Identificación - CECyTEQ · página 2 de 6 sistema de gestiÓn de la calidad iso 9001:2008 planeacion didactica docentes fepd-004 v 05 elaboraciÓn de planeacion didÁctica pp/ppa/esf-06

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación

Asignatura/submodulo: M5S1 Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes

Plantel : Querétaro

Profesor (es): M. Julio A. Ramírez A.

Periodo Escolar: Febrero – Julio 2016

Academia/ Módulo: Electrónica. /Módulo V. Mantiene sistemas

electrónicos automatizados

Semestre: Sexto

Horas/semana: 96 horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) Utiliza equipos, herramientas y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electrónicos

automatizados

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.

Resultado de Aprendizaje: Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes

Mantiene sistemas automatizados de aplicación industrial

Tema Integrador: N/A

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1.2 Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje. 3.3 Diseña y utiliza materiales adecuados en el salón de clases 5.4 Fomenta la autoevaluación y coevaluación entre los estudiantes para afianzar sus procesos de aprendizaje

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial

Procedimental: Utiliza equipos, herramientas y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electrónicos automatizados

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Actitudinal: Cooperación: Ayuda y apoya en la ejecución de una tarea. Trabaja en forma colaborativa para realizar una función o tarea que implique un proceso laboral Responsabilidad: Realiza el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecuta oportunamente las tareas.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 30 Horas (31.25%)

Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a

utilizar en cada clase.

NA

El facilitador informa de las Competencias del submódulo Sitios de inserción y ocupación Resultados de aprendizaje Habilidad y destrezas a desarrollar Criterios de evaluación

criterios de asistencia Reglas de trabajo

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones

apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes y preconceptos Explica cuales son y para qué sirven los equipos, herramientas y suministros en un edificio inteligente


apunte NA CO

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre los equipos, herramientas y suministros en los edificios inteligentes


Evaluación diagnóstica

NA

Fase II Desarrollo



Actividad/ transversalidad


Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Explica las características de un edificio inteligente

Explica los ejemplos de edificios inteligentes Explica la actividad a realizar Da a conocer los criterios de evaluar la actividad a partir de la lista de cotejo


Apunte 5.33%

Orienta a los estudiantes mediante videos las características de los equipos, herramientas y suministros de los edificios inteligentes

Resuelve dudas proveniente de los edificios videos


Apunte 5.33%

Explica el funcionamiento de los equipos, herramientas y suministros utilizados en los Edificios Inteligentes

Presenta ejemplos de los Edificios Inteligentes


Apunte 5.33%

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi


Apunte NA

Resolver dudas Desarrollará una práctica

supervisada sobre proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi

Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones

Reporte de la práctica

12%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de una tarjeta Raspberry Pi



12%

Fase III Cierre



Actividad/transversalidad


Ponderación Actividad que realiza

el docente (Enseñanza)

No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

El facilitador les pide que busquen en diversos medios la automatización de una casa inteligente y definan con qué controlador escogerías, PLC, microcontrolador, Arduino o Raspberry.

Desarrollo de la documentación del anteproyecto


Avance de Anteproyecto

10%

El facilitador entregará en electrónico un ejemplo de anteproyecto en donde se especifica los puntos de contenido

Desarrollo de la documentación del anteproyecto


Anteproyecto 50%

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l · S i s t em a d i dá c t ic o p a ra e l e s t u d i o y e l

e n t re n am i e n t o d el m o t o r p a s o a p a s o y s u s co n t ro l a d o re s

· S i s t em a d e e n t re n am i e n t o p a ra e l es t u d i o d e l os c o nc e p t o s

t e ó ri c o s y l a s o l uc i ó n d e p ro b l em as re l a c i o n a d os a l p ro c es o d e ve l o c i d a d d e l a s

m áq u i n a s A C · C o n t ro l a d o r p ro g ra m a b l e q u e c om b i n a a l t as p re s t a ci o n e s · E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e · E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d

· S e n s o r m a g n é ti c o d e p ro xi m i d a d Tarjeta Arduino Tarjeta raspberry

M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n · E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O

Cañon, Pintarron, Plumones, Bocinas

Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf

https://www.raspberrypi.org/ (2014) consultada el 14 de enero 2016

Datasheetcatalog (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. http://www.datasheetcatalog.com/

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http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf



http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Convertidores%20A-D.pdf



https://www.raspberrypi.org/

http://www.datasheetcatalog.com/

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 24% Evidencia por producto 16% Evidencia de desempeño 60%, el anteproyecto

Instrumento: Listas de asistencia, Lista de cotejo, portafolio de evidencias

Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 22 de Enero de 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 22 de Enero de 2016

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación







Semestre: Sexto



automatizados







Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial Configuración y puesta en operación de tarjeta Raspberry Pi


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



Tiempo Programado: 30 Horas (31.25%) 62.5% total

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA




apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes sobre IoT (Internet de las Cosas) utilizando PLC, PIC, Arduino o raspberry


apunte NA CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre IoT



NA

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Explicar sobre IoT, sus aplicaciones y posibles proyectos a desarrollar


Apunte 5%

Resolver dudas Investigar en diversas fuentes de consulta y escoger un proyecto a

desarrollar sobre el tema de IoT y definir el tipo de controlador, ya sea PLC, PIC, Arduino o raspberry


Propuesta en el cuaderno

5%

Resolver dudas Investigar en diversas fuentes de consulta la

utilización e integración de google drive para el

IoT, generación y registro de reportes


Apunte en el cuaderno

5%

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de sensores a la tarjeta raspberry

Tomar apunte en la libreta


Apunte 5%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de sensores a la tarjeta Raspberry Pi



6%


autónoma sobre proceso de instalación y

Computadora Bocinas Cañón


6%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

configuración sensores a la tarjeta Raspberry Pi

Pintarron Plumones

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de actuadores a la tarjeta raspberry



Apunte 5%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de actuadores a la tarjeta Raspberry Pi



6%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración actuadores a la tarjeta Raspberry Pi



6%

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Resolución de dudas Diseño y construcción de un prototipo sobre el tema de IoT


Avance de proyecto

25%


Desarrollo de la documentación del proyecto


Avance del Proyecto

26%



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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l ·· E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e · E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · E n t re n a d o r c i rc u i t o s e l éc t ri c os · E n t re n a d o r m o d u l a r · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d


M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n

· E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O


Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf



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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 24% Evidencia por producto 25% Evidencia de desempeño 51 %, avance del anteproyecto




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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Identificación







Semestre: Sexto



automatizados







Conceptual: Memoriza términos y simbología comunes edificios inteligentes Comprende hechos, principios y normas que comprenden los edificios inteligentes Transforma información verbal de los sistemas eléctricos de uso comercial Configuración y puesta en operación de tarjeta Raspberry Pi


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro



Tiempo Programado: 36 Horas (37.5%) 100% total

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA




apunte NA

Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento sobre experiencias, saberes sobre IoT (Internet de las Cosas) utilizando PLC, PIC, Arduino o raspberry


apunte NA CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Aplicar evaluación diagnóstica a los estudiantes sobre IoT



NA

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Mediante una práctica guiada explicará los comandos de la terminal de la tarjeta raspberry

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Apunte 3.33%


supervisada sobre los comandos de la terminal

de la tarjeta raspberry

Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Reporte de práctica

3.33%


autónoma sobre los comandos de la terminal

de la tarjeta raspberry



3.33%

Mediante una práctica guiada explicará el procedimiento para hacer un backup de la tarjeta SD de la tarjeta raspberry

Tomar nota en la libreta Computadora Bocinas Cañón Pintarron Plumones Raspberry

Tomar nota 3.33%


supervisada sobre el procedimiento para

hacer un backup de la tarjeta SD de la tarjeta

raspberry



3.33%


autónoma sobre el procedimiento para

hacer un backup de la



3.33%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

tarjeta SD de la tarjeta raspberry

Pintarron Plumones Raspberry

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



Raspberry

Apunte 3.33%

Resolver dudas Desarrollará una práctica supervisada sobre el

proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



3.33%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de un clúster emplenado raspberry



3.33%

Explica mediante una práctica guiada el proceso de instalación y configuración de computación paralela empleando la tarjeta raspberry



Raspberry

Apunte 3.33%


supervisada sobre proceso de instalación y configuración de computación paralela empleando la tarjeta Raspberry Pi



3.33%


autónoma sobre proceso de instalación y configuración de computación de paralela empleando la tarjeta Raspberry Pi



3.33%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



Instala sistemas

electrónicos en

sistemas de

edificios

inteligentes

Resolución de dudas Diseño y construcción de un prototipo sobre el tema de IoT


Avance de proyecto

50%


Desarrollo de la documentación del proyecto


Avance del Proyecto

10%





· C o m p u t a d o ra · C a ñ ó n · P i n t a rró n · Os c i l o sc o p i o d e alm a c e n am i e n t o d i g i t al · M u l t ím e t ro d i g i t a l · M e d i d o r d e c a p a c i t a nc i a · Ge n e ra d o r d e f u n c i o n e s · Fu e n t e s d e a l im e n t a ci ó n d e A C · C o n t a d o r u n i ve rs a l d e f re c u e n c i a s · S i s t em a m o d ul a r d e C P U · E n t re n a d o r m o d u l a r d e l P L C y/ o e l M M I · Fu e n t e d e p o d e r va ri a b l e c o n 3 s al i d as · P ro ye c t o r d e vi d e o · C o n t ro l a d o r l ó g i c o p ro g ra m a b l e (P L C ) t i p o i n d us t ri a l ·· E l e c t ro c om p re s o r d e u n a s ol a f a s e

Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documen tacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Querétaro

· E q u i p o d e c óm p u t o · S e n s o r f o t o e l é c t ri c o · S e n s o r i n d u c t i vo d e p ro xi m i d a d · E n t re n a d o r c i rc u i t o s e l éc t ri c os · E n t re n a d o r m o d u l a r · S e n s o r c a p a ci t i vo d e p ro xi m i d a d


M ul tí me tr o di gi ta l · A m pe r í me tr o de ga nc ho · Os c i l os c o pi o · Ge ne r a dor de fu nc i one s · Fue nte de Al i me nta c i ó n

· E QU I P O D E AP OY O D I D Á C TI C O


NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Conver ti dores%20A-D.pdf



Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 40% Evidencia de desempeño 60 %, proyecto terminado




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Querétaro

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008


V 04 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA

PQ-ESMP-05

Identificación

Asignatura/sub módulo: M5S2. Mantiene sistemas automatizados de

aplicación industrial PRIMER PARCIAL

Plantel : No. 5 Querétaro

Profesor (es): Requena Malagón Blanca Estela.

Periodo Escolar: Enero – Junio 2016

Academia/ Módulo: Electrónica. /Modulo 5. Mantiene sistemas


Semestre: Sexto Semestre

Horas/semana: 96/6 HORAS

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X ) 4. Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial 5. Repara fallas de funcionamiento en sistemas automatizados de aplicación

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su

relevancia y confiabilidad

7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos

Resultado de Aprendizaje: Módulo Profesional:

M5 Mantiene sistemas electrónicos automatizados

S2. Mantiene sistemas automatizados de aplicación

Tema Integrador: NA

Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 3.3 Diseña y utiliza materiales adecuados en el salón de clases

5.4 Fomenta la autoevaluación y coevaluación entre los estudiantes para afianzar sus procesos de aprendizaje.


Conceptual: Sistemas electrónicos de autómatas

programables

Procedimental: 4. Comprueba sistemas automatizados

de aplicación industrial

Actitudinal: Responsabilidad: Realiza el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecuta oportunamente las tareas.

CO

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Querétaro

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05


Tiempo Programado: 160 Horas (100%). Semestral

50 Horas (31.25%) Parcial

Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA

Actividad 1 El facilitador informa y/o presenta

Competencias del sub módulo

Sitios de inserción y ocupación

Resultados de aprendizaje

Habilidad y destrezas a desarrollar

Criterios de evaluación Formas de trabajo Criterios de asistencia

El facilitador acuerda Reglas de trabajo

Actividad 1 El estudiante realiza portada como evidencia de recopilación de información proporcionada por el facilitador

Nombre del Colegio Nombre del estudiante No. y nombre de la

actividad Modulo y sub módulo Competencia Criterios de evaluación Fecha de entrega Imagen de sistemas de

uso comercial


Pintarron Plumones

Hoja separador para portada

Cuaderno cuadricula chica (Portafolio de

evidencias)

P: Portada 0%

SELLO

Actividad 2 El facilitador explica la dinámica integradora, proyecta información coordina y promueve la participación de todos los estudiantes.

Actividad 2 El estudiante atiende las indicaciones y participa activamente de manera individual y/o grupal.

Bocinas Video

Computadora Proyector

D: Lista de asistencia

0% SELLO

Actividad 3 El facilitador explica cuales son y para qué sirven los sistemas electrónicos autómatas programables Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento experiencias, saberes y preconceptos de los estudiantes

Actividad 3 El estudiante atiende la explicación del facilitador, ven el grupo el video/explicación de los equipos, herramientas y suministros de uso comercial. El estudiante se dinamiza y realiza la evaluación diagnóstica grupal. Al finalizar la evaluación diagnóstica, y al ser revisada esta, cada integrante presentara su lista de cotejo.

Evaluación Diagnóstica

Bolígrafo Cañón/Proyector

PC Pintarron/plumones

D: Lista de cotejo y

evaluación diagnóstica

0% SELLO

Fase II Desarrollo

Competencias a Actividad/ transversalidad Producto de Ponderaci

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Querétaro

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

desarrollar (habilidad,





(Aprendizaje)



Aprendizaje ón

4.

Co

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ba

sis

tem

as

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s d

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ca

ció

n

ind

us

tria

l

Actividad 1 El facilitador

Busca, analiza y proyecta video que son los sistemas electrónicos, mediante un video y/o presentación power point

Realiza preguntas a los estudiantes sobre los sistemas electrónicos autómatas programables

Explica y/o proyecta las normas de seguridad e higiene que aplican sistemas electrónicos autómatas programables

Actividad 1 El estudiante

Asiste puntualmente a clase, presta atención a video o presentación poweer point, toma nota y pregunta en caso de tener dudas.

Identifica y refiere los sistemas electrónicos de uso comercial que existen en su contexto

Desarrolla mapa solicitado en guía de aprendizaje en función al video y/o presentación

Videos Presentaciones

power point Proyector Bocinas

PC

D: Lista de asistencia,

participación, árbol mensual

de 0 accidentes en área

asignada Mapa

10%


Organiza equipos de trabajo y exposiciones de los sistemas electrónicos autómatas programables

Realiza rubrica de desempeño de exposición

Evalúa exposición Orienta y da

retroalimentación


Se integra en equipos para desarrollar exposición

Atiende a los criterios de exposición individual y grupal

Expone en el tiempo y fecha señalado

Desarrollo de actividades propuestas en guía de aprendizaje

PC Proyector

D: Rubrica de exposición, actividades

propuestas en guía de

aprendizaje

10%


Organiza los equipos de trabajo

Explica la práctica y los resultados o comparación teórica-práctica

Realiza práctica demostrativa

Coordina y guía práctica guiada


Se integra en equipos para desarrollar la(s) práctica(s)

Se organiza para adquisición de materiales

Realiza la práctica(s) comprobando componentes teóricos prácticos

Expone sus resultados Expone sus dificultades

Suministros semiconductores

Equipos de medición

Herramientas

D: Realiza práctica y compara

resultados teóricos – prácticos,

desarrollo de actividades de

guía de aprendizane

P: Reporte

D: 20%

P: 10%


Organiza y coordina tema de participación en el chat


Realiza una aportación personal y retroalimenta a 3

Internet PC

Cuenta de facebook

D: Participación activa,

fundamentada y respetuosa en

10%

CO

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Querétaro

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Realiza preguntas retoricas

Modera las participaciones

compañeros, con fundamentos, manteniendo siempre el respeto

Promueve el análisis, una critica

Usa un lenguaje técnico, evita en todo momento el lenguaje soes

el foro de chat

Fase III Cierre







No. de sesiones


(Aprendizaje)



NA

Actividad 1 El facilitador explica la

autoevaluación propuesto en guai de aprendizaje (proceso meta cognitivo a partir de un análisis sobre las actividades desarrolladas)


Lee la actividad de autoevaluación

Reflexiona su proceso de aprendizaje

Analiza el grado de cumplimiento

Autoevaluación: árbol de cero

accidentes/gráficas de 0 accidentes

Normas de seguridad e higiene

D: Autoevaluación

de guía d aprendizaje

D:5%


Prepara material para coevaluación.

Realiza, aplica co-evaluación (Jeopardy)

Coordina y modera los equipos de trabajo.

Explica reglas de trabajo y/o participación de coevaluación

Evalúa y registra las coevaluaciones


Asiste puntualmente Se integra en equipo

asignado Trabaja ordenada y

colaborativamente Presenta su lista de

cotejo en la actividad

Láminas de simbología, normas de seguridad e higiene, equipos de medición y/o herramientas Diurex

D: Co-evaluación de

guía de aprendizaje

D:5%

Actividad 3 El facilitador :

Realiza, aplica y califica guía de aprendizaje de evaluación y evaluación

Guía de aprendizaje se propone en guía de aprendizaje


Realiza y presenta el día del examen guía de estudio (es derecho a examen) propuesta en guía de aprendizaje.

Se presenta en el día señalado

Realiza guía de evaluación Nota: Guía de examen es derecho a examen

Presenta evaluación

Heteroevaluación Bolígrafo/Lápiz

Guía de aprendizaje Guía de examen

C: Heteroevaluació

n y guía de estudio

Guía de examen

C:30%




CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05


EQUIPO DE APOYO DEL TALLER DE ELECTRONICA Computadora Cañón Pintarrón Osci loscopio de almacenamiento digi tal Multímetro digi tal Medidor de capacitancia Generador de funciones Fuentes de al imentación de AC Contador uni versal de frecuencias Sistema modular de CPU Entrenador modular del PLC y/o el MMI Fuente de poder variable con triple sal ida Proyector de video Controlador lógico programable (PLC) tipo industrial Sistema didáctico para el estudio y el entrenamiento del motor

paso a paso y sus controladores Sistema de entrenamiento para el estudio de los conceptos

teóricos y la solución de problemas relacionados al proceso de velocidad de las máquinas AC

Sistema didáctico para el estudio y el entrenamiento de servo motores y controladores

Entrenador para demostración y experimentos en el campo de la neumática

Entrenador para dem ostración y experimentos en el campo de la electroneumática

Controlador programable que combina al tas prestaciones Electrocompresor de una sola fase Equipo de cómputo Sensor fotoeléctrico Sensor inductivo de proxim idad Entrenador c ircui tos eléctricos Entrenador modular Entrenador de un ascensor de tres paradas Entrenador de planta pi loto Estación de robot Estación de l lenado l lena botellas con l íquido Banda transportadora, desmontado Sensor capacitivo de proxim idad Sensor magnético de proxim idad Multímetro digi tal

Amperímetro de gancho

Osciloscopio

Generador de funciones

Fuente de Alimentación

EQUIPO DE APOYO DIDÁCTICO


Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008. NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Convertidores%20A-D.pdf Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/ Norbert R. Ibañez, (2009). Como reparar tú mismo tu lavadora. Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.scribd.com/doc/15700578/Como-Reparar-Tu-Mismo-Tu-Lavadora Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento 30% Evidencia por producto 20% Evidencia de desempeño 50% Contar con el 100% de actividades, trabajos realizados propuestos en secuencia. Revisar lista de cotejo

Instrumento: Portafolio de evidencias, Lista de cotejo, Proyecto, Mapas conceptuales, Exposición y examen de conocimiento.

CO

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http://www.scribd.com/doc/15700578/Como-Reparar-Tu-Mismo-Tu-Lavadora



Querétaro

SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 22 de Enero 2016.

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 22 Enero 2016.

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Identificación


aplicación industrial








Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X ) 4. Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial

5. Repara fallas de funcionamiento en sistemas automatizados de aplicación

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información mas relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su


7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.




Tema Integrador: NA




Conceptual: Sistemas electrónicos de robots industriales

comprobados

Procedimental: 4. Comprueba sistemas automatizados

de aplicación industrial


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05




Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA











uso comercial


Pintarron Plumones



evidencias)

P: Portada 0%

SELLO

Actividad 2 El facilitador explica cuales son y para qué sirven los sistemas electrónicos autómatas programables con robots Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento experiencias, saberes y preconceptos de los estudiantes







0% SELLO

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



4.

C o m p r u e b a s i s t e m a s a u t o m a t i z a d o s d e a p l i c a c i ó n l .


Desarrolla práctica demostrativa,


Asiste puntualmente a clase, presta atención a

Materiales prácticas

demostrativa

D: Lista de asistencia, guía

de 0%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

amplificadores, sistemas electrónicos autómatas programables con robots

Genera dudas en los estudiantes

Resuelve dudas

práctica demostrativa Toma notas, apuntes

Presenta dudas, comentarios

observaciones, participación


Desarrolla práctica guiada sistemas electrónicos autómatas programables con robots

Resuelve dudas antes, durante y después de la práctica


Asiste puntualmente a práctica guiada

Adquiere materiales y presenta puntualmente el día de la práctica

Comprueba funcionamiento, toma apuntes y/o nota de valores teóricos/prácticos

Presenta dudas, en todo momento

Materiales prácticas guiada

Multímetro

P: Practica guiada

10%


Proyección de sistemas electrónicos autómatas programables con robots

Desarrolla práctica guiada sistemas electrónicos autómatas programables con robots




Adquiere materiales y presenta puntualmente el día de la práctica

Comprueba funcionamiento, toma apuntes y/o nota de valores teóricos/prácticos


Materiales prácticas guiada

P: Practica guiada

10%


Desarrolla práctica simulación en software




Instala software de simulación

Desarrolla simulaciones y corrida de simulaciones, toma apuntes y/o nota de valores teóricos/prácticos


Formatos de captura de variables

e interpretación

P: Practica guiada

30%

Fase III Cierre

Competencias a desarrollar

Actividad/transversalidad Producto de Aprendizaje

Ponderación Actividad que realiza Actividad que realiza el El material

CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

(habilidad, conocimiento y

actitud)


No. de sesiones

alumno (Aprendizaje)

didáctico a utilizar en cada

clase.

NA


autoevaluación propuesto en guía de aprendizaje (proceso meta cognitivo a partir de un análisis sobre las actividades desarrolladas)








D: Autoevaluación


D:5%















D:5%











C: Heteroevaluació


Guía de examen

C:30%







Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado

el 28 de octubre del 2010, de

http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/ca

pitulo1.pdf

NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la

maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999.

(Aclaración D.O.F. 16-VII-1999).

NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo

en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008.

NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida

CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05




Entrenador para demostración y experimentos en el campo de la electroneumática

Controlador programable que combina al tas prestaciones Electrocompresor de una sola fase Equipo de cómputo Sensor fotoeléctr ico Sensor inductivo de proxim idad Entrenador c ircui tos eléctricos Entrenador modular Entrenador de un ascensor de tres paradas Entrenador de planta pi loto Estación de robot Estación de l lenado l lena botellas con l íquido Banda transportadora, desmontado Sensor capacitivo de proxim idad Sensor magnético de proxim idad Multímetro digi tal


Osciloscopio





NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y

equipos eléctricos.

CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos.

Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D.

Consultado el 28 de octubre del 2010. De:

http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Convertidores%20

A-D.pdf

Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado

el 28 de octubre del 2010, de

http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/ca

pitulo1.pdf Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/

Norbert R. Ibañez, (2009). Como reparar tú mismo tu lavadora. Consultado el 28

de octubre del 2010, de http://www.scribd.com/doc/15700578/Como-Reparar-Tu-

Mismo-Tu-Lavadora Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/

Evaluación



Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 22 Enero 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 22 Enero 2016 C

OP

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

Identificación


aplicación industrial








Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X ) 4. Comprueba sistemas automatizados de aplicación industrial 5. Repara fallas de funcionamiento en sistemas automatizados de aplicación

Competencias Genéricas: 6.1 Elige las fuentes de información mas relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su


7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.




Tema Integrador: NA




Conceptual: Mantenimiento a los sistemas electrónicos

Autómatas programables o

Robots industriales

Procedimental:

5.Repara fallas de funcionamiento en sistemas automatizados de aplicación


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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05




Tiempo Real:

Fase I Apertura





Ponderación




(Aprendizaje)



NA











uso comercial


Pintarron Plumones



evidencias)

P: Portada 0% SELLO

Actividad 2 El facilitador explica cuales son y para qué sirven los sistemas electrónicos autómatas programables Recuperación mediante guía de observaciones u otro instrumento experiencias, saberes y preconceptos de los estudiantes







0% SELLO

Fase II Desarrollo





Ponderación




(Aprendizaje)



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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

5.R

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Organiza y explica práctica demostrativa


Asiste puntualmente a clase, presta atención a a práctica demostrativa en el mantenimiento a los sistemas electrónicos de autómatas programables o robots industriales realizados

Suministros Herramientas


D: Lista de asistencia

10%


Organiza equipos de trabajo

Realiza lista de cotejo de producto práctica guiada mantenimiento a los sistemas electrónicos de autómatas programables o robots industriales realizados

Orienta y da retroalimentación


Se integra en equipos de trabajo, para desarrollar práctica guiada

Atienden las normas de seguridad e higiene

Lee información y realiza actividades previas de guía de aprendizaje

Atiende lista de cotejo de práctica guiada

PC Proyector Rota folio Plumones

Imágenes de los sistemas y sus componentes

P: Práctica guiada

10%



Explica la práctica y los resultados o comparación teórica-práctica supervisada

Coordina y guía práctica supervisada








Herramientas

P: Práctica supervisada

D: 20%

P: 10%



Explica la práctica y los resultados o comparación teórica-práctica autónoma

Revisa práctica autónoma








Herramientas

P: Práctica Autónoma-

Reporte 30%

Fase III Cierre

Competencias a desarrollar

Actividad/transversalidad Producto de Aprendizaje

Ponderación Actividad que realiza Actividad que realiza el El material

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05

(habilidad, conocimiento y

actitud)


No. de sesiones

alumno (Aprendizaje)

didáctico a utilizar en cada

clase.

NA


autoevaluación propuesto en guai de aprendizaje (proceso meta cognitivo a partir de un análisis sobre las actividades desarrolladas)








D: Autoevaluación


D:5%















D:5%











C: Heteroevaluació


Guía de examen

C:30%







Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf NOM-004-STPS-1999, Sistemas de protección y dispositivos de seguridad de la maquinaria y equipo que se utilice en los centros de trabajo. D.O.F. 31-V-1999. (Aclaración D.O.F. 16-VII-1999). NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal - Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. D.O.F. 9-XII-2008.

CO

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008



PQ-ESMP-05




Entrenador para dem ostración y experimentos en el campo de la electroneumática

Controlador programable que combina al tas prestaciones Electrocompresor de una sola fase Equipo de cómputo Sensor fotoeléctrico Sensor inductivo de proxim idad Entrenador c ircui tos eléctricos Entrenador modular Entrenador de un ascensor de tres paradas Entrenador de planta pi loto Estación de robot Estación de l lenado l lena botellas con l íquido Banda transportadora, desmontado Sensor capacitivo de proxim idad Sensor magnético de proxim idad Multímetro digi tal


Osciloscopio





NOM-008-SCFI-2002 Sistema General de Unidades de Medida NMX-J-136-ANCE-2007 Abreviaturas y símbolos para diagramas, planos y equipos eléctricos. CCFELE0328.01 Mantenimiento a equipo y maquinaria electrónica UMEC104201 Mantenimiento correctivo a sistemas electrónicos. Escudero, J., Parada, M. y Simón, F. (2006). Tema 8 Convertidores A/D. Consultado el 28 de octubre del 2010. De: http://www.dte.us.es/ing_inf/ins_elec/temario/Tema%208.%20Convertidores%20A-D.pdf Prieto-Moreno, A. (2010). Puchobot: robot cuadrúpedo , Capítulo 1, Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.iearobotics.com/personal/andres/proyectos/pucho/documentacion/capitulo1.pdf Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/ Norbert R. Ibañez, (2009). Como reparar tú mismo tu lavadora. Consultado el 28 de octubre del 2010, de http://www.scribd.com/doc/15700578/Como-Reparar-Tu-Mismo-Tu-Lavadora Datasheetscatalog, (2010). Fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrónicos y semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/

Evaluación



Porcentaje de aprobación a lograr: 85% Fecha de validación: 22 Enero 2016

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 22 Enero 2016.

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