2/12/08

Volumen 1, número 1

Info Farmingdale – El diario de 4º

El diario es una excelente herramienta para que el niño conozca el mundo en el que está inserto y favorece la comunicación Escuela – Sociedad. Es un documento escrito accesible a todas las edades y que contiene información actualizada para muchas disciplinas. Todo periódico, aún cuando pretenda objetividad, realiza un recorte de la realidad y esto lo convierte en altamente subjetivo. Interpretar las noticias de la actualidad y comparar la misma información en diferentes diarios ayuda al alumno a ejercitar su capacidad de discernimiento.

Las funciones del diario son : . informar . persuadir . estimular.

Nos propusimos trabajar el periódico como un proyecto del área :Prácticas del lenguaje.

Primero presentamos el diario, realizamos un primer acercamiento solicitándoles que lo hojeen libremente. . Diferenciamos su estructura y formato de otros portadores de texto como libros y revistas. Al principio predominó el comentario oral. . Leímos y comentamos noticias.

. Conocimos las secciones mediante preguntas-guía: ¿Dónde nos enteramos del comentario de una película? ¿Dónde buscamos juguetes para niños, autos, electrodomésticos? ¿Dónde busca papá o mamá trabajo?

. Diferenciamos las noticias por su procedencia (locales, regionales, internacionales).

. Trabajamos la ubicación temporo-espacial: ¿Dónde está ubicada la noticia: arriba, abajo, en el centro?

. Miramos las fotos : ¿Por qué tendrá foto el artículo?

. Relatamos o dibujamos hechos ocurridos en la escuela, en nuestra familia, en el barrio: ¿En qué sección del diario colocaríamos estos episodios?

. Comparamos noticias en diferentes diarios y las relacionamos.

El resultado está a la vista…

Espero que lo disfruten.

Silvia

Cómo llegó el diario al aula

Contenido

Editorial 1

Acontecimientos próximos1

Se termina el año 2

Prendieron los regadores 2

Entrevista 1 2

El personaje destacado 2

Abrimos el laboratorio 3

Los sports 3

Espectáculos 4

Entrevista 2 4

Chistes 4

Acontecimientos próximos

Concert 10/12 21.15hs

Acto finalización ciclo lectivo 12/12 9.15 hs

A PESAR DE LOS EXÁMENES EL AÑO SE TERMINA Y LOS CHICOS DE 4ª GRADO ESTÁN CERRANDO LAS MOCHILAS, ALGUNOS PREPARAN SUS VALIJAS PARA IRSE DE VIAJE,

PERO, OTROS PREPARAN SUS MALLAS PARA LA PILETA. PERO L0 ÚNICO QUE

¡SE TERMINA EL AÑO!

Entrevistando a las maestras registramos los siguientes comentarios:Silvia:-“Me encanto”, a los de primero los puse como angelitos en la nieve para que se sequen, porque les

Debido a la intensa ola de calor…prendieron los regadores

¿A qué juegan los chicos en el parque?

“El diario es un elemento integrador de la comunicación”.

Pie de imagen o gráfico..

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El diario de 4º

SABEMOS CON SEGURIDAD QUE ESTAS VACACIONES VAN A SER DE LO MEJOR. NACHO Y AGUS L.

chorreaba agua por todos lados.

Carla:-”Me divertí mucho, los senté al sol para que se sequen. Espero que vuelva a suceder.

Marcela:-”Me divertí y me enojé” nos mojamos a la última hora.

Noticias de Interés General

El Personaje destacado: ClaudioNos explica cual es su función en el cole.

Entrevistamos a algunas maestras de diferentes grados, para saber a qué juegan los chicos en el parque y éstos fueron los resultados:

Agustina:- ¿A qué juegan los chicos en el parque?Natalí: - A la mancha y a las escondidas:

Agustina:_¿Cómo se portan durante el recreo?Natalí: _ En general bien!!!Lucas:_ ¿ A qué juegan los chicos en el recreo?Silvina:_A las escondidas:Lucas:_ ¿Cómo se portan?Silvina: ¡Muy Bien!

EN EL COLEGIO TIERRAS FÉRTILES LOS AUTOS SE ESTACIONAN A 45º PARA QUE PUEDAN SEGUIR CIRCULANDO LOS DEMÁS AUTOS.HAY VARIOS PADRES QUE ESTACIONAN MAL,PERO CONVERSANDO SE ARREGLO EL TEMA.CLAUDIO ADEMÁS DE HACER ESTAS ACTIVIDADES,

MANTIENE TODO EL COLEGIO .CLAUDIO SE ENCARGA DE CUIDAR A LOS ANIMALES . NOS CONTÓ QUE SE SIENTE CONECTADO CON LA NATURALEZA, TAMBIÉN QUIERE QUE LOS PADRES PUEDAN TENER CONTACTO CON LOS ANIMALES PERO CONRESPETO. AGUS L.A

Huevos y Calcio.

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El diario de 4º Noticias de Interés general

La experiencia del huevo y la coca cola:

Los dejamos unos días en reposo y observamos que el huevo se estaba pudriendo y la coca cola tenia una capa gruesa blanca que era el calcio que se había desprendido del huevo. Comprobamos que la coca

Abrimos el laboratorio de CienciasExperimentamos sobre calcificación

cola corroe el calcio del huevo.

La experiencia del hueso y el vinagre:

El hueso estaba en un frasco con vinagre, lo dejamos unos días y observamos que, al huevo se le fue cayendo el calcio .

En los sports participan los equipos verde y azul.El objetivo es demostrar a los padres las actividades que aprendimos en el año.Por ejemplo: Los de primero hacen carrera de posta y salto en valla, los de segundo hacen rugby, football y las chicas jockey, tercero hace lo mismo que primero y segundo y los de

Los Sports del Farmingdale

cuarto lo mismo que todos pero también hacen resistencia. Entrevistamos a nuestro profesor Nacho quien nos contestó las siguientes preguntas:1. ¿Quién ganó en los sports?2. ¿En qué actividades ganó cada equipo?3. ¿En qué actividades ganaron los de tercero a y b, segundo y primero a y b?4. ¿Quién ganó de las chicas de cuarto en Hockey?5. ¿Tienen que comer algo en especial?6. ¿Cómo salió la marcha?7. ¿Cómo salió la resistencia?8. ¿Cómo trabajaron los capitanes?9. ¿Qué capitán ayudó mas?Estas fueron sus respuestas:1. Ganó el equipo verde.2. El equipo verde ganó en salto en valla y carrera de posta y el azul ganó en el rugby.3. El equipo verde gano en rugby y el azul en fútbol , el equipo verde ganó en salto en valla y el azul en nada.4. Empataron.5. Sí, sano.6. Perfecto.7. Muy bien.

Los espectáculos que llegaron al colegio son:

Peter pan:

Lo vimos el 24/9 en el parque cubierto.Se trata de un mundo donde hay sirenas, hadas, piratas, duendes y niños perdidos que nunca crecen.

Colon agarra viaje a toda costa:

Lo vimos el 10/10 parque cubierto.La obra se trato sobre el importante viaje que hizo

Espectáculos

Colegio Tierras Fértiles Independencia esq. Murillo

Ing. Maschwitz,Buenos Aires

Teléfono:(03488) 44-7982

Correo electrónico:college@farmingdalecollege.co

m

¡Estamos en Web!http://

www.farmingdalecollege.com

Cristóbal colon para buscar nuevas rutas hacia las especias.

Cuentos para el recreo de Maria Elena Walsh:Lo vimos el 10/10 en la cancha de tenis. Se trataba de un hombre que a medida que contaba cuentos, cantaba canciones de Maria Elena Walsh.

Joaquín BenzaquenSol MergherianVioleta Farrulla

Alejandra nos contó, que si no hubiera elegido “El extraño mundo de Jack” hubiera elegido “El principito”.Después nos contó que le parece que el concert esta quedando hermoso y también nos contó que sueña que va a quedar espectacular. Dijo que antes no le gustaba pero ahora con el esfuerzo que ponemos si.Nos costo mucho la canción “This is halloween” pero es la preferida de Ale y el personaje preferido es Jack.

Entrevista a Alejandra Tedesco (profe de teatro)

Los chistes chisteros….

¿Qué le dice un pelo al otro? Rajemos, que viene la cana

En una granja hay dos ovejas Que pastan tranquilamente.De pronto, una de ellas ve un DVD de una película y se lo come y otra le pregunta:¿Estaba buena?Y la otra le respondeMe gustó más el libro.

¿Cuál es tu mamá?(Le pregunta una dona a otra).Y la otra le responde:¡Madonna!

Sofía Pozzi, Antonella Buzzone y Agustín Mandel