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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALSECRETARÍA DE APOYO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALSECRETARÍA DE APOYO ACADÉMICOSECRETARÍA DE APOYO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVADIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Ambientes Virtuales de Aprendizajeen Internet 2
Ambientes Virtuales de AprendizajeAmbientes Virtuales de Aprendizaje
en Internet 2en Internet 2
Entornos de interacción académica, sincrónica y asincrónica, que se
administran a través de una plataforma informático educativa y favorecen las
modalidades presencial y sin distancia para el logro de aprendizajes significativos.
Entornos de interacción académica, sincrónica y asincrónica, que se
administran a través de una plataforma informático educativa y favorecen las
modalidades presencial y sin distancia para el logro de aprendizajes significativos.
DEFINICIÓN DE AVADEFINICIÓN DE AVA
Diseña
ESTUDIANTES
Participan en
InteractúanInteractúan
Docente
Materiales y medios
múltiples
Comunidades
Académicas
Interactúan
Sesiones sincrónicas y asincrónicas a distanciaSesiones sincrónicas y Sesiones sincrónicas y asincrónicas a distanciaasincrónicas a distancia
Sesionespresénciales
SesionesSesionespreséncialespresénciales
logran
El desarrollo integraly equilibrado de:
ConocimientosHabilidadesDestrezasActitudesValores
Entorno
Vinculan conUtiliza
Celda de Producción
PLATAFORMA INFORMÁTICO EDUCATIVAPLATAFORMA INFORMÁTICO EDUCATIVAPLATAFORMA INFORMÁTICO EDUCATIVA
Accesan
AMBIENTE INNOVADORAMBIENTE INNOVADOR
MODELO DE OPERACIÓNMODELO DE OPERACIÓN
DISEÑOINSTRUCCIONAL
DISEÑODISEÑOINSTRUCCIONALINSTRUCCIONAL
Plataforma Informático-EducativaPlataforma InformáticoPlataforma Informático--EducativaEducativa
INTEGRACIÓNDE SOPORTE INFORMÁTICO
INTEGRACIÓNDE NTE
INTEGRACIÓNINTEGRACIÓNDE NTEDE NTE
CELDA DEPRODUCCIÓN
PROGRAMAEDUCATIVOPROGRAMAPROGRAMAEDUCATIVOEDUCATIVO
DESARROLLO DE CONTENIDOS
•Digitalización •Conceptualización gráfica y
editorial• Integración multimedia• Transporte de contenidos
• Puesta en línea• Selección de herramientas de
comunicación• Selección de recursos de
apoyo
Control de usuariosEntrega de contenidos
Seguimiento de alumnos
Reportes de operación
Estadísticas de uso
METODOLOGÍA DE DESARROLLOMETODOLOGÍA DE DESARROLLO
TRABAJO COLABORATIVOTRABAJO COLABORATIVOTRABAJO COLABORATIVO
CELDAS DE PRODUCCIÓNCELDAS DE PRODUCCIÓNCELDAS DE PRODUCCIÓN
Grupo deespecialistasen contenido
Grupo deGrupo deespecialistasespecialistasen contenidoen contenido
Grupo pedagógicoGrupo pedagógicoGrupo pedagógico
Grupo de diseñográfico
Celda de ProducciónCelda de ProducciónCelda de Producción
• Desarrollo de contenidos
• Desarrollo de contenidos
• Estrategias didácticas
• Interactividad
• Estrategias didácticas
• Interactividad
• Conceptualización gráfica
• Imagen didáctica
• Conceptualización gráfica
• Imagen didáctica
• Desarrollos informáticos• Transferencia al sistema
informático educativo
• Desarrollos informáticos• Transferencia al sistema
informático educativo
Grupo editorialGrupo editorialGrupo editorialGrupo de diseñoGrupo de diseño
gráficográfico Grupo técnicoGrupo técnicoGrupo técnico
• Diseño Editorial• Correción de Estilo• Diseño Editorial• Correción de Estilo
METODOLOGÍA DE DESARROLLOMETODOLOGÍA DE DESARROLLOMETODOLOGÍA DE DESARROLLO
Fases Proceso Tangibles
Selección del modelo Cronograma de trabajoPlanificación
Guión técnico -pedagógicoInstrumentación
Diseño instruccional
Modelo de interacción
ImplementaciónIntegración Multimedia
Guión Multimedia
PrototipoPrototipoIntegración
Producto en línea
Producto en líneaEntrega Evaluación y
seguimiento
Los contenidos integran texto, imágenes, animaciones,audio, video, interactividad
ETAPA 1ETAPA 1ETAPA 1
Espacio de Experimentación (video)Integra un catálogo interactivo en línea con streaming media y
proporciona servicio de video bajo demanda
ETAPA 2ETAPA 2ETAPA 2
Entorno de Experimentación y GestiónLos materiales incorporan simuladores, realidad virtual y
laboratorios virtuales. Actualmente se utiliza el sistema de administración de cursos
BLACKBOARD
ETAPA 3ETAPA 3ETAPA 3
Bano01.movVbook01.movPa01.movcocina_01.movPa05c.mov
•Nota: Requiere Quick Time para su visualización
PRODUCTOS OBJETOS INTERACTIVOSPRODUCTOS OBJETOS INTERACTIVOSPRODUCTOS OBJETOS INTERACTIVOS
Espacio de Experimentación
Crean un marco de exploración y prácticaPermite analizar situaciones desde diferentes perspectivas
Permiten aprender de los errores sin penalizacionesPermiten el análisis de situaciones y la toma de decisiones
PROYECTOS REGISTRADOS CANDIDATOS EN AVAPARA I2
PROYECTOS REGISTRADOS CANDIDATOS EN AVAPROYECTOS REGISTRADOS CANDIDATOS EN AVAPARA I2PARA I2
• Aula Virtual de Neuroanatomía (ESM)• Curso de Biomedicina (ESMH)• Controladores Lógicos Programables (UPIITA)• Anatomía Humana (ESM)
• Adopción de estándares (SCORM, AICC, LEARN)
• Desarrollo de plataformas que permitan crear y administrar módulos interoperablesde estructuras de conocimiento para el aprendizaje
• Componentes básicos reutilizables
TENDENCIASTENDENCIASTENDENCIAS
Texto
Audio
Imagen
Repositorio deObjetos deAprendizaje
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Alumno AAlumno A
Alumno BAlumno BTexto
Audio
Imagen
Profesor BProfesor B
Texto
Audio
Imagen
Profesor AProfesor A
Institución A
Institución B
• Reusabilidad
• Accesibilidad
• Interoperabilidad
• Durabilidad
REPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJEREPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJEREPOSITORIO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
[email protected]@ipn.mxwww.te.ipn.mx
ING. HÉCTOR VÁZQUEZ TORRESING. HÉCTOR VÁZQUEZ [email protected]@ipn.mxTel. 57Tel. 57--2929--6060--0000Ext. 54358Ext. 54358