Innostu oppimaan // 1 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko Innostu oppimaan // // // 1 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Sukella mukaan ja lue innostavia oppimistarinoita!

Uskallatko yrittää? // Kannattaako koulutus? // Kaveria ei jätetä!Vaikeuksien kautta voittoon! // Oppiminen pitää ihmisen hengissä!

Katsoohjelma

taka-kannesta!

Koulutus valtaa Vanhan ylioppilastalon 19.9.2012 kello 10–17. Vapaa pääsy!

Maailma on mahdollisuuksien meri. Tartu ruoriin!

Seilaatko hyvällä tuulella?| JÄRJESTÄJÄN TERVEHDYS Helena Miettinen & Virpi Vedenkannas KUVAT: Virpi Vedenkannas & Valtteri Kantanen

› Helena Miettinen & Virpi Vedenkannas

TÄSSÄ LEHDESSÄ

Myönteinen asenne ja usko itseen auttavat elämässä eteen-päin. Hyvä mieli edistää oppimista ja tekee siitä helpompaa. Mukavinta on oppia taitavan opettajan johdolla ja yhdessä toisten kanssa. Me uskomme, että ihminen voi oppia uutta kaikissa elämänsä vaiheissa.

Tänä päivänä moni hankkii itselleen useamman kuin yhden ammatin ja vain harva jää samaan toimeen eläkeikään asti. Jo-kainen elämän polku on yksilöl-linen, mutta aivan yhtä arvokas. Olennaisinta on pysyä mukana koulutuksen ja työelämän virras-sa. Maailma on mahdollisuuksi-en meri ja jokainen elämän aikana hankittu taito suuri rikkaus.

Nuorena sopivan opiskelupaikan valitseminen ja saaminen voi tun-tua vaikealta, mutta minkään pää-töksen ei tarvitse olla lopullinen. Vielä aikuisenakin ehtii opiskella

uuden ammatin, jos tilanne sitä vaatii. Rannalle ei kannata jäädä, sillä opiskelu, työelämä ja toisten kanssa toimiminen ehkäisevät te-hokkaimmin syrjäytymistä. Viime kädessä vastuu Suomen nuori-sosta on meillä aikuisilla.

Olemme keränneet tähän lehteen tarinoita ihmisistä, jotka ovat onnistuneet luovimaan pitkälle opiskelujen, töiden ja muun elä-män ristiaallokossa. Lisää opiskelu- ja työmahdollisuuksia tarjoi-

lemme Helsingin päätapahtu-massa Vanhalla ylioppilastalolla 19.9. kello 10–17. Päivän aika-na lavalla nähdään ja kuullaan monta kiinnostavaa keskustelua ja mukaansatempaavaa esitystä. Kaikki ovat tervetulleita mu-kaan!

Kiinnostavimmat kohteet ja oppimisen aarteet odottavat löytäjäänsä. Mitä vielä odo-tat?

Elinikäisen oppimisen kampanjaa

vietetään vuonna 2012 viikolla 38.

Kampanja rakentuu elinikäisen op-

pimisen mahdollistamiselle nuo-

rille ja aikuisille, tasavertaisuudelle,

välittämiselle ja hyvälle yhteistyöl-

le. Kampanjan tehtävänä on tiedot-

taa, motivoida, innostaa, aktivoida

ja haastaa yhteistyöhön. Punaisena

lankana kulkee ajatus kyvystä oppia

kaikissa elämän vaiheissa, oppimi-

sen hyödyistä työelämässä ja opis-

kelun ilosta rikkaana harrastuksena.

Elinikäisen oppimisen kampanja

kannustaa välittämään ja teke-

mään hyvää yhteistyötä.

www.innostuoppimaan.�

Tänä vuonna kampanjassa paino-

tetaan nuorten yhteiskuntatakuuta

ja aikuiskoulutuksen mahdollisuuk-

sia työurien pidentämisessä ja vai-

kuttavan toiminnan mahdollista-

misessa.

› Tasavallan presidentti Sauli Niinistö toimii Elinikäisen kampanjan suojelijana.

Eikö lapsuuden haaveammattisi ole vielä toteutunut?Millainen olisi tulevaisuuden unelma-ammattisi?

Osallistu arvontaan Facebookissa osoitteessa:www.facebook.com/elinikainenoppiminen

Oppimisen löytöretkiä

Seilaatko hyvällä tuulella? ..................... 2

Oppimisen löytöretkiä ............................ 2

Oppiminen pitää ihmisen hengissä .. 3

Intohimon voimin ...................................... 5

Flairataan, kun tavataan! ....................... 6

Unelma-ammattiin opiskelemassa .... 6

Hyvä työ – parempi mieli ....................... 7

Energistä asiaa! ........................................... 8

Aikuisopinnot kasvattivat ammattiylpeyteen .................................... 9

Vaikeuksien kautta voittoon ................ 9

Aikuisen tuella uuteen alkuun ............ 11

Kestävä kiinnostus kaikkeen uuteen .. 11

Ohjelma ......................................................... 12

Kannen kuvat:Pasi Murto, Ilkka Ärrälä, Hanna-Mari Bennick, Terhi Ylimäinen, Seppo Sarkkinen Liisa Takala, Tommi Taipale ja Heka Piiroinen.

Pääyhteistyökumppani:

Innostu oppimaan // 3 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Aurinkoisesti hymyilevä Miia Nuutila ja sven-gaava syysmies Antti S. Paavilainen ovat mo-lemmat innokkaita oppijoita. Koulut käytyään he elävät nyt oppimaansa todeksi. Avoin ja ute-lias mieli auttaa omaksumaan koko ajan lisää kaikenlaista kätevää. Iän myötä syvyys, kerrok-set ja tarinankerrontakyky ovat lisääntyneet.

Miia Nuutila valmistui teatterikorkeakoulusta vuonna 1996. Hän on teini-iästä saakka tiennyt haluavansa näyttelijäksi, eikä ole koskaan katunut uravalintaansa. Vaikka leipä onkin pieninä palasina maailmalla, sopii Miialle yrittäjyys mainiosti.

– Töitä on toisinaan paljon ja välillä taas on hiljaisempaa. En ole osannut pelätä työttömyyttä, vaan olen yrittänyt keksiä kaikenlaista tekemistä. Freelancerin elämä sopii minulle, sanoo Miia.

Antti S. Paavilainen on valmistunut musiikin maisteriksi Sibe-lius-akatemiasta vuonna 2000. Jo peruskoulun toisella luokalla hän sai hirmuisia innostuksen puuskia musiikin tunnilla.

– Musiikki kolisi! Sitä olen opiskellut koko elämäni. Saan ol-la onnellinen, että voin tehdä työtä, joka on myös rakas harras-tus, kertoo yrittäjänä toimiva ja Jean S. -bilebändin keulakuva Antti.

Ongelmistakin oppii

Erilaiset muurit ja väärät uskomukset ovat opiskelussa turhia ja niistä kannattaa päästä eroon. Ainakin hitusen vanhempana us-kaltaa rohkeammin heittäytyä ja innostua itselleen vieraammista ja vaikeistakin aiheista.

Miialle vaikeinta oli oppia sitä, mikä ei heti luonnistunut.– Olin nuorempana perfektionisti ja menin lukkoon, jos en osannut jotakin. Nyttemmin olen kehittynyt sietämään epätäydellisyyttä ja sitä etten taida kaikkea. Elämä on paljon kivempaa, kun on avoin asioille eikä pelkää mokaamista, naurahtaa Miia.

Antille ikävintä oli kielten opiskelu. Se oli pakkopullaa, eikä tun-tunut yhtään mielekkäältä. Nyttemmin hän osaa jo pitää hauskaa jopa ruotsin kielen kanssa.

– Kun oppii yhden asian, on helpompi oppia kaksi lisää. Musiikkia kannattaa opetella soittamalla. Vasta kun musiikki kirjaimellisesti soi päässä, kannattaa mennä teoriatunnille, vinkkaa Antti.

Kullankalliit opettajat

Kun keskustelu kääntyy opettajiin, syttyvät molempien silmät. Huone täyttyy ylistävästä kiitospuheesta. Molemmat näkevät opettajillaan suuren merkityksen oman tien löytämiseen.

– Suurin innoittajani ja paras opettajani oli musiikinopettaja Jouko Tekoniemi Sodankylästä. Vaikkei minusta lopulta tullutkaan varsi-naisesti musiikinopettajaa, niin musiikki on iso osa elämääni, histo-rian käsitystä ja elämäntapaani, kehuu Paavilainen.

– Ohjaaja Eric Söderblom antoi minulle oikeaan aikaan oikeanlai-sen haasteen, roolin, jossa jouduin voittamaan pelkoni. Se avasi jon-kun sellaisen solmun minussa, jonka jälkeen moni asia alkoi avau-tua. Ehkä aika oli kypsä, minä valmis oppimaan ja hän erityisen tarkkanäköinen pedagogi! hehkuttaa Nuutila.

Saa energiaa, kun oppii uusia asioita!

Oppimisen ei tarvitse olla tylsää, vaan ajan virrassa voi opetella monenlaisia taitoja tai vaikka hurahtaa tieteeseen. Kaikki oppi-mamme on hyödyksi.

– Viime kesänä opin tekemään oikeaoppisen vihdan ja sushia! Oli hauskaa oppia uutta ja siinä samalla sain ilahduttaa toisia uusilla taidoillani, kertoo Nuutila.

– Nykyään opin gol� sta, joka on elämän punainen lanka, jonka pe-rässä tällä hetkellä juoksen. Siinä ei tule ikinä valmiiksi. Sen lisäk-si ehkä parasta on autojen ja moottoripyörien korjaaminen. Kaksi tuntia hommia ja sitten moottori toimii. Mikä onni! nauraa Antti.

Moka on lahja ja taiteilijoille aina sattuu ja tapahtuu. Jos pelaa varman päälle ja antaa pelolle ohjat, saattaa jäädä monta kiinnos-tavaa asiaa väliin.

– Oppiminen on se, mikä pitää ihmisen hengissä. Mökkinaapuri-ni sairastaa parantumatonta ja vakavaa tautia. Silti, kun puhuin hänen kanssaan viime kerralla mökillä, hän oli yhä elämän syrjässä kiinni unelmiensa kanssa, kertoo Antti.

– En halua tietää etukäteen edes ensi kesästä. Mukavampaa on tart-tua hetkeen. Elämänsuunnitelmaa ei voi etukäteen tietää, mutta luotan siihen, että kaikki menee juuri siten kuin pitääkin, tuumaa Miia Nuutila.

Oppiminen pitää ihmisen hengissä!

Lisää innostavia oppimistarinoita tarjolla Vanhalla ylioppilastalolla 19.9., kun lavalle saapuvat hyvän mielen juontajamme: Miia Nuutila ja Antti S. Paavilainen.

MIIA NUUTILA

Näyttelijä, teatteritaiteen maisteriUnelma-ammatti lapsena: Kioskintäti. Motto: "Tämäkin hetki loppuu aikanaan."

ANTTI S. PAAVILAINEN

Muusikko, Jean S:n johtaja, musiikin maisteriUnelma-ammatti lapsena: Musiikinopettaja. Motto: ”Uhkarohkean sankarigol� n puolesta, vierivä kivi ei sammaloidu.”

| TEKSTI: Helena Miettinen KUVA: Hanna-Mari Bennick

Mitäkaikkea

MERKONOMIvoi

tehdä?

Kysy vaikka täällä:www.facebook.com/

merkonomi

tai tuletapaamaan meitä

Innostu oppimaan -tapahtuman

ständillemme.

Tunnistettava muutos.

markinst.fi

”Oppimisen ei tarvitse olla tylsää, vaan ajan virrassa voi opetella monenlaisia taitoja tai vaikka

hurahtaa tieteeseen.”

Innostu oppimaan // 4 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

USKALLA VÄLITTÄÄ.www.hdo.fi

• Lähihoitaja• Kasvatus ja ohjaus• Kehitysvamma-ala• Kotityöpalvelut• Psykiatrinen hoitotyö• Päihdetyö• Työvalmennus• Vanhustyö

www.jakk.fi

JAKK – TYÖELÄMÄN KOULUTTAJA JA KEHITTÄJÄ

KULJETUS–LOGISTIIKKAINFRA-ALATALONRAKENNUS

Koulutamme- perustutkinnot- ammatti- ja erikoisammattitutkinnot- kuljettajien perustason ammattipätevyyden koulutuspäivät - kuljettajien ammattipätevyyden jatkokoulutuspäivät

Tapaat meidätVanhalla Ylioppilastalolla

19.9.2012

Tervetuloa!

Lisätietoja: p. 0201 458 440

Erityisesti Sinulle

Aikuiskoulutustuki opintovapaalle jäävälle palkansaajalle ja yrittäjälle

Ammattitutkintostipendi näyttötutkinnon suorittaneelle

www.koulutusrahasto.fiAIKUISOPISTO

www.keuda.fiKeuda - Työelämän taitaja

Kehity Keudassa!Ota askel uuteen arkeen!

www.keuda.fi/aikuisopisto

Kysy: aikuisopisto@keuda.fi

Maistuisiko kupillinen tietoa, neuvontaa ja ohjausta?

Tule URAkahvilaan, nappaa kahvilan väkeä hihasta ja sano...

Maistuisiko kupillinen tietoa, Maistuisiko kupillinen tietoa, Maistuisiko kupillinen tietoa, neuvontaa ja ohjausta?neuvontaa ja ohjausta?

Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa Tule URAkahvilaan, nappaa kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano...kahvilan väkeä hihasta ja sano.........

Innostu oppimaan // 5 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Peli� rma Grey Area on yksi viime vuosi-en suomalaisista menestystarinoista. Grey Arean toimitusjohtaja Ville Vesterinen kertoo, että menestys vaati lähes sokeaa us-koa omaan osaamiseen.

Intohimo ja periksiantamattomuus ovat kaksi asiaa, jotka tois-tuvat kerta toisensa jälkeen keskustelussa Ville Vesterisen kans-sa. Grey Arean Shadow Cities -peli älypuhelimille on niittä-nyt kansainvälistä menestystä viime vuosina. New York Times kutsui peliä mobiilipelaamisen tulevaisuudeksi. Vesterinen on mobiilipelejä kehittävän Grey Arean toimitusjohtaja.

Grey Arean toimisto sijaitsee Helsingin ydinkeskustassa. Se on juuri sellainen, kuin menestyvän kasvuyrityksen toimiston kuvitteleekin olevan – ilmapiiri on rento, työn-tekijöille on limsa-automaatit ja kattoparvekkeelta voi tarkkailla Helsingin vilinää. Ohjelmoijien työpisteiden välissä puikkelehtii työntekijän lemmikkikoira.

Grey Arean alkutaival oli vähemmän hohdokas. Kolme Vesterisen ystävää alkoi kehittää Shadow Citiesiä koto-naan. Kun Vesterinen tuli mukaan, � rmaa pyöritettiin melkein puhtaasti intohimon voimin.

– Firman tilillä ei ollut juuri yhtään rahaa. Silloin ei ollut varaa ajatella, että jotain ei voi tehdä, koska resursseja ei ole. Se piti jotenkin vain järjestää, toteaa pelivelho.

Onko tässä mitään järkeä?

Rahan vuoksi tällaista työtä ei kannata tehdä, Vesterinen korostaa. Ennen kuin Grey Area sai rahoitusta, Ville ja kumppanit matkustivat eri puolille Eurooppaa vakuutta-maan sijoittajia pelistään ja nukkuivat milloin tuttavien sohvilla, milloin lattioilla. Monesti koko yö meni työpai-kalla. Alussa oli niin paljon vaikeita päiviä, että selviyty-miseen vaadittiin rutkasti intohimoa.

Vesterisestä voi edelleen aistia alkuaikojen innostusta ja esteiden raivaamisen huumaa. Ennen kuin Grey Area oli saavuttanut menestystä, perustajaporukka sai kohdata hy-väntahtoista hymistelyä. Monesti heiltä kysyttiin, että:

– Pojat, onko tässä mitään järkeä?– Alkuvaiheessa ei voi kuunnella sitä, mitä muut sanovat, Ves-terinen toteaa. Ja vaikuttaa siltä, ettei hän kuunnellutkaan.

– Energialataus oli aivan älytön, olimme melkein sokeita epä-onnistumisen mahdollisuudelle, muistelee onnistuja.

Nyt, kun hymistelyn sijaan taputellaan selkään, kokee Vesterinen haasteeksi alkuaikojen nälän ja halun ylläpitä-misen ja niiden juurruttamisen kasvavaan tiimiin.

Tiedonjano vei Lontooseen

Vankkumaton omistautuminen tietylle asialle vaikut-taa olevan Vesteriselle ominaista. Ennen Grey Areaa tuo asia oli opiskelu. Vesterinen suoritti alemman kor-keakoulututkinnon Helsingin kauppakorkeakoulun Mikkelin yksikössä, mutta päätti lähteä ulkomaille lukeakseen maisteriksi. Vesterinen pääsi maineekkaa-seen London School of Economicsiin opiskelemaan euroop-

palaiseen politiikkaan ja hallintoon keskittyvää tutkintoa.Vesterinen oli kiinnostunut yhteiskunnallisesta vaikutta-misesta, joten opiskelu suurkaupungissa yhteiskuntatietei-siin erikoistuneessa yliopistossa oli luonteva valinta.

– Halusin ymmärtää miten maailma toimii! Halusin tietää, miten yhteiskunnassa voi vaikuttaa, miten yhdessä voidaan tehdä maailmasta parempi ja halusin imeä erilaisia vaikut-teita kuin sieni, innostuu opiskelumyönteinen Ville.

Sosiaaliset taidot Europassiin

Vesterisellä on paljon laaja-alaista kokemusta sekä Suo-mesta että ulkomailta – osaamista, jonka kuvaamiseen Europassi soveltuu erinomaisesti. Europassin erityispiirre onkin se, että siinä voi kuvata tavanomaisen ansioluette-lon sisältämien tutkintojen ja työkokemuksen lisäksi myös sosiaalisia ja organisatorisia taitoja.

Palattuaan kotimaahan, Vesterinen ei tuntenut mobiili-kenttää Suomessa.

– Ihmettelin, missä kaikki hyvät tyypit ovat – kai niitä on pakko olla täällä? Vesterinen päätti etsiä hyvät tyypit jär-jestämällä itse tapahtumia. Vesterisen organisoimat Open co� ee -tapaamiset toivat yhteen kasvuyritysten väkeä ja yrityksen perustamisesta haaveilevia.

– Oma sosiaalinen itseluottamukseni vahvistui, kun reissasin erilaisissa Start up -tapahtumissa ympäri Eurooppaa ja opin luomaan suhteita oikeisiin ihmisiin yhteisen intohimon poh-jalta. Näitä taitoja olen myöhemmin hyödyntänyt työelämäs-sä, Vesterinen lisäsi omaan Europassiinsa.

Uusia ajattelutapoja

Pelialalle haaveilevalle nuorelle Vesterisen tärkein neuvo on: älä anna periksi.

– Jos haluaa palavasti töihin tiettyyn � rmaan, niin voi vaik-ka leiriytyä � rman toimiston eteen. Jossain vaiheessa tulee var-masti palkatuksi – jos ei muusta syystä niin siksi, että sellainen käytös alkaa ärsyttämään, Vesterinen virnistää. Periksianta-mattomuus ja uskallus kertovat siitä, että hakija on valmis laittamaan kaiken peliin.

Pelialalle janoavia nuoria Vesterinen kehottaa opettele-maan ohjelmointia ja rakentamaan omia pelejä sekä osal-listumaan keskusteluun sosiaalisessa mediassa. Opiskelu ja työkokemus ovat tärkeitä, mutta edelle menee kyky tehdä jotakin uudella tavalla, paremmin kuin mihin on totuttu.

– Jos pystyt osoittamaan, että jokin asia tehdään meidän � r-massa hyvin, mutta osaisit itse tehdä sen vielä paremmin, en kyselisi koulutodistusten perään, lataa Vesterinen.

Grey Arean menestys perustuu siihen, että ajatellaan uu-della tavalla. Shadow Cities -pelissä kaupunkiympäristö muuttuu pelikentäksi, missä hyödynnetään älypuhelimi-en paikantamisominaisuuksia.

– Tulimme kaikki alalle pelialan ulkopuolelta, joten emme tien-neet, mitä pidetään mahdollisena. Emme tajunneet, ettei pelejä tehty näin. Ajattelimme vain, että olisipa hienoa, jos olisi tällai-nen peli!, summaa toimitusjohtaja Vesterinen Grey Areasta.

Intohimon voimin

| TEKSTI: Juha Rudanko KUVA: Samuli Siirala

Innostu oppimaan // 6 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

| TEKSTI: Kaisu Venho KUVA: Pasi Murto

Puutarha-alalla koulutetaan ammattilaisia vi-heralan sekä kukka- ja puutarhakaupan tehtä-viin. Marjo Huovila opiskelee TTS:ssä puutar-huriksi kokopäiväisenä opiskelijana ja Nanna Zitting oppisopimusopiskelijana.

Marjo Huovila on aikaisemmalta ammatiltaan kylmäkkö, mutta kertoo aina haaveilleensa puutarhurin ammatista. – Päätin vihdoinkin toteuttaa unelmani ja vaihtaa ammattia, huo-kaa Huovila.

Opinnot sisältävät käytännön ja teorian opiskelua. Työssäoppi-mispaikat opiskelijat etsivät itsenäisesti. Marjon työssäoppimis-paikka oli puutarhamyymälä, jossa hän oppi soveltamaan tun-neilla opittua teoriatietoa käytännön työtehtäviin.

Nanna Zitting päätyi TTS:ään Helsingin kaupungin oppisopimus-toimiston kautta ja työskentelee nyt Helsingissä isossa kukkakaupas-sa. Oma kaupallinen osaaminen ja perheestä löytyvä kaupan alan tuntemus saivat valinnan tuntumaan luonnolliselta.

Oppisopimuskoulutuksessa 70–80 % oppimisesta tapahtuu työpai-kalla. Muut opinnot suunnitellaan yhdessä työpaikan, oppisopimus-opiskelijan ja koulutuksen järjestäjän kanssa. Sekä Nanna että Marjo kehuvat opiskeluryhmäänsä ja opetuksen tasoa.

– Koulutuksen aikana olen oppinut katsomaan maailmaa uusin sil-min ja kiinnitän huomiota eri tavalla muun muassa kukkiin ja juu-riin, Nanna Zittig toteaa. Olen myös oppinut huomioimaan vuo-den kierron eri tavalla kuin aikaisemmin.

Puutarha-alan ammattilaiset työskentelevät kuntien, seurakun-tien ja viherrakennusyritysten palveluksessa, kukkakaupassa tai itsenäisinä yrittäjinä. Vuonna 2011 puutarha-alaa omaehtoisesti opiskelleista 100 % työllistyi valmistuttuaan.

Tasa-arvoiset mahdollisuudetaikuiskoulutukseenAmmatilliset erityisoppilaitokset toteuttavat ammatillista perus- ja lisäkoulusta myös aikuisille. Oppilaitokset tarjoavat koulutusta erityisesti niille, jotka tarvitsevat tukea opintoihinsa valmistavan koulutuksensa aikana tai tutkinnon suorittamisessa.

Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden tai tutkinnon suoritta-jien määrän kasvu ei koske vain nuoria. Erilaiset oppimisvaikeu-det ja elämänhallintaan liittyvät ongelmat koskettavat myös monia opiskelemaan pyrkiviä aikuisia. Jos nämä tekijät jäävät tunnista-matta, opiskelu hidastuu. Asia on noussut esiin aikuisia koulutta-vissa oppilaitoksissa entistä selvemmin viime vuosien aikana.

Ammatilliset erityisoppilaitokset ovat mukana kehittämässä muiden oppilaitosten osaamista ja valmiuksia kohdata ja tukea erilaisia tutkin-non suorittajia. Ammatillisten erityisoppilaitosten koulutustarjonta ja lisätietoa löytyy osoitteesta www.ammatillinenerityisopetus.fi ja eri-tyisoppilaitosten omilta www-sivuilta.

Unelma-ammattiin opiskelemassa

| TEKSTI: Piia Vilja KUVA: Leena Manneri

”Olen oppinut katsomaan maailmaa

uusin silmin.”

| TEKSTI: Laura Jauhola KUVA: Timo Porthan

Flairataan kun tavataan!

VIP Bartenders on viime vuosina ihastutta-nut yleisöä näyttävillä � airtending-esityksillä lukuisissa tapahtumissa, ravintoloissa ja yksi-tyistilaisuuksissa. TV:ssä heidät on nähty mm. Nelosen Talent Suomi -ohjelmassa, jonka VIP Bartenders voitti syksyllä 2011.

Rauno Tiaisella ja Timo Nyyssösellä oli jo pitkä kokemus baa-ri- ja yökerhotyöstä, kun he vuonna 2005 päätyivät samaan työ-paikkaan ja alkoivat yhdessä harjoitella ja kilpailla. Yrityksenä VIP Bartenders syntyi kesällä 2008, kun keikkapyyntöjen määrä alkoi kasvaa.

Työkaverit ja tutut patistivat Raunoa ja Timoa Talent Suomi -oh-jelmaan jo ensimmäisillä tuotantokausilla. Kun kolmas tuotan-

tokausi alkoi, Rane Tiainen ja Miika Mehtiö osallistuivat kar-sintoihin, sheikkasivat siitä jatkoon ja lopulta kilpailun voittoon.

Flairtendingin tunnettuus ja kiinnostus alaa kohtaan kasvoivat Talent-kilpailun tuoman julkisuuden ansiosta. Kiinnostus on le-vinnyt myös oppilaitoksiin, jotka ovat alkaneet tarjota � airten-dingin opetusta. Rane Tiainen piti keväällä 2012 kurssin Om-nian aikuisopistossa, jonne hän päätyi Suomen baarimestarien ja kannattajien kerhon kautta.

− Monelle on yllätys, miten paljon työtä ja harjoittelua jo perustason saavuttaminen vaatii, Rane kertoo. Maailmalla f lairtending-perusteet ovat jo osa baarityösken-telyä ja monista lomakohteista ja suurkaupungeista löytyy f lairtending-työskentelyyn erikoistuneita baareja. Suomes-

sa ala on melko uusi, mutta sen suosio kasvaa vinhaa vauh-tia. Tänä vuonna tulokkaiden kisoissa on ollut ennätysmäärä osanottajia.

Viime vuosina VIP Bartenders -toiminta on ollut jatkuvassa, mutta hallitussa kasvussa. Keikkaa tehdään 5–6 henkilön voi-min ja porukkaan mahtuu myös kaksi innokasta junioria.

VIP Bartendersin perustajajäsenten haaveena on, että toimin-ta tarjoaisi heille kokopäivätyön: esiintymistä, koulutusta, alan konsultointia sekä mahdollisuuden työllistää muutamia omiin arvoihin sopivia henkilöitä.

Kiirettä heillä ei ole vaan toimintaa kehitetään hiljalleen. − Flairataan, kun tavataan ja tervetuloa oppimaan, huikkaa Timppa Nyyssönen lopuksi.

Innostu oppimaan // 7 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Taru Vuori on entinen ekonomi ja nykyi-nen metallialan oppisopimusopiskelija. Alan vaihto ei ole vain satunnainen päähänpisto vaan lapsuudesta asti muhinut ajatus. Me-talliala ei ole Tarulle mikään uusi tuttavuus, sillä alan yritys on kulkenut suvussa jo kol-men sukupolven ajan.

Vuori valmistui kauppakorkeakoulusta vuonna 2000 ja pää-si suoraan koulusta töihin. Laskentaekonomin työ ei kuiten-kaan ollut toiveiden täyttymys. Viisi vuotta riitti. Uusia haas-teita toivat yrittäjyys lastenvaatealalla ja myöhemmin työt huonekaluliikkeessä.

Taru tutustui Keudaan ensimmäisen kerran omaa yritystä johtaessaan. Hän opiskeli visualistiksi AJK-jatkokoulutuk-sessa oppisopimuksella. Samalla hän kävi innokkaasti sisus-tussuunnittelukurssia. Myöhemmin hänelle tuli kuitenkin houkutus mennä nettiin katsomaan metallialan koulutustar-jontaa.

– Olin aina halunnut ammatin, jossa voin hyödyntää kädentai-tojani ja olla ihmisten kanssa tekemisissä, Taru kertoo.

Aiemmat opinnot eivät ole menneet hukkaan, sillä jokainen koulutus tukee toistaan ja kaikista niistä on hyötyä myös me-tallialalla. Vuori onkin tyytyväinen kulkemaansa polkuun. Tällä hetkellä oppisopimus on hänelle sopivin tapa edetä, kos-ka koulutuksesta saa palkkaa eikä opintojen ohella tarvitse teh-dä satunnaisia, alaan liittymättömiä töitä. Ekonomien tasoisiin tileihin koulussa ei toki pääse, mutta Taru ei ole huolissaan.

– Ihmisten ei tulisi tukeutua liikaa varman palkan tuomaan tur-vallisuuden tunteeseen eikä nuorena huolehtia liikaa siitä, mikä mi-nusta tulee isona. Elämän voi elää oppien, kannustaa Taru Vuori.

Tietokone vaihtui hitsiin

| TEKSTI: Samu Rintala KUVA: Maarit Tiala

| TEKSTI: Marjo Nurmi KUVA: Auli Hannula

Hyvä työ – parempi mieli

› Aikuisen kokemusmaailmaan perustuvat, osallistavat opetusmenetelmät ja vaihteleva oppimisympäristö tukevat aikuisopiskelun voimaannuttavaa vaikutusta.

”Ei pitäisi nuorena liikaa huolehtia siitä, mikä minusta tulee isona.”

Kaikkien mielestä työhyvinvointi on tärkeää. Mistä siis kiikastaa, että monessa työyhteisössä voidaan yhä huonosti? Aikuiskoulutuksesta voi am-mentaa tukea myös työssä jaksamiseen.

Työhyvinvointi on subjektiivinen kokemus: samassakin työs-sä toinen viihtyy ja toinen ei. Siksi sen kehittäminenkään ei onnistu ulkoapäin eivätkä lääkkeet ole kaikille samoja. Ta-voitteena on muutos parempaan. Se voi olla yrityksen, työ-yhteisön tai yksilön oman elämän ja osaamisen kehittämistä. Muutos on kitkaista ja siihen tarvitaan paljon tukea: tietoa, taitoa, oikeaa asennetta, sitoutumista, verkostoitumista ja jaksamista.

Tiedolla on merkitystä. Se antaa jäsentäviä käsitteitä, ravistelee piintyneitä ajatusmalleja ja tarjoaa hyviä käytänteitä. Muutok-seen tarvitaan myös taitoa analysoida omaa toimintaympäris-töä tutkivin silmin sekä taitoa verkostoitua ja tehdä yhteistyötä.

Murikka-opisto on työelämän kansanopisto, jonka valtakunnal-lisena tehtävänä on edistää työelämän yhteistyötaitoja, työhyvin-vointia ja yhdenvertaisuutta – siis reilua peliä työpaikoilla.

– Oma jaksaminen alkoi olla työelämässä sitä luokkaa, että mietin jo aika radikaaleja toimenpiteitä. Opinnoista on saanut todella

paljon voimaa jaksaa eteenpäin. Täällä voi ruokkia niin ruumis-ta kuin mieltä, kirjoitti eräs opiskelija kurssin päättöarvioin-nissaan.

Vaikka työyhteisön hyvinvoinnista pidettäisiinkin huolta, jo-kaisella on oltava joskus mahdollisuus avartaa näkemyksiään koulutuksen ja oppimisen kautta. Opinnollisesta hengähdys-tauosta hyötyvät kaikki, myös työnantaja.

– Kun irtoaa omista rutiineistaan, tutuista ihmisistä, joiden kans-sa puhutaan aina samoista asioista, on kuin olisi ruuvannut pää-laen irti ja päästänyt raikkaan ilman puhaltamaan aivoihin, kir-joitti eräs Murikan opiskelija kurssin jälkeen.

Aika ei kulu eikä pääty. Se on ja jatkuu. Sen sijaan ihminen on kuluvaista sorttia. Se kannattaa muistaa varsinkin silloin, kun kiireen tunne on kovimmillaan. Älä polta itseäsi loppuun. Väsy-nyt sankari ei hyödytä ketään. Aikuiskoulutusta tarvitaan myös siksi, että meillä kaikilla olisi tasapuolinen mahdollisuus voima-varatankkaukseen ja elpymiseen.

Tervetuloa Vanhalle ylioppilatalolle 19.9.2012 kello 10–17

tutustumaan opiskeluun ja uusiin uravaihtoehtoihin! Paikalla saat ohjausta ja neuvontaa sekä ideoita oman tien löytämiseksi.

Tutustu ohjelmaan ja navigoi paikalle. Vapaa pääsy.

Innostu oppimaan // 8 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Kuluttajia kannustetaan hankkimaan uusiutuvan energian laitteita ja ilmalämpöpumppuja on viime vuosina asennettu lukuisiin ko-teihin. Kasvavan alan suurimpana uhkana on ollut laadun säilyt-täminen. Tilannetta helpottaa merkittävästi tuore eurooppalainen lämpöpumppuasentajien EU-CERT -koulutusjärjestelmä.

– Ihmiset kyselevät minulta runsaasti rakentamiseen ja lämmityslaitteisiin liittyvistä asioista. Halusin käydä koulutuksen, jotta saisin asiasta puolu-eetonta, ajankohtaista ja luotettavaa tietoa, Jorma Piisinen kertoo.

Kattava tietopaketti

Jorma Piisisen mielestä lämpöpumppuasentajan koulutuksessa asiat käytiin kattavasti läpi niin teorian kuin käytännönkin ta-solla. Hyötysuhteita opittiin arvioimaan laboratoriossa.

– Koulutus oli mielestäni todella hyvätasoista. Siinä liikuttiin taval-laan jopa insinööritasolla, kun opettelimme laskemaan tehontarpei-ta ja kylmäainevirtauksia. Hyötysuhteiden laskeminen on tärkeää, sillä se paljastaa, kannattaako asennus energiataloudellisesti.

Serti� oitu asentaja on ammattilainen

Eurooppalaisen lämpöpumppuasentajan (EU-CERT) pätevyy-den saa, kun on läpäissyt sekä teoreettisen että käytännön kokeen ja lisäksi osoittanut osaamisensa ja kokemuksensa serti� oinnista vastaavalle instituutiolle.

– Lämpöpumpun asentaminen on tarkkuutta vaativaa työtä, jossa pitää huomioida useita asioita. Laitteen toiminnan kannalta on tär-keää, että se asennetaan ohjeiden mukaisesti, Jorma Piisinen toteaa.

• Haluatkoosallistuakansain- väliselle kurssille toisessa Euroo-pan maassa?

• Oletkoaikuiskouluttajanakiinnostunut päivittämään ammattitaitoasi muualla Euroopassa?

• Etsiiköorganisaatiosi ulkomai-sia yhteistyökumppaneita?

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO palvelee aikuiskoulutuksen kansainvälistymi-seen liittyvissä asioissa muun muassa tiedottaen EU:n Grundtvig-ja LeonardodaVinci-ohjelmista.

Tule tapaamaan meitä Innostu oppimaan -tapahtumaan Vanhalle Ylioppilastalolle 19.9.!

Lisätietoja:grundtvig@cimo.fi www.cimo.fi

Aikuiskoulutus onkansainvälistä!

www.cimo.fi

EROTU EDUKSESI!

Katso alkavat koulutukset:

WWW.EDUPOLI.FI

Monipuolista,ammatillista koulutustaaikuisille!

Helsinki | Kerava | Porvoo | Vantaa

Energistä asiaa!Tv:stä tuttu remonttimestari Jorma Piisinen suoritti Amiedussa lämpöpump-pukoulutuksen. Lämpöpumpuista puhutaan runsaasti, sillä niiden hyödylli-syys, kestävyys ja energiansäästömahdollisuudet mietityttävät ihmisiä.

| TEKSTI: Sakari Tuomala KUVA: Timo Salomaa

Tervetuloa Vanhalle ylioppilatalolle 19.9.2012 kello 10–17Tule tutustumaan opiskeluun ja uusiin uravaihtoehtoihin!

Kaksi kerrosta täynnä hyviä ideoita.

Innostu oppimaan // 9 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Irakin kurdi Aram Hassan pakeni lapsena per-heensä kanssa Pakistanin kautta Suomeen, kun hänen kotikylänsä tuhottiin. Suomessa 28-vuotias Aram on tehnyt monenlaisia töitä hotelli- ja ravintola-alalla ja toiminut ravinto-layrittäjänä. Keväällä 2012 hän valmistui ko-kiksi Omnian aikuisopistosta.

Aramilta jäi lukio kesken vuonna 2005, kun hän meni naimisiin. Hän oli tavannut vaimonsa Taran sukulaisvierailulla entisessä kotimaassaan.

– Perinteiden mukaisesti miehen on pystyttävä tarjoamaan perheelle koti ja toimeentulo, Aram kertoo.

Aram päätti perustaa oman ravintolan. Hänellä oli jo aiempaa työharjoittelujen tuomaa kokemusta alan töistä, mutta ammatil-linen tutkinto puuttui.

Opinnot alkoivat vuonna 2008, mutta keskeytyivät seuraavana vuonna työharjoittelujakson jälkeen. Oma ravintola vei kaiken ajan ja energian. Suhde opinahjoon ei kuitenkaan täysin katken-nut. Tukussa käydessään hän tapasi toisinaan Omnian koulut-tajansa Bruno Stalderin, joka ei lakannut muistuttamasta, että tutkinto kannattaisi tulla hoitamaan loppuun. Aram oli lopulta samaa mieltä.

Aram valmistui kokiksi keväällä 2012. Omnian tarjoamista opinnoista hänellä on vain hyvää sanottavaa.

– Opiskeluryhmässä oli hyvä henki ja rento tunnelma. Ryhmä oli myös kansainvälinen, mikä teki opinnoista entistäkin mielenkiintoi-sempia. Opetuskeittiön varustelutaso oli paljon parempi, kuin mo-nissa ravintoloissa, hän kertoo.

Tällä hetkellä Aram tulkkaa kurdin kieltä ja auttaa ystävien ra-vintoloissa vakituisen henkilöstön lomaillessa. Hänen suunnitel-missaan ovat sekä liiketalouden jatko-opinnot että oma ravintola, jossa tarjoiltaisiin monipuolista ja hyvistä raaka-aineista valmis-tettua kurdistanilaista ruokaa.

Fazerin Makeisten vierasmyymälän hoitajana työskentelevällä Pi-alla oli jo pari vuotta ollut mielessä aloittaa merkonomin opinnot Markkinointi-instituutissa. Työelämä oli jo antanut tietoja ja tai-toja, mutta Pia halusi lisää varmuutta työnsä tekemiseen.

Työn ohessa merkonomiksi – osaaminen näkyväksi

Piaa kiinnosti näyttötutkintona opiskeltava merkonomikoulutus ja työn ohessa opiskelu tuntui ainoalta vaihtoehdolta. Pian tapauksessa kynnyksenä ei ollut niinkään huoli siitä, ettei hän pärjäisi opinnoissa, vaan se, miten aika riittäisi perheen ja työn lisäksi vielä opinnoillekin.

Kun Pia lopulta aloitti ja opinnot alkoivat edetä, hänen kunni-anhimonsa kasvoi. Aluksi hän ajatteli, että voisi tyytyä huonom-piinkin arvosanoihin, mutta asenne muuttui pian. Pia halusi pa-lavasti onnistua ja menestyä opinnoissaan.

Ennakkoluulojen voittaminen motivoi tsemppaamaan

Pia myöntää, että moni hänen helpoksi ajattelemansa osio tarjosi-kin ihan uusia ajatuksia ja haasteita. Myös monet sellaiset asiat, jotka ennen opintoja olivat tuntuneet vastenmielisiltä, osoittau-tuivat kiinnostaviksi.

– Olin aina inhonnut kirjanpitoa ja taselaskelmia, mutta kun opinnoissa ne tulivat eteen, yllätyin kuinka paljon niistä pidin.

Tuliaisina Pia sai koulutuksesta uusia ideoita oman työnsä te-kemiseen ja oman vastuualueensa organisointiin. Ammatti-ylpeys kasvoi ja tiedot ja taidot lisääntyivät, mikä oli Piasta kaikkein hienointa.

– Huomasin, että olenkin unelmatyöpaikassani, hän sanoo.

| TEKSTI: Sonja Johnsson KUVA: Maria Mäenpää

Aikuisopinnot kasvattivat ammattiylpeyteen

› Merkonomin opintojen joustavuus ja oman opintopolun rää-tälöinti Markkinointi-instituutin väen kanssa hälvensivät Pia Hapon epäilykset aikuisopiskelun ajankäyttöongelmista.

Pia Happoa ei parikymppisenä Kauppakoulun jälkeen juuri opiskelu kiinnostanut. Vaikka elämä vei eteenpäin, hänestä tuntui aina siltä, että jotain jäi kesken. Kiinnostus opiskeluun jäi kutittelemaan mieltä.

Vaikeuksien

| TEKSTI: Kaisu Venho KUVA: Henri Martikainen

kauttavoittoon

KIINTEISTÖALA VETÄÄ! Puolet kiinteistöpalvelualan työntekijöistä elä-köityy vuoteen 2020 mennessä. Alalle halutaan uusia ammattitaitoisia te-kijöitä, joilla on valmiudet vastata ihmisten, kiinteistöjen ja ympäristön hyvinvoinnista. Alan tehtävät ovat monipuolisia ja koulutusta on tarjolla

runsaasti. Tule Vanhalle kuulemaan lisää kiinteistöalan kiinnostavista työtehtävistä. Löydät kiinteistöalan vaihtoehdot toisesta kerroksesta. Tervetuloa!

Innostu oppimaan // 10 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

AM

MATTIT

AIT

OA

www.luksia.fi

Luksiasta ammattitaitoa aikuisilleKoulutustarjontamme painottuu aikuisille sopiviin näyttötut-kintopohjaisiin perustutkintoihin sekä ammattitutkintoihin ja erikoisammattitutkintoihin.

Kysy lisää p. 010 800 990, info@luksia.fi tai www.luksia.fi

FUAS-ammattikorkeakoulut Innostu oppimaan -koulutustapahtumassa ke 19.9. kello 10 – 17 Vanhalla Ylioppi lastalolla.Tervetuloa!

• AMK-tutkinnot aikuisille • Ylemmät AMK-tutkinnot • Erikoistumisopinnot • Avoin ammattikorkeakoulutus • Täydennyskoulutus

TUTUSTU MONIPUOLISEEN AIKUISKOULUTUSTARJONTAAN!

LAMK, HAMK ja Laurea, jotka muodostavat FUAS-liittouman, tekevät yhteistyötä alueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn edistämiseksi. Näissä ammattikorkeakouluissa on yhteensä noin 21 000 opiskelijaa.

LIIKETALOUS & KAUPPA | MATKAILU & RAVITSEMINEN | YRITTÄJYYS

FINANSSI & TALOUSHALLINTO

Tule & tuunaa tulevaisuuden osaamisesi

OLEMME PÄÄKAUPUNKISEUDUNUUSI KOULUTUSALLIANSSI!

www.mercuria.fi www.liiketalousopisto.fi www.haagaperho.fi

Onko osaamisesi ajan tasalla? Tutustu TTS:n koulutuksiin osoitteessa www.tts.fi.

TTSRajamäki Vantaa Helsinki Järvenpää Sammatti Kouvola

Aikuinen, nyt on aika osaamisen päivittämiseen!Helsingin kaupungin aikuiskoulutus järjestää joustavaa ja työelämälähtöistä koulutusta. Tarjoamme osaamisen päivittämistä, uuteen ammattiin opiskelua, yrityksille räätälöityä henkilöstökoulutusta, suomi toisena kielenä -koulutusta ja ammatillisia lyhytkursseja.

Innostu oppimaan Vantaalla!

Vantaalla voit opiskella ammatin tai täydentää osaamistasi monella eri

alalla ja tavalla.

• uusiammattipäätoimisestiopiskellentaioppisopimuksella

• ammattitaitoatäydentäviäkursseja

• ylioppilastutkintotaiosasiitä•monenlaisiatietoja,taitojajaharrastuksia

Vantaan ammattiopisto VariaVantaan aikuislukioSotungin etälukioVantaan aikuisopisto

Katso lisää vantaa.fi/opetus

Onko tavoitteenasi mielenkiintoinen ja haastava työ vastuullisella alalla?

Vartijan työhön pätevöittävä vankeinhoidon perustutkintokoulutus alkaa seuraavan kerran tammikuussa 2013 ja kestää vuoden. Hakuaika on 1.–23.9.2012.

Vartijan työnkuva on monipuolinen. Turvallisuustehtävien lisäksi vartijalla on merkittävä rooli rangaistusajan suunni-telman toteuttamisessa ja kaikissa vangin päivittäiseen elämään liittyvissä kysymyk-sissä. Työ on vaativaa ihmissuhdetyötä, joka edellyttää tasapainoisuutta, tervettä itsetuntoa, hyviä vuorovaikutustaitoja sekä ristiriitojen sieto- ja hallintakykyä.

Vankeinhoidon perustutkintokoulu-tukseen voidaan ottaa henkilö, joka on • hakuajan päättymiseen mennessä täyttänyt 18 vuotta• suorittanut vähintään toisen asteen ammatillisen tutkinnon, lukion oppi- määrän, laissa (631/1998) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon tai vas- taavan• terveydentilaltaan ja muilta ominai- suuksiltaan vankeinhoitotyöhön sopiva• suorittanut hyväksyttävästi valinta- kokeen.

Lue lisätietoja ja täytä sähköinen hakemus osoitteessa www.rskk.fi

Tule opiskelemaan rikosseuraamusalaa!

LAVAOHJELMASSA VANHALLA YLIOPPILASTALOLLA: KANNATTAAKO KOULUTUS? Keskustelua vetää Marketta Mattila. Tule kuulemaan lisää!

Innostu oppimaan // 11 // Elinikäisen oppimisen ja ohjauksen viikko

Yrittäjänä työskentelevä Eeva-Liisa Ylälahti oli kiinnostunut vapaa-ehtoistyöstä, mutta ei oikein tiennyt mistä aloittaa. Kipinän nuoriso-työhön hän sai tyttärensä kannustavista sanoista: − Äiti, olisit niin hyvä nuorten kanssa! Kun radiossa kerrottiin Amigo-hankkeesta, Ee-va-Liisa päätti ryhtyä mentoriksi. Parikseen hän sai 24-vuotiaan Ai-non (nimi muutettu), jonka elämässä oli alkamassa aivan uusi vaihe.

Fiksu ja herkkä Aino kärsi lukion jälkeen mielenterveysongelmis-ta ja sosiaalisten tilanteiden pelosta. Koulut jäivät kesken eikä hän uskonut kykenevänsä enää koskaan opiskelemaan.− Olin kotona monta vuotta tekemättä mitään, hän kertoo.

Viime vuoden aikana Ainon ajatukset muuttuivat, kun hän kä-vi mielenterveyskuntoutujille suunnatun valmentavan koulutuk-sen. Lukuvuosi oli raskas, mutta opinnot paransivat Ainon opis-keluvalmiuksia ja toivat rakennetta hänen elämäänsä. Vähitellen Ainon itseluottamus kasvoi.

Kun Aino ilmoittautui mukaan Amigo-hankkeeseen, asiat olivat jo etenemässä parempaan suuntaan. Hän ei uskonut tarvitsevansa

enää terapiaa, mutta kahdenkeskiset tapaamiset luotettavan ai-kuisen kanssa tuntuivat hyvältä tavalta jatkaa elämässä eteenpäin.

Eeva-Liisa ja Aino kohtasivat ensimmäisen kerran pari viikkoa ennen juhannusta ja siitä lähtien naiset ovat tavanneet toisensa kerran viikossa. He ovat alusta asti tulleet hyvin toimeen keske-nään, vaikka ovatkin luonteiltaan ja temperamenteiltaan erilaisia. Keskustelu sujuu helposti eikä ikäero haittaa.

Eeva-Liisa ja Aino vierailevat erilaisissa paikoissa ja tekevät retkiä, mutta ohjelmaa ei tarvitse olla joka kerta. Eeva-Liisa-kin nauttii yhdessäolosta ja on iloinen siitä, että voi olla avuk-si. Hän kuuntelee ja kommentoi, mutta ei tyrkytä Ainolle neu-vojaan.

− Tukihenkilö on ihan eri asia kuin terapeutti, Aino sanoo. − Eeva-Liisan kanssa minun ei tarvitse keskittyä vain omiin heikkouksiini.

Eeva-Liisakin on saanut elämäänsä uutta sisältöä.− Aino on nuori ja hänellä on erilainen kokemustausta. Hänen avul-

laan olen oppinut katsomaan maailmaa uusin silmin, hän kertoo. − Se on ollut elämää rikastuttava kokemus.

Tänä syksynä Aino aloitti opinnot ammatillisessa oppilaitokses-sa. Hän on kaikesta ihan valtavan innoissaan ja se paistaa läpi hä-nen koko olemuksestaan. Nyt hän uskoo, että hänelle tapahtuu vain hyviä asioita.

− Jokaisella nuorella pitäisi olla aikuinen tukihenkilö, jolle voisi purkaa ahdistavia ajatuksiaan eikä kenenkään pitäisi jäädä yksin ongelmiensa kanssa, hän sanoo.

| TEKSTI JA PIIRROS: Virpi Vedenkannas

Aikuisen tuella uuteen alkuun

| TEKSTI & KUVA: Hanna-Mari Bennick

Kestävä kiinnostus kaikkeen uuteenEmme pysty ennustamaan, minkälaisia ammat-teja meillä Suomessa tarvitaan tulevaisuudes-sa, joten muutosvalmius ja sopeutumiskyky ovat kaiken a ja o. Ihminen tarvitsee älyllisiä haas-teita, siis muunkinlaisia kuin mitä työssä tulee eteen. Kyky oppia korostuu.

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitoksen rehtorina toimiva Tiina Immonen on elävä elinikäisen oppimisen esi-merkki. Tosin Tiinan mukaan elinikäisen oppimisen sijaan voisi puhua ennemminkin elämän ajan kestävästä kiinnos-tuksesta kaikkea uutta kohtaan. Maailman muuttuessa tulee ihmisen olla kiinnostunut ajankohtaisista asioista ja seurata maailman menoa.

– Minusta on hienoa lukea joskus Helsingin Sanomista, kuinka yli 80-vuotiaat ovat kirjoittaneet ylioppilaaksi tai väitelleet tohtoreiksi. Siinä on tavoitetta!

Rehtorina Tiina vastaa koko oppilaitoksen operatiivisesta toi-minnasta, jolloin yhteistyökyky, esimiestaidot sekä halu ke-hittää itseään ovat avainasemassa. Nämä taidot yhdistettynä myönteiseen elämänasenteeseen muodostavat Tiinasta pidetyn ja pätevän rehtorin.

Tiina painottaa positiivista vuorovaikutusta ja halua palvella tu-loksellisen oppimisen perustana. Kun nuori kokee oppilaitoksen ilmapiirin innostavana ja kannustavana, on sinne mukava tulla ja turvallista oppia.

– On pyrittävä luomaan sellainen oppimisympäristö, jossa opiskelija saa aina vastauksen kysymyksiinsä. Olemme olemassa opiskelijaa varten.

Rehtori on ammatissaan opiskelijoiden ja oppimisen keskiössä, mut-ta intohimo aiheeseen yltää myös Tiinan työajan ulkopuolelle. Opis-kelu on Tiinalle elämäntapa, eikä oppimispolun päässä näy loppua.

– Aina vannon, kun saan päätökseen jotkut opinnot, että ei enää koskaan. Ja hetken päästä löydän itseni taas opiskelemasta jotakin.

TIINAN OPPIPOLKU

1983 ylioppilaaksi Mannerheimintien yhteiskoulusta1986 merkonomiksi ulkomaankaupan linjalta Kauppiaitten Kauppaoppilaitoksesta1989 kasvatustieteen approbatur opinnot Helsingin kesäyliopistossa1991 opettajan pedagogiset opinnot Suomen Liikemiesten Kauppaopistossa 1993 ammatillisen oppilaitoksen opinto-ohjaajaopinnot Hämeenlinnan opettajakorkeakoulussa 1995 työpsykologian ja viestinnän opintoja TKK:lla ja Helsingin avoimessa yliopistossa 2003 kasvatustieteen maisterin tutkinto Helsingin yliopistosta 2004 Via Groupin Leadership in Action -valmennusohjelma2006 Opetushallinnon tutkinto 2008 Näyttötutkintomestari2010 Oppilaitosjohdon valmennusohjelma Johtamistaidon opistossa (JTO)

TIINAN TYÖURA

- kesätyöt isän kirjapainossa- myyntisihteerinä Insinöörilehdessä- sihteerinä Iltasanomissa- vaatemyyjänä Muotitalo Jokisella ja Seppälässä- kaupallisten aineiden ja konekirjoituksen- opettaja Maunulan yhteiskoulussa- MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitoksessa: konekirjoituksen ja tekstinkäsittelyn opettajana- opinto-ohjaajana - apulaisrehtorina- rehtorina 1.8.2011 alkaen

”Jokaisella nuorella pitäisi olla joku aikuinen, jolle voisi purkaa

ahdistavia ajatuksiaan.”

KAVERIA EI JÄTETÄ! Maarit Tastula vetää keskustelua nuorten syrjäytymisestä Vanhalla ylioppilastalolla 19.9. klo 11.00. Tule kuuntelemaan!

Helsingin Diakonissalaitoksen Amigo-hankkeen vapaaehtoiset aikuiset autta-vat koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle jääneitä nuoria. Mentorin tehtävä on tukea nuorta ja auttaa häntä kaikissa elämänhallintaan liittyvissä asioissa.

OHJELMASSA ESIINTYJÄ

10:00Koulutus valtaa VanhanTilaisuuden avausOppimisen juhlaa!Kilpatanssiesitys

Vaskikvintetti, Ylioppilaskunnan soittajatMikael Pentikäinen, Helsingin SanomatMarja Heltelä, Helsingin tuomiokirkkoseurakuntaEmil Kontinen ja Tiina Toyoki

11:00Kaveria ei jätetä!Keskustelua nuorten syrjäytymistä ehkäisevistä toimista

Maarit Tastula vetää keskustelua. Mukana: Pirkko Lahti, psykologi, Olli Alanen, HDL, Ville Turkka, Icehearts, Eeva-Liisa Ylälahti, Amigo-mentorija nuoria

12:00 Baari on auki! Flairtending-esitysArvotaan 2 kpl Eckerö Linen matkalahjakortteja

VIP Bartenders: Nico Välimäki ja Rauno ”Rane” Tiainen

12:30 Oppia musiikista!

Työpaikkahaastattelussa?

Niko AhvonenDuo Ahvonen-Ikola Haastattelijana Enna Forsström, Celectus Oy

13:00Elinikäinen oppiminen ja vuoden 2012 ansioituneimpien palkitseminenVuoden oppijan, aikuisopettajan ja koulutusmyönteisen työyhteisön palkitseminen

Ammattina opettaja

Opetusministeri Jukka Gustafsson

Tuovi Manninen, OAJÅke Finne, YLL

13:30 Sketsiviihdettä - Herra Uurasto Heikki Pirhonen, näyttelijä

14:00 Uskallatko yrittää?Keskustelua yrittäjyydestä

Mikko Kivekäs, Edupolista vetää keskustelua. Mukana: Pia Pakarinen, Helsingin yrittäjät, Seppo Rantalainen, Aalto ProtomoSarianne Reinikkala, Finncontainers OyPirjo Savolainen, Boutigue Bigarre

14:30 KirjailijavieraatArvotaan 2 kpl Eckerö Linen matkalahjakortteja

HS:n kulttuuritoimittaja Jukka Petäjä haastattelee Virpi Hämeen-Anttilaa ja Jaakko Hämeen-Anttilaa

15:00 Potkut tai uranvaihto:Aikuisiällä uusiin töihin

Arno Kotro vetää keskustelua.Mukana: Leena Ahlbäck, Edupoli Heikki Pirhonen, näyttelijä, Maria Dahlberg, ISS ja Marja Heltelä, Helsingin tuomiokirkkoseurakunta

15:30 Kylmä maailmaRunoruiske

Mikko Herranen, muusikkoMatti Mäkelä, lausuja-näyttelijä

16:00 Kannattaako koulutus?

Marketta Mattila vetää keskustelua.Mukana: Ari Kunelius, Staff point, Marjo Silvo, Markkinointi-instituutti, Tuulikki Rautiainen, Academic Work ja Inge Tarsalainen, Lassila & Tikanoja

16:30Järjestäjän kiitoksetParas ständi & palkinnotArvotaan 2 kpl Eckerö Linen matkalahjakortteja

Helena Miettinen, AMKE Oy

17:00 Loppuhuipennus & tilaisuuden virallinen päätös Niko Ahvonen

OHJELMASSA ESIINTYJÄ

OhjelmaJUONTAJINA MIIA NUUTILA

JA ANTTI. S. PAAVILAINENKE 19.9. 2012 KLO 10–17

VANHALLA YLIOPPILASTALOLLA

Pidätämme oikeudet ohjelman muutoksiin.

Vapaa pääsy.Tervetuloa!