Sociales E.S. Ciencias Naturales E.S. Cienc. Tecnol.
y Amb.
17 E.S. Alimentación y Nutrición 18 19 20
E.S. Biología y Química E.S. Historia y Geografía E.S. CC.HH.
Sociales
21 E.S. Idioma Inglés 22 23
E.S. Educación Religiosa E.S. Educación Familiar
24 25 26
27 28 29
E.T. Construc. en Madera E.T. Comput. e Informática E.T.
Carpintería / Ebanista
30 31 32
33 34
E.T. Ind. del Vestido E.T. Ind. del Vestido, Alimentación y Alta
Costura
35 E.T. Ind. del Vestido
36 y Alta Costura E.T. Ind. del Vestido, Alimentación y Artes
37 E.T. Ind. Alimentaria 38 39 40
E.T. Mecánica Automotriz E.T. Mecánica de Producción E.T. Mecánica
de Producción y Soldadura
41 42
308. Especialidad del Título Pedagógico Optado (Sólo para personal
docente)
COD. Docentes
04 05 06
Docente de Aula / por horas Doc. Esp. Educación Física Doc. Esp.
Computación
07 08 09
Doc. Esp. Aula de Innovación Doc. Especial - Otro Docente de aula
con función o cargo directivo
312. Función o Cargo (Desempeñado a la fecha de reporte)
COD. Descripción
10
319.
Matemática
320.
Nacional Inter- nacional
Área(s) curricular(es) a cargo. (Marque con una “X”, según
corresponda)
309. Tiempo de Servicio Anote el tiempo de servicio expresado en
años calendarios cumplidos, sólo para personal nombrado
311. Escala Magisterial
10 Tutor a distancia
Trabajador Social Personal de Salud Administrador o Contador
15 Otro personal profesional 16 17 18
Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Laboratorio Secretaria u
Oficinista
19 20
322. Conocimiento de Inglés
Titular Encargado
01 02
01 02
03 04
COD. Descripción
Presencial Semipresencial
01 02
Referencial Periférico
01 02
Ambas03310. Años de Experiencia Laboral Registre el total de años
que tiene como experiencia en el Tipo de Personal que se está
registrando (Tabla 301.)
SI NO
401. ¿DISPONE EL CEBA DE UNA O MÁS COMPUTADORAS OPERATIVAS?
Si No Pase a la pregunta 405.
402. NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR CONEXIÓN A
INTERNET, SGÚN USO
USO
De uso estrictamente administrativo
Conectadas
Nota: Considere únicamente aquellas computadoras a las que tiene
acceso este nivel.
USO
De uso estrictamente administrativo
403. NÚMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR TIPO, SEGÚN
USO
USO
De uso estrictamente administrativo
computo En las aulas
Otra Ubicación
404. NÚMERO DE COMPUTADORAS DE ESCRITORIO OPERATIVAS DISPONIBLES
POR UBICACIÓN, SEGÚN USO
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la
columna “PC de escritorio”, de la tabla 403
1/
1/ Una Sala de Cómputo es un espacio equipado con computadoras de
uso pedagógico (ya sea que estén o no conectadas a internet) y el
software apropiado para apoyar el desarrollo de las actividades
pedagógicas programadas, que permite el uso por el alumno del
software desde una terminal de computadora.
405. ¿CUENTA EL CEBA CON TALLERES?
Si No Pase a la pregunta 407.
406. ¿QUÉ TIPO DE TALLERES BRINDA EL CEBA? (Marque con una o más
alternativas según corresponda)
Corte y Confexión
Computadora e Informática
Electricidad Otro Otro NINGUNO
407. ¿QUÉ CICLOS ATENDIDOS CUENTAN CON BIBLIOTECA DE AULA? Y
DETALLE EL Nº TOTAL DE EJEMPLARES POR CICLO
Inicial
Intermedio
NINGUNO
11
Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla
402
Nota: Las bibliotecas de aula están constituidas por libros,
materiales didácticos similares puestos al alcance de los
estudiantes en el aula. Marcar con una “X” el ciclo correspondiente
y detalle el Nº Total de Ejemplares.
especificar
especificar
TOTAL
Equipo de sonido
De uso compartido:
12
especificar