Upload
phungngoc
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA
PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU
MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN
PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
INNAYATUL HIDAYAH
NIM : 112172
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/PAI
TAHUN 2016
IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA
PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU
MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN
PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
INNAYATUL HIDAYAH
NIM : 112172
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/PAI
TAHUN 2016
IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA
PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU
MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN
PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
INNAYATUL HIDAYAH
NIM : 112172
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/PAI
TAHUN 2016
v
MOTTO
“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah danpelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.
Sesungguhnya Tuhanmu dialah yang lebih mengetahui tentangsiapa yang tersesat dari jalan-Nya dan dialah yang lebih
mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk.”
(QS. An-Nahl:125)1
1 Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 125, Al-Qur’an dan Terjemahanya, DepartemenAgama, CV. Penerbit J-ART, Bandung, 2004, hlm. 157.
vi
PERSEMBAHAN
Seraya memohon Ridlo dan Rahmat Allah SWT dan Syafaat Rasulullah,
dengan tulus ikhlas skripsi ini kupersembahkan kepada :
1. Ayah dan Ibu (H. Zubaidi dan Hj. Khumaidah) serta saudara-saudaraku yang
telah mendukung secara materiil dan moril untuk kesuksesan perjalanan
hidupku, semoga beliau selalu mendapatkan anugerah terindah dari Allah.
2. Segenap Bapak/Ibu dosen serta staff karyawan STAIN Kudus yang telah
memberikan layanan terbaik untuk perjalanan tolabul ilmiku. Terkhusus Ibu
Setyoningsih, M.Pd selaku pembimbing skripsi.
3. Keluarga besar MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus yang telah
memberikan izin meneliti dan mengambil data serta informasi untuk
penyelesaian skripsi.
4. Keluarga besar Kelas E PAI STAIN Kudus Angkatan 2012 yang telah
menemaniku setulus hati melewati perjalanan berliku dalam pencarian ilmu,
terkhusus sahabat Nata D’ Link yang telah mengindahkan duniaku
5. Keluarga PPL STAIN Kudus 2015 di MTs NU Nurussalam Besito Gebog
Kudus yang telah banyak memberikanku pengalaman-pengalaman berharga
sebagai bekal menjadi pendidik terbaik.
6. Keluarga KKN STAIN Kudus 2016 Angkatan Ke-38 Kelompok 06 Desa
Blingijati Kecamatan Winong Kabupaten Pati yang tak akan pernah ku
lupakan banyaknya rajutan kisah-kisah termanis di sana.
7. Keluarga besar Qiraati cabang Kudus yang senantiasa memberikan dukungan
dan do’a untuk kesuksesanku.
8. Seluruh pihak yang berkontribusi secara maateriil maupun moril untuk
kesuksesan penyusunan skripsi.
Seraya bersimpuh, ku tengadahkan kedua tangan memanjatkan bait doa :
“Ya Allah, semoga Engkau memberikan balasan terbaik untuk dunia dan akhirat
mereka serta anugerahkanlah kenikmatan yang penuh berkah dalam setiap
langkah hidup mereka“
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq,
hidayah serta inayah-Nya. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan
dalam keharibaan Nabi Agung Muhammad Saw beserta keluarga dan para
sahabatnya yang penulis selalu harapkan syafaatnya di hari kiamat nanti.
Skripsi yang berjudul “Implementasi Model Open Ended Learning
Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs NU Miftahul Falah Cendono
Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016”, disusun untuk memenuhi salah
satu syarat memperoleh gelar sarjana (S.1) di STAIN Kudus.
Peneliti dalam menyusun skripsi ini banyak mendapat bimbingan,
arahan dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan
ucapan terima kasih kepada :
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua STAIN Kudus, yang telah
merestui penyusunan skripsi ini.
2. Dr. H. Kisbiyanto, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus
3. Setyoningsih, M.Pd selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia
meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya untuk memberikan bimbingan
dalam penyusunan skripsi ini
4. Hj. Azizah, S.Ag, MM., selaku Kepala Perpustakaan STAIN Kudus yang
telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam
penyusunan skripsi ini.
5. Para dosen dan staf pengajar di STAIN Kudus yang telah membekali
berbagai pengetahuan sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi ini.
6. Drs. M. Ali Asyhari, selaku Kepala MTs NU Miftahul Falah Cendono
Dawe Kudus beserta staff guru dan jajarannya yang telah memberikan
kesempatan untuk mengadakan penelitian dan memberi data serta
infomasi yang dibutuhkan peneliti.
7. Ayah, Ibu dan saudara tercintaku yang selalu mendo’akan, memotivasi
dalam bertolabul ilmi.
viii
8. Teman-temanku seperjuangan kelas E PAI angkatan 2012 yang telah
memberikan senyum dan semangat dalam studiku.
9. Teman-teman seperjuangan PPL STAIN Kudus 2015 di MTs NU
Nurussalam Besito Gebog Kudus dan teman KKN STAIN Kudus 2016
angkatan ke-38 kelompok 06 Desa Blingijati Kecamatan winong
Kabupaten Pati yang tak akan pernah ku lupakan kebersamaan saat itu.
10. Semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyelesaian skripsi ini.
Atas segala jasa dan jerih payah serta bantuan beliau di atas, peneliti
merasa sangat berhutang budi yang tidak mampu membalasnya, kecuali
hanya berharap dan berdo’a kepada Allah semoga amal tersebut mendapat
balasan dari-Nya. Jazakumullah Khoirol Jaza’. Amin.
Tak ada gading yang tak retak. Akhirnya peneliti menyadari
penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu, saran dan kritik yang konstruktif sangat
diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
para pembaca umumnya.
Kudus, 11 Juni 2016
Peneliti,
Innayatul Hidayah
NIM : 112172