Oferta edukacyjna Instytutu Socjologii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II

Instytut Socjologii składa się obecnie z 12 Katedr, w których pracuje 77 wysoko wykwalifikowanych nauczycieli akademickich.

Katedra Socjologii Kultury Katedra Mikrostruktur Społecznych i Współczesnych Teorii S

ocjologicznych

Katedra Socjologii Moralności Katedra Socjologii Religii Katedra Socjologii Rodziny i Wychowania Katedra Antropologii Społecznej Katedra Socjologii Wiedzy i Edukacji Katedra Katolickiej Nauki Społecznej i Etyki Społeczno-Gosp

odarczej

Katedra Filozofii Społecznej Katedra Socjologii Grup Etnicznych i Społeczeństwa Obywat

elskiego

Katedra Socjologii Prawa i Praw Człowieka Katedra Socjologii Makrostruktur i Ruchów Społecznych

Studia I stopnia - zawodowe Studia II stopnia - uzupełniające Studia III stopnia - doktoranckie

3-letnie studia I Stopnia w Instytucie Socjologii KUL Koncepcja kształcenia zakłada dostarczenie podstaw wiedzy

odzwierciedlającej współczesne tendencje w nauce i praktyce socjologicznej umożliwiające dalsze studia na poziomie II stopnia oraz podjęcie pracy w wybranych zawodach.

 Studia I stopnia mają na celu przygotowanie profesjonalnych analityków życia społecznego zdolnych do oglądu i opisu rzeczywistości zgodnie ze standardami ludzkiej prawości, rzetelności naukowej i uczciwości badawczej.

Poszczególne treści kształcenia mają także przypisane odpowiednie punkty zgodne z ECTS (EuropeanCommunity Course Credit Transfer System).

Studia składają ze wzajemnie ze sobą powiązanych typów zajęć, zależnie od charakteru wiedzy i zdobywanych umiejętności.

 Studia składają się z dwóch etapów kształcenia:

Zajęcia ogólne oferują podstawową wiedzę socjologiczną, filozoficzno-logiczną i humanistyczno-społeczną oraz wstępne umiejętności interpretacji zjawisk społeczno-kulturowych z tych perspektyw.

Zajęcia specjalistyczne dają podstawy znajomości i wykorzystania metod i technik jakościowych i ilościowych w badaniach socjologicznych (instytucji, opinii publicznej, rynku, gospodarki) oraz wiedzę teoretyczną dotycząca mikro i makro struktur i procesów społecznych.

Kształtowane są profesjonalne umiejętności podstaw formułowania problemów, prowadzenia badań, interpretacji wyników badań, weryfikacji hipotez i przedstawiania wniosków.

Na tym etapie kształcenia możliwe jest stworzenie tygodniowych „warsztatów socjologa” zapoznających uczestników z:

Jakościowymi i ilościowymi metodami badań socjologicznych Podstawowymi zasadami tworzenie narzędzi badawczych

Zajęcia profilujące w ramach wybranych specjalizacji służą zdobyciu ugruntowanej wiedzy w danej dziedzinie do wykorzystania w ramach pracy licencjackiej i praktycznych umiejętności w ewentualnej pracy zawodowej jako badacza rynku i opinii publicznej, specjalisty działów marketingu i reklamy korzystającego z technologii informatycznych, trenera i szkoleniowca, urzędnika administracji publicznej, pracownika PR, pracownika instytucji Unii Europejskiej i innych instytucji międzynarodowych, koordynatora działalności organizacji pozarządowych, konsultanta ds. zarządzania i organizowania usług społecznych, funkcjonowania instytucji pomocy i integracji społecznej, promocji zdrowia.

W ramach specjalizacji znaczący procent zajęć stanowi praktyczna nauka umiejętności, technik i metod wykorzystywanych w realnych warunkach pracy.

Aby przybliżyć warunki pracy i potencjalnych pracodawców organizuje się wizyty w instytucjach pomocy społecznej, spotkania w instytucjach publicznych (np. Urząd Marszałkowski, Urząd Statystyczny w Lublinie) oraz wyjazdy naukowe mające na celu zapoznanie z działalnością fundacji (np. Fundacja im. Stefana Batorego, Fundacja Konrada Adenauera w Polsce).

  Każdy z wymienionych typów zajęć realizowany jest w różnych

formach: wykłady podstawowe (specjalistyczne) i monograficzne, seminaria licencjackie, ćwiczenia, konwersatoria, warsztaty. Do realizowanej formy zajęć dobiera się formę sprawdzenia zdobytej wiedzy i wykształconych umiejętności. Wykłady kończą się egzaminem (ustnym lub pisemnym) lub zaliczeniem (ustnym lub pisemnym) na ocenę. Seminaria licencjackie kończą się napisaniem pracy spełniającej ściśle określone kryteria ustalone przez Radę Naukową Instytutu Socjologii. Ćwiczenia, konwersatoria i warsztaty kończą się zaliczeniami na warunkach określonych przez prowadzących w sylabusach – najczęściej: uczestnictwo w zajęciach, aktywność, projekt badawczy, recenzja, przygotowywanie odpowiednich materiałów, prowadzenie badań własnych, referat, prezentacja multimedialna, esej. Warsztaty służą kształceniu umiejętności wykonywania różnych specjalistycznych badań m. in. komputerowa jakościowa analiza tekstów, badania typu Mystery Shopping, zogniskowane wywiady grupowe, indywidualny wywiad pogłębiony.

Dostęp do instytutowego laboratorium komputerowego

Wybrane zajęcia prowadzone w języku angielskim Możliwość zdobycia gruntownej wiedzy

socjologicznej Nauka przygotowania i realizowania

wszechstronnych badań empirycznych Możliwość korzystania z pakietów do analiz

ilościowch (SPSS) oraz analizy danych jakościowych (T-LAB)

Możliwość kontynuowania nauki na poziomie studiów magisterskich i na poziomie studiów doktoranckich!

Opracowanie dr Monika Adamczyk