III JORNADA DE DIVULGACIÓ CIENTÍFICA

Organitza: Unitat de Cultura Científica i d'Innovació Vicerectorat de Recerca

Girona, 18 de maig de 2015

COMPARTIM EL KNOW-HOW: PRÀCTIQUES INSPIRADORES

PROJECTE • Ciència, tecnologia i creativitat al servei d’un

objectiu: transformar l’escola Carme Auguet en una «magnet school»

• Modalitat 2.1. Foment de la creativitat i les vocacions científiques

• IP: M. Rosa Terradellas Piferrer • Grups de Recerca : GRECA, GRETICE, C4D, UdiGital • Universitat de Girona

INICIS DEL PROJECTE

Inici 2012 Departament Ensenyament Ajuntament

Implicació claustre

4 grups de recerca UdG

VALORACIONS DEL PROJECTE

2012: 91/100. Mínim 60 punts. Aspectes positius:

- Implicació altres institucions.

- Treball interdisciplinari grups UdG.

Propostes de millora:

- Pressupost més detallat.

- Nombre massa elevat de col·laboradors que no pertanyen al sistema de ciència i innovació.

2013: 84/100 Mínim: 60 punts. Propostes de millora:

-Eficiència i eficàcia en l’ús i canals de recursos comunicatius

- Disseny i implementació de mecanismes d’avaluació de l’impacte.

2014: 94/100 Mínim: 84 punts Aspectes positius:

- Originalitat, ambició , caràcter innovador, multidisciplinari i transversal.

- Col·laboració institucional.

- Model curricular centrat en la Ciència i la Tecnologia

Propostes de millora: -Presentació d’un

organigrama amb fluxos de treball entre les persones i els equips implicats en el projecte

EN QUÈ CONSISTEIX?

NOU MODEL CURRICULAR

DISSENY COMPETÈNCIES DISSENY ESPAIS

FORMACIÓ TREBALL INTERDISCIPLINARI

EDICIÓ MATERIALS CURRICULARS I AUDIOVISUALS

DIVULGACIÓ CONGRESSOS,

JORNADES, XARXES.

RESULTATS INICIALS

UD competències. Espais ad hoc per promoure la CiT

Formació del professorat d’EI i EP en CiT. Treball interdisciplinari grups UdG

Recerques centrades amb les necessitats de l’ensenyament

Lleugera millora amb l’avaluació dels infants. Millora de la imatge del centre: Referent CiT. Poc > en la matrícula. Millora expectatives alumnat en risc d’exclusió

Intensa difusió del treball portat a terme tant per part dels grups de recerca com de l’escola.

I A PARTIR D’ARA QUÈ? • Intensificar el treball sobre el riu Ter • Ens plantegem treballar amb drons • Convertir Escola C Auguet en un referent amb CiT • Promoure la idea que fomentar la creativitat i les

vocacions científiques poden ser un instrument per evitar l’exclusió social

• Continuar difonent el treball i portar a terme una publicació

• Continuem necessitant el recolzament de la FECYT

I SI EM VULL PRESENTAR?

Projecte centrat en la creativitat i les vocacions científiques i

Plantejar objectius, activitats i avaluació de manera clara.

Involucrar altres col·laboradors

Idoneïtat i diversitat de l’equip de treball.

Documentar tot el què fem. •Memòria

seguiment •Memòria final

PER SI VOLEU MIRAR ALGUN VÍDEO

• Escola i grups de recerca (6:43): • http://youtu.be/HAMS94OHaV0 2012

• Espais escola (3:55): • http://vimeo.com/105641443 • http://youtu.be/Skuql4uneEc

2013

L’SCRATCH DAY :15-05-2015

TENIU PREGUNTES?

MOLTES GRÀCIES rosa.terradellas@udg.edu