INDIKATOR penilaian sikap

7/25/2019 INDIKATOR penilaian sikap

http://slidepdf.com/reader/full/indikator-penilaian-sikap 1/4

INDIKATOR ASPEK SPIRITUAL

(1) berdoa sebelum dan sesudah melakukan kega!an"(#) men$alankan badah sesua dengan agama %ang danu!"(&) member salam 'ada saa! aal dan akhr kega!an"() bers%ukur a!as nkma! dan karuna Tuhan *ang +aha Esa"

(,) mens%ukur kemam'uan manusa dalam mengendalkan dr"(-) bers%ukur ke!ka berhasl menger$akan sesua!u"(.) berserah dr (!aakal) ke'ada Tuhan se!elah berkh!ar a!au melakukan

usaha"(/) men$aga lngkungan hdu' d sek!ar sa!uan 'enddkan"(0) memelhara hubungan bak dengan sesama uma! '!aan Tuhan *ang

+aha Esa"(12) bers%ukur ke'ada Tuhan *ang +aha Esa sebaga bangsa Indonesa"(11) menghorma! orang lan %ang men$alankan badah sesua dengan

agama %ang danu!"

3on!oh deskr's

Selalu bers%ukur dan berdoa sebelum melakukan kega!an ser!a memlk !oleran

'ada agama %ang berbeda4 ke!aa!an berbadah mula berkembang"

INDIKATOR ASPEK SOSIAL

1" 5u$ur6 %a!u 'erlaku da'a! d'era%a dalam 'erka!aan6 !ndakan6 dan

'eker$aan"Indka!or $u$ur(a) !dak berbohong"(b) !dak men%on!ek dalam menger$akan u$an7ulangan"

() !dak men$ad 'laga! (mengambl7men%aln kar%a orang lan !an'a(d) mengungka'kan 'erasaan a'a adan%a"(e) men%erahkan ke'ada %ang berenang barang %ang d!emukan"(8) membua! la'oran berdasarkan da!a a!au n8ormas a'a adan%a" Dan(g) mengaku kesalahan a!au kekurangan %ang dmlk"

#" Ds'ln6 %a!u !ndakan %ang menun$ukkan 'erlaku !er!b dan 'a!uh 'ada

berbaga ke!en!uan dan 'era!uranIndka!or Ds'ln(a) da!ang !e'a! ak!u"(b) 'a!uh 'ada !a!a !er!b a!au a!uran bersama7sa!uan 'enddkan" Dan() menger$akan7mengum'ulkan !ugas sesua dengan ak!u %ang

d!en!ukan6

&" Tanggung $aab6 %a!u ska' dan 'erlaku seseorang un!uk melaksanakan!ugas dan kea$bann%a6 %ang seharusn%a da lakukan6Indka!or Tanggung$aab(a) melaksanakan !ugas nd9du dengan bak"(b) menerma rsko dar !ndakan %ang dlakukan"() !dak men%alahkan7menuduh orang lan !an'a buk! akura!"(d) mengembalkan barang 'n$aman"(e) mengaku dan memn!a maa8 a!as kesalahan %ang dlakukan"(8) mene'a! $an$"(g) !dak men%alahkan orang lan un!uk kesalahan !ndakan sendr"(h) melaksanakan a'a %ang 'ernah dka!akan !an'a dsuruh7dmn!a

" Tolerans6 %a!u ska' dan !ndakan %ang mengharga keberagaman la!ar

belakang6 'andangan6 dan ke%aknan"Indka!or Tolerans(a) !dak mengganggu !eman %ang berbeda 'enda'a!"(b) menerma kese'aka!an mesk'un ada 'erbedaan 'enda'a!"() da'a! menerma kekurangan orang lan"(d) da'a! memaa8kan kesalahan orang lan"



(e) mam'u dan mau beker$a sama dengan sa'a 'un %ang memlk

keberagaman la!ar belakang"(8) !dak memaksakan 'enda'a! a!au ke%aknan dr 'ada orang lan"(g) kesedaan un!uk bela$ar gagasan orang lan(h) Terbuka un!uk menerma sesua!u %ang bar

," :o!ong ro%ong %a!u beker$a sama dengan orang lan un!uk mena'a

!u$uan bersama dengan salng berbagIndka!or :o!ong ro%ong(a) !erlba! ak!8 dalam ker$a bak! membershkan kelas a!au sa!uan

'enddkan"(b) kesedaan melakukan !ugas sesua kese'aka!an"() berseda memban!u orang lan !an'a menghara' mbalan"(d) ak!8 dalam ker$a bak!(e) !dak mendahulukan ke'en!ngan 'rbad"(8) menar $alan un!uk menga!as 'erbedaan 'enda'a!7'kran an!ara

dr(g) mendorong orang lan un!uk beker$a sama dem mena'a !u$uan

bersama"-" So'an dan san!un %a!u ska' bak dalam 'ergaulan6 bak dalam berbahasa

mau'un ber!ngkah laku" Norma kesan!unan bers8a! rela!86 ar!n%a %ang

dangga' bak7san!un 'ada !em'a! dan ak!u !er!en!u bsa berbeda

'ada !em'a! dan ak!u %ang lan"Indka!or So'an dan san!un(a) menghorma! orang %ang lebh !ua"(b) !dak berka!a ko!or6 kasar6 dan !akabur"() !dak meludah d sembarang !em'a!"(d) !dak men%ela7memo!ong 'embaraan 'ada ak!u %ang !dak !e'a!"(e) mengua'kan !erma kash se!elah menerma ban!uan orang lan"(8) +ember salam6 sen%um6 dan men%a'a"(g) memn!a ;n ke!ka akan memasuk ruangan orang lan(h) mem'erlakukan orang lan dengan bak sebagamana dr sendr

." Pera%a dr %a!u ke%aknan a!as kemam'uan sendr un!uk melakukan

kega!an a!au !ndakanIndka!or Pera%a dr(a) ber'enda'a! a!au melakukan kega!an !an'a ragu<ragu"(b) mam'u membua! ke'u!usan dengan e'a!"() !dak mudah 'u!us asa"(d) !dak anggung dalam ber!ndak"(e) beran 'resen!as d de'an kelas"(8) beran ber'enda'a!6 ber!an%a6 a!au men$aab 'er!an%aan

3ONTO= DISKRIPSI ASPEK SOSIAL

+emlk ska' san!un6 ds'ln6 dan !anggung $aab %ang bak6 res'ons8 dalam

'ergaulan4 ska' ke'edulan mula menngka!"



DISKRIPSI SIKAP SPIRITUAL

1" >erdoa sebelum dan sesudah kega!an sebaga ungka'an rasa s%ukur a!as

nkma! dan karuna Tuhan %ang +aha Esa !anda berserah dr ke'ada Allah

dan !elah !erbangun ska' menghorma! orang lan ser!a memelhara

hubungan bak dengan uma! beragama lan %ang men$alankan badah sesuadengan agama %ang danu!n%a"#" >ers%ukur a!as nkma! dan karuna Allah dengan berserah dr ke'ada Allah

dengan mam'u menera'kan dalam men$aga lngkungan d sek!ar sekolah

ser!a mam'u men$aga hubungan bak dengan sesama uma! '!aan Allah

dalam ben!uk salng menghorma! dalam men$alankan badah sesua dengan

agama %ang danu!n%a&" >ers%ukur a!as nkma! Allah karena d$adkan mas%araka! Indonesa %ang

selalu men$aga lngkungan sekolah ser!a menghorma! orang lan dalam

men$alankan badah sesua dengan agama %ang danu!n%a" +engha%a! dan mengamalkan agama %ang danu!n%a ser!a mens%ukur

anugerah Tuhan *ang +aha Esa a!as keberadaan drn%a sebaga bagan darmas%araka! Indonesa %ang selalu men$un$ung !ngg 'rns' kebersamaan

un!uk men$aga 'ersa!uan bangsa dengan !erus men$aln komunkas dengan

ber'rns' ke'ada >hneka Tunggal Ika ser!a menghorma! segala 'erbedaan

ke%aknan dalam beragama

DISKRIPSI SIKAP SOSIAL

1" +engha%a! dan mengamalkan 'erlaku $u$ur dalam menun!u! lmu6 ds'ln

dalam ber!ndak dan men$alankan a!uran %ang berlaku 6 ber!anggung $aab

dengan !ugas %ang dbebankan ke'adan%a 6 'edul dengan lngkungan sosal

d sek!arn%a dalam ben!uk bergo!ong ro%ong dan ker$asama 6 selan !u

mem'un%a ska' !olerans %ang !ngg dengan lngkungan %ang berbeda

ke%aknan dengann%a6 men$un$ung !ngg 'ersahaba!an6 san!un dalam

ber!ndak sesua dengan buda%a $aa %ang !elah d'ela$arn%a 6 menun$ukkan

ska' res'ons8 dan 'roak!8 dalam melaksanakan !ugas sebaga bagan kel

dar solus a!as berbaga 'ermasalahan dalam n!eraks dengan lngkungan

sosal dan lngkungan alam %ang ada d sekolah sebaga ermnan ska'

bangsa dalam 'ergaulan duna"#" Pera%a dr dalam mengambl ska' un!uk memeahkan masalah %ang

dhada' namun dalam mengamalkan 'erlaku $u$ur dalam menun!u! lmumash 'erlu dkembangkan6 ds'ln dalam ber!ndak dan men$alankan a!uran

%ang berlaku 6 ber!anggung $aab dengan !ugas %ang dbebankan ke'adan%a

6 'edul dengan lngkungan sosal d sek!arn%a dalam ben!uk bergo!ong

ro%ong dan ker$asama 6 selan !u mem'un%a ska' !olerans %ang !ngg

dengan lngkungan %ang berbeda ke%aknan dengann%a6 men$un$ung !ngg

'ersahaba!an6 san!un dalam ber!ndak sesua dengan buda%a $aa %ang

!elah d'ela$arn%a 6 menun$ukkan ska' res'ons8 dan 'roak!8 dalam

melaksanakan !ugas sebaga bagan kel dar solus a!as berbaga

'ermasalahan dalam n!eraks dengan lngkungan sosal dan lngkungan alam

%ang ada d sekolah sebaga ermnan ska' bangsa dalam 'ergaulan duna"&" +engha%a! dan mengamalkan 'erlaku $u$ur dalam menun!u! lmu 6 ds'ln

dalam ber!ndak dan men$alankan a!uran %ang berlaku 'erlu dbangk!kan 6

namun ska' !anggung $aab dengan !ugas %ang dbebankan ke'adan%a

'erlu ada sen!uhan %ang lebh guna menun$ang ska' mandr 6 'edul

dengan lngkungan sosal d sek!arn%a dalam ben!uk bergo!ong ro%ong dan

ker$asama 6 selan !u mem'un%a ska' !olerans %ang !ngg dengan



lngkungan %ang berbeda ke%aknan dengann%a6 men$un$ung !ngg

'ersahaba!an6 san!un dalam ber!ndak sesua dengan buda%a $aa %ang

!elah d'ela$arn%a 6 menun$ukkan ska' res'ons8 dan 'roak!8 dalam

melaksanakan !ugas sebaga bagan kel dar solus a!as berbaga

'ermasalahan dalam n!eraks dengan lngkungan sosal dan lngkungan alam

%ang ada d sekolah sebaga ermnan ska' bangsa dalam 'ergaulan duna"

Documents

INDIKATOR penilaian sikap