institucion11 · Web viewSEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6 NID

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.SEDES: EL CARM INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.

SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDACreada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira

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EN Y PILAR ANTONIA OJEDA

Pequeños Héroes En casa

TransiciónMIS PRINCESITAS Y CAMPEONES…

HAN SIDO CAPAZ DE CUMPLIR CON LAS GUÍAS,SI NECESITAN ALGO ESFUERZATE POR OBTENERLO,

PUEDEN LLEGAR MUY LEJOS SI SE LO PROPONEN; CREO EN USTEDESVEO QUE CADA DIA SON MEJORES.

“LOS QUIERO MUCHO.”

SEMANA

PRE-MATEMÁTICAS.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDATema: El número 50 y su familia.

Propósito: Identificar el número 50, su familia y su grafía.

Actividad 1.

CANTA JUEGO: SOY UNA TAZA.

Taza, tetera, cuchara, cucharón.

Plato hondo, plato llano.

Cuchillito, tenedor.

Salero, azucarero, batidora, olla exprés….Chú, chú…

Hola, hola mis héroes hoy vamos a aprender un nuevo número el 50 y su familia.

El número cincuenta está formado por el cinco y el cero; el cinco se inicia con una rayita horizontal de derecha a izquierda, luego una vertical y después un semicírculo; el cero se realiza en forma circular.

Realizar el número 50 en el aire, arena, rellenarlo con bolitas con papel cometa en el cuaderno y moldearlos con plastilina.

Escribir en el cuaderno el trazo del 50.

50 50 50 50

Hola mis niños y niñas una vez más vamos a jugar para divertirnos; en el día de hoy aprenderemos “ La familia del número 50.”

De qué trata el canta juego? Aprender e imitar sus movimientos.

Este digito se representa con 5 decena. Recuerda que 10 unidades

es igual a 1 decena.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDA Te invito para que me acompañes a realizarlas en el cuaderno, siguiendo el ejemplo de cuadro:

5 decenas más 1 unidad igual a 51.

5 decenas más 2 unidades igual a 52.

5 decenas más 3 unidades igual a 53.

RESTAR

Con ayuda de tus papitos termina la seriación hasta el 59.



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Practicar en el cuaderno.

8 6 9 _ 5 3 6

PRE-LECTOESCRITURA

Valora tu aprendizaje SI NO A VECESReconozco y trazo los números del 1 al 59.Practico ejercicios de restas.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDATema: Consonante Dd.

Propósito: Identificar el trazo de la letra Dd, sus sílabas y escribir palabras sencillas.

Hola mis amores hoy quiero invitarte a una nueva aventura, presta mucha atención.

CUENTO.

Mamita quiero que me leas el cuento, me hagas muchas preguntas de él y me ayudes a encerrar las letras Dd.

CUENTO: “EL DINOSAURO DAVID”

Hola mis princesas y campeones hoy vamos a enriquecernos con un nuevo fonema, soy la letra D Mayúscula y d minúscula, me podrías ayudar a verme bonita? Decórame a tu gusto.

Mi escritura con la



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Mi escritura con la minúscula inicia con una línea recta vertical de arriba hacia abajo y un círculo de izquierda a derecha, quedando así d.Bien mis hijos les presento la letra Dd, sus sílabas, aprender y practicar en el cuaderno.

Completar las palabras del siguiente cuadro, escribir en el cuaderno y leer.

Mi escritura con la



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Leer con ayuda de tus papitos, transcribir en el cuaderno; realizo el crucigrama con mi familia y colorear.

Artística.Tema: Manualidad.

Propósito: Desarrollar la creatividad utilizando material reciclable.

Mis queridos hijos hoy vamos a poner a prueba nuestra gran habilidad, la creatividad

Valora tu aprendizaje SI NO A VECES

Leo y escribo palabras con la letra Dd.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAElaboración de canastas con material reciclable.

Materiales: Una botella ó pote plástico mediano, retazos de telas, encajes, silicona, foami, tijeras, cintas de color a su gusto, ojos locos.

Desarrollo: Se corta la botella o pote arribita de la mitad y se saca una tira plástica de tres (3) centímetros de ancho por 32 de largo; la cual viene hacer de cargadera, es decir la parte por donde se agarra; colocar la tela, cinta, encaje, ó foami en la parte inferior y superior de botella o pote; luego se decora de la misma manera la cargadera, se pega de un extremo y del otro en la base. Le pueden hacer caritas con los ojos o dejarla sencilla. Esta canastica la podemos utilizar de diferentes maneras, para organizar elementos en la cocina, como los cubiertos; sala, útiles escolares como lápices de color, borrador, sacapuntas; guardar boliches y moñas de las niñas.

INTEGRACIÓN - SOCIALES.

Valora tu aprendizaje SI NO A VECESMe divierto creando hermosas manualidades con material reciclable.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDA Tema: Profesión y oficio.

Propósito: Reconocer la importancia de cada profesión y oficio en la sociedad en la que vivimos.

- Hola amiguitos te invito a que te diviertas, adivinando lo siguiente…..

¿Cuál de estas adivinanzas te gusto?

Mis amores presten mucha atención, a las siguientes explicaciones y aprenderemos algo nuevo.

ConceptoUna profesión requiere de estudios formales, académicos que le permitan ejercer una actividad ejemplo: Doctores, profesores, bomberos, policias. Un oficio es una actividad que la realizan con procesos manuales o artesanales y no requiere de estudios formales, ejemplo; Ama de casa, zapatero, albañil, mensajero.

Juagaremos en familia con la pelota (al tingo tingo, tango), el que le quede la pelota deberá decir una profesión o un oficio de acuerdo a la imagen hasta mencionarlos todos.



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Dibuja la profesión u oficio que más te guste.

1. Une con una linea el nombre con la profecion que le corresponda.

Profesor.

Mensajero.

Doctor.

Albañil.

2. Recorte y pega, y describe la profesión u el oficio que desarrollan tus padres.

Valora tu aprendizaje si no Aveces

Recoces la diferencia de una profesión y un oficio.Valoro las actividades que relizan mis padres.



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CIENCIAS NATURALES. Tema: El día y la noche.

Propósito: Reconocer las diferentes actividades que se realizan tanto en el día como en la noche.

Aprendo el siguiente trabalenguas.

Princesa preciosa tu balcón junto al flores del campo recojo en un son, pronto llega la noche te bajo la y las frente a tu ventana te canto un son, la noche es bella, bailamos y vemos estrellas y siempre tu eres la más bella.

-¿ De qué trata el trabalengua?

Mis hermosos héroes , en esta oportunidad ampliaremos nuestro conocimiento.

Te contaré algo muy bonito, durante el día podemos observar el sol, las nubes, algunas aves, ir a la escuelas, nos levantamos, bañamos, desayunamos, realizamos trabajos, tareas, visitamos al médico, vamos al parque, jugamos con los amigos, con la pelota, sacar a pasear la mascota, nos ejercitamos y muchas cosas más; cuando es oscuro y sale la luna y las estrellas podemos decir que es de noche, se reúne la familia a cenar, a ver televisión, se descansa de las labores diaria.

Aprendo el poema el día y la noche.



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RELIGIÓN Tema: Nacimiento de Jesús.

Propósito: Reconocer y aprender que Jesús nació humildemente en un pesebre

Aprendo el siguiente estribillo del villancico.

Muy bien mis súper héroes, en esta oportunidad les narraré una linda

historia que les va a encantar.

1. A quién mencionan en el poema?

2. ¿Quién alumbra de noche?3. Colorea la siguiente

imagen:

Une según corresponda:

Valora tu aprendizaje si no AvecesRecoces que actividades se realizan en el día y en la noche.Conoces la diferencia del dia y la noche.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAHace muchos años Dios mandó al ángel Gabriel, para darle un

Mensaje “María pronto darás a luz a un niño y su nombre será

Jesús.” Será hijo del altísimo y reinará por siempre. Él se le apareció a José

Prometido de para explicarle que el niño es hijo de Dios. Se casaron e

Iban camino a Belén, pero no encontraron casa , un buen hombre les prestó un establo

El 25 de Diciembre nació el niño Dios; guiados por una estrella en el cielo, los tres

Reyes Magos: Melchor, Gaspar y Baltazar les regalaron al niño Jesús

Incienso, Mirra y Oro. Por esta razón es tradición darnos regalos en fecha de navidad.

Valora tu aprendizaje SI NO A VECESQuién le dió el mensaje a maría de que estaba embarazada Elabora con ayuda de tus padres un pesebre. (materiales de desecho)



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Pequeños HéroesEN CASA

Transición“Siembra en los niños ideas buenas aunque hoy no las entiendan, los años se encargaran de que florezcan en su corazón”

El objetivo principal de esta guía es trabajar en casa los procesos académicos con el apoyo de la familia y trabajo en equipo, para desarrollar habilidades y destrezas en los niños y alcanzar objetivos trazados.

Semana



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAPre- matemáticas

Tema: El número 60 y su familia Propósito: Contar y trazar los números del 60 al 69.

CUENTOHola amiguitos hoy vamos a escuchar un lindo cuento llamado

Una aventura con el número 60 y su familia

Hace un tiempo en un bosque muy bonito había una casa muy curiosa aquí vivía el número 60 y su familia 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69 un día todos ellos

decidieron ir al bosque a caminar iban a explorar todos los alrededores de su casa

pero no contaban con que un gran remolino se aproximaba, tanto así que todos los miembros de la familia del 60 quedaron repartido por todo el bosque, el número 60 al

principio se puso muy triste porque no los encontraba pero saco mucho valor y empezó a buscarlos uno a uno; primero encontró el 61 que estaba en la cima de un árbol

y este está conformado por el 6 y el 1 luego encontró el 62 sobre un lindo tronco

y este está conformado por el 6 y el 2, después encontrón el 63 que se conforma por un 6 y un 3, luego encontró el 64 que está conformado por el 6 y 4, siguió buscando y se encontró el 65 conformado por el 6 y el 5, luego encontró el 66 conformado por el 6 y otro 6, entonces se encontró con el 67 que está conformado por el 6 y el 7 Luego encontró el 68 que está conformado por el 6 y el 8, pero el 60 se encontraba muy a preocupado porque no encontraba su hermano mayor el 69 que se compone por el 6 y el 9 pues resulta que su hermano había volado tan lejos con el viento que había llegado a un bosque muy

tenebroso el número 60 le dio miedo de ir a buscarlo, pero se llenó de mucho valor y llegó al bosque tenebroso para encontrarse con el número 69 y así logró reunir a todos sus hermanitos desde el más pequeño hasta el más grande y regresaron a su casa y colorín colorado este cuento ha terminado.

En la casita de los números recorta los números y pegalos en el cuaderno siguiendo la secuencia



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAnúmerica.

Trazando y contando lo vamos logrando

Trazar la familia del número 60 siguiendo el modelo de los números de la casita.

60____ 61____ 62____ 63_____64___ 65____

66____67____68____69

Escribir los números del 1 al 69 en el cuaderno, contar con checas y repasar los trazos.Dictado de los números del 1 al 69 en desorden.

Hacer fichas con: cartulina, hoja de block o foami con la familia de los Números.

Más qué- menos qué Una historia te quiero contar

De Coco el Cocodrilo cuenta la leyenda que a coco el cocodrilo le llevaban de comer tooodos los días dos clases de alimentos para que el escoja. ÉL escogía siempre el alimento que traía más ya que era muy comelón.

Ese día le llevaron 4 plátanos y 8 mandarinas le ofrecen a coco el cocodrilo y coco nos pregunta ¿hay más plátanos que mandarinas? Ustedes que piensan chicos? ¡No, coco! hay más mandarinas que plátanos, hay 8 mandarinas y 4 plátanos y coco nos vuelve a preguntar entonces ¿hay más mandarinas que plátanos? Si, coco hay más mandarinas y debes aprender a contar. Quiere decir que 8 es más que 4 entonces coco el cocodrilo se va a comer todas las mandarinas ¡que rico!



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAColocar en el cuadro la respuesta correcta

Pre- lecto escrituraTema: Consonante R r

Propósito: Reconocer el trazo de la letra R r y leer palabras

El juego de palabrasUnas imágenes te voy a mostrar y tú solo las vas a nombrar

Con R r se escribe:

reina rueda rio rosa rana

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A veces Reconozco y trazo los números del 1 al 69Disfruto aprendiendo los números.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDArepetimos varias veces las palabras y hacemos fuerza en los sonidos ra re ri ro ru

Hola amiguitos, en el día de hoy vamos a aprender la letra R r se las voy a presentar:

Muchas gracias amigos, Soy la letra R r y les voy a contar muchas cosas sobre mí, empecemos!!! Cómo sueno? rrrrrrrr cuando estoy con mis amigas las vocales sueno:

Ra ra Re re Ri ri Ro ro Ru ru Mi sonido es, muy muy fuerte ¡Ahora veremos cómo me tienes que escribir!Es facilísimo:

Soy la R mayúscula y yo r minúscula mi escritura es muy fácil y tú lo puedes lograr.

R empezamos arriba y bajamos en línea recta I volvemos arriba y vamos

hacia la derecha haciendo una curva P Y para terminar otra línea recta y

terminamos R me parezco un caracol bajando una pared

r mi escritura es mucho más fácil, solo es hacer una línea recta I hacia

abajo y le agregamos una colita pequeña arriba hacia la derecha r y listo.Repaso mi escritura

Vamos a escribir palabras con la letra R r



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAVamos a intentar leer las palabras, colorear las imágenes y por ultimo trascribir.

Transcribir la página de la R r y leer utilizando la cartilla que tienes en casa.

EL ABECEDARIO O ALFABETOSi las letras quieres aprender, el abecedario debes conocerBienvenidos al juego de las letras:

¡Te invito a conocer el abecedario! Vamos a nombrar las letras con ayuda de papitos y buscamos el nombre de un animal, cosa o nombre que comiencen por la letra ejemplo: debes nombrar otros que no estén e la imagen

A a Ana, ardilla, amor.

B b banano, barco….Debes nombrar cosas con todas las letras del abecedario.Puedes recortar y pegar las letras en un pedacito de cartón y formar fichas y jugar a las adivinanzas, todo está en tu imaginación.

Colorea las letras del abecedario a tu gusto y repasa.



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Integración -Sociales

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A veces

Leo y escribo palabras con la letra R r

Aprendo el abecedario



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Tema: la navidadPropósito: valorar la época de navidad.

CUENTOEl árbol de navidad

Érase una vez hace mucho tiempo en un lugar muy lejano dos angelitos bajaron

del cielo para anunciar el nacimiento del niño Jesús y a los pastorcitos

que estaban durmiendo les dijeron ¡despierten pastorcitos! no tengan miedo no

se asusten, los pastorcitos dijeron ¿qué pasa? ¿Qué ocurre? ¿Quiénes son

ustedes? y ¿qué quieren?

Los ángeles dijeron; pastorcitos le traemos una gran noticia, muy cerca de aquí ha nacido

el niño Jesús, ¿dónde, donde ha nacido? Preguntaron los pastorcitos. Muy cerca de aquí

en un establo junto a su madre María y su padre José, responden los ángeles. Al

escuchar la gran noticia, los pastorcitos dijeron entre sí; “vamos todos a verlo rápido

amigos no perdamos tiempo” ´pero a la vez uno de ellos dijo “si nació en un

establo, hay que llevarle algo porque no tendrá muchas cosas y seguro que tiene hambre

y frio” yo le llevaré leche de mis ovejitas para que pueda

comer, el otro dijo yo le llevaré lana de mis ovejitas para que su mamá lo abrigue

y no le dé frio, no perdamos más tiempo vamos corriendo, los pastorcitos y sus ovejitas se

fueron al portal de Belén adorar al niño Jesús ,pero en el camino se

encontraron con un árbol que habla y les dijo; ¿a dónde van con tanta prisa pastorcitos? Vamos al portal de belén a ver al niño Jesús que acaba de nacer

respondieron. Yo también quiero ir dijo el árbol, tú no puedes ir no tienes pies para



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Caminar, replicaron los pastorcitos

Por favor, por favor suplicó el árbol yo también quiero llevarle regalos al niño Jesús.

Tenemos una idea dijeron los pastorcitos, podemos adornarte para que todo el que pase te vea y les cuentes la buena noticia, podrás decirles

a todos que el niño Jesús ha nacido. Después de eso, los pastorcitos se van corriendo y

dejan el árbol decorado para que la gente lo vea. Al rato, pasan unas personas y le preguntan;

¡señor árbol! ¿por qué estás tan bonito?

Porque en belén ha nacido el niño Jesús y como no puedo moverme me han adornado para

que se lo cuente a todo el mundo que pase por aquí, respondió feliz el árbol.

Mientras tanto, Los pastorcitos seguían el camino para llegar a Jesús y las estrellas los guiaban

parece que vamos por buen camino, decían ansiosos por llegar, después

de no mucho tiempo , los pastorcitos por fin encontraron el establo donde estaba ¡Jesús!

y desde ese día en muchos pueblos y en muchas casas, el árbol

de NAVIDAD nos recuerda que ha nacido el el niño jesús y colorin colorado este cuento

ha terminado.

SI TIENES ÁRBOL DE NAVIDAD, AYUDA A DECORARLO EN FAMILIA.

Con ayuda de mamita podemos hacer una carta al niño Dios y pedirle un regalo por ser un niño(a) bueno y haberme portado bien este año y colocarlo en el árbol.

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECESDisfruto la navidad en familiaMe gustan los árbol de navidad



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAINTEGRACIÓN -Naturales

Tema: Cuidados del cuerpoPropósito: Identificar los cuidados que debemos tener en época de pandemia

HISTORIETA Hola soy la princesa luna y una historia te quiero contar

Me gusta mucho jugar con mis amigos pero ahora hay un virus llamado Rey

coronavirus que es muy malo y no nos deja salir porque si nos toca nos enferma.

El rey coronavirus llegó hace mucho tiempo y todos salimos corriendo

a escondernos, no volvimos a la escuela y nuestras clases son en casa,

Pero los días fueron pasando y el Rey coronavirus estaba preocupado

porque no había gente en la calle a quien enfermar entonces dijo: tengo una idea

me voy a esconder detrás de las casas y los humanos pensaran que ya me

fui del mundo, la gente se puso contenta y todos empezaron a salir, corrían para el

parque ,el mercado, las tiendas de justo y bueno y las mamitas iban a los

salones de belleza a ponerse bonitas todo el mundo salió y el rey

coronavirus se reía con carcajadas muy fuerte jajajaja los engañé ya no se están cuidando y todos andan en la calle como locos, todos empezaron a enfermarse

nuevamente y se llenaron los hospitales y clínicas y te recuerdo amiguito(a) que no te puedes descuidar y tu cuerpo debes cuidar para no dejarte engañar.Para que no te pille el coronavirus debes:

Lavarte las manos con agua y jabón muchas veces al día. ¿porque debes lavarte las manos?



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Porque el virus está donde menos lo esperamos, juguetes puertas

teléfonos y el agua y el jabón eliminan todas las bacterias no te toques los

ojos, nariz y boca y al toser o estornudar cúbrete , además no olvides el uso

de tapabocas cuando vayas a la calle, no le des besos y abrazos a tus amigos y

familiares ,Aliméntate saludable ejercita tu cuerpo puedes correr,

jugar, saltar y debes dormir bien

Todo estará bien y no te preocupes que la vacuna pronto llegará y el virus

eliminará y todo volverá hacer como antes y colorín colorado esta historia ha

Terminado.

Puedes inventar tu propia historieta con ayuda de tus papitos y los personajes pueden ser tu familia, amigos y vecinos.

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A Disfruto escuchando y haciendo historias Me cuido mucho del rey coronavirus.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAArtística

Tema: Manualidad Navideña Propósito: Desarrollar el amor por la época navideña

Este hermosos muñeco lo Vamos a elaborar con todo el amor e imaginación además el grande del muñeco tú lo eliges puedes ampliar o disminuir el tamaño de los moldes y lo puedes colocar en tu árbol de navidad si lo tienes o en la puerta.

Materiales:

Foami blanco, foami rojo, 1 par de ojitos, una bolita que la puedes elaborar con lana, un pedacito de tela a tu gusto, tijeras, pegamento y tu creatividad.

Empecemos:Primero debes recortar los moldes, los puedes hacer en cartulina para que sea muy fácil calcar en el foami ya cortados los moldes puedes empezar a elaborar con los foami según el color que corresponda, puedes armar el muñeco, pegar los ojitos, la tela en el gorrito y hemos terminado.

Por último tomo faticos y le envió a mi profesora para que vea lo lindo que me quedó.

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A

Disfruto haciendo trabajos manuales. Me gusta la época de navidad.



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EN Y PILAR ANTONIA OJEDAReligión

Tema: Novena de navidadPropósito: Afianzar el valor e importancia de la navidad en los niños.

¿QUE ES LA NOVENA DE NAVIDAD?

Es la preparación para celebrar el nacimiento del niño Jesús. Se

reúnen 9 días alrededor de un pesebre con amor, paz y unión familiar: los amigos, los vecinos y todas las personas que quieran participar y así hacer de la navidad un tiempo de esperanza y reconciliación.

Dios nos regala la navidad para celebrar los momentos importantes de la vida, este año aunque no podamos hacer la novena todos juntos en el colegio por el coronavirus, la vamos hacer de manera virtual y tú papito ¡nos vas a colaborar!

los niños deben participar con su gorro pandereta y la mejor disposición.

La fecha y el link de cada encuentro te lo haremos llegar con anticipación.

Papitos ayúdame a participar en la celebración y vivir con mis amigos y profesora La magia de la NOVENA DE NAVIDAD.

Propósito: Identificar los cuidados que debemos tener en época de pandemia

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A Me gusta orar en familia. Participo con entusiasmo en novenas de navidad.



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GRACIAS PAPITOS POR LA DEDICACIÓN A SUS HIJOS

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Guía del Ministerio de Educación Nacional. Cartilla gótica de amor porque con mi familia aprendo mejor Universidad de la guajira Extensión Maicao. Libro A la Rueda Rueda edición para una Nueva Generaciones. Google. Com. Te envió el canal de comunicación de las docentes del grado transición para seguir en contacto e interactuar permanente:

Transición 01 Mariela Díaz, E-mail : [email protected] Whatsapp 3156620918

Transición 02 Luz Marina León, E-mail: [email protected] Whatsapp 3005621554

Transición 03 Yaneth Palacio, E-mail: [email protected] Whatsapp 3007709898

Transición 04 Ingrid coronado, E-mail:

[email protected] Whatsapp 3004027441



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