Informe Visita de Reconocimiento_guadalupe_troneras

INFORME VISITA DE RECONOCIMIENTO

ACOMPAÑAMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS Y DE USO EFICIENTE Y AHORRO DE

AGUA EN LAS INSTALACIONES DE GENERACIÓN DE ENERGÍA DE EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P

COMPLEJO HIDROELÉCTRICO GUADALUPE – TRONERAS

Director de ProyectosRodrigo Tobón Montoya, Abogado, Especialista en Derecho Comercial, Estudios

de Maestría en Medio Ambiente y [email protected]

AdministradoraAndrea Botero Jaramillo, Representante Legal Monteverde Ltda.

[email protected]

Coordinadora del ContratoCarolina Osorio Gómez, Ingeniera Ambiental, Esp. en Legislación Ambiental.

[email protected]

Profesional AmbientalVerónica Suarez Lopera, Ingeniera Ambiental.

[email protected]

Profesional AmbientalLina Marcela Foronda Fonnegra, Ingeniera Sanitaria.

[email protected]

DICIEMBRE2012

mailto:[email protected]





EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P MONTEVERDE LTDA.

TABLA DE CONTENIDO

1. INFORMACIÓN GENERAL...............................................................................31.1 OBJETIVOS......................................................................................................31.2 EJECUCIÓN DE VISITAS.................................................................................32. PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS.............................42.1 IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS A EVALUAR.............................................42.2 DIAGNÓSTICO SOCIAL DE LA IMPLEMENTACIÓN....................................102.3 SEGUIMIENTO................................................................................................162.4 ACOMPAÑAMIENTO......................................................................................173. PLAN DE USO EFICIENTE Y AHORRO DEL AGUA.....................................183.1 IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS A EVALUAR...........................................183.2 DIAGNÓSTICO SOCIAL DE LA IMPLEMENTACIÓN....................................203.3 SEGUIMIENTO................................................................................................274.4 ACOMPAÑAMIENTO......................................................................................28BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................30

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ACOMPAÑAMIENTO A LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS Y DE USO EFICIENTE Y AHORRO DE

AGUA EN LAS INSTALACIONES DE GENERACIÓN DE ENERGÍA DE EMPRESAS PÚBLICAS DE MEDELLÍN E.S.P

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 OBJETIVOS

Apreciar la dinámica de cada Central que se acompañará en el proceso de implementación de los Planes.

Percibir el estado actual de las diferentes Instalaciones del Complejo Hidroeléctrico.

Identificar el grado de aplicación de los planes objetos de estudio.

1.2 EJECUCIÓN DE VISITAS

Dando cumplimiento al cronograma de trabajo establecido en el Plan de Trabajo del Contrato CT 2012_ 001154, se realizó la Visita de reconocimiento al Complejo Guadalupe Troneras los días 7, 8, 9, 14, 15 de Noviembre de 2012.

Durante estos días se recorrieron los siguientes sitios:

- Central Hidroeléctrica Troneras- Central Hidroeléctrica Guadalupe III- El Salto (Proveeduría, Centro Médico, Subestación, Teleférico)- Campamento Casas Brisas- Central hidroeléctrica Guadalupe IV- Base Militar

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2. PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

Una vez realizada la revisión detallada del Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos para el complejo Guadalupe - Troneras previa a la visita de reconocimiento, se procedió con la identificación de aquellos aspectos establecidos en el Plan como recomendaciones, pendientes o necesarios que establecen el estado inicial esperado de implementación.

Con los aspectos identificados, se realizó una lista de chequeo que facilita en campo la verificación de la implementación del plan.

Dichos ítems se citan a continuación:

2.1 ESTADO INICIAL ESPERADO

2.1.1. ALMACENAMIENTO

CENTRAL HIDROELÉCTRICA TRONERAS

Residuos no peligrosos Acabados que permitan fácil limpieza e impidan la formación de ambientes

propicios para el desarrollo de microorganismos. Incorporar un sistema de control de incendios Destinar áreas de almacenamiento temporal (reciclable, no reciclable y

orgánico). Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no

peligrosos, incorporando debidamente su señalización. Adquirir recipientes o contenedores para realizar la adecuada presentación.

Con adecuada capacidad, según sus características de almacenamiento.

Residuos peligrosos Restringir el paso a personal no autorizado Tener equipo de extinción de incendios Dotar con material oleofílico para el control de goteos, fugas y derrames. Rotular recipientes.

CENTRAL GUADALUPE III

Residuos no peligrosos Acabados que permitan fácil limpieza e impidan la formación de ambientes

propicios para el desarrollo de microorganismos. Ventilación adecuada (rejillas o ventanas). Incorporar un sistema de control de incendios

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Disponer de una báscula y llevar un registro para el control de la generación de residuos.

Destinar áreas de almacenamiento temporal (reciclable, no reciclable y orgánico).

Acondicionar tapas para los recipientes de los residuos orgánicos. Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no

peligrosos, incorporando debidamente su señalización.

Residuos peligrosos Restringir el paso a personal no autorizado. Dotar el lugar con señales de advertencia, obligación, prohibición e

información correspondientes. Dotar con un recipiente metálico de 55 Gal en el cual se dispondrán todos

los aceites usados generados en la casa de máquinas. Nota: Este lugar ubicado en las instalaciones de Guadalupe III (caseta de

almacenamiento de aceites nuevos), sirve como acopio intermedio de los residuos peligrosos de Guadalupe III y El salto.

CENTRAL GUADALUPE IV

Residuos no peligrosos Cerramiento con acabados que permitan fácil limpieza e impidan la

formación de ambientes propicios para el desarrollo de microorganismos y el paso de personal y animales.

Implementar la planilla de registro para la recolección de peso de residuos en centros de acopio y caseta RESPEL.

Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no peligrosos, incorporando debidamente su señalización.

Residuos peligrosos Dotar de rótulos o etiquetas los recipientes Restringir el paso a personal no autorizado. Dotar con un recipiente metálico de 55 Gal en el cual se dispondrán todos

los aceites usados generados en la casa de máquinas.

ZONA RESIDENCIAL BRISAS

Residuos no peligrosos Ubicar el centro de acopio al interior de la Zona Residencial Brisas. Acabados que permitan fácil limpieza e impidan la formación de ambientes

propicios para el desarrollo de microorganismos. Implementar ventilación adecuada (rejillas o ventanas). Incorporar un sistema de control de incendios. Disponer de una báscula y llevar un registro para el control de la generación

de residuos.

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Destinar áreas de almacenamiento temporal (reciclable, no reciclable y orgánico).

Acondicionar tapas para los recipientes de los residuos orgánicos. Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no

peligrosos, incorporando debidamente su señalización.

BASE MILITAR EL SALTO

Acabados que permitan fácil limpieza e impidan la formación de ambientes propicios para el desarrollo de microorganismos.

Implementar ventilación adecuada (rejillas o ventanas). Incorporar un sistema de control de incendios Destinar áreas de almacenamiento temporal (reciclable, no reciclable y

orgánico). Acondicionar tapas para los recipientes de los residuos orgánicos. Disponer de una báscula y llevar un registro para el control de la generación

de residuos. Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no

peligrosos, incorporando debidamente su señalización

INSTALACIONES EL SALTO

Acabados que permitan fácil limpieza e impidan la formación de ambientes propicios para el desarrollo de microorganismos.

Implementar ventilación adecuada (rejillas o ventanas). Incorporar un sistema de control de incendios Disponer de una báscula y llevar un registro para el control de la generación

de residuos. Destinar áreas de almacenamiento temporal (reciclable, no reciclable y

orgánico). Acondicionar tapas para los recipientes de los residuos orgánicos. Delimitar el uso exclusivo del cuarto de almacenamiento para residuos no

peligrosos, incorporando debidamente su señalización. Se propone construir un centro de acopio para el teleférico, la proveeduría y

la subestación el salto, ya que no lo poseen.

2.1.2. RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE INTERNOS

CENTRAL HIDROELÉCTRICA GUADALUPE III, GUADALUPE IV, TRONERAS

Establecer una ruta de recolección interna de residuos que cubra la totalidad de la instalación.

Ceñirse a los horarios establecidos para las rutas de recolección Los residuos reciclables y ordinarios serán transportados al centro de

acopio correspondiente para realizar la clasificación por tipo de material en las sub-áreas

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Los residuos orgánicos recolectados igualmente deben ser transportados al centro de acopio para ser posteriormente llevados a la compostera La Frijolera.

Uso de elementos de protección necesarios como botas, guantes, tapabocas y delantales.

CENTRAL HIDROELÉCTRICA TRONERAS

Llevar los residuos de las áreas de generación al lugar de almacenamiento temporal de troneras una vez cada dos semanas.

Las luminarias, cartucho de impresora, empaques contaminados con residuos peligrosos (solventes, desengrasantes, grasas, aceites), baterías, aceites y aerosoles, deben de llevarse al lugar de almacenamiento temporal de residuos peligrosos cuando se generen

Uso de elementos de protección necesarios como botas, guantes, tapabocas y delantales. Se recomienda adquirir un vehículo recolector, de tal forma que se puedan disminuir los riesgos de derrames y la contaminación.

CENTRAL HIDROELÉCTRICA GUADALUPE IV

Llevar los residuos de las áreas de generación al lugar de almacenamiento temporal de Guadalupe IV una vez cada dos semanas.

Las luminarias, cartucho de impresora, empaques contaminados con residuos peligrosos (solventes, desengrasantes, grasas, aceites), baterías, aceites y aerosoles, deben de llevarse al lugar de almacenamiento temporal de residuos peligrosos cuando se generen

Uso de elementos de protección necesarios como botas, guantes, tapabocas y delantales.

Se recomienda adquirir un vehículo recolector, de tal forma que se puedan disminuir los riesgos de derrames y la contaminación.

CENTRAL HIDROELÉCTRICA GUADALUPE III Y LAS INSTALACIONES EL SALTO

Llevar los residuos de las áreas de generación al lugar de almacenamiento temporal de Guadalupe III una vez cada dos semanas.

Las luminarias, cartucho de impresora, empaques contaminados con residuos peligrosos (solventes, desengrasantes, grasas, aceites) y aceites, deben de llevarse al lugar de almacenamiento temporal de residuos peligrosos cuando se generen.

Uso de elementos de protección necesarios como botas, guantes, tapabocas y delantales. Se recomienda adquirir un vehículo recolector, de tal forma que se puedan disminuir los riesgos de derrames y la contaminación.

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Los residuos peligrosos generados en el salto deben ser llevados al almacenamiento temporal de residuos peligrosos de la instalación Guadalupe III.

Los residuos del centro médico del campamento el salto deben ser llevados a las celdas del centro médico el salto cada vez que se generen


Ceñirse a los horarios establecidos para las rutas de recolección Evitar contaminación cruzada por combinación de residuos. Los residuos reciclables y ordinarios serán transportados al centro de


Los residuos orgánicos deben ser transportados a la compostera. Se recomienda adquirir un recipiente recolector (tolva, carretilla, contenedor

móvil) para transportar los residuos internamente. Uso de elementos de protección necesarios como botas, guantes,

tapabocas y delantales.

INSTALACIONES EL SALTO Y ZONA RESIDENCIAL BRISAS

Residuos no peligrosos Ceñirse a los horarios establecidos para las rutas de recolección Evitar contaminación cruzada por combinación de residuos. Los residuos reciclables y ordinarios serán transportados al centro de


Los residuos orgánicos recolectados igualmente deben ser transportados al centro de acopio para ser posteriormente llevados a la compostera La Frijolera.

Residuos peligrosos Las luminarias, los cartuchos de impresora de impresión y las pilas deben

de llevarse al centro de acopio de residuos peligrosos de Porce II, cuando haya una cantidad suficiente para su traslado (tal como se viene realizando actualmente).

En el campamento zona Brisas, estos materiales deben ser empacados en cajas para protegerlos.

Los residuos peligrosos generados en todo el complejo Guadalupe- Troneras deben ser trasladados al centro de acopio de residuos de Porce II teniendo en cuenta todas las condiciones estipuladas para el transporte de residuos peligrosos (Decreto 1609).

El traslado de cada instalación (troneras, Guadalupe IV, Guadalupe III y el Salto) al centro de acopio de residuos peligrosos de Porce II debe realizarse 1 vez cada quince días.

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2.1.3. RECUPERACIÓN, APROVECHAMIENTO Y TRATAMIENTO INTERNO

COMPLEJO HIDROELÉCTRICO GUADALUPE TRONERAS

Residuos Reciclables Desarmar las cajas de cartón y apilarlas. Reciclar la mayor cantidad de papel generado. Separación de las botellas PET de sus respectivas tapas. Implementar la planilla de registro para la recolección de peso de residuos

en centros de acopio y caseta RESPEL

Residuos orgánicos Manejo adecuado de los residuos orgánicos, seleccionándolos,

depositándolos y empacándolos separadamente. Destinar un recipiente color beige para almacenar y disponer los residuos

orgánicos. Recolección selectiva diariamente. Continuar con el proceso de aprovechamiento mediante la técnica del

compostaje.

Residuos peligrosos Los residuos de varsol pueden ser reutilizados dentro de la instalación

hasta que esta sustancia pierda sus propiedades. En caso de que las pilas no puedan ser recogidas por el proveedor, se

recomienda disponer este material en botellas plásticas con cemento de tal forma que cuando lleguen al relleno sanitario estas pilas estén encapsuladas y así no salga ningún metal al suelo.


Residuos reciclables Desbaratar las cajas de cartón y apilarlas. Separación de las botellas PET de sus respectivas tapas. Implementar una planilla Declaratoria Interna de Residuos Reciclables

Residuos orgánicos Manejo adecuado de los residuos orgánicos, seleccionándolos,

depositándolos y empacándolos separadamente. Destinar un recipiente color beige para almacenar y disponer los residuos

orgánicos. Recolección selectiva diariamente. Continuar con el proceso de aprovechamiento mediante la técnica del

compostaje.

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2.1.4. APROVECHAMIENTO Y TRATAMIENTO EXTERNO

CENTRALES HIDROELÉCTRICAS TRONERAS, GUADALUPE III, GUADALUPE IV Y EL SALTO Y ZONA BRISAS

Residuos no peligrosos Continuar con entrega de residuos reciclables al municipio de Guadalupe Realizar mensualmente o cuando se amerite el transporte. Implementar la planilla de registro para la recolección de peso de residuos

en centros de acopio y caseta RESPEL

Residuos peligrosos Los materiales contaminados (estopas, liencillos) deben ser incinerados. Los empaques vacios contaminados deben ser dispuestos con empresas

autorizadas para realizar un lavado de estos materiales, de tal forma que estos recipientes puedan ser aprovechados.

Las luminarias deben ser dispuestas con empresas autorizadas para extraer el mercurio y disponer el vidrio. O llegar a un acuerdo con el proveedor.

Los cartuchos de impresora y los cartuchos pueden ser recargados hasta que se termine la vida útil de estos. Cuando esto ocurra pueden ser dispuestos con el proveedor o enviarlos a un gestor autorizado para incineración.

Las pilas deben ser dispuestas con el proveedor (realizar acuerdos con este). En caso de que no se llegue a ningún acuerdo, estabilizarlas y enviarlas a relleno sanitario.

El Varsol y el thinner deben ser dispuestos con empresas que realicen tratamiento de estos materiales para aprovecharlos posteriormente.

Los materiales contaminados con fluidos corporales del centro médico deben seguir siendo desactivados en el autoclave. Posteriormente deben ser dispuestos con un gestor autorizado para incineración (tal como se realiza actualmente) o dispuestos en relleno sanitario

Los residuos cortopunzantes deben ser inactivados en el autoclave. Después de esto picarlos para llevarlos al relleno sanitario o enviarlos a incineración con empresas autorizadas para esta disposición.

Los residuos de amalgamas, líquidos de revelado y fijadores deben ser dispuestos con empresas autorizadas para su disposición

Los aceites deben ser comercializados con un gestor autorizado. El cual les realiza una limpieza para su aprovechamiento.


Continuar implementando la actividad de entrega de residuos reciclables al municipio de Guadalupe.

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Realizar mensualmente o cuando se amerite el transporte por acumulación, la comercialización de los materiales reciclables.

Implementar una planilla declaratoria Interna de residuos reciclables.

2.2 DIAGNÓSTICO SOCIAL DE LA IMPLEMENTACIÓN

A continuación se recopila la información obtenida de las encuestas realizadas al personal de las diferentes instalaciones:

CENTRAL TRONERAS

1. Como dispone los residuos?R. Identifican los residuos por tipo, para realizar su disposición en los recipientes

adecuados.

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Identifican los residuos en sus actividades cotidianas en la central, los cuales

resultan acordes a los generados para sus respectivos sitios de trabajo.

3. Relaciona colores en las canecas y bolsas para la disposición de los residuos?

R. Si los relacionan por color, además de utilizar ayudas como la señalización en los recipientes.

4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. Si han sido capacitados en el tema

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. El principal tema recordado es que tipo de residuos disponer en el recipiente

adecuado.

6. Se le ha comunicado el manejo de residuos por medio de carteleras, folletos?

R. Si han recibido información.

7. Reconoce los equipos de protección personal para el manejo adecuado de los residuos?

R. Los guantes y tapabocas son los elementos en los que coincide el personal entrevistado como de uso para el manejo de los residuos sólidos.

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8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Si se identifica

9. Conoce los procedimientos a seguir en caso emergencias en derrames, fugas e incendios?

R. Tienen claras las rutas de evacuación y que se necesita saber que emergencia es para proceder.

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. El papel se reconoce como el principal residuos a reutilizar.

GUADALUPE III

1. Como dispone los residuos?R. Identifican la separación por tipo de residuo y color

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Reconocen los residuos que generan en sus lugares de trabajo, así como sus

diferencias y características.


R. Asocian correctamente los colores de los recipientes con el tipo de residuos.

4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. La totalidad afirman haber tenido capacitación

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Manejo de residuos, separación, clasificación, PMIRS de la empresa.


R. Destacan que la divulgación de la información ha sido oral más que por otros medios.


R. Guantes y mascarilla (tapabocas)

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8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Si, identifican el punto de acopio de la central, así como puntos ecológicos y

canecas ubicadas al interior de las instalaciones.


R. En términos generales identifican que los derrames deben ser recogidos de la manera adecuada con un absorbente, mientras que fugas e incendios se debe evacuar.

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. No es claro que residuos se pueden reutilizar, aunque un entrevistado identifica

el papel y estopa como residuos con opciones de reuso.

GUADALUPE IV

1. Como dispone los residuos?R. Afirma para esta primera pregunta que se disponen los residuos según

clasificación y recipientes indicados

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Identifican los residuos generados en sus actividades, mencionando en la

mayoría de los casos el papel.


R. Si hacen la relación, aunque algunos de ellos deben fijarse en la marcación de los recipientes para verificar su adecuada disposición

4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. Dos de las cinco personas entrevistadas, no recordaban haber recibido

capacitación sobre el tema, sin embargo, las tres personas restantes afirman que si se han realizado.

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Poco recuerdan acerca de estas capacitaciones, entre los temas mencionados

están: Residuos en general y manejo de residuos peligrosos.

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R. Si ha sido divulgada la información por carteleras y correos.


R. Guantes, tapabocas, delantal, gafas.

8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Identifican sitios de acopio o puntos ecológicos cercanos a su lugar de trabajo

para disponer los residuos.


R. Dependiendo de su puesto de trabajo, saben que deben hacer, bien sea acordonar el sitio y proceder con limpieza del derrame o llamar a la brigada.

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. Reconocen algunos residuos rutilizables más no propiamente las acciones.

EL SALTO

1. Como dispone los residuos?R. En las canecas por color y por tipo de residuo.

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Identifican dependiendo de su lugar de trabajo cuáles son los residuos que allí

generan.


R. Los encuestados afirman relacionar los colores de los recipientes, sin embargo, también aclaran que deben leer las etiquetas para verificar la información.

4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. Todos han sido capacitados en el tema

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Manejo de residuos, colores, reciclaje, disminución de insumos, como separar.

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R. Además de la comunicación oral permanente, se les ha informado por otros medios como carteles.


R. Identifican guantes y tapabocas como principales elementos delas personas que realizan estas labores.

8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Si


R. En términos generales saben que deben llamar a la brigada o informar cuando no sepan que hacer

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. Quienes identifican una de estas dos acciones, se refieren específicamente al

reuso de papel y estopa. El concepto de reducción no es destacado.

CASAS BRISAS

1. Como dispone los residuos?R. Los habitantes de este campamento expresan que separan el material

reciclable del no reciclable, mientras que los residuos orgánicos, los utilizan de abono, para gallinas o se disponen con lo inservible.

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Orgánico, inservibles (de baño), barrido, papel, servilletas, cartón.


R. Asocian los recipientes grises con material reciclable y los verdes con ordinarios.

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4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. Cuatro (4) personas de las dieciocho entrevistadas no han recibido

capacitaciones, mientras que las demás manifiestan haber recibido la información en el tema. Dos personas manifiestan no haber podido asistir.

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Puntualmente fueron destacados dos temas: manejo de residuos y separación.


R. Diez personas manifiestan haber recibido información mientras que las 8 restantes no han recibido o no recuerdan.


R. Para realizar esta labores en las casas solamente algunas personas utilizan guantes, las demás no emplean elemento para su protección.

8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Se reconocen claramente las zonas utilizadas para el manejo de los residuos.


R. No se conoce dicho procedimiento.

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. No distinguen estas acciones, sin embargo hacen mención al uso del papel y

aprovechar los residuos de alimentos.

BASE MILITAR

1. Como dispone los residuos?R. Se disponen en cada caneca dependiendo del residuo.

2. Qué tipo de residuos se manejan en su puesto de trabajo?R. Plástico y cartón básicamente


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R. No asocian de manera clara los colores de los recipientes con los residuos que se deben depositar allí.

4. Ha recibido capacitaciones en manejo de residuos?R. Si

5. Que temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Como separar y usar cada caneca


R. No


R. Solo hacen mención de los guantes como Elemento de protección

8. Identifica los puntos de almacenamiento de residuos?R. Si


R. No los conocen

10. Reconoce las acciones para reutilización y reducción de los residuos?R. No saben que residuos serían.

2.3 SEGUIMIENTO

2.3.1 ALMACENAMIENTO


Se observa que el almacenamiento cuenta con piso y pared lavable, así como una adecuada ventilación. Se distinguen claramente las áreas de almacenamiento por tipo de residuo.

El sitio se encuentra delimitado por una malla de piso a techo y está debidamente señalizado. La separación de sub-áreas para separar categorías de residuos

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(papel, plástico, vidrio, cartón, metales y chatarra, ordinarios e inertes y orgánicos), no se realiza, debido a que la separación para su aprovechamiento la realiza la Cooperativa con la cual se gestiona el reciclaje, quienes posterior a la calificación reportan los pesos y realizan devolución a EPM de los residuos que no pueden gestionar.

Se cuenta con báscula portátil para ser usada por el personal de aseo. Los residuos reciclables son pesados nuevamente por la cooperativa que realiza separación y reciclaje; si son residuos peligrosos se pesan en la caseta de Respel en Guadalupe IV.

Los recipientes de residuos orgánicos se encuentran tapados y el punto de almacenamiento se encuentra delimitado y es de uso exclusivo; sin embargo, se está realizando separación de residuos peligrosos en la misma área en recipientes separados y cerrados.

El centro de acopio de aceites nuevos se usa para el almacenamiento temporal de residuos peligrosos, principalmente aceites contaminados, cuenta con acceso restringido y señalización. Allí se encuentran recipientes metálicos de 55 Galones para el almacenamiento de aceites usados.

El mencionado centro de acopio presenta extintor para la atención de emergencias, hojas de seguridad de los productos, matriz de segregación química, Dique para la contención de derrames y caja para su recolección.

Se están acondicionando en todos los centros de acopio sistemas de almacenamiento por tipo de aceite, esto ligado al plan de manejo integral de aceites, dichos contenedores cuentan con sistema para contención de derrames especialmente el goteo.

CENTRAL GUADALUPE VI

Se adecuaron las instalaciones con pisos y paredes lavables, además se acondicionó un cerramiento que impide el acceso de personas y animales.

Se está diligenciando la planilla de generación de residuos.

El centro de acopio cuenta con una división para residuos peligrosos y no peligrosos, además en la caseta respel se almacena debidamente por tipo de residuos.

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El extintor del centro de acopio se encontraba vencido para el momento de la visita, es recomendable supervisar la vigencia y estado de los equipos para atención de emergencias de todos los centros de acopio

En la caseta Respel los empaques cuentan rótulos y etiquetas debido a que es el punto de entrega para gestores externos. Cuenta además con red para la contención de derrames y una caja para su recolección. En la visita no se evidenció kit para derrames con material absorbente.

CENTRAL TRONERAS

Se adecuó el piso lavable, sin embargo se encuentra pendiente el recubrimiento de paredes, así como la dotación de un extintor en el almacenamiento de ordinarios.

La separación de los residuos al interior del almacenamiento se está realizando con canecas.

El almacenamiento de residuos peligrosos se encuentra señalizado, cuenta con hojas de seguridad y matriz de compatibilidad química.

Se cuenta con báscula portátil manipulada por el personal de aseo. Los residuos reciclables son nuevamente pesados por la cooperativa que realiza separación y reciclaje, mientras que los peligrosos se pesan en la caseta de Respel en Guadalupe IV

El sitio se encuentra delimitado por una malla de piso a techo, se encuentra señalizado. La separación de sub-áreas para separar categorías de residuos (papel, plástico, vidrio, papel y cartón, metales y chatarra, ordinarios e inertes y orgánicos), no se realiza, debido a que la separación para su aprovechamiento la realiza la Cooperativa con la cual se gestiona el reciclaje, quienes posterior a la calificación reportan los pesos y realizan devolución a EPM de los residuos que no pueden gestionar.

El punto de acopio cuenta con red para la contención de derrames y una caja para su recolección. En la visita no se evidenció kit para derrames con material adsorbente.

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ZONA RESIDENCIAL LAS BRISAS

En los puntos de acopio se evidenció que los colores de las canecas no corresponden con los indicados para la segregación en cada vivienda.

Los puntos de acopio no cumplen con la normativa (decreto 1140 de 2003); sin embargo, en el momento de la visita se evidenció que se estaban realizando las explanaciones para la ubicación de los mismos.


Se adecuaron los pisos lavables, y cerramiento con malla de piso a techo; además el sitio es ventilado ya que se encuentra por fuera de las instalaciones.

Aún no cuenta con equipo para la contención de incendios dado que en el momento de la visita se estaban realizando las adecuaciones.

La separación de los residuos se realiza con canecas.

EL SALTO (PROVEEDURÍA, CENTRO MÉDICO, TELEFÉRICO)

El Salto no cuenta con centro de acopio. Según lo informa el área ambiental en la visita, no se tiene aún planeada su construcción debido a la poca generación de las instalaciones, y a que la programación de recolección interna de los residuos y su traslado a otros centros de acopio evita la acumulación de residuos en estas áreas.

Ambos accesos del teleférico cuentan con puntos ecológicos con señalización, sin embargo, presentan deficiencia en la segregación de residuos.

El acceso a la proveeduría cuenta con punto ecológico para la separación de residuos, presenta inadecuada segregación y bolsas de colores diferentes al color de la caneca. Según reporta el personal de la sede, se debe a la ausencia de bolsas, se recomienda que en caso de repetirse esta contingencia se cuente con bolsas transparentes mientras se dota de las bolsas adecuadas.

El centro médico cuenta con canecas distribuidas en todas las sedes para la disposición de diferentes residuos, a diferencia de las demás sedes cuenta con canecas blancas para la disposición de vidrio.

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Los baños públicos del centro médico cuentan con caneca roja, se recomienda disponerlos como ordinarios mientras no se tenga el requerimiento específico de la autoridad sanitaria.

Los residuos Biosanitarios son desactivados en los centros médicos; según información suministrada en la visita se aplican controles de esporas y mantenimiento mensual.

Los residuos cotopunzantes son almacenados y enviados al gestor autorizado, al igual que las amalgamas, líquido de revelado y fijado, capsulas de plomo.

El centro médico cuenta con un acopio de residuos, al cual se le deben de acondicionar los siguientes aspectos: Implementar hojas de seguridad y matriz de compatibilidad; incorporar equipos para la atención de emergencias como extintor y kit para la recolección de derrames.

Para acceder al punto de acopio se debe transitar por la zona de espera de pacientes, es recomendable que la recolección internar se realice en horas en las cuales no se tengan pacientes.

En general en todas las instalaciones de la central el Salto se encontró deficiencia en la segregación de residuos en todos los puntos ecológicos y canecas

2.3.2 RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE INTERNOS


La ruta de recolección interna está establecida para los días martes, los días miércoles se realiza recolección en los sitios de acopio. Los días viernes se realiza recolección dependiendo de la cantidad de residuos, esto es evaluado por el área ambiental.

Las bolsas son amarradas y rotuladas para su recolección y transporte a los diferentes sitios de almacenamiento, tratamiento o entrega al gestor aprobado.

Los pesos son registrados en la planilla por el personal de aseo, el material reciclado es nuevamente separado por la cooperativa del municipio y los pesos son reportados a EPM nuevamente para su confirmación, el material que no puede ser reciclado es devuelto a EPM

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El material peligroso es pesado en la caseta Respel de Guadalupe IV para su envío a los gestores aprobados.

Para la recolección interna se conserva la bolsa donde han sido arrojados los residuos inicialmente.

Los residuos orgánicos son transportados posterior a la selección a la compostera la Frijolera, en la actualidad se construye compostera adicional en casas los Cedros.

El personal encargado de la recolección interna, no identifica en la encuestas todos los Elementos de protección personal a emplear para la manipulación de los residuos.

La ruta de recolección interna está establecida para los días martes, los días miércoles se realiza recolección en los sitios de acopio. Los días viernes se realiza recolección dependiendo de la cantidad de residuos, esto es evaluado por el área ambiental.





Los residuos orgánicos son transportados posterior a la selección a la compostera la Frijolera, en la actualidad se construye compostera adicional en casas los Cedros

El personal encargado de la recolección interna en encuestas no identifica todos los EPP a emplear para la manipulación de los residuos, es recomendable reforzar

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el entrenamiento en su uso en especial el tapabocas, gafas y delantales (este último cuando aplique)

CENTRAL GUADALUPE VI

Para la recolección interna de residuos se evidenció en el acceso de la sede un punto ecológico con deficiente señalización. De la misma manera, se observan las canecas en pasillos con la misma deficiencia.

Se evidencian canecas de diferente color para la disposición de ordinarios en baños (baño oficina principal)


Los pesos son registrados en la planilla por el personal de aseo, el material reciclado es nuevamente separado por la cooperativa del municipio y los pesos son reportados a EPM nuevamente para su confirmación, el material que no puede ser reciclado es devuelto a EPM.




El personal encargado de la recolección interna en encuestas no identifica todos los EPP a emplear para la manipulación de los residuos, es recomendable reforzar el entrenamiento en su uso en especial el tapabocas, gafas y delantales (este último cuando aplique)

CENTRAL TRONERAS


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El material peligroso es pesado en la caseta Respel de Guadalupe IV para su envío a los gestores aprobados

Para la recolección interna se conserva la bolsa donde han sido arrojados los residuos inicialmente


El personal encargado de la recolección interna en encuestas no identifica todos los EPP a emplear para la manipulación de los residuos, es recomendable reforzar el entrenamiento en su uso en especial el tapabocas, gafas y delantales (este último cuando aplique)

ZONA RESIDENCIAL LAS BRISAS

Se evidencia que en muchas viviendas los residuos se sacan desde la noche anterior al día de recolección de residuos, incumpliendo con los horarios de recolección y estimulando la generación de vectores.

La clasificación de los residuos se dificulta debido a que las bolsas no son marcadas ni se realiza una recolección selectiva.

En la mayoría de viviendas no se evidencio la separación de residuos peligrosos y su entrega al carro recolector de manera segregada.

En caso de generarse peligrosos se llevarían a la Caseta Respel ubicada en Guadalupe IV.

Según se evidencio en las visitas en caso de generarse peligrosos en las viviendas son llevados a los puntos de acopio cada que se generan.

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EL SALTO (PROVEEDURÍA, CENTRO MÉDICO, TELEFÉRICO)

Se tienen días establecidos para le recolección de residuos en estas instalaciones, los residuos son llevados a otros puntos de acopio.

Los residuos ordinarios, son llevados al relleno sanitario de EPM los residuos orgánicos son llevados a la compostera de la Frijolera

Los residuos peligrosos como luminarias, pilas, baterías, aceites se llevan a la caseta Respel de Guadalupe IV para su posterior direccionamiento a los gestores autorizados.

2.3.3 RECUPERACIÓN, APROVECHAMIENTO Y TRATAMIENTO INTERNO

En algunos centros de almacenamiento las cajas conservan su forma, el espacio es más aprovechable si se desarman

Se ha capacitado al personal en materia de residuos, se ha indicado la reducción de uso de papel y su generación como residuoSe presenta mala segregación en canecas generando la contaminación de los residuos

Las planillas de generación son diligenciadas en cada sede, y digitalizadas por el área ambiental para su control

2.3.4 APROVECHAMIENTO Y TRATAMIENTO EXTERNO

En la actualidad se está desarrollando el proyecto de manejo integral de aceites, el cual busca disminuir la pérdida del mismo por inadecuado manejo, recuperación de aceites en equipos y a través de tratamiento realizado en la central.

Los residuos reciclables son entregados a organización comunitaria del municipio de Guadalupe, la cual realiza una segregación, pesaje y aprovechamiento de los residuos.

Los residuos peligrosos son entregados a gestores aprobados, verificadas las condiciones del transporte.

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Las luminarias son recolectadas y almacenadas en la caseta Respel hasta su entrega a gestor autorizado

No se está realizando recolección selectiva de medicamentos, los solicitados por los centros médicos son cambiados 5 meses antes de la fecha de vencimiento, evitando la generación de estos como residuos, debido a la alta población flotante

Las llantas en cuanto se generan son adaptadas por el área ambiental como jardineras

Los residuos orgánicos son llevados a la compostera la Frijolera, en la actualidad se construye compostera en el campamento los Cedros, además se cuenta con técnica de compostaje que evita la generación de lixiviados y olores, sin necesidad del volteo

Los residuos ordinarios son llevados al relleno sanitario la Frijolera

Las Pilas y Baterías son almacenados en la caseta Respel en Guadalupe IV, posteriormente son enviados para su pretratamiento y disposición final con el gestor aprobado.

Los residuos Biosanitarios son desactivados en los centros médicos, según información suministrada en la visita se aplican controles de esporas y mantenimiento mensual.Los residuos cotopunzantes son almacenados y enviados a gestor autorizado, al igual que las amalgamas, liquido de revelado y fijado, capsulas de plomo.

En casas Brisas se recomienda establecer mecanismos de recoger de manera segregada los residuos peligrosos, en la actualidad estos son separaron en pocas casas pero se entregan sin marcar a la ruta de recolección.

2.4 ACOMPAÑAMIENTO

Guadalupe III

Para el almacenamiento, se recomienda colocar en este sitio las hojas de seguridad de los residuos peligrosos que se están disponiendo.

Aún no cuenta con equipo para extinción de incendios.

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Las salidas de emergencia con que cuenta el punto de almacenamiento es la identificada para la Central, pero se recomienda colocar en el punto de almacenamiento una señaletica que indique la dirección de desplazamiento en caso de emergencia.

Central Guadalupe VI

Se recomienda colocar señaletica en el punto de acopio indicando la ruta de evacuación general de la central. Se recomienda colocar rombos de seguridad a los recipientes metálicos que están almacenando residuos peligrosos

Troneras

Se recomienda colocar señaletica en el punto de acopio indicando la ruta de evacuación general de la central

Se recomienda colocar rombos de seguridad a los recipientes metálicos que están almacenando residuos peligrosos

Casas Brisas

Se recomienda facilitar el acceso de bolsas de los dos colores en las viviendas para facilitar su reconocimiento en la recolección, o solicitar la rotulación de las bolsas para su reconocimiento,

Se recomienda realizar la recolección de forma segregada con el fin de disminuir la manipulación de los residuos en el momento de la clasificación además de evitar la contaminación de otros residuos y la generación de riesgos

El Salto (Proveeduría, Centro Médico, Teleférico)

Por fuera de la proveeduría se encuentran canecas verdes con deficiente señalización se recomienda implementar señaletica relacionada con los residuos a disponer en esta área.

Se recomienda dotar con canecas plásticas y de color específico (verde, gris, azul) el área de almacenamiento de la Proveeduría.

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Es recomendable reforzar el entrenamiento en su uso en especial el tapabocas, gafas y delantales (este último cuando aplique).

Por medio de carteles y plegables, es posible divulgar y reforzar conceptos que garanticen la puesta en práctica del plan y la implementación de buenas prácticas ambientales.

Se recomienda contar con colectores de medicamentos en los centros médicos.

3. PLAN DE USO EFICIENTE Y AHORRO DEL AGUA

De igual forma que con el PMIRS, una vez realizada la revisión del Plan de Uso Eficiente y Ahorro del Agua para el complejo Guadalupe - Troneras, se procedió con la identificación de aquellos aspectos establecidos en el Plan como recomendaciones, pendientes o necesarios que establecen el estado INICIAL esperado de implementación.

Con los aspectos identificados, se procede a realizar una lista de chequeo que facilitará en campo la verificación de la implementación del plan.

Dichos ítems se citan a continuación:

3.1 ESTADO INICIAL ESPERADO

3.1.1. CENTRAL GUADALUPE III

Instalar sanitarios y dispositivos de ahorro como aireadores o limitadores de flujo en las salidas de los grifos de lavamanos, cocinas y duchas. (A partir de año 3).

Realizar jornadas de sensibilización al personal (1 por año). Adecuar la estructura de toma de agua de la quebrada Barandillas de acuerdo

con los planos entregados por Corantioquia. Instalar un medidor que permita registrar el consumo de agua de la casa de

máquinas de la Central Hidroeléctrica Guadalupe III. Realizar la lectura del medidor diariamente. Construir una base de datos de consumo de agua donde se relacione la

lectura tomada del medidor, fecha en que se realizó, personal fijo y flotante. Realizar semestralmente inspección visual a las obras de captación. Realizar trimestralmente revisión y mantenimiento de dispositivos

demandantes de agua. Indicadores.

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3.1.2. GUADALUPE IV


Realizar jornadas de sensibilización al personal (1 por año). Instalar un medidor que permita registrar el consumo de agua de la casa de

máquinas de la Central Hidroeléctrica Guadalupe IV.

Realizar la lectura del medidor diariamente. Construir una base de datos de consumo de agua donde se relacione la

lectura tomada del medidor, fecha en que se realizó y personal fijo y flotante. Realizar trimestralmente revisión y mantenimiento de dispositivos

demandantes de agua. Llevar un registro del mantenimiento correctivo y preventivo de los dispositivos


3.1.3. CENTRAL HIDROELÉCTRICA TRONERAS


Realizar jornadas de sensibilización al personal (1 por año). Adecuar la estructura de toma de agua de la quebrada Troneras de acuerdo

con los diseños de la autoridad ambiental Corantioquia. Instalar un medidor que permita registrar el consumo de agua de la casa de

máquinas de la Central Hidroeléctrica Troneras. Realizar la lectura del medidor diariamente. Construir una base de datos de consumo de agua donde se relacione la

lectura tomada del medidor, fecha en que se realizó, personal fijo y flotante. Realizar semestralmente inspección visual a las obras de captación. Realizar trimestralmente revisión y mantenimiento de dispositivos


3.1.4. BASE MILITAR EL SALTO

Instalar sanitarios y dispositivos de ahorro como aireadores o limitadores de flujo en las salidas de los grifos de lavamanos, cocinas y duchas.

Realizar jornadas de sensibilización al personal. Construir en la Base Militar un tanque de almacenamiento de agua con

capacidad suficiente para el consumo de esta población y adecuar la red de distribución interna.

Instalar un medidor de consumo para la Base Militar.

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3.1.5. EL SALTO


Realizar las obras necesarias para separar el agua lluvia de las aguas residuales en el campamento El Salto.

Realizar jornadas de sensibilización al personal.

Adecuar la estructura de toma de agua de la quebrada La Raya de acuerdo con los diseños de la autoridad ambiental Corantioquia.

Realizar verificación de los medidores del campamento. Identificar instalaciones dentro del campamento El Salto que no cuentan con

medidor de consumo de agua, en caso de encontrarse se deberán instalar los medidores faltantes.

Realizar semestralmente inspección visual a las obras de captación. Realizar trimestralmente revisión y mantenimiento de dispositivos


3.1.6. ZONA RESIDENCIAL LAS BRISAS


Realizar jornadas de sensibilización al personal. Continuar con la renovación de la red de distribución interna. Realizar revisión y mantenimiento de medidores de consumo, dispositivos

demandantes de agua, con el fin detectar problemas de fugas y realizar los arreglos respectivos.

Llevar un registro del mantenimiento correctivo y preventivo de los dispositivos demandantes de agua que permita identificar problemas reiterativos para la toma de decisiones.

Informar al personal que labora en las instalaciones la persona de contacto a la que deben acudir en caso de detectar alguna fuga.

Indicadores.

3.2 DIAGNÓSTICO SOCIAL DE LA IMPLEMENTACIÓN

A continuación se recopila la información obtenida de las encuestas realizadas al personal de las diferentes instalaciones:

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CENTRAL TRONERAS

1. Cuál es la actividad del día en la que usted consume más cantidad de agua?

R. Al hacer aseo y durante el baño

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. Si en general, respecto al uso de menor cantidad de agua.

3. Sabe por qué es importante ahorrar agua? PorquéR. Asocian la importancia del agua a su escasez.

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. De las tres (3) personas entrevistadas, una recuerda haber recibido

capacitación en el tema durante el año 2012. 5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Cómo no desperdiciar el agua.

6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. Si, a través de carteles.

7. Ha visto mantenimiento a grifos, sanitarios y demás dispositivos que consumen agua?

R. Coinciden en afirmar que se realizan mantenimientos a los dispositivos, además de la reparación de fugas una vez son reportadas.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Identifican el área de plomería y servicios de apoyo para esta labor.

9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. Identifican los Grifos y baños como dispositivos consumidores

10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - cuálR. Algunos identifican los nuevos baños como menos consumidores y otros no

reconocen este término.

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GUADALUPE III


R. El personal de aseo entrevistado coincide en que la actividad que mayor consumo genera es el lavado de pisos, mientras que la actividad a nivel personal en la que más agua se consume es el baño en las mañanas.

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. Usar solamente el agua necesaria, no en exceso.

3. Sabe por qué es importante ahorrar agua? PorquéR. En esta respuesta se rescatan conceptos de renovabilidad, contaminación y

escasez, como razones por las cuales se debe cuidar este recurso.

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. Si, hace dos meses aproximadamente 5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Ahorro, uso eficiente, cuidado de las cuencas, entre otros.

6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. Por folletos y correos electrónicos


R. Identifican la permanente gestión de mantenimiento y reparación.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Plomería y Servicio de apoyo son las áreas identificadas para tal fin.

9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. Logran asociar el consumo de agua con dispositivos del hogar como lavamanos

y baños.

10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - cuálR. Relacionan la disminución de caudal con ahorro de agua.

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GUADALUPE IV


R. Como actividad personal, durante el baño y desde el sitio de trabajo en el mantenimiento de maquinarias.

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. No identifican opciones de ahorro desde su lugar de trabajo, dado que el

ahorro lo relación directamente con aseo mantenimiento, mas no con las actividades dentro de la cotidianidad.

3. Sabe por que es importante ahorrar agua? PorquéR. Se reconoce la vitalidad del recurso, así como el posible agotamiento por mal

uso.

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. Manifiestan haber tenido capacitaciones relacionadas con el agua pero no

recientemente en su empleo sino en otras instituciones. 5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Buen uso del agua

6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. Si han recibido información por carteleras y correos electrónicos.


R. Si, la totalidad del personal encuestado manifiesta que las fugas son reparadas rápidamente.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Identifican con claridad que el área de plomería o apoyo se encarga de

realizar las reparaciones en este tema.

9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. Se dificulta el entendimiento de la palabra dispositivo, sin embargo una vez se

introduce al tema del consumo, se relaciona el “gasto” y se logra la identificación de aquellos instrumentos que consumen agua en el hogar o lugar de trabajo.

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10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - cuálR. Se identifican dispositivos ahorradores como lavamanos y sanitarios nuevos,

pistolas de manguera, entre otros.

EL SALTO


R. Dada la variedad de personal entrevistado, las actividades en las cuales se realiza mayor consumo varían desde el lavado de instrumental en el centro médico, hasta aseo general o consumo.

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. Se manifiesta en ahorro como el consumo justo del agua que se necesita y no

en exceso.

3. Sabe por que es importante ahorrar agua? PorquéR. Reconocen el agua como recurso natural afectado por la contaminación, el

cual debe ser cuidado.

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. Dado que parte del personal que labora en el Centro médico lleva poco tiempo,

no todos han recibido capacitación en el tema, sin embargo algunos con mayor antigüedad afirman haber recibido capacitación en el 2012.

5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Protección y cuidado del agua

6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. Han recibido información por folletos y carteles.


R. Si, siempre se realizan mantenimientos y reparaciones.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Reconocen los responsables del área.

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9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. En general se identifican los elementos del hogar o empresa que consumen

agua como sanitarios, lavamanos, lavadoras, entre otros.

10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - cuálR. Con una pequeña explicación identifican los dispositivos de disminución de

caudal (en lavamanos y mangueras) como ahorradores de agua.

CASAS BRISAS


R. De forma general, señalan que la actividad en la que más consumen agua durante el día es en el lavado de la ropa, patios y cocina.

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. Para ahorrar agua, recolectan agua lluvia y aprovechan también el último ciclo

de la lavadora para el riego del jardín y para el lavado de patios, además de cerrar las llaves mientras no se están usando.

3. Sabe por que es importante ahorrar agua? PorquéR. Comprenden que es un recurso vital que deben cuidar pues se encuentra muy

contaminado y se está agotando.

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. La mayoría de las personas señalan que hace dos meses (septiembre/2012),

recibieron en la escuela una capacitación sobre el uso adecuado del agua, las demás personas o no han recibido capacitaciones o no pudieron asistir por motivos personales.

5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Entre los principales temas que recuerdan, están como usar mejor el recurso,

tips de ahorro y el uso del agua lluvia.

6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. Si, han recibido información por medio de folletos y plegables.


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R. En casi todos los casos la respuesta fue positiva, haciendo énfasis en que se reparaban las fugas reportadas.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Identifican con claridad que el área de plomería o apoyo se encarga de

realizar las reparaciones en este tema; en algunos casos recurren también a los esposos para que ellos informen directamente en la central.

9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. Se dificulta el entendimiento de la palabra dispositivo, sin embargo una vez es

explicado el término y a que hace referencia, con facilidad relacionan e identifican los dispositivos demandantes de agua.

10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - cuálR. No identifican claramente un dispositivo ahorrador de agua, algunas

manifiestan que generalmente solo ven los dispositivos en Medellín y no en la zona ni en la central.

BASE MILITAR


R. El personal entrevistado en su totalidad, identifica el lavado del uniforme (camuflado) como actividad de mayor consumo.

2. En su puesto de trabajo desarrolla alguna actividad de ahorro del agua? R. Identifican como opción de ahorro el cerrado de la llave en el momento del

lavado de ropa y de elementos en general.

3. Sabe por qué es importante ahorrar agua? PorquéR. Se reconoce la necesidad de éste recurso y la escasez

4. Ha recibido capacitaciones en ahorro y uso eficiente del agua?R. Dos de los tres soldados entrevistados no recordaban la capacitación en este

tema, aunque luego aclaran que si recibieron en el transcurso del año 2012 una capacitación sobre el uso del agua.

5. Qué temas recuerda que se hayan manejado en las capacitaciones?R. Cuidado

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6. Le han comunicado por medio de cartillas, folletos como ahorrar agua?R. No recuerdan


R. Si lo han observado.

8. Sabe a quién informar en caso de detectar fugas de agua?R. Saben que cualquier anomalía la deben informar al Superior que será quien se

comunique con el área encargada de mantenimiento y plomería

9. Identifica qué es un dispositivo demandante de agua? – cuálR. Se dificulta el entendimiento de consumo y ahorro de agua.

10. Sabe que es un dispositivo ahorrador de agua? - CuálR. Asocian el ahorro a la recolección de agua mas no al uso adecuado.

3.3 SEGUIMIENTO

El Plan de Uso Eficiente y Ahorro del Agua para el complejo Guadalupe -Troneras, se encuentra aún en su primer año de ejecución, contando con tiempo suficiente para culminar las adecuaciones y actividades a las cuales se compromete con el mencionado plan.

Como uno de los resultados de las encuestas realizadas al personal, se evidencia la divulgación y socialización del plan. Al encontrarse el mismo en un reciente proceso de implementación, el personal no tiene mayor recordación sobre los temas y prácticas de ahorro y uso eficiente transmitidos; sin embargo, de la mano con el programa de capacitación, se pretende lograr la sensibilización e interiorización de correctas prácticas de uso del agua.

En el Plan de uso eficiente y ahorro del agua, se planeó la instalación de medidores que permitan el registro y control de la cantidad de agua consumida un determinado periodo de tiempo. Dichos medidores, tras el respectivo proceso de solicitud de compra ante la empresa, ya fueron comprados y están en proceso de instalación. Una vez sean instalados, se dará inicio al diligenciamiento de los formatos de registro y elaboración de bases de datos de consumo.

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Hay medidores instalados en el área de Casas Brisas, a los cuales se les hace lectura de manera mensual con el objetivo de evidenciar la cantidad de agua consumida.

Para la Central Guadalupe III, se pudo evidenciar en campo la adecuación de la estructura de toma de agua de la quebrada Barandillas, de acuerdo con los planos suministrados por la Corporación Ambiental.

Igualmente, se pudo observar durante el recorrido la adecuación de la estructura de toma de agua de la quebrada Troneras, de acuerdo con los planos suministrados por la Corporación Ambiental. A dicha adecuación únicamente le resta la instalación de la regleta de aforo.

Para la Central El Salto, se cuenta con los diseños de la estructura de toma de agua de la quebrada La Raya, sin embargo no se ha realizado dicha adecuación dado que se está en proceso de negociación y adquisición de los terrenos.

Para el complejo Guadalupe – Troneras, se realizan periódicamente inspecciones visuales a las obras de captación, sin embargo, no se evidencia registro y cronograma el cual se implementará en el año en curso.

Ya se inició con el cambio de dispositivos sanitarios por unos de menor caudal y control por chorro, mejorando esto el consumo del agua. Dichos sistemas pueden ir cambiándose de manera gradual, siempre y cuando los existentes, permanezcan en buen estado, lo cual se logra fortaleciendo su mantenimiento preventivo.

Para Casas Brisas, se han instalado a la fecha tres (3) dispositivos ahorradores que corresponden a dos (2) sanitarios de menor consumo y un sistema de flotador en un sanitario existente.

Para lo anterior, es necesario, de la mano del área de Mantenimiento y Plomería, tener registro y cronograma de revisión de dispositivos demandantes de agua, mantenimiento de fugas y dispositivos instalados.

En el área del teleférico, específicamente en la estación superior, se detecta una llave de agua con fuga. Esta llave es utilizada por el público en general que hace uso del medio de transporte, por lo que es de alto uso dado el flujo de personas. Esto dificulta el control de la misma en cuanto al su adecuado cierre y cuidado.

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Acerca de la renovación interna de la red de distribución en Casas Brisas, a dos viviendas se les ha realizado dicha renovación; una de ellas dado que su remodelación fue hace poco tiempo y la restante, por daños en la red principal (constantes taponamientos). Para las demás viviendas se ha realizado la pertinente reparación de fugas y daños.

3.4 ACOMPAÑAMIENTO

En el año 2013 se realizará la correspondiente capacitación en ahorro y uso eficiente del agua como lo establece el Plan.

Una vez se comience con el diligenciamiento de formatos mencionados, se podrán llevar los indicadores que facilitarán el análisis de información respecto al PUEAA.

Por medio de carteles y plegables, es posible divulgar y reforzar conceptos que garanticen la puesta en práctica del plan y la implementación de buenas prácticas ambientales.

Procurar realizar un mantenimiento periódico a la planta de tratamiento de agua potable al igual que análisis físico-químicos de la calidad del agua entregada, con el fin de garantizar la salubridad de los habitantes del sector.

Evaluar la viabilidad de dotar de recipientes a cada familia de casas Brisas, con el fin de realizar un aprovechamiento del agua lluvia, que puede ser empleada en el lavado de pisos, jardín y sanitarios.

Continuar con la renovación e la red de distribución interna, así como el mantenimiento de la misma, evitando el taponamiento de las tuberías.

Se pretende construir en la Base Militar un tanque de almacenamiento de agua con capacidad suficiente para el consumo de esta población, así como la adecuación de la red de distribución interna.

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BIBLIOGRAFÍA

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Documents

Informe Visita de Reconocimiento_guadalupe_troneras