Inductive bible study

New Hope Church YAGAhnlee Janganli37@gmail.com

Agenda

일반 방법론 & 우리의 학습유형

IBS 의 정의 & 구성요소

관찰 (Observation) 해석 (Interpretation) 적용 (Application) 정리 & 결론

How to study the bible?

귀납법 Inductive: bottom up approach

연역법 Deductive: Top down approach

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Inductive Bible Study(IBS) Deductive

Bible Study

specific

general

Bottom Up Approach

specific

general

Top Down Approach

IDEA

Observation3Observation2Observation1

IDEA

Evidence1Evidence2Evidence3

Advantages of Inductive method 다른 가치관 , 세계관 Different values 초보 혹은 전체를 다 모를때 Getting to

know stage 생소한 문서 Unfamiliar text

To be mindful of…I

Genres Descriptive 설화체 (ex. Acts) Persuasive 강화체 (ex. Jesus’ sermons) Poetic 시체 (ex. Psalm) Prophetic 묵시 (ex. Revelation)

To be mindful of…II

학습 유형 Learning style Ex. 의미지향적 , 활동지향적

holistic vs. analytical thinking style

To be mindful of…III

Attitude Work of the Holy spirit

Using Inductive method in study the bible Observation 관찰

무엇을 말하고 있는가 ? ( 수사관 ) Interpretation 해석

그것이 무엇을 의미하는가 ? ( 통역관 ) Application 적용

내가 무엇을 하여야 하는가 ? ( 주인공 ) Delivery 전달

누구와 나눌 것인가 ? ( 배달부 )

관찰 observation

내 눈을 열어서 주의 법의 기이한 것을 보게 하소서 ( 시 119:18)

Open my eyes, that I may behold Wonderful things from Your law.

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관찰시 할 것

보아야 할 것 문체 구조 문맥 문법적 실마리 접속사

물어야 할 것 등장인물들 ( 누가 ) 환경들 ( 어디서 , 언제 ) 핵심 ( 무엇을 , 어떻게 , 왜 ) 결과들 ( 그래서 )

집중해야 할 것 반복 비교 대조 비례

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관찰의 단계 (1)

먼저 기도하라

여러번 읽으라

질문을 해보라 ( 목적 /주제 / 문제 / 권면 )

( 관찰의 열쇠를 찾으라 )

Pray

Read

Questions

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관찰의 단계 (2)

주요단어 ( 동사 / 명사 / 반복 어구 / 특징 )

수식어 ( 단어 / 수식 어구 ) 글의 종류 명령 / 책망 / 권면 / 약속  연결어 ( 시간 / 장소 / 목적 / 결과 / 전환 / 대조 / 비교 / 조건 )

Key Word

Supported

Connector

Write your own word

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연결어를 찾아라

시간 : 이후에 , 하면서 , 전에 , 이제 , 그때에 , 동안 장소 : 거기에 , 하는 곳에 목적 : 때문에 , 이므로 , 까닭에 , 을 위하여 결과 : 그래서 , 그러므로 , 그리하여 , 종말로 전환 : 그러므로 , 그런즉 , 이로써 , 그러하나 ,

형제들아 대조 : 비록 , 그러나 , 그럼에도 , 오직 , 도리어 비교 : 또한 , 처럼 , 같이 , 더 나은 , 조건 : 만약 ~ 한다면 , 만약 ~ 아니하면 , 그리하면

단어의 정의 파악

영어 번역본 / 원어 단어적 정의 이해 신약은 헬라어 (Greek) 구약은 히브리어와 약간의 아람어 영어 번역본인 NIV 와 NASB 의 단어 비교를 통한

파악 단어의 용법

저자는 이 단어를 어떻게 사용하는가 ? 다른 곳에서는 어떻게 사용되는가 ? (cross

reference) 동의어 및 반의어 비교 및 대조는 어떤가 ?

쉬어가기 여자적 : 원문의 내용과 형식 모두를 전달하고자

하는 의도 (KJV, NASB) 의역 : 원문의 내용 전달에 충실 형식은

번역어의 형식 고려 ( 현대인의 성경 , 현대어 성경 , 쉬운 성경 , GNB, LB, NCV)

역동적 대응 번역 : 양자의 균형을 잡고자 함 (표준새번역 ( 개정판 ), 공동번역 ( 개정판 ), NIV, NRSV)

반복되는 어구 주의 “6 형제들아 우리 주 예수 그리스도의 이름으로 너희를

명하노니 규모 없이 행하고 우리에게 받은 유전대로 행하지 아니하는 모든 형제에게서 떠나라 . 7 어떻게 우리를 본받아야 할 것을 너희가 스스로 아나니 우리가 너희 가운데서 규모 없이 행하지 아니하며 8 누구에게서든지 양식을 값없이 먹지 않고 오직 수고하고 애써 주야로 일함은 너희 아무에게도 누를 끼치지 아니하려 함이니 9 우리에게 권리가 없는 것이 아니요 오직 스스로 너희에게 본을 주어 우리를 본 받게 하려 함이니라 . 10 우리가 너희와 함께 있을 때에도 너희에게 명하기를 누구든지 일하기 싫어하거든 먹지도 말게 하라 하였더니 11 우리가 들은즉 너희 가운데 규모 없이 행하여 도무지 일하지 아니하고 일만 만드는 자들이 있다 하니 12이런 자들에게 우리가 명하고 주 예수 그리스도 안에서 권하기를 종용히 일하여 자기 양식을 먹으라 하노라 .”

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“6 형 제 들 아 우 리 주 예 수 그 리 스 도 의 이 름 으 로 너 희 를 명하노니 규모 없이 행하고 우리에게 받은 유전대로 행하지 아니하는 모든 형제에게서 떠나라 . 7 어떻게 우리를 본받아야 할 것을 너희가 스스로 아나니 우리가 너희 가운데서 규모 없이 행하지 아니하며 8 누구에게서든지 양식을 값없이 먹지 않고 오직 수고하고 애써 주야로 일함은 너희 아무에게도 누를 끼치지 아니하려 함이니 9 우리에게 권리가 없는 것이 아니요 오직 스스로 너희에게 본을 주어 우리를 본 받게 하려 함이니라 . 10 우리가 너희와 함께 있을 때에도 너희에게 명하기를 누구든지 일하기 싫어하거든 먹지도 말게 하라 하였더니 11 우리가 들은즉 너희 가운데 규모 없이 행하여 도무지 일하지 아니하고 일만 만드는 자들이 있다 하니 12이런 자들에게 우리가 명하고 주 예수 그리스도 안에서 권하기를 종용히 일하여 자기 양식을 먹으라 하노라 .”

Unruly, Undisciplined life Example, Model Work vs Busybodies

반복 어구찾기

관찰시 주의사항

단어 하나도 놓치지 않는다 . ( 접속사 , 조사 , 전치사 등 ) ex. Only

해석부터 하지 않는다 . 철저하게 있는 그대로를 보고 주석을 먼저 보지

않는다 . 때로는 큰 소리로 반복하여 읽는다 . 본문의 상황이 마음속에 그려질 때까지 읽고 또

읽는다 . 단어들의 정의를 파악한다 . 단락을 나누어본다 . 본문을 문법구조 혹은 전개 논리에 따라 재 배열한다

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해석 :그것이 무엇을 의미하는가 ?

나로 깨닫게 하소서 . 내가 주의 법을 준행하며 전심으로 지키리이다 . ( 시 119:34)

Give me understanding, that I may observe Your law         And keep it with all my heart.

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해석시 먼저 기억할 사항

성경은 모순되지 않는다 . 성경을 가장 잘 해석한 것은 성경 그 자체

성경은 종합적으로 이해해야 한다 . 성경은 그대로 정확하게 해석해야 한다 .

정확한 해석은 문법 / 작문의 원칙을 인정 성경은 어떤 역설적 진리를 포함한다 . ( 예 : 산제사 )

두뇌로는 쉽게 이해안되므로 한계를 인정 모호한 구절로 명백한 진리를 반박하지 않음

성경을 해석할때 저자의 의도를 파악한다 . 의도와 다른 의미를 부여하는 것은 주제넘은 일 자신에게 저자와 동등 /능가하는 권위를 부여하는 일

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해석시 해야할 것 분석해야 할 것

자연스런 의미 본래의 의미 일관된 의미 보조교재 및 자료

생각해야 할 것 중요한 것과 덜 중요한 것 평가하는 것 서로 관련을 맺는 것 어려운 점 점검하는 것

요약해야 할 것 종합 결론

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해석시 주요 실천사항

어떤 유형의 글인가를 파악하라 ( 내용 ) 전후의 문맥과 역사적 배경을 검토하라 ( 맥락 ) 중요시되는 단어에 대한 뜻을 찾아보라 ( 비교 ) 다른 관련된 구절을 확인하라 ( 문화 ) 참고 자료를 사용하라 ( 지도 , 사전 , 다른 번역본 ) 즉 , 장벽을 극복하라

성경지도사전 - 지리적 장벽 ( 사도행전 , 사마리아여인 )

성경사전 – 언어적 장벽 성경 핸드북 – 문화적 장벽 주석 – 언어 , 문화적 , 문학적 장벽 원어 / 다른 번역본 – 언어의 장벽 http://www.holybible.or.kr http://www.bskorea.or.kr http://bible.crosswalk.com

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좋은 관찰은 정확한 해석의 깨달음을 제공 좋은 해석은 자연스러움 좋은 해석은 글의 유형 / 배경을 고려함

– 설화체 , 강화체 , 시 , 예언서 , 역사서 , 서간문– 역사적 / 지리적 / 문화적 배경

좋은 해석은 성경의 본래의 의미 ( 성령님의 본래의 의도 ) 를 알게 하는 것

좋은 해석은 성경의 전체 맥락과 일치한다 .

좋은 해석의 일반적인 지침

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적용 :내가 무엇을 변경하여야 하는가 ?

너는 귀를 기울여 지혜 있는 자의 말씀을 들으며 내 지식에 마음을 둘찌어다 (잠언 22:17)

Incline your ear and hear the words of the wise, And apply your mind to my knowledge.

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해석과 적용 사이

하나님의 말씀

개인

나 자신의 삶

적용 해석

하나님의 말씀

개인

보혜사 곧 아버지께서 내 이름으로 보내실 성령 그가 너희에게 모든 것을 가르치시고 내가 너희에게 말한 모든 것을생각나게 하시리라 ( 요 14:26)

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적용의 단계

진리를 추출해내라 . ( 약 1:22-25) = 본문을 알라삶을 분해하라 = 자신을 알라 + 경험과 연결을 시키라 자신의 말로 판결을 내려보라 = 묵상하라 + 실천하라

예 : 인간관계 ( 반복 )

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적용시 기억하고 할일

적용은 바꾸는 / 지키는 / 행하는 것이다 . ( 생각 /삶의 우선순위 / 가치관 / 행동 )

말씀은 오늘날에도 적절하고 실질적이다 . ( 현재로 돌아오기 )

적용은 필수적이다 . 원리를 적용 적용은 삶의 어떤 상황이라도 해당된다 .

모든 선한 일을 행하기에 온전케함 적용의 기본

딤후 3:16-17: 교훈 / 책망 /바르게함 / 의로 교육함

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적용을 대치하려는 4 가지 위험들

해석으로 적용을 대치하려고 한다 .겉치 례 의 순 종 으 로 참된 삶의 변화 를

대치하려고 한다 . 자기 합리화로 회개를 대치하려고 한다 .

( 도전 vs. 위로 )감정적인 경험으로 의지적인 결단을

대치하려고 한다 . 내 말하는 것을 생각하라 주께서 범사에 네게 총명을 주시리라 . (딤후 2:7)

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이수정 찌다 박사의 초대 (팔복 ) 말씀과의 만남 , 선교사와 교제 예수님을 경험 말씀에 응답 1885년 한문에 한글 토 마가젼 복음셔언 Underwood 의 성경

한 사람의 적용과 순종 의 결과

나의 마음을 괴롭게 하는 것은 내가 이해하지 못하는 성경의 어느 내용이 아니다 . 오히려 나를 괴롭게 만드는 것은 내가 이해하고 있는 성경의 그 내용들이다 .

관찰 해석 적용

설화체 개관 읽기문체문맥

Brain-storming

배경 /상황

역사적 배경문맥적 상황

적용의 단상

해석중 깨우침의 단상 동시 메모

탐색 When, where, who, whatNarrator

내용전개 사건전개파악 /핵심 메시지 찾기

핵심 메시지 적용

적용 상황분석/ 적용점 정리

흐름 정리

구조 분석 , 문단 나누기 , 해석 방향 잡기

핵심 메시지 정리

구조 결정 /핵심 메시지 요약

틀에 따른 정리

새롭게 깨달은것 , 감사 찬양 , 회개 , 기도 , 실행할것